初三畢業(yè)青春篇五

開(kāi)在我們窗口的玫瑰。

3.微笑備考，成功在望。

4.我自信，我出色：我拼搏，我成功!

5.望夜空星光點(diǎn)點(diǎn)，看窗外春色紛繁，用快

樂(lè)將幸福裝扮，用思念扣動(dòng)你的心弦，用

祝愿承諾你的理想都實(shí)現(xiàn)，擁有一個(gè)輝煌

的明天，祝畢業(yè)后光明一片!

6.要成功就沒(méi)有借口，要借口就不會(huì)成功。

7.我高考我自信我成功!

8.青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它

早已消失無(wú)蹤。 ——莎士比亞

9.高考不退卻，逆襲全世界。

10.過(guò)分在意別人的眼光，將喪失自我

初三畢業(yè)青春篇六

我們正走進(jìn)五彩斑斕、朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會(huì)嘗到人生的酸甜苦辣。在生活中逐步形成自己的健康的個(gè)性和積極的人生觀。畢業(yè)了，每個(gè)人都渴望青春，憧憬自己的未來(lái)。今日小編就為大家整理了關(guān)于畢業(yè)的青春作文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來(lái)看看吧!

新一屆七年三班的學(xué)生。課堂上嚴(yán)守紀(jì)律的他們孜孜不倦的學(xué)著。每每走過(guò)的老師都會(huì)豎起那筆直的拇指，孩子們都懂，不過(guò)他們頂多微微一笑表示禮貌。

“叮零零……”下課的鈴聲響起了，教學(xué)樓里嬉鬧的喧嘩聲，如出林的鳥(niǎo)兒?！翱础边@個(gè)班每個(gè)學(xué)生都打打鬧鬧，一陣陣歡聲笑語(yǔ)在走道間回蕩。這就是他們，七年三班的學(xué)生。都還沒(méi)褪去童真的他們，上課嚴(yán)守紀(jì)律的他們。

留念：七年三班天真、開(kāi)朗的我們!

“叮零零……”上課的鈴聲響起，拖拖拉拉的他們，漫不經(jīng)心地走進(jìn)班級(jí)，懶散的他們，捧起桌上的書(shū)本有口無(wú)心的“念經(jīng)”。他們就是八年一班的學(xué)生。課堂上無(wú)心聽(tīng)講的他們，一心三用的學(xué)著。每每走過(guò)的老師都無(wú)奈的搖頭或嘆氣，他們都懂，不過(guò)他們不愿搭理這一切。

“叮零零……”下課的鈴聲響起，教學(xué)樓里打鬧的嘈雜聲，他們打打鬧鬧的身影在走道間快播式的放映著。老師眼中的壞學(xué)生，這以前他們都無(wú)所謂。這就是他們，八年一班的學(xué)生。正處青春期的他們?nèi)涡?、叛逆。心中有一股團(tuán)結(jié)的力量，任憑蠻勁為“兄弟”出頭。

后悔：八年一班任性、叛逆的我們!

“叮零零……”上課的鈴聲響起，教學(xué)樓里一片寂靜?！翱础边@個(gè)班的學(xué)生都捧起桌上的書(shū)本默默地讀，背。他們所面臨人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)—中考。他們就是今年的畢業(yè)班，九年二班。課堂上默默地做筆記，聽(tīng)講解。每每走過(guò)的老師好像聽(tīng)懂了他們的心聲，安靜地走過(guò)，他們都懂，可他們沒(méi)有時(shí)間去多想什么。

“叮零零……”下課的鈴聲響起，教學(xué)樓里一片寂靜?！扒啤保@個(gè)班的學(xué)生都打著哈氣，拿起筆不停地做習(xí)題，誰(shuí)知他們熬夜到幾點(diǎn)。走道間揮灑他們的青春，這就是他們，九年二班的學(xué)生。都沒(méi)來(lái)得及享受年少的樂(lè)趣，便跨上另一個(gè)世界的他們。

珍視：九年二班拼搏、奮斗的我們!

青春的汗水揮灑在跑道上，年少的我們也已漸漸長(zhǎng)大。還記得當(dāng)初期待離別的心情吧!看著中考后他們擁抱、哭泣的場(chǎng)面。想想三年在一起的畫(huà)面，還期待嗎?不。我煩惱，畢業(yè)后離別的場(chǎng)景，那時(shí)的心絮交織錯(cuò)雜。

畢業(yè)后的離別，我不期待。讓時(shí)間停滯，讓我們回憶青春美好的畫(huà)面。

瓶中沙裝的話/我用筆寫(xiě)下/海風(fēng)刮竹籬笆/我們埋下它/瓶中沙寫(xiě)的話/問(wèn)你是否還牽掛/那張年輕熟悉的臉頰。

初到學(xué)校，記憶最深的就是大門(mén)上的六個(gè)大字。我愿意用“金光閃閃”來(lái)形容它們。剛?cè)雽W(xué)，校長(zhǎng)老師都曾說(shuō)過(guò)，我們學(xué)校的校牌是歷屆學(xué)子用汗水擦亮的。如今，我們離開(kāi)了，我想這六個(gè)大字還將在一屆又一屆朝氣蓬勃的學(xué)子的努力下，依然锃亮，正如我們?cè)诘臅r(shí)候。

進(jìn)校門(mén)，左手邊是失物招領(lǐng)處，亦是信件雜志的領(lǐng)取處。經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我會(huì)往小黑板上瞟一眼，然后走進(jìn)去尋找信件。結(jié)果總是沒(méi)有我的信件，可我依然樂(lè)此不疲，并沒(méi)有具體原因，這已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。

上了一個(gè)小斜坡，右手邊是圖書(shū)館，有三樓，藏書(shū)量是個(gè)未知數(shù)。在一排一排米黃色的書(shū)架間徜徉，我的心情格外愉悅，空氣中彌漫的墨香更是讓我流連。無(wú)論是嶄新還是落上了些許灰塵的書(shū)都為我打開(kāi)了一扇門(mén)，門(mén)的另一邊是我從未涉足的世界。我喜歡圖書(shū)館，我喜歡在這里靜靜地思索。

斜坡左面是操場(chǎng)，學(xué)生釋放青春活力的樂(lè)園。在這個(gè)操場(chǎng)上，我清楚地記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，平時(shí)安靜的我怎樣不顧形象地在看臺(tái)上吶喊，我清楚地記得班里的運(yùn)動(dòng)員扶起鄰跑道摔道的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)，看臺(tái)上爆發(fā)出的雷鳴般的掌聲，我清楚地記得在最后一節(jié)體育課上與好友站在柳樹(shù)下聽(tīng)蟬鳴道心事……一幕幕我都不曾忘記，我記下了令我感動(dòng)的每一瞬間，記下了操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)活躍的身影。

往前走，左拐，拾級(jí)而上是我們的教學(xué)樓。我們的教室就在二樓，門(mén)口掛著一個(gè)有些破舊的牌子，寫(xiě)著“初三(2)班”。班里沒(méi)有倒計(jì)時(shí)，我很滿意于這種介于緊張與輕松之間的氛圍。一次我值日打掃衛(wèi)生，看見(jiàn)后黑板上娟秀的字跡，還有一排排整齊的桌椅，心里感覺(jué)空蕩蕩的，突然有一種很深的失落感，喃喃道：“都走了……”我這才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)喜歡上這個(gè)班級(jí)了，我舍不得離去。競(jìng)賽獲獎(jiǎng)時(shí)，有同學(xué)的真心祝福;遇到困難時(shí)，有同學(xué)的熱心幫助;生病缺席時(shí)，有同學(xué)的關(guān)心鼓勵(lì)。我真的融入這個(gè)溫暖的家中了，我對(duì)這個(gè)家有了深深的依戀?？傆幸惶欤瑫?huì)有一些全新的面孔來(lái)填補(bǔ)空缺，但這間教室給我們的永遠(yuǎn)是不會(huì)褪色的友誼的記憶。

沿路直走到了老師辦公樓。這里是校領(lǐng)導(dǎo)工作的地方，進(jìn)這里總會(huì)有一種敬畏感，走路小心翼翼。我們的英語(yǔ)競(jìng)賽輔導(dǎo)就在這里。每次老師上完課已是暮色四合，騎車(chē)回家，有萬(wàn)家燈火和冷風(fēng)相伴，還有為了陪我而繞遠(yuǎn)的同學(xué)，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，彼此不覺(jué)得孤單，冷風(fēng)吹的時(shí)候也不覺(jué)得寒冷了。

老師辦公樓還是我們照畢業(yè)照的背景，我排在第三排右起第三個(gè)，攝像師喊“三”的同時(shí)，我輕聲說(shuō)了“茄子”，我希望我給大家留下的是甜甜的微笑。畢業(yè)照發(fā)下來(lái)時(shí)，我把它小心地放在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)里，它能告訴我，我有過(guò)一段怎樣真摯的友誼。

何時(shí)還能夠與同學(xué)散步于那個(gè)袖珍型的花園?何時(shí)還能夠與同學(xué)在音樂(lè)教室里一同歌唱?我沒(méi)有答案，這些畫(huà)面大概只能出現(xiàn)在粲然的夢(mèng)境中吧!無(wú)論如何，這三個(gè)秋冬春夏給了我美麗的記憶，帶著這些記憶，七月，我微笑畢業(yè)。

還記得兩年前看《將愛(ài)情進(jìn)行到底》的時(shí)候，看到若彤楊錚他們一起對(duì)著鏡頭喊：我們畢業(yè)了!那個(gè)時(shí)候我在喝水，看到他們陽(yáng)光而清澈的笑容，覺(jué)得幸福就是那么簡(jiǎn)單而且一擊即中，純凈水順著喉嚨往下往下，一直流到那個(gè)最深最深的地方，回旋，凝固。那個(gè)時(shí)候我才高一，想象高三畢業(yè)時(shí)盛開(kāi)的鳳凰花，那是離我多么遙遠(yuǎn)的事情。盡管遙遠(yuǎn)，可是我還是義無(wú)返顧地奔過(guò)去，像夸父一樣，朝著那個(gè)注定涂滿如梵高畫(huà)作般慘烈妖冶的色澤的結(jié)果，步履蹣跚地走下去。

然后日子就那么不緊不慢地走過(guò)去，詩(shī)人說(shuō)：一回首一駐足，我們都會(huì)驚嘆，因?yàn)槲覀円詾橹贿^(guò)了一天，哪知道時(shí)光已經(jīng)過(guò)了一年。

某某雜志上說(shuō)，畢業(yè)如一窗玻璃，我擦著凜冽的碎片不避不躲一扇一扇地走過(guò)去，回頭一看，只是一地的碎片，一地的流質(zhì)。

考完外語(yǔ)的那天下午，我很平靜的從考場(chǎng)中走出來(lái)，陽(yáng)光耀眼甚至可以說(shuō)是刺眼，一瞬間，我曾經(jīng)預(yù)想的激情和放肆離我很遠(yuǎn)，我覺(jué)得自己19年的生命在陽(yáng)光下被輕易地洞穿，當(dāng)我想著一切都結(jié)束了的時(shí)候，我的心里竟然感到了那么一些難過(guò)。周?chē)肆鳑坝浚d奮與沮喪如寒暖流交織著從校園地面流過(guò)，我看到周?chē)贻p的面孔，斑斕的心情，想起了他們的還有我的在橙黃色臺(tái)燈下度過(guò)的無(wú)數(shù)疲憊的夜晚，頭頂寂寞的星星，憂傷漸次滅頂。

我以為自己是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記高三的，我以為自己可以隨時(shí)回憶起每一天每一小時(shí)，如同看自己的掌紋，絲絲如扣?？墒莾H僅是現(xiàn)在，在高考結(jié)束的第三天，我已經(jīng)對(duì)那些莫名憂傷的夜晚感覺(jué)到模糊，如同大霧中的玻璃窗，外面的世間百態(tài)氤氳成模糊的水氣，只有憂傷的感覺(jué)，一再一再，一再一再地倏忽而過(guò)。

我能記起的只有我書(shū)包里被認(rèn)真裝訂的試卷，上面有我認(rèn)真的藍(lán)色墨水和更加認(rèn)真的紅色墨水，我總是不厭其煩地翻看它們?nèi)缤瑤啄昵拔曳葱≌f(shuō)一樣虔誠(chéng)。我能記起的只有我書(shū)桌上厚厚的參考書(shū)，大部分沒(méi)有時(shí)間做，可是仍然一本一本地買(mǎi)回來(lái)，微微說(shuō)這是滿足內(nèi)心的愧疚，為自己的浪費(fèi)時(shí)光贖罪?？墒亲屛易约后@奇的是我居然可以清晰地記得每本書(shū)的名字，知識(shí)章節(jié)的排布。只是我在高考完的那天就把它們?nèi)克腿肆耍覜](méi)有勇氣去面對(duì)它們，面對(duì)那些空白的習(xí)題，怕后悔縈繞我將來(lái)的生命。我還可以記得各科老師的電話，在高考前的十天假期中，我總是打給他們，在他們?cè)敿?xì)的講解之后聽(tīng)他們溫和地鼓勵(lì)我說(shuō)：不要緊張。我記得自己的模擬考試排名，記得填報(bào)志愿時(shí)的惶恐，記得放棄理想時(shí)的難過(guò)，記得雀巢咖啡的味道，記得午夜星星寂寞的清輝，記得自己在相框中放的卡片，上面寫(xiě)著：evennowthereisstillhopeleft。

記得絕望和希望，彼此廝殺。

畢業(yè)了。連續(xù)玩了兩個(gè)通宵，大群的朋友，啤酒搖一搖，拉開(kāi)，四處的泡沫，午夜冷清的街道，卡拉ok嘶啞的聲音。

其實(shí)和我想象的畢業(yè)的樣子不一樣，我以為每個(gè)人都有足夠的激情，像是逃出生天般的欣喜若狂?？墒谴蠹宜坪醵紱](méi)勁了，微微說(shuō)越玩越空虛，空到自己手足無(wú)措。大家在唱歌，我在喧鬧的歌聲中對(duì)她講一個(gè)故事，只有開(kāi)始和結(jié)局，卻沒(méi)有經(jīng)過(guò)，因?yàn)槲彝浟?講到后來(lái)連我自己都忘記自己在講什么了，只知道自己的故事中反復(fù)出現(xiàn)美索布達(dá)米亞平原，微微說(shuō)她將來(lái)要把這個(gè)故事拍成電影——前提是她有了很多的錢(qián)。

后來(lái)我們唱歌，唱到后來(lái)眼淚都要出來(lái)了。不知道是高興還是傷心，或者兩者都沒(méi)有，更加值得難過(guò)。

睡在露天公園的感覺(jué)讓我覺(jué)得自己像是個(gè)流浪漢，想起學(xué)過(guò)的成語(yǔ)幕天席地。頭頂?shù)男强湛雌饋?lái)格外空曠和龐大，感覺(jué)上如果不是路燈與霓虹奮力地將黑色天幕向上撐，那么天空真的會(huì)掉下來(lái)的。周?chē)娘L(fēng)在夏天的夜晚帶著讓人討厭的黏膩的水氣，又熱又悶。大家玩累了都不怎么說(shuō)話。我和ckj頭靠頭睡在長(zhǎng)椅上的時(shí)候突然想起很多事情，一幕一幕像是放電影。突然想起《猜火車(chē)》中那些彌漫熱氣和浮躁的青春日子，一段一段剪影時(shí)光，那些迷惘寂寞孤單憤怒的孩子似乎和我們一樣。未成熟的臉，明亮的年輕的眼睛，落寂的笑容，明亮的傷痕，孤單的在站臺(tái)上觀望火車(chē)的身影。似乎我們的青春就是在這樣的喧嘩和寧?kù)o，希望和失望，振奮和沮喪，開(kāi)心和難過(guò)中漸漸發(fā)酵，或者變的如酒般香醇，或者腐爛得不可收拾。在我一次轉(zhuǎn)頭的瞬間，我看見(jiàn)微微和abo在我們對(duì)面的長(zhǎng)椅上似乎在說(shuō)什么，abo很難過(guò)的樣子，而微微低著頭沒(méi)有說(shuō)話，我想問(wèn)，可是想想又算了。

我又想起了關(guān)于曾經(jīng)討論過(guò)也一直在討論的關(guān)于離別的問(wèn)題。我身邊的朋友換了一撥又一撥，大家紛紛地聚攏來(lái)，然后有些人匆忙地離開(kāi)，有些人一直在我身邊。我像是站在斑馬線上的一個(gè)迷路的孩子，周?chē)男鷩獭⑺俣?、人潮全部打亂我的思想和記憶。

曾經(jīng)有句話說(shuō)：一個(gè)人要學(xué)會(huì)在自己的記憶中選擇，那么他才可以經(jīng)?？鞓?lè)。

我學(xué)會(huì)了選擇，卻做出了最錯(cuò)誤的選擇。我選擇記住了生命中冷雨彌漫的寂寞黃昏，寒風(fēng)凜冽的孤單清晨。我記住了生命中那些讓我低落的難過(guò)卻沒(méi)有記住那些溫暖的眼神和柔和的聲音。我是個(gè)失敗者。而天空的星斗明亮且永世流轉(zhuǎn)。

小a說(shuō)他回憶起自己高三畢業(yè)第一個(gè)感覺(jué)就是亮到刺眼的陽(yáng)光，濃郁的綠蔭和盛開(kāi)的鳳凰花。小a沒(méi)有畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，因?yàn)樗呐笥巡欢?，我也沒(méi)有，卻不是因?yàn)闆](méi)有朋友。我忘記了自己當(dāng)初選擇不寫(xiě)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的理由，只是單純的覺(jué)得如果彼此要忘記，那么那些終將發(fā)黃的精美的紙頁(yè)也無(wú)法挽留記憶的遺忘，而如果彼此記掛，那么即使沒(méi)有聯(lián)系，依然溫暖。

在我們畢業(yè)離開(kāi)之前的那些日子里，學(xué)校反復(fù)地放著那些略顯暗淡的校園民謠。在最后的那幾天里我和微微一起在湖邊上倒數(shù)我們還能看幾個(gè)校園的落日。那些溫暖但哀傷的夕陽(yáng)將我們的姿勢(shì)剪成憂傷的剪影，留在了彌漫花香的空氣里面。

“你說(shuō)每當(dāng)你又看到夕陽(yáng)紅，每當(dāng)你又聽(tīng)到晚鐘，從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都涌起，在我來(lái)不及難過(guò)的心里?！?/p>

很多人開(kāi)始拍照，可是我沒(méi)有。微微說(shuō)要不什么時(shí)候我們?nèi)ヅ恼掌桑艺f(shuō)好啊?？墒蔷鸵恢边@樣講，誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)出來(lái)，似乎是怕一拍完照片，大家就各奔東西，沒(méi)有了再相聚的理由。我每天穿行在高大挺拔的香樟下面，抬頭的時(shí)候總會(huì)想到我就要離開(kāi)，而傷感就彌漫了上來(lái)。

拍畢業(yè)照那天，ckj站在我旁邊，我站在小杰子旁邊，然后一按快門(mén)，一閃光，定格，凝固。

我們的高三。我們的十九歲。我們打球玩游戲的日子。我們騎在單車(chē)上的青春。

仿佛一瞬間，又仿佛是永恒。

現(xiàn)在是下午五點(diǎn)多，剛才從昨天的醉酒中掙扎著醒來(lái)，現(xiàn)在仍然是暈暈乎乎的，不知道現(xiàn)在需要再做些什么。其實(shí)需要做的事情很多?？墒俏椰F(xiàn)在真的不知道自己從何時(shí)起丟失了責(zé)任心，丟掉了信心，不敢做自己以前夢(mèng)想的事情了。

忽然想一想，現(xiàn)在已經(jīng)是二十多歲的人了，我的青春也在慢慢的流逝，將要一去不復(fù)返了，匆匆忙忙，回頭一看我在這個(gè)大學(xué)里面已經(jīng)苦苦掙扎了快兩年半時(shí)間了，可是我的這段生活，使得我的意志在這兩年半的時(shí)間中已經(jīng)消失殆盡了，沒(méi)有留下什么東西。認(rèn)真的思考一下，我在這兩年多的時(shí)光中都干了些什么，每天早上總是踩著鈴聲雄赳赳氣昂昂的邁進(jìn)了教室，將老師視為不存在，上課總是不去認(rèn)真的聽(tīng)講，只等到即將考試了才去抓瞎，熬上幾個(gè)通宵達(dá)旦，只為了能湊湊合合的過(guò)了考試就可以。難道我已經(jīng)忘記了走完大學(xué)這段路程，我就得去這個(gè)社會(huì)上去為自己的生活去打拼，為自己需要負(fù)責(zé)的人負(fù)責(zé)嗎?可是在這幾年時(shí)光中，我學(xué)到了什么，我依靠什么去養(yǎng)活自己，憑借什么去為自己最最親愛(ài)的人負(fù)責(zé)，從而讓他們過(guò)上幸福美好的生活，憑什么，我到底需要依靠什么?是的，我需要依靠知識(shí)，依靠技能，依靠人脈，可是我學(xué)到知識(shí)了嗎?我練就技能了沒(méi)?我儲(chǔ)備人脈了沒(méi)有?沒(méi)有，因?yàn)槲乙呀?jīng)很失敗的走過(guò)著我的大學(xué)，虛耗這我的青春，揮霍著那即將不會(huì)存在的意志。

不要把漸漸枯竭的內(nèi)心歸罪于別人，是自己懈怠灌溉和滋潤(rùn);不要把抑郁和不歡欣歸罪于友人，溫柔的消逝到底是誰(shuí)的責(zé)任;不要把自己一致的消遁歸罪于生活的艱辛，最初只不過(guò)是孱弱的決心;不要把一切的不順歸罪于時(shí)代的更新，那是僅有尊嚴(yán)的燃盡。自己的感受思忖是靠自己把握歸因，否則那太愚蠢。

即以明了自己的毛病出在哪里，那么我需要為自己已經(jīng)消散的意志，和逝去的青春負(fù)責(zé)，我必須，我一定要。想想自己以前披荊斬棘，不斷開(kāi)拓，激流勇進(jìn)，不懈奮斗，為自己的夢(mèng)想沖鋒，胸中還是會(huì)泛起激動(dòng)的浪潮，久久難以平復(fù)。鷹擊長(zhǎng)空，只為展翅高飛，我也需要為自己的夢(mèng)想不斷奮進(jìn)。

拾起自己已經(jīng)漸漸消遁的意志和內(nèi)心，讓它不至于在我們的人生走到中途接近輝煌是因缺乏澆灌而枯竭干涸。在我的大學(xué)里，努力奮斗吧，逝去的已經(jīng)不再，只為那正漸漸輝煌卻也即將完結(jié)的青春畫(huà)上一個(gè)圓滿的句符。

一直以為初中三年生活永遠(yuǎn)那樣漫長(zhǎng)，生活在同一個(gè)校園的彼此好友永遠(yuǎn)會(huì)生活在一起、永遠(yuǎn)不離別了。然而，當(dāng)傷心的事情打濕了我心靈、感動(dòng)的話語(yǔ)灑變我的心扉時(shí)。那一刻，我知道：我們要畢業(yè)了，同學(xué)們真的要說(shuō)再見(jiàn)了。仿佛如同一場(chǎng)夢(mèng)，曾經(jīng)的癡狂，曾經(jīng)的波瀾壯闊，曾經(jīng)的肆無(wú)忌憚，曾經(jīng)的飛揚(yáng)跋扈，結(jié)果，在某年某月的某個(gè)地方，突然發(fā)現(xiàn)，那只不過(guò)如夢(mèng)一場(chǎng)。驀然回首，那場(chǎng)夢(mèng)里，隱藏著多少辛酸和無(wú)奈，我們不愿再度思索因?yàn)?，?mèng)醒了，留給我們的只是依依惜別、難舍難分。

畢業(yè)了，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……畢業(yè)的前些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。

回想起以前、太多新生活撲面而來(lái)，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里……生活是綠色的，青春拔節(jié)生長(zhǎng)，旺盛得像正在生長(zhǎng)的樹(shù)，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在、生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來(lái)，明白自己離未來(lái)究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇。像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。但是那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。未來(lái)就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但是無(wú)論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。

我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。

我感謝、陪我一起度過(guò)初中生涯的同學(xué)們，感謝他們陪伴我一起給我的初中生涯劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

初三畢業(yè)青春篇七

如此之多的等待，帶走了我們?nèi)缁ǖ那啻?。朦朧的月色下，點(diǎn)一支煙狠狠的抽上幾口。獨(dú)自回憶我的青春，回憶我的愛(ài)情，也許是我的年少無(wú)知，不懂愛(ài)，不懂珍惜，埋葬了我的愛(ài)情，又或許我們都只是過(guò)客，一個(gè)微不足道而又無(wú)知的過(guò)客，曾經(jīng)我們也海誓山盟過(guò)，曾經(jīng)我們也彼此愛(ài)過(guò)，曾經(jīng)的后來(lái)我們還是各自祝福對(duì)方要幸福。青春經(jīng)不起折騰，當(dāng)我們折騰累了回過(guò)頭來(lái)時(shí)，已經(jīng)悔不當(dāng)初了，己經(jīng)過(guò)了如花的年華。不得不感嘆歲月的無(wú)情，不得不惋惜時(shí)光的游失。青春是一部獨(dú)角戲，我們是編劇，又是導(dǎo)演，還兼職著演員，我們扮演著形形色色的角色，演技雖然很爛，但是我們還是演出了不同的人生。青春又像一潭湖水，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而又風(fēng)平浪靜，時(shí)不時(shí)又泛起的漣漪讓人陶醉。

歲月磨平了我青春的棱角，青春不堪回首，再回首己是千瘡百孔，再回首已是物是人非，再回首已是滿目蹌踉。再見(jiàn)青春，美麗的傷痛。

初三畢業(yè)青春篇八

1.光陰似箭，歲月如梭，畢業(yè)在即，心有不舍，祝福兄弟，天高翱翔，海闊悠游，宏圖大展，事業(yè)輝煌，愛(ài)情璀璨，友誼永存!

2.生命的長(zhǎng)河中，留不住的是年華和往事，留下來(lái)的是夢(mèng)和回憶。大學(xué)的青春時(shí)光默然逝去，社會(huì)紛繁的生活悄然而至，我誠(chéng)摯的祝你：心想事成，一帆風(fēng)順!

3.畢業(yè)之際把手牽，相對(duì)無(wú)語(yǔ)淚漣漣，眼神深深互凝望，勝似再多的語(yǔ)言，友情拴住你和我，天南地北線不斷，臨別送上千萬(wàn)福，重中之重身體健!

4.大學(xué)四年，是我最美好的時(shí)光;同窗四年，是我最幸運(yùn)的福分。感謝你陪我的走過(guò)秋冬春夏，嬉笑怒罵。愿你畢業(yè)后工作順利，前程似錦，一帆風(fēng)順!

5.那時(shí)年少懵懂，如今處事知懂;那會(huì)容易沖動(dòng)，當(dāng)前成熟穩(wěn)重;那年脾氣很沖，現(xiàn)在情緒可控。同窗幾年卻得分別，畢業(yè)了，只能道聲，朋友，珍重。

6.六月飛揚(yáng)著你火熱的青春;六月鐫刻著你真心的友誼;六月收獲著你燦爛的笑容;六月裝點(diǎn)著你美好的未來(lái)。祝你心想事成，一帆風(fēng)順。

7.畢業(yè)了，讓我們揮手再見(jiàn)，說(shuō)一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此曾經(jīng)的美好回憶，珍藏彼此真摯的友情，愿你前程似錦!

8.用青春定義我們今天的時(shí)光，用幸福計(jì)算我們燦爛的明天，用激情討論我們未完成的夢(mèng)想，用成功設(shè)置我們各自的理想，愿你畢業(yè)加油。

9.相聚時(shí)難，別易難，心中有萬(wàn)千的不舍，天下沒(méi)有不散的宴席，在最后的時(shí)刻，只能默默的祝福我的同學(xué)朋友“一路順風(fēng)，前程似錦”。

10.跨出學(xué)校大門(mén)，開(kāi)始新的人生旅程。愿你點(diǎn)亮生命的臺(tái)燈，照亮通往成功的征程。祝你事業(yè)馬到功成!生活精彩紛紛!人生一帆風(fēng)順!

11.你扯起風(fēng)帆，我用目光匯成河流。你張開(kāi)翅膀，我用祝?；髑屣L(fēng)。好風(fēng)頻借力，揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)。畢業(yè)季，祝你前程似錦，一路順風(fēng)。

12.“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追”。相信你一定能用勤勞的汗水，凈化自己的心靈，從而改弦易轍，去非從善。

13.你如同一葉初展的征帆，在將要邁向更加遼闊的大海遠(yuǎn)行之際，也請(qǐng)你帶上我們的期待和祝福――你的未來(lái)不是夢(mèng)。

14.夢(mèng)想吧!愛(ài)夢(mèng)想的孩子會(huì)成為有理想的人;而健旺的思想，便是天才的孿生姐妹!

15.抱負(fù)，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽;用毅力去澆灑，它就開(kāi)花!

16.神話一般的童年世界雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了你，然而，正在擁抱你的是更為豐富，更為偉大的現(xiàn)實(shí)人生。

17.有一條路只能往前走，叫青春。

18.帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國(guó)的四面八方。

19.友誼是一首無(wú)字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開(kāi)一樹(shù)美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。

了!

21.真心的祝福你：開(kāi)心每一天，快樂(lè)每一刻，好運(yùn)永遠(yuǎn)與你相伴!真誠(chéng)希望你每一個(gè)今天都過(guò)得幸福!更希望你每一個(gè)明天都能比今天還快樂(lè)!

22.畢業(yè)了，也許還會(huì)懷念寢室臥談會(huì)那輕松，愉悅的感覺(jué)。

24.畢業(yè)了，結(jié)束了!可是到底是結(jié)束，還是另一個(gè)新的開(kāi)始?

25.學(xué)業(yè)能畢業(yè)，學(xué)習(xí)不能畢業(yè)，因此要活到老學(xué)到老，青春能畢業(yè)，夢(mèng)想不能畢業(yè)，因此要勇敢一點(diǎn)，時(shí)光能畢業(yè)，同學(xué)情誼不能畢業(yè)，因此要常聯(lián)系。

26.突然好想你，想來(lái)看看你好不好，不管你在做什么，記住有人一直在掛念著你哦!

27.人在偶然能夠相識(shí)相知，實(shí)屬不易。愿我們好好地把握友誼，讓友誼的橋梁更加穩(wěn)固。

28.不要以為能混到畢業(yè)就行了。掌握一技之長(zhǎng)也很重要。

29.一聲感嘆，煩雜心境。

30.年輕的時(shí)代是生命的早晨，是一年四季的春天，這個(gè)季節(jié)很精彩，處處是生機(jī)、是希望。即將大學(xué)畢業(yè)，愿你在這最開(kāi)心的季節(jié)，展翅飛翔，直沖云霄。

31.又到了鳳凰花開(kāi)的日子了，心中有點(diǎn)離情依依，不知要怎樣說(shuō)起，從一年級(jí)到六年級(jí)，總共在學(xué)校待了六年，一二年級(jí)時(shí)，常常呆呆地在教室坐著，不知道做什麼，但是到了三年級(jí)，開(kāi)始熟悉學(xué)校的每一個(gè)地方，到了五年級(jí)，身為學(xué)校的高年級(jí)生，必須做好榜樣，從三年級(jí)到五年級(jí)都是看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姊畢業(yè)，如今，換我們要畢業(yè)了，將要體驗(yàn)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姊當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)，將開(kāi)始踏入另一階段，接受不同的考驗(yàn)，希望能跟好友在讀同一所學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)。

32.你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。

33.親愛(ài)的朋友請(qǐng)握一握手，從此以后要各奔東西。

34.彩色的夢(mèng)幻，輕狂的少年，向往廣袤的天空與浪漫;經(jīng)歷了坎坷，學(xué)會(huì)了珍惜，成熟的你我學(xué)會(huì)有夢(mèng)想就不言放棄，請(qǐng)你放心將你的執(zhí)著放在燦爛的未來(lái)里，祝畢業(yè)后努力一如往昔!

35.?？菔癄€情永在。

36.我們的友誼不會(huì)因?yàn)檫@一次的分別而減少。在以后的日子里，我永遠(yuǎn)的小伙伴祝你天天開(kāi)心快樂(lè)!

37.一聲汽笛，跌落在曠野;無(wú)限的惆悵與孤獨(dú)，在分離的那一刻，一齊涌上心頭。

38.相逢是問(wèn)候，分手是祝福!

39.長(zhǎng)大，是為了更好地把握自己，機(jī)會(huì)把握在自己的手中。

40.那支煙一直燃到盡頭也沒(méi)有吸一口，那根琴弦寂寞了一個(gè)星期也沒(méi)有彈一下。