方案在解決問題、實現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校評比方案篇一

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學(xué)校德育工作的實際情況和學(xué)生成長的實際需要出發(fā)，避免“高、大、空、遠(yuǎn)”的說教，真正從“近、小、實、親”做起。為此，學(xué)校決定在同學(xué)中開展評選“星級學(xué)生”活動。即：在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格少先隊員，為樹立良好的校風(fēng)而努力！

關(guān)注每一個學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注學(xué)生的點滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用，使隊員們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。

人人爭當(dāng)校園之星，大家共建和諧校園。

“營造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，賞識、激勵、關(guān)注每一位孩子?！辟p識使人自信，激勵使人進(jìn)步。以賞識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學(xué)生。

全體學(xué)生。

凡申報校園之星的學(xué)生必須模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。按時完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、愛護(hù)環(huán)境、熱愛勞動、講文明、懂禮貌、樂于助人、實事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，積極參加學(xué)校組織的各類活動。

1、好學(xué)之星：上課認(rèn)真，積極質(zhì)疑和發(fā)表見解，主動與同學(xué)合作學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)好；獨立按時按質(zhì)完成作業(yè)好；有良好的讀書習(xí)慣，高年級有讀書筆記；積極參加各學(xué)科課外活動，有成果獲校級（包括校級）以上獎勵；各學(xué)科學(xué)習(xí)成績達(dá)優(yōu)秀等級。

2、文明之星：尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，主動問好，見面行禮，尊老愛幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

3、進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)進(jìn)步大的學(xué)生。

4、孝順之星：孝敬父母，關(guān)愛長輩，理解、體諒父母，盡力為家庭分憂解難。

5、才藝之星：具有文藝、書法、美術(shù)等特長，在各類比賽中取得優(yōu)異成績。

6、勞動之星：熱愛勞動，積極參加校內(nèi)外勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做，主動為家庭做一些力所能及的事，有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣，珍惜勞動成果。堅持搞好班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。衣著整潔，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不隨地吐痰。

7、安全之星：關(guān)注自身安全及他人安全，遵守學(xué)校安全制度；能夠發(fā)現(xiàn)安全隱患并及時向老師匯報。

8、體育之星：熱愛體育鍛煉，在體育比賽中有突出表現(xiàn)的學(xué)生；

9、自強(qiáng)之星：不怕挫折，知難而進(jìn)，自立自強(qiáng)，人格高尚。

10、誠實之星：誠實守信，言行一致，不說謊話，不說大話，知錯就改，講信譽(yù)，答應(yīng)別人的事一定要做到，做不到要向?qū)Ψ秸f明情況，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還。

11、守紀(jì)之星：認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《中小學(xué)生一日常規(guī)》和《中小學(xué)生課堂常規(guī)》，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，是班級遵守紀(jì)律的模范，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)的違規(guī)違紀(jì)行為，及時幫助糾正。

12、干部之星：在擔(dān)任班級班干部或大隊部班干部過程中，盡職盡責(zé)，表現(xiàn)突出，為學(xué)校文明禮儀執(zhí)勤崗和班級班風(fēng)班級建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。

1、班級評選：

要求各班利用班會，結(jié)合《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告冊》、《小學(xué)生日常行為綜合評價》、平時表現(xiàn)等組織評選，表現(xiàn)出色的可多得星，稍差的少得星。評選結(jié)果在班級“學(xué)習(xí)園地”或向?qū)W生公布。

2、年級組評選：

各班在班級初評的基礎(chǔ)上，向年級組推薦班級出色的奪星多的學(xué)生，年級組長組織各班班主任一起參與年級組的評選，每個年級組每星推選一名同學(xué)上報學(xué)管處，參加校級評選，各年級組將評選結(jié)果及星級學(xué)生評選推薦表材料于放假前上報學(xué)管處王玲。

3、校級評選：

學(xué)管處組織評委，評出校級“星級學(xué)生”若干名。

4、檢查時間安排：

學(xué)校將在放假前對《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告冊》、《小學(xué)生手冊》進(jìn)行檢查，望各班主任、任課教師認(rèn)真填寫，檢查時間另行通知。

學(xué)校評比方案篇二

宿舍是學(xué)生的主要生活場所，宿舍文明建設(shè)直接關(guān)系到每位學(xué)生的健康成長。為了進(jìn)一步落實標(biāo)準(zhǔn)化管理，創(chuàng)建和諧校園，營造舒適整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，特制定本方案。

通過這次評比，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常管理，落實衛(wèi)生檢查和晚歸檢查，促進(jìn)全校學(xué)生養(yǎng)成講文明、講道德、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的良好習(xí)慣，提高學(xué)生管理工作水平。

1．公平、公開和公正的原則。

2．日常檢查與抽查相結(jié)合的原則。

文明宿舍評比主要包括寢室衛(wèi)生、寢室內(nèi)務(wù)、寢室布置、寢室安全和寢室文化。具體事項見《評分細(xì)則》。

以學(xué)生處每周三、六早上檢查為主，學(xué)生會日常檢查為輔的方式進(jìn)行。

1．學(xué)生會在自行組織檢查的基礎(chǔ)上，于每周三向?qū)W生處推薦優(yōu)秀宿舍，由學(xué)生處備案。學(xué)生處將對被推薦的宿舍每周至少檢查一次以上，并將檢查結(jié)果進(jìn)行公示。每周日進(jìn)行總評，以當(dāng)月各次檢查結(jié)果為依據(jù)，評出當(dāng)月文明宿舍。

2．在評比中，學(xué)生處還將組織對所有宿舍進(jìn)行隨機(jī)抽查，抽查結(jié)果計入文明宿舍評比，并作為評優(yōu)評先的重要依據(jù)之一。

1．文明宿舍：按考核均分每月評選文明宿舍6間，設(shè)一、二、三等獎，一等獎：1間，獎班級考核分20分；二等獎：2間，獎班級考核分15分；三等獎：3間，獎班級考核分10分，另各頒發(fā)流動紅旗一面。

2．每月評選最差宿舍6間，倒數(shù)第一：1間，扣班級考核分10分；倒數(shù)第二：2間，扣班級考核分8分；倒數(shù)第三：3間，扣班級考核分5分。

3．如果連續(xù)選出最差宿舍，將雙倍進(jìn)行考核。

1．對有以下情形的，取消其評選文明宿舍（標(biāo)兵）的資格：

（1）寢室成員有夜不歸宿的。

（2）寢室有使用大功率電器現(xiàn)象的。

（3）寢室有現(xiàn)象的。

（4）寢室有打群架的。

（5）寢室有校外住宿情況的。

2．各班級要高度重視，積極安排好相應(yīng)評比工作，認(rèn)真組織實施并進(jìn)行廣泛動員，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和紀(jì)律意識。

3．檢查小組須本著公平、公開、公正的原則，客觀如實地反映各班級的情況。

學(xué)校評比方案篇三

根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和實驗中學(xué)學(xué)生校園行為規(guī)范》、《實驗中學(xué)班級量化考核細(xì)則》的指導(dǎo)思想。本著“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的核心理念，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展?！靶羌墝W(xué)生”的評價，就是幫助學(xué)生構(gòu)建自身發(fā)展所需的知識結(jié)構(gòu)，發(fā)展自己的特長，張揚(yáng)自己的個性，使每個學(xué)生都能得到正常的、全面的發(fā)展，實現(xiàn)自身的價值。

開展星級學(xué)生評選活動，是落實“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的教育理念，視學(xué)生為班級主人，充分相信學(xué)生，尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生自尊心，挖掘?qū)W生潛能，發(fā)展學(xué)生個性。讓學(xué)生把自己融入班級管理中，自己評價自己，自己教育自己，行動有目標(biāo)，發(fā)展有方向，人人有亮點，學(xué)生能看到自身的優(yōu)點，知道自身的缺點，明確努力的方向，通過評星，學(xué)生競爭意識能得到一定的增強(qiáng)，生生監(jiān)督、組組競爭，你追我趕，不甘落后。讓每個個體得到最大限度的發(fā)展，學(xué)生通過自主管理班級，自我評價星級，主人翁意識增強(qiáng)，管理能力提高，主觀能動性得到充分發(fā)揮，班級有正氣，活動有生機(jī)，工作有活力，管理有章程。實現(xiàn)“自己的事情自己做、我的班級我做主”的管理目標(biāo)。

（一）思想道德星（二）學(xué)習(xí)智慧星（三）文明守紀(jì)星（四）體育健康星

（五）情趣高雅星

（一）廣泛宣傳，提高認(rèn)識。

1、宣傳發(fā)動：班主任必須廣泛宣傳“星級學(xué)生評價”的目的、意義，從思想上高度重視。

2、組織學(xué)習(xí)：班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《實驗中學(xué)星級學(xué)生評價實施方案》及星級學(xué)生評價標(biāo)準(zhǔn)、熟悉各種表格的使用和信息的錄入。

（二）精心組織，規(guī)范操作。

1、科學(xué)分組：班主任將本班學(xué)生按6--8人為一組，劃分為若干小組，將“星級學(xué)生評價小組”、“學(xué)生合作學(xué)習(xí)小組”、“值日生小組”進(jìn)行整合，分組時必須考慮到學(xué)生的成績、座次、性別等因素，做到均衡分組。選出工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任組長。

2、管理考核：組長認(rèn)真管理本組學(xué)生，并組織本組成員按評價標(biāo)準(zhǔn)對被考核組成員進(jìn)行監(jiān)督考核。

3、準(zhǔn)確記錄：組長嚴(yán)格按照評價標(biāo)準(zhǔn)對被考核組成員進(jìn)行量化考核，并及時記錄，認(rèn)真填寫《評價記錄表》。

4、及時匯總：班主任監(jiān)督班委會學(xué)生每天課外活動時間將本天考核結(jié)果錄入到“班班通電子系統(tǒng)”，（班班通系統(tǒng)將本周、本月結(jié)果自動匯總，匯總結(jié)果供權(quán)限人員查閱監(jiān)督）。

（三）嚴(yán)格紀(jì)律，加強(qiáng)管理。

1、對思想上不重視，組織實施不力，管理考核混亂，考核結(jié)果錄入不及時、準(zhǔn)確的，學(xué)校將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

2、學(xué)校“星級學(xué)生評價工作小組”對各班實施情況時時進(jìn)行監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，結(jié)果納入班級量化考核。

3、對嚴(yán)格執(zhí)行評價標(biāo)準(zhǔn)，管理實施到位，結(jié)果科學(xué)準(zhǔn)確，班級管理效果明顯的班級作為評選優(yōu)秀班級體的必要條件。

1、班主任將每周考評結(jié)果于班會時間進(jìn)行點評，并對存在的問題進(jìn)行針對性教育。

2、依據(jù)每月匯總結(jié)果，評選出月度各類星級學(xué)生。各星獲得比例為班級人數(shù)的30%，按分?jǐn)?shù)由高到低截取，若某星滿分人數(shù)超過30%，則該星人數(shù)為滿分學(xué)生人數(shù)。對“四星學(xué)生”“五星學(xué)生”學(xué)校通過校園廣播、宣傳欄予以通報表揚(yáng)，班主任利用校訊通通報給學(xué)生家長。對三星及以下的學(xué)生采取班干重點幫教。激勵學(xué)生創(chuàng)星進(jìn)位。

3、學(xué)期末根據(jù)月度獲星類別和個數(shù)進(jìn)行累計，評選出本學(xué)期的“金星學(xué)生”和“銀星學(xué)生”。期末的１—3星級不受百分比限制，學(xué)期末的四星學(xué)生分別占班級學(xué)生數(shù)的15%—20%，五星學(xué)生占班級學(xué)生數(shù)的5%—10%。不達(dá)標(biāo)的學(xué)生學(xué)校一律不予認(rèn)定，寧缺毋濫。學(xué)校開學(xué)典禮表彰的“金星學(xué)生”比例占本級學(xué)生的5%；“銀星學(xué)生”比例占本級學(xué)生的10%。

4、學(xué)期末學(xué)校根據(jù)每月考核結(jié)果評選出五星學(xué)生，授予“金星學(xué)生”的稱號，學(xué)校予以通報表彰，發(fā)放證書，給家長頒發(fā)喜報，并利用廣播、展牌等形式進(jìn)行宣傳。學(xué)期末學(xué)校根據(jù)每月考核結(jié)果評選出四星學(xué)生，授予“銀星學(xué)生”的稱號，發(fā)證書；一學(xué)期有三次評為三星以下的學(xué)生視為操行不合格，通報家長；其余計為良好。

5、“金星”、“銀星”學(xué)生，學(xué)校在開學(xué)典禮表彰獎勵，并作為評價縣、市優(yōu)秀干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員的依據(jù)。

6、被評為四星學(xué)生或五星學(xué)生的非團(tuán)員可以優(yōu)先入團(tuán)。

7、有重大違紀(jì)受學(xué)校處分的學(xué)生，一學(xué)期內(nèi)不能評星，待取消處分后，才有資格評選。

8、實行學(xué)期星級學(xué)生的否決制度。對有下列嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為之一者，降為無星學(xué)生。

（1）曠課一天以上者；

（2）進(jìn)網(wǎng)吧者；

（3）有偷竊或賭博行為者；

（4）有打架斗毆或敲詐行為者；

（5）吸煙酗酒者；

（6）嚴(yán)重故意損壞公物者；

（7）在校內(nèi)外造成較壞影響的不文明言行者；

（8）考試舞弊者；

（9）其他嚴(yán)重違紀(jì)違法者。

9、評價星級學(xué)生的結(jié)果學(xué)期結(jié)束只用一次。新學(xué)期重新再評。

10、星級學(xué)生公示制度。對評選的星級學(xué)生在公示期間，將接受全體師生的監(jiān)督，如師生反映公示的星級學(xué)生存在違紀(jì)或與星級學(xué)生評選條件不符的問題，可向?qū)W校政教處舉報，學(xué)校將對所反映的問題進(jìn)行調(diào)查核實，并為舉報人保密，若所舉報問題調(diào)查屬實，學(xué)校將取消學(xué)生所得稱號。

學(xué)校評比方案篇四

為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，加快學(xué)院文明建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，激勵學(xué)生遵紀(jì)守法、奮發(fā)向上，推動學(xué)院校紀(jì)學(xué)風(fēng)建設(shè)，特制定本方案。

1、精神文明建設(shè)好。寢室全體同學(xué)積極向上，關(guān)心時事政治，關(guān)心國家大事，文明禮貌，不張貼不文明字畫。

2、內(nèi)務(wù)整理、衛(wèi)生好。嚴(yán)格按照寢室規(guī)范化管理要求，搞好寢室衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)整理。

3、遵紀(jì)守法好。寢室全體同學(xué)自覺遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)院各項規(guī)章制度，無違法違紀(jì)行為。

4、公物愛護(hù)好。寢室全體同學(xué)自覺愛護(hù)公物，節(jié)約水電，無損壞公物，違章接電、用電和浪費水電現(xiàn)象。

5、團(tuán)隊精神。寢室全體同學(xué)互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心、互相督促、共同進(jìn)步，自覺維護(hù)寢室、班級和學(xué)院榮譽(yù)。

1、有嚴(yán)重安全隱患的寢室。

2、發(fā)生打架現(xiàn)象或有該寢室學(xué)生參與打架的寢室。

3、有未經(jīng)允許擅自帶外人進(jìn)入寢室就寢的現(xiàn)象的寢室。

4、有不服從宿管老師合理管理甚至頂撞教師現(xiàn)象的寢室。

5、發(fā)現(xiàn)有學(xué)生攜帶管制刀具、危險物品的寢室。

7、有拒絕檢查的寢室。

1、寢室內(nèi)務(wù)及衛(wèi)生（70分）

（1）寢室值日制度健全、落實，衛(wèi)生設(shè)施齊全；（5分）

（2）地板、墻壁、門窗整潔干凈無污痕，天花板無蜘蛛網(wǎng)；（10分）

（3）衛(wèi)生間清潔，無異味；（5分）

（4）毛巾、口杯、牙刷、牙膏、碗、桶、臉盆、熱水瓶等物品擺放整齊有序，衣服無亂掛現(xiàn)象；（15分）

（5）桌、凳擺放整齊，桌面干凈、整潔，書籍無亂放現(xiàn)象；（5分）

（6）床面整潔，蚊賬掛成一條線，被子疊成方塊并與枕頭一道統(tǒng)一方位擺放；（10分）

（7）室內(nèi)衛(wèi)生工具及雜物擺放整齊；（5分）

（8）箱子及鞋子擺放成線；（5分）

（9）走廊干凈，無污痕。（5分）

（10）寢室環(huán)境溫馨，有文化氛圍。（5分）

2、寢室紀(jì)律（30分）

（1）不沉迷于電腦游戲；（5分）

（2）遵守社會公德，不向窗外倒污水，扔果皮、垃圾等；（5分）

（3）服從管理，不亂接亂拉電線，不違禁使用大功率電器；（15分）

（4）愛護(hù)公物，節(jié)約水電。（5分）

1、參評人員：檢查老師+紀(jì)檢部+各班級代表。

2、“優(yōu)秀寢室”評比在學(xué)生工作處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行；院學(xué)生會干部在學(xué)生工作處領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，每月、每周次不定期檢查，檢查時間為每雙周四下午4：00，年終時按每棟樓的檢查實際情況進(jìn)行綜合排名。

3、優(yōu)秀寢室名額分配：男女生各8個名額，一等各1個，二等各2個，三等各5個。

1、“優(yōu)秀寢室”由學(xué)院頒發(fā)獎狀，一等獎金200元，二等獎金150元，三等獎金100元，并全院通報表揚(yáng)。

2、不合格學(xué)生寢室，由各系給予通報批評，并限期改正。連續(xù)兩個月評為不合格的寢室，由學(xué)生工作處給予通報批評，且所在班級不能評為“先進(jìn)班集體”和“先進(jìn)團(tuán)支部”，該寢室全體成員取消評優(yōu)資格。

學(xué)校文明祭掃活動方案

閱讀之星評比方案

班級閱讀之星評比方案

小學(xué)閱讀之星評比方案

大學(xué)文明宿舍守則

大學(xué)文明宿舍守則

衛(wèi)生評比通知

學(xué)校評比方案篇五

班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè)，逐步營造具有我校特點的校園文化精神和校園文化氛圍，給學(xué)生營造勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，學(xué)校決定開展“讓墻壁說話，展班級風(fēng)采”班級文化建設(shè)評選活動。通過活動，啟迪學(xué)生思想，陶冶學(xué)生情操，展示和諧、優(yōu)美的班級文化建設(shè)成果，展現(xiàn)師生充滿智慧的創(chuàng)造。

11月14日（周一）上午第一節(jié)課

（一）看整體（共50分）

1、班級布置是否做到諧調(diào)、大方、美觀、實用，體現(xiàn)本班學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

2、班務(wù)欄內(nèi)容完整，正確懸掛。

3、班級有口號或班訓(xùn)、班徽，內(nèi)容健康向上，貼近學(xué)生，能鼓舞人，教育人。

4、各種張貼或懸掛物，要求端正，高矮適中，牢固結(jié)實，穩(wěn)妥安全。提倡學(xué)生親自動手制作。

5、班級板報布置美觀、大方，意義積極向上。

（二）看特色（共50分）

1、班級自由開辟的欄目設(shè)計有創(chuàng)意，實用美觀，突出本班特色。（和別的班不一樣的地方，特別值得別的班學(xué)習(xí)的地方，亮點。）

2、在教室內(nèi)至少有一塊學(xué)生竟?fàn)幖铌嚨?。（如：每周一星、作品展示、看誰紅花多等）

3、班級“讀書吧”有專人管理，存書率高，并有出借、收回登記。

4、安排班級文化解說員，通過學(xué)生講解，突顯班級文化建設(shè)特色。

（一）獎項設(shè)置

示范班：2個（獎勵現(xiàn)金30元并實行班級量化管理加2分）

優(yōu)秀班：6－7個（班級量化管理加1.5分）

先進(jìn)班：2個（班級量化管理加1分）

注：以上均分年級進(jìn)行評比。在評比之前，每班發(fā)放布置補(bǔ)助50元。

（二）評委組成：

一年級：彭學(xué)華鄢細(xì)民周斌羅麗慧

二年級：程小清鄧蘭英黃建軍賴光勇

三年級：傅彬胡勇寧郭仁根甘宇騰

四年級：嚴(yán)劍琴易江秀何穎峰應(yīng)志芳

五年級：鄢惠云朱積建徐亮亮范志紅

六年級：陳濤陳堅滕舉兵裴志琴

（三）輔導(dǎo)老師

一年級：裴志琴二年級：羅麗慧三年級：賴光勇

四年級：甘宇騰五年級：應(yīng)志芳六年級：范志紅

學(xué)校評比方案篇六

1，遲到每人每次扣0.5分，無故曠課每人每次扣0.5分。

2，未經(jīng)老師同意早退者每人每次0.5分。

1、課間追趕、打鬧、大聲喧嘩、吹口哨、制造噪音者扣0.5分/人；

2、隨意折樹枝花草、攀爬樹木、不在規(guī)定范圍內(nèi)玩耍的每人每次扣0.5分

3、說臟話，打罵他人、侮辱他人人格者扣0.5分/人

4、學(xué)校大門、宿舍樓鎖門后，未經(jīng)老師允許或未到規(guī)定時間擅自外出者扣1分/人；

5、頂撞老師扣2分/人，并給予紀(jì)律處分；

6、早自習(xí)不認(rèn)真晨讀，例如講話、下位、外出者每人每次扣0.5分

7、午睡時間講話、下位、外出者每人每次扣0.5分

1、課間操

1）無故不參加每人每次扣0.5分；

2）做操時打鬧、說話、不認(rèn)真扣0.5分/項/人；

3）升旗儀式要求全員參加，無故不參加的學(xué)生扣0.5分；升旗儀式紀(jì)律不好的班級扣2分。

2、眼保操一人不做或不認(rèn)真做扣0.5分，五人以上不做扣2分；

3、集會

1）坐姿不端正扣0.5分/人；

2）隨意走動、談笑、起哄、做小動作扣0.5分/人。

3）班級紀(jì)律差被點名批評的每班扣2分。

公共衛(wèi)生

1、桌椅擺放不整齊扣1分；

2、掃除用具（拖布、笤帚、撮子、水桶等）擺放不整齊扣0.5分；

3、地面上有紙屑、食品袋等垃圾或污跡扣0.5分／次/處；

4、窗臺上擺放物品扣0.5分；

5、垃圾桶雜物超過三分之一未倒扣0.5分，水桶內(nèi)臟水未倒扣0.5分；

6、不按時搞衛(wèi)生扣1分／次；不搞衛(wèi)生扣2分／次；

7、在墻、桌椅、門窗等處亂貼亂畫扣0.5分/處，并責(zé)令整改恢復(fù)原樣。

8、公區(qū)衛(wèi)生不徹底，有紙屑、大量樹葉等扣0.5分/處

9，衛(wèi)生保持不佳班級扣1分

個人衛(wèi)生（著裝衛(wèi)生、心理衛(wèi)生）

1、指甲過長每人每次扣0.5分；染指甲每人每次扣0.5分；

2、染發(fā)扣1分；存在問題的學(xué)生當(dāng)天必須整改,未改正者通知家長領(lǐng)回。

3、佩戴異物扣0.5分；

4、穿奇裝異服扣0.5分；

5、隨手扔食品袋、紙屑、冰棍桿等雜物扣0.5分；

6、隨地吐痰扣0.5分；

7、看不健康書籍、影視，聽、唱、傳不健康歌曲、歌謠等扣1分；

8、男女交往過密（手拉手、擁抱、親吻、獨處等）扣5分，并給予紀(jì)律處分。

1、不排隊就餐，就餐人數(shù)未到齊擅自用餐、哄搶，擾亂就餐秩序者扣0.5分/人

2、上學(xué)期間不允許使用手機(jī)，發(fā)現(xiàn)一次扣3分，沒收，家長取回，第二次扣5分，沒收，學(xué)生畢業(yè)后家長取回。

4、放學(xué)后不關(guān)門窗、不關(guān)燈或其他電器，有其一者扣0.5分；

6、喝酒、打撲克、玩游戲機(jī)等扣2分；

7、在校期間外出上“三室兩廳一吧”等娛樂場所者扣5分，并給予紀(jì)律處分；

8、打架一次扣5分，后果自負(fù)

9、攜帶管制刀具、鋼棍、兇器等扣2分，

10、偷盜，扣5分，

11、損壞公物，扣2分/人，加倍賠償并給予紀(jì)律處分。

12、班級出現(xiàn)學(xué)生有比較嚴(yán)重的違紀(jì)行為，并造成惡劣影響，每人次扣5分

1、做好人好事，拾金不昧等每人每次加1分

2、以班級為單位組織的捐款捐物，慰問、社會實踐等有突出貢獻(xiàn)者加一分，貢獻(xiàn)特別突出者每人每次加3分。

3、舉報亂扔垃圾者每人每次加0.5分

4、參加各級教育行政部門組織或批準(zhǔn)的競賽活動獲獎，每人每次國家級加5分，省級加4分，市級加3分，縣級加2分，鎮(zhèn)級及學(xué)?；顒荧@獎1分，各類優(yōu)勝獎0.5分。集體榮譽(yù)每班省級加8分，市級加6分，區(qū)級加4分，鎮(zhèn)級及學(xué)?；顒蛹?分。

學(xué)校評比方案篇七

為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，在學(xué)生中樹立先進(jìn)典型，激勵他們張揚(yáng)自己的個性，促進(jìn)他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

學(xué)校全體學(xué)生。

1、勤奮明星

2、紀(jì)律明星

3、禮儀明星

4、進(jìn)步明星

5、衛(wèi)生明星

6、合作明星

7、藝術(shù)明星

8、勞動明星

9、創(chuàng)造明星

10、健體明星

(一)、基本條件

1、自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級一日常規(guī)》。

2、在本月沒有受到班級通報批評及以上處分。

3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)表現(xiàn)合格。

(二)、具體條件：

(1)勤奮明星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，善于分析，勤于總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極配完成好合班級和學(xué)校布置的各種任務(wù)，勤奮好學(xué)、自尊自強(qiáng)、勤勞樸實、社會服務(wù)、勇于創(chuàng)新。

(2)紀(jì)律明星：真誠待人，信守諾言。敢于批評、糾正身邊同學(xué)的不良習(xí)慣。如批評、糾正同學(xué)亂扔垃圾;批評、糾正同學(xué)抄襲作業(yè)……。

(3)禮儀明星：模范遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī)，見師長能主動問好，從不講臟話，模范執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級一日常規(guī)》，能夠起帶頭表率作用，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

(4)進(jìn)步明星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，一學(xué)期以來學(xué)習(xí)成績持續(xù)進(jìn)步或思想表現(xiàn)進(jìn)步顯著，經(jīng)常受老師表揚(yáng)，能夠及時總結(jié)進(jìn)步原因，并與同學(xué)共享。

(5)衛(wèi)生明星：有較強(qiáng)的環(huán)保意識，曾多次參與學(xué)校組織的各類公益活動(包括勞動)。在學(xué)校和班級環(huán)保衛(wèi)生工作中一貫表現(xiàn)突出，衛(wèi)生習(xí)慣好。

(6)合作明星：在“一幫一、一對紅”活動或者在互助學(xué)習(xí)合作小組建設(shè)中，兩人相互提問、相互檢查、相互示范、相互啟發(fā)、相互交流，手拉手，共同進(jìn)步。為提高幫扶對象的成績，作出重大貢獻(xiàn)。

(7)藝術(shù)明星：身體好，有一定的藝術(shù)天賦和素養(yǎng)，積極參加各級各類文體活動，各科成績均及格，有較好的審美意識，在一方面有特長，在各級各類宣傳工作中發(fā)揮較大的作用。

(8)勞動明星：態(tài)度端正，勤學(xué)好問，積極配完成好合班級和學(xué)校布置的各種任務(wù)，在班級日常衛(wèi)生打掃、全校大掃除等活動中表現(xiàn)突出。

(9)創(chuàng)造明星：有一定的課外閱讀量;有濃厚的課外閱讀興趣;積極參加實踐活動，有較好的基礎(chǔ)知識，熱心于發(fā)明創(chuàng)造，有摘錄或?qū)懶牡玫?，圖文并茂、記錄清楚。

(10)健體明星：責(zé)任感強(qiáng)，責(zé)任心重，關(guān)心集體，認(rèn)真上好體育課，積極參與體育鍛煉，身體健康。

1、利用班會課，班主任組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)本方案。

2、學(xué)生自愿報名、班委會推薦或班主任推薦“星級學(xué)生”候選人，獲獎總?cè)藬?shù)不得超過班級總?cè)藬?shù)的30%。

3、班級選舉“星級學(xué)生”，按照學(xué)生投票所得票數(shù)的高低確定本班的“班級明星”(贊成票不得低于投票學(xué)生數(shù)的50%)。各項評比，學(xué)生盡量不要重復(fù)享受。

4、“星級學(xué)生”選舉產(chǎn)生后，名單于1月16日前送學(xué)校政教處。

5、每學(xué)期結(jié)束前，評選年級“十佳星級學(xué)生”和學(xué)校“十佳星級學(xué)生”，并做成展板在校園展示并在學(xué)校光榮冊是刊登。

學(xué)校評比方案篇八

為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，督促學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，落實學(xué)校日常管理，促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建平安和諧校園，特制定本細(xì)則。

1、學(xué)校成立由校長、書記、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)部署、領(lǐng)導(dǎo)、審核各年段文明班級工作。

2、學(xué)校大隊部負(fù)責(zé)全校文明班級評選活動的具體工作，相關(guān)部門應(yīng)全力配合。

（一）班級衛(wèi)生

1、按時清潔教室、清潔區(qū)，做到：地面無果皮紙屑等雜物，講臺干凈無粉筆灰，窗臺無垃圾、灰塵；垃圾桶無各種食物包裝袋；教室門口、環(huán)境區(qū)無污水、無垃圾、雜物；門窗玻璃、窗臺、桌凳無灰塵。

2、勞動工具擺放整齊、合理，掃把和其他清潔用具按指定位置擺放。

3、講臺臺面干凈、教具、書本擺放整齊，講臺下無雜物。不在桌椅上亂寫亂刻畫。

4、清潔區(qū)衛(wèi)生必須保持整潔。

5、放學(xué)時關(guān)好班級門窗，關(guān)閉電燈、電扇，飲水機(jī)電源。

（二）班隊工作

1、認(rèn)真制訂班隊活動計劃，期末總結(jié)內(nèi)容詳實。

2、認(rèn)真開展班級和中隊活動，并做好活動記錄。

3、在學(xué)校組織的班隊活動專項檢查中，組織規(guī)范、有序，獨具特色。

4、如期更換黑板報，要求主題鮮明，內(nèi)容充實，美觀新穎。

5、積極參加學(xué)校少先隊活動，校級興趣小組訓(xùn)練，按時完成少先隊下達(dá)的各項任務(wù)。

6、積極為學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站投稿。

（三）文明禮儀

1、班級學(xué)生穿戴整潔，少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾，重要集會服裝統(tǒng)一。

2、舉止文明，不說臟話。見了客人優(yōu)先問好，見了老師主動問好。

3、遵守規(guī)則，上下樓梯有秩序，做到輕步慢行，自覺靠右行，不擁不搶不打鬧。

5、不隨地大小便，不亂涂亂畫，不隨手扔垃圾，不從樓上扔雜物、吐口水，不向圍墻外扔雜物。

6、不損壞學(xué)校公共財物，踐踏花草及毀壞校園內(nèi)的宣傳欄、宣傳牌等公共設(shè)施。（違者照價賠償）

（四）安全

1、加強(qiáng)安全教育，預(yù)防學(xué)生人身傷害，無重大安全事故。

2、課間活動，做到不在教室、走廊、樓梯等場所追逐打鬧、大聲喧嘩。

（五）集會間操路隊靜校

1、升旗、間操、其他集會活動做到：有序進(jìn)出場，隊伍整齊，動作規(guī)范，精神風(fēng)貌良好。學(xué)生要求做到不無故缺勤，途中不聊天，做操時態(tài)度認(rèn)真，動作規(guī)范。

2、做眼保健操及時認(rèn)真，動作到位。

3、放學(xué)時，每班確定路隊長，由路隊長整隊、點名后整齊有序的離開學(xué)校。

4、集會時必須保持會場安靜，不吵鬧、不起哄、不隨意走動，

（六）課堂紀(jì)律

1、尊重任課教師，服從教師的管理。班級內(nèi)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，上課紀(jì)律好。

2、學(xué)習(xí)用具配帶齊全，能做到認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)。

3、不遲到，不無故缺課。

以上六個方面作為評選文明班級的內(nèi)容，由大隊部巡查、值周人員抽查兩方面結(jié)合，評比。學(xué)校最后審定，每月評選一次，并納入本學(xué)期績效考核。

注：

1、凡有學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)的班級取消當(dāng)月評比資格。

2、出現(xiàn)重大不安全事故的班級取消當(dāng)月評比資格。

3、有家長投訴的班級取消當(dāng)月評比資格。

學(xué)校評比方案篇九

班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的載體。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè)，逐步營造具有我校特點的校園文化氛圍，為學(xué)生營造勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，學(xué)生處將開展班級文化建設(shè)評選活動。通過班級文化建設(shè)，讓班級充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，。

打造具有班級特色的班級文化，讓班集體成為具有鮮明文化特色，濃郁文化氛圍，優(yōu)秀文化精神的文化組織。以優(yōu)秀的班級文化凝聚人心，規(guī)范言行，引導(dǎo)成長，促進(jìn)發(fā)展，使班級成為學(xué)生健康成長的溫馨家園。

1、班級靜態(tài)文化創(chuàng)建

確定班名、班歌；設(shè)計班徽；制定班訓(xùn)和班規(guī)；制作班級集體照；布置班級文化墻；綠化班級。

2、班級動態(tài)文化教育

（1）積極參加學(xué)校開展的各項活動。

（2）開展豐富多彩的社會實踐活動，組建志愿者服務(wù)隊，在校內(nèi)外發(fā)揮作用。

（3）充分利用道德早餐時間，定期召開具有班級文化特色的主題班隊會。

（4）積極參加體育、藝術(shù)等課外活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（一）2月25日——3月8日，確定班名、班歌；設(shè)計班徽；制定班訓(xùn)和班級公約、制作班級集體照階段：

1、各班結(jié)合班級實際，組織學(xué)生討論，確定出適合本班的、深受大家喜愛的班名和班歌，并根據(jù)班名設(shè)計班徽，要有深刻內(nèi)涵。

2、根據(jù)《中學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項規(guī)章制度，制定切合實際的，大家共同認(rèn)可并遵守的班訓(xùn)和班規(guī)，使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。用簡明扼要、哲意雋永的核心精神凝聚班級所有學(xué)生，讓它無形地賦予班級一種無盡的自豪和長足的干勁！

（二）3月11日——3月15日，上報審核階段：

將班級文化建設(shè)的內(nèi)容按要求上報學(xué)生處，并在學(xué)生處的指導(dǎo)下，進(jìn)行充實和完善。

（三）3月18日——22日：班級靜態(tài)文化氛圍布置階段

（1）精心布置班級文化墻，主要展示班級活動、學(xué)生風(fēng)采等內(nèi)容；（可定期更換內(nèi)容）（2）設(shè)計好“主題板報”，根據(jù)學(xué)校要求設(shè)計黑板報。（學(xué)校無規(guī)定時班級可自行利用）

（4）選好二條“勵志格言”豎掛條幅，激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)；

（5）教室內(nèi)和對應(yīng)走廊，每個窗臺擺放兩盆花草。

（6）布置好衛(wèi)生角，要求物品擺放整潔、美觀。

（四）3月25日——29日，評比總結(jié)階段：

1、班級文化主題鮮明有特色，受大多數(shù)學(xué)生喜歡，可持續(xù)發(fā)展；

2、學(xué)生整體精神面貌好，班級日常管理較好；

3、按照“一看材料，二到班隨訪，三常規(guī)管理檢查”的操作程序?qū)徍嗽u定。

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