在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
環(huán)保小衛(wèi)士倡議書十篇一
親愛的同學(xué)們:
漫步校園,舉目四看,你是否留意過,掉落在腳邊的一片廢紙?你是否注意過,走廊的一個空瓶?你是否注意過,地上的一個包裝袋?也許這是你丟的,也許這是我丟的,也許這是他丟的。今天,在這里,我們希望這一切都成為過去,讓我們攜起手來,共建中心小學(xué)綠色和諧校園。為此,學(xué)校少先大隊向全體少先隊員發(fā)出以下倡議:
1、積極、認(rèn)真搞好班級、校園的綠化、美化和凈化,有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
2、爭做文明好少年,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,尤其是方便袋、快餐盒等白色垃圾??匆姴晃拿鳜F(xiàn)象及時勸阻,看到地面上的垃圾隨手撿起;節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約每一張紙。
3、開展清早進(jìn)校園,“伸伸手,彎彎腰”,我為美化校園出份力的活動。每天清晨走進(jìn)校園,拾起一片垃圾,丟到垃圾桶里。讓我們的校園干凈又明亮。
4、人人都是環(huán)保小天使,用我們“環(huán)保小衛(wèi)士”的實際行動影響周圍的人,改變周圍的人。
同學(xué)們,保護(hù)家園,就是保護(hù)自己;熱愛家園,就是熱愛生命。讓我們攜起手來,從我做起,從身邊做起,從小事做起,以主人翁的姿態(tài)積極投入到爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”的行動中去。讓天更藍(lán),讓水更清,讓地更綠,讓我們的校園更美麗,讓我們的家園更加美麗。
同學(xué)們,學(xué)校是我家,清潔靠大家,綠色校園,讓我們共同去努力!
環(huán)保小衛(wèi)士倡議書十篇二
親愛的同學(xué)們:
漫步校園,舉目四看,你是否留意過,掉落在腳邊的一片廢紙?你是否注意過,走廊的一個空瓶?你是否注意過,地上的一個包裝袋?也許這是你丟的,也許這是我丟的,也許這是他丟的。今天,在這里,我們希望這一切都成為過去,讓我們攜起手來,共建中心小學(xué)綠色和諧校園。為此,學(xué)校少先大隊向全體少先隊員發(fā)出以下倡議:
1、積極、認(rèn)真搞好班級、校園的綠化、美化和凈化,有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
2、爭做文明好少年,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,尤其是方便袋、快餐盒等白色垃圾??匆姴晃拿鳜F(xiàn)象及時勸阻,看到地面上的垃圾隨手撿起;節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約每一張紙。
3、開展清早進(jìn)校園,“伸伸手,彎彎腰”,我為美化校園出份力的活動。每天清晨走進(jìn)校園,拾起一片垃圾,丟到垃圾桶里。讓我們的校園干凈又明亮。
4、人人都是環(huán)保小天使,用我們“環(huán)保小衛(wèi)士”的實際行動影響周圍的人,改變周圍的人。
同學(xué)們,保護(hù)家園,就是保護(hù)自己;熱愛家園,就是熱愛生命。讓我們攜起手來,從我做起,從身邊做起,從小事做起,以主人翁的姿態(tài)積極投入到爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”的行動中去。讓天更藍(lán),讓水更清,讓地更綠,讓我們的校園更美麗,讓我們的家園更加美麗。
同學(xué)們,學(xué)校是我家,清潔靠大家,綠色校園,讓我們共同去努力!
倡議人:
時間:x年__月__日
環(huán)保小衛(wèi)士倡議書十篇三
少先隊隊員們:
地球是人類共同的家園。保護(hù)地球,人人有責(zé)!我們是祖國的未來和希望,是21世紀(jì)的小主人,應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。為此,我們向全校的`少先隊員倡議一人人爭當(dāng)“環(huán)保小天使”。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識,關(guān)心社會環(huán)境問題。
2、積極參加環(huán)保宣傳,勸說、阻止破壞環(huán)境問題。
3、從我做起,從小事做起一愛護(hù)花草樹木,不亂丟垃圾。
4、節(jié)約能源,隨時關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。
親愛的小伙伴們,讓我們行動起來吧!用小行動保護(hù)大地球!
天小編給大家整理
環(huán)保小衛(wèi)士倡議書十篇四
親愛的同學(xué)們:
現(xiàn)代科技和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,在給人類帶來物質(zhì)生活空前繁榮的同時,也造成了資源的枯竭和生態(tài)的破壞。如今,黨中央發(fā)出了建設(shè)環(huán)保型、節(jié)約型社會的號召,這是全新的社會發(fā)展的戰(zhàn)略,作為周村區(qū)? ????中學(xué)學(xué)子的我們接受著社會無限的關(guān)愛,也應(yīng)珍惜這份難能可貴的給予,積極響應(yīng)黨的號召,擔(dān)負(fù)起青少年的責(zé)任,為推進(jìn)環(huán)保型、節(jié)約型社會的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。為此向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:
1.充分發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,樹立正確的價值觀。增強(qiáng)環(huán)保意識、節(jié)約意識,做到身體力行,自覺杜絕浪費行為和非環(huán)保行為。
3.節(jié)約用電。上晚自習(xí)提倡人員集中,白天盡量不開燈,減少日光燈耗電;做到人走燈滅,避免“白晝燈”、“長明燈”,做到用電專人負(fù)責(zé);避免電器空運行的情況發(fā)生;充電電池要及時取下;離開教室時,檢查所有電源是否切斷。減少待機(jī)能耗,節(jié)約使用電能。
4.生活節(jié)儉。不盲目攀比,不隨意浪費糧食,在餐廳就餐酌量打飯,點菜適量,做到不剩飯;節(jié)約每一粒糧食,盡量減少聚餐、聚會次數(shù),不追求奢華,外出就餐剩余應(yīng)打包,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。要節(jié)約用錢,合理支出,精打細(xì)算,養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧?xí)慣。
5.提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等,使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子;大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用;愛護(hù)圖書,愛惜課本,提倡贈書和捐書活動,鼓勵圖書和高低年級間課本的循環(huán)利用;節(jié)約每一張紙,字紙盡量兩面使用,做到物盡其用;提倡使用電子郵件進(jìn)行書信來往。
6.共建環(huán)境優(yōu)美校園。積極、認(rèn)真搞好校園的綠化、美化、凈化。養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。不亂丟果皮紙屑及廢棄物,主動撿拾別人丟在地上的垃圾。不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。愛護(hù)每一片綠地,做到不踏綠地,不攀折花木,善待每一種生命,與大自然和諧共存。
7.廣泛宣傳節(jié)約意識和環(huán)保意識和知識。為建設(shè)“環(huán)保型、節(jié)約型”校園獻(xiàn)計獻(xiàn)策,爭做節(jié)約先鋒、環(huán)保衛(wèi)士;學(xué)生干部、學(xué)生團(tuán)員要以身作則,行為示范,廣大學(xué)生要互相監(jiān)督,做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)。
8、自覺不做污染和破壞環(huán)境的事。如:不亂扔廢棄物、不亂刻亂畫、不露天焚燒雜物等
9、做好班級的衛(wèi)生值日,主動幫助清理家庭垃圾,積極參加學(xué)校的衛(wèi)生掃除活動等
10、
居安思危、戒奢以儉、環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源。親愛的同學(xué)們,勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,環(huán)境保護(hù)是我們的生存之本,節(jié)儉辦學(xué)是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動力。社會、學(xué)校給我們提供了良好的物質(zhì)環(huán)境,成之毀之、愛之損之在于我們的一舉一動,一滴水能匯成大海,一棵樹能長成森林;積跬步方能成千里,積小流方能成江河!希望我們能從我做起,從珍惜一滴水,一度電,一張紙,一粒米,一分錢開始,用我們的實際行動為創(chuàng)建環(huán)保型、節(jié)約型家園貢獻(xiàn)自己微薄的力量。人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
如果你同意,請簽下你的姓名: ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
同學(xué)們:
又到了農(nóng)忙季節(jié),農(nóng)民伯伯辛勤的汗水快要變成豐收的果實。然而每年收割過后,秸稈大部分被廢棄或燃燒,污染環(huán)境,危害群眾健康和交通安全。為了保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境,美化我們的家園,學(xué)校少先隊大隊部受校長室委托,向全校廣大師生發(fā)出倡議:
一、要積極宣傳焚燒秸桿危害。運用我們所學(xué)的知識向農(nóng)民朋友大力宣傳焚燒秸桿的危害,做到秸稈焚燒危害家喻戶曉。
危害一:污染空氣環(huán)境,危害人體健康。
危害二:引發(fā)火災(zāi),威脅群眾的生命財產(chǎn)安全。
危害三:引發(fā)交通事故,影響道路交通和航空安全。
危害四:破壞土壤結(jié)構(gòu),造成農(nóng)田質(zhì)量下降。
危害五:焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土,對一個城市的環(huán)境形象是最大的破壞。
二、要帶頭勸阻親友焚燒秸桿。從身邊做起,從親友做起,勸阻父母、鄰居、親朋好友停止焚燒秸稈,帶頭響應(yīng)政府號召,為保護(hù)環(huán)境出一份力。明天,學(xué)校將組織農(nóng)村或城郊村的同學(xué)回去讓自己的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽在《秸桿禁燒承諾書》上簽字,用我們的小手拉住長輩的大手,希望同學(xué)們把這個事情做好。
三、要自覺承擔(dān)保護(hù)環(huán)境責(zé)任。要站在抵制秸稈焚燒工作的前沿,敢于同焚燒秸稈的壞人壞事作斗爭,積極爭創(chuàng)環(huán)保小勇士。對不聽勸阻、肆意焚燒秸稈的人和事,要積極向有關(guān)部門舉報,共同構(gòu)筑禁止秸稈焚燒的堅固防線。
伸出你的手,伸出我的手,讓一個人帶動一個家庭,一個班級帶動一個村莊,一所學(xué)校帶動一個社區(qū)。親愛的同學(xué)們,讓我們共同攜起手來,為維護(hù)生態(tài)環(huán)境、共創(chuàng)園林城、生態(tài)城貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量!
興化市茅山中心校
2015-5-7
親愛的少先隊員們:
漫步校園,舉目四看,你是否留意過,掉落在腳邊的一片廢紙?你是否注意過,走廊的一個空瓶?你是否注意過,地上的一個包裝袋?也許這是你丟的,也許這是我丟的,也許這是他丟的。今天,在這里,我們希望這一切都成為過去,讓我們攜起手來,共建支農(nóng)里小學(xué)綠色和諧校園。我們倡儀:所有的同學(xué),都積極的行動起來,讓所有的廢舊物資都得到充分的回收利用,節(jié)約資源,個個爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。為此,我們要做到以下:
1、認(rèn)真搞好班級、校園的綠化、美化和凈化,有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
2、爭做文明好少年,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,看見不文明現(xiàn)象及時勸阻,看到地面上的垃圾隨手撿起。
3、節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約每一張紙。
4、人人都是護(hù)綠天使,爭做小小綠色宣傳員,每班成立“綠葉小隊”,認(rèn)領(lǐng)校園樹木,制定管理辦法進(jìn)行護(hù)理。
5、每位同學(xué)回家宣傳垃圾分類裝袋,建議家庭用菜籃子。
6、每位同學(xué)爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,在校園和社區(qū)積極收集廢舊書報,讓所有的廢舊物資都得到充分的回收利用。
同學(xué)們,保護(hù)家園,就是保護(hù)自己;熱愛家園,就是熱愛生命。讓我們攜起手來,從我做起,從身邊做起,從小事做起,以主人翁的姿態(tài)積極投入到爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”的行動中去。讓天更藍(lán),讓水更清,讓地更綠,讓我們的校園更美麗,讓我們的家園更加美麗。
受人尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
2015年奧運會在北京舉行,每一個中國人都熱血沸騰。整個國家已經(jīng)開展了多項活動,以滿足這個偉大事件的到來。
照顧好地球,維護(hù)生態(tài)、環(huán)境保護(hù)、倡導(dǎo)綠色文明,是社會進(jìn)步的體現(xiàn),“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”倡議書它是每個公民義不容辭的責(zé)任。在2015年奧運會到來之前,為了更好地做到“人文奧運、科技奧運”。同學(xué)們,讓我們一起,爭做“奧運環(huán)保小警衛(wèi)”!在這里,我們鄭重向教師和學(xué)生在一個計劃:
1,保持辦公室、教室、宿舍和校園衛(wèi)生、美化學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境,
4、凈化語言環(huán)境,而不是戰(zhàn)利品的話,粗話,使用禮貌用語;
5、節(jié)約用水、備用電力能源,珍惜每一粒食物,
6日,將可再生資源回收,注意及時余熱回收塑料產(chǎn)品;
4,使用更少的一次性產(chǎn)品。一次性產(chǎn)品給我們帶來了方便“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”倡議書,但也浪費了很多的保護(hù)你的資源?!耙淮涡浴表椖浚覀冋娴牟荒芟M。
7日,接近自然,和我們的植物和動物朋友和諧。
7,倡導(dǎo)綠色食品的選擇和購買。
讓我們一起攜手與實際行動為綠色奧運加油添加力!我們相信,總是會有這一天,我們的努力能讓世界變得更美麗。
親愛的少先隊員們:
漫步校園,舉目四看,你是否留意過,掉落在腳邊的一片廢紙?你是否注意過,走廊的一個空瓶?你是否注意過,地上的一個包裝袋?也許這是你丟的,也許這是我丟的,也許這是他丟的。今天,在這里,我們希望這一切都成為過去,讓我們攜起手來,共建三實小綠色和諧校園。為此,學(xué)校少先隊向全體少先隊員發(fā)出以下倡議:
1.積極、認(rèn)真搞好班級、校園的綠化、美化和凈化,有效控制日常學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生的污染。
2.爭做文明好少年,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,看見不文明現(xiàn)象及時勸阻,看到地面上的'垃圾隨手撿起;節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約每一張紙。
3.倡導(dǎo)“人人動手,清除校園衛(wèi)生死角”。
4.人人都是護(hù)綠天使,爭做小小綠色宣傳員,用我們“綠色小衛(wèi)士”的實際行動影響周圍的人,改變周圍的人。
同學(xué)們,保護(hù)家園,就是保護(hù)自己;熱愛家園,就是熱愛生命。讓我們攜起手來,從我做起,從身邊做起,從小事做起,以主人翁的姿態(tài)積極投入到爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”的行動中去。讓天更藍(lán),讓水更清,讓地更綠,讓我們的校園更加美麗,讓我們的家園更加美麗。
同學(xué)們,三實小是我家,整潔靠大家,綠色校園,讓我們共同去努力!
走在校園,舉目四看,如果你注意到,落在英尺的一張紙嗎?你是否已經(jīng)注意到那些空瓶子嗎?你有沒有注意到地球一袋嗎?也許這是你丟了,也許這是我丟了,也許這是他失去了。今天,在這里,我們希望所有這些已經(jīng)成為過去,讓我們攜起手來,構(gòu)建和諧校園三個真正的綠色的小。因此,學(xué)校的紅領(lǐng)巾少先隊員都發(fā)布了下面的倡議:
1。積極、認(rèn)真和做好的類,校園綠化、美化、凈化、有效控制的日常學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生污染。
2。是一個文明很年輕,形成的好習(xí)慣衛(wèi)生,不隨地吐痰、不亂丟垃圾,看到了不文明現(xiàn)象及時勸阻,看到垃圾在地上隨手撿起;節(jié)約用水,節(jié)約用電,保存每一張紙。
3。主張“所有的手,明確了校園衛(wèi)生死角”。
4。每個人都是保護(hù)綠色天使,爭做小綠色活動家爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”倡議書,與我們的“綠色小警衛(wèi)“實際行動來影響周圍的人,改變周圍的人。
同學(xué)們,為了保護(hù)自己的家園,是為了保護(hù)自己,愛自己的家園,是愛生活。讓我們加入我們的手,從我做起,從身邊做起,從小事做起,大師的積極態(tài)度的斗爭“環(huán)保小警衛(wèi)”的行動中來。讓一天更藍(lán),水更清吧,讓更綠色,使我們的學(xué)校更美麗,使我們的家園更加美麗。
同學(xué)們,三個真正的小是我的家,干凈整潔靠大家,綠色校園,讓我們一起努力!
第三個實驗小學(xué)少生產(chǎn)軟集裝箱袋。對于第一旅
2011年4月11日
環(huán)保小衛(wèi)士倡議書十篇五
親愛的少先隊員們:
打造優(yōu)美環(huán)境,共建文明衛(wèi)生家園,是人類共同的心愿。為積極響應(yīng)縣委、縣政府爭創(chuàng)“國家級衛(wèi)生城市”的號召,展現(xiàn)我們泗陽少先隊員的良好素質(zhì),我們倡儀:所有的同學(xué),都積極的行動起來,爭當(dāng)“泗陽環(huán)保小衛(wèi)士”。為此,我們要做到:
1.認(rèn)真做好班級、校園的綠化、美化和凈化工作,有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染源。
2.爭做文明好少年,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,看見不文明現(xiàn)象及時勸阻,看到地面上的垃圾隨手撿起。
3.節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約每一張紙。
4.人人都是護(hù)綠天使,爭做小小綠色宣傳員,成立“綠葉小隊”,愛護(hù)花草樹木。
5.積極動員父母和身邊的叔叔阿姨一同參與創(chuàng)衛(wèi)活動中,為創(chuàng)衛(wèi)齊出力。
6.每位同學(xué)積極參與爭當(dāng)“泗陽環(huán)保小衛(wèi)士”活動,在校園和社區(qū)積極宣傳創(chuàng)衛(wèi),讓所有的廢舊物品都得到充分的回收利用。
倡議人:
時間:x年__月__日
環(huán)保小衛(wèi)士倡議書十篇六
新的世紀(jì),我們渴望干凈的地球,渴望健康的地球,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花……爺爺、奶奶、叔叔、阿姨,讓我們立即行動起來!為了保護(hù)地球的綠色,為了子孫后代,消滅污染,保護(hù)發(fā)展環(huán)境。在此,我們發(fā)出倡議:
1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進(jìn)入城市水體,引起水質(zhì)下降,水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑,減少污染。
2、請隨手關(guān)緊水龍頭,提倡一水多用。一個關(guān)不緊的水龍頭一個月可以流掉1—6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭,乃是舉手之勞,而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。
3、請將再生資源分類回收,注意及時回收廢塑料制品。
4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便,但也浪費了大量保貴資源?!耙淮涡浴蔽锲?,我們實在消費不起了!
5、請選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后,會感到頭痛、惡心等,這都是裝修過程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料)因此,在此提醒您,在裝修時盡量使用環(huán)保材料。
6、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝,盡量穿天然織物;拒食野生動物;在野外旅游,不偷獵野生動物等等。
7、提倡選購綠色食品。
我們相信,總有那么一天,綠色環(huán)保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的星光。
我是環(huán)保小衛(wèi)士倡議書
小學(xué)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿
環(huán)保倡議書格式是怎么樣的
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環(huán)保小衛(wèi)士倡議書十篇七
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,我代表大隊部向大家發(fā)出。倡議全體隊員們,繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,行動起來,爭做一個將文明、講衛(wèi)生的小學(xué)生,從身邊的小事做起,規(guī)范自己的言行,以自己的實際行動來創(chuàng)建我們綠色和諧的校園。
培根曾說:習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而又強(qiáng)大的一種力量,它可以主宰人生!人一旦養(yǎng)成一個習(xí)慣,就會自覺地在這個軌道上運行。是好習(xí)慣,就會讓你終身受益,反之,如果是壞習(xí)慣,就會不知不覺地影響你一輩子。為此,大隊部特意向同學(xué)們發(fā)出如下的倡議:
首先,我們要在老師的幫助下循序漸進(jìn),形成訓(xùn)練:有正確的看書、寫字姿勢,正確地做好眼保健操,注意用眼衛(wèi)生,養(yǎng)成不亂扔紙屑雜物的習(xí)慣。早晚刷牙,衣服、書包、紅領(lǐng)巾臟了,自己去洗一洗;頭發(fā)和指甲長了,去剪一剪,小手臟了,趕快去洗一洗呀!
第二,我們要嚴(yán)格約束自己,訓(xùn)練自己??吹降厣系睦芗皶r撿起來。不隨地吐痰,仍垃圾。還要保持指甲、手、臉、衣服的清潔,飯前,便后要洗手。自己能做的事自己做,抽屜亂了,自己去整理,衣物用品擺放整齊,學(xué)會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞務(wù)。
第三,我們要反復(fù)堅持訓(xùn)練自己。衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)和不衛(wèi)生習(xí)慣的矯正,并不是很容易解決的,我們小學(xué)生在習(xí)慣養(yǎng)成的過程中有“反復(fù)”的特點,一定要堅持才能成功。堅持“認(rèn)真做值日,保持教室、校園整潔。保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草樹木、莊稼和有益動物,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
第四,我們各版的小干部們要在愛清潔、講衛(wèi)生方面要以身作則,起好帶頭作用。如看到地上的紙屑,就把它撿起來放到垃圾桶里,地上臟了,主動拿掃把掃一掃。課桌臟了就擦一擦;桌椅歪了,就把它排一排;講臺亂了,趕快收拾收拾;勞動工具亂了,把它擺放整齊;窗簾布沒綁好,人人來動手。用自己的榜樣作用影響你周圍的同學(xué)。
隊員們,在新學(xué)期里讓我們用自己的行動向不良的衛(wèi)生習(xí)慣的告別,行動起來,從自身做起,從小事做起,爭取人人做到愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
湖濱中心小學(xué)
2015、11
親愛的同學(xué)們:
現(xiàn)代科技和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,在給人類帶來物質(zhì)生活空前繁榮的同時,也造成了資源的枯竭和生態(tài)的破壞。如今,黨中央發(fā)出了建設(shè)環(huán)保型、節(jié)約型社會的號召,這是全新的社會發(fā)展的戰(zhàn)略,作為周村區(qū)? ????中學(xué)學(xué)子的我們接受著社會無限的關(guān)愛,也應(yīng)珍惜這份難能可貴的給予,積極響應(yīng)黨的號召,擔(dān)負(fù)起青少年的責(zé)任,為推進(jìn)環(huán)保型、節(jié)約型社會的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。為此向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:
1.充分發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,樹立正確的價值觀。增強(qiáng)環(huán)保意識、節(jié)約意識,做到身體力行,自覺杜絕浪費行為和非環(huán)保行為。
3.節(jié)約用電。上晚自習(xí)提倡人員集中,白天盡量不開燈,減少日光燈耗電;做到人走燈滅,避免“白晝燈”、“長明燈”,做到用電專人負(fù)責(zé);避免電器空運行的情況發(fā)生;充電電池要及時取下;離開教室時,檢查所有電源是否切斷。減少待機(jī)能耗,節(jié)約使用電能。
4.生活節(jié)儉。不盲目攀比,不隨意浪費糧食,在餐廳就餐酌量打飯,點菜適量,做到不剩飯;節(jié)約每一粒糧食,盡量減少聚餐、聚會次數(shù),不追求奢華,外出就餐剩余應(yīng)打包,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。要節(jié)約用錢,合理支出,精打細(xì)算,養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧?xí)慣。
5.提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等,使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子;大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用;愛護(hù)圖書,愛惜課本,提倡贈書和捐書活動,鼓勵圖書和高低年級間課本的循環(huán)利用;節(jié)約每一張紙,字紙盡量兩面使用,做到物盡其用;提倡使用電子郵件進(jìn)行書信來往。
6.共建環(huán)境優(yōu)美校園。積極、認(rèn)真搞好校園的綠化、美化、凈化。養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。不亂丟果皮紙屑及廢棄物,主動撿拾別人丟在地上的垃圾。不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。愛護(hù)每一片綠地,做到不踏綠地,不攀折花木,善待每一種生命,與大自然和諧共存。
7.廣泛宣傳節(jié)約意識和環(huán)保意識和知識。為建設(shè)“環(huán)保型、節(jié)約型”校園獻(xiàn)計獻(xiàn)策,爭做節(jié)約先鋒、環(huán)保衛(wèi)士;學(xué)生干部、學(xué)生團(tuán)員要以身作則,行為示范,廣大學(xué)生要互相監(jiān)督,做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)。
8、自覺不做污染和破壞環(huán)境的事。如:不亂扔廢棄物、不亂刻亂畫、不露天焚燒雜物等
9、做好班級的衛(wèi)生值日,主動幫助清理家庭垃圾,積極參加學(xué)校的衛(wèi)生掃除活動等
10、
居安思危、戒奢以儉、環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源。親愛的同學(xué)們,勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,環(huán)境保護(hù)是我們的生存之本,節(jié)儉辦學(xué)是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動力。社會、學(xué)校給我們提供了良好的物質(zhì)環(huán)境,成之毀之、愛之損之在于我們的一舉一動,一滴水能匯成大海,一棵樹能長成森林;積跬步方能成千里,積小流方能成江河!希望我們能從我做起,從珍惜一滴水,一度電,一張紙,一粒米,一分錢開始,用我們的實際行動為創(chuàng)建環(huán)保型、節(jié)約型家園貢獻(xiàn)自己微薄的力量。人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
如果你同意,請簽下你的姓名: ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
親愛的少先隊員們:
漫步校園,舉目四看,你是否留意過,掉落在腳邊的一片廢紙?你是否注意過,走廊的一個空瓶?你是否注意過,地上的一個包裝袋?也許這是你丟的,也許這是我丟的,也許這是他丟的。今天,在這里,我們希望這一切都成為過去,讓我們攜起手來,共建三完小綠色和諧校園。為此,學(xué)校少先大隊向全體少先隊員發(fā)出以下倡議:
1、積極、認(rèn)真搞好班級、校園的綠化、美化和凈化,有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
2、爭做文明好少年,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,尤其是早餐時面包的包裝袋??匆姴晃拿鳜F(xiàn)象及時勸阻,看到地面上的垃圾隨手撿起;節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約每一張紙。
3、開展清早進(jìn)校園,“伸伸手,彎彎腰”,我為美化校園出份力的活動。每天清晨走進(jìn)校園,拾起一片垃圾,丟到垃圾桶里。讓我們的校園干凈又明亮。
3、人人都是護(hù)綠天使,爭做小小綠色宣傳員,用我們“綠色小衛(wèi)士”的實際行動影響周圍的人,改變周圍的人。
同學(xué)們,保護(hù)家園,就是保護(hù)自己;熱愛家園,就是熱愛生命。讓我們攜起手來,從我做起,從身邊做起,從小事做起,以主人翁的姿態(tài)積極投入到爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”的行動中去。讓天更藍(lán),讓水更清,讓地更綠,讓我們的校園更美麗,讓我們的家園更加美麗。
同學(xué)們,學(xué)校是我家,整潔靠大家,綠色校園,讓我們共同去努力!
親愛的同學(xué)們:??
1、認(rèn)真搞好班級、校園的綠化,有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
2、爭做文明好少年,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,看見不文明現(xiàn)象及時勸阻,看到地面上的垃圾隨手撿起。
3.每位同學(xué)爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,在校園和社區(qū)積極收集廢舊書報,讓所有的廢舊物資都得到充分的回收利用。
6.凈化語言環(huán)境,不說贓話、粗話,使用禮貌用語;
同學(xué)們,保護(hù)家園,就是保護(hù)自己;熱愛家園,就是熱愛生命。讓我們攜起手來,從我做起,從身邊做起,從小事做起,以主人翁的姿態(tài)積極投入到爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”的行動中去。讓天更藍(lán),讓水更清,讓地更綠,讓我們的校園更美麗,讓我們的家園更加美麗。
順德路小學(xué)大隊部
同學(xué)們:
又到了農(nóng)忙季節(jié),農(nóng)民伯伯辛勤的汗水快要變成豐收的果實。然而每年收割過后,秸稈大部分被廢棄或燃燒,污染環(huán)境,危害群眾健康和交通安全。為了保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境,美化我們的家園,學(xué)校少先隊大隊部受校長室委托,向全校廣大師生發(fā)出倡議:
一、要積極宣傳焚燒秸桿危害。運用我們所學(xué)的知識向農(nóng)民朋友大力宣傳焚燒秸桿的危害,做到秸稈焚燒危害家喻戶曉。
危害一:污染空氣環(huán)境,危害人體健康。
危害二:引發(fā)火災(zāi),威脅群眾的生命財產(chǎn)安全。
危害三:引發(fā)交通事故,影響道路交通和航空安全。
危害四:破壞土壤結(jié)構(gòu),造成農(nóng)田質(zhì)量下降。
危害五:焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土,對一個城市的環(huán)境形象是最大的破壞。
二、要帶頭勸阻親友焚燒秸桿。從身邊做起,從親友做起,勸阻父母、鄰居、親朋好友停止焚燒秸稈,帶頭響應(yīng)政府號召,為保護(hù)環(huán)境出一份力。明天,學(xué)校將組織農(nóng)村或城郊村的同學(xué)回去讓自己的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽在《秸桿禁燒承諾書》上簽字,用我們的小手拉住長輩的大手,希望同學(xué)們把這個事情做好。
三、要自覺承擔(dān)保護(hù)環(huán)境責(zé)任。要站在抵制秸稈焚燒工作的前沿,敢于同焚燒秸稈的壞人壞事作斗爭,積極爭創(chuàng)環(huán)保小勇士。對不聽勸阻、肆意焚燒秸稈的人和事,要積極向有關(guān)部門舉報,共同構(gòu)筑禁止秸稈焚燒的堅固防線。
伸出你的手,伸出我的手,讓一個人帶動一個家庭,一個班級帶動一個村莊,一所學(xué)校帶動一個社區(qū)。親愛的同學(xué)們,讓我們共同攜起手來,為維護(hù)生態(tài)環(huán)境、共創(chuàng)園林城、生態(tài)城貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量!
興化市茅山中心校
2015-5-7
親愛的少先隊員們:
漫步校園,舉目四看,你是否留意過,掉落在腳邊的一片廢紙?你是否注意過,走廊的一個空瓶?你是否注意過,地上的一個包裝袋?也許這是你丟的,也許這是我丟的,也許這是他丟的。今天,在這里,我們希望這一切都成為過去,讓我們攜起手來,共建支農(nóng)里小學(xué)綠色和諧校園。我們倡儀:所有的同學(xué),都積極的行動起來,讓所有的廢舊物資都得到充分的回收利用,節(jié)約資源,個個爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。為此,我們要做到以下:
1、認(rèn)真搞好班級、校園的綠化、美化和凈化,有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
2、爭做文明好少年,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,看見不文明現(xiàn)象及時勸阻,看到地面上的垃圾隨手撿起。
3、節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約每一張紙。
4、人人都是護(hù)綠天使,爭做小小綠色宣傳員,每班成立“綠葉小隊”,認(rèn)領(lǐng)校園樹木,制定管理辦法進(jìn)行護(hù)理。
5、每位同學(xué)回家宣傳垃圾分類裝袋,建議家庭用菜籃子。
6、每位同學(xué)爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,在校園和社區(qū)積極收集廢舊書報,讓所有的廢舊物資都得到充分的回收利用。
同學(xué)們,保護(hù)家園,就是保護(hù)自己;熱愛家園,就是熱愛生命。讓我們攜起手來,從我做起,從身邊做起,從小事做起,以主人翁的姿態(tài)積極投入到爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”的行動中去。讓天更藍(lán),讓水更清,讓地更綠,讓我們的校園更美麗,讓我們的家園更加美麗。
受人尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
2015年奧運會在北京舉行,每一個中國人都熱血沸騰。整個國家已經(jīng)開展了多項活動,以滿足這個偉大事件的到來。
照顧好地球,維護(hù)生態(tài)、環(huán)境保護(hù)、倡導(dǎo)綠色文明,是社會進(jìn)步的體現(xiàn),“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”倡議書它是每個公民義不容辭的責(zé)任。在2015年奧運會到來之前,為了更好地做到“人文奧運、科技奧運”。同學(xué)們,讓我們一起,爭做“奧運環(huán)保小警衛(wèi)”!在這里,我們鄭重向教師和學(xué)生在一個計劃:
1,保持辦公室、教室、宿舍和校園衛(wèi)生、美化學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境,
4、凈化語言環(huán)境,而不是戰(zhàn)利品的話,粗話,使用禮貌用語;
5、節(jié)約用水、備用電力能源,珍惜每一粒食物,
6日,將可再生資源回收,注意及時余熱回收塑料產(chǎn)品;
4,使用更少的一次性產(chǎn)品。一次性產(chǎn)品給我們帶來了方便“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”倡議書,但也浪費了很多的保護(hù)你的資源?!耙淮涡浴表椖?,我們真的不能消費。
7日,接近自然,和我們的植物和動物朋友和諧。
7,倡導(dǎo)綠色食品的選擇和購買。
讓我們一起攜手與實際行動為綠色奧運加油添加力!我們相信,總是會有這一天,我們的努力能讓世界變得更美麗。
環(huán)保小衛(wèi)士倡議書十篇八
敬愛的____市市民:
我們生長在這個美麗而又富饒的地球上,是地球母親給了我們一個溫暖的家。然而,在此同時,我們卻不顧后果的破壞各種資源,不但使他們不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。在大街上,一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù),還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰,一個個細(xì)菌蔓延開來,使人膽戰(zhàn)心驚。攀枝花近幾年來,氣溫在逐漸上升,不再是冬暖夏涼之地,這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天,每家每戶都開著空調(diào),雖然解決了一時危機(jī),但給許多人都造成了危害。來到大海邊,江上漂浮著許多雜物,有罐頭、水果皮、食品包裝袋,甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了,在汽油的污染下,原本藍(lán)色的海水變成了黑通通的了,見了使人害怕。這都是一些捕魚的漁民捕魚時留下來的汽油。嘿,這是可憐了這海水!為此,我向您誠懇地提出了以下建議:
1、請讓垃圾回到自己的家,亂扔垃圾不但影響市容,還污染了環(huán)境,請市民們不要亂扔垃圾,更不要扔到海邊。
2、建議市民們自己組織一個環(huán)保隊,去尋找身邊亂扔垃圾的人,并進(jìn)行教育和提醒。
3、市民們要在馬路周圍多多植樹,樹會吸收氧氣吐出二氧化碳,時空氣更清新。
4、建議漁民們使用一些好漁船,使汽油不會漏到海里去。
如今,創(chuàng)衛(wèi)口號喊得響響的,可是這些不文明的舉動常常出現(xiàn)在我們眼簾,希望以后廣大群眾能夠愛護(hù)珍惜自然資源,讓我們的地球母親不再哭泣,煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。
環(huán)保小衛(wèi)士倡議書十篇九
親愛的同學(xué)們:
您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園嗎?然而,我們走在校園的樓道、操場、甚至教室的地面上、課桌里,果皮、紙屑、廢棄塑料瓶、包裝袋時常隨處可見,它們無一不刺痛著我們的雙眼,與我們文明校園的形象極不相稱,與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。菁菁校園,碧樹芳草,整潔優(yōu)雅的環(huán)境,靠我們?nèi)w學(xué)生共同呵護(hù),相信你一定不忍心去破壞校園的美,相信你一定不希望看見校園不文明行為留下的種種印跡。
為了監(jiān)督、制止校園不文明行為,學(xué)校決定在四——六年級學(xué)生中招募“校園環(huán)保小衛(wèi)士志愿者”,具體要求如下:
1、本人自覺自愿做環(huán)保小衛(wèi)士志愿者。
2、做環(huán)保小衛(wèi)士的學(xué)生要品質(zhì)優(yōu)秀,舉止文明,熱愛學(xué)校。
3、環(huán)保小衛(wèi)士者本人要以身作則,能主動撿拾垃圾,維護(hù)校園衛(wèi)生。
4、環(huán)保小衛(wèi)士本人要有正義感,對校園不文明行為敢于監(jiān)督、制止。
5、學(xué)生干部、少先隊員要起模范作用,帶頭報名。
6、報名對象:我校四、五、六年級學(xué)生。
6、報名方式:先找各班主任報名,再由學(xué)校組織面試。
7、本周內(nèi)對于工作積極,頗有成效的志愿者,學(xué)校每學(xué)期評出“優(yōu)秀志愿者”若干名,頒發(fā)證書,予以鼓勵。
親愛的同學(xué)們,“撿起一個紙團(tuán),你撿起了一種快樂,丟棄一片果殼,你丟掉了自己的美德?!弊屛覀儚淖晕易銎鸩⒈O(jiān)督他人,把文明習(xí)慣落實到每一個人的言行上。
希望同學(xué)們踴躍報名!有了你的參與,安陽實小的校園將會更加靚麗!
環(huán)保小衛(wèi)士倡議書十篇十
同學(xué)們:
你們可曾知道:一噸廢紙=800公斤再生紙=17棵大樹= 400公斤煤=300噸水=400度電。為了保護(hù)森林資源,我們不但要節(jié)約用紙,并且要大力提倡廢舊紙的重復(fù)利用,提倡使用再生紙。據(jù)統(tǒng)計,每回收1000千克廢紙,可減少35%的水污染。因此,為建立整潔有序、綠色和諧的節(jié)約型社會,市相關(guān)部門部署在全市綠色學(xué)校3~9年級的學(xué)生中開展“爭當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士” 主題競賽活動。為積極響應(yīng)上級號召,我將本次主題競賽活動作如下要求:
1、平時用完的廢紙及飲料瓶不要胡亂丟棄在校園里,自覺培養(yǎng)良好的環(huán)保意識。
2、要求3~6年級的每位同學(xué)回收2公斤廢舊書刊(每收集2公斤廢紙即可換取一枚“爭當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”主題競賽活動的賀卡),廢舊書刊回收活動以班級為單位進(jìn)行。
3、班級里推薦3名校園環(huán)保衛(wèi)士和5名班級環(huán)保衛(wèi)士,負(fù)責(zé)監(jiān)督隊員的文明環(huán)保行為,維護(hù)班級環(huán)境整潔。
4、每位隊員都要帶動身邊的同學(xué)共同參與到活動中。
5、活動將評出“校園環(huán)保小衛(wèi)士”給予表彰獎勵。
最后,我呼吁同學(xué)們:讓我們行動起來,讓廢紙回收不僅僅是一句干枯的口號,身體力行的帶動身邊人,身邊事去關(guān)注節(jié)能減排,讓廢紙收集成為更多人的生活方式,成為我們的自覺行為,用我們的文明行動共植一片片隱形的森林!
倡議人:___
時間:____年__月__日