當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

假如給我三天光明讀后感篇一

最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書。書中的主人公海倫.凱勒以真實(shí)、自然的筆觸再現(xiàn)了自己坎坷的一生，以及心路歷程，為世人留下了一首永難遺忘的生命之歌。

海倫.凱勒自幼患病導(dǎo)致雙耳失聰，雙目失明。在這雙重打擊下，她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，抱怨上天對(duì)她的不公。她在安妮?莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，克服了常人無(wú)法想象的困難，創(chuàng)造了奇跡。不但從無(wú)聲無(wú)光的世界中走了出來(lái)，在黑暗中找到了人生的光明，而且克服了語(yǔ)言障礙缺陷，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位，最終成為一名學(xué)識(shí)淵博的作家和教育家，成為美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。

強(qiáng)練習(xí)，把珠心算的運(yùn)律結(jié)合到數(shù)學(xué)計(jì)算題里。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的反復(fù)練習(xí)，我的計(jì)算速度和準(zhǔn)確率向前邁了一大步。

海倫.凱勒這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性，給全世界人民帶來(lái)了無(wú)限的光明與希望。她那句富含哲理的話：“把生命中的每一天當(dāng)成最后一天來(lái)過(guò)。”永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。她那永不向困難屈服的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。

假如給我三天光明讀后感篇二

螢火般的生命，如螢火般來(lái)臨，亦如螢火般消逝。

——題記

花開(kāi)花落，春來(lái)秋往，人生在世，能得幾何？落花流水，歲月流年，淡淡暗香，搖曳幾世光影。微塵微落，細(xì)雨蒙蒙，煙花易冷，窺見(jiàn)一斑輝煌。螢火般的生命，如螢火般脆弱，亦如螢火般耀眼。

浩瀚書海，滔滔波光，千年的積淀，留下千古傳奇；博大文辰，點(diǎn)點(diǎn)星火，萬(wàn)輪的閃耀，彰顯萬(wàn)古流芳。一個(gè)時(shí)代的偉人，一個(gè)世界的傳奇，一個(gè)生命的奇跡——海倫·凱勒，她在層層書頁(yè)里書寫下心靈的自傳——《假如給我三天光明》。上天在她金色的童年里奪去了她的聲音，她的光明，她的聽(tīng)覺(jué)，這仿佛是一個(gè)黑暗深淵，吞噬了她的童年。在她看不見(jiàn)清晨停留在窗臺(tái)的蝴蝶，聽(tīng)不見(jiàn)午后泉水叮咚的樂(lè)曲，說(shuō)不出夜晚內(nèi)心的恐懼的日子里，她暴躁，她焦慮，她不安，她就像是一個(gè)陷在泥潭中掙扎的人，無(wú)法自拔。上帝關(guān)上了一扇門，也打開(kāi)一扇窗。一個(gè)老師出現(xiàn)了，進(jìn)入了她的內(nèi)心，擁抱住了她，給予了她陽(yáng)光般的溫暖。她站立起來(lái)，用她堅(jiān)韌的心，在八十幾個(gè)無(wú)光無(wú)聲的世界里創(chuàng)造了奇跡，成為了世界著名的文學(xué)家、教育家。她一直希望：“假如給我三天光明”。

一個(gè)看不見(jiàn)、聽(tīng)不到、說(shuō)不出的小女孩在她的生命里，用她脆弱的指尖將世間的光明與聲音編織成一個(gè)美麗的夢(mèng)，在夢(mèng)里，她看見(jiàn)她躺在一片草地上，陽(yáng)光撫摸她的臉頰，她聽(tīng)見(jiàn)泉水的歡唱，小鳥(niǎo)清脆的歌聲……她用她不全的身軀譜寫了一個(gè)健全的靈魂輝煌的篇章；那么作為擁有健全的身軀的我們，又有什么理由不去珍惜自己所擁有的一切，不去奮斗？生命如煙火，易冷易散，就如一點(diǎn)螢火，一碰即散；也擁有一瞬間驚世的美麗，如同一點(diǎn)螢火，燃燒整片草原。有的人，忙忙碌碌，功成名就時(shí)才發(fā)現(xiàn)身邊早已，空無(wú)一人；有的人，獨(dú)守空城，燃燈執(zhí)著直至青絲鬢秋，淚沾清潭；有的人，荒度光陰，狂歡寂寞又不學(xué)無(wú)術(shù)，回首悔息。人生得來(lái)不易，且行且珍惜，珍惜好生命，珍惜好時(shí)間，珍惜好身邊的每一個(gè)人。

螢火般的生命，單單純純，年少時(shí)的溫暖。 那年，男孩和女孩是同班同學(xué)，他們一起上學(xué)，一起去捉蜻蜓，最喜歡一起放學(xué)去吃飯團(tuán)。一次，女孩告訴男孩：“我以后只買飯團(tuán)給你吃哦?！蹦泻⒁恍Α拔乙彩恰！辈痪?，男孩搬家了。十幾年后，一個(gè)小男孩去買飯團(tuán)不吃，老板問(wèn)他為什么，“因?yàn)檫@是媽媽買給爸爸的哦?！毙∧泻⒁涣餆熍芰?。

螢火般的生命，忙忙碌碌，中年時(shí)的豁然。 小提琴店里，一個(gè)中年人靜靜地盯著一把木質(zhì)的小提琴，老板只是笑而不語(yǔ)。中年人撓了撓頭走出店，“我怎么忘了呢。”中年人回到家，翻開(kāi)箱底，屹然一把小提琴，他的兒子好奇地看著，中年人彈了彈琴弦，喃喃自語(yǔ)“兒子，這是你媽媽當(dāng)年送我的呢?！?/p>

螢火般的生命，平平靜靜，垂暮時(shí)的淡然。 炎炎夏日，一個(gè)老人在小賣部靜靜讀報(bào)。突然，他看見(jiàn)一個(gè)男生對(duì)著一個(gè)女生臉色微紅，欲言又止，不久，女生走開(kāi)了，男生嘆了一口氣。老人叫住男生，讓他買了瓶冰鎮(zhèn)飲料，“孩子，把這個(gè)送給剛才那個(gè)女孩吧。”男生點(diǎn)頭，追了上去。幾天后，男生又來(lái)了，“謝謝您幫我告白。”老人放下報(bào)紙，“不客氣，我只是希望你不像我。”

螢火般的生命，脆弱如冬日的微陽(yáng)；卻又耀眼如夜空的恒星。因?yàn)閾碛?，所以珍惜，失去的，不再有；錯(cuò)過(guò)的，不再來(lái)。生命固然脆弱，但盡管如此，世界依然美麗。

假如給我三天光明讀后感篇三

看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編精心整理的假如給我三天光明讀后感，歡迎大家分享。

馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫凱勒?！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！

書中介紹了海倫凱勒的一生,她出生后十九個(gè)月得了一場(chǎng)重病使她的雙目失明,失去聽(tīng)力,她變啞了?？伤龖{著超人的毅力,學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字,為人類做出了重要的貢獻(xiàn),她受到許多國(guó)家和人民贊賞,一生擁有無(wú)數(shù)鮮花與掌聲。一個(gè)盲人殘疾人,為何能取得如此大的成就呢?是因?yàn)樗龥](méi)有屈服于不幸的命運(yùn),而是以驚人的毅力,頑強(qiáng)的精神,走完自己光彩的人生道路,成為一個(gè)知識(shí)淵博,受人尊重的人。

在書中，海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)！”。的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無(wú)禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！

海倫，用她艱難卻幸?？鞓?lè)的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。

在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)？只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活！海倫說(shuō)：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。”知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福??！

讀完此書,我深刻認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí),有些人種是以條件的差,困難多為不能取得成就的'理由。但是,和海倫相比,這些理由又顯得微不足道呀。一個(gè)人只要胸懷大目標(biāo),并且為這個(gè)目標(biāo)去不懈地努力的奮斗,就不會(huì)為不理想的客觀條件所束縛,就會(huì)擁有無(wú)窮的離量,就能更好的發(fā)揮自己的潛能,胸有成竹的去獲得成功。人應(yīng)該如何對(duì)待人生,人生價(jià)值又如何在?我覺(jué)得海倫凱勒為我做了一個(gè)圓滿的回答,她的人生道路就是我應(yīng)走的路.。

我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價(jià)值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過(guò)或不敢想象未來(lái)的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過(guò)去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？假如，我們每一個(gè)人，都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明！

假如給我三天光明讀后感篇四

在20世紀(jì)有一個(gè)女作家，她是那么與眾不同：她經(jīng)歷了88個(gè)春秋，卻有87個(gè)是沒(méi)有光明與聲響的；她突破了自己，學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言；她走出了心靈的枷鎖，勇敢地面對(duì)了自己往日心中的一個(gè)個(gè)不可能。她就是海倫凱靳，一個(gè)用自傳讓世人知道生命，不止有一點(diǎn)力量的弱女子。讀著她的成長(zhǎng)故事，讓我心中產(chǎn)生了巨大的震撼。

堅(jiān)持=成功

海倫在劍橋女子中學(xué)的學(xué)習(xí)十分累，她夜以斷日地學(xué)習(xí)，只是為了上哈佛大學(xué)，她為了她兒時(shí)的目標(biāo)不斷努力。她在六個(gè)春秋中只為成功拼搏，一次次跟不上同學(xué)的腳步卻沒(méi)有放棄，終于讀上了哈佛。

我也在堅(jiān)持，我堅(jiān)持每天閱讀40分鐘，已經(jīng)100多天了，我也想過(guò)放棄，但又堅(jiān)持了下來(lái)。感冒時(shí)睡在書上的無(wú)力，但卻還有生命鼓舞著我。仿佛他在對(duì)我說(shuō)“我是有力量的哦!”正因?yàn)閳?jiān)持，讓我提高了作文水平，我考試作文可是滿分的呢！是生命的力量讓我堅(jiān)持下來(lái)的。

愛(ài)心和嫉妒

被父母寵愛(ài)的海倫從有了妹妹之后就很生氣。甚至把妹妹睡的搖籃重重地推翻了，讓妹妹摔在地上。后來(lái)有了大人的教育，海倫開(kāi)始關(guān)心妹妹了，兩人心心相印，盡管他們不能溝通，但海倫突破了生命的分界，用自己愛(ài)的力量擁抱了妹妹。

想起自己，和海倫還真有幾分相似。當(dāng)年3歲的表弟來(lái)我家時(shí)外婆十分寵愛(ài)他，被外婆愛(ài)習(xí)慣的我覺(jué)得自己沒(méi)人喜歡了。所以與表弟格格不入，總是說(shuō)他的壞處，而且還欺負(fù)他，看他黃豆般的淚水向下流時(shí)還不斷在心中歡呼。后來(lái)外婆知道了，告訴我：“你弟弟還小我們要愛(ài)他，讓他高興”。這幾句話讓我感受到了生命中愛(ài)的力量，如海倫一樣。

希望與信念=進(jìn)步

海倫寫成自己的處女作《霜王》時(shí)，人們覺(jué)得一個(gè)又盲又聾的人不能寫出這樣的小說(shuō)，又說(shuō)海倫抄了《霜仙》。面對(duì)這個(gè)困難與挫折，海倫在莎莉文老師的安慰下，用堅(jiān)強(qiáng)開(kāi)啟了生命，不止一點(diǎn)的力量與自信。

如果說(shuō)海倫是有老師的鼓勵(lì)，走出了心靈的陰影，感受到生命，不止有一點(diǎn)的力量一點(diǎn)的前進(jìn)的動(dòng)力的話，那我的老師就是外公了。前年的語(yǔ)文期末卷考試，我只考了90分，一聲聲嘲笑、一句句批評(píng)、一次次修改……似乎不斷的在我耳邊回旋。這時(shí)外公溫和的說(shuō)：“一一，一次考不好不要緊，這幾天你睡的晚，我們知道你真的很辛苦，下次加油吧！我們相信你可以考95分的！”聽(tīng)了外公的話，我如沐春風(fēng)，如同一個(gè)將枯萎的小苗綻出了一朵充滿著生命力量的五彩繽紛的鮮花。

這一串公式有上百條，不可計(jì)數(shù)。但是，有一條能告訴大家那上百條的秘密：生命，不止有一點(diǎn)力量。就像海倫看不見(jiàn)世界，卻用生命的力量創(chuàng)造了自己的春天！

假如給我三天光明讀后感篇五

如果我是一個(gè)盲人，一個(gè)不知所措的盲人，那我會(huì)怎么辦?如果我是一個(gè)白癡，一個(gè)呆呆傻傻的白癡，我怎么辦?如果我是一個(gè)孤兒，一個(gè)饑寒交錯(cuò)的孤兒，我會(huì)怎么辦?或許，我會(huì)自暴自棄，或許我會(huì)怨天尤人，也或許我會(huì)孤獨(dú)離去，但有一個(gè)人，一定不會(huì)這么做，她就是海倫?凱勒。

海倫·凱勒悲慘而又不悲慘的一生蟲1880年開(kāi)始了，之所以悲慘，是因?yàn)?9個(gè)月后她生了一場(chǎng)大病，從此又聾又瞎，幸運(yùn)的，上帝為她關(guān)上一道門，就有打開(kāi)了一道窗，幾年后，那改變她一生的安妮·莎莉文老師出現(xiàn)了。

莎莉文老師在海倫·凱勒的心目中是一位嚴(yán)厲而且慈祥的老師，她糾正了凱勒父母嬌生慣養(yǎng)的毛病，有些時(shí)候甚至還打過(guò)她，從此凱勒有了良好的習(xí)慣。并耐心教導(dǎo)她各種知識(shí)，帶她去外面玩耍，認(rèn)識(shí)許多新奇的事物。也就是這樣，凱勒開(kāi)始積極向上，認(rèn)真做人。

這都讓她品味了生活。

挫折并不可怕，戰(zhàn)勝挫折也并不可怕，可怕的是戰(zhàn)勝挫折的信念是否堅(jiān)定。

海倫·凱勒做到了，莎莉文也做到了。

你要明確你的目標(biāo)，不能漫無(wú)目的的無(wú)所事事，在遇到挫折時(shí)，你要想“我一定要……我一定要……”這樣的話，挫折就會(huì)變得脆弱，而自己會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。

有理想，有追求，有目標(biāo)，有信念。

挫折并不算什么，它只是很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單的檢驗(yàn)我們信念與目標(biāo)時(shí)候合格，當(dāng)你真真正正地闖過(guò)這一關(guān)時(shí)，你就成為一個(gè)可以獨(dú)當(dāng)一面的人了。

假如給我三天光明，我會(huì)體驗(yàn)生活，學(xué)習(xí)黑暗中不能學(xué)習(xí)的東西，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，不留余力地?fù)羲槊媲暗拇煺?，讓世人為我作證，我是一個(gè)有用的人!

海倫·凱勒說(shuō)“人生最大的災(zāi)難，不在于過(guò)去的創(chuàng)傷，而在于把未來(lái)放棄?！蔽艺f(shuō)“定準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)定信念，創(chuàng)造未來(lái)?！?/p>

假如給我三天光明讀后感篇六

如果有人認(rèn)為歲月還漫長(zhǎng)，我們的每一天就不會(huì)過(guò)的那樣有意義，人們就不會(huì)對(duì)生活充滿熱情。

“我多么渴望看看這世上的一切，如果說(shuō)憑我的觸覺(jué)能得到如此大的樂(lè)趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好……”看了這句話，我便了解到，原來(lái)作者是盲人。她不會(huì)看到大地萬(wàn)物的多彩多姿，不會(huì)和我們一樣用眼睛去感受世間的一切。

也許我們從來(lái)沒(méi)有感激過(guò)我們的所有，直到喪失了它們，才會(huì)意識(shí)到健康的寶貴。我們每天都應(yīng)懷著勃勃朝氣和渴望去生活，讓自己能夠真正的體會(huì)到：擁有健康的體魄才會(huì)在生活中獲取幸福。不要總渴望那些我們所沒(méi)有的，珍惜我們所擁有的吧，去呵護(hù)它們，愛(ài)護(hù)他們，珍惜我們生活中的每一天，這才是最好的人生規(guī)則。

假如給我三天光明讀后感篇七

如果現(xiàn)在我站在生命的終點(diǎn)，生命的火花即將滅亡，我會(huì)是怎么想？怎么做呢？是否也會(huì)感嘆生命的短暫與脆弱，而后悔沒(méi)有好好珍惜呢？我思索著《假如給我三天光明》里海倫·凱勒留給我的思考。

“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難；聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音，鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)；撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退；嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗?！倍嗝锤腥朔胃难哉Z(yǔ)?；蛟S只有海倫，這些失去身體某部分的人才有如此深的體會(huì)吧！正因?yàn)樗麄兪チ?，所以才?huì)加倍覺(jué)得它的可貴。

人?。槭裁纯傄鹊绞ゲ藕蠡谀澳?！為什么總要如此貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒(méi)有的東西！也許，你總認(rèn)為上帝賦予我們這些美好的東西甚至生命都是理所當(dāng)然的?？赡阌袥](méi)有想過(guò)，當(dāng)某一天你擁有的東西甚至生命都將失去，你會(huì)是怎樣？后悔懊惱？還是自暴自棄？如果是這樣，那就太可悲了。我寧可現(xiàn)在就珍惜擁有的也不要等到失去時(shí)才后悔。

海倫·凱勒是一個(gè)偉大的女性。正是這樣一個(gè)又聾、又盲、又啞的弱女子，卻自強(qiáng)不息，畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，為殘疾人造福，建起許多家慈善機(jī)構(gòu)。她以行動(dòng)證明人是可以戰(zhàn)勝生命的挑戰(zhàn)。她的一生充滿傳奇色彩，雖然出身不幸，但以一顆不屈不撓的心，接受生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，創(chuàng)造偉大的奇跡。

我想：海倫有如此成功的人生，得益于她有一顆健康向上、自由樂(lè)觀的心。心靈是靈魂的主動(dòng)脈。一旦封鎖心靈，你的軀體就是一個(gè)失去思想的空殼。打開(kāi)心靈的枷鎖，追求心性的獨(dú)立、自由吧！“忘我就是快樂(lè)。因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)。”多么豁達(dá)的人生態(tài)度！

盡管她的命運(yùn)比別人曲折，但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭。她戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自我。因此，樂(lè)觀地面對(duì)一切，勇敢戰(zhàn)勝困難，人生才會(huì)像海倫一樣成功。當(dāng)你讀完這些時(shí)，是否已經(jīng)對(duì)開(kāi)頭的問(wèn)題有了答案。海倫以真實(shí)、自然的筆觸再現(xiàn)了自己豐富生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生，告誡我們珍惜現(xiàn)在所擁有的，樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)和戰(zhàn)勝一切困難等深刻的道理。書中人物所展現(xiàn)出采的品質(zhì)，意志、耐力等強(qiáng)烈的震撼著我們，給人們的心靈以洗滌。

讀完此書后，我的確受益不少，激起我心靈的共鳴與碰擊。每當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，我就會(huì)想起海倫·凱勒，她是個(gè)聾啞人，但她同樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)，獲得學(xué)位。而我是個(gè)四肢健全的人，條件比她好幾百倍，但卻總輕言說(shuō)放棄。與之相比，我是何等的渺小??！

《假如給我三天光明》給我的啟示遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，她的精神激勵(lì)著我面對(duì)一次次困難，并勇敢地戰(zhàn)勝它。我也相信，“征服一個(gè)困難，隨后而來(lái)的事情將會(huì)變得容易很多！”

假如給我三天光明讀后感篇八

我和我的父親在暑假一起看了海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》通過(guò)這本書我才終于知道生命的頑強(qiáng)。

對(duì)我來(lái)說(shuō)影響最深的就是小海倫的老師——安妮·莎莉文，對(duì)于這位老師我感到了正能量，。其實(shí)這位老師患從小就患上了眼疾失去了大部分眼疾，經(jīng)過(guò)兩次手術(shù)后，恢復(fù)了大部分的視力。畢業(yè)后，安妮來(lái)到海倫·凱勒家做家庭教師。安妮用極大的愛(ài)心、耐心和毅力，在沒(méi)有任何教育經(jīng)驗(yàn)的情況下，去激發(fā)小海倫對(duì)世界美麗的渴望。

也正是安妮對(duì)當(dāng)時(shí)的小海倫開(kāi)導(dǎo)使她不再暴躁。

除了對(duì)海倫·凱勒有開(kāi)導(dǎo)外，其他的所有都是她自己通過(guò)努力換來(lái)的。她1899年6月考入哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。還被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選海倫·凱勒為“20世紀(jì)美國(guó)10大偶像之一”。這都很正常，這是他自己努力出來(lái)的結(jié)果，我通過(guò)那本書，我所看到的都是真的，不管她是聾是啞，他都不放棄自己，努力向前奔跑。只要心中存在著光明，光明自然在你身旁。

我從中讀到了她很多的艱辛，與生活的不易，但不放棄希望，勇敢前行真正的光明伴隨著你。

假如給我三天光明讀后感篇九

這本本該送給妹妹的書讓我提前給看了，花了兩天時(shí)間看完了這本書。

關(guān)于海倫·凱勒的故事在讀書的時(shí)候一直都是寫作文的好素材，那時(shí)只知道她是一位勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、努力，奮發(fā)向上的著名盲聾啞文學(xué)家，關(guān)于她如何勇敢，如何堅(jiān)強(qiáng)，如何努力，如何奮發(fā)向上的內(nèi)容總是帶著自己的想象去構(gòu)造，各種各樣。

看完這本書才知道，她有如此的成就除了她的努力之外，更多的是她獨(dú)特的天賦、對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)和她的啟蒙老師以及各位朋友的幫助。

特別是她的啟蒙老師安妮·莎莉文在她7歲的時(shí)候就陪伴著她教她學(xué)習(xí)幫助她學(xué)習(xí)直到進(jìn)入大學(xué)甚至畢業(yè)工作后都一直如此，對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)她亦師亦友，在我看來(lái)她就是一位偉大的教育家。

雖然遭遇了不幸，但之后的經(jīng)歷都是幸運(yùn)的。比如說(shuō)她還認(rèn)識(shí)了很多朋友，馬克·吐溫、威廉·霍爾斯、電話發(fā)明者貝爾、愛(ài)德華·黑爾、卡耐基等等著名人士，她的經(jīng)歷與正常人無(wú)異，讓我差點(diǎn)忘了她是一位殘疾人，少了聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)她一樣可以通過(guò)刻苦努力成為著名的人，值得讓人去學(xué)習(xí)去尊敬。

或許還有人說(shuō)她的成就來(lái)源于她處于逆境中的刻苦改變，人沒(méi)逼到一定的環(huán)境是不會(huì)想著去改變的。在我看來(lái)，只有不相信自己，膽小的人會(huì)覺(jué)得在逆境中才能去改變。也許在逆境中能加快讓人改變的心態(tài)，但絕不是獲得改變的唯一路徑，其實(shí)順境也好，逆境也罷，問(wèn)問(wèn)你自己想要什么，或者不想要什么，自然就想著去改變。

假如給我三天光明讀后感篇十

四月是我校的讀書月，我們五年級(jí)讀的書目是《假如給我三天光明》。

讀了這本書，使我受益匪淺。

海倫·凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界了的人竟然以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)。

一生寫了14部著作，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

我們不得不佩服這位度過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的弱女子。

說(shuō)實(shí)話，我很佩服海倫。

不是因?yàn)樗〉玫囊环S功偉績(jī)，而是敬佩她能在逆境中，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，并且取得成就。

我還清楚的記得書上那一小段話—“海倫趁著老師、父母不注意的時(shí)候，又悄悄躲在角落里練習(xí)說(shuō)話?！?/p>

為了說(shuō)話，海倫付出多大的努力啊!口干舌燥也不愿喝一口水，為的只是讓自己快點(diǎn)學(xué)會(huì)說(shuō)話，快點(diǎn)喊聲爸爸媽媽。

海倫女士的一生是奮斗的一生，是自強(qiáng)不息的一生。

跟她相比，我就相差甚遠(yuǎn)了。

記得小時(shí)候有一段時(shí)間，我特別喜歡畫畫。

還纏著媽媽幫我買繪畫的工具書。

為此，媽媽還特意幫我報(bào)了一個(gè)繪畫興趣班。

但沒(méi)有恒心的我，只學(xué)了一個(gè)月，就對(duì)畫畫失去了興趣。

那些書被我遺忘在書櫥里，書上落滿了灰塵。

現(xiàn)在看到班上同學(xué)能畫出那么好的佳作時(shí)，我又羨慕又愧疚。

殘疾人能做到的，我們正常人更應(yīng)該做到，我們要珍惜我們現(xiàn)在擁有的美好生活，關(guān)心更多的殘疾人。

假如給我三天光明讀后感篇十一

我有很多本書，也有些好書。我最近在看剛買回來(lái)的一本書，書名叫《假如給我三天光明》。作者海倫·凱勒靠著頑強(qiáng)的毅力去學(xué)習(xí)和寫作。不怕吃苦，不怕無(wú)聲，更不怕黑暗。有一顆執(zhí)著的心。

這本書主要講的是作者海倫·凱勒自己：一個(gè)生活在黑暗中熬過(guò)了87年無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的光輝歲月的弱女子，竟然畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)德克利學(xué)院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)為殘疾人造福和幫助。所有敬佩她的人都不知道她有一段多么忐忑的歷史，只有人知道她的輝煌，沒(méi)有人知道她的苦。

假如給她三天光明，她想要三天光明看看那些用自己的善良和友誼讓她的生命變得有價(jià)值的人們，還有她最想見(jiàn)到的是她的恩師安妮。莎莉文。梅西夫人的臉；看看從古到今的奇跡世界，看看身邊的家身邊的城市。全書看不到妥協(xié)，看不到失落，看不到沉淪，只有一顆每天都當(dāng)做生命的最后一天來(lái)生活的心，向上向上向上！

合上書，我無(wú)法想象是什么樣的力量支撐著如此不幸又美麗的女孩，如此堅(jiān)強(qiáng)、如此熱愛(ài)生活。海倫·凱勒如此不幸又如此堅(jiān)強(qiáng)，那我們這些正常有光明有聲音的人不是更要努力向上嗎？她只想要三天，而我們天天都有光明。她在無(wú)聲的世界里，積極不妥協(xié)，我們更要有一顆熱愛(ài)生活的、不屈不饒的心。

看完這本書，我為自己不努力羞愧，經(jīng)常學(xué)習(xí)上一點(diǎn)困難就氣餒，想放棄，不好好學(xué)習(xí)。閉上眼睛，想象著海倫·凱勒的生活，黑暗世界的光明天使，我無(wú)法想象要是我自己該怎么辦。從今天開(kāi)始，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，像海倫·凱勒那樣，不管遇上什么困難，都要有一顆熱愛(ài)生活的心，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服困難，迎難而上，為自己加油！

海倫·凱勒，我的偶像！

假如給我三天光明讀后感篇十二

假如給我三天光明一書描繪寫了海倫的遭遇，通過(guò)對(duì)她不幸的描寫，卻又有幸的保姆給她的愛(ài)，那么下面三篇關(guān)于假如給我三天光明的讀后感在這里就分享給大家欣賞閱讀。

在夜深人靜的時(shí)候，我的房間依然開(kāi)關(guān)燈，我的手上依然捧著出自海倫。

凱勒出的《假如給我三天光明》。

我津津有味的讀著……

海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，可她卻很不幸。

在她出生的19個(gè)月后，一場(chǎng)意外不到的生病卻讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。

無(wú)論是夜晚還是早晨，無(wú)論是白天還是黑夜，她的現(xiàn)在只剩下了黑暗，她再也看不見(jiàn)色彩斑斕的世界了;再也聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的聲音了。

浸泡在沒(méi)有光和聲音的世界中，好唯一感受的只有寧?kù)o。

就在海倫6歲零9個(gè)月的時(shí)候，安妮。

莎莉走進(jìn)了她的生命又見(jiàn)到了一縷陽(yáng)光，從此使海倫的一生徹底改變。

知識(shí)的力量多么巨大，它使海倫從一個(gè)殘疾人，變成了一個(gè)有益于社會(huì)的人，所以我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，做人一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

海倫是不平凡的，她有和微笑來(lái)迎接每一天，她樂(lè)觀、自信、自強(qiáng)，使她在世界上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章。

人的一生總會(huì)有挫折，總沒(méi)有萬(wàn)事都會(huì)如意，就像海倫，她依然樂(lè)觀向上，她雖然看不見(jiàn)天空，但他仍然會(huì)勇敢地抬起頭，向著新生活，向著幸福，向著明天精彩的生活出發(fā)。

毛主席曾說(shuō)過(guò)“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”。

我們還有很長(zhǎng)的日子，如果渾渾噩噩地度過(guò)，將會(huì)一事無(wú)成，所以我們要珍惜每一天，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)所有的不如意，我堅(jiān)信只有不放棄，自強(qiáng)不息，平凡的人生會(huì)綻放出不平凡的生命之花。

讀了《假如給我三天光明》，仿佛讓我獲得了人生的真諦。

文中講道：“海倫·亞當(dāng)斯”是一位盲童，但因?yàn)楹愑啦环艞壍木窈蜕蛭睦蠋煹男燎诮逃?，不知吃了多少苦，才成了大名鼎鼎的作家?/p>

這使我深受感動(dòng)，從中受益匪淺。

時(shí)間是無(wú)限的，猶如長(zhǎng)江水般永遠(yuǎn)奔騰洶涌，源源不斷，然而，每個(gè)人能利用、享受的`時(shí)間卻是有限的，是最寶貴的。

就像雷鋒叔叔說(shuō)的“要把有限的生命投入到無(wú)窮的為人民服務(wù)中去”，教育我們利用時(shí)間多做一些有利于人們、社會(huì)的事情，是多么的愉快啊!

篇末,“閱讀開(kāi)機(jī)”提出了一個(gè)引人深思的問(wèn)題：假如給你三天光明，你會(huì)將目光投向哪里?三天，僅僅只有三天的光明，多么殘酷，又多么寶貴。

那么，假如給了我三天光明，我會(huì)在第一天中，給我的親人買最好的東西，盡自己的孝心。

第二天和第三天，我會(huì)刻苦讀書，讓自己在三天后眼盲文不盲。

父母和老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

是呀，只有珍惜時(shí)間的人，才不會(huì)留戀時(shí)間;而那些虛度光陰的人，到頭來(lái)必然要后悔。

直到現(xiàn)在，我才懂得了這句話的真正含義。

心路成長(zhǎng)的過(guò)程，有多少人感動(dòng)了我這顆“易受感染”的心。

李白的豪情壯志、文天祥的大義凜然……但令我最難忘的還是那顆樂(lè)觀、耐心、積極向上的心!

上帝制作出許多健全的孩子后，也許累了，就心不在蔫地制作出了可憐的海倫·凱勒。

海倫，一場(chǎng)大病結(jié)束了她僅有19個(gè)月的光明和聲音，她的命運(yùn)是悲慘的，每天只能生活在黑暗之中。

但她從不抱怨上帝的不公，仍樂(lè)觀地微笑面對(duì)生活。

在她看來(lái)，苦難是最好的試金石，是對(duì)自己的一種磨練、一種提高自我的東西，當(dāng)她克服了這些困難之后，竟有別人無(wú)法體會(huì)的欣喜，是呀，沒(méi)有含辛茹苦的耕耘，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的快樂(lè)?海倫，你真是個(gè)"樂(lè)天派"!

你們相信嗎?又盲又龍聾海倫竟然考上了哈弗大學(xué)!這是多少健全兒童夢(mèng)寐以求的事情啊!但是在她那閃光的背后，卻有著一個(gè)艱難的學(xué)習(xí)過(guò)程。

她在劍橋女子學(xué)院時(shí)，莎莉文老師每天和她在一起，非常辛苦地把老師們講的內(nèi)容拼寫在她的手上，海倫只能快速讀懂它;自習(xí)時(shí)間，海論就在盲文字典上查生詞，以便來(lái)讀懂那些難懂的課本。

這些事情看似容易，但長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，是多么單調(diào)、枯燥呀!海倫要學(xué)的東西這么多，還有耐心學(xué)下去。

不像我，作業(yè)一多了就不認(rèn)真寫了。

想想海倫，看看自己，真是羞愧!每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難想退縮時(shí)，都會(huì)翻翻這本書——海倫在黑暗中費(fèi)盡心血寫出來(lái)的書，并對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持!海倫都能為理想奮斗了，我們有這么健全的體魄，這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，又有何理由放棄呢?”

海倫，一個(gè)多么積極向上、不屈不撓的名字。

她激勵(lì)著我，讓我在人生的路上一步步向前邁進(jìn)!

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