在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我的愛(ài)好書(shū)法篇一
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，每次畫(huà)畫(huà)的時(shí)候都全神貫注，因?yàn)槲沂窒矚g畫(huà)畫(huà)，所以家里有許多成品和彩筆畫(huà)紙和畫(huà)畫(huà)用的道具，有空我想畫(huà)畫(huà)，把看到的聽(tīng)到的我都用心畫(huà)下來(lái)，每次畫(huà)畫(huà)是因?yàn)槲姨珜Ｗ⒘?，連媽媽在叫我都聽(tīng)不到。
我只有一個(gè)夢(mèng)想的人，就是用我的畫(huà)筆畫(huà)出祖國(guó)的大好山河。(郭卓霏)
我的愛(ài)好書(shū)法篇二
觀滄海，是唐代詩(shī)人張繼所作《滕王閣序》中的一句名言，形容了大海的廣博和壯闊。作為一名書(shū)法愛(ài)好者，我深深被這句話所吸引，每每寫(xiě)作欣賞到此處，總會(huì)心潮澎湃，仿佛自己也身臨其境。通過(guò)對(duì)《觀滄?！返乃季S深入和多年的書(shū)法修行，我已經(jīng)有了一些體會(huì)和收獲。
第二段：觀滄海是一種境界的把握
觀滄海，不僅僅是對(duì)大海的觀賞，更是一種境界的把握。很多人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，站在海邊，看著碧藍(lán)的海水和洶涌的浪花，內(nèi)心深處仿佛被海的寬廣所吞噬，那種感覺(jué)無(wú)以言表。而這種境界的把握，就是書(shū)法的基礎(chǔ)。
第三段：通過(guò)書(shū)法修行提升境界
我之所以會(huì)寫(xiě)書(shū)法，是想要通過(guò)練習(xí)不斷提高自己的內(nèi)心境界。在書(shū)法作品中，能夠盡量地體現(xiàn)自己的情感，把心境融入到作品中，畫(huà)出一種深邃的感覺(jué)，這就是書(shū)法的第一步，也是最關(guān)鍵的一步。就像是看到海的感受一樣，書(shū)法作品也需要有一種能讓人深深感受的情感表達(dá)。
第四段：書(shū)法的境界不斷提升
當(dāng)我得心應(yīng)手地書(shū)寫(xiě)著書(shū)法作品時(shí)，常常會(huì)感到內(nèi)心被某種深邃的思想所驅(qū)動(dòng)。這種思想就像是一條無(wú)止境的路，鋪陳在我內(nèi)心深處，看不到盡頭。從這么寬廣而深?yuàn)W的視角去看待書(shū)法，讓我感受到了書(shū)法的博大精深，讓我不斷地進(jìn)步，不斷地提升境界。
第五段：書(shū)法的作用
在我書(shū)法修行的過(guò)程中，逐漸開(kāi)始意識(shí)到書(shū)法的作用。書(shū)法作為一種藝術(shù)形式，可以通過(guò)墨線的延伸，表達(dá)出一種深邃的情感，讓人看了能夠石破天驚，甚至被打動(dòng)。但是書(shū)法的作用不僅僅只是如此。通過(guò)書(shū)法的練習(xí)和創(chuàng)作，甚至能夠強(qiáng)化個(gè)人的意志力和堅(jiān)韌力，讓自己更有內(nèi)涵和文化氣質(zhì)。
總結(jié)：
作為一名書(shū)法愛(ài)好者，我明白觀滄海的真正含義和境界的把握對(duì)于書(shū)法的重要性。通過(guò)書(shū)法的練習(xí)和修行，讓自己的心境更加深邃，讓自己的書(shū)法更加精湛，同時(shí)也讓自己獲得了一個(gè)寬廣而深?yuàn)W的視角。這就是書(shū)法的博大精深，以及它對(duì)于內(nèi)心境界和文化氣質(zhì)的提升。
我的愛(ài)好書(shū)法篇三
我的興趣愛(ài)好有很多，我喜歡畫(huà)畫(huà)、彈琵琶、看書(shū)、看電視、舞蹈等等，但是我最喜歡的還是舞蹈。
我小時(shí)候活潑好動(dòng)，一聽(tīng)到音樂(lè)聲就忍不住地手舞足蹈，有一次路過(guò)派勒斯運(yùn)動(dòng)裝店，那里放著激情的勁舞音樂(lè)，我立馬就走不動(dòng)了，跟著音樂(lè)左扭右跳，小手來(lái)回的擺動(dòng)，跳了有一個(gè)小時(shí)呢，路邊的人都好奇地看著我，有個(gè)叔叔說(shuō)：“嗬，看這小姑娘，跳得真起勁！”當(dāng)然，這是我母親事后告訴我的，當(dāng)時(shí)的我沉浸在自創(chuàng)的舞蹈中，那是樂(lè)在其中??！
后來(lái)上了幼兒園，母親給我報(bào)了舞蹈班，開(kāi)始了正規(guī)的訓(xùn)練，先從基本功開(kāi)始學(xué)起，壓腿、橫叉、豎叉、下腰、搬腿、壓跨等等，壓跨是最疼的，沒(méi)有上過(guò)舞蹈課的人是體會(huì)不到那種疼痛的。剛學(xué)的時(shí)候，我?guī)缀趺看味嫉粞蹨I，但是我發(fā)現(xiàn)只要每天堅(jiān)持練習(xí)，慢慢的就不感覺(jué)疼了。而且每次上課之前，我都讓母親給我壓壓跨，這樣到了課上練習(xí)時(shí)就不覺(jué)得很疼。其實(shí)，舞蹈帶給我的更多的是快樂(lè)，我喜歡舞動(dòng)起來(lái)的感覺(jué)，每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)忘記一切煩惱，心里感到特別快樂(lè)，所以每次上舞蹈課我都會(huì)全神貫注的跳。其實(shí)，我也有點(diǎn)小虛榮心，因?yàn)槲璧咐蠋熆偸强湮覄?dòng)作到位，常常讓我給同學(xué)們做示范當(dāng)小老師呢，這也是我喜歡舞蹈的原因之一哦。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，當(dāng)初和我一起學(xué)舞蹈的同學(xué)好多都知難而退了，而我始終沒(méi)有放棄?，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)到六級(jí)了，上次的考級(jí)我得了“優(yōu)”，收到了老師同學(xué)及父母的祝福，真是開(kāi)心極了！舞蹈讓我鍛煉了身體，還認(rèn)識(shí)了許多小伙伴，交了很多新朋友，并且一起參加了舞蹈比賽，還拿回了大獎(jiǎng)。
舞蹈使我的生活更加美好，我熱愛(ài)舞蹈。
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我的愛(ài)好書(shū)法篇四
在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，書(shū)法一直占有重要的地位。書(shū)法是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，代表了中國(guó)的思維方式、審美理念和文化傳承。有些人選擇研究書(shū)法作為一種文化素養(yǎng)的提升，而有些人則因書(shū)法的美學(xué)魅力而熱愛(ài)它。滄海，作為一位中國(guó)書(shū)法大師，被譽(yù)為“中國(guó)現(xiàn)代書(shū)法的先鋒”，他的作品不僅有著極高的藝術(shù)價(jià)值，也向我們展示了一種獨(dú)特的書(shū)法文化境界。作為一名書(shū)法愛(ài)好者，在欣賞滄海書(shū)法精品的過(guò)程中，我有了一些關(guān)于書(shū)法藝術(shù)的心得體會(huì)。
第二段：字體的境界
字體，是書(shū)法藝術(shù)中的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。在我的觀賞體驗(yàn)中，滄海的字體淋漓盡致，個(gè)性張揚(yáng)。他的書(shū)法作品深受廣大書(shū)法愛(ài)好者的青睞和推崇。滄海字體的特點(diǎn)是在傳承傳統(tǒng)字體的精髓基礎(chǔ)上，注入了自己的個(gè)人風(fēng)格，從而形成了極為濃郁的藝術(shù)風(fēng)格。不同于普通字體的機(jī)械感，滄海字體的書(shū)寫(xiě)具有獨(dú)特的意境和造型感。在欣賞滄海的字體作品時(shí)，仿佛能夠感受到他自己對(duì)于字體藝術(shù)的深刻理解，以及他強(qiáng)烈的文化自信和文化自覺(jué)。
第三段：墨意的表現(xiàn)
書(shū)法藝術(shù)中，墨意的表現(xiàn)是觀賞者十分關(guān)注的一方面。滄海的書(shū)法作品除其字體造型的獨(dú)特性外，更令人注目的是他的書(shū)法墨意。墨意在書(shū)法上的表現(xiàn)是非常難以言表和把握的，但也正是這種藝術(shù)創(chuàng)造力和藝術(shù)感悟使他的作品形成非常獨(dú)特的視覺(jué)藝術(shù)效果——寫(xiě)意豐富，格調(diào)高雅。滄海喜歡使用濃墨重彩的手法，直接、簡(jiǎn)練而有力地表現(xiàn)出墨意的主題。在整個(gè)書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，他的所思所想，所感所領(lǐng)，都被表現(xiàn)在書(shū)法藝術(shù)的最終呈現(xiàn)中。
第四段：書(shū)法藝術(shù)的內(nèi)涵
書(shū)法藝術(shù)代表了中華民族五千年文化傳承的豐富內(nèi)涵。滄海的書(shū)法作品用墨寫(xiě)出了厚重的文化歷史和富有情感的個(gè)性特征。每一筆每一劃都蘊(yùn)含著他對(duì)人生的感悟和對(duì)未來(lái)的展望。他的作品不是僅僅是藝術(shù)上的視覺(jué)效果，而是一種對(duì)人生意義的思考和對(duì)文化發(fā)展的推進(jìn)。滄海的書(shū)法，不僅剖析了書(shū)法藝術(shù)中的歷史文化，更為廣大的書(shū)法愛(ài)好者提供了對(duì)中國(guó)文化的深美咀嚼，推動(dòng)了新文化的誕生和繁榮。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在欣賞滄海的書(shū)法作品時(shí)，我深深感受到書(shū)法所包含的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值。每一幅作品都是一種文化符號(hào)和藝術(shù)寶藏，具有絕佳的文化價(jià)值和收藏價(jià)值，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)于中國(guó)文化的認(rèn)識(shí)和思考。作為一名書(shū)法愛(ài)好者，我更加熱愛(ài)這門藝術(shù)，這種對(duì)傳統(tǒng)文化的愛(ài)需要我們傳承與發(fā)揚(yáng)。古人曾講，文以載道，道以德修。書(shū)法作為文化的載體，是我們民族文化傳承中必不可少的一環(huán)，也需要我們以高度的文化自覺(jué)和社會(huì)責(zé)任心去弘揚(yáng)，讓更多人重視文化、熱愛(ài)文化、傳承文化，弘揚(yáng)中華民族五千年精神文化。
我的愛(ài)好書(shū)法篇五
每個(gè)人都有愛(ài)好，有的唱歌，有的跳舞，有的繪畫(huà)。我的愛(ài)好是寫(xiě)毛筆字。
二年級(jí)的時(shí)候媽媽把我送進(jìn)了陳老師的書(shū)法社團(tuán)。一開(kāi)始我橫也橫不平，豎也豎不直。慢慢地通過(guò)老師細(xì)心的指導(dǎo)和我不斷的練習(xí)，終于我的字有所進(jìn)步了。
快過(guò)年了，陳老師讓我寫(xiě)一幅春聯(lián)。一開(kāi)始我寫(xiě)了好幾張多沒(méi)寫(xiě)好。我心里非常著急。后來(lái)老師對(duì)我說(shuō)：“書(shū)法是要慢慢的一筆一畫(huà)的寫(xiě)越是著急越是寫(xiě)不好。”我聽(tīng)了老師的.話，深深地吸了一口氣一筆一畫(huà)的把“一年好景同春到，四季財(cái)源順時(shí)來(lái)?！币环郝?lián)完美的寫(xiě)成功了。過(guò)年的時(shí)候我把春聯(lián)貼在大門上，來(lái)我家的親戚都說(shuō)：“寫(xiě)的真好看下次也幫我家寫(xiě)一幅?！边@時(shí)我心里感到非常自豪。
現(xiàn)在我的書(shū)法已經(jīng)考過(guò)了三級(jí)，我要繼續(xù)努力爭(zhēng)取下次考過(guò)四級(jí)。
我的愛(ài)好書(shū)法篇六
書(shū)法，是*的一種傳統(tǒng)文化，所謂“琴棋書(shū)畫(huà)”中的“書(shū)”就是指書(shū)法。雖然現(xiàn)在文字都可以打印了，可仍然有許多書(shū)法愛(ài)好者，我也是其中的一員。
書(shū)法分兩種，第一種是最普通的硬筆書(shū)法。第二種就是歷史悠久的軟筆書(shū)法。硬筆書(shū)法是用細(xì)而硬的鋼筆，鉛筆寫(xiě)的，通常都為楷體。而軟筆書(shū)法是用粗而軟的毛筆寫(xiě)的，大致分為“隸書(shū)”“楷書(shū)”“行書(shū)”篆書(shū)“草書(shū)”五種書(shū)體，各有各的特點(diǎn)：隸書(shū)要注意隸峰和波挑；楷書(shū)要注意頓筆；行書(shū)要注意行氣；篆書(shū)也要有隸峰，草書(shū)便可自由發(fā)揮。
我深深的愛(ài)上了書(shū)法，它是*人特有的東西；它是中華民族的驕傲；它是眾多書(shū)法愛(ài)好者的心靈家園。我練書(shū)法已近三年時(shí)間了，我深深感受到了它的魂。書(shū)法不僅僅是*文化的代表，更是瑰寶。于是我學(xué)起來(lái)格外認(rèn)真，我的軟筆書(shū)法今年7級(jí)，有數(shù)十張獲獎(jiǎng)證書(shū)，現(xiàn)在我又為了弘揚(yáng)這傳統(tǒng)文化，參加了“千字文”書(shū)法大賽。我愛(ài)書(shū)法，不僅因?yàn)閷W(xué)了他我寫(xiě)的字與以前判若兩人，而且還陶冶了我的情操，因?yàn)闀?shū)法練得是心，練書(shū)法時(shí)一定要心*氣和，要堅(jiān)持和忍耐，久而久之，就改變了我暴躁的性格，養(yǎng)成了處變不驚的*和心態(tài)，也正是有了這種心態(tài)，處理事情時(shí)才能做出最正確的決定。所以，我號(hào)召大家要多練練書(shū)法，這樣既能讓你有個(gè)*和的處事態(tài)度，不急不躁，也更能把中華民族的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
俗話說(shuō)“一分耕耘，一分收獲；只要付出了，總會(huì)有回報(bào)的！”在成功背后，總是令人難以忘懷的種種經(jīng)歷。??！書(shū)法，我愛(ài)你那柔軟筆直的毛筆；愛(ài)你那潔白如雪的宣紙；愛(ài)你那淡香怡人的墨汁。
書(shū)法，是*的一種傳統(tǒng)文化，所謂“琴棋書(shū)畫(huà)”中的“書(shū)”就是指書(shū)法。雖然現(xiàn)在文字都可以打印了，可仍然有許多書(shū)法愛(ài)好者，我也是其中的一員。
書(shū)法分兩種，第一種是最普通的硬筆書(shū)法；第二種就是歷史悠久的…
我的愛(ài)好書(shū)法篇七
我的愛(ài)好有很多，畫(huà)畫(huà)，彈古箏，寫(xiě)毛筆字……這些愛(ài)好我都很喜歡。今天，就來(lái)說(shuō)說(shuō)我和毛筆字的不解之緣吧。
記得小時(shí)候我對(duì)毛筆字最初的印象就是媽媽帶我去人民公園玩的時(shí)候，看到老爺爺拿著拖把那么大的毛筆蘸水在地上寫(xiě)的大字，特別工整，氣勢(shì)磅礴。我常?？吹萌朊?，經(jīng)常為了看老爺爺寫(xiě)大字專門跑到公園去。后來(lái)，小學(xué)三年級(jí)時(shí)我在硬筆書(shū)法班看到書(shū)法老師教別的同學(xué)寫(xiě)毛筆字，馬上央求媽媽我要學(xué)習(xí)毛筆字，這才正式開(kāi)始學(xué)習(xí)毛筆書(shū)法。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，看別人寫(xiě)起來(lái)還挺輕松的，但真正自己拿起毛筆寫(xiě)起來(lái)并不是那么容易。首先要準(zhǔn)備好“文房四寶”：筆、墨、紙、硯；然后要擺正姿勢(shì)：頭正、肩平、身直、臂開(kāi)、足安；接著按照老師的指導(dǎo)，從基本的筆畫(huà)開(kāi)始，一橫一豎，一撇一捺……記得第一節(jié)課，單單一個(gè)橫，就足足學(xué)了半個(gè)小時(shí)，才有點(diǎn)模樣。就這樣，快一年的時(shí)間過(guò)去了，我現(xiàn)在已經(jīng)臨完了《多寶塔碑》，掌握了寫(xiě)毛筆字楷書(shū)的基本技法，取得了很大的進(jìn)步。
毛筆書(shū)法是我們中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，我要堅(jiān)持不懈，努力寫(xiě)好毛筆字，做一名傳承中國(guó)文化的小使者。
我的愛(ài)好書(shū)法篇八
我的愛(ài)好是觀察小動(dòng)物。因?yàn)樾?dòng)物們實(shí)在太可愛(ài)了！我觀察過(guò)兔子、松鼠、金魚(yú)、蝌蚪、青蛙、鴨子、小雞......我最喜歡觀察小兔子。它身上長(zhǎng)著雪白的毛，摸上去軟綿綿的，很舒服。
它有著一雙紅紅的眼睛，像兩顆紅寶石。頭上豎著對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，最可愛(ài)的是小白兔的三瓣嘴，它吃蘿卜時(shí)，嘴巴動(dòng)得很小，可是它嚼的很碎，樣子非?？蓯?ài)。它的前腿短，后腿長(zhǎng)，走起路來(lái)蹦蹦跳跳的，真惹人喜愛(ài)。小白兔跑起來(lái)可快啦！龜兔賽跑中，要是小白兔不驕傲的話，一定比烏龜快。?。∮^察小動(dòng)物真是一件快樂(lè)的事情。
名師點(diǎn)評(píng)：
小作者在作文的開(kāi)頭就開(kāi)門見(jiàn)山的寫(xiě)出了自己的愛(ài)好是觀察小動(dòng)物,這樣的寫(xiě)法入題快,不拖泥帶水.本文敘述的是小作者對(duì)于自己最喜歡的動(dòng)物—-小白兔的觀察.小作者先是用了色澤的.描述:“長(zhǎng)著雪白的毛”“它有著一雙紅紅的眼睛，像兩顆紅寶石”色澤加上比喻的運(yùn)用，讓讀者對(duì)于小兔子的認(rèn)識(shí)更加直觀。小作者還做了觸覺(jué)的描述：“摸上去軟綿綿的”，這樣對(duì)小兔子的印象更具體。“頭上豎著對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，最可愛(ài)的是小白兔的三瓣嘴”這是對(duì)小兔子靜態(tài)的描述；“它吃蘿卜時(shí)，嘴巴動(dòng)得很小，可是它嚼的很碎”“它的前腿短，后腿長(zhǎng)，走起路來(lái)蹦蹦跳跳的”這是對(duì)小兔子動(dòng)態(tài)的描述，動(dòng)靜結(jié)合，更顯出小兔子的可愛(ài)?！靶“淄门芷饋?lái)可快啦！龜兔賽跑中，要是小白兔不驕傲的話，一定比烏龜快?！边@絕不是閑來(lái)之筆，它表達(dá)的是小作者對(duì)小兔子的喜愛(ài)之情。
我的愛(ài)好書(shū)法篇九
我愛(ài)書(shū)法，因?yàn)闀?shū)法是*漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。更愛(ài)它的博大精深，它從最初的甲骨文、石鼓文、發(fā)展到篆書(shū)再到日后的草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)。書(shū)法的書(shū)體筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫(xiě)字，使它成為富有美感的藝術(shù)作品，被譽(yù)為：無(wú)言的詩(shī)，無(wú)行的舞；無(wú)圖的畫(huà)，無(wú)聲的樂(lè)。
書(shū)法不僅是*文化的代表，更是*的瑰寶。我也算是一個(gè)對(duì)書(shū)法有點(diǎn)了解的人。書(shū)法他包括執(zhí)筆、運(yùn)筆、點(diǎn)畫(huà)、結(jié)構(gòu)、布局等內(nèi)容。你要學(xué)起來(lái)還真不容易！不過(guò)，只要你掌握了他的寫(xiě)法，學(xué)起來(lái)就事半功倍了。例如：執(zhí)筆時(shí)指要實(shí)，掌要虛五只手指要齊力。你學(xué)書(shū)法最基本的活動(dòng)是要寫(xiě)字，起初不求寫(xiě)得妙筆生花，但起碼的要求是要寫(xiě)得規(guī)范、整潔、清楚，讓人看了樂(lè)于接受。如果把字寫(xiě)得雜亂無(wú)章，隨心所欲，令人無(wú)法辨認(rèn)，那就失去了書(shū)法所蘊(yùn)含內(nèi)在意義?，F(xiàn)在，商標(biāo)、廣告、標(biāo)語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、字畫(huà)條副，都離不開(kāi)書(shū)法，可見(jiàn)，不光是我，書(shū)法也受到廣大的人們所欣賞和喜愛(ài)。
我不但愛(ài)書(shū)法的博大精深，更愛(ài)書(shū)法的藝術(shù)性。書(shū)法的點(diǎn)畫(huà)、結(jié)構(gòu)和形體與其它文字不同。它變化微妙，形態(tài)不一，通過(guò)點(diǎn)畫(huà)線條的強(qiáng)弱、濃淡、粗細(xì)等豐富變化，以書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容字形字距和行間的分布，構(gòu)成優(yōu)美的章法布局，有的似玉琢冰雕，有的似奇峰突起，有的俊秀俏麗，有的氣勢(shì)豪放，這些都有使書(shū)寫(xiě)文字帶上了強(qiáng)烈的藝術(shù)色彩。書(shū)法已是中華民族藝術(shù)一枝不敗的鮮花，令我們世人欣慰，從中領(lǐng)略其精神風(fēng)度。練書(shū)法對(duì)人的心理和生理方面都有一定的調(diào)節(jié)和鍛煉作用，久而久之，可使人靈心煥發(fā)。書(shū)法不但有益身心健康，還可以陶冶人們的情操。
其中，我熟悉的書(shū)法家王羲之、歐陽(yáng)詢、顏真卿、蘇軾、柳公權(quán)……書(shū)法精髓練至爐火純青，達(dá)到了登峰造極的境界。我較喜歡王羲之的字，筆法秀逸，墨彩艷發(fā)，令人動(dòng)心駭目，至今還有許許多多書(shū)法家在模仿王羲之的子呢。而對(duì)歐陽(yáng)詢的字也是情有獨(dú)鐘，筆法則*正中見(jiàn)險(xiǎn)絕，于規(guī)矩中見(jiàn)飄逸，筆畫(huà)穿插，安排妥貼，筆力險(xiǎn)勁，結(jié)構(gòu)獨(dú)異，后人稱為“歐體”。至于其他獨(dú)樹(shù)一幟的大書(shū)法家我也就不一一介紹了。我也時(shí)不時(shí)地將各種各樣優(yōu)秀的作品進(jìn)行描摹。還記得剛學(xué)寫(xiě)時(shí)覺(jué)得很難，但漸漸描摹字體也就熟練了，也就愛(ài)上了他，現(xiàn)在也算是半個(gè)小書(shū)法家了吧！
我愛(ài)書(shū)法！它是*的獨(dú)一無(wú)二瑰寶，是*文化的燦爛之花。
我的愛(ài)好書(shū)法篇十
我一定和它有緣。書(shū)法，那神奇的魅力從小就深深地吸引了我。
記得我三、四歲時(shí)，就常常跟媽媽去欣賞書(shū)法展。每次到了展廳，我從不像其他小孩子一樣大聲哭鬧、嚷嚷著亂跑，而是仔細(xì)地欣賞著那些筆走龍蛇的書(shū)法，小手輕輕撫摸著一個(gè)個(gè)精美的字，臉上充滿了喜悅，引得媽媽一直用奇怪的眼神注意著我。
我似乎覺(jué)得，書(shū)法家筆下的每一個(gè)字，都是一幅美麗的畫(huà)。逛了幾個(gè)小時(shí)，媽媽都打算離開(kāi)了，可我還是依依不舍。媽媽高興地停下來(lái)，帶著我看了個(gè)夠，說(shuō)我一定和書(shū)法有緣。
于是，不到七歲，我就拉著媽媽去參加書(shū)法班?？衫蠋熣f(shuō)我年齡太小了握不住筆，年齡大些再來(lái)學(xué)習(xí)會(huì)更好，硬是不肯收我。沒(méi)辦法，我只得先在家里自己練習(xí)了，讓外婆當(dāng)我的書(shū)法老師。第一次學(xué)寫(xiě)書(shū)法，怎么握筆就費(fèi)了不少功夫，可小小的我硬是不肯放下筆。
好不容易握緊了，我迫不及待地開(kāi)始寫(xiě)第一個(gè)字。我先自己琢磨了半天，用毛筆寫(xiě)了一個(gè)“一”字，沒(méi)想到彎彎曲曲。在一旁的外婆看見(jiàn)了，笑說(shuō)：“子琪，你先練習(xí)描紅吧!”她用宣紙給我做了一個(gè)本子，用同樣大的紙寫(xiě)出簡(jiǎn)單的字，讓我把紙襯在宣紙下描寫(xiě)。就這樣，我從“一”練起，不知花了多少工夫，好不容易終于可以把幾個(gè)簡(jiǎn)單的字寫(xiě)工整了。
八歲了，我終于能上書(shū)法興趣班了。老師一筆一畫(huà)地教，我一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)，常常一練就是幾個(gè)小時(shí)。每當(dāng)我覺(jué)得累了，總是在心里默默地給自己打氣：堅(jiān)持就是成功，別辜負(fù)了自己對(duì)它的喜愛(ài)，別辜負(fù)了我和它的緣分!就這樣在手酸眼脹下堅(jiān)持了下來(lái)。
這句話伴了我三年，讓我堅(jiān)持到了現(xiàn)在?？粗械耐瑢W(xué)因?yàn)榕驴嗯吕鄱艞壛司氉郑揖腿滩蛔√嫠麄兏械綗o(wú)比惋惜?，F(xiàn)在，我已經(jīng)能從簡(jiǎn)單的筆畫(huà)練到能工整地寫(xiě)出很多個(gè)簡(jiǎn)單的漢字，再到寫(xiě)對(duì)聯(lián)、詩(shī)詞了。當(dāng)我寫(xiě)出一幅讓自己滿意的作品，或是得到老師、家人的夸獎(jiǎng)時(shí)，就會(huì)提醒自己：一分耕耘一分收獲，功夫不負(fù)有心人啊!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！辈还苁遣皇蔷壏郑抑欢昧耍阂恢钡膱?jiān)持，才會(huì)收獲漂亮的結(jié)果的!
我的愛(ài)好書(shū)法篇十一
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，而且是畫(huà)一些令人意想不到的畫(huà)。我用天馬行空的想象畫(huà)出一幅有怪獸、小人兒還有戰(zhàn)士的畫(huà)。我喜歡用手握著筆，讓筆尖在紙上跳動(dòng)，勾勒出一個(gè)又一個(gè)鮮明的形象，我的作品都很“威風(fēng)”，你瞧！他們打得正激烈著呢！不過(guò)一點(diǎn)兒也不盛氣凌人，那是因?yàn)槲医o它們施了魔法，讓它們和*地“打架”。
畫(huà)畫(huà)，你可以在無(wú)聊的時(shí)候用它來(lái)消磨時(shí)間；你可以在傷心的時(shí)候用它來(lái)散心解悶；你可以在生氣的時(shí)候用它來(lái)發(fā)泄情緒?？偠灾?，畫(huà)畫(huà)可以消化你的好情緒和壞情緒。
畫(huà)畫(huà)，它可以幫助你增加藝術(shù)細(xì)胞；它可以幫助你舒散壓力；它還可以幫助你改變心情?？傮w來(lái)說(shuō)，畫(huà)畫(huà)是你的全能小幫手。
畫(huà)畫(huà)，它可以讓你擁有成就感；它可以讓你結(jié)交朋友；它還可以讓你獲得一些小小的利益。言而總之，畫(huà)畫(huà)能讓你自信。
我為什么喜歡畫(huà)畫(huà)呢？因?yàn)槟惝?huà)的每一個(gè)作品應(yīng)該都是你向往的。著名畫(huà)家雷諾茲曾說(shuō)：“屋中有畫(huà)，等于懸掛了一個(gè)思想。”是啊，你的作品就融入了你的思想，所以你的作品就是你的朋友。對(duì)待朋友，就應(yīng)該熱情一些，你畫(huà)的每一位“朋友”都可以陪你玩。有能和你一起玩的朋友，你不應(yīng)該去慶幸、去珍惜嗎？可能是我夸大其詞，但它終究是你的朋友啊！
畫(huà)畫(huà)它不僅是你的朋友，他還是你的老師。當(dāng)你不用心畫(huà)時(shí)，你的作品就會(huì)很糟糕，它就會(huì)告訴你：“你不用心畫(huà)，我就是這么糟糕?！倍?dāng)你用心畫(huà)時(shí)，你的作品就會(huì)很美。它還會(huì)告訴你：“我這么漂亮，都是你的功勞，下次也畫(huà)得這么棒就更好了！”
我的愛(ài)好書(shū)法篇十二
1. 高韻深情，堅(jiān)質(zhì)浩氣，缺一不可以為書(shū)。
2. 每個(gè)老人都抱怨世界在墮落，抱怨下一代的無(wú)禮和傲慢。
3. 心系書(shū)協(xié)，振興東華。
4. 佛法無(wú)邊，靜里常觀自在；慈云廣濟(jì)，空中密見(jiàn)如來(lái)。（觀音亭聯(lián)）
5. 筆墨紙硯描繪山水詩(shī)鄉(xiāng)夢(mèng)，多彩宣城爭(zhēng)創(chuàng)“中國(guó)書(shū)法城”。
6. 古人論書(shū)云：一須人品高，二須師法古，是書(shū)之法，學(xué)者*之，故當(dāng)熟之于手，必先修諸德以熟之于身。
7. 每個(gè)人的感受不一樣，我這里有一幅對(duì)聯(lián)倒是很不錯(cuò)：學(xué)書(shū)縱未成名，但可人高品雅。
8. 筆酣墨飽：筆墨運(yùn)用得很暢快，很充分。多形容書(shū)法、詩(shī)文酣暢渾厚。筆走龍蛇：筆下龍蛇騰躍。形容書(shū)法筆勢(shì)雄健灑脫。也代指揮毫寫(xiě)字。
9. 精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金。
10. *開(kāi)天，女?huà)z造人；三皇五帝禪讓，夏商文化燦爛；春秋戰(zhàn)國(guó)硝煙，諸子百家爭(zhēng)鳴；南北六朝竟奢靡，隋唐演義有傳奇；在唐詩(shī)宋詞的絕唱里，在書(shū)法繪畫(huà)及絲竹聲中，宏大的歷史畫(huà)卷鋪展開(kāi)了，文化底蘊(yùn)所帶來(lái)的厚重感，造就了中華民族，也注定了華夏兒女將一代代傳承下去。
11. 曼卿之筆，顏筋柳骨。
12. １２．文房四寶之鄉(xiāng)魅力無(wú)限，中國(guó)書(shū)法名城精彩有約。
13. 手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。
14. 老夫之書(shū)，本無(wú)法也?！彼卧?shī)人詞人書(shū)法家黃庭堅(jiān)《山谷文集》
16. 泉清堪洗硯；山秀可藏書(shū)。
17. 洗硯魚(yú)吞墨；烹茶鶴避煙
18. 如詩(shī)如畫(huà)山水多彩地，共創(chuàng)共享“中國(guó)書(shū)法城”。
19. 寫(xiě)好硬筆字，為人生添色彩。
20. 如果是柳公權(quán)式的如骨一般剛猛有力，氣勢(shì)雄強(qiáng)——結(jié)體遒勁，字字嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。瘦勁有力，楷書(shū)體勢(shì)勁媚，骨力道健，超塵脫俗。橫之長(zhǎng)者瘦挺舒展，橫之短者粗壯有力。
21. 為您點(diǎn)亮藝點(diǎn)燈光，帶您走進(jìn)藝術(shù)殿堂。
22. 練好硬筆書(shū)法，傳承漢子文化。
23. 立品之人，筆墨外自有一種正大光明之概。
24. 假期，媽媽幫我報(bào)了書(shū)法班，每天都要練字，非常無(wú)聊。
25. 書(shū)法是中華民族傳統(tǒng)文化，有三千年多的悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)。魯迅先生對(duì)書(shū)法評(píng)價(jià):“視書(shū)法為美觀是華夏之獨(dú)特”?？梢钥闯龉磐駚?lái)書(shū)法在文人墨客心目中地位。
26. 若是草書(shū)，可以夸獎(jiǎng)筆走龍蛇，灑脫不羈等等。
27. 內(nèi)典《金經(jīng)》云：“非法非非法?！?/p>
28. 劍拔弩張：劍從鞘里拔出來(lái)了，弓也張開(kāi)了。形容形勢(shì)緊張，一觸即發(fā)。后也比喻書(shū)法雄健，有氣勢(shì)。
29. 信筆涂鴉：信筆：隨便書(shū)寫(xiě)。涂鴉：比喻字寫(xiě)得很拙劣，隨便亂畫(huà)。后用“信筆涂鴉”“涂鴉”形容書(shū)法拙劣或胡亂寫(xiě)作。
30. 為人年老沒(méi)心機(jī)，為筍年老沒(méi)人吃，熬糖老了第一苦，殘花莫望春風(fēng)時(shí)。
31. 一筆而下，觀之若脫韁駿馬
32. 字要骨格，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤(rùn)生。
34. 書(shū)尚清而厚，清厚要必本于心行。
35. 書(shū)道只在巧妙二字，拙則直率而無(wú)化境矣?！洳?/p>
36. 此書(shū)只能天上有，人間哪得幾回見(jiàn)。比如，評(píng)論的字?jǐn)?shù)不能少，少了不能發(fā)一樣。
37. 一筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來(lái)絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)騰挪，來(lái)自空無(wú)，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動(dòng)中包孕了天地乾坤的`靈氣。
38. 壯心未與俱老，死去猶能作鬼雄。
40. 神乎技矣。
41. 我無(wú)意間翻到一本練字楷模，上面有一句話：“只有下苦功，才能寫(xiě)出下筆如有神的境界。
42. 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。
43. 字好一半文，文好顯靈魂。
44. 贊美一個(gè)人書(shū)法寫(xiě)的好的句子：
45. 苦攻中外古今萬(wàn)卷書(shū)，巧繪人情物理千張畫(huà)。
46. 老夫之書(shū)，本無(wú)法也?！彼卧?shī)人詞人 書(shū)法家 黃庭堅(jiān)《山谷文集》
47. 練一手好字，傳一代文明。
48. 提高精神內(nèi)涵，陶冶高尚品質(zhì)。
49. 贊美書(shū)法展覽精彩的句子
50. 草書(shū)的體裁幾乎是通篇字字相連、一筆而成的。雖然字與字間偶有不連接處，但上下筆意貫串，首尾呼應(yīng)相顧，而血脈相通，有一種筆墨飛舞、龍?bào)J豹變、一氣呵成的`氣勢(shì)。在運(yùn)筆過(guò)程中，每一個(gè)字的屹立部位，都似乎險(xiǎn)象叢生，卻又妙在能險(xiǎn)中扣穩(wěn)，使字形沒(méi)有歪斜軟倒之嫌，而有玲瓏飛動(dòng)之姿。
51. 睛若黃珠，那是上蒼賜予五彩繽紛的顏色。
52. 仙露明珠、功力深厚、寫(xiě)經(jīng)換鵝、傳世佳作、剛勁挺拔、
53. 筆勢(shì)雄奇，姿態(tài)橫生，出于無(wú)心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點(diǎn)。
54. 龍蛇競(jìng)走、磨穿鐵硯。
55. 相約文房四寶故里，共創(chuàng)“中國(guó)書(shū)法名城”。
56. 毛體書(shū)法的魅力在于狂放不羈，氣度磅礴，在于翻江倒海的革命激情和力量，以及直承“顛張狂素”的草書(shū)精髓。
57. 懷素如壯士撥劍，神采動(dòng)人，而回旋進(jìn)退，莫不中節(jié)。 (51句子網(wǎng) )
58. 他天天下班后練字，經(jīng)年累月，居然能參加比賽了。
59. 堅(jiān)持練字半年之后，小超的書(shū)法漸入佳境。
60. 翰墨怡且樂(lè)，書(shū)法壽而康。
61. 草書(shū)輕如鴻毛，龍飛鳳舞。正楷蒼勁有力，端端正正。
62. 筆下龍蛇似有神?！獜垜阎?jǐn)
64. 書(shū)法卓爾不群很有個(gè)性，加油練字，回頭給我們題個(gè)“一刻是個(gè)好欄目！”。
65. 行于簡(jiǎn)易閑澹之中，而有深遠(yuǎn)無(wú)窮之味。
67. 夫書(shū)者，英杰之馀事，文章之急務(wù)也。雖其為道，賢不肖皆可學(xué)，然賢能之常多，不肖者能之常少也，豈以不肖者能之而賢者遽棄之不事哉！
68. １０．硬筆精雕細(xì)刻出精品，書(shū)法千錘百煉鐵成金。
69. ２．杜氏杰有骨力而字畫(huà)微瘦，若霜林無(wú)葉，瀑水進(jìn)飛。
70. 身體好，學(xué)習(xí)好，品質(zhì)更須好；做題難，練字難，用功就不難。
71. 信手涂鴉：信：聽(tīng)?wèi){，隨意；信筆：隨便書(shū)寫(xiě)；涂鴉：比喻字寫(xiě)得很拙劣，隨便亂涂亂畫(huà)。后來(lái)用“涂鴉”或“信筆涂鴉”形容書(shū)法拙劣或胡亂寫(xiě)作。也有人自稱信手涂鴉，以示謙虛的。
72. 粉壁長(zhǎng)廊數(shù)十間，興來(lái)少豁胸襟氣。誰(shuí)知洛陽(yáng)楊風(fēng)子，下筆便到烏絲欄。
73. 筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來(lái)絕塵而去。
74. 功蓋三分國(guó)，名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳。（杜甫《八陣圖》）
75. ３．群鴻戲海，舞鶴游天（梁武帝蕭衍評(píng)王羲之）。
76. 一般而言，如果寫(xiě)的是正楷，可以夸獎(jiǎng)書(shū)寫(xiě)端莊威嚴(yán)，法度森嚴(yán)等等。如果寫(xiě)的是行書(shū)，可以夸獎(jiǎng)輕靈飄逸，或者灑脫俊逸等等。
77. 看看蔡京，秦檜，趙孟頫……便知！
78. 懷素如壯士撥劍，神采動(dòng)人，而回旋進(jìn)退，莫不中節(jié)。
79. 漢字書(shū)法為中國(guó)文化的獨(dú)特表現(xiàn)藝術(shù)，被譽(yù)為：無(wú)言的詩(shī)，無(wú)形的舞；無(wú)圖的畫(huà)，無(wú)聲的樂(lè)。
80. 有青春痘的光棍和滿臉老年癍的光棍，本質(zhì)上沒(méi)有區(qū)別。青春就像光棍，看著挺多的，過(guò)著過(guò)著就沒(méi)多少了。今天世界青年節(jié)，明天光棍節(jié)，都要快樂(lè)過(guò)！
81. 第8句《松風(fēng)閣詩(shī)帖》，其風(fēng)神灑蕩，長(zhǎng)波大撇，提頓起伏，一波三折，意韻十足，不減遒逸《蘭亭》，直逼顏氏《祭侄》，堪稱行書(shū)之精品。贊黃庭堅(jiān)的書(shū)法。
82. 舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫(huà)之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫(huà)龍往往不畫(huà)整條，或畫(huà)龍首，或畫(huà)龍爪，忽隱忽現(xiàn)，似聞其聲，如見(jiàn)其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無(wú)比，人稱“所翁龍”(陳容號(hào)所翁。
83. 看庭前花開(kāi)花落寵辱不驚。
84. 練中華書(shū)法，承傳統(tǒng)文化。
85. 王羲之對(duì)真書(shū)、草、行諸體書(shū)法造詣都很深.他的真書(shū)勢(shì)形巧密,開(kāi)辟了一種新的境界；他的草長(zhǎng)濃纖折衷；他的行書(shū)遒媚勁健.人們稱他的字“飄若浮云,矯若驚龍”；“龍?zhí)扉T,虎臥凰閣”.
86. 如果是顏真卿式的如筋一般渾厚圓潤(rùn)——行以篆籀之筆，化瘦硬為豐腴雄渾，結(jié)體寬博而氣勢(shì)恢宏，骨力遒勁而氣概凜然，字里行間厚重雄渾，大氣脫俗。
87. 古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光。
