在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進(jìn)行分析和評價，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

新教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇一

聽了五節(jié)優(yōu)秀課，讓我學(xué)到了很多知識。教師從容自若的走向講臺。在一整堂課上向我們展示了教師的成熟，教風(fēng)的老練等。這些給我留下了深刻印象。深感自己作為一名新入職教師在教學(xué)存在的不足之處，有很多問題有待于今后的進(jìn)一步完善。

在這幾節(jié)課我學(xué)到了很多的東西?；仡櫧處焸兊膬?yōu)秀講堂。我發(fā)現(xiàn)每位老師都有自己的特色。吳立勇老師基本功扎實讓我眼前一亮。郭超老師課堂語言幽默豐富引人入勝。仝秀亮老師課堂緊湊突出主題。

教師精心準(zhǔn)備課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)，有故事情節(jié)導(dǎo)入，有精美而的圖面導(dǎo)入，均激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，很想一探究竟，使學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智去思考問題，想法奇特，有很多讓我們眼前一亮。

此外課堂十分凸顯學(xué)生的主體地位。貫徹“以學(xué)為主、教為輔”的教學(xué)理念，教師更多的使起到穿針引線的作用。這在課堂上學(xué)生的表現(xiàn)就體現(xiàn)的淋漓盡致。學(xué)生在課堂上積極發(fā)言，踴躍舉手。

我通過今天的學(xué)習(xí)感覺在課堂上應(yīng)用自己的風(fēng)趣幽默的語言吸引學(xué)生的注意力。在課下應(yīng)蹲下身子和學(xué)生一樣高，給孩子一份親切，一份微笑。我會想盡辦法打動我的孩子們，給他們帶去知識，給他們帶去歡樂！

新教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇二

第一段：培訓(xùn)的初衷和目標(biāo)（200字）

作為一名教育工作者，不斷提升自身的教育能力和水平是非常重要的。近期，我參加了一次教師培訓(xùn)課程，以期進(jìn)一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技巧。這次培訓(xùn)的主題是“有效教學(xué)策略與師生互動”，在這個主題下，我收獲了豐富的教學(xué)經(jīng)驗和寶貴的教育心得。

第二段：培訓(xùn)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)收獲（400字）

在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多有效的教學(xué)策略，例如啟發(fā)式教學(xué)、合作學(xué)習(xí)以及多媒體教學(xué)等等。這些策略為我們提供了不同的教學(xué)方法和技巧，幫助我們更好地與學(xué)生互動、激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。其中，我尤其感觸良多的是合作學(xué)習(xí)的理念和實踐。通過分組合作，學(xué)生們可以相互學(xué)習(xí)和借鑒，培養(yǎng)團(tuán)隊合作的意識和能力。我在培訓(xùn)中也親身體驗了合作學(xué)習(xí)的魅力，不僅學(xué)到了很多新知識，還結(jié)交了許多優(yōu)秀的教育同行。

第三段：培訓(xùn)中的互動和分享（300字）

培訓(xùn)過程中，我們教師之間互相交流、互相學(xué)習(xí)的場景屢見不鮮。與其他老師的互動和分享使得我在教學(xué)中的盲點得到了填補(bǔ)，受益匪淺。在小組討論和分享環(huán)節(jié)中，每個人都可以暢所欲言，發(fā)表自己的觀點和想法。而這種互動和分享不僅增加了理解和接受新觀念的機(jī)會，也讓我更好地理解了其他老師的創(chuàng)新教學(xué)理念和實踐經(jīng)驗。這些互動和分享不僅豐富了我在教育領(lǐng)域的見識，還為我在未來的教學(xué)實踐中提供了許多有價值的思考和借鑒。

第四段：培訓(xùn)的反思和改進(jìn)（200字）

通過這次培訓(xùn)經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到自己在教學(xué)中的不足和需要改進(jìn)的地方。例如，我在教學(xué)中過于強(qiáng)調(diào)知識傳授，而忽視了學(xué)生的主動參與和思考能力的培養(yǎng)。我要根據(jù)這次培訓(xùn)的經(jīng)驗，調(diào)整自己的教學(xué)策略，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實際應(yīng)用能力。同時，我還要加強(qiáng)與學(xué)生的互動和溝通，鼓勵他們積極參與課堂討論和團(tuán)隊合作，以提高他們的學(xué)習(xí)效果和取得更好的成績。

第五段：未來的發(fā)展和展望（200字）

參加這次培訓(xùn)課程是我教育工作中的一次重要經(jīng)驗，也是我個人成長的一次機(jī)會。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多新的教學(xué)技巧和策略，也認(rèn)識到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。未來，我將繼續(xù)努力提升自己的教育水平，參加更多的培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)機(jī)會。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我將成為一名更加優(yōu)秀和有影響力的教師，為學(xué)生的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：參加教師培訓(xùn)課程是我教育工作中的一大收獲。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了許多新的教學(xué)技巧和策略，還有機(jī)會與其他教師互動和分享教育心得。通過這次培訓(xùn)，我意識到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方，也為未來的發(fā)展和成長制定了更明確的目標(biāo)。我相信，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和不斷的努力，我將成為一名更出色的教育者，為學(xué)生們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

新教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇三

這次培訓(xùn)，對于我來說是一次難忘的充電機(jī)會，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)提高的平臺，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實感到受益很大。

通過培訓(xùn)，使我更加深刻地了解了基礎(chǔ)教育課程改革的背景及教育意義，信息化的社會來臨對教育提出又一次挑戰(zhàn)，課程改革為教師專業(yè)化的成長提供了一個平臺，特別是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑，同時也讓我明確了本次培訓(xùn)的目標(biāo)、內(nèi)容，力求使自己由專業(yè)型、經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。

教師代表著“學(xué)生的老師”，也代表著“學(xué)生的學(xué)生”。作為教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，教師充當(dāng)多個角色。

1、教師是文化的傳遞者?！皫熣?，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。

2、教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實際上是做人的一種認(rèn)同感；同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。

3、教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

4、教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。

5、教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。

6、教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn)，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。

在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的專家根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。

3、在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，通過“說課、聽課、評課”的指導(dǎo)，讓我更加明確上好一堂課的標(biāo)準(zhǔn)，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。

1、終身學(xué)習(xí)。我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。

2、提升個人魅力。作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。

2、熱愛學(xué)生。真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學(xué)生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢？在教師生涯中，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。

3、不斷反思。要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進(jìn)。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、熱愛學(xué)生的行動、進(jìn)取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，真正做一名課改中的“新教師”。

新教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇四

暑假這十一天學(xué)習(xí)活動，使我的假日生活充實了很多。作為一名第一次參加活動的新教師，我來談?wù)剬@次培訓(xùn)活動的幾點心得。

對于如何才能更好地“關(guān)注課堂，實施有效教學(xué)”，確實是我們每一位老師值得討論、研究的一個問題，也是我執(zhí)教近幾年來的最大困惑，現(xiàn)在我以一名參與者的身份來談一下自己的感受。

作為一個參與者，知道了小學(xué)數(shù)學(xué)備課都應(yīng)該備什么，都應(yīng)該關(guān)注哪些方面。但具體在實際操作中該怎樣去落實，還是很模糊的。通過這次親歷活動后，我真正弄清了有效教學(xué)準(zhǔn)備活動的流程是：課標(biāo)解讀與教材分析----學(xué)習(xí)者特征分析-----確定教學(xué)目標(biāo)------最近發(fā)展區(qū)分析------教學(xué)處理及策略選擇-----展示教學(xué)預(yù)案。先說一下教材分析：教材分析不單單是就教材去談教材。還要在教材分析中明確編者意圖，關(guān)于骨干教師培訓(xùn)心得體會我們可以借此落實哪些階段目標(biāo)?我們應(yīng)該在怎樣的總目標(biāo)的指引下具體落實到課堂上的目標(biāo)?我們的教學(xué)到底要使學(xué)生形成怎樣的能力?另外，從其他幾塊的準(zhǔn)備中，我還知道了我們的教學(xué)還要關(guān)注學(xué)習(xí)者的特征，關(guān)注他們的最近發(fā)展區(qū)，怎樣才能使我們的教學(xué)真正使他們受益，形成他們的一種能力，這才是我們教學(xué)的最終目的。因為現(xiàn)代社會要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備合作的意識和開放的視野，具備包括計算與實際應(yīng)用在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力。所以，數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該能夠為造就現(xiàn)代社會所需的一代新人發(fā)揮重要作用。就是說，我們的教學(xué)要使學(xué)生形成能力，形成能力的最終目的是為社會服務(wù)。青年教師培訓(xùn)心得體會只有明確了這一點，我們的教學(xué)才會更有效。

“三人行，必有我?guī)熝??！笔强资ト怂?。意思是說三個人在一起走路，其中必定有可以做我的老師的人。那么眾人行，吾師多焉!現(xiàn)代的教育強(qiáng)化了學(xué)科的整合，要求教師做教育的研究者。這就要求我們教師必須學(xué)會合作，同伴互助，發(fā)揮團(tuán)隊的力量，才可以把我們的教育搞好。事實也是如此，在這次培訓(xùn)活動中，每每思考之余，渾身都不由然汲取一種力量，新教師培訓(xùn)心得那就是為體現(xiàn)自己的人生價值而奮發(fā)努力!這也許就是人為什么是群居動物的原因吧。

再次，通過這次培訓(xùn)，我見識到了很多老教師的風(fēng)采，也認(rèn)識了不少優(yōu)秀的年輕教師，通過交流我了解了自身確實還有很多不足的地方，可以向他們學(xué)習(xí)、請教，對我自己也是一種成長的好方式。

因為這種教學(xué)準(zhǔn)備活動耗時費力，不可能把準(zhǔn)備過程全部呈現(xiàn)給大家。所以，我們必須把準(zhǔn)備活動盡量真實的“演”給大家。但必竟還是“演”，新調(diào)入上崗教師培訓(xùn)心得因而給我們的活動帶有了太多的形式色彩，使學(xué)習(xí)者不易接受。學(xué)習(xí)者的第一感覺就是模仿的“演演”而已，某種程度上抹煞了“研”的色彩。

那么怎樣處理“演”與“研”。應(yīng)該說小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效準(zhǔn)備活動中的東西是好的，但做多了就走樣了。那么，這種活動中，怎樣處理好“演”與“研”的問題，或者說怎樣使“演”真正走向“研”才是我們今后應(yīng)該更關(guān)注的問題。但是，即使真正“研”下去了，又該怎樣檢驗我們“研”的結(jié)果，從而促進(jìn)“研”下去才是更值得我們?nèi)プ龅氖虑椤?/p>

總之，我很榮幸能參加這次的'培訓(xùn)學(xué)習(xí)，確實使我大開眼界，從各位老師身上學(xué)到了很多有用的東西，希望下次再參加時自己也能有所提高，成為能和大家一起研究的好同伴。

新教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇五

教師是社會的棟梁，是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵。作為一名教師，優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)是提升自身專業(yè)水平和教學(xué)能力的重要途徑。我有幸參加了一期關(guān)于教師培訓(xùn)的課程，通過學(xué)習(xí)和實踐，深感受益匪淺。以下是我關(guān)于教師培訓(xùn)的一些心得體會。

首先，培訓(xùn)課程追求終身學(xué)習(xí)的理念。在教師職業(yè)中，精益求精的態(tài)度至關(guān)重要。通過培訓(xùn)課程，我深刻理解到學(xué)習(xí)是一個終身的過程。作為一名教師，我們不能固守舊有的教學(xué)方式，要保持與時俱進(jìn)、不斷更新自己的知識和教學(xué)方法。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。因此，教師培訓(xùn)課程的終身學(xué)習(xí)理念給了我很大的啟示，激發(fā)了我不斷追求進(jìn)步的動力。

其次，培訓(xùn)課程注重實踐操作的能力。培訓(xùn)不僅要有理論知識，更重要的是能夠?qū)⒅R付諸實踐。教師在實際教學(xué)過程中，需要具備獨立思考、問題解決和創(chuàng)新能力。在培訓(xùn)課程中，我參與了一些案例分析和實踐操作，這對我來說是非常有益的。通過實踐操作，我更加深入地理解教學(xué)理論知識，并將其應(yīng)用于實際教學(xué)中。在這個過程中，我學(xué)會了如何觀察學(xué)生、激發(fā)學(xué)生的積極性和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。這一實踐性的培訓(xùn)體驗對我的教學(xué)能力提升起到了極大的幫助。

再次，培訓(xùn)課程注重團(tuán)隊合作和交流。作為一名教師，單打獨斗是行不通的，只有充分發(fā)揮團(tuán)隊的力量，才能更好地開展教學(xué)工作。在培訓(xùn)的過程中，我和其他教師們進(jìn)行了大量的討論和交流，互相借鑒經(jīng)驗，共同解決問題。這在極大程度上拓寬了我的視野，讓我從其他教師的經(jīng)驗中汲取了許多寶貴的教學(xué)智慧。同時，團(tuán)隊合作也激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力，我開始嘗試在教學(xué)中運用多種不同的方式和方法，使得我的教學(xué)更加生動有趣。

最后，培訓(xùn)課程強(qiáng)調(diào)教師的情感態(tài)度和情商的培養(yǎng)。教師的工作不只是傳授知識，更重要的是塑造學(xué)生的品格和培養(yǎng)學(xué)生的情商。在教師培訓(xùn)課程中，我學(xué)習(xí)了情感教育的重要性，學(xué)會了更好地理解和引導(dǎo)學(xué)生的情感需求。在日常教學(xué)過程中，我開始注重和學(xué)生的溝通，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力，并盡量給予他們更多的關(guān)懷和鼓勵。這種情感教育的實踐不僅讓我更好地與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，也提高了我的情商和人際交往能力。

通過參加教師培訓(xùn)課程，我收獲頗豐。終身學(xué)習(xí)、實踐操作、團(tuán)隊合作和情感教育等重要理念對我的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。我相信，只要我能持續(xù)地學(xué)習(xí)和思考，在教學(xué)中不斷創(chuàng)新和發(fā)展，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。

新教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇六

20xx年底，接到學(xué)校通知，參加國培計劃中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)。我有些不情愿，原因有兩點，第一、專業(yè)不對口，我是語文老師，卻培訓(xùn)科學(xué)學(xué)科。第二、我家沒安裝網(wǎng)線，上不了網(wǎng)。當(dāng)我想推拖時，校長的一番話讓我打消了推拖的念頭，校長說，很難得的機(jī)會，網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)是這些年的發(fā)展趨勢，許多農(nóng)村都實現(xiàn)了，我們?yōu)槭裁床荒?，增長見識，提升能力，沒有壞處。我抱著克服困難，盡力而為的態(tài)度開始了骨干教師培訓(xùn)。

首先，我解決了沒有網(wǎng)路的問題，接著就按學(xué)校給的地址去登陸報名。沒想到三天都無法進(jìn)入，好在有一起參加培訓(xùn)的同事幫了忙，終于打開了國培的網(wǎng)頁大門。當(dāng)我看到專家的講座視頻時，我更加興奮，并拿起紙筆，認(rèn)真地做起筆記。小學(xué)科學(xué)的內(nèi)容相對簡單，我能理解。此次培訓(xùn)內(nèi)容是八個專題，每一專題都有專家的講座，示范課及一兩道作業(yè)。第一次登陸后，我熟悉了這種培訓(xùn)形式，并試著用鼠標(biāo)點點這兒，點點那兒，打開了一些其他的相關(guān)內(nèi)容，有專家文稿，有疑難問答。我還看到了許多來自各區(qū)的同行們，他們有的在留言欄上留下了自己的感受。我感受到網(wǎng)絡(luò)的神奇，感受到了集體的溫暖和力量。

在接下來的一個月里，我一有時間就坐在電腦前，看課例，聽講座，做筆記，寫作業(yè)。當(dāng)我的作業(yè)被老師批閱并打出成績時，我尤其的高興，我的辛苦沒有白費，得到了老師的肯定。雖然我不知老師的容貌和性別，但我還是非常尊敬他|她，非常感謝他|她。我感覺自己有變?yōu)榱艘幻麑W(xué)生，寫作業(yè)只為等老師的100分，這種感受已經(jīng)消失了幾年了，當(dāng)學(xué)生真的很好!

有一次，我好不容易打出了一份作業(yè)，當(dāng)我交出后，卻發(fā)現(xiàn)網(wǎng)頁上沒有顯示，我不知問題出在哪里，一晚上一個多小時就白費了，雖然有些氣惱，但我沒有灰心放棄，第二天我又重打了一份，很謹(jǐn)慎的交了出去，并急切的查看結(jié)果，我露出了會心的笑容，成功了!體驗成功和失敗也是一種幸福啊!

此次骨干教師培訓(xùn)，我最大的培訓(xùn)心得體會有兩點，一是提高了科學(xué)學(xué)科的專業(yè)知識水平。經(jīng)過專家名師的指點示范，我明白了科學(xué)課如何去上好，如何引起學(xué)生的注意力，改變以前舊的模式，即老師一味的講授，灌輸模式?？茖W(xué)課應(yīng)該盡量走進(jìn)實驗室;應(yīng)該讓學(xué)生多多的動手操作;應(yīng)該讓學(xué)生自主探究現(xiàn)象背后的原理。第二個收獲，通過每天的上網(wǎng)，操作鍵盤，我更加熟練運用電腦去查資料，學(xué)知識。電腦是個很好的工具，就看你會用與否。利用電腦去看名家課例，去查教學(xué)疑問，去放松休閑，去制作課件都很方便，有了電腦，生活變得輕松自在，豐富多彩!

有了這次骨干教師培訓(xùn)的可貴經(jīng)歷，我認(rèn)為努力提升自身修養(yǎng)，和專業(yè)水平是很有必要的，是迫在眉睫的，是不容忽視的。我們身上擔(dān)負(fù)的責(zé)任很重，學(xué)校就好比一個個造人才的大工廠，老師就好比技藝高超的雕刻家，我們雕刻的對象是一顆顆天真無邪的童心，孩子們在我們手下健康成長的過程，也就是我們將他們雕琢成型的過程。每想到這些，我不敢有絲毫懈怠，我得鉆研好每個知識點，設(shè)計好每節(jié)常規(guī)課，教育好每個小學(xué)生，不管教授的是語文還是科學(xué)，我不能讓他們在我的手里枯萎、凋零。我要把我的收獲與經(jīng)歷和我的同事們分享，讓他們也能行動起來，更加努力地投身于祖國的教育事業(yè)中。

總而言之，感謝教育部開展中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)項目。更得感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予的大力支持與信任。但愿這樣的培訓(xùn)能多一些，尤其是在不發(fā)達(dá)的中西部地區(qū)，希望下次能參加語文培訓(xùn)，盡快讓自己成長起來。經(jīng)歷國培，發(fā)展自我，只要教師心中有愛，胸中有志，團(tuán)結(jié)齊心，祖國的明天一定會結(jié)出豐碩的教育之花!

新教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇七

近年來，隨著教育事業(yè)的快速發(fā)展，對于教師的培訓(xùn)也變得越來越重要。學(xué)時教師培訓(xùn)作為一種有效的教育提高方式，給廣大教師提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會。我有幸參加了一次學(xué)時教師培訓(xùn)，收獲頗豐，下面我將分享我在培訓(xùn)中的心得體會。

首先，學(xué)時教師培訓(xùn)拓寬了我的知識面。培訓(xùn)課程內(nèi)容覆蓋了教育學(xué)理論、教學(xué)方法、教育心理學(xué)等方面的知識。通過這些課程的學(xué)習(xí)，我對于教育的本質(zhì)和教學(xué)的目標(biāo)有了更深入的理解。同時，在各類培訓(xùn)活動中，我結(jié)識了來自各個學(xué)校和學(xué)科的老師，與他們分享經(jīng)驗，交流心得。在這個過程中，我不僅擴(kuò)大了我的人際圈子，還從他們的經(jīng)驗中汲取了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。

其次，學(xué)時教師培訓(xùn)提高了我的教學(xué)能力。在培訓(xùn)過程中，我能夠與一些教育專家進(jìn)行深入研討和討論，了解他們在教學(xué)中的成功經(jīng)驗以及教學(xué)過程中的問題和挑戰(zhàn)。這些專家為我們介紹了創(chuàng)新的教學(xué)方法和策略，啟發(fā)了我們的思維方式，并幫助我們更好地解決教學(xué)中的問題。而且，學(xué)時教師培訓(xùn)還提供了一些實踐環(huán)節(jié)，例如觀摩課堂、教學(xué)設(shè)計等，讓我們能夠?qū)嶋H操作并得到反饋。通過這些實踐，我更加熟悉了教學(xué)過程中的各個環(huán)節(jié)，提高了自己的教學(xué)技能。

再次，學(xué)時教師培訓(xùn)激發(fā)了我對教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了知識和技巧，還通過討論，了解了教育的社會價值和使命。教師作為社會培養(yǎng)人才的重要力量，應(yīng)該具備一定的理論素養(yǎng)和教學(xué)能力，更要有一顆熱愛教育事業(yè)的真心。通過學(xué)時教師培訓(xùn)，我深刻體會到了教育使命的重大，對于自己的職業(yè)選擇更加堅定。我認(rèn)識到作為一名教師，我要不斷地學(xué)習(xí)、提高自己，為學(xué)生提供更好的教育。

最后，學(xué)時教師培訓(xùn)激勵了我對于學(xué)生的思考和關(guān)愛。培訓(xùn)中，我們不僅關(guān)注到了教師的角色，還學(xué)習(xí)了如何更好地理解學(xué)生。教育教學(xué)是一個雙向互動的過程，學(xué)生與教師之間的良好關(guān)系對于教學(xué)效果起到至關(guān)重要的作用。通過培訓(xùn)，我學(xué)會了更好地傾聽學(xué)生的聲音，關(guān)注他們的需求，不僅注重他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步，還與他們建立起了良好的師生關(guān)系。這種關(guān)注和理解不僅對于學(xué)生的成績有積極的影響，更能夠培養(yǎng)他們的個性和自信心，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

綜上所述，學(xué)時教師培訓(xùn)是一種非常有效的教師提高方式。通過學(xué)時教師培訓(xùn)，我不僅拓寬了自己的知識面，提高了教學(xué)能力，還激發(fā)了我對教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感，激勵了我對學(xué)生的思考和關(guān)愛。我相信，通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我會成為一名更好的教師，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

新教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇八

本著提高教師基本功，更好為教學(xué)服務(wù)的原則，我校堅持開展教師三筆字練習(xí)活動，教師的三字書寫水平逐步提高。近幾年來，為了進(jìn)一步鞏固三筆字練習(xí)成果，繼續(xù)提高三字書寫能力，我校不斷改進(jìn)練習(xí)策略，逐步形成指導(dǎo)——練習(xí)——展示——匯報一系列的訓(xùn)練活動。具體做法如下：

學(xué)校安排個別書寫規(guī)范、對書法有所研究的教師擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)老師，定期開展寫字練習(xí)集中指導(dǎo)，從漢字基本筆畫練起，不斷把握間架結(jié)構(gòu)規(guī)律，以致領(lǐng)悟行款章法，提高寫字綜合水平。另外，結(jié)合每月教師的作品展示情況，針對教師個人的某些不足之處，指導(dǎo)教師利用課余時間對該教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。長期以來，學(xué)校教師形成互學(xué)互助的良好練字風(fēng)貌，寫字訓(xùn)練也不斷增進(jìn)著教師之間的感情，提高了集體凝聚力。

最初，學(xué)校提出要求：鋼筆字每周練寫兩張，在專用的鋼筆字練習(xí)本上書寫，每周書寫的具體內(nèi)容按個人計劃自由安排；毛筆字每周練習(xí)三張紙，紙張由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，粉筆字每周二、四練習(xí)，具體書寫內(nèi)容周一例會通知。在邊學(xué)邊寫中，大部分教師對寫字練習(xí)產(chǎn)生較濃厚的興趣，時間久了，寫字練習(xí)已經(jīng)成為各位教師內(nèi)心的一種需要，大部分教師能在練習(xí)中享受到進(jìn)步的快樂。

每月底，每位教師要把自己書寫的三筆字進(jìn)行展示，對在練習(xí)中表現(xiàn)積極、進(jìn)步明顯的教師進(jìn)行表揚(yáng)肯定，對態(tài)度消極，數(shù)月進(jìn)步不明顯的教師，扣除當(dāng)月考核相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

每學(xué)期末匯報一學(xué)期以來的練習(xí)成果。每位教師既橫向的與各位教師比賽書寫的能力，又縱向與上學(xué)期的成績比較，體現(xiàn)進(jìn)步的情況。學(xué)校對表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行表彰。

“育人先煉己”，在學(xué)生的眼中，教師是他們學(xué)習(xí)模仿的楷模，我校教師三字練習(xí)活動既訓(xùn)練了教師的基本功，又真正發(fā)揮出了教師的表率作用，有力地推進(jìn)了學(xué)校寫字教育的進(jìn)一步發(fā)展。下學(xué)期，我校還將把“三筆字”納入到教師每學(xué)期的“五個一（上好一堂公開課、寫好一篇教育教學(xué)論文、記好一本教學(xué)反思、讀好一本教育教學(xué)專著、練好一本三筆字）”材料中，旨在激勵每一位教師在教學(xué)之余，不忘苦練基本功，不斷提高業(yè)務(wù)技能，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。

新教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇九

第一段：教師培訓(xùn)的重要性和目的（200字）

教師培訓(xùn)是提升教育質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。只有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)才能讓教師具備專業(yè)知識和教學(xué)技巧，提高他們的教育水平和能力。在教師培訓(xùn)中，教案是教學(xué)的重要組成部分，它能夠幫助教師系統(tǒng)地規(guī)劃和組織教學(xué)活動。通過反思和總結(jié)教案的編寫和實施過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我深刻體會到了教師培訓(xùn)教案的重要作用和啟示。

第二段：教案的編寫和優(yōu)化（250字）

編寫教案要考慮到學(xué)科特點、學(xué)生特點和教學(xué)目標(biāo)，合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動，從而實現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)。在教師培訓(xùn)中，我學(xué)到了教案編寫的基本步驟和準(zhǔn)則。首先要明確教學(xué)目標(biāo)，將學(xué)習(xí)活動與學(xué)習(xí)目標(biāo)相匹配。其次要合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)活動，使學(xué)生能夠主動參與并體驗學(xué)習(xí)的樂趣。此外，還要注意激發(fā)學(xué)生的思維和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的合作意識和解決問題的能力。通過優(yōu)化教案，教師能夠更好地組織和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，提高教育質(zhì)量。

第三段：教案的實施和改進(jìn)（300字）

教案的實施是教育教學(xué)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是教師培訓(xùn)中關(guān)注的重點。在實施教案的過程中，我體會到了教師對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的選擇和運用的重要性。教師要根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)特點，靈活運用不同的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。同時，教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋和評估，及時調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，以提高教育教學(xué)效果。教師還要善于借鑒他人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷完善和改進(jìn)教案，以適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展和需求。

第四段：教師培訓(xùn)教案的反思和總結(jié)（250字）

教師培訓(xùn)教案的編寫和實施過程中，我不斷反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)。首先，我意識到教師需要不斷學(xué)習(xí)和更新教育教學(xué)理論和實踐，以滿足學(xué)生的需求和社會的發(fā)展。其次，我認(rèn)識到優(yōu)秀教案需要有創(chuàng)新性和針對性，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。最后，我明白到教師培訓(xùn)教案的目的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和教育能力，而不僅僅是傳授知識。

第五段：總結(jié)感受和啟示（200字）

通過教師培訓(xùn)教案的編寫和實施，我深刻感受到教師培訓(xùn)的重要性和必要性。教師培訓(xùn)不僅是提高教育質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的手段，也是教師提高自身教育能力和專業(yè)素養(yǎng)的途徑。在今后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷優(yōu)化和改進(jìn)教案，提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

新教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇十

我們有一些啟發(fā)后，有這樣的時機(jī)，要好好記錄下來，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編為大家收集的教師培訓(xùn)心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

作為一名剛走出校園的大學(xué)畢業(yè)生，現(xiàn)在再次走進(jìn)校園，走進(jìn)那個無比熟悉的教室，心中的激動難以按捺，只是唯一不同的是身份的轉(zhuǎn)化，從坐在教室接受知識變成了站在講臺之上傳授知識，我的內(nèi)心是無比激動和驕傲的。為了使我們這些新教師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作，學(xué)校特地將我們送到北京師范大學(xué)參加為期三個月的高校教師崗前培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)內(nèi)容豐富，包括對高等教育學(xué)、心理學(xué)、教育法規(guī)概論和職業(yè)道德修養(yǎng)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí)，收獲很大，以前一些認(rèn)識模糊的問題，現(xiàn)在搞清楚了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。教書育人是教師的職業(yè)特點。就我從事的飛行教員最主要的工作任務(wù)是教授學(xué)員飛行實踐技術(shù)，讓他們能成為一名合格的民航飛行員。這也就是傳道、授業(yè)。

教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實際上是做人的一種認(rèn)同感。同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。

教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。

教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。這也就是解惑。

作為一名飛行教員，由于行業(yè)的特殊性，加上軍事化得管理，使得我們和學(xué)生可以說是朝夕相處，在飛行上又是一對一的教學(xué)模式。所以隨時與學(xué)生保持者聯(lián)系，只要學(xué)生有事，都應(yīng)該及時在他們的身邊。了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，站在學(xué)生一生發(fā)展的角度對學(xué)生負(fù)責(zé)。這是一名成功的飛行教員應(yīng)該具備的。

在培訓(xùn)中，幾位老師根據(jù)他們自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好高校教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，都強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。并且高校教師應(yīng)該與時俱進(jìn)，自身就應(yīng)該走在學(xué)術(shù)的前沿，將最前沿的知識帶到課堂，傳授給自己的學(xué)生，讓他們在畢業(yè)后能很快的適應(yīng)社會的發(fā)展。

對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的.這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境。鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會，認(rèn)識自己的角色，改變以往學(xué)生時期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度。鼓勵我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。

三個月的培訓(xùn)，課程多、時間緊，研討和交流的機(jī)會很少，但是通過培訓(xùn)，拓寬了知識面，提高了認(rèn)識。不過師培中心為我們安排了微格訓(xùn)練和試講課程，我覺得很不錯，能讓我們在真正站上講臺之前就有機(jī)會通過視頻的回放看到自己講課的全過程，讓富有經(jīng)驗的老師為我們點評，使我們認(rèn)識到了自身的不足，而試講課程更讓我們有了提升的空間，加強(qiáng)了大家的交流，因為參加師培的學(xué)員中也有許多已經(jīng)有教學(xué)經(jīng)驗的老師。所以與他們的交流對我們這樣剛走出大學(xué)的年輕教師有很大的幫助。使我更加認(rèn)識到教師應(yīng)該在“選材、備課、板書”等各方面做到精益求精，綜合運用多種教學(xué)法貫穿新的教學(xué)理念，讓學(xué)生從理論上和實踐上掌握更多的知識。

總之，經(jīng)過本次崗前培訓(xùn)使我對自己的職業(yè)有了全新的認(rèn)識，對今后的教學(xué)工作多了許多教學(xué)方法和策略。最重要的是本次培訓(xùn)讓我對未來的工作增添了許多信心。崗前培訓(xùn)是我教師生涯的起點，為我打開了人生新舞臺的大門，我會繼續(xù)提高自身素質(zhì)，堂堂正正的站上人生的大舞臺—講臺。

新教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇十一

第一段：介紹教師培訓(xùn)的重要性和本次培訓(xùn)的背景和目的（200字）

教師培訓(xùn)可以提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，更新教學(xué)理念和教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。教師培訓(xùn)是教師職業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，能夠幫助教師不斷提升自己的教學(xué)能力和教育教學(xué)水平。本次教師培訓(xùn)旨在探討如何有效地開展素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，以及如何引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂活動，促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。

第二段：總結(jié)培訓(xùn)內(nèi)容和方式（200字）

本次培訓(xùn)涵蓋了多個方面的內(nèi)容，包括教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、課堂管理和教育評估等。培訓(xùn)內(nèi)容全面且實用，并通過講座、研討、案例分析等方式進(jìn)行教學(xué)。除了傳授專業(yè)知識外，培訓(xùn)還注重培養(yǎng)教師的教學(xué)思維和教育情感，提高教師整體素質(zhì)。

第三段：分析自己的收獲和體會（400字）

通過本次培訓(xùn)，我受益匪淺。首先，培訓(xùn)內(nèi)容生動有趣，使我對課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識。我學(xué)習(xí)到了很多創(chuàng)新的教學(xué)方法，如以學(xué)生為中心的教學(xué)、合作學(xué)習(xí)和問題解決等。這些方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和實踐能力。其次，培訓(xùn)中的案例分析讓我深刻感受到了教育的復(fù)雜性和多樣性。每個學(xué)生都有自己獨特的思維方式和學(xué)習(xí)特點，作為教師，我們需要能夠靈活應(yīng)對不同學(xué)生的需求，并根據(jù)學(xué)生的特點進(jìn)行個性化教學(xué)。最后，培訓(xùn)還加強(qiáng)了我對教育評估的認(rèn)識。教育評估不僅僅是考試分?jǐn)?shù)的衡量，還應(yīng)該注重學(xué)生的全面發(fā)展和素質(zhì)教育。我將更加努力地引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，關(guān)注他們的興趣和特長，并鼓勵他們積極參與各類課外活動。

第四段：對本次培訓(xùn)的建議和意見（200字）

在本次培訓(xùn)中，我認(rèn)為可以進(jìn)一步加強(qiáng)實踐操作的環(huán)節(jié)。通過實際操作，教師可以更直觀地體驗到不同的教學(xué)方法和教育模式，并將之應(yīng)用到自己的教學(xué)實踐當(dāng)中。此外，培訓(xùn)可以增設(shè)一些互動環(huán)節(jié)，如小組討論和教師經(jīng)驗分享，以提高培訓(xùn)的參與度和實效性。同時，可以邀請一些教育專家或成功案例的分享，拓寬教師的視野和思維。

第五段：總結(jié)自己的體會和感悟（200字）

通過本次教師培訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到了實用的教育理論和方法，也收獲了對教學(xué)的熱愛和責(zé)任感。作為教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重大使命，需要不斷學(xué)習(xí)和成長。我將繼續(xù)努力，將培訓(xùn)中學(xué)到的理念和方法運用到自己的實際教學(xué)當(dāng)中，不斷提升自己的教學(xué)能力和教育教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

注：上述文章只是一個示例，具體內(nèi)容和段落長度可以根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整。

新教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇十二

我有幸參加了“市農(nóng)村中小學(xué)教師專業(yè)能力網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”， 這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)，使我受益匪淺，在認(rèn)真聆聽了專家講座的同時，也和同行們對研修內(nèi)容的進(jìn)行了交流研討，其中有很多理念和經(jīng)驗都是值得我學(xué)習(xí)和借鑒的。通過學(xué)習(xí)，讓我深刻地認(rèn)識到：隨著教師專業(yè)化的發(fā)展，對教師專業(yè)的要求也越來越高?，F(xiàn)代教師不僅要具有較高的職業(yè)道德、敬業(yè)愛生的思想，而且要具備相應(yīng)的本體知識、教育科研知識以及廣博的文化知識，要具備一定的教育能力、教學(xué)能力、反思能力以及教育科研能力。因此，作為教師的我們，必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，提升自己的文化素養(yǎng)和品位，使自己成長為一名適應(yīng)現(xiàn)代教育的優(yōu)秀教師。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和與學(xué)員們進(jìn)行研討交流，收獲很大，同時也認(rèn)識到了自己教學(xué)中的不足。作為一線教師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性，在培訓(xùn)中，每一個老師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)，這種心態(tài)將深深地影響著我、激勵著我對今后工作的態(tài)度。下面就以我的培訓(xùn)實踐來談?wù)勛约旱捏w會。

在培訓(xùn)中，我認(rèn)真地聆聽并閱讀了專家的講座以及案例分析。我將用先進(jìn)的教育思想和教學(xué)理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)，同時還要樹立高尚的師德，倡導(dǎo) “沒有愛就沒有教育”、“沒有教不好的孩子”的理念。以高尚的師德支撐自己的教育人生，用真誠的心去關(guān)愛每一位學(xué)生，用全部的愛去點燃這 “紅燭” 的事業(yè)。

通過這次的培訓(xùn)，使我深刻意識到：自己的知識、能力還有一定差距，在今后的教學(xué)中，我將立足于自己的本職工作，繼續(xù)運用網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實踐新課改，不斷地提高自身的價值，為教育事業(yè)發(fā)揮自己的作用。在培訓(xùn)過程中，不光學(xué)到了許多關(guān)于心理健康的知識，更大的收獲是懂得今后在開展工作的過程中一定要遵循心理發(fā)展特點。通過和其他學(xué)員交流，我不斷思量著自己在工作中的不足之處。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，繼續(xù)向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)工作。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解了“合作學(xué)習(xí)”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學(xué)模式的內(nèi)涵。這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，為課堂注入了新的生機(jī)與活力，體現(xiàn)了以生為本的理念。在今后的教學(xué)中我會自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍，師生關(guān)系融洽，充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的宗旨。

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，今后我會本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。今后的教學(xué)中，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。

通過這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，使我深刻意識到：自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識和能力還非常欠缺，教學(xué)理念也比較陳舊。在今后的教學(xué)中，我將立足實際，繼續(xù)運用網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實踐新課改，不斷地提高自身的價值，使自己在培訓(xùn)中不斷成長，成為一名合格的小學(xué)教師。

新教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇十三

作為一名代理教師，在學(xué)校里擔(dān)任教學(xué)工作需要具備一定的專業(yè)知識和技能。所以，為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，在學(xué)校對代理教師進(jìn)行了培訓(xùn)。在這次代理教師的培訓(xùn)中，我感覺獲益匪淺。下面我將就此次培訓(xùn)進(jìn)行體會分享。

第一段：對代理教師的意義

代理教師，在學(xué)校教育中是非常重要的一個人群。他們有著承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的責(zé)任，需要按時按質(zhì)完成學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù)。同時，代理教師也是學(xué)校中人數(shù)較多的群體，對于如何提高教學(xué)效果，提升個人的教學(xué)素質(zhì)帶有非常大的實用價值。因此，代理教師的培訓(xùn)十分有必要。

第二段：培訓(xùn)目的

這次代理教師培訓(xùn)的主要目的是：提高代理教師的教育業(yè)務(wù)水平，在實現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)的同時，促進(jìn)代理教師的自身發(fā)展。

首先從教育的角度上來說，培訓(xùn)代理教師是為了提高他們的教學(xué)能力。通過這次培訓(xùn)，代理教師們能夠掌握教育教學(xué)理論、教育教學(xué)方法與技巧、教學(xué)教務(wù)實務(wù)等知識，有效提高代理教師的教學(xué)能力。這樣一來，他們就能更好地完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)。

其次從個人角度上來說，培訓(xùn)能夠培養(yǎng)代理教師自我教育的能力，不斷改進(jìn)和更新知識，增強(qiáng)自我發(fā)展能力。同時，也增強(qiáng)代理教師的自信心，提升教學(xué)質(zhì)量和效率。

第三段：培訓(xùn)內(nèi)容

這次代理教師培訓(xùn)內(nèi)容十分全面，包括教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)、教育教學(xué)方法與技巧的實踐以及教學(xué)教務(wù)實務(wù)的應(yīng)用三大方面。

教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，包括新課程標(biāo)準(zhǔn)、教育規(guī)律和發(fā)展趨勢等理論知識的學(xué)習(xí)。更深入地理解新的教育趨勢，更好地把握教育的發(fā)展方向，可以更好地掌握教育教學(xué)理論，提高自己的教學(xué)能力。

教育教學(xué)方法與技巧的實踐通過試講和教學(xué)反思的活動，代理教師能夠?qū)W習(xí)到更多的教育技巧，掌握教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平。同時，教育教學(xué)方法與技巧的實踐，還可以通過代理教師之間的交流，讓代理教師們相互學(xué)習(xí)，相互提高。

教學(xué)教務(wù)實務(wù)的應(yīng)用，則是把理論和實際情況結(jié)合起來，提高代理教師實際操作和應(yīng)用能力。通過了解教學(xué)教務(wù)實務(wù)的應(yīng)用，代理教師們將更好地理解教學(xué)教務(wù)，為自己的教學(xué)工作主持先機(jī)。

第四段：培訓(xùn)收獲

通過這次培訓(xùn)，我反思了自己的教學(xué)方法，并更好地發(fā)現(xiàn)了自己的教學(xué)缺點和不足。通過學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的知識，我更深入地理解了教學(xué)的方法和技巧，通過教學(xué)教務(wù)實務(wù)的應(yīng)用，我也學(xué)習(xí)到了更多的教學(xué)實踐，掌握了更多的實際操作能力。

此外，通過與其他代理教師的交流和合作，我不僅汲取了更多的教學(xué)經(jīng)驗，也建立了更多的教學(xué)資源，與同事們建立了更好的工作關(guān)系。

第五段：總結(jié)與展望

通過這次代理教師培訓(xùn)，我深深地感覺到教育教學(xué)的重要性和教學(xué)素養(yǎng)提升的具體方式和方法。今后，我會始終以教育教學(xué)為重，以提升自身教學(xué)能力為根本，更好地完成自己的教學(xué)任務(wù)。同時，我也會更加積極參加各種教育教學(xué)形式的培訓(xùn)和交流活動，更好地提升自己的教學(xué)水平。

新教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇十四

各位老師好，為期八天的新教師培訓(xùn)上周結(jié)束了。在這里跟大家分享一下這次培訓(xùn)我的.學(xué)習(xí)成果。首先大家可以看一下我們這一次新教師培訓(xùn)的課表，每一天都是上午三個小時，下午三個小時，非常的充實有意義。從課堂教學(xué)到專業(yè)成長，從師德學(xué)習(xí)到班主任工作管理常規(guī)，從教育教學(xué)理論到工作技能的學(xué)習(xí)。這些課程內(nèi)容或深刻獨到、旁征博引，或通俗易懂、生動有趣?；蚣で榕炫?，發(fā)人深省。

在這里我想圍繞以下幾個方面談?wù)勛约旱捏w會。

感恩能有這么一個提升自我的培訓(xùn)機(jī)會。作為已經(jīng)一名新教師，剛工作2年，也已經(jīng)體會到了工作中的酸甜苦辣，面對工作中的一些問題和困擾，有時候會忙手忙腳不知所措，面對自己的專業(yè)成長有時也會感到困惑和迷茫。感恩這次機(jī)會能讓我充充電，補(bǔ)充補(bǔ)充能量，開拓以及豐富自己的知識面，明確未來的專業(yè)發(fā)展方向。然后以更加積極飽滿的熱情，更加自信的風(fēng)采，繼續(xù)回到崗位上發(fā)光發(fā)熱。最后感恩教育專家們精心準(zhǔn)備的一場又一場的精彩講座，他們詳盡地，毫無保留的向我們分享著他們在幾十年的教學(xué)實踐中總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗和深刻的感悟。

這幾天學(xué)習(xí)了很多課程，也有很多的心得體會，也讓我重新去審視教師這個行業(yè)。我們經(jīng)常說“十年育樹，百年育人”，其實這句話我想也適用于教師的成長。我覺得我們也像一棵樹木，想要成才，我們必須做到：深扎根，高仰望。深扎根是指我們必須要站穩(wěn)講臺，扎實自己的專業(yè)技能。高仰望一是指要擁有崇高的教育理想和思想境界二是指對自己的專業(yè)成長和前景要有一個規(guī)劃和期盼，擁有積極向上的力量。

想要深扎根，我們首先需要擁有高尚的師德，用愛育人。以德立身、以德施教。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育，好老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近與學(xué)生們之間的距離，滋潤孩子們的心田。想要深扎根，我們需要用有效的管理方法，就像xx老師給我們列舉到了班級管理中的各種方法，例如積分，140字等等等等，例如xx老師給出的收發(fā)作業(yè)的問題，上課回答問題不積極等一系列的問題的解決方法。針對每一個教學(xué)上的問題，我們都需要不斷的去探索去實踐，從而找到有效的解決辦法。同時，我們還需要掌握一些現(xiàn)代化教學(xué)工具的使用和一些教育資源的整合，我們需要學(xué)習(xí)一些新的教育理念，學(xué)習(xí)一些新的知識，除此之外，還要探索一些新的技能。九零后的老師們必須要做到與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。想要深扎根，先反問自己是不是有讓學(xué)生欽佩的專業(yè)能力、有讓同行贊嘆的智慧方法、有讓家長認(rèn)可的品質(zhì)修養(yǎng)、有讓領(lǐng)導(dǎo)賞識的責(zé)任意識。

我們處于一個教育興盛的時代，新時代對我們新教師提出了更多更高的要求，所以我們考慮的不僅僅面對教學(xué)上的問題，還需要考慮的更多，比如說xx老師談到的依法治教，我們需要將法冶的精神、法律的思維模式貫穿到學(xué)校各種各樣的教育教學(xué)活動中，實現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生、管理者、社會等諸方面的利益平衡。再比如說，xx老師的如何構(gòu)建生命教育的大安全觀。在新形勢下，我們面臨著更多的挑戰(zhàn)同時也擁有著更多的機(jī)遇。在這個時代，我們擁有更廣闊的發(fā)展空間，我們需要有更高的職業(yè)理想追求。說深扎根能成為一名合格教師，那么從合格教師到骨干教師，再到專家型教師就需要我們擁有更高地仰望。我們不能滿足于自己的教學(xué)能力，還需要提升自己的科研力，在實踐中教有所惑，惑有所思，思有所得，得有所進(jìn)，進(jìn)有所樂。做好課堂反思只有在教學(xué)中不斷地反思自我，才能不斷地超越自我，唯有不滿，才能造就創(chuàng)新。一位優(yōu)秀教師的成長都離不開教學(xué)反思，離不開教育寫作。也離不開良好的閱讀習(xí)慣，蘇霍姆林斯基曾指出：“讀書，讀書，再讀書，教師的教育素養(yǎng)的這個方面正是取決于此。教師不僅是學(xué)生心靈成長的引路人更是傳道、授解、解惑的傳承者，這些都與讀書有著密不可分的關(guān)系。對教師而言，書籍是個人專業(yè)成長的來源。讀書是教師專業(yè)成長的必經(jīng)之路。改善我們的專業(yè)結(jié)構(gòu)，生成我們的專業(yè)智慧，構(gòu)建我們的專業(yè)精神，促進(jìn)我們的自我教育和自我發(fā)展。

此次培訓(xùn)除了學(xué)到了很多理論性的知識和許多實踐上的技巧之外，我覺得此次的收獲是情感上的一種觸動。我深深的被這些優(yōu)秀老師所感動。老師們的講課風(fēng)格迥異，他們或溫柔。或豪爽，或風(fēng)趣，或深沉，但展現(xiàn)出的人格魅力各不相同。從她們身上我看到了對教育行業(yè)的無限熱愛。尤其是我感觸最深的是xx老師，在分享她與學(xué)生們之間故事的時候，話語中不經(jīng)意間流露出來滿滿的愛意和如沐春風(fēng)般的溫暖，臉上隱藏不住身為一名教師的自豪感和幸福感。那個瞬間你能感受到她對教育的熱愛。當(dāng)她講到她的學(xué)生們反過來安慰她的時候，看著那一張張寫滿安慰話語的小紙條，真讓人淚目啊。xx老師將熱愛傳遞給孩子們，而這份愛反過來又以另一種能量去激勵x老師。我想這就是教育最美的樣子吧。

只有腳踏實地才能仰望星辰，最后祝愿各位老師們都能從教育行業(yè)中獲得滿滿地幸福感和成就感，祝愿大家都能在教育這條路另辟蹊徑，開拓創(chuàng)新，方能走的更高更遠(yuǎn)！

新教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇十五

第一段：引言（100字）

作為一名從地球來到火星的教師，我不僅面臨著在陌生環(huán)境中適應(yīng)生活的挑戰(zhàn)，更需要適應(yīng)不同的教育體系和學(xué)生群體。為了提高自己的教學(xué)水平，我參加了火星教師培訓(xùn)。在這段時間里，我經(jīng)歷了許多有意義的學(xué)習(xí)和磨煉，收獲頗豐。在這篇文章中，我將與讀者分享我的培訓(xùn)心得體會。

第二段：適應(yīng)新環(huán)境與教育體系（200字）

在參加火星教師培訓(xùn)的過程中，我第一個面臨的挑戰(zhàn)是適應(yīng)新的教育體系?；鹦堑慕逃砟詈驼n程設(shè)置與地球截然不同，要求教師采用跨學(xué)科教學(xué)和啟發(fā)式教育的方法。通過與其他教師的交流和培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，我逐漸理解了火星教育的核心理念，并嘗試將其運用到自己的教學(xué)實踐中。我學(xué)會了培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)新能力，使他們成為自主學(xué)習(xí)的主體。我向?qū)W生提供了更多的自主選擇和探索的機(jī)會，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。

第三段：與學(xué)生的互動與關(guān)系建立（300字）

與學(xué)生的互動是教學(xué)中非常重要的一環(huán)。在火星培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何與學(xué)生建立良好的關(guān)系，并促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)。這涉及到學(xué)生的情感需求和認(rèn)知發(fā)展。我從培訓(xùn)中了解到，學(xué)生的情感狀態(tài)對學(xué)習(xí)的積極性和效果產(chǎn)生重要影響。我學(xué)會了耐心傾聽學(xué)生的想法和困惑，給予他們積極的反饋和鼓勵。我還學(xué)習(xí)了如何通過個別輔導(dǎo)、小組合作和項目學(xué)習(xí)等方式培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和團(tuán)隊精神。通過這些方法，我與學(xué)生建立起了信任和親近的關(guān)系，使他們在學(xué)習(xí)中得到了更好的支持和指導(dǎo)。

第四段：教學(xué)方法與策略的更新（300字）

火星教師培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多樣，讓我接觸到了許多新的教學(xué)方法和策略。其中最有影響力的是使用現(xiàn)代科技設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。我學(xué)會了如何利用虛擬實境和增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù)，創(chuàng)造具有沉浸感和互動性的教學(xué)環(huán)境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗和參與度。我還學(xué)會了如何運用游戲化教學(xué)理念，通過設(shè)計有趣的游戲和挑戰(zhàn)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。這些新的教學(xué)方法和策略使我的教學(xué)更加豐富多樣，更能適應(yīng)學(xué)生的需求和喜好。

第五段：總結(jié)與展望（200字）

通過火星教師培訓(xùn)，我得以全面提升了自己的教學(xué)能力和素質(zhì)。我不僅掌握了教學(xué)技巧和策略，更加深入地了解了教育理念和學(xué)生的內(nèi)在需求。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的精神，不斷追求教育的創(chuàng)新，提升自己的教學(xué)水平。同時，我也希望能將培訓(xùn)中學(xué)到的知識和經(jīng)驗分享給身邊的教師同行，共同推動教育事業(yè)的發(fā)展。

通過火星教師培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實踐，我認(rèn)識到教學(xué)是一個不斷發(fā)展和進(jìn)步的過程。只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的教學(xué)方法和策略，才能更好地適應(yīng)學(xué)生的需求和社會的變化。我相信，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和努力，我將成為一名更出色的教師，為學(xué)生的發(fā)展和未來做出更大的貢獻(xiàn)。