在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

參加夏令營的英文篇一

第一段：引言（120字）

科學(xué)夏令營是我人生中一個寶貴的經(jīng)歷，它為我提供了一個全新的學(xué)習(xí)環(huán)境和思維方式。在這個夏令營中，我不僅增加了對科學(xué)知識的了解，還鍛煉了自己的動手實踐能力和團隊合作精神。以下是我參加科學(xué)夏令營的心得體會，希望能給其他同學(xué)提供一些建議和啟示。

第二段：科學(xué)知識的拓展和應(yīng)用（240字）

科學(xué)夏令營中，我獲得了許多關(guān)于科學(xué)的知識，例如物理、化學(xué)和生物等。每天的課程非常豐富多彩，老師們通過有趣的實驗和案例，激發(fā)了我對科學(xué)的興趣。在實驗課上，我學(xué)會了使用各種儀器和工具，例如顯微鏡、計算機和化學(xué)試劑等。這些知識和實踐技能使我深入了解了科學(xué)的本質(zhì)和原理，而不僅僅停留在書本知識上。

夏令營期間，我還有機會應(yīng)用所學(xué)的知識解決實際問題。例如，在生物實驗中，我們通過觀察和研究昆蟲的行為，探索了它們對環(huán)境變化的適應(yīng)能力。這些實踐過程培養(yǎng)了我觀察力和實驗設(shè)計能力，同時也加深了我對科學(xué)方法的理解。

第三段：動手實踐能力的鍛煉（240字）

科學(xué)夏令營注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，通過一系列的實踐任務(wù)和項目，提升了我的動手實驗?zāi)芰ΑＴ谙牧顮I中，我親自操作儀器和設(shè)備，學(xué)習(xí)了各種實驗的操作步驟。例如，在物理實驗中，我們設(shè)計了一個小型風(fēng)車，通過調(diào)整葉片的角度和材料的選擇，提高了風(fēng)車的效率。這樣的實踐讓我深刻理解知識與實踐之間的聯(lián)系，激發(fā)了我對科學(xué)實驗的興趣。

在動手實踐中，我還加強了自己的問題解決能力。我們在團隊合作的情況下，面對各種挑戰(zhàn)和困難。通過集思廣益，我們能夠共同解決問題并找到最佳解決方案。這種合作過程加強了我們彼此的理解和信任，形成了緊密的團隊合作精神。

第四段：思維方式的轉(zhuǎn)變（240字）

在科學(xué)夏令營中，我逐漸改變了自己的思維方式。傳統(tǒng)的教育方式注重培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力，而科學(xué)夏令營則更關(guān)注學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新思維。在夏令營中，老師引導(dǎo)我們自主思考和解決問題的能力，而不是簡單地告訴我們答案。這種啟發(fā)式的學(xué)習(xí)方式讓我更加主動地思考和獨立解決問題。我學(xué)會了提出問題、尋求答案并將知識應(yīng)用到實際中去。

通過夏令營的學(xué)習(xí)，我還了解到科學(xué)與其他學(xué)科的聯(lián)系。在實驗中，我發(fā)現(xiàn)了物理、化學(xué)、生物等學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)和共同點，這讓我對綜合科學(xué)的理解更為深入。這種綜合性思維使我跳脫了傳統(tǒng)學(xué)科的局限，能夠更加全面地理解和解決問題。

第五段：總結(jié)（360字）

在科學(xué)夏令營中，我收獲了豐富的科學(xué)知識和實踐經(jīng)驗，鍛煉了動手實踐能力和團隊合作精神，改變了思維方式和拓展了學(xué)科視野。這個夏令營不僅讓我快樂地學(xué)習(xí)科學(xué)，還培養(yǎng)了我對科學(xué)的興趣和熱愛。我相信這些體驗和經(jīng)歷將對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。

通過參加科學(xué)夏令營，我學(xué)會了如何獨立思考、解決問題，并將所學(xué)的知識運用到實踐中。我希望將來能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)科學(xué)，并將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際生活中。我也希望更多的同學(xué)參加科學(xué)夏令營，體驗到科學(xué)的魅力和樂趣。相信通過這樣的學(xué)習(xí)，我們的未來將會有更廣闊的發(fā)展空間。

參加夏令營的英文篇二

尊敬的研究生部老師：

xx同學(xué)是我院xx專業(yè)一名非常優(yōu)秀的本科生。該生在學(xué)習(xí)中勤奮努力，一絲不茍，專業(yè)成績優(yōu)秀，多次獲得各類獎學(xué)金及榮譽稱號，綜合表現(xiàn)突出;踏實認真，積極主動，英語聽說讀寫能力強;思維活躍，動手能力、實驗技能扎實，團隊合作能力強，其鍥而不舍、不畏困難的精神和謙虛、樂觀的品格也讓我十分欣賞;科研興趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。

作為xx大學(xué)xx學(xué)院的一名教授，本人很高興推薦xx同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營，希望借此機會能讓她能夠充分展示自己，各方面得到更大提升，望審核通過。

推薦人：

推薦日期： 年 月 日

最新夏令營推薦信 - 推薦信模板格式求職信本人是**大學(xué)**學(xué)院一名教授，很樂意推薦**同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營 。

在與該生的'接觸過程中可以發(fā)現(xiàn)，該生勤奮努力，踏實認真，積極主動，有好的專業(yè)基本功和英語讀寫能力。 該生在課堂上主動提問，表現(xiàn)出了好的總結(jié)分析能力和文字表達能力。思維活躍，工作能力出色，團隊合作能力強，科研興趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。

該生綜合表現(xiàn)突出，故予以推薦，望審核通過。

推薦人：***

尊敬的研究生部老師：

xx同學(xué)是我院xx專業(yè)一名非常優(yōu)秀的本科生。該生在學(xué)習(xí)中勤奮努力，一絲不茍，專業(yè)成績優(yōu)秀，多次獲得各類獎學(xué)金及榮譽稱號，綜合表現(xiàn)突出;踏實認真，積極主動，英語聽說讀寫能力強;思維活躍，動手能力、實驗技能扎實，團隊合作能力強，其鍥而不舍、不畏困難的精神和謙虛、樂觀的品格也讓我十分欣賞;科研興趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。

作為xx大學(xué)xx學(xué)院的一名教授，本人很高興推薦xx同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營，希望借此機會能讓她能夠充分展示自己，各方面得到更大提升，望審核通過。

推薦人：

推薦日期： 年 月 日

參加夏令營的英文篇三

前兩天，天公不作美，一直陰雨綿綿，我們一直沒到室外去活動過呢，只能在室內(nèi)軍訓(xùn)，同學(xué)們個個愁眉苦臉的。今天，天空終于放晴了，太陽公公露出了燦爛的笑臉，我期待已久的真人cs鐳戰(zhàn)終于到來啦！同學(xué)們一大早就起了床，人人興奮不已。教官發(fā)給我們每人一個貝雷帽，為了區(qū)分紅隊和藍隊，教官給我們穿上不同顏色的背心。穿紅色和黃色背心的為紅隊，藍色和綠色背心的為藍隊。我拿起機槍，哇，這槍可真沉呀。光兩只手還拿不動，還要把槍尾架在肩膀上才行。教練安排我和曾星力做射擊示范。我們倆來到隊伍中間。

我瞄準了曾星力的腦袋，發(fā)射出一顆子彈。只聽見曾星力的貝雷帽里發(fā)出了“啊，我的媽呀！”的慘叫聲，喲！他被我射“死”。“我勝利了！啦啦啦……”我高興得又唱又跳。激戰(zhàn)開始了。第一輪，我們紅隊為守的一方，藍隊則是攻的一方?！俺霭l(fā)！”教官一聲令下，我們紅隊埋伏到各個隱蔽的地方，等待藍隊的攻擊。我躲在了一棵大樹后面，借靠樹干掩護自己，偷偷朝著藍隊隊員開槍。不過，藍隊的隊員很快就發(fā)現(xiàn)了我。他們一擁而上都朝我射擊。單槍匹馬打不過你們，三十六計，走為上冊。我逃??！我扛著槍，繞樹林跑了一大圈，終于甩掉他們了，但是我已經(jīng)“犧牲”了“n”回了。這時，張依彥來了，她問我：“王鈺淇，你沒命了是嗎？”我點點頭。正好，一個藍隊的隊員沖過來了，我擋在張依彥的前面。此時，我就是一塊最正宗的“肉盾”，掩護著我的戰(zhàn)友。

過了一會兒，我的貝雷帽里發(fā)出了“游戲結(jié)束，請回出發(fā)點待命”的聲音?！鞍Γ螒蚪Y(jié)束了！時間真短。我還沒玩過癮呢！”我自言自語地朝出發(fā)點走去。真人cs鐳戰(zhàn)可真刺激，我還想玩！

參加夏令營的英文篇四

xx大學(xué)xx學(xué)院：

本人是xxx同學(xué)所在學(xué)院的主任，現(xiàn)很高興推薦該生參加貴學(xué)校全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營。

xx系專業(yè)課老師向我反映，xxx同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的本科生，她學(xué)習(xí)極其刻苦認真，學(xué)習(xí)成績在班級里一直排名第一，在全專業(yè)排名第二，并且一次性通過了大學(xué)英語四六級考試，先后多次獲得國家勵志獎學(xué)金、一等獎學(xué)金、校級三好學(xué)生等諸多獎勵與榮譽。她尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想積極向上，在學(xué)習(xí)中始終嚴格要求自己，聽講認真，每次上課都坐在教室前排，并能夠與老師很好的.進行互動。

該生具有扎實的大學(xué)本科知識，符合貴校暑期夏令營的要求故推薦其參加貴學(xué)校全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營。

推薦人：

年月日

參加夏令營的英文篇五

xx臨床醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！很高興有這個機會推薦我的學(xué)生xx同學(xué)申請貴院臨床藥學(xué)方向免試推薦研究生！

該生參加了一個創(chuàng)新性實驗課題“xx”，我是此項課題的指導(dǎo)老師，一年中關(guān)于實驗方案制定、實施中的問題、數(shù)據(jù)的處理等，不斷接觸她并有了深入的了解。

實驗方案確定過程中，我通過認識并逐步了解了她，通過平時對她的觀察及與她的交流，對她有較深的了解。從課堂情況來看，該生上課準時，并總是坐在前排（這也是我及早認識她的原因之一），聽講認真，積極參與課堂互動，課后主動與我進行討論，表現(xiàn)出了很高的求學(xué)熱情和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過我的觀察和了解，我認為該生該生最大的優(yōu)點是踏實勤奮，而且細心認真，這也是作為科研工作者必不可少的素質(zhì)。在我授課的四個班學(xué)生中，該生的科研愿望、動手能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。

根據(jù)教務(wù)處實驗管理系統(tǒng)的記錄，我發(fā)現(xiàn)該生曾經(jīng)多次參與過學(xué)校組織的開放性實驗項目，如“xxxxx”等，且在實驗過程中表現(xiàn)優(yōu)異，受到了指導(dǎo)老師的一致認可。該生連續(xù)兩年參加了我校大學(xué)生創(chuàng)新項目。她今年的研究課題是“xxxxxx”，在她請求我寫推薦信后，我與該項目的指導(dǎo)老師進行了交流，得知該生不僅專業(yè)知識扎實，動手能力強，而且善于分析和解決問題，具有較強的組織能力。

綜上所述，xxx同學(xué)是一個善于溝通、為人熱心、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、實驗經(jīng)歷豐富的好學(xué)生，她具有良好的協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)作精神，具備良好的培養(yǎng)潛力。我認為她完全符合貴校的要求，因此，我愿意推薦該生參加有機所的夏令營活動，相信經(jīng)過這次夏令營活動，她會有更大的進步與提升。謝謝！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

參加夏令營的英文篇六

這是我第一次參加夏令營，第一次去安吉，第一次軍訓(xùn)……總之有許許多多的第一次。

取得第一天下午就軍訓(xùn)，動作都是體育課上教過的，我們被潘教官罰了好多次軍姿。我們的軍訓(xùn)一直到5點多才回賓館。

后來的幾天里，來了一位很兇的王教官，只要講一句話，就站軍姿半小時。最有趣的事第四天，上午是帳篷體驗和真人cs野戰(zhàn)，下午我們?nèi)チ藲g樂世界和竹筏漂流，晚上是我期待已久的篝火晚會。

在篝火晚會上，我一展歌喉，演唱了姚貝娜的《隨它吧》。小伙伴對我刮目相看，他們對我說：你還棒，比姚貝娜唱得還好！我被他們說得有點不好意思了，他們還要我再唱一首，還問我有秘訣，我說：要用心去唱，我就把自己當成了冰雪女王，才唱得那么好。

夏令營結(jié)束了，我收獲了許多友誼，我變得自信了，堅強了，團結(jié)了，我愛這次的夏令營！

參加夏令營的英文篇七

暑假的生活是豐富多彩的，如彩虹一般絢爛，如流星一樣閃亮，如天空同樣清澈。我們在這個花季歷經(jīng)風(fēng)霜，我們也在這個花季成長。

這不，暑假一開始夏令營活動也隨之而來。我很榮幸參加了學(xué)校組織的兩天夏令營活動。

第一天，在羅老師的講座中，我懂得了發(fā)揚人道、博愛、奉獻的紅十字精神，在這個過程中感受到了無比的快樂和欣慰。通過各個活動，我覺得是紅十字會讓我更好地懂得了助人為樂的道理。

第二天，我們一起去了位于五緣灣的濕地公園。踏在木迷宮里，嘎吱嘎吱的聲音清脆響亮，像在演奏樂曲一般，好聽極了。美麗的精致的小橋在陽光下褶褶發(fā)光，植物們散發(fā)出香味，然后慢慢抬起他們的頭，向我們招手;蜻蜓閃動著透明的翅膀來湊熱鬧了。

走出迷宮，我們走里一段路，下了臺階，映入眼簾的是一個廣闊的湖面，十幾只黑天鵝在水面上嬉戲著，翅膀拍打著，濺起水花，波紋一圈圈地蕩漾開去，好不熱鬧。

一身烏黑光亮的羽毛，一對強壯有力的翅膀，加上一雙靈巧的腳蹼，這就是美麗俊俏的黑天鵝。

走在這窄窄的、沒有圍欄的木棧道上，須萬分小心。大家紛紛拿出面包投喂黑天鵝。你瞧，“咚”一聲，面包終于“落水”了，一只眼尖的黑天鵝發(fā)現(xiàn)了馬上有了過來，尖尖的喙一啄，一小塊面包就下了肚。吃完了，它還用那種乞求的目光盯著我，我看著它，再次扔了一塊面包，我真是有氣又好笑啊。有時，你投的太小了，就會被一群蜂擁而至的魚兒侵略者般的搶走。嘻嘻……真好玩!

呼吸著新鮮的空氣，使人變得無比清醒。往遠處的青山一看，這青山如一位猶抱琵琶半遮面的少女，用薄紗般的輕霧遮住自己，只留下一個若隱若現(xiàn)的身影。

我在青少年宮報了劍橋英語?？旖Y(jié)束的一天，老師說：“你們想?yún)⒓酉牧顮I?”“想”，同學(xué)們大聲呼喊著。

媽媽又是一番操勞，總算盼到了出發(fā)的那一天，同學(xué)們都整裝待發(fā)，滿頭大汗的把行李背上車，在指定的座位坐下，“呼”的一聲，起程啰!

在路上，同學(xué)們歡歌笑語，不知不覺就到了目的地，我們是爭先恐后地跑進賓館，呼吸著異地的新鮮空氣，我們的住處是既舒適又整潔。

下午，我們的節(jié)目是挑戰(zhàn)夏令營，可天有不測風(fēng)云，竟然下起了大雨。我們只好在餐廳玩起了智解繩子。做隊旗。玩海底撈月等多種稀奇古怪的游戲?？偹闶抢咸煊醒郯?，一會兒，雨停了。我們可以上山了，在老師的帶領(lǐng)下，我們玩了“勇闖鱷魚潭”?！爸顷J電網(wǎng)”、“走迷宮”……好刺激的活動!我們的周圍還有諸多美麗的風(fēng)景——真是風(fēng)吹竹林沙沙，小溪流淌嘩嘩…。

晚上是篝火晚會，整個晚會上空是一片歡呼聲…

我更要熱愛我的祖國，愛大自然的一草一木。

今年暑假，我有幸參加了一次寧波綠色生態(tài)夏令營活動。

那天，背著旅游包，我們興奮地上了公共汽車。透過玻璃窗往外看，我一下子被窗外的美麗所吸引住了：路邊的花壇中鮮花簇擁，競相開放;兩邊青松綠柏，綠樹成蔭;天空湛藍深遠，空氣清新甜潤;紅艷艷的太陽照耀著大地，一片明朗的景象?？吹竭@樣如詩如畫的“照片”，我不禁心中充滿了快樂憧憬。

乘了大約一小時左右的車，我們就來到了寧波生態(tài)綠色學(xué)校夏令營基地。這個學(xué)校好大呀，足足有十幾個籃球場那么大。

不一會兒，我們跟隨著老師來到了劃船的地方，參加夏令營的第一個活動——劃船比賽。我們在老師的指導(dǎo)下穿上救生衣坐到船上，再拿起船邊的四支漿，開始劃船了。我們四支漿有規(guī)律地在水里劃，那聲音就象一首優(yōu)美動聽的歌曲。一開始，我們劃得挺起勁，臉漲得通紅，一下子就汗流浹背了?？斓胶吹闹行臅r，我們漸漸地劃不動了，體力不支了。這時，在岸上的軍訓(xùn)老師大聲喊：“快到岸了，快到岸了，同學(xué)們一定要加油!我們是一營，一營，永爭第一?！甭牭嚼蠋熡泄?jié)奏的加油聲，我們似乎喝了油，霎時變得有精神了，又神氣活現(xiàn)地劃起漿來。我們齊心協(xié)力地向前劃，終于到了對岸。我們歡呼著!跳躍著!

之后，我們?nèi)チ四M逃生室。老師把我們送進一個漆黑一片的房子里，讓我們爬著找出口?？蛇@里和迷宮一樣，老師告訴我們，一旦爬錯了就很難爬回來，何況這兒什么都看不見呢?我們幾個女生爬來爬去，一會兒撞到墻，一會兒敲到木板。黑暗中我們只聽到朋友“喲”“哎”的叫聲。我就想辦法大聲叫同伴的名字，好讓他們和我一起爬。爬了好一會兒，我們好不容易看見一點微弱的亮光，于是大家信心十足地朝前爬去。只見那道亮光越來越高，最后光線全照到了我們的臉上。“我爬出來了!”大家興奮地叫喊著，“好個模擬逃生呀!”

晚上，我們開始睡覺，可是我有點想媽媽了，轉(zhuǎn)念一想，媽媽離我那么遠，怎么可能來呀?我已經(jīng)十歲了，該長大了，不再是幼兒園的小妹妹了，我要學(xué)會自立，不能老是靠媽媽來哄著睡了，那么還是想想白天開心的事吧。想著想著，我就很快地進入夢鄉(xiāng)了。

第二天一早，我們背好背包就要離開營地了。我們跟軍訓(xùn)的老師說再見，揮手告別時，我的眼眶不禁濕潤了。明年，要是還有機會，我還要再來參加夏令營!

最后，我有點依依不舍地上了大客車，結(jié)束了這次有趣的夏令營。

參加夏令營的英文篇八

夏令營組委會:

您好!我是大學(xué)汽車工程學(xué)院的副教授，本人很高興推薦我院20xx級)的同學(xué)參加貴校20xx年的暑期夏令營，希望該生后期能成功攻讀貴校研究生。

我擔任了該同學(xué)本科階段的《工程熱力學(xué)》課程的教學(xué)，該生在相應(yīng)課程考核中獲得滿意的成績：。該生思想端正為人謙虛，大一以優(yōu)異的成績轉(zhuǎn)來我們專業(yè)，學(xué)業(yè)上孜孜不倦，踏實學(xué)習(xí)，連續(xù)兩年為專業(yè)第一。在我指導(dǎo)的實驗課程中，該生積極思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)時，表現(xiàn)出很好的團隊合作意識而且善于虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。該生對專業(yè)方面有濃厚的興趣，主動了解和學(xué)習(xí)專業(yè)核心課程，為以后研究生階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，做好鋪墊。

綜上所述，我認為身上存在著許多令人嘉許的能力，也有很多值得挖掘的潛力。我希望她能在貴校的夏令營活動中完善自己的知識體系，進一步提高自身能力，在后續(xù)學(xué)習(xí)的道路上走得更遠、更堅定!

推薦人：

年月日

參加夏令營的英文篇九

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作為**大學(xué)**學(xué)院一名教授，本人很高興推薦**同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令營及之后的推免生復(fù)試。

本人在教授課程及指導(dǎo)該生實驗的過程中，發(fā)現(xiàn)該生有扎實的專業(yè)知識，并能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識。自學(xué)能力強，反應(yīng)敏捷，善于接受新生事物，動手能力、實驗技能不錯。

可以看出，該生綜合表現(xiàn)突出，對科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，有相當好的科研潛質(zhì)，故推薦到貴所，望審核通過。

推薦人：

本人是**大學(xué)**學(xué)院一名教授，很樂意推薦**同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營 。 在與該生的接觸過程中可以發(fā)現(xiàn)，該生勤奮努力，踏實認真，積極主動，有好的專業(yè)基本功和英語讀寫能力。 該生在課堂上主動提問，表現(xiàn)出了好的總結(jié)分析能力和文字表達能力。思維活躍，工作能力出色，團隊合作能力強，科研興趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。

推薦人：

本人應(yīng)**大學(xué)**學(xué)院07級**專業(yè)**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進行研究生階段的學(xué)習(xí)。

該生于**年**月進入**大學(xué)**學(xué)院進行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時，擔任其**及**課程的授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。 初見該生，個性內(nèi)斂，但勤于思考，善于提問。經(jīng)過與該生的.多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其**課中，該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績。

通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，具備了熟練分析經(jīng)濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當?shù)厥褂媒?jīng)濟學(xué)的語言。 該生綜合表現(xiàn)突出，并對財政學(xué)理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。

推薦人：

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