無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好?？赡艽蠹視?huì)很奇怪，這個(gè)人是哪位啊?怎么站到了講臺(tái)中間呢?我來(lái)自我介紹一下，我叫馮偉杰，是咱們大眾完小第二屆家長(zhǎng)委員會(huì)主任，去年的10月12日，也是在這里，學(xué)校主持召開(kāi)了以“信任”為主題的家長(zhǎng)會(huì)，信任學(xué)校，信任教師，信任學(xué)生。我們家長(zhǎng)和學(xué)校之間在信任中渡過(guò)了六個(gè)月，感受了教師對(duì)學(xué)生教育的盡心盡力。還有三個(gè)月，孩子們就要畢業(yè)離校了，教育不只是學(xué)校的責(zé)任，更離不開(kāi)我們?cè)谧募议L(zhǎng)，所以我們第二屆家長(zhǎng)委員會(huì)成員強(qiáng)烈要求，主持本次家長(zhǎng)會(huì)，希望今天的這個(gè)全新而特殊的家長(zhǎng)會(huì)能夠讓您有更多的收獲。

因?yàn)榻裉斓臅?huì)議對(duì)于我和我的孩子來(lái)說(shuō)，都是最重要的事情，孩子是家長(zhǎng)的影子，家長(zhǎng)行為直接關(guān)系到孩子的健康成長(zhǎng)，現(xiàn)在請(qǐng)大家調(diào)整您的手機(jī)，以提高會(huì)議效率，。

本次家長(zhǎng)會(huì)共分兩個(gè)環(huán)節(jié)：第一個(gè)環(huán)節(jié)由我在這里主持，大約需要一個(gè)小時(shí)。

第二環(huán)節(jié)在各班教室，由各班主任主持，大約一個(gè)小時(shí)。

首先請(qǐng)教導(dǎo)處張紅麗主任講話。

還有三個(gè)月，學(xué)生就要畢業(yè)離校了，還有五個(gè)月，學(xué)生就要升入初一了，在這五個(gè)月里，我們家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備些什么?如何引領(lǐng)孩子做好初小銜接，讓孩子信心十足地跨入初中大門呢。為了幫助我們家長(zhǎng)朋友解除這些困惑，今天特別邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)政教處王成主任為大家做報(bào)告。王成主任，共青團(tuán)文登市第十五屆委員會(huì)委員，文登體育名師，撰寫了大量的論文，其中《如何指導(dǎo)學(xué)生邁好初中生活第一步》發(fā)表在全國(guó)家庭教育指導(dǎo)用書《不輸在起跑線上》，《化解考前焦慮，積極應(yīng)對(duì)中考》發(fā)表在《威海晚報(bào)》上等。

報(bào)告的題目是《注重孩子中小學(xué)銜接教育，為孩子初中四年夯實(shí)基礎(chǔ)》

感謝王成主任，相信你的講話能夠一語(yǔ)驚醒在座很多的夢(mèng)中人，既分析了孩子剛?cè)氤踔写箝T后面對(duì)的困惑和不適應(yīng)，又為各位家長(zhǎng)量身定做了錦囊妙計(jì)，正所謂既看病，又開(kāi)藥，相信許多家長(zhǎng)都能有所收獲。

下面進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)教導(dǎo)處侯江文副主任公布開(kāi)學(xué)以來(lái)表現(xiàn)突出的學(xué)生名單。

每一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生背后，都有一對(duì)優(yōu)秀的父母，下面進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)部分家長(zhǎng)交流育子經(jīng)驗(yàn)。讀書是孩子認(rèn)識(shí)世界的一種重要方法，閱讀理解和寫作是考試必考項(xiàng)目，如何讓學(xué)生愛(ài)讀書，愛(ài)寫作。下面請(qǐng)李瀟涵家長(zhǎng)談如何和孩子一起愛(ài)上讀書。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)是教育的第一任教師和永遠(yuǎn)不會(huì)更換的班主任，我們的所的一言一行，都是寶貝學(xué)習(xí)和模仿的對(duì)象。要求孩子做到我，我們家長(zhǎng)首先要做到。

學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情，如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣，如何讓學(xué)生知道知識(shí)的重要性，下面請(qǐng)5年1班呂瀟媽媽談?wù)勊淖龇ā?/p>

呂瀟媽媽通過(guò)生活中用數(shù)學(xué)知識(shí)的方法培養(yǎng)孩子的興趣，另外嚴(yán)格要求，及時(shí)溝通也是我們與孩子共同成長(zhǎng)要堅(jiān)持的好做法。

孩子的對(duì)不同學(xué)科的興趣不同，如何通過(guò)一科帶動(dòng)多科，達(dá)到全面發(fā)展的境界，下面請(qǐng)5年2班趙家強(qiáng)的家長(zhǎng)談如何提高孩子數(shù)學(xué)成績(jī)，培養(yǎng)孩子圖書，誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到不同的問(wèn)題，解決問(wèn)題時(shí)把孩子當(dāng)成小大人來(lái)看待，理解，尊重，伴隨成長(zhǎng)。

作文是學(xué)生必須面對(duì)的難題，其實(shí)說(shuō)難也不難，只要家長(zhǎng)積極、分步引導(dǎo)，相信就會(huì)有收獲。下面5年5班的曲夢(mèng)琪的媽媽談如何嚴(yán)格要求自已，培養(yǎng)孩子寫作文的興趣。

多讀書，多表達(dá)，多練筆是提高作文水平的好方法，堅(jiān)持下來(lái)就能成功。對(duì)于學(xué)有余力的孩子可以學(xué)一些特長(zhǎng)，陶冶情操。

下面請(qǐng)5年6班的譚湞偉媽媽談如何督促孩子學(xué)生，提高成績(jī)。

譚湞偉媽媽通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣，不斷堅(jiān)持，使孩子取得較大進(jìn)步，相信這讓許多家長(zhǎng)看到了希望。

5年5班的叢雪時(shí)的家長(zhǎng)對(duì)于培養(yǎng)孩子讀書寫作文，有獨(dú)到的見(jiàn)解，想和大家一起分享。

最后請(qǐng)李xx校長(zhǎng)講話。

感謝校長(zhǎng)給我們家長(zhǎng)歸納的幾點(diǎn)建議，相信小學(xué)五年，這是收獲最多的一次家長(zhǎng)會(huì)。

感謝各位家長(zhǎng)的全力參與，教育孩子，我們責(zé)無(wú)旁貸，讓我們共同努吧。下一環(huán)節(jié)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友有秩序地離場(chǎng)，到各班教室，孩子的科任教師會(huì)有針對(duì)性對(duì)孩子的教育提出更為具體的措施。

謝謝大家!

五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞(四)

年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇二

各位家長(zhǎng)朋友大家下午好！非常感謝你們能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。每一位家長(zhǎng)都望子成龍望女成鳳，希望自己的孩子有出息。一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，不是光靠學(xué)校才能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的，是為了讓我們每一位家長(zhǎng)能夠了解自己孩子的學(xué)習(xí)狀況，以及在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，并通過(guò)這次會(huì)議讓大家了解學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和對(duì)六年級(jí)學(xué)生的教育教學(xué)措施,加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況，以便能夠及時(shí)調(diào)整工作，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，使你們的孩子在今后能夠更好的學(xué)習(xí)。特別是現(xiàn)在，你們的孩子已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，還有這一個(gè)學(xué)期就要離開(kāi)小學(xué)的校門。孩子們能否把握好這一學(xué)期，健康成長(zhǎng)，以良好的習(xí)慣、優(yōu)異的成績(jī)順利地邁進(jìn)中學(xué)的大門，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。總之一句話，就是讓每一個(gè)孩子獲得成功，讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活，學(xué)有所獲，將來(lái)都能成為有用之才，這也是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

一、介紹本次參加家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師。

二、馮督學(xué)講話。

三、兩位班主任講話。

四、寧校長(zhǎng)講話。

五、總結(jié)。

以上各位領(lǐng)導(dǎo)和班主任針對(duì)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、家庭教育，以及在校的表現(xiàn)和存在問(wèn)題與各位家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，并提出了幾點(diǎn)要求，希望各位家長(zhǎng)能積極配合。作為本屆學(xué)生的語(yǔ)文老師，我也想各位各位家長(zhǎng)補(bǔ)充幾點(diǎn)建議：

1、要重視心理健康，給予孩子自信心。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。后面的學(xué)習(xí)需要付出艱苦的努力，因此要培養(yǎng)孩 子堅(jiān)韌的性格和頑強(qiáng)的毅力。要關(guān)注孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，當(dāng)他們對(duì)學(xué)心松散時(shí)給鼓勁、加油而對(duì)學(xué)習(xí)倦怠時(shí)及時(shí)帶出去玩或是讓他們與你們參加適量的家務(wù)勞動(dòng)都是必要的。

2、引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心學(xué)習(xí)，督促、檢查學(xué)生的作業(yè)。對(duì)待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴(yán)要求，嚴(yán)不是打，不是罵，是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。我們班學(xué)生存在一個(gè)普遍問(wèn)題不細(xì)心、不按時(shí)完成。所以希望各位家長(zhǎng)要督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)、而且要高質(zhì)量的，一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好，在家這么一抓，學(xué)校再來(lái)一抓，他沒(méi)有任何可以放松的機(jī)會(huì)，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。

3、加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的聯(lián)系。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈?，不一定每一天都能和每個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過(guò)電話和親自來(lái)校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況，和老師及時(shí)溝通自己的想法。

4、家長(zhǎng)配合穩(wěn)住學(xué)生。本屆六年級(jí)畢業(yè)考試實(shí)行的是全縣統(tǒng)一組織考試，所以不用我說(shuō)，你們也都知道其重要性，這也將是你們的孩子人生中的第一個(gè)騰飛，希望每位家長(zhǎng)能夠幫助自己的孩子在考試中取得理想的成績(jī)。這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該說(shuō)是比較緊張的，尤其到以后的復(fù)習(xí)階段，可能作業(yè)量會(huì)適當(dāng)增加一些，孩子也可能會(huì)出現(xiàn)一些煩躁心理或表現(xiàn)，希望我們家長(zhǎng)多向孩子教育引導(dǎo)，同時(shí)也要嚴(yán)格要求。

我們寧校長(zhǎng)學(xué)校管理的嚴(yán)，教師業(yè)務(wù)抓的緊，也尤其注重學(xué)生的全面發(fā)展，重視家庭與學(xué)校間的溝通、配合。所以在這里我代表六年級(jí)全體教師向您鄭重承諾：我們將繼續(xù)用我們的愛(ài)心和責(zé)任心，悉心的培育、呵護(hù)您的孩子，陪伴他一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。當(dāng)然我們學(xué)校也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。我相信，通過(guò)我們的共同努力，孩子們的素質(zhì)一定會(huì)不斷提高，未來(lái)必定是美好的，而你們的心血一定不會(huì)白費(fèi)，望子成龍、望女成鳳不再是奢想。讓我們一起努力，在最后的沖刺階段同甘共苦，成為孩子人生路上的良師益友，為他們的美好明天祝福。謝謝！

年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇三

42班家長(zhǎng)會(huì)主持詞

一：主持人自我介紹及歡迎詞劉：親愛(ài)的叔叔、阿姨們

周：親愛(ài)的爸爸、媽媽們

合：大家好（鞠躬）

劉：我叫劉濱瑞

周：我叫周子程

劉：我們代表三年級(jí)42班全體同學(xué)歡迎家長(zhǎng)的到來(lái)

周：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持

合：歡迎你們來(lái)到萬(wàn)和實(shí)驗(yàn)學(xué)校！

二：學(xué)生才藝表演

劉：我們是祖國(guó)的未來(lái)，周：我們是您們的希望

劉：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海

周： 為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！

劉： 有了您們的精心呵護(hù)

周： 有了您們的悉心培養(yǎng)

合：才有了我們的健康成長(zhǎng)

三：數(shù)學(xué)尹老師發(fā)言

周：她就是我們可親可敬的數(shù)學(xué)尹老師。下面有請(qǐng)尹老師，大家歡迎

四：優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言——?jiǎng)⒃?shī)睿家長(zhǎng)

劉：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命

周：這生命就傾注了父母無(wú)限深情

劉：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭

周：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)她

劉：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山中攀登，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)

周：有你們和我們一路同行，我們不怕天黑，不怕路遠(yuǎn)，不

再怕風(fēng)雨

劉：下面請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)我班學(xué)習(xí)委員劉詩(shī)睿的媽媽發(fā)言

五：班主任發(fā)言

劉：爸爸媽媽，我們深知我們的能力還很一般

周：但在你們看來(lái)卻很棒很棒

劉：透過(guò)你們那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神

周：我們感覺(jué)到了你們內(nèi)心深處的那份興奮

劉：你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰

合：老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶，你們拭目以待吧。我們一

定好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)你們的期望

周：老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們

劉：為了我們默默奉獻(xiàn)一切

周：借此我們要對(duì)您說(shuō)一聲：

合：“老師，你們辛苦了！”

周：現(xiàn)在就請(qǐng)我們敬愛(ài)的班主任——戴老師為大家講話，掌

聲有請(qǐng)！

結(jié)束語(yǔ)

周：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折

劉：成長(zhǎng)的道路荊棘叢生

周：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮

劉：是老師教我們展翅振飛

合：再次讓我們用熱烈的掌聲向辛勤培育我們的老師致以感

謝之情

劉：讓我們用學(xué)習(xí)去見(jiàn)證父母辛勞的身影

周：讓我們用學(xué)習(xí)去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)

劉：我們會(huì)鉻記這特殊時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦蚨?/p>

周：我們會(huì)鉻記這重要的時(shí)刻，因?yàn)榻裉煳覀兘淌腋吲鬂M座

劉：讓我們心與心相連，手與手相牽

合：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著家長(zhǎng)、老師

期待的目光振翅高翔

再次感謝家長(zhǎng)們的到來(lái)，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸

福美滿！三年級(jí)42班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束

三年級(jí)43班家長(zhǎng)會(huì)主持詞

一：主持人自我介紹及歡迎詞

楊：親愛(ài)的叔叔、阿姨們

黃：親愛(ài)的爸爸、媽媽們

合：大家好（鞠躬）

楊：我叫楊渙文

黃：我叫黃玉

楊：我們代表三年級(jí)43班全體同學(xué)歡迎家長(zhǎng)的到來(lái)

黃：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持

合：歡迎你們來(lái)到萬(wàn)和實(shí)驗(yàn)學(xué)校！

二：學(xué)生才藝表演

楊：我們是祖國(guó)的未來(lái)，黃：我們是您們的希望

楊：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海

黃： 為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！

楊： 有了您們的精心呵護(hù)

黃： 有了您們的悉心培養(yǎng)

合：才有了我們的健康成長(zhǎng)

楊：的確，我們的成長(zhǎng)凝聚著父母和老師的無(wú)限心血

黃：今天就讓我們?yōu)楦改负屠蠋煫I(xiàn)上我們深深的祝福

三：數(shù)學(xué)羅老師發(fā)言

黃：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

黃：她就是我們可親可敬的數(shù)學(xué)羅老師。下面有請(qǐng)羅老師，大家歡迎

四：優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言——?jiǎng)⒗ゼ议L(zhǎng)

楊：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命

黃：這生命就傾注了父母無(wú)限深情

楊：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭

黃：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)她

楊：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山中攀登，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)

黃：有你們和我們一路同行，我們不怕天黑，不怕路遠(yuǎn)，不

再怕風(fēng)雨

楊：下面請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)我班劉昆的家長(zhǎng)發(fā)言

五：班主任發(fā)言

楊：爸爸媽媽，我們深知我們的能力還很一般

黃：但在你們看來(lái)卻很棒很棒

楊：透過(guò)你們那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神

黃：我們感覺(jué)到了你們內(nèi)心深處的那份興奮

楊：你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰

合：老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶，你們拭目以待吧。我們一

定好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)你們的期望

黃：老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們

楊：為了我們默默奉獻(xiàn)一切

黃：借此我們要對(duì)您說(shuō)一聲：

合：“老師，你們辛苦了！”

黃：現(xiàn)在就請(qǐng)我們敬愛(ài)的班主任——黃老師為大家講話，掌

聲有請(qǐng)！

結(jié)束語(yǔ)

黃：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折

楊：成長(zhǎng)的道路荊棘叢生

黃：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮

楊：是老師教我們展翅振飛

合：再次讓我們用熱烈的掌聲向辛勤培育我們的老師致以感

謝之情

楊：讓我們用學(xué)習(xí)去見(jiàn)證父母辛勞的身影

黃：讓我們用學(xué)習(xí)去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)

楊：我們會(huì)鉻記這特殊時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦蚨?/p>

黃：我們會(huì)鉻記這重要的時(shí)刻，因?yàn)榻裉煳覀兘淌腋吲鬂M座

楊：讓我們心與心相連，手與手相牽

合：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著家長(zhǎng)、老師

期待的目光振翅高翔

年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇四

男：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家好!

女：今天的列小艷陽(yáng)高照，

男：今天的五(1)班高朋滿座。

合：首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有的任課老師及全體同學(xué)感謝各位貴賓在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

女：歡迎各位家長(zhǎng)走進(jìn)校園了解孩子在學(xué)校的生活，

男：歡迎各位家長(zhǎng)走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!

女：學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。為了讓學(xué)生有一個(gè)健康、安全、舒適的生活環(huán)境，列小始終將學(xué)生的安全、生活放在第一位，心系學(xué)生，情系家長(zhǎng)，在社會(huì)上有口皆碑。

合：正在努力創(chuàng)造建適合孩子健康成長(zhǎng)的家校和諧教育模式。

女：家校和諧教育是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。

男：今天的會(huì)議議程有四項(xiàng)：現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)請(qǐng)大家歡迎班主任肖老師向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校情況及表現(xiàn)。

女：我們的進(jìn)步離不開(kāi)班主任無(wú)微不至的關(guān)懷，也離不開(kāi)陶老師循循善誘的教導(dǎo)，接下來(lái)請(qǐng)大家歡迎數(shù)學(xué)陶老師發(fā)言。

男：正因?yàn)槔蠋焸兘虒?dǎo)有方，我們班也涌出現(xiàn)了一些品學(xué)兼優(yōu)的好干部，好學(xué)生。大會(huì)第二項(xiàng)讓我們用掌聲請(qǐng)出優(yōu)秀學(xué)生干部吳歡發(fā)言。

女：優(yōu)秀干部表現(xiàn)出色，我們班的優(yōu)秀學(xué)生也不差，有請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表陶俊輝發(fā)言。

男：陶俊輝的發(fā)言讓我知道了好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半。

女：這讓我想起了一個(gè)成語(yǔ)，

男：我也知道

合：錦囊妙計(jì)。

女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)。

男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大!

女：請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎家長(zhǎng)代表發(fā)言。

合：老師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對(duì)我們的殷切希望。

男：深深父母恩，切切恩師情。

女：拳拳感恩心，聊表感恩意。

女：一首《泌園春·雪》，讓我們感受了詩(shī)詞的魅力，見(jiàn)識(shí)了一代偉人毛澤東的豪邁與大氣。

男：接下來(lái)讓我們?cè)谂摹冻孔x對(duì)韻》中去好好品味一下對(duì)聯(lián)的意蘊(yùn)。有請(qǐng)女生上臺(tái)。

女：與經(jīng)典同行，讓經(jīng)典潤(rùn)澤童年;以書香為侶，讓書香浸潤(rùn)生命。下面我們?cè)賮?lái)回味一下蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》。

女：感恩是一種美德，做一個(gè)知恩感恩的人，就會(huì)贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人，就會(huì)受到眾人的愛(ài)戴。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，我們的人生就會(huì)希望無(wú)限、精彩無(wú)限!

合：尊敬的各位家長(zhǎng)，為了孩子的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)你們加強(qiáng)與老師之間的聯(lián)系，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。

師：學(xué)校的發(fā)展，離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持、配合，接下來(lái)的時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理提出建設(shè)性的建議。

師：感謝你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，你們的建議我會(huì)轉(zhuǎn)達(dá)給學(xué)校。

師：如果有些意見(jiàn)你覺(jué)得不便在教室交流，你可打電話跟我和陶老師聯(lián)系，也可以到房間跟我交流。

師：如果大家沒(méi)有意見(jiàn)的話，現(xiàn)在我宣布五(1)班家長(zhǎng)會(huì)圓滿結(jié)束!

年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇五

學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，有助于老師了解家長(zhǎng)的教育觀念，也讓家長(zhǎng)了解老師的教育工作，把家庭教育與學(xué)校教育結(jié)合起來(lái)。下面是本站小編為大家整理的關(guān)于三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞五篇，希望對(duì)大家有所幫助。

甲、乙：尊敬的老師

丙、?。河H愛(ài)的爸爸、媽媽們

合：大家上午好!敬禮

甲：我是李華羽乙:我是闞文泉

丙：我是朱驪安?。何沂抢钫苡?/p>

甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

乙：感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，丙：感謝您一直以來(lái)對(duì)三一班工作的理解、支持、關(guān)心和幫助!

?。赫?qǐng)?jiān)试S我們代表三年級(jí)一班所有的孩子再次對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝!鞠躬

甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)。

乙：我們是家長(zhǎng)的希望。

丙：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、恩比天高

?。簽榱宋覀兊某砷L(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，情深似海!

甲：我們一起努力著，付出著，收獲著。

乙：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，丙：才有了我們的健康成長(zhǎng)!

丁：下面我宣布：三年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始——

甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力

甲：他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光

乙：他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露

甲：他就是我們的班主任

乙：下面掌聲有請(qǐng)我們的班主任陳老師發(fā)言!

丙：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折

?。撼砷L(zhǎng)的道路荊棘叢生

丙：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮

?。菏抢蠋熃涛覀冋钩犸w翔

丙：我們的成績(jī)長(zhǎng)了

?。豪蠋煹拿纨嬍萘?/p>

丙：我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了

?。豪蠋煹男牟偎榱?/p>

丙：下面有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師劉老師發(fā)言，掌聲歡迎!

甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，乙：這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!

甲：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，乙：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

甲：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，乙：更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!

合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!

丙：讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影!

?。鹤屛覀冇檬难匀ヒ?jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!

丙：讓我們心與心相連

?。鹤屛覀兪峙c手相牽!

丙：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽們，?。何覀儠?huì)沿著您期待的目光振翅高翔!

合：下面請(qǐng)學(xué)生代表朱曉萌發(fā)言

甲：我們正值金色的童年，充滿陽(yáng)光，充滿活力!

乙：就像一位名人所說(shuō)：世界因?yàn)槲覀兌用利?/p>

因?yàn)橛辛宋覀兌錆M希望!

丙：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，因?yàn)橛心闹С峙c鼓勵(lì)，老師的關(guān)心和教育，我們自由地成長(zhǎng)!

丁：我們像小鳥(niǎo)一樣，等身上的羽毛長(zhǎng)得豐滿，就勇敢地向著天空飛翔，飛向我們的理想!

合：請(qǐng)你們放心，在學(xué)校的每一天，我們是快樂(lè)的!我們是健康向上的!

合：家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!

林宗賢：敬愛(ài)的爺爺奶奶

羅蓉：親愛(ài)的叔叔阿姨

曠泉鑫：老師們

陳纖纖：同學(xué)們

合：大家上午好

林宗賢：我是林宗賢

羅蓉：我是羅蓉

曠泉鑫：我是曠泉鑫

陳纖纖：我是陳纖纖

合：感謝大家百忙之中相約來(lái)到三年級(jí)十一班這個(gè)溫暖的大家庭。

林宗賢：自從我們呱呱墜地發(fā)出了第一聲啼哭

羅蓉：你們就開(kāi)始為我們辛勤付出

曠泉鑫：你們就開(kāi)始為我們創(chuàng)造一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)環(huán)境

陳纖纖：你們是我們?cè)诩視r(shí)的一個(gè)生活依靠

林宗賢：也是我們?cè)谛W(xué)習(xí)時(shí)的精神支撐

羅蓉：有了你們的精心呵護(hù)

曠泉鑫：有了你們的悉心培養(yǎng)

陳纖纖：才有了我們今天的健康成長(zhǎng)。

林宗賢：新學(xué)期的腳步匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼之間已有半月之余。為了我們的成長(zhǎng)，你付出了太多太多。

羅蓉：日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們一天天長(zhǎng)大，皺紋卻悄然爬上您的額頭。

曠泉鑫：今天我們代表全班43名同學(xué)，向您深情的說(shuō)一聲

合：爸爸，媽媽，您辛苦了，謝謝您

陳纖纖：下面我宣布

合：三年級(jí)十一班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

尊敬的各位叔叔阿姨、老師：

大家晚上好!

首先我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，也同時(shí)感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。我給大家做個(gè)自我介紹吧!我叫蔡曉靜，現(xiàn)在我是班上的紀(jì)律委員。

各位叔叔阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!我們的老師和您一樣，希望學(xué)生能有很大的出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護(hù)，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。

我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點(diǎn)建議：

1、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５那闆r。

2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購(gòu)買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。

4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。

5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解情況，加強(qiáng)教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。

我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不泛。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們才會(huì)有這么好的成績(jī)。如今，在老師的耐心教導(dǎo)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。

我還要感謝我們班的班主任黃老師，他教育了我們?nèi)?，這三年來(lái)，他嚴(yán)格要求我們，想盡千方百計(jì)，經(jīng)常鼓勵(lì)我們，讓我們不斷進(jìn)步，為我們營(yíng)造了一個(gè)和諧的班集體。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)出人頭地，回報(bào)父母和老師們。我想對(duì)黃老師說(shuō)：“黃老師，我愛(ài)您感謝您教育了我們?nèi)?，讓我們不斷進(jìn)步。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，將來(lái)出人頭地?！?/p>

祝大家合家歡樂(lè)，合家幸福!

尊敬的各位叔叔阿姨、老師：

大家晚上好!

首先我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，也同時(shí)感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。我給大家做個(gè)自我介紹吧!我叫蔡曉靜，現(xiàn)在我是班上的紀(jì)律委員。

各位叔叔阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!我們的老師和您一樣，希望學(xué)生能有很大的出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護(hù)，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。

我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點(diǎn)建議：

1、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５那闆r。

2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購(gòu)買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。

4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。

5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解情況，加強(qiáng)教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。

我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不泛。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們才會(huì)有這么好的成績(jī)。如今，在老師的耐心教導(dǎo)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。

我還要感謝我們班的班主任黃老師，他教育了我們?nèi)?，這三年來(lái)，他嚴(yán)格要求我們，想盡千方百計(jì)，經(jīng)常鼓勵(lì)我們，讓我們不斷進(jìn)步，為我們營(yíng)造了一個(gè)和諧的班集體。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)出人頭地，回報(bào)父母和老師們。我想對(duì)黃老師說(shuō)：“黃老師，我愛(ài)您感謝您教育了我們?nèi)?，讓我們不斷進(jìn)步。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，將來(lái)出人頭地。”

祝大家合家歡樂(lè)，合家幸福!

我的講話完了，謝謝大家!

20--即將過(guò)去，我家寶貝也即將要期末考試了，考完就是慣例的一期一度的家長(zhǎng)會(huì)，今年老師也進(jìn)行了改革，改變了以往的家長(zhǎng)會(huì)模式，選取了他們班兩位小朋友來(lái)主持家長(zhǎng)會(huì)，我家寶貝很榮幸當(dāng)選。下面是小寶貝在這次家長(zhǎng)會(huì)上的主持稿，希望我家寶貝取得好的成績(jī)。寶貝，加油!

(王知韜)尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨們，(趙晨辰)親愛(ài)的老師同學(xué)們：(合聲)(您們好!)

(王知韜)我是三(3)班的王知韜;(趙晨辰)我是趙晨辰，我很感謝老師能給我們一次展示的機(jī)會(huì)，能榮幸的成為此次家長(zhǎng)會(huì)的主持人。現(xiàn)在，由我們一同來(lái)主持本次家長(zhǎng)會(huì)。

(王知韜)首先，感謝爺爺奶奶，叔叔、阿姨能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)!希望能借此了解我們這一學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到各位的支持和鼓勵(lì)。(鞠躬)(帶動(dòng)鼓掌)

(趙晨辰)當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，這生命就傾訴了父母的無(wú)限深情。

(王知韜)當(dāng)生命墜地發(fā)出第一聲啼哭，就歡呼著哺育他成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。

(趙晨辰)人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰。

(王知韜)人們還說(shuō)：童年是讓人們最操心的一段時(shí)光。

(趙晨辰)的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無(wú)限期望，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。然而此時(shí)，正是收獲的季節(jié)，在我們把一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)給你們之后，我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您!

(王知韜)下面有請(qǐng)我們的劉老師為各位叔叔阿姨們介紹本次數(shù)學(xué)學(xué)科考試情況，大家掌聲歡迎。

劉老師發(fā)言：

(趙晨辰)感謝劉老師為我們的數(shù)學(xué)教學(xué)付出的艱辛努力。謝謝!(鞠躬)(帶動(dòng)鼓掌)

(王知韜)下面有請(qǐng)我們的班主任李老師對(duì)本班的基本情況及語(yǔ)文學(xué)科情況向各位叔叔、阿姨介紹。大家掌聲歡迎。

李老師發(fā)言：

(趙晨辰)感謝李老師對(duì)我們?nèi)绱饶赴愕臏嘏膼?ài)，又有如嚴(yán)父般的嚴(yán)厲，正是她的獎(jiǎng)罰分明，嚴(yán)格要求我們，三(3)班才有今天的成績(jī)。讓我們以熱烈的掌聲再次感謝李老師。說(shuō)真的，我曾經(jīng)是二年級(jí)的一名插班生。自從我踏入這個(gè)班級(jí)時(shí)，讓我感到榮幸的是：我們?nèi)?3)班一直以來(lái)都有著兩位非常負(fù)責(zé)任的老師，他們無(wú)私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷。不過(guò)，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞€小，免不了會(huì)貪玩、偷懶。

(王知韜)我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、好動(dòng)、有個(gè)性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為新一代的優(yōu)秀人才!

(趙晨辰)我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任李老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝你們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表3(3)班的全體同學(xué)們，對(duì)在座的爺爺奶奶、爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了!”(鞠躬)(帶動(dòng)鼓掌)

(王知韜)我們的成績(jī)是老師用一滴滴汗水澆灌，父母用縷縷陽(yáng)光呵護(hù)而來(lái)的，請(qǐng)爸爸媽媽們放心，我們一定會(huì)在下階段的學(xué)習(xí)中，再接再厲，乘帆遠(yuǎn)航!用成績(jī)來(lái)報(bào)答關(guān)心和支持我們的每一個(gè)人!本次家長(zhǎng)會(huì)就此結(jié)束，再次感謝各位叔叔、阿姨的支持!

(合聲)最后，在新年來(lái)臨之際，我們祝愿所有的爺爺奶奶、叔叔阿姨們：龍年吉祥，萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè)，幸福美滿!

三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞五篇

年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師同學(xué)們：

大家下午好!首先謝謝您在百忙中抽出時(shí)間陪孩子參加今天下午的活動(dòng)，也謝謝您對(duì)學(xué)校工作的再次支持!時(shí)間過(guò)的可真快!孩子們，你們?cè)诹昵靶⌒〉模?，帶著好奇走進(jìn)了一小的校園，我仍然記得你們嫩稚的喊我：“王老師好!”而現(xiàn)在，你瞧!都比王老師高了一個(gè)頭，都已成長(zhǎng)為小小少年!也即將離開(kāi)母校，開(kāi)始人生新的征程。今天我們和爸爸媽媽們共聚一堂，參加由學(xué)校組織的“把愛(ài)灑滿校園”六年級(jí)畢業(yè)前的感恩勵(lì)志總動(dòng)員活動(dòng)，今天下午我們將在一起度過(guò)一段難忘的心靈旅程。

為使會(huì)議順利進(jìn)行,我向在場(chǎng)的全體人員提出以下幾點(diǎn)建議:請(qǐng)大家迅速找到位置坐好,安靜地聽(tīng)課,不要隨意講話或走動(dòng)。請(qǐng)帶有手機(jī)的同學(xué)們和家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或者關(guān)機(jī)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)做好孩子的榜樣，善始善終,認(rèn)真傾聽(tīng)，堅(jiān)持到底,不要中途走動(dòng)或者早退。

親愛(ài)的同學(xué)們，一個(gè)會(huì)感恩的人，他的心境是寬容豁達(dá)的，他的步伐是堅(jiān)定有力的，他的人生必將過(guò)得充實(shí)而幸福!今天我們有幸邀請(qǐng)到唯凱國(guó)際機(jī)構(gòu)總培訓(xùn)師楊屹峰老師來(lái)我校進(jìn)行演講。

楊屹峰老師曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)工程師、法官、政府公務(wù)員，現(xiàn)在是新西蘭一位知名的華僑領(lǐng)袖、專欄作家和教育工作者。他結(jié)合自己在生命課程、親子教育工作中的體會(huì)，在國(guó)內(nèi)外巡回講學(xué)。每一次他的講學(xué)，都飽含激情，充滿啟迪，讓人們?cè)诩?dòng)和淚水中受到感動(dòng)，產(chǎn)生感觸，獲得感悟。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎他為我們演講!

(結(jié)束)：楊老師精彩感人的激情演講再次開(kāi)啟了我們心靈深處愛(ài)的大門!只有懂得感恩，才能成就美好未來(lái)!各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄驐钜俜謇蠋煴硎靖兄x。

親愛(ài)的同學(xué)們，我們?cè)谝恍∵@個(gè)溫馨的大家庭里快樂(lè)成長(zhǎng)，。我們的歡聲笑語(yǔ)、沮喪難過(guò)、青澀純真都印在了一小校園的角角落落。無(wú)論走到哪里，一小都是我們心頭最初的風(fēng)景。還有一個(gè)月，我們將離開(kāi)母校，踏上新的學(xué)府。離別在即，千言萬(wàn)語(yǔ)涌在心頭，接下來(lái)讓我們來(lái)傾聽(tīng)六8班賀軍銘同學(xué)的心聲。

謝謝賀軍銘同學(xué)的振奮共勉。一小的校園因?yàn)槟銈兏用利悾由鷻C(jī)勃勃!今天，你們以一小為榮，明天學(xué)校將為你們而驕傲!

六年來(lái)，在老師的陪伴與默默付出中我們長(zhǎng)得結(jié)實(shí)了，長(zhǎng)得智慧開(kāi)啟了，長(zhǎng)得知書達(dá)理了，長(zhǎng)得才華顯露了??親愛(ài)的同學(xué)們，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。你們知道嗎，你們的每一個(gè)進(jìn)步都會(huì)讓她們綻放笑臉。掌聲有請(qǐng)六7班班主任李飛燕老師講話。

同學(xué)們，我提議再次把感謝的掌聲送給可親可敬的老師們!也衷心祝福我們的老師們桃李滿園，幸?？禈?lè)!

“為每一位孩子的幸福人生奠基”，近年來(lái)，學(xué)校的硬件設(shè)施、師資隊(duì)伍、教育質(zhì)量不斷發(fā)展，在社會(huì)上獲得了很高的贊譽(yù)，學(xué)校已成為婁底的窗口學(xué)校。學(xué)校發(fā)展是因?yàn)槲覀儞碛蓄Ｖ腔磉_(dá)、美麗能干的校長(zhǎng)和書記，離別在即，校長(zhǎng)書記也將她們的殷殷囑托帶來(lái)了。接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校周校長(zhǎng)講話。

謝謝周校，校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的講話鼓勵(lì)我們向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)不斷攀登!

結(jié)束：校園情蕩漾，雛鷹展翅飛!親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們帶著自信、毅力、勇氣、優(yōu)雅從一小出發(fā)，載著對(duì)未來(lái)的憧憬和夢(mèng)想，走向更廣闊的舞臺(tái)，迎接更大的挑戰(zhàn)，收獲更燦爛的明天!今天的活動(dòng)到此結(jié)束!讓我們共同祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，各位家長(zhǎng)朋友們身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!祝福所有的同學(xué)明天會(huì)更好更精彩!同學(xué)們，再見(jiàn)!

看過(guò)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)主持詞的人還看了：

年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇七

甲尊敬的各位老師

乙親愛(ài)的爸爸、媽媽!全體同學(xué)們

合大家上午好!(鞠躬)

甲首先，我代表八年級(jí)四班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨

乙感謝各位家長(zhǎng)的大力支持

合歡迎您們來(lái)到英才學(xué)校

甲我們是祖國(guó)的未來(lái)

乙我們是您們的希望

甲為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海

乙為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高!

甲有了您們的精心呵護(hù)

乙有了您們的悉心培養(yǎng)

合才有了我們的健康成長(zhǎng)!八年級(jí)四班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

甲、自進(jìn)入八年級(jí)以來(lái)，將近兩個(gè)月，我們班級(jí)在班主任和班委會(huì)的共同努力下，取得了矚目的成績(jī)，下面請(qǐng)班長(zhǎng)楊柳同學(xué)匯報(bào)班級(jí)工作。

乙、聽(tīng)著我們班級(jí)取得的總重量更成績(jī)，我的內(nèi)心涌動(dòng)這一份感動(dòng)：為同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作而感動(dòng)，為全體同學(xué)的用于拼搏而感動(dòng)，為43顆想為集體爭(zhēng)光的心而感動(dòng)。

甲有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

乙有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力

甲他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光

乙他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露

甲他就是我們可親可敬的班主任

乙下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎!

甲你還記得我們?cè)诮ㄐＪ苣牯邍?guó)慶匯演上我班選送的精彩節(jié)目嗎?

甲期中考試已經(jīng)結(jié)束，關(guān)于這次考試，等同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，最起碼證明他們的汗水沒(méi)有白流，證明了有付出就有回報(bào)的真諦。下面請(qǐng)班主任為本次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

乙在這優(yōu)異成績(jī)的背后，他不知道付出了多少。因?yàn)槎?，付出與結(jié)果往往是成正比例的。下面以熱烈的掌聲祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)及其家長(zhǎng)，也希望還沒(méi)有領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué)們努力，在期末考試中證明自己。

甲學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折

乙成長(zhǎng)的道路荊棘叢生

甲是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮

乙是老師教我們展翅飛翔

甲我們的成績(jī)長(zhǎng)了

乙老師的面龐瘦了

甲我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了

乙老師的白發(fā)、皺紋多了

甲當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

乙這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!

甲當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，

乙這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

甲如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，

乙更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!

合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!

甲下面，請(qǐng)我們的同學(xué)把你精心為你的爸爸、媽媽制作的一封信遞到他們的手中，(播放《燭光里的媽媽》)

甲、這次考試，有成功者，有失利者;

乙、失利了，我們沒(méi)有氣餒，成功了，期末有更高的目標(biāo)。下面請(qǐng)王語(yǔ)嫣、王鑫鑫領(lǐng)讀誓詞。(全體同學(xué)走到家長(zhǎng)旁邊，面向黑板，舉起你的右手，握緊拳頭)

附班級(jí)宣言：

作為英才八(4)班學(xué)子，我們謹(jǐn)以青春的名義，在此莊嚴(yán)宣誓，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，決心做到：

目標(biāo)明確，積極向上;勤學(xué)苦練，斗志向上;

講究方法，保質(zhì)保量;頑強(qiáng)拼搏，不棄不放;

遵守紀(jì)律，自信自強(qiáng);爭(zhēng)分奪秒，適度緊張;

自我調(diào)整，身心健康;全力以赴，創(chuàng)造輝煌;

請(qǐng)父母放心，我們是有理想的人，一定不會(huì)讓你們傷心;

請(qǐng)老師放心，我們是有志氣的人，一定不會(huì)讓你們失望;

我們堅(jiān)信：

我們是待雕的璞玉

我們是埋藏的寶藏。

經(jīng)過(guò)三年的精雕細(xì)琢，

經(jīng)過(guò)三年的艱苦磨煉，

我們一定能成為晶瑩奪目的美玉，

一定能放射出耀眼的光芒!

宣誓人：

甲、從同學(xué)們鏗鏘的誓言中，我感受到了全體同學(xué)對(duì)未來(lái)的信心，從家長(zhǎng)們的眼神中，我讀出了您們對(duì)我們的殷切希望。下面請(qǐng)班主任做總結(jié)發(fā)言。

甲讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影!

乙讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!

甲讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!

讓這次將長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔

年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇八

根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同，需要設(shè)置不同的主持詞。時(shí)代不斷在進(jìn)步，主持人的需求越來(lái)越高，相信寫主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞，希望能夠幫助到大家。

甲：尊敬的各位老師

乙：親愛(ài)的爸爸、媽媽！全體同學(xué)們

合大家上午好?。ň瞎?/p>

甲：首先，我代表八年級(jí)四班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨

乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持

合歡迎您們來(lái)到英才學(xué)校

甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)

乙：我們是您們的希望

甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海

乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！

甲：有了您們的精心呵護(hù)

乙：有了您們的悉心培養(yǎng)

合才有了我們的健康成長(zhǎng)！八年級(jí)四班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

甲：、自進(jìn)入八年級(jí)以來(lái)，將近兩個(gè)月，我們班級(jí)在班主任和班委會(huì)的共同努力下，取得了矚目的成績(jī)，下面請(qǐng)班長(zhǎng)楊柳同學(xué)匯報(bào)班級(jí)工作。

乙：、聽(tīng)著我們班級(jí)取得的總重量更成績(jī)，我的內(nèi)心涌動(dòng)這一份感動(dòng)：為同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作而感動(dòng)，為全體同學(xué)的用于拼搏而感動(dòng)，為43顆想為集體爭(zhēng)光的心而感動(dòng)。

甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力

甲：他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光

乙：他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露

甲：他就是我們可親可敬的班主任

乙：下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！

甲：你還記得我們?cè)诮ㄐＪ苣牯邍?guó)慶匯演上我班選送的精彩節(jié)目嗎？

甲：期中考試已經(jīng)結(jié)束，關(guān)于這次考試，等同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，最起碼證明他們的汗水沒(méi)有白流，證明了有付出就有回報(bào)的真諦。下面請(qǐng)班主任為本次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

乙：在這優(yōu)異成績(jī)的背后，他不知道付出了多少。因?yàn)槎?，付出與結(jié)果往往是成正比例的。下面以熱烈的掌聲祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)及其家長(zhǎng)，也希望還沒(méi)有領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的`同學(xué)們努力，在期末考試中證明自己。

甲：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折

乙：成長(zhǎng)的道路荊棘叢生

甲：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮

乙：是老師教我們展翅飛翔

甲：我們的成績(jī)長(zhǎng)了

乙：老師的面龐瘦了

甲：我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了

乙：老師的白發(fā)、皺紋多了

甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

乙：這生命就傾注了父母的無(wú)限深情！

甲：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，

乙：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！

甲：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，

乙：更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！

合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！

甲：下面，請(qǐng)我們的同學(xué)把你精心為你的爸爸、媽媽制作的一封信遞到他們的手中，（播放《燭光里的媽媽》）

甲：這次考試，有成功者，有失利者；

乙：失利了，我們沒(méi)有氣餒，成功了，期末有更高的目標(biāo)。下面請(qǐng)王語(yǔ)嫣、王鑫鑫領(lǐng)讀誓詞。（全體同學(xué)走到家長(zhǎng)旁邊，面向黑板，舉起你的右手，握緊拳頭）

附班級(jí)宣言：

作為英才八（4）班學(xué)子，我們謹(jǐn)以青春的名義，在此莊嚴(yán)宣誓，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，決心做到：

目標(biāo)明確，積極向上；勤學(xué)苦練，斗志向上；

講究方法，保質(zhì)保量；頑強(qiáng)拼搏，不棄不放；

遵守紀(jì)律，自信自強(qiáng)；爭(zhēng)分奪秒，適度緊張；

自我調(diào)整，身心健康；全力以赴，創(chuàng)造輝煌；

請(qǐng)父母放心，我們是有理想的人，一定不會(huì)讓你們傷心；

請(qǐng)老師放心，我們是有志氣的人，一定不會(huì)讓你們失望；

我們堅(jiān)信：

我們是待雕的璞玉

我們是埋藏的寶藏。

經(jīng)過(guò)三年的精雕細(xì)琢，

經(jīng)過(guò)三年的艱苦磨煉，

我們一定能成為晶瑩奪目的美玉，

一定能放射出耀眼的光芒！

宣誓人：

甲：、從同學(xué)們鏗鏘的誓言中，我感受到了全體同學(xué)對(duì)未來(lái)的信心，從家長(zhǎng)們的眼神中，我讀出了您們對(duì)我們的殷切希望。下面請(qǐng)班主任做總結(jié)發(fā)言。

甲：讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影！

乙：讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！

甲：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！

讓這次將長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔

年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇九

成長(zhǎng)的道路荊棘叢生

是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮

是老師教我們展翅飛翔

我們的成績(jī)長(zhǎng)了

老師的面龐瘦了

我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了

老師的`白發(fā)、皺紋多了

下面有請(qǐng)四年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎

讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影!

讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!

我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>

一小會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座

讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!

讓這次將長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔!

年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十

各位家長(zhǎng)：

大家好!非常感謝各位來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。在此，我首先祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我校以及對(duì)我個(gè)人的信任。

一、自我介紹

我是本班的數(shù)學(xué)老師，畢業(yè)于四川師范學(xué)院，即現(xiàn)在的西華師范大學(xué)。大家一看就知道我是一個(gè)活潑開(kāi)朗有激情，而又不缺乏自信的年輕老師。在生活中，我儼然一個(gè)“孩子王”，即和他們追逐嬉戲，又無(wú)微不至地關(guān)懷他們;在教學(xué)中，我就象一個(gè)“鐵面無(wú)私的法官”，說(shuō)一不二，嚴(yán)格要求每一位孩子的一言一行，耐心細(xì)致地指導(dǎo)他們。因此，所教孩子無(wú)論從學(xué)習(xí)習(xí)慣，還是學(xué)習(xí)成績(jī)等各方面都受到了領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和同事的一致好評(píng)，孩子們更是喜歡我。工作以來(lái)，我有多篇論文分別在國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表并有多篇論文獲獎(jiǎng);承擔(dān)了、省級(jí)、區(qū)級(jí)、校級(jí)公開(kāi)課數(shù)節(jié);參加了科研《教育部-ibm基礎(chǔ)教育創(chuàng)新教學(xué)》項(xiàng)目，在項(xiàng)目中，學(xué)校獲得優(yōu)秀示范獎(jiǎng)，我個(gè)人獲得優(yōu)秀課例獎(jiǎng);在剛結(jié)束的全國(guó)信息技術(shù)和學(xué)科整合教師技能大賽中，我所制作的課件《人.自然——旅游中的數(shù)學(xué)》獲得優(yōu)秀軟件制作獎(jiǎng)，我多次為同事制作教學(xué)課件并獲獎(jiǎng)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我又一次接手一年級(jí)的教學(xué)工作，并帶實(shí)驗(yàn)班。在高興之余我又感覺(jué)肩上的擔(dān)子非常沉重。但是，我相信有了我的努力、你的支持，我們的工作將更成功，我們的孩子將會(huì)在科小這片繽紛的天空下，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

二、我追逐的夢(mèng)

我非常崇拜小學(xué)時(shí)候的一位年輕漂亮、會(huì)唱會(huì)跳的老師，那時(shí)便暗下決心要做一名象她一樣的老師。而今，我如愿以償。一直以來(lái)，我把培養(yǎng)“善學(xué)習(xí)”、“會(huì)創(chuàng)造”、“能合作”，德智雙全、身心兩健的學(xué)生作為我的教育理想。我夢(mèng)想著我的學(xué)生懷揣著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，用一顆“現(xiàn)代”人的“中國(guó)心”面向世界，走向未來(lái)，學(xué)會(huì)與人共處、合作、競(jìng)爭(zhēng)。

在教育教學(xué)過(guò)程中，有喜有憂。喜的是現(xiàn)在的孩子玩電腦、聽(tīng)cd、吃kfc，生活在科技高度發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)里，這些都使得他們視野開(kāi)闊，知識(shí)面廣，聰明能干。但是，正是由于如此優(yōu)越的外部成長(zhǎng)環(huán)境、以及都成長(zhǎng)在獨(dú)生子女家庭里，造就了一些孩子自私、不能吃苦、任性刁蠻、依賴思想強(qiáng)，自理能力弱等諸多習(xí)慣問(wèn)題。怎樣來(lái)更好地解決這些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題呢?我一直在探索，盡己所能，使干巴巴的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑，使平平淡淡的“白開(kāi)水”變成香甜可口的“果珍”，讓孩子樂(lè)意學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悅。我們經(jīng)常遇到一些學(xué)生怕吃苦，寫一點(diǎn)作業(yè)就覺(jué)得受不了，不想寫的情況。任隨家長(zhǎng)苦口婆心講大道理甚至使用了“家法”都沒(méi)有用。在以前我遇到這樣的情況也一籌莫展。直到上個(gè)一年級(jí)，開(kāi)學(xué)第二天，我拿著學(xué)生交的作業(yè)本，滿臉笑容的走進(jìn)教室說(shuō)：“今天我們班有53個(gè)小朋友交了作業(yè)，我很高興有這么多，我希望明天有更多的小朋友把本子交上來(lái)，好嗎?”第二天，我收到了55個(gè)本子，還差一個(gè)。于是我又說(shuō)：“今天的本子居然有55個(gè)了，我知道有個(gè)小朋友明天一定會(huì)交給我的，對(duì)嗎?”我用眼光輕輕的看了一眼那個(gè)沒(méi)有交本子的孩子，他漲紅了臉。大家可以想象，第三天，我收到了56個(gè)本子。雖然在往后，偶爾也會(huì)有學(xué)生由于各種原因沒(méi)有寫作業(yè)，但我不會(huì)在全班同學(xué)的面前讓他難堪，反而會(huì)鼓勵(lì)他前段時(shí)間做得很好，爭(zhēng)取以后做得更好。事實(shí)證明，這樣做的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于說(shuō)教。

三、夢(mèng)可以成真嗎?

由于本班是實(shí)驗(yàn)班，孩子整體素質(zhì)好，教師配備強(qiáng)。在數(shù)學(xué)方面，我們的特色就是使用交互式電子白板進(jìn)行教學(xué)。利用它上課直觀形象、生動(dòng)有趣，可以充分吸引學(xué)生的注意力，更注重課堂生成教育以及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力;同時(shí)，它操作便捷，學(xué)生可以象使用鉛筆一樣在電子白版上進(jìn)行演算、繪畫等各種操作。這樣，就使得課堂氣氛非?；钴S，孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)積極。

通過(guò)上個(gè)一年級(jí)的不斷實(shí)踐，我對(duì)一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)有了充分的了解，積累了一些成功的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到這個(gè)班，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況做相應(yīng)準(zhǔn)備和調(diào)整。

一年級(jí)孩子要從幼兒園的“玩童”成為現(xiàn)在的“學(xué)童”，習(xí)慣培養(yǎng)非常重要。習(xí)慣包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、站、坐、檢查、改錯(cuò)等方面。我準(zhǔn)備這樣做，教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境，利用電子白板的直觀形象吸引孩子認(rèn)真聽(tīng);鼓勵(lì)孩子大膽地回答老師的問(wèn)題，完整地表達(dá)自己的想法;要求孩子用右手食指指著書本，用洪亮的聲音正確地朗讀;指導(dǎo)孩子利用正確的握筆姿勢(shì)，按時(shí)完成作業(yè)，并保持書寫工整，書面干凈;站的時(shí)候，先將板凳輕輕地放到桌子下面，然后自信地以立正姿勢(shì)站立;坐的時(shí)候，雙腳并攏，挺胸抬頭，胸離桌沿一拳;初步培養(yǎng)學(xué)生會(huì)檢查、能改錯(cuò)的意識(shí)，逐步提高他們獨(dú)立檢查、立即改錯(cuò)的能力。所有的習(xí)慣訓(xùn)練與檢查都可以在每天必不可少的口算練習(xí)中體現(xiàn)。

眾所周知，家庭教育對(duì)孩子的一生起著奠基作用，那我們家長(zhǎng)又該做些什么呢?

首先，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要準(zhǔn)備很多學(xué)習(xí)用具：削好的鉛筆6支、橡皮檫2塊、有清楚準(zhǔn)確刻度的直尺一把、12種顏色以上的彩色筆一盒、小棒20根以上、時(shí)鐘一個(gè)，口算本(草稿本)一個(gè)、家校聯(lián)系本一個(gè)。

第二，家庭作業(yè)

首先，可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況輔以一定的口算訓(xùn)練。

其次，家長(zhǎng)為孩子制作一張作業(yè)正確率統(tǒng)計(jì)表，將表貼在墻上。做完作業(yè)由孩子自己檢查，全對(duì)的，給孩子畫一顆星，不要養(yǎng)成家長(zhǎng)代孩子檢查作業(yè)的不良習(xí)慣。家長(zhǎng)可以每周或每個(gè)月與孩子共同進(jìn)行小結(jié)，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)上的小獎(jiǎng)勵(lì)，可以更好地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

最后，提醒孩子不要將書本、文具遺漏，最初一段時(shí)間要幫助孩子檢查。

第三，感受孩子的成長(zhǎng)

要求孩子每天講述在學(xué)校里高興的事情，以及今天學(xué)到的知識(shí)。這樣，一方面讓孩子復(fù)習(xí)了當(dāng)天的知識(shí)，又培養(yǎng)了孩子的表達(dá)能力，同時(shí)還增強(qiáng)了父母與孩子之間的感情。

第四，加強(qiáng)與老師聯(lián)系

家長(zhǎng)及時(shí)與老師交流溝通，了解孩子在校學(xué)習(xí)、作業(yè)以及其他情況;反饋孩子在家的學(xué)習(xí)情況，把作業(yè)中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋給老師，以便進(jìn)行更好的課堂教學(xué)。從而達(dá)到共同了解孩子，做到要求一致的目的。

我們做教育，要站得高、看得遠(yuǎn)、想得深、做得實(shí)。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)在這里放飛希望。

年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十一

六（6）班家長(zhǎng)會(huì)主持詞 合：敬愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨：

你們好！

張旭：今天你們肩披著初冬的寒意，心中凝聚著祝福和希望，帶著溫暖和激情

高的敬意。（兩人行隊(duì)禮）

張旭：今天的家長(zhǎng)會(huì)共有7項(xiàng)內(nèi)容。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話；

2、家長(zhǎng)代表發(fā)言；

3、學(xué)生代表發(fā)言；

4、科任教師發(fā)言；

5、家長(zhǎng)與科任教師自由交談；

6、家長(zhǎng)看信、寫信；

7、家長(zhǎng)填寫調(diào)查問(wèn)卷；

8、和個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)交談。劉淵源：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲啼哭。

張旭：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！

劉淵源：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登。

張旭：更離不開(kāi)父母的支持和鼓勵(lì)。

劉淵源：下面有請(qǐng)羅一凡的媽媽發(fā)言。

張旭：聽(tīng)了羅一凡媽媽的發(fā)言，是我們深有感觸，下面有請(qǐng)學(xué)生代表吳鵬發(fā)言。劉淵源：聽(tīng)了吳鵬的發(fā)言，是我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，有一個(gè)人目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

張旭：有一個(gè)人期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。劉淵源：她在我們的心田上播報(bào)愛(ài)的陽(yáng)光。

張旭：她在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露。

劉淵源：他就是我們可親可敬的班主任---------馬老師

張旭：下面有請(qǐng)我們的馬老師發(fā)言，大家歡迎！

劉淵源：學(xué)習(xí)的道路荊棘叢生。

張旭：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。

劉淵源：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。

張旭：是老師教我們展翅飛翔。

劉淵源：下面先請(qǐng)劉老師發(fā)言。

張旭：老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們。

劉淵源：為了我們，她默默地為我們奉獻(xiàn)一切。

張旭：借次機(jī)會(huì)，我們對(duì)您說(shuō)聲

合：老師，您辛苦了。

劉淵源：聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表和教師的發(fā)言，相信爺爺奶奶、爸

爸、媽媽、叔叔阿姨們肯定還有許多疑惑想和老師交流。

張旭：下面請(qǐng)爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們和老師自由交談。

劉淵源：下面請(qǐng)爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們打開(kāi)信封，讀讀我們的心里話，也請(qǐng)把你們的囑咐寫在紙上裝進(jìn)信封吧。

張旭：下面請(qǐng)家長(zhǎng)填寫調(diào)查問(wèn)卷。

劉淵源：千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們心中感激的話，但請(qǐng)你們放心，我們已下決心要在隆德一小這片沃土上，譜寫我們無(wú)悔的青春。

張旭：請(qǐng)你們相信，我們會(huì)用汗水與成績(jī)回報(bào)你們！

合：美好時(shí)光總是短暫的，最后祝愿所有的家長(zhǎng)老師身體健康。

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。謝謝！

劉淵源：請(qǐng)杜國(guó)錦、柳妮娜、崔毛毛、陳思婷、吳陽(yáng)、閆靖靖、祁斌濤、謝啟發(fā)、張東東、王旭軍、陳成、杜建彪 的家長(zhǎng)留步。