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2023年安徒生童話的讀后感 安徒生童話讀后感心得體會(huì)(優(yōu)秀13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-23 12:06:06
2023年安徒生童話的讀后感 安徒生童話讀后感心得體會(huì)(優(yōu)秀13篇)
時(shí)間:2023-09-23 12:06:06     小編:翰墨

在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

安徒生童話的讀后感篇一

童話是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中最好的伴侶,它們不僅可以帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入一個(gè)神奇的世界,還能傳達(dá)人生的智慧和價(jià)值觀念。而丹麥作家安徒生所創(chuàng)作的童話更是世界各國(guó)孩子們的經(jīng)典讀物之一。近期我閱讀了一些安徒生的童話故事,感受到了他獨(dú)特的筆觸和深刻的思想,深深被其啟迪和感動(dòng)。以下是我對(duì)安徒生童話的讀后感心得體會(huì)。

第一段:童真的美麗

安徒生的童話給人們帶來(lái)了一種純粹的快樂(lè),能夠激發(fā)出人內(nèi)心深處的童真。他以簡(jiǎn)單的語(yǔ)言、明快的節(jié)奏講述著一個(gè)個(gè)精彩紛呈的故事。無(wú)論是《小人魚》中堅(jiān)毅不拔的愛(ài)情,還是《賣火柴的小女孩》中對(duì)悲慘命運(yùn)的無(wú)私憐憫,安徒生的筆觸總能讓人不自覺(jué)地沉浸在童話世界中,恍如置身其中。這讓我想起了自己小時(shí)候,在父母的陪伴下讀童話時(shí)的甜蜜與快樂(lè)。安徒生的童話是開啟童年回憶的一把鑰匙,它們是孩子們童真美麗的見證。

第二段:勇敢與堅(jiān)持

安徒生的童話中,塑造了很多不同的形象,每一個(gè)形象都有著獨(dú)特的性格和經(jīng)歷。其中最引人注目的是那些勇敢面對(duì)困境并堅(jiān)持不懈的人物形象。比如,《丑小鴨》中的丑小鴨勇敢面對(duì)欺凌與孤獨(dú),并最終成為美麗的天鵝。這樣的故事告訴我們,無(wú)論生活如何艱難,只要勇敢面對(duì),堅(jiān)持不懈,我們都能夠戰(zhàn)勝困難,找到自己的價(jià)值。通過(guò)這些故事,我深深地感受到了勇敢與堅(jiān)持的力量,也被激發(fā)出自己內(nèi)心的勇氣與決心。

第三段:善良的力量

安徒生通過(guò)他的童話向我們傳遞了一個(gè)深刻的思想:善良的力量是無(wú)限的。在他的童話中,總能看到那些善良的人物因?yàn)樾牡厣屏级@得了幸福和快樂(lè),而那些邪惡的人物則因?yàn)樽运阶岳萑肜Ь场1热?,《賣火柴的小女孩》中那位無(wú)私善良的小女孩最終得到了天使的拯救,而那些自私的人則因?yàn)闇嘏幕鸩癖焕速M(fèi)而被命運(yùn)所懲罰。通過(guò)這些故事的啟示,我明白了善良的力量是積極的,它可以驅(qū)散黑暗與不公,給人們帶來(lái)溫暖與幸福。

第四段:平凡的偉大

安徒生的童話故事中,主人公往往都是一些平凡的人物,他們所經(jīng)歷的故事正是通過(guò)他們展現(xiàn)的偉大。在《堅(jiān)定的錫兵》中,錫兵因?yàn)橐粭l腿短而被認(rèn)為是殘缺的,但他卻不屈不撓地保護(hù)了自己所愛(ài)的玩偶,并最終以壯烈的方式完成了自己的使命。通過(guò)這個(gè)故事,安徒生告訴人們,在世界上,每個(gè)人都有自己的價(jià)值,每個(gè)人都可以做出偉大的事情。這讓我深深地明白了偉大不一定要被眾人所崇拜,平凡的人也可以通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

第五段:理解與關(guān)懷

安徒生的童話故事雖然寫給孩子們聽,但它們所傳遞的思想和情感卻適用于所有年齡段的讀者。從中能夠感受到作者對(duì)人性的理解與關(guān)懷。通過(guò)每一個(gè)人物的塑造,他向讀者展示了不同人物的內(nèi)心世界和情感,讓人們通過(guò)閱讀和思考,更好地理解自己和他人。這種理解和關(guān)懷不僅能夠讓我更好地面對(duì)自己的內(nèi)心,也讓我更加關(guān)注他人的情感與需求。

總結(jié):

通過(guò)閱讀安徒生童話,我重新體會(huì)到了童話的魅力和思想的力量。他的作品給予了我勇氣與希望,讓我相信世界上的好人與善良仍然存在,也讓我明白在面對(duì)困難與挫折時(shí),只要堅(jiān)持勇往直前,就一定能夠找到自己的幸福和成功。同時(shí),這些童話也教會(huì)了我如何理解與關(guān)懷他人,通過(guò)理解別人的人性,我變得更加寬容和善良。

安徒生的童話故事是生活的映照,它們揭示了人性的不同面向,以幻化的形象為我們槁枯心靈打開童真之窗,提醒我們內(nèi)化平凡生活中的感受,拓寬了人們的心靈世界。讀完安徒生的童話,我深深被他的思想所感染,被他所傳遞出的力量所激勵(lì),我相信這些感悟?qū)?huì)伴隨著我生活的每一天。

安徒生童話的讀后感篇二

《安徒生童話》這本書給了我很大的啟發(fā),我比較喜歡的是《賣火柴的小女孩》。今日小編就為大家整理了關(guān)于《安徒生童話》讀后感范文,供大家參考學(xué)習(xí),讓我們一起來(lái)看看吧。

童話就像一座幻想城堡,茫茫大海中的一盞燈塔。讀了《安徒生童話》,風(fēng)格樸素清新、語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美,充滿著鄉(xiāng)土氣息。安徒生用童話表達(dá)了他人對(duì)間的愛(ài)。

一個(gè)個(gè)絢麗多彩的童話故事充滿了無(wú)窮的神力,能把我們的眼睛拉過(guò)去,看完了還想再看一遍,拿起了就舍不得放下。它在我們的心中播下了種子,生根、發(fā)芽、開出了美麗的花兒,結(jié)出了果子。童話是回味無(wú)窮的,在《安徒生童話》里,我最喜歡《沼澤王的女兒》。故事的內(nèi)容是:在一個(gè)沼澤地附近,住著一群鸛鳥。一天,鳥媽媽出來(lái)找吃的,看見三只帶著王冠的天鵝飛向了沼澤地,這三只天鵝原來(lái)是埃及國(guó)王的三個(gè)女兒裝扮的。國(guó)王得了重病,小女兒做了一個(gè)夢(mèng),一位仙女對(duì)她說(shuō)“只有到丹麥沼澤地去采一種蓮花,并把它放在國(guó)王的胸前,才能治好國(guó)王的病?!?于是小女兒和姐姐穿上天鵝羽衣去了沼澤地,兩個(gè)姐姐害怕掉到里面再也出不來(lái),就返回了埃及。只有小公主不顧生命安危留了下來(lái),掉進(jìn)沼澤里以后,見到了沼澤王。沼澤王既感動(dòng)又同情,愿意幫助她,送給她一朵蓮花,原來(lái)那朵神奇的蓮花就是沼澤王的女兒。小公主和沼澤王的女兒在鸛鳥夫婦的幫助下,安全到達(dá)埃及王宮,終于治好了國(guó)王的病。

我們也要像小公主和沼澤王的女兒一樣,做一個(gè)勇敢、善良、熱心幫助別人的人。

2013年11月12日 星期一 天氣晴 故事講了從前一個(gè)財(cái)主的兒子吉姆花錢如流水,用紙幣糊風(fēng)箏玩,用金幣在河里打水漂玩。不久他就把財(cái)主留下的錢用光了,變成了一個(gè)窮光蛋,他的朋友都不理他,只好到處流浪。 后來(lái)一個(gè)好心的師傅收留了他學(xué)木匠,他很快就就學(xué)會(huì)了,師傅送給他一個(gè)會(huì)飛的箱子,吉姆坐著會(huì)飛的箱子,來(lái)到了一個(gè)美麗的王宮,他喜歡美麗的公主,便每天給他講故事,后來(lái)他們結(jié)婚了,但是不久吉姆的故事講完了,公主不喜歡他了,他變得很懶惰,于是公主把他趕出了王宮。吉姆又變成了一個(gè)窮人。他想起了木匠的話,從此變得勤奮起來(lái),又開始干起了木匠的活。他變的非常勤勞,人們慢慢的開始喜歡他。

讀完了這個(gè)故事,我明白了,只有勤勞的人才能得到真正的幸福。

我喜歡看《安徒生童話》這本書,書中的故事非常有趣,有的故事讓我懂得了許多道理。在那么多的故事中,我最喜歡的故事是《皇帝的新裝》。

《皇帝的新裝》這個(gè)童話故事講了一個(gè)皇帝非常喜歡打扮,但是卻很愚蠢。有兩個(gè)騙子利用了皇帝的愚蠢,騙皇帝說(shuō)他們能做一件只有聰明的人才能看見的,世界上最漂亮的衣服。愚蠢的皇帝相信了這兩個(gè)騙子并且給了他們很多錢。最后,皇帝光著身子“穿”著一件并不存在的衣服舉辦隆重的游行,由于大家都不愿被別人認(rèn)為是愚蠢的,結(jié)果是明明看到皇帝什么衣服都沒(méi)穿,卻都拼命地夸皇帝的衣服好看。但是,有一個(gè)小孩子說(shuō)出了大伙想?yún)s不敢說(shuō)的話:皇帝什么衣服都沒(méi)穿呀!最后,連皇帝也意識(shí)到了自己確實(shí)什么也沒(méi)穿,但是為了他的面子,還是渾身不自在地“穿”著一件并不存在的、美麗的新裝繼續(xù)游行!

看完了這個(gè)故事,我覺(jué)得真是太好笑了。笑那個(gè)皇帝的愚蠢,笑兩個(gè)騙子的狡猾,也笑大伙明明都看到了真相卻不敢說(shuō)出來(lái)。那個(gè)小孩子因?yàn)闆](méi)想太多結(jié)果,說(shuō)了實(shí)話,這真讓人覺(jué)得遺憾呀!明明一個(gè)很簡(jiǎn)單的事情,卻因?yàn)榇笕藗冾檻]太多的結(jié)果,把一件假的事情卻都當(dāng)成真的了。這個(gè)故事讓我懂得了,無(wú)論什么時(shí)候,我們都要把事情的真實(shí)情況講出來(lái),不能因?yàn)榭紤]到別人的想法而把事實(shí)顛倒黑白。

安徒生童話的讀后感篇三

安徒生童話是世界文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶,無(wú)論對(duì)于小讀者還是大人,都能通過(guò)閱讀其中的故事得到啟迪和快樂(lè)。在閱讀安徒生童話的過(guò)程中,我深深地感受到了安徒生的獨(dú)特魅力和思辨精神。每個(gè)故事都是一顆發(fā)人深省的種子,激發(fā)著我對(duì)生活的思考和思維的想象。

首先,安徒生童話故事中的主人公都是普通人,他們有著和我們一樣的情感和渴望。他們逐漸成長(zhǎng),通過(guò)克服困難和挑戰(zhàn)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。這給了我巨大的安慰和鼓勵(lì),讓我明白即使生活中有許多不如意,也能夠通過(guò)不懈努力和堅(jiān)持追求夢(mèng)想。同時(shí),安徒生也關(guān)注了社會(huì)問(wèn)題和不公正現(xiàn)象,他通過(guò)童話故事中的元素和情節(jié),巧妙地揭示了人們對(duì)異己和不同文化的偏見,呼吁人們?cè)诙嘣氖澜缰斜3珠_放和包容。

其次,安徒生童話故事中的幻想元素和魔法情節(jié)為讀者帶來(lái)了無(wú)限的想象空間和奇妙的體驗(yàn)。從“小人魚”到“丑小鴨”,從“賣火柴的小女孩”到“拇指姑娘”,每個(gè)故事都散發(fā)著迷人的魔力,使我不禁陷入其中,體驗(yàn)到童真和快樂(lè)。這些幻想的元素也讓我們看到了生活的另一個(gè)角度,讓我們關(guān)注到隱藏在現(xiàn)實(shí)生活背后的未知和奇跡。通過(guò)這些故事,我學(xué)會(huì)了保持一顆童心,保持對(duì)世界的好奇和探索精神。

此外,安徒生童話的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快,富有詩(shī)意。他善于用通俗的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的思想和情感,讓讀者在閱讀中愉悅地享受到美的享受。他的文字流暢而優(yōu)美,感人至深。讀完安徒生童話后,我總能記住一些動(dòng)人的片段和句子,它們?cè)谖业哪X海中回響,讓我不斷思考和品味。安徒生不僅是一位偉大的故事創(chuàng)作者,更是一位具有文學(xué)才華的作家。

最后,安徒生童話中蘊(yùn)含的豐富寓意和智慧讓我不禁反思自己的行為和態(tài)度。他通過(guò)童話故事中的角色和情節(jié),傳達(dá)了關(guān)于人性和道德的思考。例如,“丑小鴨”中的主人公經(jīng)歷了孤獨(dú)和困苦,最終發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特之處,變成美麗的天鵝。這個(gè)故事告訴我們,不要輕易地評(píng)判他人,每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)和潛力。我們應(yīng)該尊重和珍惜每個(gè)人的不同,而不是隨意給予他人的定位和標(biāo)簽。

總之,通過(guò)讀完安徒生童話,我深深感受到了他的獨(dú)特魅力和思辨精神。他的故事讓我思考生活的意義和目標(biāo),啟發(fā)了我的想象力和創(chuàng)造力。安徒生用他的文字和故事講述了一個(gè)個(gè)跨越時(shí)空的童話王國(guó),讓我在現(xiàn)實(shí)與幻想之間流連忘返。他的童話故事不僅適合兒童閱讀,也是成年人追求智慧和快樂(lè)的良藥。讀完安徒生童話后,我對(duì)生活有了新的理解和體驗(yàn),更加期待著未來(lái)的冒險(xiǎn)和探索。

安徒生童話的讀后感篇四

當(dāng)我第一次看到《安徒生童話》這本書的時(shí)候,就被它漂亮的封面給迷住了。

我一打開書,就被書里動(dòng)人的`故事給吸引住了。其中有幾個(gè)故事令我記憶猶新。

比如《丑小鴨》,丑小鴨它剛出生時(shí)長(zhǎng)得十分丑,很多動(dòng)物和人都嘲笑它,討厭它,丑小鴨也十分想使自己變漂亮,但是它不傷心,它堅(jiān)信只要做什么事都非常努力,終有一天自己可以成功地。結(jié)果丑小鴨竟變成了一只美麗的天鵝。

這個(gè)故事讓我懂得了,做事只要努力就能成功,就像學(xué)習(xí)一樣,只要我們努力,沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西。

再比如《豌豆姑娘》,一個(gè)國(guó)王想找一位真正的公主做自己的新娘,可是他走遍了全世界,怎么也找不到一位真正的公主,因?yàn)槊總€(gè)人都說(shuō)自己是真正的公主,國(guó)王不信就走了。一天晚上,外面下著大雨,一個(gè)女人說(shuō)她是真正的公主,國(guó)王不相信,這天晚上國(guó)王放了一粒豌豆在床上,上面放了二十個(gè)被子,二十個(gè)墊子。第二天,國(guó)王問(wèn):“公主昨晚睡得舒服嗎?”公主說(shuō):“一點(diǎn)也不舒服,床上像放了塊石頭一樣,墊的我痛死了。”國(guó)王這相信她是真正的公主,因?yàn)橹挥泄鞑庞屑?xì)膩這樣的皮膚。于是他們就結(jié)婚了。

這故事讓我懂得了,不管什么事,不要隨便相信別人的話,只有我們?cè)囍隽瞬艜?huì)知道。也就像學(xué)習(xí)一樣,不要說(shuō)不可能,只有試了才知道。

安徒生童話的讀后感篇五

安徒生童話是世界上最有影響力的童話之一,它的故事情節(jié)和深刻的寓意使其成為了世界各國(guó)孩子們的共同好友。讀完安徒生童話后,我深受感動(dòng),我認(rèn)為這些童話故事不僅帶給了我無(wú)窮的快樂(lè),還讓我在快樂(lè)中獲得了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

首先,安徒生童話給予了我無(wú)窮的想象力和探索精神。每一個(gè)童話故事都有獨(dú)特的情節(jié),令人神往的角色和充滿魔幻的世界。讀著這些故事,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神奇的夢(mèng)境,與妖精、巨人和各種動(dòng)物親密接觸。童話中的情節(jié)既有荒誕離奇,又充滿智慧和哲理,它們激發(fā)了我對(duì)未知世界的好奇心,讓我樂(lè)于探索和挑戰(zhàn)。

其次,安徒生童話深刻地揭示了人性的弱點(diǎn)和價(jià)值觀。在安徒生的童話世界中,我看到了傲慢、貪婪和虛榮心的丑陋面目。例如,在《賣火柴的小女孩》中,小女孩因?yàn)樨毨Ф芸?,但她卻擁有一顆純潔而善良的心,為了不著涼,她舍棄了一根根火柴,最終凍死在寒夜中。這個(gè)故事讓我深刻地意識(shí)到珍惜現(xiàn)有的資源和珍貴的東西的重要性,教會(huì)了我懷有善良的心靈。

再次,安徒生童話強(qiáng)調(diào)了家庭的重要性和親情的可貴。在很多童話中,家庭都是人們尋求希望和力量的港灣。例如,在《春天的故事》中,主人公和他父親的感人故事深深打動(dòng)了我。主人公和他父親之間的深情厚意,通過(guò)文字打動(dòng)了我的內(nèi)心,讓我更加珍惜和感恩我擁有的親情。在家庭年度節(jié)日的時(shí)候,我更加愿意和家人在一起,分享喜悅和快樂(lè)。

最后,安徒生童話使我明白了人生的道理和生命的意義。安徒生的童話中,常常描繪了主人公克服困難獲得幸福的故事。在這些故事中,安徒生告訴我們,只要我們有勇氣和智慧,就能克服困難,找到真愛(ài)和幸福。例如,在《丑小鴨》中,丑小鴨一直被大家看不起,但最終它找到了自己的家庭,并變成了美麗的天鵝。這個(gè)故事告訴我,無(wú)論外表如何,只要我們保持積極向上的態(tài)度,相信自己的潛力,就一定會(huì)找到屬于自己的幸福。

總之,安徒生童話給予了我無(wú)盡的快樂(lè)和寶貴的生活經(jīng)驗(yàn)。它們激發(fā)了我的想象力,增強(qiáng)了我的好奇心,讓我更加珍惜家庭和親情,并教會(huì)了我克服困難的勇氣和智慧。讀完安徒生童話后,我變得更加開朗和積極,對(duì)生活充滿了希望和信心。我相信,無(wú)論將來(lái)我遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn),我都能夠像安徒生童話中的主人公們一樣,勇往直前,追逐屬于自己的幸福。

安徒生童話的讀后感篇六

我喜歡看《安徒生童話》這本書,在快樂(lè)的假期里,我讀了《安徒生童話》。今年暑假,我一口氣讀完了它。

這是一本世界名著,他能告訴我很多道理,我想每個(gè)小同學(xué)大概都讀過(guò)這本書吧!讓我們大家一起分享吧!

首先,我想大家一定非常熟悉《海的女兒》這篇文章吧!可以這么說(shuō),《海的女兒》是安徒生童話中的主人公。講的是:海國(guó)國(guó)王有六個(gè)女兒,小女兒最美麗,在她15歲時(shí),就可以浮出海面了。后來(lái),她愛(ài)上了岸上的一位王子,可是她是人魚,沒(méi)有雙腿和靈魂就不能和人類相戀。然而為了愛(ài)情而獲得靈魂,使得她放棄了海里的生活,忍痛讓巫師把魚尾變成了一雙人腿……之后就上岸尋找王子。然而她的希望破滅了,為了成全王子,在太陽(yáng)出來(lái)之前她甘愿化做了泡沫。

大家還記得《丑小鴨》的故事吧!這個(gè)故事讓我們自己加倍努力,去把握自己的未來(lái)。我們不能從外表看人,每個(gè)人都有優(yōu)秀的一面,我想:取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取著我們美好的生活。還有《堅(jiān)定的小錫兵》更讓我難忘,他為了自己的夢(mèng)想,奮不顧身,不怕危險(xiǎn),堅(jiān)強(qiáng)的實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,我應(yīng)該像小錫兵一樣,為自己的目標(biāo)去努力。

當(dāng)我讀起這些小故事,我就像長(zhǎng)大了一樣,明白了很多,希望這些道理鼓勵(lì)我成長(zhǎng)。

故事寫得優(yōu)美、感人,我對(duì)主人公的犧牲精神感慨不已。在安徒生的童話里,像《海的女兒》這樣優(yōu)美感人的故事有很多,使我百看不厭,受益匪淺,難以忘懷。

我喜歡《安徒生童話》這本書。

安徒生童話的讀后感篇七

感人的、令人傷痛的、產(chǎn)生無(wú)限遐想的,就屬童話了,而且還是經(jīng)典的童話。說(shuō)起經(jīng)典的老童話,大家肯定都朗朗上口。最著名的,那就是丹麥作家安徒生爺爺寫的《賣火柴的.小女孩》。說(shuō)起這個(gè)故事,我已經(jīng)讀了許多遍了。可是每讀一遍,我總會(huì)發(fā)現(xiàn)新東西,腦海里總會(huì)有新的感想。或許這就是童話能在歷史長(zhǎng)河中挺身立足的原因吧!許許多多的名言哲理就是從童話中讀出的。我從《賣火柴的小女孩》中就讀出了許多。

這是一個(gè)傷感的故事,許多文字里充滿了悲傷色彩。一個(gè)小女孩獨(dú)自在寒冷的夜晚賣火柴,可是她的生意無(wú)人問(wèn)津。她實(shí)在受不了寒風(fēng)凜冽,擦著了一個(gè)火柴,兩根火柴,三根火柴。在她的面前,浮現(xiàn)出了栩栩如生的火爐、烤鴨、圣誕樹??峙逻@時(shí)的小女孩看到了這些,縱使在寒冷的夜晚,也會(huì)覺(jué)得溫暖無(wú)比,置身于火爐之中。誰(shuí)又不希望能生活在幻想之中沒(méi)有煩惱、自由自在呢?想一想,那該多么美妙啊!不過(guò),現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,小女孩的火柴熄滅了,她又回到了漆黑和冰冷之中。她又劃著了第四根火柴——這時(shí)候,她見到了她的奶奶,小女孩就這樣隨奶奶而去了。第一遍讀時(shí),我感到的只有悲傷、痛苦。到了后來(lái)再讀時(shí),感覺(jué)卻不一樣了。我感到了人與人之間的不平等。

這種現(xiàn)象,不只是存在于作者的童話之中?,F(xiàn)實(shí)中,歷史里,到處都有。就像在元朝末期,人們已經(jīng)腐敗到把人分為四個(gè)等級(jí),蒙人為貴,像那些土地的本來(lái)?yè)碛姓摺獫h人們,只能默默地忍受著這一切,給那些蒙人點(diǎn)頭哈腰。最高等級(jí)的蒙人貴族們,殺死一個(gè)最低等級(jí)的南人,甚至只需要賠一頭驢,有時(shí)候連驢都省了。人們難道都要和驢相提并論了嗎?不過(guò)這種現(xiàn)象到了后來(lái),也都被正義的人們消除掉,不復(fù)存在了。世界上終究還是好人多。害人制度之所以不能久存,就是因?yàn)槲覀冎腥A民族的堅(jiān)忍性格。當(dāng)被逼到一定程度時(shí),就會(huì)爆發(fā)反抗的。不論誰(shuí)都是這樣。但是那樣又要?jiǎng)拥秳?dòng)槍,縱使是為了和平,但是和和睦睦、不見戰(zhàn)爭(zhēng),還是最好的。

追求一個(gè)人人平等的社會(huì)就這么難嗎?沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有歧視就這么難嗎?可千萬(wàn)不要讓賣火柴的小女孩的故事頻繁發(fā)生了。雖然我們不能使人人都做到這一點(diǎn),但是我們自己可以。只要從自己做起,不要管其他人,慢慢的,任是鐵石心腸的人,也會(huì)被你給感化。到了那時(shí)候,我們的世界,就是和平、穩(wěn)定的!人人平等,也就會(huì)成為家常便飯的!

安徒生童話的讀后感篇八

這幾天,我看了一本書叫《安徒生童話》。這本書里有著許許多多奇妙的'童話故事,其中最讓我感到有趣的就是那《丑小鴨》。

《丑小鴨》這個(gè)故事講述了一只長(zhǎng)得很丑的小鴨子,它在養(yǎng)殖場(chǎng)里受到了大家的欺負(fù),養(yǎng)殖人踢它,其他鴨子嘲笑它,連母雞也啄它。后來(lái),它離開了養(yǎng)殖場(chǎng),在外面四處游蕩,經(jīng)歷長(zhǎng)期的磨難,最后在一個(gè)春天變成一只美麗的天鵝。

看了這個(gè)故事,我的心中非常感動(dòng)。其實(shí)每個(gè)人都像丑小鴨一樣,只要我們努力、發(fā)奮圖強(qiáng),就一定能變成一只“天鵝”。如果你不努力,那你永遠(yuǎn)只能是一只“丑小鴨”。

俗話說(shuō)得好,“失敗乃成功之母”。成功的背后有著數(shù)不清的失敗、挫折。但是,如果我們能像丑小鴨那樣,歷經(jīng)磨難還努力去克服困難,那么你就能變成天鵝,別人便會(huì)用欽佩的目光來(lái)看待你。

我感覺(jué)自己也是一只丑小鴨。開始,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里并不出色,反而有點(diǎn)拖大家后腿。但是我像丑小鴨一樣不斷努力,勤奮好學(xué),終于成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,這次期末考試還取得了優(yōu)異的成績(jī),贏得了老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng),我非常高興。是金子總會(huì)發(fā)光的,我相信我一定能行!

讓我們豎立信心,讓我們這些“丑小鴨”經(jīng)過(guò)努力都能蛻變成美麗的“天鵝”。

安徒生童話的讀后感篇九

在這些眾多的童話故事中,讓我感觸最深的還是《邪惡的王子》這一篇童話。

《邪惡的王子》主要講了在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中,有一個(gè)惡毒的王子,他將每一個(gè)國(guó)家的國(guó)王都打敗了他把有的國(guó)王殘忍的殺害,或是把有的國(guó)王拖在馬車后面向別人炫耀自己的偉大和惡毒。

但是,這一個(gè)王子終究還是被偉大的上帝打敗了。

因?yàn)樗幻靼住?/p>

邪惡永遠(yuǎn)不會(huì)戰(zhàn)勝或者消滅善良,就算他的裝備十分精良,他的士兵十分健壯,但他的對(duì)手卻十分的落后,兵器也腐朽不堪,,可是,只要他的對(duì)手有著一顆一顆善良的心,無(wú)論他有多么的強(qiáng)大,但是到最后,他依舊會(huì)被一股更加強(qiáng)的力量推入無(wú)底的深淵!這就是人們的團(tuán)結(jié),這就是人們的善良!

安徒生童話的讀后感篇十

有人說(shuō),童話中的故事都是假的,但是,在我眼里,童話寫出了人的真、善、美,并且用樸素的語(yǔ)言教我們辯論是非善惡?!栋餐缴挕肪褪沁@樣一本好書。

《安徒生童話》是一本童話中的經(jīng)典,閱讀中的極品。我最喜歡的故事是《母親與死神》。母親用自己的痛苦,她先后失去了眼睛、頭發(fā),換取孩子永遠(yuǎn)的幸福。這就是童話中的母愛(ài)。母愛(ài)如山,偉大堅(jiān)定:母愛(ài)如水,溫柔細(xì)膩。

丑小鴨這個(gè)故事的結(jié)局是圓滿的,我不僅為丑小鴨變成了白天鵝而感到高興,更為他的堅(jiān)持不懈,滿懷希望,不屈不撓,爭(zhēng)取幸福自由的精神所深深感動(dòng)。

讀了丑小鴨后,我懂得了這樣一個(gè)道理,一個(gè)人只有理想,并依靠自己的堅(jiān)定信念,為止努力奮斗,即使身處逆境也不要緊,因?yàn)槟婢晨偸嵌虝旱模瑠^斗后得來(lái)的是幸福的甜果。

“書”就像我們的生命,有了書,生命才會(huì)更加絢爛,更加美麗。讓我們從書中品味豐富的文化,一起從書中體會(huì)生命的快樂(lè)吧!

安徒生童話的讀后感篇十一

書籍多如繁星,我們一輩子也閱讀不完,我們只有在讀書的海洋里遨游,才能駕駛知識(shí)的風(fēng)帆!

這幾天,我在讀一本書,這本書的名字叫做《安徒生童話集》,里面的故事十分吸引人,讀后讓人回味無(wú)窮!其中的一個(gè)故事,讓我記憶猶新,它里面是說(shuō)海的女兒是龍王最漂亮的小女兒,這天她滿了15歲了,她去海面上看看,她看到了一個(gè)國(guó)家的王子也是今天生日,她第一眼看到他就喜歡上了他,他遇到了危險(xiǎn)。她還救了他,海的女孩為了讓自己有像人一樣的兩條腿就到海底女巫那去,用自己美妙的聲音換來(lái)了兩條腿,她在海灘旁邊,被王子看見了王子就江海的女兒領(lǐng)進(jìn)了皇宮,海的女兒在皇宮里發(fā)現(xiàn)了在她救了王子之后,有位鄰國(guó)的公主在他身邊喚醒了王子,王子誤認(rèn)為是她救了自己,海的女兒得知后傷心欲絕,但是海的女兒現(xiàn)在已經(jīng)不能說(shuō)話了,幾天后王子竟然要娶鄰國(guó)的公主為妻,這讓海的女兒更加傷心了,第二天,他們結(jié)婚了,海的女兒做了他們的伴娘,當(dāng)天晚上,海的女兒在海邊哭,她的姐姐們上岸來(lái)對(duì)妹妹說(shuō):“你只有殺了王子才能生存下去,否則你會(huì)變成泡沫!”海的女兒拿著姐姐給的匕首走進(jìn)了王子和公主的新房,即將要下手時(shí),海的女兒還是把匕首人在了地上,她不忍心殺死自己最喜歡的人,東方的太陽(yáng)即將升起,姐姐們眼看妹妹要化成泡沫,心中萬(wàn)分悲痛,最終海的女兒化成了泡沫,在大海中消失了。

我被這小女兒的所作所為感動(dòng)了,讀完后潸然淚下。我喜歡它的原因有:它使我懂得了的可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,勇敢地去面對(duì)它。里面的小女兒也值得歌頌、贊揚(yáng),因?yàn)橄襁@樣能為感情犧牲的人有幾個(gè),我們現(xiàn)在的小孩子還時(shí)時(shí)與大人吵嘴、頂嘴。現(xiàn)在想想是多么不應(yīng)該??!我以后一定要讓大人開心,等他們老了讓我去孝敬他們。我們現(xiàn)在要懂事,以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答他們的養(yǎng)育之恩!俗話說(shuō)得好:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”在這本書里,我不僅知道了一些美好的故事,還感受很大。 比如說(shuō):《賣火柴的小女孩》、《茶壺》、《天國(guó)花園》、《丑小鴨》……這些童話中的主人公不僅有趣,而且能告訴我們做人的基本道理。我們一定要牢記這些有用的道理,才能踏踏實(shí)實(shí)的做人。

圖書館里有許許多多的好書,有發(fā)人深省的書,還有科普類的書籍……如果大家能閱讀更多的書,那時(shí)候你的知識(shí)也會(huì)豐富許多的。

從現(xiàn)在開始,從今天開始,我們要多讀書,少看電視,做一個(gè)小小“讀書郎”!讓我們的肚子里有更多的“食物”,來(lái)充實(shí)自己吧!我讀書,我快樂(lè),我充實(shí)!

安徒生童話的讀后感篇十二

陰天,在沒(méi)事做的下午,當(dāng)所有思緒都一點(diǎn)一點(diǎn)沉淀,回憶開始慢慢地出現(xiàn)。

記憶里的那個(gè)小女孩,總愛(ài)拿著一本《安徒生童話》,端著一把小椅子,在陽(yáng)臺(tái)上認(rèn)認(rèn)真真地讀著上面認(rèn)識(shí)的拼音,遇到不需要拼音就可以讀出口的漢字時(shí),一定會(huì)高高地舉起手中的書,展開大大的笑臉,驕傲地向媽媽炫耀:“媽媽,你看,這個(gè)字我會(huì)讀哦!”。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,媽媽就會(huì)走過(guò)來(lái),溫柔地笑著說(shuō):“嗯,我們家寶貝真聰明!”然后獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)甜甜的吻。這是我最快樂(lè)的時(shí)候。

關(guān)于安徒生,那是我對(duì)所有童年美好回憶的來(lái)源。我的童年,就在那個(gè)夢(mèng)幻的國(guó)度慢慢展開。那時(shí)的一切,都是那么甜蜜,像極了幼時(shí)嘴邊殘留的牛奶的味道。

時(shí)間就像一面鏡子,打碎了,回望時(shí),只剩下一地的碎片,再也不可能拼湊完整?!澳惚仨氶L(zhǎng)大了?!贝笕藗兊恼Z(yǔ)氣嚴(yán)厲中帶著一絲調(diào)侃的味道。我聽從他們的話,在他們的欣喜中長(zhǎng)大,徹底斬?cái)嗔撕屯捠澜绲穆?lián)系。我開始變得忙碌,生活被作業(yè)與習(xí)題塞滿,天真而幼稚的童話被放在了書櫥最頂層,無(wú)人問(wèn)津,蒙上了厚厚的一層灰。

不知道為什么,我突然想起了這些,突然很想再打開那本載滿回憶的童話書。

在家里翻箱倒柜,終于找到了它,上面清晰地寫著“最愛(ài)的書”,稚嫩的筆跡我不會(huì)忘,因?yàn)檫@是當(dāng)我學(xué)會(huì)這幾個(gè)字時(shí)第一時(shí)間寫下的。它已經(jīng)很舊了,可是我覺(jué)得,它舊得很好看,還有我經(jīng)常摩擦留下的圖案,也充滿了記憶的味道。

封面上久違的“安徒生童話”這幾個(gè)字,飽含溫情,記得小時(shí)候,我曾多少次和別人提起,這是我的最愛(ài),它在我的心目中是最最美好的存在??墒?,我弄丟了我的最愛(ài),就在那條名叫時(shí)光的河流中。我很后悔,不過(guò)還好,它一直在原地等著我將它記起,還好,現(xiàn)在的我找回了它。

每一個(gè)故事,都藏著我美妙無(wú)比的童年幻想,時(shí)隔多年,再次閱讀,它們還是依然可以直擊我的心靈最深處,最柔軟的地方。

或許就像歌詞里說(shuō)的,失去過(guò)的人會(huì)更珍惜一點(diǎn),我想,我再也不會(huì)弄丟我最最珍貴的童年記憶——《安徒生童話》。

安徒生童話的讀后感篇十三

在黑暗寒冷的圣誕節(jié)前夕,一個(gè)賣火柴的小女孩,赤著凍的發(fā)紅發(fā)青的小腳丫沿街叫賣,雪花落在她金色的長(zhǎng)發(fā)上。她點(diǎn)燃一根根火柴取暖,看著別人家美麗的圣誕樹,她盼到了已經(jīng)去世的外婆把她摟在懷里,在光明與快樂(lè)中,飛到?jīng)]有寒冷、沒(méi)有饑餓、也沒(méi)有憂愁的地方......就在第二天清晨,人們發(fā)現(xiàn)賣火柴的小女孩已經(jīng)死了。讀了《賣火柴的小女孩》,我們深深地感到安徒生對(duì)孤苦無(wú)助的孩子們寄予了無(wú)限的關(guān)愛(ài)與同情,同時(shí)我們也仿佛看到了安徒生童年的`影子。

安徒生的童話,并不像有些作家那樣只是復(fù)述民間的故事和傳說(shuō),而是寫現(xiàn)實(shí)生活中那些與命運(yùn)抗?fàn)幍?、善良的、平凡的、受屈的、窮苦的老百姓。他拓展了童話創(chuàng)作的領(lǐng)域,可以說(shuō)是現(xiàn)代童話創(chuàng)作的奠基人。

《丑小鴨》深蘊(yùn)著作家的溫情,以富有美妙詩(shī)趣的筆觸,講述了一個(gè)經(jīng)歷太多困苦和災(zāi)難的丑小鴨,在好心人的愛(ài)心幫助下,終于變成了美麗的天鵝的故事。

《野天鵝》中的艾麗莎,為了救助他的哥哥們所表現(xiàn)出的決心、毅力和勇氣,深深打動(dòng)著我們的心。

《海的女兒》中美麗的小人魚,對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著追求及其作出的犧牲,令讀者贊嘆和惋惜。

一篇《皇帝的新衣》,讓我們看到了作家對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的的愚蠢和丑惡的無(wú)恥嘲弄。

安徒生是位童話作家,又是一位想象豐富的詩(shī)人。他的童話在形式上雖然是散文,但實(shí)際上確是“詩(shī)”。他每寫完一篇童話,就在日記中寫道“做完一首詩(shī)”。他是把童話當(dāng)作詩(shī)來(lái)寫的,他的童話別有一番情意。

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