演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內容而變化站位。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個話筒，以增加音量和效果。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學三年級競選班長演講稿一等獎篇一

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

我是三(4)班的王豐羽，我演講的題目是“當老師的助手 為同學服務”。 我興趣廣泛，除了喜歡學習課本知識外，還喜歡唱歌、看書，喜歡爵士鼓、羽毛球，喜歡畫畫、下棋，我還特別喜歡電腦、航模。

我的優(yōu)點很多，誠實、善良，從不說假話，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯就改，和同學相處融洽，善于團結同學，更愿意幫助同學。

我的特點是：正直，有自己的見解。

我有我的優(yōu)勢：辦事認真、負責，我會把我的工作做得更好。

敬愛的老師、親愛的同學們，我擔任過電腦管理員，我有經(jīng)驗基礎。我相信，我能夠擔任大隊干部，也能夠擔任名譽班長，我會在各方面積極帶頭，當好老師的助手，團結同學，為同學們服務。請支持我，把你那寶貴的一票放心的投給我吧。

謝謝大家！

小學三年級競選班長演講稿一等獎篇二

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

今天我來競選班長這一職務。

曾經(jīng)有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯三（2）班的蓬勃活力！

從無名小卒、稚氣可笑到現(xiàn)在落落大方站在這里，班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節(jié)目的主持；從語數(shù)本子的分發(fā)到幫助同學的學習；從校講故事比賽奪冠到奧數(shù)競賽獲獎……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝！媽媽告訴我：班級是社會的`一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的關心和愛護，那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任！那么班長，就是督促同學來履行這項責任的人。

假如我是班長，我愿當一頭“小黃?！保谇趹?，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務！我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分，多得星；盡量讓每一個同學在學習上都不掉隊；讓所有任課的老師能真切感受到，來自三（2）班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上精神風貌。

如果我當選了班長，我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起，把班級當作培養(yǎng)責任的場所，讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射！

“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進！做老師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴！

同學們，投我一票吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但我將來會是最棒的！謝謝！

小學三年級競選班長演講稿一等獎篇三

老師，同學們：

下午好！我今天參加競選的崗位是三（5）班的班長。

用媽媽的話來說：“是一名聰明、活潑、好學的好孩子?！睆男∥揖蜔釔蹖W習，熱愛勞動。我的愛好可廣泛了，我最受讀書，每次經(jīng)過購書中心，我都忍不住想跑進去看一會書。我家的書架可真琳瑯滿目?。「鞣N各類的書都有。我還喜歡跳舞、畫畫和游泳。假期我還參加了羽毛球班的學習呢！我的畫畫曾獲全國、全市的一等獎！我的鋼琴在一年級就通過了三級的考試！在學校，我認真聽課，獨立完成作業(yè)，積極舉手回答問題，每周都被涂老師評為學習小標兵，每學期都被評為“三好”學生。我的英語還榮獲全國比賽一等獎呢！我喜歡當老師的小助手，我愿意為同學們服務！雖然我有這么多優(yōu)點，但我也有一些缺點。例如：粗心，有時候缺乏耐心；有時候上課時會開小差。我一定努力克服這些缺點。請老師、同學們監(jiān)督和幫助我。

如果我這次被選為班長，我將一如既往地努力學習，為同學們服務，當同學們的好榜樣，老師的好助手！

如果我落選了，我也不會泄氣。我會繼續(xù)努力，爭取下次能當選！

請大家投我一票！謝謝！

小學三年級競選班長演講稿一等獎篇四

【

演講稿

尊敬的老師、親愛的各位同學：

大家好!今天我鼓起勇氣站在這里，參加這次競選班長的演講。雖然我有一些缺點，但我今天還是非常想競選班長，因為我非常想為大家服務，為我們這個班級服務。當好老師的小助手，做好班級工作，積極向老師反映同學們的想法。 如果我當了班長，我會努力提高自己，以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學的關心。

如果我當了班長，我會盡力協(xié)助老師，幫助同學克服困難，為同學服務。

假如我當了班長，我會虛心聽取同學們的意見，開展豐富多彩的課外生活。

如果沒有選上，我也決不氣餒，說明我還要加大努力。 請大家支持我!謝謝大家!謝謝!

尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!

我叫丁立。今天，我走上講臺，想?yún)⒓痈傔x班長。我參加競選的目的只有一個：那就是更好地為同學們服務。班長是老師的小助手，是同學們最信任的好朋友。一個班級，除了需要一個辛勤的老師來幫助我們學習，在平時日常的學習生活中，更是需要一個班長來為同學服務，為老師分憂。

班長，代表著一個職務，更是代表了一份責任。今天，我在這里，我真心希望你們能給我承擔這一份責任的機會。同學們，你們手中的每一票，都是代表著你們的決定。如果，你們能把選票投給我，我一定會盡我最大的努力，來做好班長的工作，當好老師的小助手，做同學最信任的朋友。我的競選

口號

最后，希望大家相信我，支持我，鼓勵我，能投我一票，謝謝大家!

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!我叫，在過去兩年多的時間里，我曾擔任誦讀班長、小組長，感謝同學們一直以來對我工作的支持，感謝你們!同時，更要感謝趙老師對我的信任和培養(yǎng)，今天我競選班長這一職位，第一我相信自己能行;第二我熱愛這個班集體，甘愿為大家服務。

假如我當上班長，我會做到以下幾點：

首先，我會嚴格要求自己，上課時認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業(yè)。在把學習搞好的同時，積極參加各種活動，用自己的行動去影響身邊的同學。

其次，不僅自己要做好，還要樂于助人，團結友愛，如果有同學學習上遇到困難，我會和他一起探討，一起學習。當同學們之間發(fā)生矛盾，我會主動幫助調解。

第三，就是要成為老師的好助手，同學們的好幫手。在老師有事時我會帶領大家一如既往地干好班里各項事情，在同學們有困難時我會第一個站出來幫助你。

同學們相信我，看好我!看好我就是看好你自己;相信我就是相信你自己。投我一票，你會看到一個嶄新的班風班貌!

看好我哦，(舉拳頭)謝謝大家!

小學三年級競選班長演講稿一等獎篇五

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我能站在這里參加競選，感到十分榮幸。我叫朱媛媛，我想競選班長這個職位。

雖然我是一個有些文靜的女孩，平時在班級里可能并沒有那么奪目，但是我有一顆實實在在想為班集體服務的心。我是一個樂于助人的人，平時任何同學有困難我都會去幫助他；我的學習成績不錯，也喜歡幫助同學去提高學習，對每一個來向我問問題的同學都會耐心解答。如果我能夠競選上班長，我一定會帶領同學們一起好好學習，努力進步。我也會成為老師的一個好幫手，每次都認真、專注、細致地去完成老師安排的任務，就算只是收作業(yè)，我一樣會用心完成，不辜負老師對我的期望，也不辜負同學們對我的信任。

我知道，班長是要在老師的指導下帶領班級前進的，所以更要有集體感，有一定的管理能力。我對自己的能力十分有信心。我自信有一顆火熱而真摯的心能帶動全班同學，大家一起積極進步，同甘共苦，讓我們班成為“優(yōu)秀班集體”。假如我當選上了班長，我也定會以身作則。在學習上更要認真，上課時會更主動地舉手發(fā)言，努力考出好成績，給同學們做好表率。俗話說“一花獨放不是春，百花齊放春滿園?！蔽蚁嘈?，只要共同努力，我們一定會集體進步的。

當然，假如我沒有被選上，也不會放棄。我會繼續(xù)努力，爭取下一次再參加競選，爭取為班級的榮譽貢獻自己的力量。

如果這一次我能當選班長，我一定會履行好我的職責，盡心為大家服務，為班級服務。請大家給我這一個機會，給我投上你們寶貴的一票。謝謝！

小學三年級競選班長演講稿一等獎篇六

親愛的同學們：

你們好！

今天我走上演講臺，是想競選班長這一職務。

首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力，其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。

雖然我只當過半年的班長，但我對我們這個集體已經(jīng)非常了解。我們xx班是一個優(yōu)秀的集體。在上學期期末考試中，我們班就奪得了xx這個學科的年級第一名，這就說明，我們是有能力的，我們并不是學不好。那么在其他學科上，只要我們肯努力，同樣可以奪冠。從期末考試的成績來看，我們大家的弱項是xx和xx，因此，在清楚了我們的缺點以后，我們就要取長補短，補缺補差，及時去背去記，做到課前認真預習，上課認真聽課，課后認真復習。

在我的管理期間，我將會督促大家學習，并會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優(yōu)勢，而且在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴格按計劃行事，獎罰分明。

為提高同學的學習成績：讓同學們結成“互幫小組”，一個學習成績較好的同學幫助一個學習成績不理想的同學。另外我會組織大家開展一些活動，豐富同學們的課余生活。

班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！

小學三年級競選班長演講稿一等獎篇七

老師，同學們，下午好!我今天參加競選的崗位是三(5)班的班長。

用媽媽的話來說：“xxx是一名聰明、活潑、好學的好孩子。”從小我就熱愛學習，熱愛勞動。我的'愛好可廣泛了，我最受讀書，每次經(jīng)過購書中心，我都忍不住想跑進去看一會書。我家的書架可真琳瑯滿目啊!各種各類的書都有。我還喜歡跳舞、畫畫和游泳。假期我還參加了羽毛球班的學習呢!我的畫畫曾獲全國、全市的一等獎!我的鋼琴在一年級就通過了三級的考試!在學校，我認真聽課，獨立完成作業(yè)，積極舉手回答問題，每周都被涂老師評為學習小標兵，每學期都被評為“三好”學生。我的英語還榮獲全國比賽一等獎呢!我喜歡當老師的小助手，我愿意為同學們服務!雖然我有這么多優(yōu)點，但我也有一些缺點。例如：粗心，有時候缺乏耐心;有時候上課時會開小差。我一定努力克服這些缺點。請老師、同學們監(jiān)督和幫助我。

如果我這次被選為班長，我將一如既往地努力學習，為同學們服務，當同學們的好榜樣，老師的好助手!

如果我落選了，我也不會泄氣。我會繼續(xù)努力，爭取下次能當選!

請大家投我一票!謝謝!

小學三年級競選班長演講稿一等獎篇八

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

我叫繆芷楊，今天我競選的崗位是班長，我知道班長的責任很大，所以我會努力成為你們期待的班長。

為什么我有信心當班長?因為我有兩大優(yōu)勢：一是我做題效率高，可以幫助不會的同學;二是我有一顆責任心，敢做敢當，有做錯的地方我會及時改正。

我知道班長是老師和同學之間的一座橋梁，是老師的得力助力，也是同學們的榜樣。所以我的責任很重，要更加努力才行。

在班里我會幫助同學，讓同學們在學習中得到快樂、收獲知識。在這次競選中，我主要的目的是想讓你們認可我，讓我成為大家的朋友，成為大家的導航員。

在班上，班長是班上的棟梁。所以我會從我做起，嚴格要求自己，起表率作用，都能想同學之所想，急同學之所急，以自己的能力處理班級的各種事務。

在新學期里我會努力，如果你覺得我適合當班長，就請將手中的票投給我，如果我有地方做的不好，我繼續(xù)努力，爭取下次當班長的機會。

謝謝大家!

小學三年級競選班長演講稿一等獎篇九

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，我能站在這里參加競選，感到十分榮幸。我叫朱媛媛，我想競選班長這個職位。

雖然我是一個有些文靜的女孩，平時在班級里可能并沒有那么奪目，但是我有一顆實實在在想為班集體服務的心。我是一個樂于助人的人，平時任何同學有困難我都會去幫助他;我的學習成績不錯，也喜歡幫助同學去提高學習，對每一個來向我問問題的同學都會耐心解答。如果我能夠競選上班長，我一定會帶領同學們一起好好學習，努力進步。我也會成為老師的一個好幫手，每次都認真、專注、細致地去完成老師安排的任務，就算只是收作業(yè)，我一樣會用心完成，不辜負老師對我的期望，也不辜負同學們對我的信任。

我知道，班長是要在老師的指導下帶領班級前進的，所以更要有集體感，有一定的管理能力。我對自己的能力十分有信心。我自信有一顆火熱而真摯的心能帶動全班同學，大家一起積極進步，同甘共苦，讓我們班成為“優(yōu)秀班集體”。假如我當選上了班長，我也定會以身作則。在學習上更要認真，上課時會更主動地舉手發(fā)言，努力考出好成績，給同學們做好表率。俗話說“一花獨放不是春，百花齊放春滿園?！蔽蚁嘈?，只要共同努力，我們一定會集體進步的。

當然，假如我沒有被選上，也不會放棄。我會繼續(xù)努力，爭取下一次再參加競選，爭取為班級的榮譽貢獻自己的力量。

如果這一次我能當選班長，我一定會履行好我的職責，盡心為大家服務，為班級服務。請大家給我這一個機會，給我投上你們寶貴的一票。謝謝!

小學三年級競選班長演講稿一等獎篇十

敬愛的老師、親愛的同學：

你們好！今天，作為班長的候選人站在這里，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的.班級，發(fā)揚我們的班風，還能發(fā)展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件非常自豪的事。

我相信我有當好班長的能力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優(yōu)秀學生干部”，有一定的管理經(jīng)驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，并針對這個原因來改正，力求做得更好。

如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他；當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務；班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩?zhèn)€痛快；課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。

如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優(yōu)點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點，但是，我相信我可以改正。

同學們，請將那神圣的一票投給我吧，雖然我現(xiàn)在不是秀的，但將來，我一定是最棒的！

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

小學三年級競選班長演講稿一等獎篇十一

今天我走上演講臺，是想競選班長這一職務。

首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力，其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。

雖然我只當過半年的班長，但我對我們這個集體已經(jīng)非常了解。我們xx班是一個優(yōu)秀的集體。在上學期期末考試中，我們班就奪得了xx這個學科的年級第一名，這就說明，我們是有能力的，我們并不是學不好。那么在其他學科上，只要我們肯努力，同樣可以奪冠。從期末考試的成績來看，我們大家的弱項是xx和xx，因此，在清楚了我們的缺點以后，我們就要取長補短，補缺補差，及時去背去記，做到課前認真預習，上課認真聽課，課后認真復習。

在我的管理期間，我將會督促大家學習，并會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優(yōu)勢，而且在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴格按計劃行事，獎罰分明。

為提高同學的學習成績：讓同學們結成“互幫小組”，一個學習成績較好的同學幫助一個學習成績不理想的同學。

另外我會組織大家開展一些活動，豐富同學們的課余生活。

班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！