又大又粗又硬又爽又黄毛片,国产精品亚洲第一区在线观看,国产男同GAYA片大全,一二三四视频社区5在线高清

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 作文 >> 再塑生命的人讀后感(實(shí)用8篇)

再塑生命的人讀后感(實(shí)用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-23 04:18:13
再塑生命的人讀后感(實(shí)用8篇)
時(shí)間:2023-09-23 04:18:13     小編:琉璃

“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才能有所感,并感得深刻。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

再塑生命的人讀后感篇一

《再塑生命》這篇文章寫(xiě)得是作者海倫凱勒自己的親身經(jīng)歷,十分生動(dòng),真實(shí)、我從中得了不少啟示。

文中介紹了海倫。凱勒這一位又聾又啞又瞎的殘疾人與她的老師莎莉文老師的故事,莎莉文老師一點(diǎn)一點(diǎn)地教會(huì)了海倫凱勒說(shuō)話,了解文字,用感覺(jué)去“看”世界。最重要的是她從莎莉文老師那里懂得了什么叫愛(ài)。莎莉文老師用自己一生培養(yǎng)出了舉世聞名的殘疾作家海倫凱勒。

讀完本文,我感到:一個(gè)人的成功,不在于物質(zhì)上的好壞,而在于那可貴的,堅(jiān)強(qiáng)的精神。連一個(gè)聾啞瞎這么殘疾的人都能在世界上赫赫有名,何況我們四肢健全,過(guò)著幸福生活的人呢?同時(shí)我也感到了作為教師的偉大,莎莉文老師終生未嫁,一直陪伴在海倫凱勒身邊,把她教導(dǎo)成一位舉世聞名的人,為了同學(xué),她多么無(wú)私呀!

我突然感到人活著為了什么?就是為了走自己理想的路而奮斗。

再塑生命的人讀后感篇二

“朋友,你曾經(jīng)在茫茫霧中航行過(guò),在霧中緊張地駕駛著一艘大船,小心翼翼地慢慢地駛向岸邊你的心怦怦直跳,恐怕意外發(fā)生”,這句話摘自文章《重塑生命的人》。從這段話中,我們可以真正看到,在接受教育之前,盲聾啞的小海倫就像一艘迷茫的船,不知道該去哪里,安妮是小海倫生活中更重要的人·莎莉文,就像那一層燦爛的陽(yáng)光,為她照亮了前進(jìn)的道路。

海倫·凱勒,美國(guó)作家、教育家和慈善家,曾獲得“總統(tǒng)自由勛章”??赐赀@些介紹,相信大家都很佩服這個(gè)地區(qū)的女流,但是當(dāng)你得知她還是個(gè)聾啞殘疾人的時(shí)候,你一定會(huì)目瞪口呆。是的,正是這樣一位殘疾的女作家,獲得了如此多的至高無(wú)上的'榮譽(yù),并寫(xiě)下了《如果給我三天光明》等不朽的名字。

海倫·凱勒的一生都告誡我們,知識(shí)和毅力是生命的基礎(chǔ)。

再塑生命的人讀后感篇三

再塑生命,你會(huì)問(wèn)為何生命要再塑?每個(gè)人只有一次生命,生命對(duì)于每一個(gè)人都是珍貴的,怎么能說(shuō)塑就塑呢?當(dāng)你讀完了海輪的再塑生命后,一切謎底最終揭開(kāi)。

人生在世,免不了要經(jīng)歷曲折,磨難的考驗(yàn),我的一生也是久經(jīng)磨難的煉造,我能與作者的心緊密的交織在一起,著也許就是所謂的”天涯遇知音”吧!我只恨我們不能生在同一個(gè)時(shí)代,不然,我一定會(huì)與她同述心聲。如今,我也只能面對(duì)幾張紙來(lái)高談闊論的了。

其實(shí)再多不幸與痛苦都并不可怕,可怕的是失去了生活的的目標(biāo)和生活的意義。當(dāng)它們悄悄從你身邊走過(guò),你也許還不不曾留意,但當(dāng)你留意是它已不知去向。你也只能躺在或蜷縮在內(nèi)心世界最陰暗,慘烈的角落中哭泣,傷嘆。此時(shí),再多的光芒也無(wú)法將這片黑土地照亮。

當(dāng)你最終醒悟,也只能為時(shí)光的流逝而悔恨,為過(guò)去的,一切而可笑,當(dāng)你從低谷直躥如入云霄,你也會(huì)感到陽(yáng)光是如此之暖,之美,你就開(kāi)始重新找到自我,塑造了生命。

內(nèi)心是多么奇特,神奇,使你無(wú)法捉摸,光明和黑暗的交替也在一瞬間進(jìn)行,你也就有了自我。

再塑生命的人讀后感篇四

“朋友,你可曾在茫茫大霧中航行過(guò),在霧中神情緊張地駕駛著一條大船,小心翼翼地緩慢地向岸駛?cè)??你的心怦怦直跳,恐意外發(fā)生”,這句話摘自于文章《再塑生命的人》。從這段話中,我們可以真切地看出,在未受教育之前,盲聾啞的小海倫正如那迷茫的大船,不知該何去何從,而在小海倫生命中比較重要的人——安妮·莎莉文,正如那一樓燦爛的陽(yáng)光,為她照亮了前行的道路。

海倫·凱勒,美國(guó)作家、教育家、慈善家,她曾獲“總統(tǒng)自由勛章”,看完這些介紹,相信所有人都很敬佩這區(qū)區(qū)一介女流吧,但如果當(dāng)你們得知她還是一位盲聾啞的殘疾人士時(shí),一定都目瞪口呆吧。沒(méi)錯(cuò),正是這樣一位殘疾的女作家,她獲得了那么多的至尚榮譽(yù),并寫(xiě)有《假如給我三天光明》等不朽名著。

海倫·凱勒的一生無(wú)不在告誡我們:知識(shí)和毅力是生命的根本。

再塑生命的人讀后感篇五

這一冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中有一篇海倫凱勒的文章《再塑生命》,它選自《假如給我三天光明》。讀了這篇課文之后,讓我不得不敬佩這位偉大的盲聾啞人。

一場(chǎng)大病,讓幼年的海倫成為盲聾啞人,在一個(gè)無(wú)聲p無(wú)光的黑暗世界里,她沒(méi)有自暴自棄,反而以驚人的毅力和不屈不饒的精神,創(chuàng)造了奇跡;與此同時(shí),也缺少不了為她“再塑生命”的莎莉文老師。

文中的莎莉文老師以正確的方法教會(huì)了海倫許多東西,由具體事物到抽象事物,帶她感受大自然,教她懂得什么是“愛(ài)”。井房的經(jīng)歷,喚醒了她的靈魂,讓她懂得了宇宙萬(wàn)物的意義;一場(chǎng)大自然的暴風(fēng)雨,使她體會(huì)到了大自然并不總是那么可親,自然界激起了她對(duì)知識(shí)的渴望;抽象的事物,她懂得什么是“想”和“愛(ài)”。莎莉文老師對(duì)海倫的諄諄教導(dǎo),讓她感悟到生命的可貴,找到了指南針,使她重新又明確了方向,激起了她求生和求識(shí)的欲望。

這使我想到:連盲聾啞人都能如此,為什么我們平常人就不可以?海倫以她超出常人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,學(xué)到了許多知識(shí),創(chuàng)造了震人的奇跡,無(wú)人不豎起大拇指。知識(shí)如同海上掌控方向的指南針,只有擁有它,才不會(huì)在知識(shí)的海洋中迷失方向,我們何嘗不掌握知識(shí):論自身?xiàng)l件,我們比海倫優(yōu)越。有許多的青少年放棄了學(xué)習(xí),其中有的是家庭因素,可有的是自己寧愿在街上溜達(dá)p鬼混,從而成為社會(huì)的垃圾。與海倫相比,他們應(yīng)感到慚愧。

對(duì)待學(xué)習(xí),我們都應(yīng)該堅(jiān)持不懈,要有毅力對(duì)待每門(mén)功課。

再塑生命的人讀后感篇六

《再塑生命》是一篇值得我們閱讀的好文章,下面小編整理了《再塑生命》讀后感800字,歡迎閱讀!

在艱難地解讀完《列夫·托爾斯泰》之后,閱讀了海倫·凱勒的這篇《再塑生命》,兩種文風(fēng)的強(qiáng)烈對(duì)比顯得后者更加親切,更加貼近生活,盡管這些故事依然發(fā)生在12019年以前。

讀凱勒的文章,總會(huì)帶著一種由衷的崇敬。這種崇敬來(lái)源于幼時(shí)的閱讀。我一直清晰地記得十歲那年看到的一篇文章《人類的驕傲——海倫·凱勒》,我驚異于一個(gè)先天失明失聰?shù)呐跃谷蝗〉昧巳绱素S碩的成就,她甚至能把手放在說(shuō)話者的喉結(jié)處就知道對(duì)方說(shuō)了些什么。在我幼小的心靈里,凱勒簡(jiǎn)直就是一個(gè)神一般曾經(jīng)存在的女性。

我們可以設(shè)身處地的想一下一個(gè)六歲的孩子在意識(shí)到自己失明失聰時(shí)的心情,“在霧中神情緊張地駕駛一條大船,小心翼翼地緩慢向?qū)Π恶側(cè)?,心兒怦怦直跳,唯恐發(fā)生意外。”“我心理無(wú)聲地呼喊:‘光明!光明!快給我光明!’”從文中的這幾個(gè)感嘆號(hào)中,我們看到了一個(gè)美麗女孩的辛酸與悲哀,我們不能不心生憐愛(ài)。也許,也正是凱勒最初的這種使人心疼,使人憐愛(ài)的樣子,使得莎莉文老師多次情不自禁地緊緊擁抱她。

閱讀這篇文章,我們發(fā)現(xiàn)文中無(wú)論是風(fēng)景,還是人物,都是美麗的,那種溫馨的感覺(jué)總是讓我能想起陽(yáng)光普照下的阿爾卑斯山下的小村莊。那種典型的歐洲莊園式的小村莊。在這樣寬闊美麗的背景之下,似乎無(wú)論刮風(fēng)下雨,都將是一段美麗的回憶。

讀著凱勒用自己細(xì)膩的筆觸描摹出的一幅幅畫(huà)卷和自己細(xì)微的心靈感受,我深深地覺(jué)得,這樣一位高大的巨人就仿佛身邊一個(gè)可親可敬的朋友,老師或者長(zhǎng)輩。從她的身上,我們所能獲取的不僅僅是她令人欽佩的高貴品質(zhì),同時(shí),還有對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)自己的熱愛(ài),這種熱愛(ài),在今天,是多么的彌足珍貴。

再說(shuō)說(shuō)莎莉文老師吧,這個(gè)曾經(jīng)真實(shí)存在的,令我們更加佩服的偉大女性。從她的身上,我們看到了教育的愛(ài)心、耐心、機(jī)智,以及作為一個(gè)普通人的善良與熱情。不知道為什么,我總是能在莎莉文老師身上看到蘇霍姆林斯基的影子,也許是他們都經(jīng)常帶著孩子們到戶外接觸大自然,在大自然中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)吧。不禁想起了去年圣誕節(jié)那天參加某早教中心的周年慶典。看著這些年輕的早教老師們唱歌、跳舞,想起他們平時(shí)給孩子們上課的狀態(tài),我當(dāng)時(shí)就感慨萬(wàn)千。那些教幼齡孩子的老師往往更加親切,更加熱情,這種親切與熱情在我們看來(lái)。有時(shí)會(huì)覺(jué)得有些做作,但這正是這個(gè)年齡的孩子最受用的。反觀一些大學(xué)教授的課堂,有板有眼,但卻失去了熱情與激情。還有我們自己,是不是也一直走著大學(xué)教授的路子?因此,當(dāng)我看著臺(tái)上的老師們時(shí),我在手機(jī)上記下了這樣一句話:教越低齡孩子的老師,越值得我們尊重。今天想想,他們正是熱愛(ài)生活的人,熱愛(ài)自己的人。

《再塑生命》真是一篇好文章。

愛(ài),它無(wú)形,無(wú)私,無(wú)微不至地關(guān)照著我們,這就是愛(ài),這就是愛(ài)的內(nèi)涵。海倫·凱勒的《再塑生命》中的莎莉文老師就是那個(gè)在無(wú)私且無(wú)微不至地給予海倫自己的愛(ài)的人。也正是因?yàn)樯蛭睦蠋煹膼?ài),才是海倫從聾啞盲的黑暗中,從心靈的陰影中走了出來(lái),和其它正常的孩子一樣,快樂(lè)幸福地在陽(yáng)光下學(xué)習(xí)、玩耍。更使她成為了美國(guó)著名的女作家兼慈善家。莎莉文老師對(duì)海倫的愛(ài),不就是那種無(wú)私且無(wú)微不至的愛(ài)嗎?而在我們的生活中,這種愛(ài)也是無(wú)處不在的,只不過(guò)是你未覺(jué)察到罷了。

不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)有關(guān)于愛(ài)的:

春節(jié)的時(shí)候,一位父親帶著兒子上街去玩。

正當(dāng)這位父親沉浸在春節(jié)的熱鬧氣氛當(dāng)中時(shí),一陣哭聲讓他突然發(fā)現(xiàn)身邊的兒子不見(jiàn)了!他循聲望去,發(fā)現(xiàn)自己的兒子居然躲進(jìn)了一輛停在路邊的面包車(chē)底下!并且被卡在下面!見(jiàn)此情景,焦急萬(wàn)分。連忙撥打了急救電話,但他等了許久,仍不見(jiàn)救援人員前來(lái)。于是,焦急萬(wàn)分的父親做了一件幾乎不可能的事:用自己一個(gè)人的力量,僅憑雙手就把那輛車(chē)抬了起來(lái)救出了卡在下面的兒子!之后,他又去試了一下。這一次,無(wú)論他用多大的力氣,從任何方向都無(wú)法把這輛面包車(chē)抬起來(lái)!這正好應(yīng)驗(yàn)了米勒的一句

名言

:愛(ài),是世界上最偉大的力量!

而這位父親對(duì)兒子的愛(ài),也轉(zhuǎn)化為一股力量,一股可以讓一位父親抬起一輛面包車(chē)的力量!

其實(shí),不僅僅是人,就連動(dòng)物也有著偉大的愛(ài):

經(jīng)過(guò)一番激烈的爭(zhēng)論,它們決定馱雛燕們過(guò)海!就算犧牲它們的生命也要把雛燕們送到南方!

于是,成年燕們馱著雛燕們出發(fā)了!飛過(guò)了一半多路程后,成年燕們漸漸感到體力透支了,翅膀漸漸僵硬起來(lái)。這時(shí)候,一架架小飛機(jī)才從航母上起飛,向著目的地飛去。而成年燕們則像一架架失事的飛機(jī),搖搖晃晃地向海里墜去,永沉海底了。

試想一下,如果成年燕們沒(méi)有犧牲自己,雛燕們能夠飛過(guò)這漫漫遷徒之路嗎?如果成年燕們沒(méi)有犧牲自己,雛燕們能夠飛抵南方去過(guò)冬嗎?如果成年燕們沒(méi)有犧牲自己,雛燕們能夠繼續(xù)生兒育女,撫育后代嗎?不,不能!如果沒(méi)有成年燕們這種無(wú)私的愛(ài),如果沒(méi)有成年燕們這種犧牲的精神,雛燕們就不能飛過(guò)這漫漫遷徒之路;雛燕們就不能飛抵南方去過(guò)冬;雛燕們就不能繼續(xù)生兒育女,撫育后代!這一切,這一切的一切,都源于成年燕們無(wú)私的愛(ài)以及犧牲的精神!

一只魚(yú)在即將被煮熟之前,努力將肚子挺出水面,為的是保護(hù)腹中的后代;老斑羚用自己的身體給年輕斑羚當(dāng)作過(guò)懸崖的跳板,為的是能讓種族繼續(xù)繁衍;汶川大地震中,一位母親用自己的身體撐起了一棟倒塌的屋子,為的是保護(hù)身下的孩子!

愛(ài),是夏天里的那一把扇子,為你扇走酷熱;愛(ài),是冬天中的那一個(gè)溫暖的火爐,給你帶來(lái)溫暖;愛(ài),是一把利劍,為你開(kāi)辟道路;愛(ài),是一面盾牌,替你抵擋進(jìn)攻。愛(ài),無(wú)處不在。愛(ài)勝花朵般芬芳;如空氣般清新;似陽(yáng)光般溫暖;像水一般無(wú)孔不入,滲透到生活的每一個(gè)細(xì)微之處,讓你無(wú)時(shí)不刻地感受到溫暖與幸福。

愛(ài),是世界上最偉大的力量,正是因?yàn)橛兴拇嬖谂c力量,才使一位父親抬起了面包車(chē),才使雛燕們得以飛越漫漫遷徒之路,才使得許許多多的感人的發(fā)生,才組成了這美好的人間! 愛(ài),它在無(wú)形中無(wú)私地給你無(wú)微不至的關(guān)懷,讓你無(wú)時(shí)不刻且無(wú)處不在地感受到溫暖,感受到希望,感受到光明。而莎莉文老師,就是那個(gè)在無(wú)形中無(wú)私地給海倫無(wú)微不至的愛(ài)的人,讓海倫感受到溫暖,感受到希望,感受到光明,使海倫從無(wú)邊的黑暗中走了出來(lái),感受人世間的愛(ài)、溫暖、希望與,光明!

生命,是世界上最美好的東西。世界萬(wàn)物皆有生命。可是上帝的創(chuàng)造總不是那么完美,甚至有些殘酷,假如在這些有缺陷的人瀕臨絕境時(shí)拉他們一把,那么生命將會(huì)延續(xù),生命將會(huì)走向光明。

讀完《再塑生命》這篇課文時(shí),我深深被震撼了。莎莉文老師無(wú)私的愛(ài)心和凱倫那堅(jiān)強(qiáng)的性格深深地感染了我,讓我明白,要以樂(lè)觀面對(duì)生活,以微笑面對(duì)生命,以愛(ài)面對(duì)世界。

凱倫的遭遇很悲慘,她必須要比正常人承受更多的痛苦,于是,她慢慢走向自卑,憤怒……她渴望被愛(ài),渴望光明,而這個(gè)光明的使者就是莎莉文老師,她用無(wú)私的愛(ài)拯救了凱倫,讓她知道什么是愛(ài),什么是生命的幸福,讓他的生命獲得新生,莎莉文老師幫凱倫再塑生命。

讀后,我深思:假如人人都像莎莉文老師一樣,世界將會(huì)多么美好啊!可是,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總有差距,現(xiàn)實(shí)中的弱肉強(qiáng)食現(xiàn)象十分明顯,弱者注定要被強(qiáng)者淘汰,欺凌。這是競(jìng)爭(zhēng)也就無(wú)可厚非了,但是,對(duì)于一些沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)能力,但又很無(wú)助甚至不能自顧的弱者,我們是否應(yīng)該伸出援助之手,也許我們奉獻(xiàn)的愛(ài)心是那么的微不足道,但對(duì)于一些弱者來(lái)說(shuō),卻能帶給他們暖和,甚至能拯救他們,這就是生命的本質(zhì)。有首歌唱得好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好人間!”可見(jiàn),愛(ài)的力量有多強(qiáng)大!

愛(ài)的漂亮,把愛(ài)的種子撒遍大江南北,讓愛(ài)布滿人間!

再塑生命的人讀后感篇七

海倫是一個(gè)集聾、啞、瞎一身的高度殘疾人,她每一天不能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌聲;也不能看見(jiàn)芬芳的花朵。所以她十分的自卑,痛苦。她每一天都自暴自棄,每一天都在問(wèn)自我為什么不能像其他孩子一樣,她幾對(duì)生活乎失去了信心。

她教海倫識(shí)字,盡管海倫很厭惡,可她還是很有耐心的教她的第一個(gè)學(xué)生。慢慢的,當(dāng)海倫接觸到了新的東西以后,她變得開(kāi)朗了,愛(ài)學(xué)習(xí)了。

在成長(zhǎng)的道路上,海倫遭遇了各種各樣的困難,但是她卻毫不畏懼,并且努力克服了巨大的困難讀完了大學(xué)。之后又寫(xiě)了十幾部影響世界人的著作。

想想吧,當(dāng)別人在歌頌春天的嫩芽,夏天的蓮花,秋天的果實(shí)或冬天的梅花時(shí),她卻聽(tīng)不見(jiàn),看不見(jiàn)這些完美的東西,有多么的痛苦!

她在文中寫(xiě)道:“我不明白未來(lái)有什么奇跡發(fā)生,當(dāng)時(shí)的我,經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的憤怒、苦惱已經(jīng)疲憊不堪了?!笔堑模前l(fā)生了奇跡,他頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝了困難,獲得了新生!

我們就需要這種堅(jiān)強(qiáng)的精神,遇到困難,必須不能退縮,要向海倫一樣勇敢地戰(zhàn)勝困難!

再塑生命的人讀后感篇八

這是一個(gè)清風(fēng)伴月的夜晚,風(fēng)微微地吹著,萬(wàn)籟俱寂,顯出一片靜謐溫馨。我借著微黃的燈光,靠在窗旁,正細(xì)細(xì)地閱讀著一篇文章――《再塑生命》。

可見(jiàn),堅(jiān)強(qiáng)的意志對(duì)人的'一生是何等重要??!它像一把永不生銹的利劍,輔助你在人生道路上披荊斬棘,象一盞永不熄滅的明燈,為你照亮前進(jìn)的方向。

我合上了書(shū)本,緊閉著雙眼,再度沉浸于海倫的故事中。

海倫是一個(gè)聾啞瞎的小姑娘,卻以輝煌的業(yè)績(jī)告訴了世界:她的一生是成功的。

然而,蒼天給了我健全的四肢,正常的生理,那么,我的成功與否就取決于我有否一種可貴的精神品質(zhì)――海倫的精神食糧――堅(jiān)強(qiáng)。

關(guān)上燈,睡夢(mèng)中,我盼望著明天的到來(lái),明日的朝陽(yáng)迎來(lái)的必定是一個(gè)嶄新的自我――一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我!

在堅(jiān)強(qiáng)的海倫?凱勒的引導(dǎo)下,我換取了人生的旗幟――堅(jiān)強(qiáng)!

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服