人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成人高考時(shí)間具體時(shí)間篇一

作為一個(gè)成人考生，我決定參加高考是因?yàn)槲乙恢眽?mèng)想著能夠進(jìn)入大學(xué)深造，提升自己的職業(yè)發(fā)展和社會(huì)地位。雖然年華已過，但我深信“歲月靜好，而我往昔”。目標(biāo)清晰、希望充滿心中，我投入了大量的時(shí)間和精力備考高考。

第二段：挑戰(zhàn)與困難，磨礪自己的決心和意志

成人高考意味著面對(duì)許多挑戰(zhàn)和困難。首先，與年輕的考生相比，我們面臨更大的壓力和困擾，因?yàn)槲覀兺瑫r(shí)面對(duì)工作和學(xué)習(xí)的雙重壓力。其次，學(xué)習(xí)方法和節(jié)奏上的差異是另一個(gè)問題。由于長(zhǎng)時(shí)間的離校，我們需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法。為了克服這些問題，我堅(jiān)持將學(xué)習(xí)作為工作的一部分，合理安排時(shí)間，利用碎片化時(shí)間進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。同時(shí)，我還積極參加各種培訓(xùn)和自習(xí)班，以提高學(xué)習(xí)效果和效率。

第三段：挑戰(zhàn)與困難帶來的成長(zhǎng)與收獲

從準(zhǔn)備過程中，我深刻體會(huì)到挑戰(zhàn)和困難帶來的成長(zhǎng)與收獲。首先，我學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間表。通過調(diào)整和優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果，進(jìn)一步提升了自己的學(xué)習(xí)能力。其次，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括每天定時(shí)復(fù)習(xí)、整理學(xué)習(xí)筆記和積極參與課堂討論等。這些習(xí)慣不僅幫助我提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，也對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作有著深遠(yuǎn)的影響。

第四段：心態(tài)與經(jīng)驗(yàn)，助力順利應(yīng)對(duì)考試

在備考的過程中，我深刻體會(huì)到心態(tài)對(duì)于順利應(yīng)對(duì)考試的重要性。首先，我學(xué)會(huì)了積極應(yīng)對(duì)壓力，保持良好的心態(tài)。每當(dāng)遇到難題和困難時(shí)，我都會(huì)正視它們并尋找解決方法，不讓自己陷入消極情緒。其次，我通過參加模擬考試等實(shí)踐活動(dòng)，積累了寶貴的考試經(jīng)驗(yàn)和技巧，提高了解題速度和準(zhǔn)確率。這些心態(tài)和經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)在考試中起到了關(guān)鍵的作用，幫助我順利通過了高考并取得了理想的成績(jī)。

第五段：總結(jié)與建議

通過自己的經(jīng)歷和體會(huì)，我深知?dú)q成人高考的艱辛和挑戰(zhàn)，但也明白它帶來的收獲和成長(zhǎng)。所以，我想給即將參加成人高考的朋友們提幾個(gè)建議：首先，樹立正確的心態(tài)，相信自己的能力和潛力。其次，合理安排時(shí)間，制定清晰的學(xué)習(xí)計(jì)劃。第三，積極參加各種培訓(xùn)和自習(xí)班，提高學(xué)習(xí)效果和效率。最后，保持堅(jiān)持不懈的努力和態(tài)度，相信自己的付出一定會(huì)有回報(bào)。只要你有信心和決心，就能夠戰(zhàn)勝困難，邁向更美好的未來。歲成人高考是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，只有堅(jiān)持到最后，才能嘗到勝利的喜悅和成就感。

成人高考時(shí)間具體時(shí)間篇二

成人高考是許多人實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想的捷徑，無(wú)論是為了提升自身的素質(zhì)，還是為了在職場(chǎng)上有更大的發(fā)展空間，參加成人高考的人數(shù)都在逐年增加。而在成人高考中，大學(xué)英語(yǔ)作為一門必考科目，是許多考生頭疼的問題。通過我的親身經(jīng)歷，我想與大家分享一下我在成人高考大學(xué)英語(yǔ)中的心得體會(huì)。

首先，戰(zhàn)勝恐懼心理。很多成人高考考生由于早已離開校園多年，對(duì)大學(xué)英語(yǔ)產(chǎn)生了恐懼心理。他們覺得難以適應(yīng)大學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)節(jié)奏和學(xué)習(xí)方法，從而對(duì)此感到畏懼。我曾經(jīng)也有過類似的心理，但是我意識(shí)到，只有勇敢面對(duì)恐懼，才能去戰(zhàn)勝它。因此，我選擇了從最基礎(chǔ)的知識(shí)學(xué)起，每天堅(jiān)持至少學(xué)習(xí)一兩個(gè)小時(shí)，通過積累扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，漸漸消除了對(duì)大學(xué)英語(yǔ)的恐懼心理。

其次，多渠道學(xué)習(xí)。成人高考大學(xué)英語(yǔ)考試是注重實(shí)用、應(yīng)用的，因此，單一的書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我在備考階段，除了嚴(yán)格按照教材進(jìn)行學(xué)習(xí)外，還通過聽聽力材料、練習(xí)口語(yǔ)對(duì)話、閱讀報(bào)刊雜志等多渠道的學(xué)習(xí)，來提高自己的綜合應(yīng)用能力。而且，我還選擇了參加英語(yǔ)角，通過與他人的交流，提高了自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。多渠道學(xué)習(xí)讓我在成人高考大學(xué)英語(yǔ)中擁有更大的優(yōu)勢(shì)。

再次，樹立正確的學(xué)習(xí)方法。成人高考考生由于工作和家庭壓力的關(guān)系，時(shí)間有限，因此，更加需要科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)英語(yǔ)作為一門科目，既需要積累詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，也要提高聽說讀寫能力，因此，我把時(shí)間分配得盡量平衡，每天都有固定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，我還善于利用碎片時(shí)間，例如在地鐵上背單詞，利用午休時(shí)間聽聽力，這樣不斷積累，使得自己的學(xué)習(xí)效率得到了大幅度提高。

最后，堅(jiān)持不懈，持之以恒。大學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，是一個(gè)長(zhǎng)期而艱辛的過程，沒有堅(jiān)持和毅力，是難以取得好成績(jī)的。我曾經(jīng)也因?yàn)橐恍┩话l(fā)的事情，而使得學(xué)習(xí)計(jì)劃被打亂，但是我依然選擇堅(jiān)持下去，每天都有固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)。最終，我在成人高考大學(xué)英語(yǔ)中取得了理想的成績(jī)。這讓我深深體會(huì)到，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，任何困難都可以克服。

總而言之，成人高考大學(xué)英語(yǔ)是許多考生最為頭疼的科目之一，但只要戰(zhàn)勝恐懼心理，多渠道學(xué)習(xí)，樹立正確的學(xué)習(xí)方法，并堅(jiān)持不懈，就一定能夠取得好成績(jī)。通過我的親身經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)δ切﹨⒓映扇烁呖嫉目忌兴鶐椭?，祝愿大家都能?shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)想。

成人高考時(shí)間具體時(shí)間篇三

成人高考政治學(xué)習(xí)對(duì)于我來說是一次重要的歷程，它不僅僅是我追求更高學(xué)歷的一步，更是我加深對(duì)國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多方面認(rèn)知的契機(jī)。在這段學(xué)習(xí)過程中，我不僅僅是在接觸知識(shí)，而是在提升自己的思維，加深對(duì)國(guó)家大事的理解與認(rèn)知。在這里，我愿意分享我的心得與體會(huì)，以此鼓勵(lì)更多的人了解國(guó)家政治。

第二段：政治基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，需要不斷學(xué)習(xí)

政治學(xué)習(xí)需要同步學(xué)習(xí)中國(guó)歷史和現(xiàn)實(shí)世界的政治制度，而我的基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，這就導(dǎo)致我剛開始時(shí)，學(xué)習(xí)速度較慢。但在后來的學(xué)習(xí)中，我逐漸意識(shí)到，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于理解與掌握，所以我把更多的時(shí)間放在了理解政治思想的傳達(dá)、領(lǐng)袖治國(guó)的探索，以及國(guó)家發(fā)展的歷程中。經(jīng)過不懈努力，我的政治素養(yǎng)得到了很大的提升，我現(xiàn)在更能夠理解政府的決策和國(guó)家的發(fā)展方向，進(jìn)而落實(shí)到自己的生活中。

第三段：政治學(xué)習(xí)帶來對(duì)國(guó)家大事的真實(shí)理解

一個(gè)學(xué)生不可能對(duì)國(guó)家大事有深刻的認(rèn)知，但在政治學(xué)習(xí)中，我慢慢明白了國(guó)家重要問題的背后，以及它們對(duì)我們生活的影響。比如，2021年的第四次中央新疆工作座談會(huì)，這是十四屆全國(guó)人大第四次會(huì)議的一個(gè)重要議程，在這個(gè)座談會(huì)中，習(xí)近平主席就新疆維吾爾族群眾生活保障、安全穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等一系列問題做出了重要的講話。通過這樣的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)國(guó)家社會(huì)穩(wěn)定與人們的期待與對(duì)未來的希望息息相關(guān)，也正因?yàn)檫@樣，只要我們深入研究、廣泛參與，都能收獲到與時(shí)代同行的美好十字花。

第四段：政治學(xué)習(xí)可以激發(fā)公民意識(shí)與社會(huì)責(zé)任

政治學(xué)習(xí)能夠讓人更好的理解公民意識(shí)與社會(huì)責(zé)任，增強(qiáng)公德心和社會(huì)責(zé)任感，而這當(dāng)中那些根植于國(guó)家大事和社會(huì)公共事件，就像是一盞明燈，照亮著我青年一代更明確的方向和價(jià)值觀。比如，疫情發(fā)生中，中央集中力量保障需求，社會(huì)全面行動(dòng)防控，每個(gè)人的小小付出，都深深影響和改變了我們的國(guó)家和社會(huì)，促進(jìn)了我們更好的發(fā)展，并把思想和行動(dòng)融合到了國(guó)家發(fā)展之中。

第五段：結(jié)論

總之，政治學(xué)習(xí)就是要讓我們更好的知道社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)，也要使我們更懂得怎樣處理個(gè)人和國(guó)家之間的關(guān)系，以及積極思考如何貢獻(xiàn)自己的力量。通過成人高考政治學(xué)習(xí)的過程，我得到了很多收獲和深刻的思考，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加努力，用健康積極的態(tài)度參與社會(huì)和整個(gè)國(guó)家的建設(shè)，真正助力人群的發(fā)展，讓民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想有所實(shí)現(xiàn)。

成人高考時(shí)間具體時(shí)間篇四

你曾極度自信，我引以為榮的華夏文化！

你的一襲長(zhǎng)衫，歷經(jīng)千載風(fēng)塵，堅(jiān)守著“謙謙君子”的信念，履行著“非禮勿動(dòng)”的公約，終贏得“禮儀之邦”的`聲譽(yù)！然而有一天，魯迅先生以尖刻的語(yǔ)調(diào)，講述了一幕鬧劇：電車?yán)?，幾個(gè)儒生謙和有禮，為一個(gè)空位揖首相讓。

開車時(shí)，這些依舊站立的“君子”在謙讓中摔倒。魯迅的指責(zé)，刺中了千百年不曾治愈的沉疴！

你的一紙錦繡，唱出過“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)”的纏綿，吟出過“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡谋?，終熏陶出精通音律、擅長(zhǎng)書畫的后主，斷送了一國(guó)江山。直到有一天，蘇軾的“大江東去”撲面而來，洗滌了詞曲中酸澀的腐朽，開辟了雄渾豪邁的新天地。這才是華夏攝人心魄的大氣。

成人高考時(shí)間具體時(shí)間篇五

1、各有所好

或許是因?yàn)槿祟愑刑颖芄陋?dú)的本能吧，生活中每個(gè)人都會(huì)喜歡上一些什么，有的人喜歡運(yùn)動(dòng)，有的人喜歡旅游，有的喜歡逛街，有的喜歡聽音樂……林林總總，不一而足。我在閑暇喜歡讀《金剛經(jīng)》。每于臨睡前受持誦讀幾句，想想其中的道理。雖然《金剛經(jīng)》是佛為“最上乘者說”，但是“讀書百遍，其義自見”，慢慢的我這個(gè)凡夫俗子也開始覺得《金剛經(jīng)》之中確實(shí)有大智慧了。

2、何謂《金剛經(jīng)》

《金剛經(jīng)》又稱《金剛般若波羅蜜經(jīng)》或《能斷金剛般若波羅蜜經(jīng)》，意思就是以金剛般的智慧到達(dá)彼岸?！敖饎偂笔亲匀唤缰凶顖?jiān)硬的金屬，能斷萬(wàn)物，所向披靡。般若是梵語(yǔ)音譯，意為大智慧;“波羅蜜”也是梵語(yǔ)音譯，就是擺脫煩惱，到達(dá)彼岸。因此，《金剛經(jīng)》經(jīng)名的含義就是以金剛般無(wú)堅(jiān)不摧的大智慧斬?cái)嗳松姆N種煩惱，到達(dá)清凈的彼岸。

眾所周知，《金剛經(jīng)》一卷是《般若經(jīng)》六百卷的精華所在。其思想深刻而文字簡(jiǎn)潔優(yōu)美，對(duì)于中國(guó)文化影響極大。在浩如煙海的佛教經(jīng)典中，金剛經(jīng)是流傳最廣、影響最大的經(jīng)典之一，以致于幾千年后的我也有機(jī)會(huì)讀到它。

3、如何得清靜

《金剛經(jīng)》一開始，就提出了一個(gè)人生的大問題：“云何應(yīng)往，云何降伏其心?”也就是滾滾紅塵中的蕓蕓眾生如何才能降服心中亂七八糟的想法?如何才能使得自己身心清靜?這其實(shí)是所有的科學(xué)想要解決的人類的終極問題，是需要每一個(gè)人都好好想一想的。

我們之所以感到痛苦煩惱，是因?yàn)槲覀冃闹杏刑嗟挠?。一旦欲望得不到滿足，便會(huì)感到煩惱，自卑，痛苦。既使欲望暫時(shí)實(shí)現(xiàn)了，又生怕會(huì)失去或者又有了更大的欲望。因此，我們的身心永遠(yuǎn)在苦海中沉浮，永無(wú)出頭之日。

在現(xiàn)實(shí)生活中，人是不可能達(dá)到完全沒有欲望的，因此怎樣駕馭自己的欲望，是一種大智慧，是提高自身生存質(zhì)量的大智慧。

俗話說：心病還需心藥醫(yī)。要實(shí)現(xiàn)自己的心靈寧?kù)o，還需要靠自己的力量。其實(shí)佛學(xué)是人學(xué)，是心學(xué)，是關(guān)于人生智慧的哲學(xué)。人生在世，有許多疑問和困惑，會(huì)給人帶來許多痛苦和煩惱，如何活得更快樂、更充實(shí)、更安心，在人自身能力感到無(wú)所企及的時(shí)候，往往會(huì)想要借助于神的啟迪和保佑。但是佛教說人人心中都有一個(gè)佛，不需要求神拜佛，要求就求你自己——就是通過參悟，啟發(fā)智慧，感悟生命，不斷尋找更高層次的生存智慧和力量，開發(fā)、實(shí)現(xiàn)自己心中的潛能。這其實(shí)和心理學(xué)中的第三勢(shì)力——人本主義的主張是不謀而合的。

4、沒有什么可以天長(zhǎng)地久

《金剛經(jīng)》說“凡所有相，皆是虛妄，若見諸相非相，即見如來?！?/p>

佛認(rèn)為“凡所有相，皆是虛妄”，世界上的一切，都是如夢(mèng)、如幻、如朝露、如鏡花、如水月、如閃電、如水泡般虛無(wú)縹緲，瞬息即逝。平時(shí)我們看到的一切事物的形象，實(shí)際上都不是它們真正的形象，事物的真正形象是“無(wú)相”。也就是世界上的一切事物都是變動(dòng)不居的，都是不斷的生滅變化的。因此，對(duì)于世界上的一切都應(yīng)該坦然面對(duì)，都不應(yīng)該執(zhí)著，這就是所謂的“應(yīng)無(wú)所住而生其心”。否則就是“著相”，即有了“我相，人相，眾生相，壽者相”。具體的講，就是個(gè)人過多的考慮自己，從自己的需要出發(fā)，想得到文憑、知識(shí)，想得到親情、友情、愛情，想得到財(cái)富、金錢、美人，想得到名譽(yù)、地位，想得到家庭、事業(yè)，想得到健康、長(zhǎng)壽……。其實(shí)靜下心來仔細(xì)想想，世間的一切有什么是永遠(yuǎn)的呢?云卷云舒，花開花謝，世事變幻如白云蒼狗，文憑會(huì)貶值，知識(shí)會(huì)落后，愛情會(huì)枯萎，友情會(huì)破裂，財(cái)富會(huì)流失，美人會(huì)遲暮，名譽(yù)會(huì)消失，地位會(huì)跌落，家庭會(huì)崩潰，健康會(huì)惡化……沒有什么可以是天長(zhǎng)地久的。

5、無(wú)私奉獻(xiàn)

“不住色布施，不住聲香味觸法布施”，“應(yīng)無(wú)所住行于布施”。

提到布施，有人說我自己還不夠用，或者說自己一無(wú)所有，沒有什么好布施的。其實(shí)一句溫暖的問候，一片誠(chéng)摯的愛心，一個(gè)美麗的微笑，任何自己覺得可以利益他人的東西都可以用來布施，勿以善小而不為，當(dāng)布施成為習(xí)慣，你會(huì)從別人的快樂中得到更大的快樂。

世界上懂得布施{奉獻(xiàn))的人是最富有的.人，人們往往貪圖別人給予自己，這其實(shí)是最貧窮的想法。一個(gè)人自呱呱落地，到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受別人的給予，究竟又有幾個(gè)人想到自己給予了別人多少呢?日常生活中我們給予別人的一個(gè)微笑，一句悉心的問候，一句善意的勸告，一點(diǎn)力所及的幫助，都是可以給人以啟迪和幫助的，有時(shí)甚至是讓人終生難忘的。

而真心給予無(wú)私奉獻(xiàn)是不容易的，有人給予是為了沽名吊譽(yù)，或是謀取錢財(cái)……。正如《聊齋志異》開宗明義第一篇《考城隍》上說的，“有心為善，雖善不賞”，真正的給予是不求回報(bào)的，這才是真正的布施，真正的奉獻(xiàn)。

我覺得給予是世界上最美好的事情!奉獻(xiàn)者是世界上最美麗的人!

6、心無(wú)所住

“過去心不可得，現(xiàn)在心不可得，未來心不可得?！薄皯?yīng)無(wú)所住而生其心。”

傳說禪宗六祖慧能一聞此言，當(dāng)下即便開悟。《金剛經(jīng)》的“無(wú)住”精神，可以緩解現(xiàn)代人的壓力感，使其保持澄明心性。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)物欲涌動(dòng)，拜金主義、享樂主義盛行的時(shí)代，有些人不再談?wù)撊松⒗硐?、?guó)家、社會(huì)，而是更多地談?wù)撾娪?、股票、服飾、美食、足球、明星等等。呈現(xiàn)在人們面前的是一個(gè)五光十色目不暇接的世界，享受現(xiàn)代物質(zhì)文明是現(xiàn)代人應(yīng)有的權(quán)利。但是，人切不可成為物質(zhì)的奴隸，陷溺于拜金主義的狂潮，從而導(dǎo)致精神家園的失落。面對(duì)洶涌澎湃的物欲大潮，必須咬定青山不放松，以金剛般若大智慧斬?cái)辔镉拍軐⑸嵘教煨脑聢A的光明澄澈之境。

人除了物質(zhì)生活，還要有充實(shí)的精神生活，精神上去充實(shí)才是真正的富貴，精神上的滿足才是真正的幸?！，F(xiàn)代心理學(xué)理論告訴我們，人都具有“庸人自擾”的本性：對(duì)于悠關(guān)自身之事作過多的無(wú)謂思考，是困擾自身的主要原因。更要命的是，人的這種“能力”不需要有事實(shí)依據(jù)，但憑想象就可以了。假使心起了煩惱，那么即使在社會(huì)上很有地位、財(cái)富，生活也是空虛的。如果心中顛倒夢(mèng)想，高樓大廈無(wú)異于監(jiān)獄，美味佳肴就是毒藥。古人說：心安事無(wú)問，心定菜根香。假使心安定了，就算吃的是粗茶淡飯，住的是茅草小屋，心中也很安定、自在，遠(yuǎn)勝山珍海味高床大屋。

7、境由心生自由自在

假如我們的心充滿了貪、嗔、癡、疑、慢，這個(gè)世界就會(huì)是戰(zhàn)爭(zhēng)、偷盜、強(qiáng)暴、搶劫、欺騙、淫亂;相反，如果我們心中充滿了智慧、慈悲，我們生活的世界就會(huì)變成安定、和諧、友善的人間天堂。萬(wàn)法唯心，境由心造，有什么樣的心態(tài)，就會(huì)有什么樣的世界。

現(xiàn)在隨著生活節(jié)奏的加快以及工作、學(xué)習(xí)壓力的增加，以及人與人之間關(guān)系的惡化，越來越多的人開始飽受心理疾病之苦，如恐怖、焦慮、抑郁、無(wú)助、甚至精神分裂、人格變異等。但是現(xiàn)在我國(guó)的心理咨詢工作才剛剛起步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們的需要。因此，這些困境還要靠自己去積極的化解。在這種情況下，人們或許可以從《金剛經(jīng)》中獲得一些有益的啟示?！督饎偨?jīng)》中的人生智慧為現(xiàn)代人解脫煩惱、增進(jìn)幸福、提升生命意義提供了一條可行途徑，具有一般心理學(xué)所無(wú)法比擬的效果。

拓展閱讀：受持、念誦、撰寫《金剛經(jīng)》的功德

“復(fù)次，須菩提，隨說是經(jīng)，乃至四句偈等，當(dāng)知此處，一切世間天、人、阿修羅，皆應(yīng)供養(yǎng)，如佛塔廟，何況有人盡能受持、讀誦。須菩提，當(dāng)知是人成就最上第一稀有之法?！?/p>

佛告訴須菩提：“無(wú)論是誰(shuí)，若能隨時(shí)隨地宣講這部經(jīng)，就算只有四句偈，此處也是一切世間天、人、阿修羅等的供養(yǎng)境，他們會(huì)像對(duì)佛塔寺廟一樣恭敬。何況有人全部讀誦受持《金剛經(jīng)》，功德之大就更不用說了。須菩提，此人能成就最無(wú)上的稀有之法?！?/p>

此處的字面意思比較簡(jiǎn)單，稍有智慧的人都會(huì)懂，但若沒有對(duì)內(nèi)容進(jìn)一步分析，不太精通經(jīng)論的人經(jīng)常會(huì)生一些懷疑：“為什么有《金剛經(jīng)》的地方，就如同有佛住世?”“念誦之人為何同佛塔寺廟一樣值得恭敬?”因此，依靠佛經(jīng)論典的教證分析很有必要，倘若真正明白了這一點(diǎn)，這就是聞思《金剛經(jīng)》的收獲。

這里，佛陀給須菩提講了此經(jīng)的殊勝功德。什么樣的功德呢?按照鳩摩羅什的本意和漢地許多法師的解釋，無(wú)論何時(shí)何地，不管是出家人、在家人，凡是宣說這部經(jīng)典，乃至四句偈以上，其所在之處是一切天龍夜叉供養(yǎng)的對(duì)境，猶如佛塔。

這可以從兩方面來解釋：一個(gè)人宣講《金剛經(jīng)》，他所在的地方是供養(yǎng)境，或者他這個(gè)人是供養(yǎng)境，眾生應(yīng)視之為佛塔般恭敬。

此處的“隨說是經(jīng)”，意思只能理解為宣講，而無(wú)法包括念誦，給人的感覺是，念誦《金剛經(jīng)》的人好像沒有這種功德。但在藏文當(dāng)中，就有“念誦”這個(gè)字眼，即無(wú)論是自己念誦，還是為別人宣說，只要是四句偈以上，該處已成了真正的佛塔寺廟，諸天人理應(yīng)恭敬。所以，我覺得藏文的意思比較廣一點(diǎn)。

為什么會(huì)有如此功德呢?一、《金剛經(jīng)》詮釋的是般若空性，它是一切諸佛及阿耨多羅三藐三菩提的出生處。二、釋迦牟尼佛在《耳飾經(jīng)》中說：“末法五百世，我現(xiàn)文字相，觀想彼為吾，爾時(shí)當(dāng)恭敬?！蹦┓〞r(shí)代佛陀以文字的形象應(yīng)世，既然如此，《金剛經(jīng)》肯定是釋迦牟尼佛，如果對(duì)其恭敬，必定會(huì)獲得加持。三、持誦《金剛經(jīng)》的人與佛身無(wú)別，《大乘密嚴(yán)經(jīng)》中說：“誰(shuí)能持誦或攜帶此經(jīng)，五無(wú)間罪也能凈除，此人實(shí)乃真正之佛塔?！彼?、持誦般若經(jīng)的人，是佛所派來的使者，在做如來的事業(yè)，如《妙法蓮華經(jīng)》云：“若是善男子、善女人，我滅度后，能竊為一人說法華經(jīng)乃至一句，當(dāng)知是人，則如來使，如來所遣，行如來事?！币虼?，噶當(dāng)派的一位尊者曾說：“一個(gè)人的家里若有般若經(jīng)、佛塔、佛像，這就成了真正的佛堂?！?/p>

有《金剛經(jīng)》之處，諸天護(hù)法也會(huì)竭力護(hù)持。唐朝末年有個(gè)人，見一處非常廣闊清凈，遂以歡喜心在地上抄寫《金剛經(jīng)》。年深日久，字跡已消失不現(xiàn)，但天人日夜守護(hù)該地，每當(dāng)下雨雪冰雹，其他地方皆被淋濕，唯有此地是干干的一片，鄉(xiāng)民經(jīng)常到這里避雨。后來一位得道的和尚入定觀察，得知曾有人在此寫過《金剛經(jīng)》，故有天人保護(hù)不為雨淋，若無(wú)知踐踏經(jīng)文有極大過失，于是勸鄉(xiāng)民不可到此躲雨。

不僅書寫《金剛經(jīng)》的功德很大，將其帶在身上也有不可思議的感應(yīng)。唐朝有個(gè)人常把《金剛經(jīng)》裝在口袋里，魔眾準(zhǔn)備危害他時(shí)，往往是無(wú)計(jì)可施。有一次怨敵向他射箭，雖然射中了心間，卻并未穿入受傷。

當(dāng)然，這些功德光是口頭上講，有些人不一定相信，只有通過各種教證來說明，才會(huì)知道《金剛經(jīng)》跟佛陀沒有任何差別。而且，大家念誦經(jīng)文時(shí)，肯定都會(huì)憶念佛陀，一旦憶念的話，佛陀就會(huì)住于你面前，《三摩地王經(jīng)》云：“何人憶念能仁尊，本師恒時(shí)住彼前?！?/p>

〖受持讀誦〗：這是鳩摩羅什翻譯的。唐玄奘的譯本與藏文比較相合，即“受持(漢地有些講義把“受”和“持”分開講，受是完全領(lǐng)悟，持是經(jīng)常憶念。)、讀誦、究竟通利(究竟通利：圓滿精通了《金剛經(jīng)》的所有道理。)，及廣為他宣說、開示、如理作意”，而義凈只提到了“讀誦”。

唐玄奘的譯本與藏文較全面。若有人諷誦、受持、書寫《金剛經(jīng)》四句偈，功德自是無(wú)法言說，但如果能通達(dá)整個(gè)經(jīng)義并如理作意，功德就更不待言了。之所以這樣說，憨山大師在《金剛決疑》中道出了原由：“以此四偈，即法身全體故，如佛住世，與弟子宣說無(wú)二故也?！?/p>

鑒于此，古來漢地大德對(duì)《金剛經(jīng)》特別重視，尤其是大顛禪師，一生中曾抄寫1500遍《金剛經(jīng)》，30遍《法華經(jīng)》。要是叫我寫的話，不要說1500遍，就是150遍也有點(diǎn)困難。因此，人的精進(jìn)心確實(shí)有天壤之別。

受持四句偈有這么大的功德，精通完整的《金剛經(jīng)》，定能成就最無(wú)上之法——獲得如來果位，正如火中生蓮一樣稀有難得。而且，若是經(jīng)典所在之處，實(shí)則為佛陀所在之處，一方面是末法時(shí)佛現(xiàn)文字相，另一方面《般若經(jīng)》中云：“般若所在之處，十方諸佛常在其中。故欲供養(yǎng)佛，當(dāng)供養(yǎng)般若，般若與佛無(wú)二無(wú)別?！彼蕴烊藭?huì)時(shí)時(shí)予以保護(hù)，不會(huì)受到邪魔外道的侵?jǐn)_。即使有魔眾危害你，只要誠(chéng)心誠(chéng)意地念誦《金剛經(jīng)》，彼等必定不敢近前作害。

若是經(jīng)典所在之處，即為有佛，若尊重弟子。

“因?yàn)椤督饎偨?jīng)》是一切諸佛的秘訣，哪里有此經(jīng)典，哪里就如同有佛住世，有尊重佛弟子的高僧大德駐錫?！?/p>

藏文中譯為“若是經(jīng)典所在之處，即為有佛，即為有上師”。意思是說，般若所在之處，佛陀在那里，所有為眾生指路的善知識(shí)也在那里，此乃佛的真正道場(chǎng)。

按照漢文的解釋方法：般若所在之處，佛即在那里，尊重佛弟子的高僧大德也在那里?；蛘哒f，般若所在之處，佛陀在那里，諸天非人也會(huì)尊重佛的弟子。

附：《金剛經(jīng)》釋題與經(jīng)義開講部分節(jié)錄

《金剛經(jīng)》又名《般若三百頌》，此經(jīng)在漢地影響極廣，自鳩摩羅什法師翻譯出來后，修行人依靠它明心見性的公案不勝枚舉，普通人依靠它消災(zāi)免難的感應(yīng)也比比皆是。不僅如此，在藏傳佛教中，它的地位也舉足輕重，根本不同于其他般若法門。很多地方有這樣一種傳統(tǒng)：人死之后，若能在七七四十九天內(nèi)，為亡人念滿100遍《金剛經(jīng)》和1000遍《解脫經(jīng)》，此人便可得到解脫。而且，在一些長(zhǎng)壽祈福的儀式上，人們也經(jīng)常念誦此經(jīng)。有關(guān)此經(jīng)的繕寫，拉薩大昭寺及內(nèi)蒙古的古代文庫(kù)中，收藏了大量用黃金、白銀抄寫的版本。

《金剛經(jīng)》的講義，藏地以前沒有，印度只有一本，而在漢地，學(xué)習(xí)報(bào)告、注疏等各種講義數(shù)不勝數(shù)，這一點(diǎn)，凡對(duì)《金剛經(jīng)》有興趣的人，應(yīng)該是非常清楚的。

由于沒有藏文講義可作參考，所以這一次的傳講，我只有憑借自己的能力，依靠對(duì)藏文經(jīng)文的理解給大家講述。同時(shí)，希望你們好好參考漢地的相關(guān)講義，通過兩個(gè)月左右的學(xué)習(xí)，真正明白《金剛經(jīng)》到底是一部什么樣的經(jīng)典。

以前有種現(xiàn)象：某人學(xué)藏傳佛教回來，就開始誹謗《金剛經(jīng)》，說這部經(jīng)如何如何不好。這種情況非常可怕。所以這次我傳講，一方面是讓你們知道藏傳佛教與漢傳佛教圓融一味，根本沒有任何抵觸;另一方面，也為你們?nèi)蘸蠛敕ㄌ峁┮粋€(gè)很好的條件?！督饎偨?jīng)》的功德不可思議，大家若有機(jī)會(huì)講法，應(yīng)當(dāng)盡力弘揚(yáng)《金剛經(jīng)》，這對(duì)漢地眾生將有很大的利益!

在漢地，不管是學(xué)禪宗、華嚴(yán)宗還是凈土宗，每個(gè)宗派都對(duì)這部經(jīng)典非常重視。我們五明佛學(xué)院的四眾弟子，若回去給人講《上師心滴》，別人可能不一定接受，但是開講《金剛經(jīng)》的話，也許人人都十分歡喜。再加上許多人每天的課誦就是《金剛經(jīng)》，若能了知其中涵義，這是相當(dāng)有意義的。

這次講解《金剛經(jīng)》，有人建議以大圓滿的方式講，有人說以大手印的方式講，但就我而言，一方面相續(xù)中沒有這么高的智慧，另一方面，我想講解《金剛經(jīng)》的關(guān)鍵是讓大家明白它的真正涵義，若連顯宗的說法都不懂，一下子就想高攀大圓滿，可能有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí)。

漢地很多法師和居士都講過《金剛經(jīng)》，以前我也看過一些，覺得有個(gè)別講義不太圓滿，一些理論和實(shí)修方面的內(nèi)容，似乎沒有真正提及。所以這次學(xué)習(xí)《金剛經(jīng)》，我們先要把顯宗的說法弄清楚，《金剛經(jīng)》詮釋的是中觀應(yīng)成派的觀點(diǎn)，有了這個(gè)基礎(chǔ)，大圓滿、大手印的境界也就很容易得到了。

成人高考時(shí)間具體時(shí)間篇六

作文是成考語(yǔ)文試卷的一個(gè)十分重要的部分，所占分值相當(dāng)大。寫好作文并不難，關(guān)鍵是要掌握寫作方法。以下是為考生介紹的寫好作文的技巧。

話題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。但是，不限文體并不等于不要文體。話題作文的“文體不限”其實(shí)是指不限于一種文體，讓學(xué)生有選擇文體的自由。當(dāng)你選定了一種文體時(shí)，還得按照這種文體的特點(diǎn)來謀篇布局進(jìn)行寫作。有的同學(xué)觀察能力強(qiáng)，生活積累豐富，不妨將生活中精彩的片斷擷取出來寫成一篇生動(dòng)感人的記敘文;有的同學(xué)想象豐富，擅長(zhǎng)編寫故事，不妨寫寫童話、寓言或科幻小說;有的同學(xué)邏輯思維能力強(qiáng)，擅長(zhǎng)推理，不妨寫成一篇理?yè)?jù)充分的議論文;有的同學(xué)感情細(xì)膩豐富，不妨寫成一篇優(yōu)美抒情的散文，肯定會(huì)非常出色。

話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語(yǔ)言等等的限制。給了考生一個(gè)比較開放的構(gòu)思空間，使考生能最大限度地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。但是，如果不注意把握話題，縮小寫作的口子，就會(huì)出現(xiàn)“下筆千言，離題萬(wàn)里”的毛病。因此，不管所給的話題多么寬泛，我們都要善于縮小“包圍圈”，要選擇一個(gè)小小的切入口，如一件事、一個(gè)人、一樣物品、一種感受、一點(diǎn)看法等等，集中筆力加以突破，把你所選擇的話題角度寫細(xì)寫深寫透，做到“以小見大”。

標(biāo)題是文章的“眼睛”。俗話說：“題好一半文”。話題作文允許自己擬題目，因此，我們要努力提高擬題水平，力爭(zhēng)使自己擬的題目準(zhǔn)確、凝煉、含蓄、新奇，使閱卷老師“一見鐘情”。

話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在想象的空間，善于多方位地展開聯(lián)想，這樣，才能生發(fā)出豐富多彩的思路來。比如話題“風(fēng) ”，你可以聯(lián)想到自然界的風(fēng)：微風(fēng)、大風(fēng)、狂風(fēng)、颶風(fēng)、龍卷風(fēng)等等;你還可以聯(lián)想到社會(huì)風(fēng)氣：拍馬風(fēng)、送禮風(fēng)等等;你可以聯(lián)想到一種像風(fēng)一樣的流行時(shí)尚：金庸熱、韓寒熱等等;你甚至可以聯(lián)想到假如你是風(fēng)，假如你遇到風(fēng)等等。

話題作文既然是應(yīng)試作文，總得給評(píng)卷老師一個(gè)好的感覺，得―個(gè)好的分?jǐn)?shù)。因此，寫出特色、寫出新意是十分重要的。我們?cè)趯懽鲿r(shí)，要善于“獨(dú)辟蹊徑”，也就是要求我們?cè)诹⒁馍弦刑氐母形?，不入云亦?選材上要有獨(dú)到的眼光，不陳題舊話;構(gòu)思上要獨(dú)具匠心，不四平八穩(wěn)，波瀾不驚語(yǔ)氣上要有獨(dú)到的`魅力，不平鋪直敘泛泛而談。

成人高考時(shí)間具體時(shí)間篇七

對(duì)于參加成人高考的考生來說，由于平時(shí)做題不多，不夠熟練，考試時(shí)很多人感到時(shí)間不夠用。因此，在平時(shí)模擬練習(xí)時(shí)要計(jì)算每部分考題所用的時(shí)間，特別把握好作文的時(shí)間。

從歷年的考試來看，很多平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的考生在考場(chǎng)上會(huì)出現(xiàn)寫不完作文的情況?？梢韵扔?0分鐘的時(shí)間寫完作文，然后再回答其他題目。

如何才能使作文獲得較高的成績(jī)呢？

第二，把握作文特點(diǎn)，發(fā)揮自己擅長(zhǎng)的文體，贏得閱卷老師青睞。

由于成人高考作文采取自擬題目的形式，建議考生把大的題目往小擬。平時(shí)訓(xùn)練作文立意時(shí)，可采用一題多立意的方式，以提高立意構(gòu)思的能力，爭(zhēng)取在考試時(shí)寫出有思想認(rèn)識(shí)深度、立意新穎的文章。

此外，考試不再對(duì)文體進(jìn)行限制，考生可根據(jù)自身情況，自由地選擇自己熟悉、擅長(zhǎng)的文體。對(duì)一般考生來說，在復(fù)習(xí)時(shí)，選擇記敘文和議論文兩種文體進(jìn)行練習(xí)就可以了。

最后，要注意布局謀篇，嚴(yán)格限制字?jǐn)?shù)。題目要求考生在短小的篇幅中完整地表達(dá)意思，這就特別要求考生重視文章的布局，注意層次之間的聯(lián)系?？忌诰毩?xí)時(shí)要注意布局謀篇，搞清作文結(jié)構(gòu)，而不要?嗦地寫一大堆，這樣既超出字?jǐn)?shù)浪費(fèi)時(shí)間，又得不到閱卷老師的好感。

成人高考時(shí)間具體時(shí)間篇八

2017年成人高考是由各省統(tǒng)一報(bào)名，各省統(tǒng)一報(bào)名時(shí)間、報(bào)名入口、報(bào)名費(fèi)用和報(bào)名條件。那么，2017年成人高考怎么報(bào)名?報(bào)名流程是什么?下面百分網(wǎng)小編帶大家一起來看看詳細(xì)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

2017年成人高考報(bào)名采用網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)相結(jié)合的方式進(jìn)行報(bào)名。2017年成人高考在網(wǎng)上報(bào)名的同時(shí)需要填報(bào)志愿。

根據(jù)往年成人高考報(bào)名規(guī)律可知2017年成人高考報(bào)名時(shí)間為8月。2017年8月各地成人高考報(bào)名入口通知就會(huì)陸續(xù)公布，屆時(shí)2017年成人高考考生在各省成人高考報(bào)名時(shí)間內(nèi)登錄各省教育考試網(wǎng)站進(jìn)行報(bào)名即可。

在報(bào)名期間，如果你是第一次進(jìn)入各省教育考試院進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名的考生——需要先進(jìn)行注冊(cè)——注冊(cè)好成人高考報(bào)名賬號(hào)然后在登錄報(bào)名系統(tǒng)報(bào)名——填報(bào)志愿。

網(wǎng)上報(bào)名操作完成后——會(huì)提示網(wǎng)上報(bào)名成功——網(wǎng)上報(bào)名成功后——請(qǐng)考生牢記網(wǎng)上報(bào)名的賬號(hào)、密碼等信息。這些信息是以后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)、修改成人高考報(bào)名志愿、打印準(zhǔn)考證、成績(jī)查詢等憑證。

答：實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名和網(wǎng)上繳費(fèi)，是招生考試科學(xué)化、規(guī)范化，服務(wù)考生、方便考生的重要舉措，其意義有：

(一)能有效防范傳統(tǒng)報(bào)名期間可能出現(xiàn)的`各類公共安全事故。

(二)報(bào)名的地點(diǎn)、時(shí)間增加了彈性，考生報(bào)考更加便利。

(三)考生可在報(bào)名確認(rèn)前修改志愿，能充分體現(xiàn)考生意愿。

(四)考生報(bào)考信息、報(bào)名費(fèi)用通過網(wǎng)絡(luò)采集，便捷、高效，是招生考試信息化管理的發(fā)展方向。

(五)報(bào)名宣傳工作可在網(wǎng)上進(jìn)行，查詢方式靈活，方便考生查閱招生信息。

回復(fù)：名字搞錯(cuò)，當(dāng)然可以改。但是要盡快辦理好相關(guān)手續(xù)才可以改，本人須提交真實(shí)有效戶 口本原件(或復(fù)印件)戶主原件(復(fù)印件)當(dāng)?shù)毓簿?派出所)認(rèn)證后，把這些資料帶到報(bào)考院校進(jìn)行更改，如是在各大學(xué)校函授站點(diǎn)報(bào)名，可交給函授站辦理。

回答：可以?？梢酝ㄟ^成人高考上四川大學(xué)。只要在2017年成人高考報(bào)名時(shí)間內(nèi)登錄報(bào)名系統(tǒng)，在報(bào)名填報(bào)志愿的時(shí)候，選擇四川大學(xué)即可。如果你成人高考達(dá)到了四川大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線即可順利拿到四川大學(xué)的錄取通知，進(jìn)入四川大學(xué)就讀。

成人高考時(shí)間具體時(shí)間篇九

江蘇省昆山中學(xué)高二（2）班何劉

一

我向來，對(duì)君子的概念不太明晰。

自幼便有父輩教導(dǎo)，所謂“君子”，無(wú)非修身齊家，治國(guó)平天下云云。待進(jìn)了學(xué)堂，老師教育的大抵也如是。而在我幼稚的心田里，卻始終對(duì)此存有些許自己的念想，稱不上多么深刻的感受，倒也帶著這一知半解，懵懵懂懂地過了十?dāng)?shù)載。

二

也許我注定是要經(jīng)歷這樣一個(gè)冬天的。

當(dāng)百無(wú)聊賴的所謂寒假被充斥于腦海的思緒占據(jù)，我終又不甘只做一個(gè)足不出戶，“一心只讀圣賢書”的“君子”了。想起魯迅先生曾說的話：“自稱為正人君子的必須防”，于是甚至對(duì)“正人君子”一詞，似乎都產(chǎn)生了點(diǎn)反感。

真正的君子，于我觀之，并非是言行舉止典雅大方，身份高貴討人喜歡，或是像所有人常常想的那樣，學(xué)識(shí)淵博，品行崇佩。年少輕狂者總習(xí)慣于否定，否定那些過于直接和絕對(duì)的事情；而對(duì)于人們所謂“君子”，我也自然是持一定否定態(tài)度的。

終于，我的這些淺薄的想法在過年回老家同祖母的攀談過程中找到了說辭。而之前關(guān)于“君子”的所有印象，與祖母口中那個(gè)老鰥夫的生平種種，至此也都連成一片了。

三

我出生在城里，但小時(shí)候卻在鄉(xiāng)下野了幾年。農(nóng)村難免是閉塞的，可能也正是這種環(huán)境，造就了一方水土上那些淳樸的農(nóng)民，與之帶來的卻也只是日復(fù)一日無(wú)滋無(wú)味的生活。但他的出現(xiàn)，似乎是向這本已凝固了的世界里吹進(jìn)了一絲空氣，以至于和他有關(guān)的一切，數(shù)十年后還能是人們翻出來津津樂道的話題。

老鰥夫自打頭并不是個(gè)鰥夫，他是個(gè)畫家。傳言很多，有人說是從城里來采風(fēng)的；也有人講，是為了村里唯一的那個(gè)女學(xué)生。不過我想，若說只為了創(chuàng)作恐怕是要遭疑的。一片灘涂，沒有亮麗的海岸線，陽(yáng)光好的時(shí)候，也只在田里曬出一層薄薄的鹽霜；說是顆粒無(wú)收倒不至于，而人們填不飽肚子確是常有的事。但是日子就是這樣過著，那個(gè)年代，人們也不去想自己究竟在追求些什么。這種活著只是為了活著的生活，我想是不會(huì)勾起一個(gè)藝術(shù)家的興趣的。

而畫家畢竟是畫家，他不滿足于疲憊的'勞作生活，或者說他根本沒法接受面朝黃土滿手污泥。他喜歡拿著那塊畫板，也就是半個(gè)門板罷了，墊上粗糙的畫布，僅有的一支畫筆頭上堆滿了各色顏料，仿佛那便是他的全部家當(dāng)。若是顏料結(jié)了塊，他也只能在河里洗洗，再往他那白襯衫上不住的擦拭；時(shí)間久了，白襯衫成了花襯衫――那是他作為一個(gè)窮畫家唯一像樣的衣服。田埂上插秧的村里人偶爾直起腰，用奇怪的眼神打量著這個(gè)不去種地還只想著畫畫的“瘋子”?；蛘哂袔讉€(gè)嘴碎婦人的喜歡拿他開玩笑，問什么時(shí)候能有個(gè)姑娘幫他洗洗這件衣服。畫家臉紅了，但只是背過身，裝作畫畫，筆頭在畫布上輕而隨意的劃過，留下一紙的悸動(dòng)。

畫完的畫，他便用綠皮大衣一裹，徒步40里路去縣城，站在路邊，也不說話，只等著別人來看。從早上站到黃昏，直到路邊的油燈把他的影子拉的像風(fēng)里吹干了的秸稈，他才收起他的寶貝，盡管無(wú)人問津，但他仍然小心翼翼的，怕抹糊了顏料，把它們?nèi)M(jìn)大衣，趕在全村的最后一盞油燈熄滅前回來。

他不會(huì)種地，只能買糧。但買糧在那個(gè)時(shí)候是很少見的。好心人看不過去，便會(huì)從自家也快見底的米缸里舀出小半斗米，讓他別斷了糧，也別斷了命。畫家不會(huì)說話，只知道紅著臉接過來，雙手伸出去的那一刻又畏畏縮縮，又不住點(diǎn)頭，直等人家塞到他懷里去，再無(wú)奈的嘆一句“這孩子”。

四

大約這樣一個(gè)形象與“君子”是無(wú)甚大的瓜葛的。

然而畫家那時(shí)還不是那個(gè)老鰥夫，他很年輕，模樣也算清秀養(yǎng)眼；“鰥”字更無(wú)從談起――他連婚事都沒有著落。而人生總是這樣，在你前半段平坦的行路上，一個(gè)轉(zhuǎn)角就驀地灑下一把風(fēng)景。但作為一個(gè)畫家，他卻看厭了這樣的風(fēng)景，或者說，一個(gè)陪伴行路的真真切切理解自己的人，要好過這樣的風(fēng)景。而他竟也的確找到了這樣的人――那個(gè)女學(xué)生――他人物畫里恒定的主角。

畫著畫著，女學(xué)生從開始站著的那個(gè)，變成了和他一起坐著的那個(gè)人。她理解他的畫，理解他的藝術(shù)，理解他的一切，從他的眸子里，她仿佛能看見兒時(shí)故鄉(xiāng)草垛子上的星海。于是她將自己沉溺在了那片海里。而這片海確也足夠的寬厚，褪去了昔時(shí)的青稚與羞澀，多了一份專一與沉穩(wěn)。如同一株山雨后的生草，在風(fēng)露滋潤(rùn)下終于長(zhǎng)成了空谷中的一棵君子幽蘭。

背著“富農(nóng)”的家里嫁過來的時(shí)候，女學(xué)生只帶了一條棉被。但是棉被里夾著一件旗袍，她一直想穿上，讓他為她好好畫一幅。但在那個(gè)時(shí)候，她不能光明正大的穿，只能在夜深的時(shí)候，自己從棉被中抽出來，撫摸過一遍又一遍，再把它塞回去。直到那旗袍上被撫出了微皺，就像是青春留下的，帶有蘭草香味的皺痕。

五

祖母說，還沒輪到女學(xué)生提出這個(gè)心愿，畫家就離開了。那段時(shí)間，抗美援朝剛打響，祖母還小，但她仍然記得那段瘋狂的歲月：國(guó)家鼓勵(lì)多生，幾乎是有勞力的青壯年都上了戰(zhàn)場(chǎng)，所有男人激情奮昂都渴望走向炮火。畫家也報(bào)名參軍了，但是瞞著妻子。他瘦弱，盡管個(gè)子高，但總被別人嘲笑成“秸稈棒子”。他想去證明自己的價(jià)值，不僅僅是賣弄一點(diǎn)筆頭上的顏色；又或是秉著一顆紅心，踐行一番歷代文人追求的君子風(fēng)骨……無(wú)論如何，一腔熱血最終化為了征軍表上雄氣勃發(fā)簽下的名字。

至此，君子辟芷便與香草美人天涯相隔。祖母不愿去回想那幾年的歲月了，她只告訴我了最后的結(jié)局：

六

有人說，畫家是英雄，是真正的君子派，他不承認(rèn)。他只說他沒有為妻子的托付盡責(zé)。人們說他是為了大家的利益犧牲自己，他說他沒有那么高尚，也沒有犧牲自己，犧牲的是那個(gè)女人，以及她所有的夢(mèng)幻般的未來。

那件旗袍，也沒有了下落。隔了那么久，不管是當(dāng)年的棉麻布料，還是沉淀的藍(lán)，或是手工縫制的鑲邊、盤扣，也都應(yīng)該已一同被揉碎進(jìn)了記憶之中的那片星海……但那件旗袍終究是給了她一生的期許和思念，也給了她無(wú)窮無(wú)盡的蒼涼和等待。

他確定她沒有帶走，他還是怕這件旗袍會(huì)驚擾她的好夢(mèng)。

七

再見到他，是在年前的葬禮上。老鰥夫，我還是習(xí)慣叫他畫家，沒有親人，沒有子孫。葬禮的稿子是我祖父寫的，他仍是和當(dāng)年崇拜畫家的人一樣，深情的讀著，“你是真正的英雄；君子的作風(fēng)，使你有著青松般的風(fēng)骨……”

然而，我卻默然。

我想畫家不是英雄，他并非有著崇高的理想和高貴品德；但他無(wú)疑是位君子，他記得所有的承諾，他堅(jiān)守著一生沒有再娶，也因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)雙耳失去了聽力；無(wú)論怎樣的初衷，他為我們換來了和平，也帶去了自己內(nèi)心的安寧。

八

不知怎的我想到了汪曾祺，那被譽(yù)為“中國(guó)最后一位士大夫”。我無(wú)法說畫家是“最后一位君子”，而他確是滿足了我對(duì)于“君子”的全部念想。以至于至今回想起這些的時(shí)候，我的胸口都會(huì)涌動(dòng)起一絲情感，猶如幽蘭之香，帶我脫離，又歸回到了那個(gè)君子的世界。

指導(dǎo)老師：吳維

成人高考時(shí)間具體時(shí)間篇十

一、辦理委托鑒定：填寫委托學(xué)歷鑒定申請(qǐng)表，提供需鑒定的畢業(yè)證書的原件及內(nèi)容清晰的復(fù)印件一份，身份證復(fù)印件一份。單位委托鑒定的，須具單位委托函及交驗(yàn)經(jīng)辦人的`身份證件;個(gè)人委托鑒定的，須交驗(yàn)本人的身份證件;個(gè)人委托他人代理的，須有委托函。并交驗(yàn)委托人的身份證件。

二、受理委托鑒定：本中心工作人員對(duì)送驗(yàn)證書的原件和復(fù)印件進(jìn)行初步核驗(yàn)后，將原件退回委托人(單位)。留下復(fù)印件進(jìn)一步鑒定。鑒定的時(shí)間：省內(nèi)證書自受理之日起10天(公眾假日除外)內(nèi)完成，省外證書自受理之日起20天(公眾假日除外)內(nèi)完成;如遇特殊情況超過此期限的，以省高教廳出結(jié)果為準(zhǔn)。

三、交納證書鑒定費(fèi)：委托一經(jīng)受理，委托人須憑學(xué)歷證書鑒定部出具的交費(fèi)通知單，到本中心交納證書鑒定費(fèi)。繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

(一)研究生學(xué)歷、學(xué)位證書(含省內(nèi)、外)：150元/證;

(二)廣東省內(nèi)本科、學(xué)士學(xué)位、?？啤⒅袑．厴I(yè)證：70元/證;

(三)廣東省外本科、學(xué)士學(xué)位、?？飘厴I(yè)證：140元/證;

辦理驗(yàn)證學(xué)士學(xué)位證書的必須提供本科畢業(yè)證復(fù)印件，網(wǎng)絡(luò)大學(xué)畢業(yè)的必須提供專科畢業(yè)證書復(fù)印件，部隊(duì)院校的畢業(yè)證書驗(yàn)證須提交軍人身份證明。

如須要本中心郵寄鑒定結(jié)論的，須在申請(qǐng)表上注明，并按以下方式交納郵寄費(fèi)：國(guó)內(nèi)特快專函(25元/封);國(guó)際快件(按ems標(biāo)準(zhǔn)收取)。

四、領(lǐng)取證書鑒定結(jié)論：委托人憑個(gè)人的有效身份證件及交費(fèi)收據(jù)到本部領(lǐng)取證書鑒定結(jié)論。單位委托的還須出具單位介紹信;個(gè)人委托他人代理的，須具委托和被委托人的身份證件。

地址：廣州天河路198號(hào)精典大廈七樓

成人高考時(shí)間具體時(shí)間篇十一

對(duì)于中國(guó)的學(xué)生來說，考試的壓力是很大的。因此很多人都會(huì)選擇成人高考留學(xué)新加坡。新加坡研究生學(xué)制比較短，留學(xué)費(fèi)用也沒有歐美國(guó)家那么貴，就業(yè)前景也比較不錯(cuò)。

新加坡的公立大學(xué)不承認(rèn)自考學(xué)歷。想進(jìn)新加坡的公立大學(xué)很難，統(tǒng)招生不是211大學(xué)畢業(yè)的都沒有競(jìng)爭(zhēng)力，要有雅思考試成績(jī)，6。5，還有本科gpa達(dá)80以上，擁有學(xué)位證。成人高考、自考、夜校之類的新加坡公立大學(xué)是不承認(rèn)的。所以大家還是考慮申請(qǐng)新加坡私立大學(xué)的研究生。

大專畢業(yè)申請(qǐng)新加坡私立大學(xué)碩士研究生（視具體大學(xué)而定）

1。大專平均成績(jī)70分以上；

2。持相關(guān)三年制?？飘厴I(yè)證及學(xué)位證；

3。雅思成績(jī)6分以上；

*三年工作經(jīng)驗(yàn)（視具體大學(xué)而定）；

本科畢業(yè)申請(qǐng)新加坡私立大學(xué)碩士研究生

1。大學(xué)平均成績(jī)70分以上；

2。持相關(guān)大學(xué)本科畢業(yè)證及學(xué)位證；

3。雅思成績(jī)6分以上

1、酒店旅游管理專業(yè)

旅游與酒店業(yè)一直以來都是新加坡的拳頭產(chǎn)業(yè)。新加坡目前在建的兩個(gè)亞洲最大的綜合度假城，是選擇就讀該專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后很好的就業(yè)去向。目前，當(dāng)?shù)厝鄙?—5萬(wàn)旅游酒店業(yè)的從業(yè)者，這就為移民新加坡的中國(guó)留學(xué)生提供了非常好的契機(jī)。對(duì)于中國(guó)絕大多數(shù)的旅游與酒店業(yè)來說，專業(yè)出身的管理人員相當(dāng)缺乏，同時(shí)，中高層管理者外語(yǔ)水平普遍較低，擁有海外教育背景的國(guó)際型管理人才更是鳳毛麟角，因此，中國(guó)學(xué)生畢業(yè)后回歸發(fā)展也有不錯(cuò)的前景。

2、物流專業(yè)

在新加坡留學(xué)碩士的整體專業(yè)方向上看，物流產(chǎn)業(yè)已經(jīng)被列為中國(guó)四大新興產(chǎn)業(yè)之一，相關(guān)崗位的需求量以每年15%—20%的速度增長(zhǎng)。新加坡?lián)碛腥虻诙蟾劭?，發(fā)達(dá)的行業(yè)對(duì)人才的需求量居高不下。

3、銀行理財(cái)專業(yè)

受金融危機(jī)影響，目前銀行專業(yè)理財(cái)人員嚴(yán)重缺乏，相關(guān)第三方投資理財(cái)公司更缺人。目前中國(guó)理財(cái)規(guī)劃師職業(yè)有20萬(wàn)人的缺口。

4、新興專業(yè)

生物醫(yī)藥、創(chuàng)意媒體設(shè)計(jì)、新媒體等專業(yè)成為新加坡留學(xué)的新興熱點(diǎn)。因?yàn)槟壳靶录悠抡铝τ谛屡d工業(yè)轉(zhuǎn)型，每年將創(chuàng)造超過2萬(wàn)的就業(yè)機(jī)會(huì)。

上述就是成人高考留學(xué)新加坡的相關(guān)介紹，新加坡的經(jīng)濟(jì)格局、政體模式是亞太地區(qū)許多國(guó)家效仿的對(duì)象，而其治安環(huán)境更是亞洲地區(qū)的典范。

成人高考時(shí)間具體時(shí)間篇十二

天氣時(shí)冷時(shí)暖，讓人捉摸不定。

這時(shí)候，單位又開始調(diào)整宿舍。我每天上班下班，工作，學(xué)習(xí)，也沒去在意這件事。一天，我忽然接到通知，讓我搬到隔壁的宿舍去，我的宿舍已經(jīng)另有安排。一時(shí)間，心里變得亂糟糟的，不知如何是好。隔壁那位老工人和我非常熟悉，知道我要搬過去，早早為我收拾了房間。而我卻遲遲不動(dòng)，一連幾天都處在一種郁悶中，不甘心失去這個(gè)來之不易的居住空間，不甘心失去這個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我打聽了一下，得知將要搬進(jìn)我這間的宿舍的人竟然是以前同住一室的大胡子，心里馬上有了一個(gè)主意。我找到大胡子，向他講明了我即將參加成人高考的事，希望他去我的隔壁居住，我還住原來的宿舍。大胡子非常爽快地答應(yīng)了，還稱贊我有上進(jìn)心，年輕有為，一定會(huì)考上大學(xué)。一個(gè)困擾多日的問題就這樣輕松解決了。

這一天，礦教育科打來電話，通知我去參加預(yù)選考試。我打聽了一下，教育學(xué)院一共報(bào)了兩個(gè)人：一個(gè)是我，另一個(gè)是礦校的一位體育老師——二選一，看來，我倆注定有一個(gè)要落選了。

我信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)。試卷只有一份，所有考試科目?jī)?nèi)容都在上面。做題之前，我特意抬頭四處看了看，各個(gè)專業(yè)所有參加預(yù)選的人都集中在這里，我想尋找我的那位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)，看來看去也沒看出是哪一個(gè)。大約過了十分鐘，又有人走進(jìn)來，是個(gè)瘦高個(gè)，頭發(fā)黃黃的，有點(diǎn)長(zhǎng)，穿一身運(yùn)動(dòng)服，他沖著負(fù)責(zé)監(jiān)考的“小油頭”點(diǎn)了點(diǎn)頭，“小油頭”沖他笑了笑，我忽然意識(shí)到他就是礦校的那位體育老師，也是我唯一的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我心里忽然有些忐忑不安。

不知不覺，考試時(shí)間過半。這時(shí)候，我已經(jīng)把試卷上大部分試題做完，最后一道大題有點(diǎn)復(fù)雜，我抬起頭，想稍微喘口氣再繼續(xù)做。剛舒出一口氣，出我意料的事情發(fā)生了，最后進(jìn)來的那個(gè)瘦高個(gè)竟然起身交卷了。只見他微笑著把試卷放在講臺(tái)上，輕輕松松往外走去。我吃驚的的目光一直跟隨著他，試圖看出點(diǎn)什么。他走到門口那兒，“小油頭”笑嘻嘻地問道：考得咋樣？他笑嘻嘻地回答：還行。他們這樣笑嘻嘻地一問一答，讓我頓時(shí)有了一種不詳?shù)念A(yù)感：如果他真是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這次被淘汰的人可能會(huì)是我！我呆呆坐著，情緒也在一點(diǎn)一點(diǎn)跌落，對(duì)考試結(jié)果產(chǎn)生了一種無(wú)法預(yù)測(cè)的迷茫。

果然，過了不長(zhǎng)時(shí)間，我就接到通知，我落選了。

成人高考時(shí)間具體時(shí)間篇十三

成人高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試是為我國(guó)各類成人高等學(xué)校選拔合格的畢業(yè)生以進(jìn)入更高層次學(xué)歷教育的入學(xué)考試?？荚嚪指咧衅瘘c(diǎn)升成教?？?簡(jiǎn)稱高起專)、高中起點(diǎn)升成教本科(簡(jiǎn)稱高起本)和普通?？破瘘c(diǎn)升成教本科(簡(jiǎn)稱成教專升本)三個(gè)層次。全國(guó)成人高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試成人高等教育屬國(guó)民教育系列，列入國(guó)家招生計(jì)劃，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，參加全國(guó)招生統(tǒng)一考試，各省、自治區(qū)統(tǒng)一組織錄取。

(3)報(bào)考醫(yī)學(xué)門類各專業(yè)的考生必須是已取得衛(wèi)生類職業(yè)資格的在職人員。

考試時(shí)間為每年10月第二周的周六和周日。

成人高考時(shí)間具體時(shí)間篇十四

我悄悄地去考察了一下，發(fā)現(xiàn)那個(gè)房間位于一排宿舍的末尾，靠近一個(gè)公共廁所，廁所年久失修，往外流著污水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到一股臭味。在廁所與宿舍之間生長(zhǎng)著幾棵高大的楊樹，枝繁葉茂，應(yīng)該是受益良多。見此情景，我變得猶豫不決?？墒?，想起去年冬天“流離失所”的事情，我又開始考慮住在這里的一些好處：房間只屬于我一個(gè)人，誰(shuí)也不會(huì)來打擾我的生活，我可以安心學(xué)習(xí)，為將來的成人高考做準(zhǔn)備。最終，我決定住進(jìn)去。

不久，我就搬進(jìn)了這間閑置已久的宿舍，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些不盡人意的地方，地面坑洼不平，墻皮剝落，頂棚黑乎乎的。但是我仍然感到很滿足，畢竟這是一個(gè)完全屬于我的居住空間，在這里，我可以隨心所欲地安排一切。我搬來磚頭，靠墻壘起一個(gè)平臺(tái)，把我唯一的箱子擺放在上面，作為一個(gè)看書寫字的地方;我在床鋪的上方吊起一塊塑料布，用來遮擋頂棚落下的灰塵;我在靠床的墻壁上貼了報(bào)紙，看起來整潔了許多;我在房間里拉起一根繩子，用來懸掛衣服和毛巾。經(jīng)過一番忙碌，宿舍里很快增添了幾分溫馨。

然而，每天下班之后，回到宿舍，我卻不敢打開門窗，因?yàn)閬碜詭臍馕峨S時(shí)都恭候在外面，伺機(jī)進(jìn)入。

夏天來臨了，房間里越來越悶熱，外面的氣味也越來越大，我開始后悔自己當(dāng)初的選擇。每當(dāng)我受不了屋內(nèi)的悶熱，不得不放下書本走出房間時(shí)，馬上又會(huì)被外面濃重的氣味包圍，于是又不得不遠(yuǎn)離那排宿舍。那個(gè)夏天，有時(shí)候我會(huì)沿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的泥土路一直走到田野上，野外的莊稼和青草散發(fā)出的清新氣息總是讓我流連忘返;有時(shí)候我又會(huì)沿著通往礦區(qū)的路一直走進(jìn)單位的會(huì)議室，那里面總是聚集了一群人在看電視，我找個(gè)地方坐下，時(shí)間就會(huì)在不知不覺中流逝。

秋天到來的時(shí)候，單位里有位同事調(diào)走了，空出了一間宿舍。那位同事是我的校友，也是我的好友。他調(diào)走的消息我是第一個(gè)知道的，我及時(shí)請(qǐng)示了單位領(lǐng)導(dǎo)，搬進(jìn)了他空出來房間。對(duì)我來說，這是一次意外收獲。

我對(duì)那間宿舍非常滿意。首先，周圍環(huán)境很好，門前是一道院墻，院墻外面是大片的莊稼地，不遠(yuǎn)處有一座小土丘，上面長(zhǎng)滿蒼翠的林木，空氣十分清新。其次，宿舍里只有我一個(gè)人，那位同事原來是與一位老工人住在一起的，因?yàn)槟俏焕瞎と颂焯旎丶?，宿舍里其?shí)只有他一個(gè)人。我住進(jìn)去之后，也幾乎見不到那位老工人的蹤影。最讓我高興的是，宿舍里還有一張桌子和一把椅子，它們也是屬于那位老工人的，老工人不在，自然就暫且屬于我了。幾經(jīng)周折，我終于有了一個(gè)夢(mèng)寐以求的理想宿舍。

轉(zhuǎn)眼間，我來到煤礦已經(jīng)一年多了，這時(shí)候考大學(xué)的愿望也變得越來越強(qiáng)烈。按照規(guī)定，參加工作滿兩年才有資格參加成人高考，如果不出意外，明年我就可以報(bào)名了。細(xì)細(xì)一數(shù)，距離考試日期還有半年多，我必須開始認(rèn)真復(fù)習(xí)了。我專程到城里的新華書店買了一套成人高考復(fù)習(xí)資料，每天下了班，吃過晚飯，便一個(gè)人在宿舍里看書做題，直到深夜。頭昏腦脹時(shí)，便走到門外，伸伸胳膊，彎彎腰，呼吸一下清新的空氣。宿舍門口有一副雙杠，以前在學(xué)校時(shí)，我喜歡在單杠和雙杠上鍛煉臂力，掌握了一些簡(jiǎn)單的技巧動(dòng)作，正好可以活動(dòng)一下。在那些靜悄悄的夜晚，我深深體會(huì)到了獨(dú)處一室的好處，既不會(huì)影響別人，別人也不會(huì)影響我。偶爾有同事推門而入，見我正伏案學(xué)習(xí)，總是知趣而退。

當(dāng)然，也有意外的“不速之客”前來騷擾。

一天夜里，我學(xué)習(xí)到很晚，疲憊至極，躺下去正要睡去，忽然感覺額前有一縷涼涼的東西，起初我以為是一縷頭發(fā)，困意襲來，懶得去管它?？墒悄强|頭發(fā)老是在亂動(dòng)，癢癢的。我忍不住抬手捋了一把，竟把一個(gè)東西捋在手里，冰涼，且蠕動(dòng)不止。我大吃一驚，用力捏了一下丟開了，一陣忙亂，亮了燈，只見枕頭上一條蜈蚣正在掙扎，因?yàn)楸晃夷髠?，已?jīng)無(wú)力逃走。后來，我在房間里數(shù)次發(fā)現(xiàn)了蜈蚣，每次都讓我驚悸不已，每次我都讓它們有來無(wú)回。我曾經(jīng)詢問隔壁老工人房間里是否有蜈蚣，他們都搖頭，我很是不解。后來了解到，蜈蚣是怕煙味的，那些老工人都喜歡吸煙，房間里整天煙霧繚繞，蜈蚣自然不敢去。而我已經(jīng)多年不吸煙，所以蜈蚣才會(huì)往我的房間里跑。

過了一段時(shí)間，我又在房間里發(fā)現(xiàn)了老鼠。每當(dāng)夜深人靜，我坐在桌前看書，它們就會(huì)悄悄出現(xiàn)，在我腳邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，稍一抬腳，它們會(huì)迅即消失。我注意到桌子下面的墻根處有一個(gè)小小的黑洞，老鼠就是從那里來的，又是在那里消失的。我先是找來一塊石頭把洞口堵住，然而過了幾天，在石頭旁邊又出現(xiàn)了新的洞口，老鼠們照常來去無(wú)阻。后來有一位同事借給了我一個(gè)老鼠夾子，幾乎每天晚上都能夾到一只。過了一段時(shí)間，房間里終于絕了鼠患。

冬天又來臨了。

這天，我剛吃完飯，好久不見的小胡子突然來訪。我疑惑地望著他，自從我們不在一個(gè)宿舍居住，幾乎沒有了來往。他大大咧咧坐下之后，直截了當(dāng)?shù)叵蛭艺f明了來意：原來，這個(gè)冬天，小胡子又把老婆孩子從老家接來了，這一回，與他同住一室的老工人堅(jiān)決不同意另找地方睡覺，在這種情況下，小胡子又想到了我。在我的宿舍里，小胡子提出一個(gè)解決方案：我到他的宿舍與那位老工人同住，他一家人到我的宿舍居住。我聽了，一時(shí)不知到說什么好。雖然我很想幫助他，可是我更不想失去這個(gè)來之不易的理想之地。思量再三，我最終客氣地拒絕了他，希望他另想辦法。小胡子顯然很不高興，嘟噥了一句什么，轉(zhuǎn)身悻悻而去。

記憶中的那個(gè)冬天非常寒冷。宿舍里沒有暖氣，也沒生爐子。每天晚上我坐在桌前，手指總是凍得拿不住筆，腿腳總是漸漸麻木。睡覺的時(shí)候，哆哆嗦嗦鉆進(jìn)冰涼的被窩，身子總是蜷縮成一團(tuán)。第二天早晨睜開眼睛，總是看見地上的臉盆里結(jié)著厚厚的冰。

三月，一個(gè)異常寒冷的早晨，我和幾個(gè)年輕人爬上路邊一輛大貨車，去教育科參加成人高考報(bào)名。

教育科在礦機(jī)關(guān)駐地，去那里大約有三十多里路程。我們本來可以乘坐一種載人有軌電車前往，但是那種電車是按規(guī)定時(shí)間發(fā)車的，那天我們急于趕路，恰好有一輛貨車要去礦機(jī)關(guān)拉貨，恰好我們之間有一個(gè)人與那位司機(jī)師傅比較熟悉，于是大家一商量，就一起上了那輛貨車。一同報(bào)名的那幾個(gè)人我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，大家在車廂里或蹲或站，彼此很少說話，都顯得心事重重。

那輛貨車載著我們?cè)谝粭l坎坷不平的鄉(xiāng)間土路上狂奔，揚(yáng)起一道沙塵。我站在車廂靠前位置，緊緊抓住車架的雙手凍得幾乎失去了知覺，呼嘯的寒風(fēng)猛烈吹打著我的面頰，撕扯著我的頭發(fā)，但是我仍然倔強(qiáng)地仰著頭，目光越過荒涼的小丘、樹林和原野，遙望遠(yuǎn)方，雖然到處是枯草禿木，呈現(xiàn)出一派冬天的蕭瑟景象，但是我知道，春天的腳步已經(jīng)悄無(wú)聲息地來到了這片土地。

跟在幾個(gè)人身后，我小心翼翼地走進(jìn)了一間窗明幾凈的辦公室。環(huán)顧四周，寫字臺(tái)，書櫥，沙發(fā)，字畫，一切看起來都是那樣令人賞心悅目。來到煤礦快兩年了，早就習(xí)慣了雜亂的車間、幽深的巷道、污跡斑斑的電器設(shè)備，想不到在這里竟然還有這么一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、充滿文化氣息的地方，心中頓生幾分羨慕。在我東張西望之際，辦公室里一個(gè)年齡與我相仿的青年人一直仰著下巴，用一種不屑的目光打量著我們幾個(gè)前來報(bào)名的人。我注意到，他衣服整潔，面色白凈，前面的頭發(fā)上抹了一點(diǎn)兒油，梳理得一絲不亂，又黑又亮。我猜想，這個(gè)“小油頭”應(yīng)該是教育科的工作人員。與他相比，我們這些人看起來個(gè)個(gè)頭發(fā)凌亂，滿身風(fēng)塵，與房間里溫馨的文化氛圍很不協(xié)調(diào)，心中不免生出幾分尷尬。

報(bào)名時(shí)，由于我復(fù)習(xí)的是文科課程，我只有兩個(gè)選擇：一個(gè)是煤炭教育學(xué)院體育系，一個(gè)是礦務(wù)局電視大學(xué)財(cái)會(huì)專業(yè)。左思右想，我最終選擇了教育學(xué)院體育系。之所以這樣選擇，有兩方面的原因：一是在我的印象中，財(cái)會(huì)專業(yè)就是整天與數(shù)字和錢打交道，枯燥而乏味;二是那段時(shí)間里，我恰好從《山東青年》上看到一篇報(bào)道，寫的是一個(gè)考入體育學(xué)院的大學(xué)生利用暑假考察黃河，記下了十多萬(wàn)字的調(diào)察報(bào)告，為黃河治理提供了寶貴的第一手資料。在我看來，這是一件既有意義又很有趣味的事情，一個(gè)體育學(xué)院的大學(xué)生可以利用暑假考察黃河，如果我考上了煤炭教育學(xué)院，也可以去考察泰山(煤炭教育學(xué)院恰好在泰安)。這種天馬行空的想法當(dāng)時(shí)竟然成了我選擇學(xué)校的一種依據(jù)，現(xiàn)在想來仍然覺得有些不可思議。而后來的實(shí)際情況卻是，我在泰安上學(xué)期間，雖然數(shù)次登上泰山，卻從來沒有想過要進(jìn)行什么考察。

當(dāng)時(shí)，礦教育科一位年齡較大的工作人員再三提醒我：教育學(xué)院只有一個(gè)報(bào)考名額，而電視大學(xué)有七個(gè)報(bào)考名額，通常情況下，如果報(bào)名人數(shù)超過了名額數(shù)，就要組織一次預(yù)選，選上的才有資格參加高考，選不上就沒有機(jī)會(huì)了;他建議我放棄教育學(xué)院，選擇電視大學(xué)，這樣被選上的機(jī)會(huì)可能會(huì)大一些。我猶豫了一下，還是執(zhí)拗地堅(jiān)持了自己的選擇。因?yàn)槲易哉J(rèn)為已經(jīng)復(fù)習(xí)的很充分，在我看來，教育學(xué)院無(wú)論有幾個(gè)人報(bào)名，被選上的那個(gè)人一定會(huì)是我。

報(bào)名結(jié)束，我走出教育科。在門口處，我又看到了“小油頭”。幾個(gè)同來報(bào)名的年輕人正圍著他說話，“小油頭”斜身依靠在門框上，仰著頭，俯視著幾個(gè)年輕人，一副愛搭不理的樣子。幾個(gè)年輕人臉上掛著恭維的笑，問這問那，打探下一步的情況?！靶∮皖^”只回答一句話：回去等通知吧。大家應(yīng)聲，點(diǎn)頭，告退。我匆匆從他們旁邊走過去。

返回的路上，還是有那輛貨車載著我們，我還是站在車廂靠前位置沉默著，另外幾個(gè)人蹲在我身后閑聊，太陽(yáng)在頭頂上暖暖地照著，氣氛比來的時(shí)候輕松了許多。

從幾個(gè)人的談話中，我了解到了“小油頭”的一些情況：“小油頭”的父親原來是礦上一個(gè)干部，退休后讓“小油頭”頂替參加了工作，并托關(guān)系把他分配在教育科上班，這本來是一個(gè)既清閑又體面的工作，但是“小油頭”卻并不滿意，因?yàn)樗懿涣嗣刻彀磿r(shí)上下班的約束和那些索然無(wú)味的文字材料。我聽了，心中說不出是什么滋味：像我們這些技校畢業(yè)來到煤礦的年輕人，大部分都要去井下干活，憑本事一步一步往上走，只有少數(shù)有背景的人才有機(jī)會(huì)直接進(jìn)入機(jī)關(guān)工作?！靶∮皖^”因?yàn)橛幸粋€(gè)當(dāng)官的父親而得到了這份令人羨慕的工作，卻不知珍惜，讓我感嘆不已。也許一個(gè)人在蜜罐里呆久了，也會(huì)格外討厭甜味。

天氣時(shí)冷時(shí)暖，讓人捉摸不定。

這時(shí)候，單位又開始調(diào)整宿舍。我每天上班下班，工作，學(xué)習(xí)，也沒去在意這件事。一天，我忽然接到通知，讓我搬到隔壁的宿舍去，我的宿舍已經(jīng)另有安排。一時(shí)間，心里變得亂糟糟的，不知如何是好。隔壁那位老工人和我非常熟悉，知道我要搬過去，早早為我收拾了房間。而我卻遲遲不動(dòng)，一連幾天都處在一種郁悶中，不甘心失去這個(gè)來之不易的居住空間，不甘心失去這個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我打聽了一下，得知將要搬進(jìn)我這間的宿舍的人竟然是以前同住一室的大胡子，心里馬上有了一個(gè)主意。我找到大胡子，向他講明了我即將參加成人高考的事，希望他去我的隔壁居住，我還住原來的宿舍。大胡子非常爽快地答應(yīng)了，還稱贊我有上進(jìn)心，年輕有為，一定會(huì)考上大學(xué)。一個(gè)困擾多日的問題就這樣輕松解決了。

這一天，礦教育科打來電話，通知我去參加預(yù)選考試。我打聽了一下，教育學(xué)院一共報(bào)了兩個(gè)人：一個(gè)是我，另一個(gè)是礦校的一位體育老師——二選一，看來，我倆注定有一個(gè)要落選了。

我信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)。試卷只有一份，所有考試科目?jī)?nèi)容都在上面。做題之前，我特意抬頭四處看了看，各個(gè)專業(yè)所有參加預(yù)選的人都集中在這里，我想尋找我的那位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)，看來看去也沒看出是哪一個(gè)。大約過了十分鐘，又有人走進(jìn)來，是個(gè)瘦高個(gè)，頭發(fā)黃黃的，有點(diǎn)長(zhǎng)，穿一身運(yùn)動(dòng)服，他沖著負(fù)責(zé)監(jiān)考的“小油頭”點(diǎn)了點(diǎn)頭，“小油頭”沖他笑了笑，我忽然意識(shí)到他就是礦校的那位體育老師，也是我唯一的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我心里忽然有些忐忑不安。

不知不覺，考試時(shí)間過半。這時(shí)候，我已經(jīng)把試卷上大部分試題做完，最后一道大題有點(diǎn)復(fù)雜，我抬起頭，想稍微喘口氣再繼續(xù)做。剛舒出一口氣，出我意料的事情發(fā)生了，最后進(jìn)來的那個(gè)瘦高個(gè)竟然起身交卷了。只見他微笑著把試卷放在講臺(tái)上，輕輕松松往外走去。我吃驚的的目光一直跟隨著他，試圖看出點(diǎn)什么。他走到門口那兒，“小油頭”笑嘻嘻地問道：考得咋樣?他笑嘻嘻地回答：還行。他們這樣笑嘻嘻地一問一答，讓我頓時(shí)有了一種不詳?shù)念A(yù)感：如果他真是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這次被淘汰的人可能會(huì)是我!我呆呆坐著，情緒也在一點(diǎn)一點(diǎn)跌落，對(duì)考試結(jié)果產(chǎn)生了一種無(wú)法預(yù)測(cè)的迷茫。

果然，過了不長(zhǎng)時(shí)間，我就接到通知，我落選了。