每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

初中校園日記篇一

學(xué)校是一個(gè)大家庭，在里面可以結(jié)交許多朋友，參與各種課外活動(dòng)，我參加過(guò)許多校園活動(dòng)，有藝術(shù)節(jié)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，英語(yǔ)周，音樂(lè)節(jié)等等……但讓我印象最深刻的是運(yùn)動(dòng)會(huì)。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我們做好了各種準(zhǔn)備。我首先參加的項(xiàng)目是三人四足比賽，也就是三個(gè)人站在一起，把腳給綁住，一起往前跑，誰(shuí)最先到達(dá)點(diǎn)，誰(shuí)就勝利！于是，我對(duì)我的兩個(gè)隊(duì)友說(shuō)：“加油哦，千萬(wàn)別輸了，輸了的話(huà)，嘿嘿，有你們好看嘍?！彼麄z不敢怠慢，異口同聲到全力以赴！”然后又喃喃自語(yǔ)到：“重在參與嘛。”

比賽開(kāi)始了，我們班的第一隊(duì)沖了出去喊著節(jié)拍跑著，跑到終點(diǎn)后，我們班的第二隊(duì)沖了出去終于輪到我們這一組了，我們并步跑了出去，步伐整齊，眼看就要到終點(diǎn)了！可是，在拐彎的時(shí)候步伐出問(wèn)題了！我大喊：“停！停！喊節(jié)拍！”他倆趕快調(diào)整步伐，大喊著調(diào)整好步子后，快速地沖向了終點(diǎn)！

最后，我們隊(duì)勝利了！我們歡呼雀躍。尖叫聲，歡呼聲充滿(mǎn)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，大家都激動(dòng)的跳了起來(lái)！

通過(guò)這個(gè)比賽，我知道了，要取得勝利團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。

初中校園日記篇二

“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬……”這個(gè)陶淵明筆下的桃源仙境，同樣也是我們美麗的校園。校園，多么親切的名字，除了家，這是伴隨著我度過(guò)繁華青春的地方，是我最?lèi)?ài)的第二個(gè)家。校園之美，美在它的千變?nèi)f化，從各個(gè)角度去觀(guān)看，去欣賞，去品味，都能找到不一樣的風(fēng)景。

九月，我走進(jìn)了新校園，面對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境，看著周?chē)娜巳海业膬?nèi)心很是茫然。轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，熟悉這校園如同熟悉小時(shí)候生活的大街小巷。

校園之美，美在那小小的粉筆頭，那象征著什么？象征著老師們辛苦的付出。多少次耽誤不能上的課，老師利用他們?cè)撔菹⒌臅r(shí)間來(lái)為我們補(bǔ)課，可我們有時(shí)候卻還在抱怨著。一堂課下來(lái)，老師滿(mǎn)手的粉筆灰，卻換來(lái)了我們課本上滿(mǎn)滿(mǎn)的筆記。一堂課下來(lái)，也是在我們看來(lái)只是一堂課，但老師卻有可能連續(xù)上了幾個(gè)班的課，聲音早已沙啞?？蔀榱宋覀?，老師無(wú)怨無(wú)悔。

校園之美，美在同學(xué)們那雙認(rèn)真注視著黑板的眼睛。同學(xué)們正在為夢(mèng)想拼搏，時(shí)間、未來(lái)、成就、榮耀，一切的一切，催促著同學(xué)們奮勇直前，激勵(lì)著同學(xué)們努力追趕。當(dāng)下課鈴聲響起的時(shí)候，同學(xué)們紛紛沖出教室，直奔早已人山人海的食堂，卻有些人利用這個(gè)時(shí)候在教室里繼續(xù)學(xué)習(xí)，那是一種美。

校園之美，美在同學(xué)之間的的互幫互助。宿舍里，大家互幫互助，構(gòu)成了一個(gè)小小而溫暖的家。提著熱水時(shí)，有人伸出援助之后，這是一種美。

生活處處充滿(mǎn)美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。校園，別以為只是一棟棟冷冰冰的教學(xué)樓，它包含著老師的付出，同學(xué)的拼搏，同學(xué)間的互幫互助，構(gòu)成一幅幅美麗的風(fēng)景。

初中校園日記篇三

四月的天總是灰蒙蒙的，風(fēng)總是涼絲絲的，不禁讓人倒抽一口涼氣，但絲毫不影響我們二班熱鬧的氣息。對(duì)于我們班這樣“愛(ài)玩”的班級(jí)，體育課，無(wú)疑是我們心中的最?lèi)?ài)?？汕皫状误w育課，卻都因?yàn)橄掠?，我們只能坐在教室里?xiě)作業(yè)、看書(shū)，或是凝望窗外的綿綿細(xì)雨……可這一次的體育課，葉老師卻別出心裁的找了一段舞蹈視頻，讓我們活動(dòng)活動(dòng)頸骨。沒(méi)錯(cuò)，正是當(dāng)下很流行的舞蹈—c哩c哩!

音樂(lè)一開(kāi)始，同學(xué)們都很興奮的跳起來(lái)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，蓄勢(shì)待發(fā)。但真正開(kāi)始做動(dòng)作了，男生們就像泄了氣的皮球去，開(kāi)始打“退堂鼓”，但也象征性的“扭”了幾下?？墒?，越到后面，繼續(xù)跳的男生就越來(lái)越少，到了第二遍，就已經(jīng)看不見(jiàn)男生的影子了!他們呀，早就逃之夭夭，一個(gè)個(gè)蹲在后頭閑聊起來(lái)!

“哈哈哈哈哈，楊國(guó)峰在跳!…”一陣令人啞然失笑的叫喊聲從后方傳來(lái)。不用想，能發(fā)出這樣魔性笑聲的，也就只有調(diào)皮蛋王帥達(dá)了。

這件事情直到現(xiàn)在我還記憶猶新，每次一想起來(lái)我不禁啞然失笑。

初中校園日記篇四

今天陽(yáng)光明媚，我的心情就像天氣一般好。

剛進(jìn)教室，張老師便投入了一個(gè)重磅消息——校園書(shū)吧要開(kāi)放 了！同學(xué)們一下子就沸騰了。張老師選了我和周佳瑤等人一同去管理。

來(lái)到書(shū)吧，老師讓我們把書(shū)搬到書(shū)柜上，供同學(xué)們看。

“哇，這么多書(shū)，夠我年幾輩子了！”我驚嘆道。說(shuō)著便把一本《心靈雞湯》拿了下來(lái)。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，周佳瑤把我手中的書(shū)抽出來(lái)，用書(shū)敲了我一下頭。理直氣壯地說(shuō)：“快去把書(shū)分類(lèi)，要是張老師看見(jiàn)你偷懶，肯定會(huì)把你撤掉的！快去！”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我只好心不甘，情不愿地起身去收書(shū)了。

收了一會(huì)兒，我不見(jiàn)周佳瑤來(lái)，便回頭看了一下。這不看不知道，一看嚇一跳。周佳瑤坐在地上，津津有味地看我剛才看的那本書(shū)！我氣急敗壞地走過(guò)去，一把抽出書(shū)，“我要和你絕交！”我生氣地說(shuō)?！拔摇摇摇敝芗熏幠樕鲜只艁y，說(shuō)話(huà)吞吞吐吐。她像是個(gè)做錯(cuò)事的小孩一樣?！皩?duì)不起，我不該看書(shū)?！彼懒饲福?jiàn)我不理她就拉著我的手，閃著眼睛，裝著萌，撒著嬌。我“噗”地一聲笑了，說(shuō)：“我假你的，和好吧！”我走在書(shū)柜前，開(kāi)始整理書(shū)了，邊整理邊說(shuō)“我們比賽吧！比誰(shuí)先整理好！”她點(diǎn)點(diǎn)頭。

十幾分鐘后，我們看煥然一新的書(shū)柜對(duì)視一笑，手拉手走進(jìn)教室。

初中校園日記篇五

一縷陽(yáng)光云霧里，莘莘學(xué)子校園中，最是夢(mèng)里西郵在，盡日吟吟憶重游。

又是一個(gè)開(kāi)學(xué)日，校園里再次充滿(mǎn)了往日的歡聲笑語(yǔ)，恢復(fù)了昔日的生機(jī)，一片朝氣蓬勃的氣象。教學(xué)樓里滿(mǎn)是進(jìn)進(jìn)出出的忙碌身影，圖書(shū)館里盡是認(rèn)真鉆研的各種姿態(tài)，籃球場(chǎng)上也多了些許矯健的身姿，宿舍樓里偶爾傳出幾聲哈哈大笑的暢快，餐廳里恢復(fù)了從前的熙熙攘攘。

曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話(huà)“青春的歲月里，也該多留一些回憶，以后經(jīng)常翻看，有可以懷念的東西，有可以懷念的人”，是啊，每個(gè)人的大學(xué)都是一部電影，沒(méi)有劇本，沒(méi)有彩排，有的只是現(xiàn)場(chǎng)直播。想告訴那些和我一樣曾經(jīng)迷惘得孩子，希望他們可以盡快找到自己的人生方向。

還記得不久前一位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“大學(xué)也是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的地方，多學(xué)點(diǎn)東西總有它的好處，總有用它的地方。但也要學(xué)會(huì)玩，大學(xué)，是你唯一有時(shí)間有精力去旅游的階段，見(jiàn)見(jiàn)世面，經(jīng)歷多了，也就慢慢成熟了，面對(duì)世事，便也學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了處理?！焙?jiǎn)單明了卻又真實(shí)，還未曾涉世的我們是該好好咀嚼，好好珍惜這四年的時(shí)光。

時(shí)光荏苒，歲月流逝，面對(duì)過(guò)往的青春，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過(guò)心田，成長(zhǎng)留下最清楚的印記，回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中慢慢行走。

當(dāng)“人生路上甜苦和喜憂(yōu)，愿意與你分擔(dān)所有，難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭，誰(shuí)愿藏躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由……”再次回蕩在我們的耳畔時(shí)，我們將揚(yáng)帆起航，追逐夢(mèng)想。

初中校園日記篇六

從小到大，校園生活像電影一樣記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離合。每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都讓我學(xué)會(huì)了許多。在與同學(xué)相處時(shí)，我學(xué)會(huì)了忍讓?zhuān)辉谟龅酱煺叟c磨難時(shí)，我學(xué)會(huì)了奮進(jìn)；在取得好成績(jī)時(shí)，我學(xué)會(huì)了謙虛。這些美好的生活都離不開(kāi)它——那棵青松。

初次來(lái)到校園時(shí)，看到教學(xué)樓前矗立著兩棵松樹(shù)，他們雖然不像白楊樹(shù)那么高大，但是也有它們挺拔的樹(shù)干；雖然不像楊樹(shù)一樣有那茂密的枝葉，可它卻能四季常綠；雖然沒(méi)有柳樹(shù)一樣柔美的柳枝，卻能結(jié)出松果……它那種堅(jiān)毅的品格讓我心生佩服之情。

去年某一下雪的夜晚，天空出奇的黑，襯托得雪花也格外的亮。由于剛剛來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)相處的不是很融洽，發(fā)生矛盾后，找不到可以談心的人訴訴苦，就在校園里踱步，踱來(lái)踱去，咦？那是什么？定睛一看，那不是那棵青松嗎？“大雪壓青松，青松挺且直?！蔽叶紫聛?lái)，倚著松樹(shù)，仿佛找到了依靠，回到了家，體會(huì)不到雪夜的寒冷，體會(huì)不到傷心的感覺(jué)。他就像我的家人一樣，為我遮風(fēng)擋雨，為我拭去淚水，重拾起我的好心情，回到了班級(jí)，和同學(xué)微笑著道歉。每當(dāng)牽著好朋友的手在樹(shù)下走過(guò)時(shí)，我都會(huì)停下腳步，抬頭仰望。感謝你，青松！你是我在校園生活中無(wú)言的老師！

時(shí)光荏苒，歲月有痕，讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛(ài)痕。愿每個(gè)人的鮮花更鮮；愿每個(gè)人心中的陽(yáng)光更燦爛；愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切，也帶著青松對(duì)我們的期望，攜手并肩，打造人生的最亮點(diǎn)，去開(kāi)創(chuàng)屬于我們自己的碧藍(lán)的天空！

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初中校園日記篇七

我是個(gè)懶惰的家伙，每日只是按部就班地吃飯、上課、睡覺(jué)，連校門(mén)都不愿出，更嚴(yán)重的是我從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)改變這種生活。時(shí)間的溪流就這樣在我身旁悄無(wú)聲息地流淌，不知最終會(huì)流向何方。

過(guò)了寒假，生活照舊，周末依然是睡懶覺(jué)的絕佳機(jī)會(huì)。因?yàn)椴挥萌淌芩枷攵窢?zhēng)帶來(lái)的精神折磨，于是不知不覺(jué)，在時(shí)鐘的滴答聲中，已然過(guò)了十點(diǎn)，我們還在與周公傾心交談。即使有時(shí)睡不著，也要微睜著朦朧的雙眼躺在床上享受被臥帶給我們的溫暖。這個(gè)周六，想必不會(huì)有什么改變。到了九點(diǎn)，寢室還無(wú)一人起床，突然不知從何處傳來(lái)一位老兄夾雜著一絲喜悅的驚奇的叫嚷聲：“今天的陽(yáng)光好燦爛啊”。一瞬間，寢室所有人便邊揉著惺忪的睡眼，邊不由自主地朝窗戶(hù)望去。可不的么！明媚的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗肆無(wú)忌憚地撒在黃色的長(zhǎng)條桌上、潔白的墻壁上、干凈的地板上……跳躍的光線(xiàn)像鳥(niǎo)一樣起起落落，讓我們年輕的心葉不由的歡呼雀躍起來(lái)。

時(shí)令雖然早已過(guò)了驚蟄，但連日來(lái)陰霾的天空卻讓人覺(jué)得窒息，感受不到一絲春天的氣息。這陽(yáng)光使人們倍感溫暖！“快起床到外邊看看去！”大家異口同聲地喊到。隨即起床晃動(dòng)床板的嘎吱聲，洗蔌帶來(lái)的嘩嘩流水聲，不時(shí)與我們的耳膜進(jìn)行著親密接觸。不一會(huì)，大家便一切就緒飛奔至樓下。

剛跨出大門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見(jiàn)操場(chǎng)上空飛舞著五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏，原來(lái)有人比我們發(fā)現(xiàn)的早啊。大家爭(zhēng)先恐后向操場(chǎng)跑去。雖然迎面吹來(lái)的風(fēng)還夾雜著絲絲寒意，但我們的心卻是暖暖的。

畢竟，春姑娘已經(jīng)輕輕地向我們招手了。

坐在操場(chǎng)枯黃的草梗上，看著四周一對(duì)對(duì)甜蜜的情侶拽著風(fēng)箏線(xiàn)跑啊跳啊，聽(tīng)著不知是誰(shuí)發(fā)出的興奮的叫喊聲，我們幾個(gè)單身漢不無(wú)羨慕地感嘆：“好幸福啊”。末了，悻悻地來(lái)句“無(wú)所不能的上帝何時(shí)才能把她賜到我身邊呢？”不過(guò)，這些最多也只能算是一時(shí)的想法而已。

?抬眼向遠(yuǎn)處望去，泛黃的柳條舞女般婀娜多姿地隨風(fēng)擺動(dòng)，燕子在透明清澈的天空一掠而過(guò)。這已經(jīng)是春天的晴空了??！我不禁自語(yǔ)到！

春天悄悄向我們走來(lái)，校園開(kāi)始了春天的起跑線(xiàn)。

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！毙@里的小草開(kāi)始了他堅(jiān)強(qiáng)的一生，小草嫩嫩的、綠綠的，給春天增添了一份綠的希望。

“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！毙@里的大樹(shù)又重新?lián)伍_(kāi)綠色的大傘，開(kāi)始了新的一個(gè)年輪。葉子開(kāi)始強(qiáng)壯起來(lái)，開(kāi)始綠起來(lái)，那是二月的“剪刀”“剪”成的。

“二個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！毙▲B(niǎo)的叫聲也多了起來(lái)，似乎是在歌唱春天。

有的教室里傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲，而有的教室里同學(xué)們?cè)诎察o地聆聽(tīng)老師的講課。

這就是我們?cè)绱旱男@。

溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)我們的校園，樹(shù)上、草坪上、墻腳下……就像母親喚醒自己的孩子一樣。校園里的一切都蘇醒了。小鳥(niǎo)唧唧喳喳地在樹(shù)枝上追逐著、歡笑著，迎接春風(fēng)的到來(lái)。太陽(yáng)笑著給我們送來(lái)了溫暖，校園中的各種樹(shù)木都抽出了新的枝條，沐浴早春的陽(yáng)光。

高大的楊樹(shù)，昂著頭，伸開(kāi)它那翠綠的“胳膊”和春風(fēng)擁抱在一起，還開(kāi)的出了黃色花絮把自己打扮得十分美麗；春風(fēng)叫醒了沉睡在墻腳下的小草；你看一叢叢小草正從松軟的泥土中探出頭來(lái)，像孩子一樣，向著春天、向著太陽(yáng)。

連小小的螞蟻，也打開(kāi)了它們的大門(mén)出來(lái)尋找食物。

??！多么可愛(ài)的早春?。?/p>來(lái)源：

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初中校園日記篇八

一陣清風(fēng)掠過(guò)，彌漫著綠色的氣息。仔細(xì)看，這里的東西都是綠色的。綠色的風(fēng)，綠色的草，綠色的花，綠色的樹(shù)......甚至易怒的心情變成了綠色。

校園被樹(shù)木和綠色包圍著。它們中的大多數(shù)都是四季無(wú)敵的樹(shù)木，令人賞心悅目。

為了綠化校園花了很多錢(qián)，也做了很多努力。教學(xué)樓周?chē)行?shù)林，兩側(cè)有灌木。它是花和植物的芬芳，是樹(shù)木的古老魅力和土壤的芬芳。慢慢地，對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的滿(mǎn)足和渴望。

校園里到處都是垃圾桶，可回收的垃圾和不可回收的垃圾桶，還有一個(gè)，左，右，上面都有標(biāo)語(yǔ)。學(xué)生也要遵守紀(jì)律，把垃圾分類(lèi)并扔進(jìn)垃圾桶。校園干凈而美麗。

綠色也意味著禮貌。

學(xué)生們?cè)谛@里快樂(lè)地成長(zhǎng)和玩耍。我們學(xué)校的禮貌程度很好：我們看到老師鞠躬致意，看到學(xué)生互相問(wèn)候，像家人一樣親切，令人羨慕。因?yàn)槌俗约旱募彝ネ?，也是一個(gè)溫暖、綠色的家庭。

有些人不遵守校規(guī)。老師阻止它，學(xué)生阻止它。隨著時(shí)間的推移，它成為了一個(gè)系統(tǒng)，一個(gè)永恒的法則。這樣一個(gè)校園，靜美、寧?kù)o、寧?kù)o，怎么談不到綠色。

綠色的校園，不是空無(wú)一物，而是靠我們的努力，讓他真正的存在，不僅在綠色的表面上，而且在綠色的內(nèi)部。如果我們想達(dá)到這一點(diǎn)，我們只能通過(guò)做比學(xué)習(xí)更好的事情來(lái)取得成功。

隨著時(shí)間的流逝，我們靜靜地成長(zhǎng)，樹(shù)苗一點(diǎn)一點(diǎn)地生長(zhǎng)。在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們將成為明智的成年人，他們也將成為強(qiáng)壯的樹(shù)木。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要好好照顧這個(gè)環(huán)境，建設(shè)一個(gè)綠色校園！

初中校園日記篇九

7月22日，5一遇的日全食奇觀(guān)就要來(lái)到了。盡管在河口看不到全部的日全食，但我和媽媽還是激動(dòng)地等待它的出現(xiàn)。

9點(diǎn)15分左右，媽媽從樓下叫我，來(lái)到樓下，我感到天有點(diǎn)陰，媽媽手里拿了兩副太陽(yáng)鏡疊在一起，讓我抬頭望日，我看見(jiàn)原來(lái)圓圓的太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)的小了，就像仲秋節(jié)我在慢慢吃的月餅一樣。天又變暗了，最后變成一個(gè)月牙。

媽媽說(shuō)：“日全食會(huì)有六大迷人景象，鉆石環(huán)弧乍現(xiàn)，貝利珠璀璨奪目，俯視大地飛影驚魂，仰觀(guān)日輪儀態(tài)醉人，久違水星露出真容和遠(yuǎn)眺地平若夢(mèng)幻?！?/p>

盡管很好看，媽媽只是讓我看了一會(huì)，因?yàn)闀?huì)很傷眼睛。

看完日全食，媽媽又查閱了一下報(bào)紙，說(shuō)：“要想再看到日全食，要等到2035年了，”

日全食真是難得一見(jiàn)的美景呀!

初中校園日記篇十

經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始啦！可是，老天不捧場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上那天竟小雨。大家在教室中，期盼著開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。這時(shí)七（6）班發(fā)出了尖叫，原來(lái)經(jīng)過(guò)老師們的商量后，決定不取消運(yùn)動(dòng)會(huì)，那使我激動(dòng)得快哭了。

我們的那個(gè)禮炮入場(chǎng)式上沒(méi)有放，于是，王老師說(shuō)：“誰(shuí)拿了第一個(gè)第一名我們就放禮炮?！?/p>

“好啊，好啊。”全班驚呼。

小鄭拿了個(gè)女子跳高第一名。于是，王老師說(shuō)：“放禮炮！”這時(shí)，云霄、季葉兩人搶著要放禮炮，最后兩人一起放了禮炮。

因?yàn)樯衔鐓⒓恿?00百米跑，所以下午的4人接力跑我們班做了墊底。

不過(guò)，這一天還是快樂(lè)的過(guò)去了。

秋風(fēng)蕭瑟，落葉飛舞，一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在同學(xué)們的期盼中拉開(kāi)了序幕。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班成績(jī)顯著，一共拿了四個(gè)第一，其中詹晟的跑步最令我難忘。

在紅色的塑膠跑道上只聽(tīng)“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們好像離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。這時(shí)，跑道兩邊的同學(xué)圍起一堵厚厚的人墻，大家不斷地高喊：“加油！加油！”，在一片片“加油”聲中，運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后，你追臥趕，不一會(huì)兒功夫，場(chǎng)上便進(jìn)入了白熱化階段。只見(jiàn)我們班的詹晟像猛虎下山一樣把其他運(yùn)動(dòng)員甩了半圈，不知是不是吸取了上次“龜兔賽跑”的教訓(xùn)，這次他在也沒(méi)有松懈自己，雙手使勁地?cái)[動(dòng)著，撒開(kāi)兩腿，奮力向終點(diǎn)跑去。我們也熱情高漲地為他助陣吶喊：“加油！加油！后邊的人快追上你了，你一定要保持第一?。　鄙滤裆洗我粯拥粢暂p心。終于功夫不負(fù)有心人，詹晟輕而易舉地拿下了四百米地冠軍。我們歡呼起來(lái)，四百米再一陣陣熱烈的掌聲中告一段落。

天有太陽(yáng)，又有排骨滿(mǎn)天飛，地有學(xué)生，又有棋牌7、8、9。

烈日當(dāng)頭，我們卻坐在灼熱的地上看著模糊不清的運(yùn)動(dòng)員，看著老師帶著遮陽(yáng)傘坐在報(bào)紙上，我們是“直咽口水”。

這是我們中學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的老師安撫著我們，因?yàn)槲覀冞吷系陌嗉?jí)愛(ài)干嘛干嘛，有在下棋的，有帶著陽(yáng)傘在握睡覺(jué)的，有在玩手機(jī)游戲的，有在上網(wǎng)的，有的帶著望遠(yuǎn)鏡專(zhuān)心致志地看著班里每個(gè)身手矯健的身姿，就像網(wǎng)游上說(shuō)的應(yīng)有盡有，無(wú)所不有。

而我們班卻要慘得多。坐在熾熱的水泥地上，汗點(diǎn)點(diǎn)滴滴地在身上來(lái)來(lái)回回地打轉(zhuǎn)，匯成一條小溪，卻只能做做學(xué)校里的作業(yè)和目光呆滯地看看遠(yuǎn)處模糊不清的體育運(yùn)動(dòng)員。

天空中只有一些高積云像燒好的紅燒排骨在飛舞著。

一學(xué)期一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。首先是升旗儀式。接下來(lái)接力比賽開(kāi)始了。我們班以風(fēng)馳電掣的速度得到了第一。接下來(lái)的各項(xiàng)比賽中除了汝依程沒(méi)有進(jìn)入決賽，其他都進(jìn)入了決賽。上午的比賽也結(jié)束了。

下午，我們陸續(xù)奪得了第一名，第二名，第三名的好成績(jī)。到黨孫懿上場(chǎng)了，一想到黨孫懿跑得比我還慢，不禁嘆了一口氣。發(fā)令槍一響，黨孫懿竟然落在最后一個(gè)，到了最后半圈，連廣播里都響起了“黨孫懿加油，黨孫懿加油”的聲音，可是黨孫懿還是最后一個(gè)越過(guò)終點(diǎn)的。該我們的“先鋒”戴冕上場(chǎng)了，他可是全校第一。跑著跑著，戴冕又開(kāi)始耍小聰明了，故意落在第二。但是仔細(xì)一看，我嚇壞了！原來(lái)前面有一個(gè)人已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。但是第二圈戴冕超出了我的意料之外，絕地大反擊！

也不知是我只顧著玩，還是時(shí)間太短，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。真期盼下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！

初中校園日記篇十一

今天陽(yáng)光明媚，我的心情就像天氣一般好。

剛進(jìn)教室，張老師便投入了一個(gè)重磅消息――校園書(shū)吧要開(kāi)放了！同學(xué)們一下子就沸騰了。張老師選了我和周佳瑤等人一同去管理。

來(lái)到書(shū)吧，老師讓我們把書(shū)搬到書(shū)柜上，供同學(xué)們看。

“哇，這么多書(shū)，夠我年幾輩子了！”我驚嘆道。說(shuō)著便把一本《心靈雞湯》拿了下來(lái)。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，周佳瑤把我手中的書(shū)抽出來(lái)，用書(shū)敲了我一下頭。理直氣壯地說(shuō)：“快去把書(shū)分類(lèi)，要是張老師看見(jiàn)你偷懶，肯定會(huì)把你撤掉的！快去！”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我只好心不甘，情不愿地起身去收書(shū)了。

收了一會(huì)兒，我不見(jiàn)周佳瑤來(lái)，便回頭看了一下。這不看不知道，一看嚇一跳。周佳瑤坐在地上，津津有味地看我剛才看的那本書(shū)！我氣急敗壞地走過(guò)去，一把抽出書(shū)，“我要和你絕交！”我生氣地說(shuō)。“我…我…我…”周佳瑤臉上十分慌亂，說(shuō)話(huà)吞吞吐吐。她像是個(gè)做錯(cuò)事的小孩一樣。“對(duì)不起，我不該看書(shū)。”她道了歉，見(jiàn)我不理她就拉著我的手，閃著眼睛，裝著萌，撒著嬌。我“噗”地一聲笑了，說(shuō)：“我假你的，和好吧！”我走在書(shū)柜前，開(kāi)始整理書(shū)了，邊整理邊說(shuō)“我們比賽吧！比誰(shuí)先整理好！”她點(diǎn)點(diǎn)頭。

十幾分鐘后，我們看煥然一新的書(shū)柜對(duì)視一笑，手拉手走進(jìn)教室。

初中校園日記篇十二

校園的清晨是動(dòng)聽(tīng)的。教室里傳來(lái)郎朗的讀書(shū)聲，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱。音樂(lè)室傳來(lái)老師彈奏的優(yōu)美的鋼琴曲，同學(xué)們唱著歡樂(lè)的歌。校園里到處是動(dòng)聽(tīng)的旋律。

校園的清晨是壯觀(guān)的，星期一的早晨全體同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)，伴隨著國(guó)歌，注視著紅色大理石砌成的升旗臺(tái)上冉冉升起的國(guó)旗，一只只小手高高舉起，向國(guó)旗敬禮。

校園的清晨是美麗的?；ㄆ岳镤伾狭艘粚颖叹G如絲絨般的草地。小草不停打著哈欠，好像還沒(méi)睡醒?；▋簜?cè)谒鼈兊囊r托下顯得更加美麗，笑得合不攏嘴。校園里到處屹立著各式各樣的樹(shù)木。有在春天笑容滿(mǎn)面的桃花樹(shù)，有在夏天披金戴玉的桂花樹(shù)，有四季常青的松樹(shù)，還有在冬天一枝獨(dú)秀的臘梅，將我們的校園打扮的五彩繽紛。

在這個(gè)多彩的校園，我們不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)著。操場(chǎng)上與鞠萍姐姐見(jiàn)面的場(chǎng)景浮現(xiàn)眼前，運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們奮力拼搏的情景歷歷在目。一眨眼，五個(gè)年頭即將過(guò)去，校園儲(chǔ)存了我許多美好的回憶。一年以后我們就要離開(kāi)，心中充滿(mǎn)了不舍，我會(huì)把這記憶永久保存。

清晨的校園還是一片寂靜，只有麻雀在柳枝上嘰嘰喳喳地叫著，似乎迎接著師生的到來(lái)。

清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們都向樓梯涌去，跑進(jìn)了各自的教室，操場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有了，校園顯得空闊起來(lái)，朗朗的讀書(shū)聲從教室傳出來(lái)，校園的清晨結(jié)束了，麻雀依舊在枝頭歡叫。

初中校園日記篇十三

20xx年5月22日

生活是一架復(fù)印機(jī)，今天和明天，明天和今天都一模一樣，勞累之下，驀然回首，已走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。

記憶里似乎永遠(yuǎn)是那開(kāi)學(xué)第一天的場(chǎng)景，可隨著太陽(yáng)周而復(fù)始地升起、落下，升起、落下，時(shí)間也會(huì)慢慢走到盡頭。

渾然不覺(jué)我已經(jīng)來(lái)到了這一所學(xué)校一年半了，三年光陰，也會(huì)像這幾天一樣“刷沒(méi)了影兒”。我一定要為三年之后打好機(jī)會(huì)，此后的人生，在此一搏，只能贏！不能輸！人生的一重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是不可以在這關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子的。

下午有一節(jié)體育課，下過(guò)雨的沙子經(jīng)陽(yáng)光一曬，變得那么柔和，抓起一把，看它們從指尖流過(guò)，多舒服呀！一個(gè)初三的學(xué)生，在沙灘上堆了一個(gè)“金字塔”，沒(méi)有過(guò)一會(huì)兒，這里人來(lái)人往，圍著“金字塔”“觀(guān)光旅游”。

啊哈！這真的成了校園一角了！

初中校園日記篇十四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。這里給大家分享一些關(guān)于初中校園生活日記，方便大家學(xué)習(xí)。

清晨，背上我的書(shū)包，去那個(gè)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)、快樂(lè)學(xué)習(xí)的校園，一路上我走在樹(shù)陰下，傾聽(tīng)小鳥(niǎo)們站在樹(shù)枝上唱著快樂(lè)的《上學(xué)曲》“嘰喳……嘰喳……”為我?guī)?lái)了上學(xué)快樂(lè)的好心情!

哇!操場(chǎng)上熱鬧非凡，笑聲連連，我邁著步子，一步一步地走上階梯，“階梯，請(qǐng)你聽(tīng)我說(shuō)，階梯啊!你在這校園里待了10多年了吧!你為我們上上下下，出入方便，默默奉獻(xiàn)著你的身軀，你每一天看著一雙雙小腳丫從你身上踏過(guò)你一定很快樂(lè)吧!因?yàn)槟愕母冻?，讓人們方便了很?

來(lái)到了我底座位，班級(jí)里讀聲朗朗，我做在座位上，敲敲桌子想對(duì)桌子說(shuō)：”桌子啊!你好，你為我們營(yíng)造了寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，聽(tīng)課的空間，謝謝你，因?yàn)槟隳悄瑹o(wú)聞，默默奉獻(xiàn)高尚的品質(zhì)，所以一張張高分卷子都從你身上由之而出，你一定很快樂(lè)吧!“又是一節(jié)體育課，同學(xué)們剛排隊(duì)下操場(chǎng)就沸騰了起來(lái)，有的打籃球，有的跳橡皮筋!哦!我們的校園好美呀!一個(gè)個(gè)花壇，叢叢簇簇，郁郁蔥蔥，綠綠的葉兒密密的，紅紅的小花點(diǎn)輟著，忽然吹來(lái)一陣微風(fēng)，雖然天上掛著的大紅太陽(yáng)正在激情燃燒著，但偶爾也會(huì)夾著幾絲清涼的風(fēng)，會(huì)讓人感受到異常地清涼、清爽。花兒向我頻頻點(diǎn)頭，草兒向我揮揮手，仿佛在迎接我的到來(lái)，我也像它們親切的打招呼，你好，五彩繽紛的小花，你好青意盎然的小葉子，你襯托著花兒，為校園增添了一道風(fēng)景。

這就是我的快樂(lè)生活”美麗的校園“!

盛夏時(shí)節(jié)，太陽(yáng)變得火辣辣的，把大地照得熱乎乎的。樹(shù)上的葉子變得更加茂盛、更加翠綠，果樹(shù)上的花都掉了，結(jié)出了果實(shí)，綠綠的。下課了，同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下休息、玩耍，開(kāi)心極了。啊，大樹(shù)給我們帶來(lái)了多少樂(lè)趣啊。

酷暑消散的時(shí)候，秋天來(lái)了。校園一片金黃，葡萄葉、柿子葉……都變成了金黃色，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子就隨風(fēng)兒下，像一只只蝴蝶翩翩起舞，慢慢地落到地上，樹(shù)葉積少成多，不幾分鐘，就織成了一塊金色的“大地毯”，好看極了。

當(dāng)北風(fēng)呼嘯的時(shí)候，冬天來(lái)了。大樹(shù)落光了葉子，光禿禿的，只有松柏還是綠色的，它依然是那么綠?那么強(qiáng)壯，一場(chǎng)大雪過(guò)后，松柏就好像穿了一身雪白的衣服，可愛(ài)極了。操場(chǎng)上同學(xué)們熱鬧非凡，他們堆雪人、打雪仗，玩得開(kāi)心極了。

你看，我們的校園漂亮吧。校園是多姿多彩、生機(jī)勃勃的，他一年四季向我們展示不同的風(fēng)采，學(xué)校的名字你們還不知道吧，告訴你們，我的學(xué)校就是子弟二校。我愛(ài)我的校園，請(qǐng)大家有時(shí)間到我的校園做客。

我們身在花都成教，我們?cè)跔N爛的微笑，在天真的微笑，不需要那華麗的顏料來(lái)調(diào)色，而我們年輕的心則輕易的萌發(fā)出歡樂(lè)的樂(lè)章，宛如就在這芙蓉山，山上清澈涌動(dòng)的泉水一般，在這里縈繞和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同樣也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了，不見(jiàn)那偕行的人兒是那寂動(dòng)的春響。

人們都說(shuō)：花都好，我覺(jué)得最好、最美的地方還是在芙蓉，那真是如詩(shī)如畫(huà)啊，不僅把我們的心陶醉了，好像連那山上的草木也不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭也是一副被陶醉的樣子，那夕陽(yáng)下的金柳，像那溫柔的情人的嘴唇，蕩出無(wú)限美好的風(fēng)韻和放飛著那一條條的粉絮，難道這不是年輕人的風(fēng)采么?其實(shí)我說(shuō)的這就是芙蓉渡假村，在這渡假村里面還有一個(gè)很大很大的水庫(kù)叫芙蓉水庫(kù)，在平靜的水面上時(shí)不時(shí)的蕩出幾個(gè)圈圈走得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，溫暖如春的小山丘也靜靜的坐落在水庫(kù)的中央，像一片荷葉一樣浮在水面，這里的每一個(gè)角落每一寸土地哪個(gè)不是造美極致啊!

我們的校園，四季美如畫(huà)，有花紅草綠的春天;有枝繁葉茂的夏天;有楓紅菊香的秋天;有松青雪白的冬天。不錯(cuò)的，四季都非常迷人，而最令我陶醉的還是那楓紅菊香的秋天。

剛過(guò)秋分，就覺(jué)得增加了一絲涼意。天很少下大雨，似乎變得高遠(yuǎn)了，在校園里，常常看到一片片黃葉，紛紛飄落?；▔性黾恿嗽S多深黃，減少了一些翠綠。走在那條又有樹(shù)又有花的小徑中，頭上的葉子緩緩從身旁掉落，閉上眼，仿佛進(jìn)入了仙境一般?！吧缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美?！眲倓偰贻p的秋葉們，恰似飄起的大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，旋轉(zhuǎn)著，瀟瀟灑灑地躺在坑坑洼洼的水坑的水面上，沒(méi)有一點(diǎn)兒哀愁，沒(méi)有一點(diǎn)遺憾，甚至沒(méi)有一點(diǎn)戀意。

在校園中看秋天的黃昏，寒意點(diǎn)點(diǎn)，太陽(yáng)的脈脈溫情被紛亂的洗刷后，斑斑點(diǎn)點(diǎn)灑落肩頭。小道，層層的秋葉鋪就了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的厚地毯，高高地壘在了路兩邊。秋風(fēng)乍起，涼氣逼人，枯葉的落聲，如同一種凄涼的預(yù)兆。

校園的秋天猶如一副詩(shī)情畫(huà)意的風(fēng)景畫(huà)，極其美麗!美在秋風(fēng)，美在秋葉，美在秋雨，美在秋天的黃昏!我愛(ài)校園的秋!

冬天已離去，春天，慢慢來(lái)到，不知是那兒陣風(fēng)把春姑娘吹到我們學(xué)校了，校園已給大家變樣了。

剛進(jìn)校門(mén)，撲入眼簾的是一棵小桃樹(shù)。那顯眼的萃綠，讓人看著非常舒服，走近一點(diǎn)，一片片新生的嫩葉，好像一顆顆“綠寶石”，這些綠寶石好像是從春姑娘的首飾盒里撒下去的一樣，掛滿(mǎn)了枝丫，那細(xì)細(xì)的樹(shù)枝被壓的彎彎的，好像一不小心就會(huì)斷。樹(shù)上的桃花也不少，一眼望去好像都沒(méi)什么不一樣，走近一看，啊!真是“劉姥姥進(jìn)了大觀(guān)園眼花繚亂。”有的好像想早點(diǎn)看看世界，拼命探出頭來(lái)en的好像個(gè)害羞的姑娘，半遮半掩的，有的好像沒(méi)睡醒，要睡個(gè)回籠覺(jué)。

操場(chǎng)邊的金邊黃楊把我的眼睛勾走了，那葉子有的深，的有淺，有的老，有的嫩，大小也不一樣。那層層疊疊的葉子，好像一塊綠色千層面，走近看，那些新葉明顯比老葉嫩，顏色也比老葉淺，那剛下過(guò)的小雨，好像在為那新葉洗禮，“小葉子，你好嗎?歡迎你來(lái)到這個(gè)世界。”我邊摸著小葉子邊說(shuō)，那露珠快要滑下來(lái)的葉子，好像在點(diǎn)頭?？粗吨槁拢?下面有幾根小草探出了頭來(lái)，我忍不住想摸它，可又怕傷著它，小草下，掛著一滴小小的水珠，幾只蝸牛在散步，晶瑩的蝸牛殼顯得格外美麗。

站在圍墻邊往外看，別的小區(qū)也好美。那香樟葉立在枝頭上，好像一位士兵在站崗，鬼臉花也擺出了鬼臉，正沖著我笑……四處一片姹紫嫣紅，美麗極了!啊!校園的早春真美啊!

今天陽(yáng)光明媚，我的心情就像天氣一般好。

剛進(jìn)教室，張老師便投入了一個(gè)重磅消息——校園書(shū)吧要開(kāi)放 了!同學(xué)們一下子就沸騰了。張老師選了我和周佳瑤等人一同去管理。

來(lái)到書(shū)吧，老師讓我們把書(shū)搬到書(shū)柜上，供同學(xué)們看。

“哇，這么多書(shū)，夠我年幾輩子了!”我驚嘆道。說(shuō)著便把一本《心靈雞湯》拿了下來(lái)。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，周佳瑤把我手中的書(shū)抽出來(lái)，用書(shū)敲了我一下頭。理直氣壯地說(shuō)：“快去把書(shū)分類(lèi)，要是張老師看見(jiàn)你偷懶，肯定會(huì)把你撤掉的!快去!”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我只好心不甘，情不愿地起身去收書(shū)了。

收了一會(huì)兒，我不見(jiàn)周佳瑤來(lái)，便回頭看了一下。這不看不知道，一看嚇一跳。周佳瑤坐在地上，津津有味地看我剛才看的那本書(shū)!我氣急敗壞地走過(guò)去，一把抽出書(shū)，“我要和你絕交!”我生氣地說(shuō)?！拔摇摇摇敝芗熏幠樕鲜只艁y，說(shuō)話(huà)吞吞吐吐。她像是個(gè)做錯(cuò)事的小孩一樣?！皩?duì)不起，我不該看書(shū)?！彼懒饲福?jiàn)我不理她就拉著我的手，閃著眼睛，裝著萌，撒著嬌。我“噗”地一聲笑了，說(shuō)：“我假你的，和好吧!”我走在書(shū)柜前，開(kāi)始整理書(shū)了，邊整理邊說(shuō)“我們比賽吧!比誰(shuí)先整理好!”她點(diǎn)點(diǎn)頭。

十幾分鐘后，我們看煥然一新的書(shū)柜對(duì)視一笑，手拉手走進(jìn)教室。