無論是在個人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題，實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

安全方案和應(yīng)急預(yù)案篇一

1、編制目的對電擊傷害的預(yù)防救治提前做出安排，明確部門及人員的應(yīng)急職責，識別緊急需求，降低和減少對員工的傷害。

2、建立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： 蔣節(jié)良

成員：黃興順、周忠利、樓軍峰、蔡齊恒、斯金偉 4、應(yīng)急物資、設(shè)備及其負責部門和人員 a、急救擔架、被褥。b、絕緣鞋。c、木棍。

a、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長現(xiàn)場指揮，急救完后，配合總公司應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組或者地方政府部門進行事故調(diào)查、處理。

b、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員郭革躍、劉錦負責對外求助急救中心打120，對內(nèi)求助安質(zhì)部或公安分處或調(diào)度室。

c、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員王峰斌負責組織電工王興順，關(guān)掉電力閘刀，切斷電源。

d、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員金中新負責組織應(yīng)急隊伍成員蔣國金，疏散人員撤離危險區(qū)，封閉現(xiàn)場。

e、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員金中躍負責組織應(yīng)急隊成員周忠利，提供急救物資及設(shè)備。

f、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員蔣永泉負責組織應(yīng)急隊伍成員樓軍峰，用木棍挑開電線，清理周邊一切障礙物和危險源，把受害人員抬至安全、通風、光線明亮的地方。當現(xiàn)場臨時救護后，把受害人員抬至急救車輛。

g、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員王峰斌負責組織醫(yī)護人員斯金偉，對受害人員進行人工呼吸及簡單的臨時救護，并把受害人送至醫(yī)院救護。

h、采取糾正和預(yù)防措施，限期整改，杜絕類似事故再次發(fā)生。6、急救電話

a、對外求助急救中心120或附近醫(yī)院。

b、對內(nèi)求助

安質(zhì)部：

0931-×××××××

分公司：

0931-×××××××

坍塌應(yīng)急預(yù)案

1、編制目的對坍塌安全預(yù)防救治提前做出安排，明確部門及人員的應(yīng)急職責，識別緊急需求，降低和減少對員工的傷害。

2、建立應(yīng)急組織機構(gòu)

組長：蔣節(jié)良

成員：郭革躍、劉西、金中躍、王峰斌、蔣永泉 3、成立應(yīng)急隊伍 組長：馬若飛

成員：黃興順、周忠利、樓軍峰、蔡齊恒、斯金偉 4、應(yīng)急物資、設(shè)備及其負責部門和人員 a、急救擔架、被褥、急救藥品和醫(yī)療器具。

a、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長現(xiàn)場指揮，急救完后，配合總公司應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組或者地方政府部門進行事故調(diào)查、處理。

b、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員劉西負責對外求助急救中心打120，對內(nèi)求助安質(zhì)部或公安分處或調(diào)度室。c、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員郭革躍負責組織應(yīng)急隊伍成員斯金偉，疏散人員撤離危險區(qū)，封閉現(xiàn)場。

d、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成金中躍新負責組織應(yīng)急隊成員樓軍峰，提供急救物資及設(shè)備。

e、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員王峰斌負責組織應(yīng)急隊伍成員黃興順和民工，清理周邊一切障礙物和危險源，然后清理坍塌土方、架子等，把受害人員從坍塌處救出，并抬至安全、通風、光線明亮的地方。當現(xiàn)場臨時救護后，把受害人員抬至急救車輛。

f、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員蔣永泉負責組織醫(yī)護人員周忠利，對受害人員進行人工呼吸及簡單的臨時救護，并把受害人送至醫(yī)院救護。

g、采取糾正和預(yù)防措施，限期整改，杜絕類似事故再次發(fā)生。6、急救電話

a、對外求助急救中心120或附近醫(yī)院。

b、對內(nèi)求助

安質(zhì)部：

0931-×××××××

分公司：

0931-×××××××

物體打擊應(yīng)急預(yù)案

1、編制目的對物體打擊預(yù)防救治提前做出安排，明確部門及人員的應(yīng)急職責，識別緊急需求，降低和減少對員工的傷害。

2、建立應(yīng)急組織機構(gòu)

組長：蔣節(jié)良

成員：郭革躍、劉西、金中躍、王峰斌、蔣永泉 3、成立應(yīng)急隊伍 組長：馬若飛

a、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長現(xiàn)場指揮，急救完后，配合總公司應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組或者地方政府部門進行事故調(diào)查、處理。

b、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員劉西負責對外求助急救中心打120，對內(nèi)求助安質(zhì)部或公安分處或調(diào)度室。

c、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員郭革躍負責組織應(yīng)急隊伍成員斯金偉，封閉現(xiàn)場，疏散人員撤離危險區(qū)。

d、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員金中躍負責組織應(yīng)急隊伍成員樓軍峰，提供急救物資及設(shè)備。

e、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員王峰斌負責組織應(yīng)急隊伍成員蔡齊恒，清理周邊一切障礙物和危險源，把受害人抬至安全的地方。當現(xiàn)場臨時救護后，把受害人員抬至急救車輛。

f、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員蔣永泉負責組織醫(yī)護人員周忠利，對受害人員進行簡單的臨時包扎救護，并把受害人送至醫(yī)院救護。

g、采取糾正和預(yù)防措施，限期整改，杜絕類似事故再次發(fā)生。6、急救電話

a、對外求助急救中心120或附近醫(yī)院。

b、對內(nèi)求助

安質(zhì)部：

0931-×××××××

分公司：

0931-×××××××

機械傷害應(yīng)急預(yù)案

1、編制目的對機械設(shè)備違章操作或急外情況可能出現(xiàn)的人員傷害事故提前做出安排，明確部門及人員的應(yīng)急職責，識別緊急需求，降低和減少對員工的傷害。

2、建立應(yīng)急組織機構(gòu)

組長：蔣節(jié)良

成員：郭革躍、劉西、金中躍、王峰斌、蔣永泉 3、成立應(yīng)急隊伍 組長：馬若飛

a、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長現(xiàn)場指揮，急救完后，配合總公司應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組或者地方政府部門進行事故調(diào)查、處理。

b、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員劉西負責對外求助急救中心打120，對內(nèi)求助安質(zhì)部或公安分處或調(diào)度室。

c、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員郭革躍負責組織應(yīng)急隊伍成員，封閉現(xiàn)場，疏散人員撤離危險區(qū)。

d、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員金中躍負責組織應(yīng)急隊伍成員樓軍峰，提供急救物資及設(shè)備。

e、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員斯金偉負責組織電工，立即關(guān)掉電力閘刀，切斷電源。f、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員王峰斌負責組織應(yīng)急隊伍成員馬若飛和民工，清理周邊一切障礙物和危險源，把受害人抬至安全的地方。當現(xiàn)場臨時救護后，把受害人員抬至急救車輛。

g、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員蔣永泉負責組織醫(yī)護人員周忠利，對受害人員進行簡單的臨時包扎救護，并把受害人送至醫(yī)院救護。

h、采取糾正和預(yù)防措施，限期整改，杜絕類似事故再次發(fā)生。6、急救電話

a、對外求助急救中心120或附近醫(yī)院。

b、對內(nèi)求助

安質(zhì)部：

0931-×××××××

分公司：

0931-×××××××

高空墜落救治應(yīng)急預(yù)案

1、編制目的對高空墜落救治提前做出安排，明確部門及人員的應(yīng)急職責，識別緊急需求，降低和減少對員工的傷害。

2、建立應(yīng)急組織機構(gòu)

組長：蔣節(jié)良

成員：郭革躍、劉西、金中躍、王峰斌、蔣永泉 3、成立應(yīng)急隊伍 組長：馬若飛

成員：黃興順、周忠利、樓軍峰、蔡齊恒、斯金偉 4、應(yīng)急物資、設(shè)備及其負責部門和人員 a、急救擔架、被褥、急救藥品和醫(yī)療器具。

a、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長現(xiàn)場指揮，急救完后，配合總公司應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組或者地方政府部門進行事故調(diào)查、處理。

b、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員劉西負責對外求助急救中心打120，對內(nèi)求助安質(zhì)部或公安分處或調(diào)度室。

c、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員郭革躍負責組織應(yīng)急隊伍成員蔡齊恒，封閉現(xiàn)場，疏散人員撤離危險區(qū)。

d、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員金中躍負責組織應(yīng)急隊伍成員樓軍峰，提供急救物資及設(shè)備。

e、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員馬若飛負責組織應(yīng)急隊伍成員王峰斌,清理周邊一切障礙物和危險源，把受害人抬至安全的地方。當現(xiàn)場臨時救護后，把受害人員抬至急救車輛。

f、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員蔣永泉負責組織醫(yī)護人員周忠利，對受害人員進行簡單的臨時包扎救護，并把受害人送至醫(yī)院救護。

g、采取糾正和預(yù)防措施，限期整改，杜絕類似事故再次發(fā)生。6、急救電話

a、對外求助急救中心120或附近醫(yī)院。

b、對內(nèi)求助

安質(zhì)部：

0931-×××××××

分公司：

0931-×××××××

傳染病危害（如非典等）應(yīng)急預(yù)案

1、編制目的對傳染病可能造成的人員傷害提前做出安排，明確部門及人員的應(yīng)急職責，識別緊急需求，降低和減少對員工的傷害。

2、建立應(yīng)急組織機構(gòu)

組長：蔣節(jié)良

成員：郭革躍、劉西、金中躍、王峰斌、蔣永泉 3、成立應(yīng)急隊伍 組長：馬若飛

a、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長現(xiàn)場指揮，急救完后，配合總公司應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組或者地方政府部門進行調(diào)查、處理。

b、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員劉西負責對外求助急救中心打120，對內(nèi)求助安質(zhì)部或公安分處或調(diào)度室。

c、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員郭革躍負責組織應(yīng)急隊伍成員斯金偉，疏散人員，封閉現(xiàn)場。d、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員金中躍負責組織應(yīng)急隊伍成員樓軍峰，提供急救物資及設(shè)備。

e、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員王峰斌負責組織應(yīng)急隊伍成員馬若飛和民工，把受害人抬至安全、通風的地方，并進行隔離。

f、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員蔣永泉負責組織醫(yī)護人員（應(yīng)寫明具體人員），把受害人送至醫(yī)院急救。

g、采取糾正和預(yù)防措施，限期整改，杜絕類似事故再次發(fā)生。6、急救電話

a、對外求助急救中心120或附近醫(yī)院。

b、對內(nèi)求助

安質(zhì)部：

0931-×××××××

分公司：

0931-×××××××

安全方案和應(yīng)急預(yù)案篇二

活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒的防范意識，提高幼兒的自我保護能力。

2、讓幼兒知道接觸陌生人給自己帶來的危險。

3、讓幼兒不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。

4、加強幼兒的安全意識。

5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

活動準備：

零食、玩具、陌生人送禮物的課件

活動過程：

一、導(dǎo)入(談話導(dǎo)入)

——小朋友你們遇到陌生人事怎么做的?或是小朋友如果有陌生人接近的你的時候你會怎么做?(幼兒各抒己見)

二、觀看課件(討論，提升經(jīng)驗)

——你們看到動畫里的那兩個小朋友遇到陌生人是怎么做的?

——(幼兒說一說課件)小朋友觀察的都很仔細

——引導(dǎo)幼兒討論：生活中如果陌生人接近你的時候我們該如何保護自己，才能不受騙呢?

——(幼兒說一說)不和陌生人說話、不接受陌生人的食物，不跟陌生人走，馬上找爸爸媽媽，找警察叔叔幫忙等遠離陌生人。

三、情景表演

——小朋友現(xiàn)在把你們找到的好方法和剛剛學到的好方法，我們一起來做個情景游戲。

——創(chuàng)設(shè)情景游戲(陌生人送禮物)

四、夸一夸

——剛剛在游戲中，小朋友都想了很多方法，遠離陌生人，你的辦法真不錯，不吃陌生人給的食物、不和陌生人說話、不跟陌生人走。小朋友記住了，在任何適合時候有陌生人和你接近的話，你們都要想出好的辦法遠離他們，還有在外出時也不要離開集體或成人，在爸媽沒在家一個人在家的時候，不給陌生人開門，遇到陌生人不能輕信。

安全方案和應(yīng)急預(yù)案篇三

根據(jù)《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》，為切實保障特種設(shè)備安全,扎扎實實開展隱患治理活動,防止特種設(shè)備事故發(fā)生,結(jié)合本部實際工作,現(xiàn)制定《電梯事故應(yīng)急救援演練方案》。具體如下：

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4.1、交通工具：配備必要的指揮和救援車輛；

4.2、保障電梯應(yīng)急照明、報警及通訊工具：包括電梯內(nèi)外的通訊聯(lián)絡(luò)工具；

4.3、應(yīng)急救援工具：層門開鎖鑰匙、盤車輪或盤車裝置、松閘裝置、常用五金工具、照明器材、通訊設(shè)備、安全防護用具、警示牌等。

5.1電梯發(fā)生故障乘客求救。

5.1.2、乘客利用電梯內(nèi)的緊急呼叫裝置，或個人電話向外界發(fā)出求救信號。

5.2使用單位向維護單位請求救援。

5.2.1、電梯使用單位接到求救信號后，應(yīng)積極與電梯內(nèi)被困人員溝通，了解電梯內(nèi)的有關(guān)情況，安撫電梯內(nèi)被困人員，使被困人員保持冷靜，等待救援。

5.2.2、使用單位接到求救信號后同時向維護保養(yǎng)單位電話求援；

5.2.3、電梯維護保養(yǎng)單位立即趕赴現(xiàn)場，實施救援。

5.2.5、救援人員在接到報警后應(yīng)攜帶必備的應(yīng)急救援設(shè)備、工具，迅速趕往現(xiàn)場。

5.2.6、某臺電梯困人，而因某種特殊原因，維保單位救援人員到達時間可能超過半小時，使用單位需要自行救援。

5.2.7、因大規(guī)模災(zāi)害狀況下（如暴雨、大雪、地震、大面積停電后等），多臺電梯發(fā)生困人，維保單位無法向使用單位提供足夠的救援力量，使用單位需要自行開展救援。

5.3現(xiàn)場實施救援。

安全方案和應(yīng)急預(yù)案篇四

在發(fā)生和緊急、突發(fā)事件時，以最有效的方法，在最短的時間內(nèi)控制事態(tài)的發(fā)展。

具體方案

一、盜竊、兇殺的應(yīng)急預(yù)案

1、發(fā)現(xiàn)犯罪分子正在實施盜竊或兇殺的處理方法。

(1)、確定情況屬實后，立即將詳細情況(如地點、位置 、犯罪分子人數(shù)、所持器械、等)準確簡便的通知報警亭撥打110報警。

(2)、并同時向上級主管部門匯報

(3)、當班負責人獲悉后，根據(jù)實際情況制訂并組織相應(yīng)處理方法。在有能力制止的情況下，積極于犯罪分子作斗爭。在沒有能力制止的情況下，牢記犯罪分子相貌特征。

(4)保護好自身情況下密切注意事態(tài)發(fā)展趨向。并及時向有關(guān)部門匯報。

(5)在公安部門到達后，積極配合公安部門捕獲犯罪分子。

2、發(fā)現(xiàn)盜竊、兇殺案發(fā)生后的處理法

(1)、確定情況屬實后，立即將詳細情況(如地點、位置、傷亡情況被盜情況、等)準確簡便的通知報警亭撥打110報警。

(2)、并同時向上級主管部門匯報

(3)、當班負責人獲悉后，迅速組織人員保護好現(xiàn)場、并設(shè)立警示牌。

(4)封鎖所有進出口，控制可疑人員。并在不破壞現(xiàn)場的情況下盡力搶救傷員、如有需要

及時撥打急救電話120。

(5)、在公安部門到達后，積極協(xié)助公安部門做好偵破工作。

二、火災(zāi)的應(yīng)急預(yù)案

1、 一般火災(zāi)的處理方法

(1)、 發(fā)現(xiàn)火情，確定起火、地點、位置、起火原因(油火、電起火、氣火等);

(2)、 立即向上級匯報;

(3)、 并立即斷電斷氣;

秩序組織人員疏散;

(5)、 積極搶救人員及財物;

(6)、 根據(jù)火勢發(fā)展情況，如有需要及時撥打火警電話119報警。

2、重、特大火災(zāi)的處理方法：

(2)、 立即向上級主管部門匯報，并通知報警亭撥打119報警;

(3)、 并立即斷電斷氣;

秩序組織人員疏散;

(5)、積極搶救人員及財物;

(6)、疏通道路指引消防車進入;

(7)、協(xié)助消防隊員進行滅火;

(8)、清理現(xiàn)場恢復(fù)正常生活秩序。

三、自然災(zāi)害的應(yīng)急預(yù)案

1、雨災(zāi)、雪災(zāi)、地震等自然災(zāi)害的處理方法

(1)、利用現(xiàn)有的人力物力搶救人員、財產(chǎn)。

(2)、疏通道路、方便救災(zāi)物資送達，及人員的疏散。

(3)、進行初步人員傷亡及財產(chǎn)損失的統(tǒng)計。

(4)、協(xié)助政府部門做好救災(zāi)工作。

安全方案和應(yīng)急預(yù)案篇五

組長：年段組長

組員：三、四年級各班班主任和任課教師

組長負責召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，部署、檢查落實消防安全事宜。

各班班主任具體負責做好消防知識的講解以及消防安全應(yīng)急預(yù)案的宣傳、教育、檢查等工作，（切記強調(diào)心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行走）防止學生意外傷害事故的發(fā)生。任課教師負責協(xié)助班主任在各路口做好學生疏散工作。

增強師生預(yù)防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生消防火災(zāi)事故發(fā)生時救援的能力。

教學樓因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達安全地帶。

火災(zāi)事故演練過程：

1、組長用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布消防演練正式開始。

2、教學樓因電路漏電起火，一位老師果斷按響報警鈴。

3、有關(guān)教師親臨現(xiàn)場指揮學生按照順序從樓道快速撤離教學樓。

4、各班主任迅速各就各位疏散學生（大操場），具體安排如下：

各班班主任負責教室里的疏散，迅速有序的出教室。各樓道口由有關(guān)教師負責秩序。

撤離次序為：

第一序列是教學樓三樓三年級學生按班級位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散。

第二序列教學樓四樓四（1）班往宗羲樓東側(cè)樓梯撤離；

四（2）班往宗羲樓中間撤離；

四（3）（4）沿宗羲樓中間大廳從建功樓中間撤離樓梯；

四（5）（6）班往宗羲樓西側(cè)樓梯撤離

5、師生進入安全區(qū)域。

6、組長宣布演練結(jié)束。

備注：因各種原因不能參見演練的學生因事先向班主任請假，提前到大操場等候。

安全方案和應(yīng)急預(yù)案篇六

事故發(fā)生后，學校立即將事故概況報聯(lián)校及上級管理部門，報告含：發(fā)生事故的時間、地點。事故的簡要經(jīng)過，傷亡人數(shù)，直接經(jīng)濟損失的初步估計。事故原因、性質(zhì)的初步判斷。事故搶險處理的情況和采取的措施等。因搶救傷員、防止事故擴大及疏通等原因需要移動現(xiàn)場物件時，必須作出標志、拍照、詳細的記錄和繪制事故現(xiàn)場圖，并要妥善保存重要痕跡、物證等。

事故發(fā)生后，應(yīng)急救援指揮部有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場進行指揮。

(1)、立即開展現(xiàn)場保護、醫(yī)療救護、后勤保障工作。

(2)、統(tǒng)一部署應(yīng)急預(yù)案的實施，對搶救工作中的問題采取具體緊急措施。

(3)、緊急調(diào)用各類物資、設(shè)備、人員和場地，事故搶險后及時歸還給予補償。

(4)、作好師生、物資的疏散和轉(zhuǎn)移工作。

(5)、及時向應(yīng)急指揮部和有關(guān)部門報告情況。

3、向縣教育局報告，發(fā)揮職能部門的作用。

(1)、現(xiàn)場指揮部迅速查清事故類別、影響范圍、人員傷亡、經(jīng)濟損失等情況，提出救援措施報告有關(guān)部門。

(2)、輔助交通、通信等公用設(shè)施管理部門盡快恢復(fù)被損壞的道路、水、通信等設(shè)施，確保搶救工作順利進行。

(3)、重大事故上報當?shù)嘏沙鏊o助維護社會治安，對肇事者采取緊急措施，預(yù)防逃跑。

(4)、重大疫情事故的報衛(wèi)生院，組織急救隊搶救傷員。

(5)、事故初期，應(yīng)急處理，嚴防事故擴大。

安全方案和應(yīng)急預(yù)案篇七

為了加強和改進學校安全工作，保障學校轄區(qū)內(nèi)各校師生員工健康、平安地學習、工作、生活，打造平安校園，防范師生安全事故發(fā)生，并能快速、及時、妥善處理突發(fā)的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從學校實際出發(fā)，下面是學校安全

應(yīng)急預(yù)案

為了進一步加大學校精細化管理的工作力度，把加強對學生的安全防范教育落到實處，防止校園意外傷害事故的發(fā)生，及時處理好各種突發(fā)事件，確保學校教育教學的順利進行，特制定以下安全防范應(yīng)急預(yù)案：

1、防范預(yù)案(措施)。

(一)嚴禁將火柴、打火機等火種帶入學校。

(二)各室內(nèi)不得使用明火照明(如蠟燭)。

(三)嚴禁在學校內(nèi)使用電火爐等。

(四)嚴禁在校園內(nèi)存放或燃放煙花爆竹。

(五)嚴禁在校園內(nèi)焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。

(六)組織老師聽取消防安全知識講座。

(七)進行學生自護疏散、老師消防器材使用及緊急狀態(tài)時切斷電源等演練。

2、應(yīng)急預(yù)案。

(一)出現(xiàn)火警：立即組織有效補救，切斷電源、燃氣源，防止火勢蔓延。

(二)迅速組織學生從最靠近的安全通道疏散(不得組織學生補救)。

(三)在實施第一、第二條款同時，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，必要時撥打119火警電話，以求援助(火警電話必須講清楚事發(fā)地點、所處地域、方位、火情種類等)。

(四)及時組織對受傷人員進行救治。

(五)排查事故原因，及時處理并上報。

1、防范預(yù)案。

(一)組織對學生及老師進行用電安全知識輔導(dǎo)。

(二)學生不得擅自從插座內(nèi)引出電源接入其它用電器。

(三)組織學生進行用電安全防范知識競賽。

2、應(yīng)急預(yù)案。

(一)遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源(包括總電源)。

(二)遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導(dǎo)電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，(不得用手拉觸電人員。)

(三)對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打120急救中心求援。

(四)及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，以便組織施救。

(五)排查事故原因，及時處理上報。

1、防范預(yù)案.

(一)定期請校醫(yī)務(wù)人員對師生進行食品衛(wèi)生安全知識輔導(dǎo)。

(二)教育學生在任何時候，任何場合都不購買和食用三無食品(無生產(chǎn)廠家、無商標、無出廠日期)。

(三)教育學生養(yǎng)成良好的一日三餐的用餐習慣，不挑食，少吃零食。

(四)生活老師定期督促學生清理宿舍內(nèi)自帶自購的剩余食品，防止學生誤食過期、霉變的食品。

2、應(yīng)急預(yù)案。

(一)發(fā)現(xiàn)有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，立即送往醫(yī)務(wù)室診療。

(二)一旦發(fā)生三人以上同時出現(xiàn)腹脹、腹瀉等癥狀，立即向?qū)W部領(lǐng)導(dǎo)報告，及時采取有效措施，以防意外。

(三)發(fā)生上述第二條款情況，即與學生家長取得聯(lián)系，以便共同研究對策。

(四)調(diào)查事故原因，追究責任。

1、防范預(yù)案。

(一)教育學生早晚上、下爬梯必須做到手握爬梯腳踏實地、慢中求穩(wěn)。

(二)要求學生睡覺時一律睡在離護攔近的一頭，以防墜床。

(三)嚴禁學生在高床上搞笑打鬧，以防不測。

(四)嚴禁學生從高床往下跳。

(五)組織專人定期檢查護攔及爬梯是否松散，及時維護。

2、應(yīng)急預(yù)案。

(一)一旦發(fā)生學生爬床跌倒或墜床事故，立即向?qū)W部領(lǐng)導(dǎo)報告。

(二)發(fā)生學生爬床跌倒或墜床事故，生活老師應(yīng)立即到達現(xiàn)場了解學生是否受傷，并采取相應(yīng)措施。

(三)發(fā)生學生墜床傷，情嚴重的視其受傷部位，妥善護送至校醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院診治。

(四)分析事故原因及時作出處理。

1、防范預(yù)案。

(一)要求體育老師牢固確立安全第一的意識，把學生上課及活動安全放在首要位置。

(二)體育課、體育活動課必須充分做好準備活動后實施新的活動項目。

(三)按規(guī)定學生跳箱、跳馬、長跑等課程項目必須事先做好防護工作。

(四)高溫時段學生體育課因地制宜，或安排到室內(nèi)，以防學生中暑。

2、應(yīng)急預(yù)案。

(一)遇有學生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀，立即將其送往校醫(yī)務(wù)室救治。

(二)遇有學生四肢無力、面色蒼白等癥狀，立即將其安置陰涼通風處，并給予補充水份。

(三)發(fā)生上述第一、第二條款情況立即向?qū)W部領(lǐng)導(dǎo)報告。

(四)分析原因，及時作出處理意見。

1、防范預(yù)案。

(一)教育學生上、下樓梯靠右行，不得擁擠，不推人。

(二)學生在教學區(qū)或生活區(qū)，不得在走廊內(nèi)打鬧，不得撞擊玻璃欄板或攀爬走廊護攔，以免發(fā)生墜樓事故。

(三)嚴格禁止學生攀爬教室窗臺。

(四)要求學生在教室活動或打掃衛(wèi)生時注意安全。

(五)定期檢查教室及宿舍內(nèi)各種設(shè)施，及時排除安全隱患。

2、應(yīng)急預(yù)案。

(一)遇有發(fā)生安全傷害事故，傷情嚴重的立即送往校醫(yī)務(wù)室診治。

(二)一旦發(fā)生學生安全傷害事故，立即向?qū)W部領(lǐng)導(dǎo)報告，以便及時采取相應(yīng)措施。

(三)分析事故原因，及時處理上報。

為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級有關(guān)部門文件與會議精神和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)與準備的實際，制定本預(yù)案。

組 長： 副組長：

成 員：學校行政班子

組長負責定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預(yù)案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)。

領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

（一）通訊組：組長：（火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災(zāi)）

（二）滅火組：組長： （負責消防設(shè)施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作）

（三）搶救組：組長：（校醫(yī)）（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

（四）緊急疏散組：組長：成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全）；圖書室（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。

1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災(zāi)初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災(zāi)，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。

4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救。

1、火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應(yīng)付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

安全方案和應(yīng)急預(yù)案篇八

時間：

地點：

施工現(xiàn)場

主持人：

參加人員：

參演人員等8人

控制人員等4人

模擬人員等10人

評價人員等4人

觀摩人員等62人

演練過程：

一、對發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援

1、低壓電觸電事故

作業(yè)人員(傷者)在接電源時，因操作失誤，加之漏電保護器失靈，致使發(fā)生觸電事故。附近的工友(參演人員)發(fā)現(xiàn)后，（參演人員）立即跑到二級配電箱處將電箱內(nèi)的隔離開關(guān)拉下，使（傷者）脫離電源；（參演人員）則跑到辦公室報告?，F(xiàn)場救護人員()得知有人員受傷后，立即準備好藥箱、擔架，迅速趕到事故現(xiàn)場，對傷員進行現(xiàn)場處置，傷員經(jīng)過現(xiàn)場急救后，被抬上擔架，由現(xiàn)場準備的汽車送往附近醫(yī)院進行進一步醫(yī)治。

2、高壓電觸電事故

作業(yè)人員(傷者)在轉(zhuǎn)運長鋼管時(用竹竿代替)，不慎與外電線路的高壓電裸露部分相接觸，發(fā)生觸電事故，且“鋼管”壓在身上。附近的作業(yè)人員(參演人員)發(fā)現(xiàn)后，用竹竿將“鋼管”挑開，同時用通訊設(shè)備(手機)“通知”供電部門、120、119進行外部救援以及通知現(xiàn)場救護人員進行現(xiàn)場急救?，F(xiàn)場救護人員()到達事故現(xiàn)場后，將傷員平臥在地面，迅速將其身上妨礙呼吸的衣領(lǐng)、上衣、褲帶解開，并將觸電者口腔妨礙呼吸的食物、脫落的牙等物取出，以防堵塞呼吸道，用所掌握的急救方法(胸外心臟擠壓法)對傷員進行救護。適時“110”人員(模擬人員)、“120”(模擬人員)人員到達事故現(xiàn)場，“110”人員（模擬人員）立即設(shè)立警戒線、及時疏散周圍群眾；“120”人員（模擬人員）在現(xiàn)場救護人員的協(xié)助下，對傷員進行檢查后，送往醫(yī)院進行進一步醫(yī)治。

二、物體打擊造成人員受到傷害時

對事故現(xiàn)場傷員的初步處理作業(yè)人員(傷者)在腳手架下方作業(yè)時，被上面掉下來的“磚頭”傷及頭部和手臂，現(xiàn)場救護人員（參演人員）接到通知后，迅速趕撲事故現(xiàn)場。首先對傷員的傷口進行清洗：用清水沖去覆蓋在傷口周圍皮膚上的污物。其次進行止血：a用紗布、繃帶將經(jīng)過清洗后的頭部傷口包扎好；b、用壓脈帶將手臂受傷處上方的動脈壓緊，再將傷口進行包扎。最后，用擔架將傷員通過運輸工具(汽車)送到就近的.醫(yī)院進行進一步醫(yī)治。

三、演練評價：

這次應(yīng)急演練同時也反映出許多存在的不足：

演練評價：

本次演練是成功的，體現(xiàn)出公司各級領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門、項目部以及員工對演練的高度重視。事前，組織這次演練的安全科事先編寫了“安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案演練方案”，并對大家作了演練的目的和意義的宣講；演練中，所有參加人員都比較認真，特別是扮演“傷員”的幾位同志，表現(xiàn)相當出色。公司政工部的同志，在現(xiàn)場跑前跑后，真實地記錄下了公司這次“安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案”的演練過程。

公司管理者代表、公司員工代表對本次演練作了總結(jié)，對參演人員的認真態(tài)度表示了肯定。

這次應(yīng)急演練同時也反映出許多存在的不足：

1、由于是第一次進行預(yù)案的演練，個別人員不夠嚴肅、組織經(jīng)驗欠缺、臨場反映不夠、未及時通知(也未考慮到)附近的相關(guān)方人員，以至于產(chǎn)生不必要的誤會。

2、外部支持單位的聯(lián)絡(luò)方式未在預(yù)案中反映出來，不為救援人員知曉。

3、個別救護人員對救援器材的使用不熟悉。

4、預(yù)案中配備的應(yīng)急救援器材如藥箱內(nèi)的藥品準備不夠。

糾正和預(yù)防：

1、認真作好本次預(yù)案演練的總結(jié)工作，積累經(jīng)驗教訓。

2、加強對應(yīng)急救援人員責任心的培養(yǎng)和救護能力的培訓。

3、積極作好內(nèi)外部的溝通、協(xié)調(diào)工作。

4、在“預(yù)案”中及時補充完善外部支持單位的聯(lián)絡(luò)方式。

應(yīng)急演練不光是為認證而演練，同時也是我們今后工作中處理突發(fā)事故、事件的能力的演習，使我們在今后如有緊急情況發(fā)生時，不至于手忙腳亂，而是冷靜對待，做到應(yīng)急救援工作有條不紊的進行，有效的降低和避免人員傷亡和財產(chǎn)的損失。