方案在解決問題、實現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機遇。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

傳統(tǒng)節(jié)日教育活動方案篇一

五一勞動節(jié)，在這個平凡的日子里，老師們深深意識到勞動節(jié)是一個重要的節(jié)日資源，是培養(yǎng)孩子從小愛勞動的良好開端。于是，我們大二班全體教師和小朋友向辛勤工作在勞動崗位上的人們送上了節(jié)日祝福，給節(jié)日增添了一道更美麗的風(fēng)景線！

首先，我們向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者，并組織幼兒進行“各行各業(yè)勞動人民”的繪畫活動，其次，組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè)，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。接著，我們組織幼兒進行義務(wù)勞動，如：幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等；最后，孩子們學(xué)習(xí)了歌曲《勞動最光榮》，還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送給幼兒園中各行業(yè)的人，并祝勞動者節(jié)日快樂。

此次活動，孩子們了解了各行各業(yè)不同的工作者對社會的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛勞動的強烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發(fā)了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情！

傳統(tǒng)節(jié)日教育活動方案篇二

為進一步推動未成年人廣泛開展德育教育活動，以清明節(jié)為契機，以網(wǎng)上簽名寄語活動為載體，在廣大學(xué)生中大力弘揚雷鋒精神，引導(dǎo)他們認真學(xué)習(xí)美德少年事跡。積極參加道德實踐活動，身體力行、心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭當(dāng)有道德的人，并號召所有學(xué)生將該活動與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，爭做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

一、廣泛宣傳發(fā)動，認真組織開展活動

1、創(chuàng)新宣傳形式。區(qū)教育局召開會議，在全區(qū)8個鎮(zhèn)(街區(qū))及區(qū)直學(xué)校，對此項活動進行了廣泛宣傳發(fā)動。全區(qū)各中小學(xué)校結(jié)合各自開展的主題活動進行了廣泛宣傳動員，積極發(fā)出倡議，組織發(fā)動學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等參加到網(wǎng)上祭英烈的簽名留言活動;同時依托主題班會、廣播站、板報等宣傳陣地，對活動的目的、要求、意義進行了大力宣傳。

2、積極參與活動，進行網(wǎng)上寄語。本次活動河?xùn)|區(qū)90余所中小學(xué)校全部開展活動，共有三萬余名中小學(xué)生參加了網(wǎng)上簽名活動參與率達80%以上，各學(xué)校利用課外活動時間以及其它的一些空余時間進行簽名寄語活動。家里上網(wǎng)條件的同學(xué)可以在家里留言，表達自己如何向英烈的緬懷;學(xué)生家里沒上網(wǎng)條件的由班主任把學(xué)生的留言替學(xué)生提交到網(wǎng)上。各學(xué)校組織學(xué)生積極參與網(wǎng)上簽名寄語活動，有個人參與的，也有班級參與的，也有班級討論后推優(yōu)寄語的。句句留言寄語主題突出、健康向上，反映真情實感。

二、深刻認識活動意義，緬懷革命先烈精神

通過廣泛開展簽名寄語活動，同學(xué)們對革命先烈有了更進一步的了解和認識。革命先烈奉獻祖國奉獻人民的精神，在校園的傳播，在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設(shè)和諧文明校園起了積極推動作用。活動開展過程中，部分學(xué)校還組織開展了“網(wǎng)上祭英烈”大家談及主題班會、繪畫征文比賽等豐富多彩的活動。通過活動，同學(xué)們體會到時代需要有人去奉獻，要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，把活動融入到學(xué)習(xí)生活之中，做到在家孝敬父母、在校尊敬師長、在社會謙恭待人。

，“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上簽名寄語活動已經(jīng)結(jié)束。積極參加道德實踐活動，增強道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做文明少年。我們相信，只要我們?nèi)珔^(qū)師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)。

三、留言寄語情真意切，主流價值永駐心間

據(jù)統(tǒng)計，在“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上簽名寄語活動中，我區(qū)各學(xué)校認真組織上傳優(yōu)秀簽名寄語，書寫心得體會，營造了濃厚的輿論氛圍，收到了良好的宣傳教育效果。

清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日教育文化文明祭祀活動總結(jié)范文

傳統(tǒng)節(jié)日教育活動方案篇三

五一”國際勞動節(jié)即將來到之際，按照區(qū)教育工會的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動，以展示教師風(fēng)采，激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動總結(jié)如下：

一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力

二、組織開展學(xué)習(xí)“楊愛軍事跡”活動，加強教師師德培養(yǎng)

三、組織開展教學(xué)節(jié)活動，提高教師教學(xué)素養(yǎng)

本次教學(xué)節(jié)盛況空前，由個人素質(zhì)、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，發(fā)展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有詩意的飛揚……各項比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華，展示了學(xué)校教學(xué)文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設(shè)。

可以說，以上活動依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設(shè)計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量，團結(jié)動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧校園貢獻力量。

學(xué)校傳統(tǒng)節(jié)日勞動節(jié)教育文化活動總結(jié)范文

傳統(tǒng)節(jié)日教育活動方案篇四

根據(jù)__市精神文明辦《關(guān)于繼續(xù)開展清明祭英烈活動的通知》精神，結(jié)合我校實際，__年清明節(jié)我們學(xué)校組織了各項豐富多彩的活動來紀(jì)念這個節(jié)日。通過教育活動，讓同學(xué)們懂得今天的幸福生活來之不易，懂得感恩報國，忠孝父母，懂得禮儀規(guī)范，使他們心靈又一次受到啟迪，激發(fā)強烈的愛國熱情。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、做好革命傳統(tǒng)教育。利用晨會時間，少先隊輔導(dǎo)員講解有關(guān)清明節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識，隊員們通過教育更加了解清明節(jié)的意義，在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上，從思想深處認識到清明節(jié)的深刻意義。

二、開展了"網(wǎng)上祭英烈"活動。在班主任老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們登陸中國文明網(wǎng)，在搭建的"網(wǎng)上祭英烈"互動平臺上紛紛發(fā)表了祭奠感言、敬獻鮮花、點燃紅燭，表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。

三、召開清明節(jié)主題班會課。各班利用班會時間在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了雷鋒、董存瑞等革命英烈的精神，在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上，感受英烈的英雄氣概，進一步促進少先隊員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，做創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的新時代少先隊員，樹立從小為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的高尚理想。

四、開展了手抄報、板報、征文、廣播等形式更好的讓學(xué)生緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先人的崇高精神，激發(fā)學(xué)生對革命先烈深切的懷念和無限的哀思。

總之，通過本次"學(xué)先烈、講文明、懂禮儀"主題活動，對學(xué)生進行了革命傳統(tǒng)等方面的教育，從而使他們真正明白沒有無數(shù)先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會有今天的幸福生活，激勵了廣大學(xué)生珍惜今天、把握明天；通過清明節(jié)活動的開展，潛移默化地對學(xué)生進行愛國主義情感的培養(yǎng)，從而使他們切身體會到愛國主義就是愛家庭、愛學(xué)校、愛父母、愛老師、愛同學(xué)，就是要在平時自覺規(guī)范、加強修養(yǎng)、努力學(xué)習(xí)造就愛國的能力。他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，樹立為實現(xiàn)中國夢努力奮斗的人生志向。

傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)舉行祭祀文化教育活動總結(jié)范文

傳統(tǒng)節(jié)日教育活動方案篇五

時間過得很快，又到了一年的清明節(jié)。在我國傳統(tǒng)的清明節(jié)即將來臨之際，為進一步弘揚中華傳統(tǒng)文化，把我國傳統(tǒng)節(jié)日蘊含的傳統(tǒng)美德融入到未成年人思想道德建設(shè)中，勝利村小學(xué)結(jié)合學(xué)校實際情況，開展了“珍愛今天幸福生活，緬懷革命英烈”的主題教育活動。

在周一的升旗儀式上，國旗下講話以“珍愛今天幸福生活，緬懷革命英烈”為主題。通過演講使少先隊員了解了清明節(jié)的來歷、回顧了先烈的英勇事跡，激發(fā)了學(xué)生的愛國情感。

號召每班開展“清明節(jié)為主題”的手抄報宣傳活動，有力地在學(xué)生中營造了弘揚先進傳統(tǒng)文化、繼承優(yōu)秀革命傳統(tǒng)的良好氛圍;同時利用清明節(jié)放假期間引導(dǎo)學(xué)生開展清明節(jié)調(diào)查活動，調(diào)查清明節(jié)的傳統(tǒng)文化，讓孩子們更好、更多地了解清明節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗和豐富內(nèi)涵，使他們懂得今天來之不易的美好生活離不開先人的創(chuàng)造奮斗，從小培養(yǎng)他們的感恩意識和奉獻精神。

這次的活動，我們通過一系列的道德實踐活動的開展，孩子們了解了革命歷史，接受了傳統(tǒng)教育，在我校廣大學(xué)生中形成了追憶先人、緬懷先烈、慎終追遠、珍惜幸福的風(fēng)尚。

傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)紀(jì)念英雄教育文化活動總結(jié)范本

傳統(tǒng)節(jié)日教育活動方案篇六

清明節(jié)是悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。為深入開展“我們的節(jié)日清明節(jié)”主題活動，引導(dǎo)廣大人民群眾認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，涵江區(qū)開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的系列主題活動，取得了良好效果。

一、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)

根據(jù)省市文明辦工作部署，涵江區(qū)印發(fā)了《關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日清明節(jié)”主題活動的通知》，發(fā)鎮(zhèn)街(管委會)、各級文明單位(學(xué)校)廣泛開展“我們的節(jié)日清明”主題活動。同時要求機關(guān)黨員、干部帶頭過一個“文明祭掃、低碳清明”的節(jié)日，在全區(qū)范圍樹立文明祭祀移風(fēng)易俗新風(fēng)尚，增強民族文化的認同感和凝聚力，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為構(gòu)建文明涵江貢獻力量。

二、突出主題，注重實效

為了突出緬懷革命先烈，弘揚優(yōu)秀民族文化，踐行榮辱觀，加強社會主義核心價值體系建設(shè)的主題，涵江區(qū)組織開展了形式多樣的活動。一是提倡文明祭掃，打造平安清明。針對“清明節(jié)”焚燒香紙、燃放鞭炮等傳統(tǒng)行為，涵江區(qū)積極采取有力措施動員廣大群眾參與“文明祭祀、平安清明”活動中來，同時創(chuàng)新思路，主動與電信、移動、聯(lián)通等通信公司聯(lián)系，利用手機短信“精簡、快速、便捷”的優(yōu)勢，累計發(fā)送5萬條短信，向廣大人民群眾宣傳“文明祭祀”理念，提醒大家注意安全，自覺得維護祭掃秩序，共同營造和諧的節(jié)日環(huán)境。二是網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂。依托中國文明網(wǎng)及其他鏈接網(wǎng)站，聯(lián)合區(qū)教育局廣泛組織未成年人以在線送花、留言、貼挽聯(lián)等方式開展“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動，緬懷為民族為國家獻出生命的英雄烈士。結(jié)合“做一個有道德的人”主題活動，廣泛開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的征文演講、詩歌朗誦、主題班隊會、團日活動，通過系列主題，提高了未成年人的道德素質(zhì)，增強民族自信心和自豪感，同時幫助他們樹立正確的榮辱觀、人生觀和價值觀，進一步擴大網(wǎng)上活動效果。三是憶先烈事跡，明榮辱新觀。以“道德講堂”活動為載體，觀看英烈事跡短片，邀請退休老領(lǐng)導(dǎo)、退伍老兵上臺宣講，讓群眾們在形式多樣的宣傳活動中感受英烈們的崇高精神與偉大壯舉，從而樹立新的榮辱意識，傳承偉大的民族精神，弘揚先進的文化傳統(tǒng)。同時充分利用廣播的宣傳效果，宣傳革命英烈的光榮事跡，播放革命歌曲，使廣大群眾在休息之余仍能感受到文化情感、愛國情懷、道德情操的教育引導(dǎo)，增強愛國熱情，提升道德素養(yǎng)。

三、營造氛圍，取得實效。

利用電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，大力開展“我們的節(jié)日清明”活動宣傳報道，營造文明過清明，積極參與活動的濃厚氛圍。發(fā)放“和諧清明，文明過節(jié)”倡議書5000份，取得良好社會反響。在清明節(jié)期間組織開展緬懷先輩和弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)活動，為加強未成年人思想道德建設(shè)，牢固樹立社會主義榮辱觀，陶冶高尚的道德情操，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的熱情，弘揚和展示民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)活動提供了很好的平臺和良好的契機。

傳統(tǒng)節(jié)日教育活動方案篇七

星期一，建工系團總支及學(xué)生會成員，一起到方家壩烈士墓園進行掃墓，瞻仰革命烈士，緬懷先烈事跡。

在莊嚴(yán)的革命烈士紀(jì)念碑前，建工系學(xué)生干部為烈士獻花、鞠躬，共同表達對烈士犧牲精神的無限敬佩。將以先烈為榜樣，繼續(xù)為黨和人民的利益而奮斗終身。通過新中國成立半個世紀(jì)以來我國生產(chǎn)力發(fā)展的鮮明對比，通過新舊社會我國科技文化、國際地位的鮮明對比，通過改革開放以來我國人民生活的鮮明對比，大家更加堅定了一個信念：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，只有共產(chǎn)黨才能建設(shè)好中國。

歷史留下了很多值得后輩去思索的東西，最震撼人心的莫過于革命烈士陵園!多少留有名字的，沒有留下名字的革命先輩為了國家和民族的利益獻出了生命，長眠于一座座墓冢，有些是高貴雍容的富家女性，有些是尚未成年的孩童!看著他們的照片，讀著他們的事跡，內(nèi)心的澎湃讓我們似乎對于戰(zhàn)爭年代的搏殺場面身臨其境，但我們明白，無論我們的想象力如何豐富，也想象不出先烈們在面對死亡的決絕!

一幕幕英雄事跡再次浮現(xiàn)在腦海，先烈們?yōu)榱俗鎳拿魈欤鎸λ劳龊翢o畏懼，對革命充滿了堅定的信念。盡管他們犧牲了，可是在后來者眼中，他們卻永遠活著。正如毛主席在此的題詞為人民而死，雖死猶生。紀(jì)念碑上幾個大字革命烈士永垂不朽激發(fā)了我們心中的愛國信念。回到學(xué)校，大家的心情久久不能平靜。先烈們的精神已經(jīng)深深地烙在了每個人的心中，并將永遠激勵我們勇往直前。

通過這次掃墓活動，我們的心靈確實受到了很大的震撼。比起他們我們這一代真的是幸福的一族，生活在父母的疼愛和庇護下，還正享受著我們的青春?？赡芪覀冞€會很不知足，看到這些怎能不讓我們震撼，是他們和我們一樣的青年為我們創(chuàng)造了今天的生活。

對于生活于這個和平時代的黨員來說，犧牲生命也許已經(jīng)不必要了，他們用鮮血換來了祖國的解放。為了祖國可以犧牲自己的生命，這種精神需要我們繼承。

在這個追求物質(zhì)的世界里，人們都在為生計忙碌，很多人在忙碌中迷失了信仰。這時候的我們，也許應(yīng)該走進那些為了某種信仰而不息犧牲生命的靈魂，感受堅守一種信仰的力量和快樂。

共產(chǎn)主義最簡單的場景就是人人安居樂業(yè)，社會和諧安定。我們也許不能做一些很偉大的事業(yè)，但為和諧社會的建設(shè)添磚加瓦可能就在我們身邊的一個小瞬間和一個小行為。

傳統(tǒng)節(jié)日教育活動方案篇八

為緬懷革命英烈，深化“感恩”教育和革命傳統(tǒng)教育,激發(fā)同學(xué)們的愛國主義情感，提高我校廣大學(xué)生的主人翁意識，更好地發(fā)揮團員的模范帶頭作用，在實驗中學(xué)政教處和團委的安排下，于20__年早上8點在人民英雄紀(jì)念碑前前舉行主題為“緬懷革命先烈，壯我火紅青春”的清明節(jié)掃墓活動。參與本次活動的主要人員有副校長王濤、解文波及初一年級全體師生。

在本次掃墓活動開始之前，初一年級全體師生已經(jīng)通過各種媒體和書籍查閱了有關(guān)王斌烈士的英雄事跡，并舉行了專題隊會了解老一輩無產(chǎn)階級革命家為新中國的誕生和建設(shè)而獻身的光榮事跡，各班還為本次掃墓活動親手制作了小白花。校政教處和團委負責(zé)了本次活動的策劃和活動地點的確定及安全保衛(wèi)工作。

掃墓出發(fā)前，副校長王濤首先強調(diào)了活動中應(yīng)注意的問題，并對活動過程進行了講解。到達紀(jì)念碑后，由副校長解文波主持了掃墓儀程。黃雅琪老師給同學(xué)們講述了王斌烈士的光榮事跡后，全體人員為革命烈士敬獻花圈，隨后學(xué)生代表為烈士獻詞并帶領(lǐng)全體學(xué)生宣誓為祖國的強盛和民族發(fā)展而奮斗終生?；顒幼詈螅毙ｉL王濤為革命先烈獻詞并宣布了活動結(jié)束。

通過本次掃墓活動，學(xué)習(xí)英烈的先進事跡，重溫中華民族傳統(tǒng)的文化內(nèi)涵。接受為他人，為社會奉獻精神的洗禮。同學(xué)們將在以后的學(xué)習(xí)和生活中積極進取，展現(xiàn)當(dāng)代實驗中學(xué)學(xué)子的風(fēng)采。