無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

小學(xué)后勤工作匯報(bào)材料二篇一

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以教育內(nèi)涵發(fā)展為主題，規(guī)范管理，均衡發(fā)展，強(qiáng)化后勤保障，做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，提升學(xué)生食堂飲食質(zhì)量和“蛋奶工程”服務(wù)育人的意識(shí)與質(zhì)量。突出創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校，勤儉辦學(xué)，盡力化解債務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)教育工作文件精神，貫徹執(zhí)行“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的方針，堅(jiān)持后勤為教育

教學(xué)

二、如期完成開學(xué)制定的工作目標(biāo)

1、嚴(yán)格杜絕亂收多收費(fèi)，不搭車收費(fèi)。

督力度，建立固定資產(chǎn)帳目，做到配置合理、高效使用、確保安全完整。并對(duì)期初、期中、期末三檢查。實(shí)行保管賠償制度，健全手續(xù)，責(zé)任到人，做到物盡其用、物盡所有。對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)盡量發(fā)揮效用。確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全管理與使用。

3、做好“蛋奶工程”與“食堂管理”所有收費(fèi)及流程工作。求真、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效，提升工作效益，提升自身素質(zhì)，注重提升業(yè)務(wù)水平。同時(shí)要科學(xué)合理安排人員，明確職責(zé)分工，責(zé)任到人，切實(shí)把“蛋奶工程”、“學(xué)生食堂”及家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生的一補(bǔ)工作做實(shí)做細(xì)。

4、反對(duì)白費(fèi)，大力提倡節(jié)約，結(jié)合我校目前的實(shí)際情況全面建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。按照“精打細(xì)算，量入支出、保證重點(diǎn)、兼顧一般”的原則，在確保重點(diǎn)維持性和教學(xué)業(yè)務(wù)性支出的前提下，盡量壓縮學(xué)校日常開支，合理安排資金使用計(jì)劃，本學(xué)期克服困難，已化解債務(wù)及清息8650.00元，結(jié)晏先強(qiáng)商店、皇家書社、重慶五金店20xx年至20xx年部分欠款xxxx元。并嚴(yán)格按照預(yù)算計(jì)劃執(zhí)行，及時(shí)控制不必要開支，嚴(yán)控超預(yù)算支付。每月按時(shí)向本校匯報(bào)資金收支使用執(zhí)行情況，然后及時(shí)匯總各類票據(jù)交付上報(bào)中心校財(cái)務(wù)室，進(jìn)行“一簽三審”報(bào)銷。并在校務(wù)公開欄上公開張貼，提升財(cái)務(wù)公開的透明度和預(yù)算資金使用效益。

5、增強(qiáng)教育信息化與“戴爾學(xué)習(xí)站”學(xué)生計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

6、在安全管理工作上，首先是建立健全《蛋奶工程》、《食堂管理》、《學(xué)校衛(wèi)生》管理制度及《應(yīng)急預(yù)案》。各教室、部室、辦公室等均有管理制度，并配有專人管理，責(zé)任到人。另外，我們每學(xué)期均要定期及不定期地做好安全檢查工作，并認(rèn)真作好檢查記錄，發(fā)覺問題立即采取措施，杜絕不安全因素的發(fā)生。增強(qiáng)了校園巡視，對(duì)發(fā)覺有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設(shè)施等作及時(shí)徹底的維修、排除。增強(qiáng)了門衛(wèi)的職能，繼續(xù)實(shí)行外來人員來校登記，同時(shí)做到在學(xué)生離校期間對(duì)校園進(jìn)行巡視檢查，杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生。

總之，一學(xué)期的工作已近尾聲，本人初次接觸此項(xiàng)工作，業(yè)務(wù)知識(shí)欠缺，業(yè)務(wù)水平有限，在工作中一定存有不完美之處，需要在后來多反思，多學(xué)習(xí)，多

總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校20xx年春季工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理，全面提升后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，使后勤工作規(guī)范化，制度化。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期后勤工作的目標(biāo)是三個(gè)確保、四個(gè)力爭。三個(gè)確保是：確保校園建設(shè)、教育教學(xué)辦公生活用品的維護(hù)、維修、采購、保管、供應(yīng)及時(shí)到位；確保學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范、精細(xì)、帳物相符；確保學(xué)校水電及教學(xué)設(shè)備的安全，杜絕事故的發(fā)生；四個(gè)力爭是：力爭進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施；力爭進(jìn)一步完備服務(wù)項(xiàng)目；力爭進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量，力爭進(jìn)一步提升服務(wù)效益。

三、

（一）增強(qiáng)安全防范工作，增強(qiáng)師生的安全衛(wèi)生意識(shí)

1、經(jīng)常檢查各室及公共場所中的電器線路、裝置、設(shè)備，發(fā)覺問題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防火、防盜、防觸電工作。

2、樹立安全第一意識(shí)，增強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，辦好師生食堂。

（二）增強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理

1、進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強(qiáng)化賠償制度。

2、嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。

3、增強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張白費(fèi)，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電、一分錢。

4、倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛護(hù)花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。

（三）堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律

1、嚴(yán)禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約。

2、按規(guī)定收費(fèi)，任何班級(jí)、個(gè)人不得擅自收費(fèi)。

3、制定財(cái)務(wù)預(yù)算，堅(jiān)持計(jì)劃、合理使用經(jīng)費(fèi)。

（四）抓好綠化管理

1、增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的綠化管理認(rèn)識(shí)教育，教育學(xué)生自覺愛護(hù)校園綠化。

2、經(jīng)常督促檢查綠化區(qū)的管理工作和綠化管理人員的工作。

（五）增強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升服務(wù)育人質(zhì)量

1、增強(qiáng)后勤人員對(duì)相關(guān)文件、政策、法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提升后勤工作人員的政治水平和業(yè)務(wù)能力，做好服務(wù)育人工作。樂于奉獻(xiàn)、能干肯苦，服從安排，積極為師生提供教與學(xué)的方便，確保教學(xué)工作正常、有序的開展。

2、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進(jìn)服務(wù)方式方法，齊心協(xié)力，互相配合，提升服務(wù)質(zhì)量。

3、增強(qiáng)自身素質(zhì)的提升及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，更新知識(shí)，解放思想，持續(xù)提升自身的修養(yǎng)。

四、工作安排

二月份

1、配齊本學(xué)期所需的辦公、清潔用品。配齊插班生的課桌椅。

2、對(duì)全校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行大清查。配齊、更換、檢修班級(jí)、辦公室日光燈、插座等基本所需的電器。

3、做好財(cái)務(wù)管理工作，做好報(bào)名前的預(yù)備工作。

4、檢查各處室辦公桌、柜，班級(jí)課桌椅情況并記載，實(shí)施班主任、班級(jí)公物管理結(jié)帳兌現(xiàn)工作。

三月份

1、繼續(xù)完善學(xué)校水電維修和其它維修工作。確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

2、修補(bǔ)校園綠化帶，搞好校園綠化，美化、亮化校園環(huán)境，爭取綠化上一個(gè)新臺(tái)階。

3、增強(qiáng)對(duì)食堂的管理工作，消除存有的各種安全隱患。

4、召開一次后勤工作會(huì)。

四月份

1、繼續(xù)完成綠化尾期工作。

2、檢查前期各項(xiàng)工作的落實(shí)情況。

3、對(duì)校園內(nèi)水、電進(jìn)行全面檢修

五、六月份

1、配合德育處完成學(xué)校藝術(shù)節(jié)的籌備工作。

2、配合教導(dǎo)處完成期末考試的籌備工作。

3、安排暑期各項(xiàng)維修工作和下學(xué)期開學(xué)前的預(yù)備工作。

七、八月份

1、暑期對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面維修。

2、下學(xué)期所需物品的采購。

3、教室調(diào)整和開學(xué)前的預(yù)備。

一、增強(qiáng)整體規(guī)劃和建設(shè)，努力探索后勤改革新路子

我校的環(huán)境和基礎(chǔ)建設(shè)在隨則著學(xué)校管理和發(fā)展的需要持續(xù)發(fā)生變化，目的是為全校師生員工創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、生活工作條件。因?yàn)閷W(xué)校是全體師生的又一個(gè)家，美好的家園會(huì)讓孩子門愉快安逸，精神本振奮。學(xué)期我們采用“整體規(guī)劃，分步實(shí)施”的原則增強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)。

今年春天我們?cè)谛@文化墻前邊鋪了一百多平米草坪，操場東側(cè)及教學(xué)樓前栽滿了紅花麥里，同時(shí)教育師生做好平常的愛綠、護(hù)綠工作。五月份，我們改建了領(lǐng)操臺(tái)、升旗臺(tái)，安裝了新的白鋼旗桿。在校園內(nèi)拆掉舊式花池，修建了自動(dòng)控制的噴泉及養(yǎng)魚池。雖然我校新修的噴泉規(guī)模不大，但是每當(dāng)下課噴泉自動(dòng)噴出清涼的水霧，校園內(nèi)干燥的空氣趕忙變得濕潤。

另外，我們按照美術(shù)張揚(yáng)老師的設(shè)計(jì)把教學(xué)樓的正墻面彩繪以|“飛行”為組主題的壁畫，墻面文化簡潔大方，意義深刻。為了解決教學(xué)樓前積水和車庫門前灌水問題，六月初，我們把操場南側(cè)教學(xué)樓前加高，鋪了四百多平米瀝青路面，從而解決了校門前汪水和車庫門灌水問題。修噴泉、加高瀝青路面，這兩項(xiàng)工程都是由五年二班朱厚達(dá)同學(xué)的家長主動(dòng)贊助的，總共為學(xué)校節(jié)約五萬多元，為了使教師網(wǎng)上備課、交流方便，我們給每個(gè)年組的班主任配備了新電腦。依據(jù)一年教學(xué)改革特點(diǎn)，我們買了四臺(tái)多功能投影儀，實(shí)物投影效果非常好。

為了配備學(xué)校讀書活動(dòng)，我們給每個(gè)班級(jí)訂做了統(tǒng)一尺寸的書柜，這樣學(xué)生獻(xiàn)的書不到處亂放，教室和辦公室也更加整潔美觀。這學(xué)期我們?yōu)閷W(xué)校獨(dú)輪車隊(duì)買了四十臺(tái)獨(dú)輪車，并配備了四十套小超人服裝。我校一直重視網(wǎng)站建設(shè)，能夠充分利用現(xiàn)有可存的資源庫，開發(fā)校本資源，有計(jì)劃的購置一部分資源，使校園網(wǎng)站越辦越好。

二、抓好綜合管理，為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障

后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項(xiàng)教育教學(xué)中心工作，因此我們后勤各部門的工作人員都能從學(xué)校整體工作動(dòng)身，聽取每條合理化建議，主動(dòng)配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞，反映在學(xué)校財(cái)務(wù)工作，校產(chǎn)管理、食堂、校車安全管理等褚多方面。這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

財(cái)會(huì)管理方面：嚴(yán)把財(cái)務(wù)制度關(guān)，從學(xué)校大局動(dòng)身，千方百計(jì)增收節(jié)資，避免白費(fèi)。在資金問題上可花可不花的錢堅(jiān)決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品要貨比三家，為學(xué)校節(jié)約每一分錢。在校產(chǎn)管理上，做到工作細(xì)心，兢兢業(yè)業(yè)。為了減輕一線教師的工作強(qiáng)度，盡量不去拖累前線教師。今年拆舊式花壇，種草坪、栽紅花麥里，從翻土施胖到栽種花草以及給校園內(nèi)體育器材、院內(nèi)柵欄墻刷油，這些活兒，全是我們后勤的司機(jī)，廚師、打更大叔利用休息時(shí)間共同努力去完成的。

另外，我們把安全教育工作作為后勤工作重點(diǎn)內(nèi)容之一。平常的常規(guī)檢查做到了食堂管理天天查，學(xué)生安全天天查，“三室”及各教室、辦公室安全日日查，學(xué)校常規(guī)管理經(jīng)常查，這些檢查不是流于形式，檢查做到細(xì)致到位并重點(diǎn)做好記錄。我們積極配合鐵嶺市衛(wèi)生局、區(qū)教育局生產(chǎn)教育辦對(duì)后勤工作的檢查指導(dǎo)，發(fā)覺問題及時(shí)解決。

這學(xué)期我們更重視校車的安全管理。把坐第二趟校車的同學(xué)在等車期間全集中到幼兒三班教室，由杜老師負(fù)責(zé)學(xué)生安全。校車管理的好，學(xué)生安全上學(xué)，安全回家，家長放心，學(xué)校聲譽(yù)也會(huì)相對(duì)提升。

在食堂管理方面，我們除了抓好衛(wèi)生防疫外，更重視提升服務(wù)質(zhì)量。因?yàn)槌燥埖娜藬?shù)多，眾口難調(diào)。家長對(duì)食堂的要求高，家長的想法也是五花八門，有時(shí)很難達(dá)到個(gè)別家長的滿意，比如為了營養(yǎng)豐富，我們?cè)陟秩舛芜@道菜里放了胡蘿卜，有位家長在網(wǎng)上留言：實(shí)驗(yàn)小學(xué)，為什么在熘肉段里放胡蘿卜，請(qǐng)把菜譜改成熘胡蘿卜吧！多數(shù)家長對(duì)學(xué)校食堂的服務(wù)還是滿意的，比如今年區(qū)教育系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的兩天，我們后勤提前一周反復(fù)研究這兩天吃什么？為了讓運(yùn)動(dòng)場上的全體師生吃得可口，食堂的員工和幫忙的所有老師早上五點(diǎn)多鐘就來到學(xué)校絞餡，和面、包餃子，還給不吃肉的同學(xué)包素餡的。考慮到天熱師生們特別渴，另外配上綠豆粥，玉米粥、香腸、茶蛋。只要師生們吃得好，喝得好，我們就很快樂，心思就沒白費(fèi)。

小學(xué)后勤工作匯報(bào)材料二篇二

陵城鎮(zhèn)中學(xué)建于1965年,占地4.7萬平方米，建筑面積7000余平方米, 1992年被山東省批準(zhǔn)為首批農(nóng)村省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有12個(gè)

教學(xué)

多年以來，學(xué)校先后獲得山東省規(guī)范化學(xué)校、濟(jì)寧市文明單位、濟(jì)寧市遵紀(jì)守法光榮校、濟(jì)寧市電化教育示范校、濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校、濟(jì)寧市語言文字規(guī)范校、曲阜市“文明單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

經(jīng)過多年的發(fā)展，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，辦學(xué)條件得到不斷改善，如今學(xué)校以“創(chuàng)建后勤管理示范?！睘槠鯔C(jī)，為辦讓人民滿意的學(xué)校而努力。現(xiàn)將我校后勤管理情況匯報(bào)如下。

一、更新觀念，健全組織，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

在后勤工作中，我們?nèi)尕瀼亍肮芾碛恕薄ⅰ胺?wù)育人”的原則，把為師生“教與學(xué)”服務(wù)作為后勤服務(wù)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?？倓?wù)處發(fā)揚(yáng)勤勞、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)的工作作風(fēng)，以“一切服務(wù)于教學(xué)，讓全體師生滿意”為工作目標(biāo)，確保教育教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

學(xué)校建立了由校長負(fù)總責(zé)、副校長專門抓、總務(wù)主任具體抓、各科室主任配合抓的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化內(nèi)部管理，責(zé)任到人，以點(diǎn)帶面，實(shí)施分層管理。在這種立體化的管理模式下，分工明確，脈絡(luò)分明，使后勤管理工作日趨規(guī)范。

二、完善制度，加強(qiáng)監(jiān)督，促進(jìn)后勤管理日趨規(guī)范

學(xué)校建立健全了《校園環(huán)境管理制度》、《學(xué)校門衛(wèi)制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》等有關(guān)后勤管理的制度。實(shí)行了購物、領(lǐng)物登記制度，實(shí)物臺(tái)帳制度，校產(chǎn)管理制度，圖書、教學(xué)器具、電教器材、文教器具專人負(fù)責(zé)，專人保管。學(xué)校還分別與班主任層層簽定管理責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。主管領(lǐng)導(dǎo)以身作則，帶頭執(zhí)行，自覺接受后勤部門以及全體教職工的監(jiān)督。堅(jiān)持內(nèi)部監(jiān)督檢查與服務(wù)對(duì)象監(jiān)督相結(jié)合的原則，每學(xué)期進(jìn)行兩次全面檢查，年底進(jìn)行全面考核，同時(shí)不定期進(jìn)行抽查，將平時(shí)監(jiān)督檢查與年終考核相結(jié)合。

三、

堅(jiān)持管理好學(xué)校的設(shè)備及教學(xué)儀器，始終讓教學(xué)儀器更好地提高使用率，發(fā)揮教學(xué)儀器的功能，為教師提高教學(xué)質(zhì)量出了一份力量。堅(jiān)持整理好學(xué)校固定資產(chǎn)，開學(xué)初對(duì)各班、室進(jìn)行一次校產(chǎn)登記，責(zé)任落實(shí)到人，期末進(jìn)行復(fù)查，并讓學(xué)生、班主任、科室負(fù)責(zé)人簽字，建立各種借還制度、賠償制度。

學(xué)校經(jīng)費(fèi)的開支做到了合理、合法、規(guī)范，堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則，量入為出，并且要把錢用到刀刃上，不該用的堅(jiān)決不用。確保學(xué)校資產(chǎn)的安全和正常運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)揮資產(chǎn)的保障作用。

園”。

五、強(qiáng)化安全工作，構(gòu)筑平安校園

學(xué)校成立了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，擬訂了應(yīng)急事件處理預(yù)案，與全體教職員工簽訂了安全責(zé)任書，實(shí)施校園安全責(zé)任首問制。將學(xué)校安全工作與教師考核相掛鉤。在完善各項(xiàng)安全制度的同時(shí)，學(xué)校還投入資金安裝了攝像頭、報(bào)警器、監(jiān)控器等設(shè)施，全方位監(jiān)控學(xué)生校園活動(dòng)，防范于未然。利用國旗下講話、法制報(bào)告會(huì)、班隊(duì)會(huì)、學(xué)科滲透等形式向?qū)W生開展安全教育，定期組織師生開展緊急疏散演習(xí)；加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育，形成了防范和自救能力。學(xué)校積極利用宣傳櫥窗，黑板報(bào)進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳。為了防止傳染病的發(fā)生，我們健全了應(yīng)急機(jī)制，制定了晨檢報(bào)告制度，及時(shí)對(duì)患病學(xué)生進(jìn)行隔離治療，并及時(shí)對(duì)學(xué)生所在的教室、進(jìn)行噴藥消毒，最大限度的預(yù)防各種傳染病的發(fā)生，保障了師生的生命安全。

六、加快完善學(xué)校食堂建設(shè)，保障師生飲食安全

在學(xué)校食堂餐廳基建完工的基礎(chǔ)上，學(xué)校按照食堂餐廳建設(shè)配套標(biāo)準(zhǔn)，正在配套高標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施，力爭盡快投入使用。并實(shí)行學(xué)校自主管理，落實(shí)管理制度，加強(qiáng)過程監(jiān)管，保證服務(wù)質(zhì)量和食品安全。

學(xué)校在后勤管理方面做了大量的工作，得到學(xué)校師生、家長的好評(píng)，但也存在著一些不盡如人意的地方，還需要在資金和管理上加強(qiáng)投入和提升。在下步工作中，從思想上更加重視，行為上更加規(guī)范，操作上更加細(xì)化，規(guī)范、扎實(shí)地把后勤管理工作做好，以滿足日益發(fā)展的學(xué)校對(duì)后勤工作的需要，為辦讓人民滿意的教育作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

曲阜市陵城鎮(zhèn)中學(xué) 2013年12月3日

小學(xué)后勤工作匯報(bào)材料二篇三

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斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，通力合作，克服困難，后勤工作取得了成績。

二、如期完成開學(xué)制定的工作目標(biāo) 1、嚴(yán)格杜絕亂收多收費(fèi)，不搭車收費(fèi)。

督力度，建立固定資產(chǎn)帳目，做到配置合理、高效使用、確保安全完整。并對(duì)期初、期中、期末三檢查。實(shí)行保管賠償制度，健全手續(xù)，責(zé)任到人，做到物盡其用、物盡所有。對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)盡量發(fā)揮效用。確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全管理與使用。

3、做好“蛋奶工程”與“食堂管理”所有收費(fèi)及流程工作。求真、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效，提高工作效益，提高自身素質(zhì)，注重提高業(yè)務(wù)水平。同時(shí)要科學(xué)合理安排人員，明確職責(zé)分工，責(zé)任到人，切實(shí)把“蛋奶工程”、“學(xué)生食堂”及家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生的一補(bǔ)工作做實(shí)做細(xì)。

4、反對(duì)浪費(fèi)，大力提倡節(jié)約，結(jié)合我校目前的實(shí)際情況全

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面建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。按照“精打細(xì)算，量入支出、保證重點(diǎn)、兼顧一般”的原則，在確保重點(diǎn)維持性和教學(xué)業(yè)務(wù)性支出的前提下，盡量壓縮學(xué)校日常開支，合理安排資金使用計(jì)劃，本學(xué)期克服困難，已化解債務(wù)及清息8650.00元，結(jié)晏先強(qiáng)商店、皇家書社、重慶五金店2020年至2020年部分欠款某某某某元。并嚴(yán)格按照預(yù)算計(jì)劃執(zhí)行，及時(shí)控制不必要開支，嚴(yán)控超預(yù)算支付。每月按時(shí)向本校匯報(bào)資金收支使用執(zhí)行情況，然后及時(shí)匯總各類票據(jù)交付上報(bào)中心校財(cái)務(wù)室，進(jìn)行“一簽三審”報(bào)銷。并在校務(wù)公開欄上公開張貼，提高財(cái)務(wù)公開的透明度和預(yù)算資金使用效益。

5、加強(qiáng)教育信息化與“戴爾學(xué)習(xí)站”學(xué)生計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6、在安全管理工作上，首先是建立健全《蛋奶工程》、《食堂管理》、《學(xué)校衛(wèi)生》管理制度及《應(yīng)急預(yù)案》。各教室、部室、辦公室等均有管理制度，并配有專人管理，責(zé)任到人。另外，我們每學(xué)期均要定期及不定期地做好安全檢查工作，并認(rèn)真作好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題立即采取措施，杜絕不安全因素的發(fā)生。加強(qiáng)了校園巡視，對(duì)發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設(shè)施等作及時(shí)徹底的維修、排除。加強(qiáng)了門衛(wèi)的職能，繼續(xù)實(shí)行外來人員來校登記，同時(shí)做到在學(xué)生離校期間對(duì)校園進(jìn)行巡視檢查，杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生。

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以學(xué)校2020年春季工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，使后勤工作規(guī)范化，制度化。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期后勤工作的目標(biāo)是三個(gè)確保、四個(gè)力爭。三個(gè)確保是：確保校園建設(shè)、教育教學(xué)辦公生活用品的維護(hù)、維修、采購、保管、供應(yīng)及時(shí)到位;確保學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范、精細(xì)、帳物相符;確保學(xué)校水電及教學(xué)設(shè)備的安全，杜絕事故的發(fā)生;四個(gè)力爭是：力爭進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施;力爭進(jìn)一步完備服務(wù)項(xiàng)目;力爭進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，力爭進(jìn)一步提高服務(wù)效益。

三、工作措施

(一)加強(qiáng)安全防范工作，增強(qiáng)師生的安全衛(wèi)生意識(shí) 1、經(jīng)常檢查各室及公共場所中的電器線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防火、防盜、防觸電工作。

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2、樹立安全第一意識(shí)，加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，辦好師生食堂。

(二)加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理

1、進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強(qiáng)化賠償制度。 2、嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。

3、加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電、一分錢。

4、倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛護(hù)花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。

(三)堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律 1、嚴(yán)禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的綠化管理認(rèn)識(shí)教育，教育學(xué)生自覺愛護(hù)校園綠化。

1、加強(qiáng)后勤人員對(duì)有關(guān)文件、政策、法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)

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習(xí)，提高后勤工作人員的政治水平和業(yè)務(wù)能力，做好服務(wù)育人工作。樂于奉獻(xiàn)、能干肯苦，服從安排，積極為師生提供教與學(xué)的方便，確保教學(xué)工作正常、有序的開展。

2、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進(jìn)服務(wù)方式方法，齊心協(xié)力，互相配合，提高服務(wù)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，更新知識(shí)，解放思想，不斷提高自身的修養(yǎng)。

四、工作安排 二月份

1、配齊本學(xué)期所需的辦公、清潔用品。配齊插班生的課桌椅。

2、對(duì)全校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行大清查。配齊、更換、檢修班級(jí)、辦公室日光燈、插座等基本所需的電器。

3、做好財(cái)務(wù)管理工作，做好報(bào)名前的準(zhǔn)備工作。 4、檢查各處室辦公桌、柜，班級(jí)課桌椅情況并記載，實(shí)施班主任、班級(jí)公物管理結(jié)帳兌現(xiàn)工作。

三月份

1、繼續(xù)完善學(xué)校水電維修和其它維修工作。確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

2、修補(bǔ)校園綠化帶，搞好校園綠化，美化、亮化校園環(huán)境，－ 6 －

爭取綠化上一個(gè)新臺(tái)階。

1、配合德育處完成學(xué)校藝術(shù)節(jié)的籌備工作。 2、配合教導(dǎo)處完成期末考試的籌備工作。

3、安排暑期各項(xiàng)維修工作和下學(xué)期開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。 七、八月份

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愉快安逸，精神本振奮。學(xué)期我們采用“整體規(guī)劃，分步實(shí)施”的原則加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)。

今年春天我們?cè)谛@文化墻前邊鋪了一百多平米草坪，操場東側(cè)及教學(xué)樓前栽滿了紅花麥里，同時(shí)教育師生做好平時(shí)的愛綠、護(hù)綠工作。五月份，我們改建了領(lǐng)操臺(tái)、升旗臺(tái)，安裝了新的白鋼旗桿。在校園內(nèi)拆掉舊式花池，修建了自動(dòng)控制的噴泉及養(yǎng)魚池。雖然我校新修的噴泉規(guī)模不大，但是每當(dāng)下課噴泉自動(dòng)噴出清涼的水霧，校園內(nèi)干燥的空氣立刻變得濕潤。

另外，我們按照美術(shù)張揚(yáng)老師的設(shè)計(jì)把教學(xué)樓的正墻面彩繪以|“飛翔”為組主題的壁畫，墻面文化簡潔大方，意義深刻。為了解決教學(xué)樓前積水和車庫門前灌水問題，六月初，我們把操場南側(cè)教學(xué)樓前加高，鋪了四百多平米瀝青路面，從而解決了校門前汪水和車庫門灌水問題。修噴泉、加高瀝青路面，這兩項(xiàng)工程都是由五年二班朱厚達(dá)同學(xué)的家長主動(dòng)贊助的，總共為學(xué)校節(jié)約五萬多元，為了使教師網(wǎng)上備課、交流方便，我們給每個(gè)年組的班主任配備了新電腦。根據(jù)一年教學(xué)改革特點(diǎn)，我們買了四臺(tái)多功能投影儀，實(shí)物投影效果非常好。

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套小超人服裝。我校一直重視網(wǎng)站建設(shè)，能夠充分利用現(xiàn)有可存的資源庫，開發(fā)校本資源，有計(jì)劃的購置一部分資源，使校園網(wǎng)站越辦越好。

二、抓好綜合管理，為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障

后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項(xiàng)教育教學(xué)中心工作，因此我們后勤各部門的工作人員都能從學(xué)校整體工作出發(fā)，聽取每條合理化建議，主動(dòng)配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞，反映在學(xué)校財(cái)務(wù)工作，校產(chǎn)管理、食堂、校車安全管理等褚多方面。這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

財(cái)會(huì)管理方面：嚴(yán)把財(cái)務(wù)制度關(guān)，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計(jì)增收節(jié)資，避免浪費(fèi)。在資金問題上可花可不花的錢堅(jiān)決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品要貨比三家，為學(xué)校節(jié)約每一分錢。在校產(chǎn)管理上，做到工作細(xì)心，兢兢業(yè)業(yè)。為了減輕一線教師的工作強(qiáng)度，盡量不去拖累前線教師。今年拆舊式花壇，種草坪、栽紅花麥里，從翻土施肥到栽種花草以及給校園內(nèi)體育器材、院內(nèi)柵欄墻刷油，這些活兒，全是我們后勤的司機(jī)，廚師、打更大叔利用休息時(shí)間共同努力去完成的。

另外，我們把安全教育工作作為后勤工作重點(diǎn)內(nèi)容之一。平時(shí)的常規(guī)檢查做到了食堂管理天天查，學(xué)生安全天天查，“三室”

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及各教室、辦公室安全日日查，學(xué)校常規(guī)管理經(jīng)常查，這些檢查不是流于形式，檢查做到細(xì)致到位并重點(diǎn)做好記錄。我們積極配合鐵嶺市衛(wèi)生局、區(qū)教育局生產(chǎn)教育辦對(duì)后勤工作的檢查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

這學(xué)期我們更重視校車的安全管理。把坐第二趟校車的同學(xué)在等車期間全集中到幼兒三班教室，由杜老師負(fù)責(zé)學(xué)生安全。校車管理的好，學(xué)生安全上學(xué)，安全回家，家長放心，學(xué)校聲譽(yù)也會(huì)相對(duì)提高。

在食堂管理方面，我們除了抓好衛(wèi)生防疫外，更重視提高服務(wù)質(zhì)量。由于吃飯的人數(shù)多，眾口難調(diào)。家長對(duì)食堂的要求高，家長的想法也是五花八門，有時(shí)很難達(dá)到個(gè)別家長的滿意，比如為了營養(yǎng)豐富，我們?cè)陟秩舛芜@道菜里放了胡蘿卜，有位家長在網(wǎng)上留言：實(shí)驗(yàn)小學(xué)，為什么在熘肉段里放胡蘿卜，請(qǐng)把菜譜改成熘胡蘿卜吧!多數(shù)家長對(duì)學(xué)校食堂的服務(wù)還是滿意的，比如今年區(qū)教育系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的兩天，我們后勤提前一周反復(fù)研究這兩天吃什么?為了讓運(yùn)動(dòng)場上的全體師生吃得可口，食堂的員工和幫忙的所有老師早上五點(diǎn)多鐘就來到學(xué)校絞餡，和面、包餃子，還給不吃肉的同學(xué)包素餡的?？紤]到天熱師生們特別渴，另外配上綠豆粥，玉米粥、香腸、茶蛋。只要師生們吃得好，喝得好，我們就很高興，心思就沒白費(fèi)。

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【四】

新的一年，新的學(xué)期，希望在原來的工作上有進(jìn)一步的提升，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，都是進(jìn)步，所以在此為總結(jié)上個(gè)學(xué)習(xí)的不足而做這一學(xué)期新的計(jì)劃，有計(jì)劃，有實(shí)施，才能有提升。

指導(dǎo)思想：

后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在，為使給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)愉悅、健康的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，后勤保健工作已成為幼兒教育工作的核心。而且因?yàn)槠浣逃奶厥庑耘c幼兒年齡特點(diǎn)的特殊性，保健工作更應(yīng)良好地體現(xiàn)出新的教育理念下符合幼兒年齡特點(diǎn)及身心發(fā)展的一種人性化的教育與服務(wù)，從保育教育的角度最大限度地促進(jìn)幼兒身心的健康成長，為幼兒一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示下，本學(xué)期以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，抓好后勤工作，保障供給，做到責(zé)任明確，分工到人，切實(shí)做好衛(wèi)生保健、財(cái)務(wù)工作、食堂工作、事物工作、安全工作等。

工作目標(biāo)：

1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī)，認(rèn)真接受監(jiān)督所、疾控中心、婦幼保健所的工作監(jiān)督、檢查，根據(jù)最新工作要求不斷調(diào)整、落實(shí)相關(guān)措施，力求各項(xiàng)工作制度化、合理化、規(guī)范化。

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2、繼續(xù)探索幼兒園保育工作新路子，全力提升我園保健工作質(zhì)量，全面健全我園保健工作制度。

3、做好消毒、宣傳工作，有效做好預(yù)防工作;把好食品關(guān)，杜絕事物中毒;嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生，杜絕事故發(fā)生。4、細(xì)致做好各項(xiàng)保健日常工作，合理安排膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒身體發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到要求。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)全體保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)后勤管理，規(guī)范操作，落實(shí)日常監(jiān)督、檢查，有效提升保教服務(wù)質(zhì)量。 具體工作如下：

衛(wèi)生保健方面：

1、認(rèn)真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)外空氣流通、環(huán)境清潔，尤其是衛(wèi)生死角的清潔，每周大掃除一次，每月進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比。

2、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，對(duì)疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療;認(rèn)真做好晨檢，做到“一摸二看三問四查”;加大傳染病預(yù)防宣傳管理工作，將健康教育納入課程。

3、完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，配合園長做好保育后勤管理工作。

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曬。

5、做好開水的供應(yīng)工作，讓幼兒隨時(shí)喝水。

6、各班教師在開學(xué)初引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)正確洗手、正確上衛(wèi)生間，讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

財(cái)務(wù)管理工作：

1、堅(jiān)持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實(shí)事，辦好事。

2、做好學(xué)年度的預(yù)算、決算的審核、檢查監(jiān)督工作，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)制度。

3、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，分工明確，一切財(cái)經(jīng)支出都必須在園長的統(tǒng)一安排下進(jìn)行，每張發(fā)票都必須由園長簽字，每學(xué)期對(duì)財(cái)務(wù)賬目審查一次。

事物管理方面：

1、及時(shí)做好教學(xué)用品、辦公用品和教、玩具的采購工作和更新工作，并根據(jù)本園的特點(diǎn)，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料采購。

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進(jìn)程。

安全工作方面：

1、當(dāng)班和接送幼兒的老師要仔細(xì)觀察，對(duì)可疑者來園接幼兒要仔細(xì)詢問并登記。

2、堅(jiān)持不定期的午餐、午睡、衛(wèi)生安全工作檢查。 3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，制定規(guī)則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。

4、各班教師進(jìn)行對(duì)教室存在安全隱患及時(shí)地排查，每個(gè)角落、只要有尖、突出的地方教師都要想辦法避免幼兒受傷。如：各班教室的門，打開的時(shí)候應(yīng)該是有東西頂住的，要不風(fēng)一吹就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，萬一恰好夾到幼兒的手等，帶班教師帶幼兒戶外必須是兩位老師一起帶幼兒戶外活動(dòng)。

5、開學(xué)初值班教師要做好門口接待工作，并且不能離開自己的工作崗位，離崗時(shí)要將大門鎖好了才能離開。

6、每一位教師都要時(shí)時(shí)刻刻將幼兒安全放在心上，時(shí)時(shí)提高警惕，幼兒在哪教師就應(yīng)在在哪，每一位幼兒都不能離開教師的視線。

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潔干凈，窗明幾凈，室內(nèi)外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊，桌面干凈整潔。按照本學(xué)期的計(jì)劃，一一實(shí)施管理方針，希望每位教師能夠積極配合管理工作，不斷完善我園后勤保育工作，保證每一位幼兒健康、快樂地成長。

特別說明：2020學(xué)校后勤財(cái)務(wù)工作計(jì)劃精選全文結(jié)束。文檔部分內(nèi)容是我根據(jù)名家名句以及網(wǎng)絡(luò)用語收集提煉，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)和交流使用，請(qǐng)勿將其作他用。如果您喜歡，就請(qǐng)您收藏并轉(zhuǎn)發(fā)吧。

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小學(xué)后勤工作匯報(bào)材料二篇四

學(xué)校宿舍管理經(jīng)驗(yàn)交流

學(xué)校后勤主任

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 大家好!很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁匯報(bào)我校學(xué)生宿舍的管理情況。大家知道，住校生一天中三分之一多的時(shí)間是在宿舍中度過的，宿舍管理的好壞直接影響學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)。在宿舍管理中，我們可以讓宿舍成為學(xué)生素質(zhì)教育的嶄新課堂，讓學(xué)生的宿舍生活更加豐富多彩，讓學(xué)生做到“學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人”。通過宿舍文化的建設(shè)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培育他們美化生活的動(dòng)手能力，建立良好的人際關(guān)系。

下面我主要就我校學(xué)生宿舍管理的情況向大家作如下介紹，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一、健全制度，確保有章可循

宿舍管理要做到有章可循，必須制定一整套規(guī)章制度，明確各級(jí)管理人員的職責(zé)。只有制定出一套行之有效、操作性較強(qiáng)的制度，宿舍管理才會(huì)有條不紊、井然有序。我校在多年摸索的基礎(chǔ)上，制定了一系列的宿舍管理規(guī)章制度，具體做法如下。

1、建立宿舍管理機(jī)構(gòu)：由校長組織領(lǐng)導(dǎo)、后勤主任具體負(fù)責(zé)、生活老師具體管理。形成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、后勤主任、生活教師四結(jié)合的管理體制。同時(shí)讓學(xué)生積極參與宿舍管理，在學(xué)生中成立學(xué)生宿舍自主管理委員會(huì)。

2、明確宿舍管理范圍和內(nèi)容：包括宿舍安全管理，宿舍生活秩序管理；宿舍衛(wèi)生和美化管理；宿舍生活技能指導(dǎo)；宿舍管理工作細(xì)則；學(xué)生宿舍來訪登記；宿舍維修管理；宿舍檔案管理，以及在整個(gè)管理過程中對(duì)學(xué)生的思想教育。

3、明確宿舍管理職責(zé)：包括領(lǐng)導(dǎo)帶班職責(zé)；宿舍值班老師職責(zé)；住校生管理?xiàng)l例； 宿管委員會(huì)、樓層長和宿舍長管理職責(zé)；文明宿舍評(píng)比規(guī)則。

二、加強(qiáng)安全管理意識(shí)，做到預(yù)防為先，消除各種安全隱患。 宿舍管理中要把安全放在第一位：每學(xué)期開學(xué)都召開由校領(lǐng)導(dǎo)、后勤、德育處、綜治辦、學(xué)部、食堂、宿管老師參加的全體住宿生大會(huì)，對(duì)住宿生進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、愛護(hù)公物等方面的教育。宿舍安全管理重點(diǎn)是加強(qiáng)消防、治安、防盜等安全管理。宿舍嚴(yán)禁學(xué)生私拉電線和使用明火，晚上對(duì)學(xué)生的就寢情況由宿舍長和生活老師點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告與處理。實(shí)行24小時(shí)值班制度，責(zé)任到人。嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度——平時(shí)規(guī)定住校生不外出。有病、有事必須請(qǐng)假，必須有校醫(yī)、班主任或家長簽字的假條，并做好嚴(yán)格登記。嚴(yán)格家校聯(lián)系單制度——每周由宿管教師、家長分別填寫學(xué)生離校、返校時(shí)間并簽名，由學(xué)生負(fù)責(zé)傳遞。從而了解學(xué)生回家和離家時(shí)間，來確保學(xué)生路上的安全。嚴(yán)格宿舍消毒制度――每天上、下午兩次對(duì)宿舍的樓道、宿舍進(jìn)行消毒和通風(fēng)，預(yù)防傳染病的傳播。

三、增強(qiáng)生活老師的服務(wù)意識(shí)，給予住校生全面細(xì)致的關(guān)愛

每學(xué)期開學(xué)前，由學(xué)校后勤、綜治辦和德育處對(duì)生活老師進(jìn)行業(yè)

務(wù)培訓(xùn)，要求每一位生活老師的工作都必須以“三心”和“三勤”嚴(yán)格要求自己。

“三心”即生活老師要有愛心、細(xì)心、耐心。?愛心，生活老師要常去宿舍走走，和學(xué)生聊聊，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，及時(shí)解決他們實(shí)際困難，讓學(xué)生體會(huì)到老師不是母親勝似母親的關(guān)愛。?細(xì)心，要觀察每個(gè)學(xué)生的生活習(xí)慣、個(gè)人愛好，要讓學(xué)生感到你很了解他、注意他、關(guān)心他。? 耐心，要求生活老師不厭其煩的、苦口婆心給學(xué)生做耐心細(xì)致的思想工作?！叭凇敝腹芾斫處熝矍?、嘴勤、腿勤。?眼勤。平時(shí)不能對(duì)學(xué)生的不良行為視而不見、放任自流，否則學(xué)生會(huì)習(xí)以為常，難以改正。?嘴勤。平時(shí)看到學(xué)生浪費(fèi)水電、大聲喧嘩、損壞公物、亂丟臟物垃圾等不良現(xiàn)象，就要批評(píng)制止，并及時(shí)進(jìn)行教育，讓學(xué)生提高認(rèn)識(shí)。?腿勤。要求教師要常去學(xué)生宿舍走走，特別是學(xué)生在宿舍時(shí)早上、中午、晚飯后、就寢時(shí)，生活老師要不間斷的巡查宿舍，防患于未然。

四、開展宿舍文化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康

1、開展美化宿舍比賽，同學(xué)們自己動(dòng)手布置裝飾美化宿舍，既陶冶了學(xué)生的情操，又培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，還激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

平時(shí)檢查評(píng)比規(guī)范為手段，做到宿舍的“凈化、美化、靜化、”，即： 凈化：宿舍內(nèi)及走廓地面清潔，門窗潔凈明亮，無灰塵，墻上無印跡，各種生活用品擺放整齊，垃圾及時(shí)清理。美化：組織布置好宿舍，做到整潔美觀，具有濃厚的文化氣息。靜化：在早上起床后，午休、晚上睡覺前禁止在宿舍或走廊上追逐，高聲吵鬧，不吃零食，熄燈后及時(shí)睡覺，不聊天說話。學(xué)期末評(píng)出“文明住校生”、“優(yōu)秀宿舍長”、進(jìn)行表彰。文明宿舍的評(píng)比推動(dòng)學(xué)生宿舍管理的規(guī)范化，激發(fā)了住校生爭創(chuàng)第一的積極性。

3、實(shí)行住校生出早操制度，訓(xùn)練學(xué)生的身體素質(zhì)。

4、開放宿舍活動(dòng)室，住宿生可以看電視、下棋、閱讀課外書籍、進(jìn)行各種球類運(yùn)動(dòng)，并組織比賽。豐富了住宿生的課余生活。

各位領(lǐng)導(dǎo)，盡管我們?cè)谒奚峁芾砉ぷ髦凶鞒隽酥T多的思考與努力，也取得了一定成績，但是我們很清醒的認(rèn)識(shí)到，我們所做的工作與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求相比、與家長及學(xué)生的期望相比、與兄弟學(xué)校的管理相比，還存在著一定的差距，希望大家對(duì)我們的工作提出批評(píng)和建議，給予指點(diǎn)和幫助！

謝謝大家！

學(xué)校食堂管理經(jīng)驗(yàn)交流

生活服務(wù)中心副主任

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

食堂工作是學(xué)校管理工作的一個(gè)重要組成部分，關(guān)系著每一位學(xué)生的健康成長、關(guān)系著每一位師生的飲食安全，也關(guān)系著學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展，學(xué)校食堂自2013年3月收回，由學(xué)校教職工經(jīng)營管理以來，一直秉承著“公益性”、“服務(wù)性”、“安全性”原則，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和精心管理下，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、抓平時(shí)、重細(xì)節(jié)、獻(xiàn)真情、講奉獻(xiàn)，積極打造服務(wù)一流、質(zhì)量一流、學(xué)生滿意、家長放心、社會(huì)認(rèn)可的一流的學(xué)校食堂。

在食堂管理中，我校重點(diǎn)開展了以下幾方面的工作：

一、健全管理體系、規(guī)范食品安全操作

后勤管理工作材料

學(xué)校后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分,抓好學(xué)校后勤保障與管理工作，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生生活設(shè)施建設(shè)，改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安、健康、文明、和諧、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，這是我校后勤保障工作的指導(dǎo)思想和最終目標(biāo)。我校做了大量工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、準(zhǔn)確定位，彰顯高水平服務(wù)效能

學(xué)校后勤工作的好壞，直接影響著學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，它從一個(gè)側(cè)面擔(dān)負(fù)著全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展各類建設(shè)人才的重要任務(wù)。學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)，是學(xué)校后勤工作的基本原則。有了這樣的定位，學(xué)校圍繞后勤工作積極完善人員的配備。做到配備齊全，責(zé)任落實(shí)到位，基本做到了各項(xiàng)工作均有具體人員負(fù)責(zé)。如食堂管理，成立了以校長為總負(fù)責(zé)，后勤主任督辦，專職食堂管理員為具體負(fù)責(zé)人的食堂管理工作小組。另外，公物管理、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的建設(shè)與維修等工作，均有具體人員負(fù)責(zé)，從而保障了各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行。

二、精打細(xì)算，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)支出

學(xué)校后勤管理不但要重視開源，而且更應(yīng)當(dāng)注意節(jié)流，勤儉辦學(xué)是節(jié)約型學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的基本原則，也是我們后勤工作的基本思路?？倓?wù)處堅(jiān)持不浪費(fèi)一件校產(chǎn)的原則，一方面重視節(jié)約物力，做好校產(chǎn)的保管、維修工作，定期聯(lián)系維修人員對(duì)損壞校產(chǎn)進(jìn)行維修，大力提高校產(chǎn)的使用率，延長校產(chǎn)的使用年限。另一方面建立和健全各種財(cái)產(chǎn)管理的責(zé)任制。對(duì)所有校產(chǎn)都建立了賬卡或登記簿，分門別類登記造冊(cè)，標(biāo)明每樣財(cái)產(chǎn)的購買時(shí)間以及金額，做到手續(xù)完備，帳目清楚，帳物相符，杜絕流失和浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。總務(wù)處每學(xué)期初對(duì)每個(gè)班級(jí)教室、處室公物與班主任、處室負(fù)責(zé)人面對(duì)面一一對(duì)照并簽訂公物使用承包清單，學(xué)期末按照清單全部對(duì)照，真正做到不浪費(fèi)每一件校產(chǎn)。同時(shí)我們經(jīng)常主動(dòng)聯(lián)系政教處利用早課、班會(huì)課等其他課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公共財(cái)物的思想教育，把愛護(hù)公物納入教育的內(nèi)容，形成以愛護(hù)公物為榮的良好風(fēng)尚。

四、細(xì)化責(zé)任、全面提高食堂管理水平

學(xué)校食堂供應(yīng)全校一千一百多學(xué)生和四十余名教師的午餐，所以說，高質(zhì)量的食堂管理顯得尤其重要。為此學(xué)校成立了以校長為總負(fù)責(zé)，總務(wù)主任和食堂管理員為具體負(fù)責(zé)的食堂管理工作小組，工作小組從食堂原料的購買到加工，從飯菜的數(shù)量、質(zhì)量、衛(wèi)生等全面進(jìn)行監(jiān)督和管理，要求從業(yè)人員必須持相關(guān)從業(yè)證書上崗，對(duì)采購的所有原料嚴(yán)格執(zhí)行《大通縣學(xué)校食堂管理暫行辦法》的要求，大宗采購以教育局招標(biāo)的有資質(zhì)的公司簽定采購合同，堅(jiān)持從局統(tǒng)一招標(biāo)的廠家采購，并堅(jiān)持索票索證制度，建立臺(tái)賬。同時(shí)要求每一頓飯必須做到留樣48小時(shí)。衛(wèi)生問題是食堂的重中之重，從操作間的衛(wèi)生到操作人員自身的衛(wèi)生，總務(wù)處堅(jiān)持每天監(jiān)督檢查，并制定了食堂管理員和炊事員績效考核方案和細(xì)則，一旦 發(fā)現(xiàn)問題馬上要求整改，消除了由于衛(wèi)生而發(fā)生的負(fù)面影響。

五、做好服務(wù)、精心營造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

為了使師生學(xué)習(xí)、生活得放心、舒心、安心，學(xué)校千方百計(jì)改善師生學(xué)習(xí)生活條件。一是利用今年暑假對(duì)新教學(xué)樓的樓道進(jìn)行了文化標(biāo)牌布置，使師生工作學(xué)習(xí)環(huán)境增添了文化氛圍，教室安裝了窗簾，同時(shí)又對(duì)部分暖氣管道閥門進(jìn)行更換，保證了冬季取暖；二是在校園安裝了攝像頭，全天監(jiān)控，并定期對(duì)校舍、消防及教育設(shè)施、設(shè)備的安全進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即排除，使得校園有了安全保障；三是對(duì)熱水器出現(xiàn)的問題，總是在第一時(shí)間聯(lián)系相關(guān)人員及時(shí)維修，保證了師生開水供應(yīng)；四是想教師之所想，急教師之所急，積極解決教師工作和生活上的問題，隨時(shí)更換維修辦公室、教室損壞的門鎖、門窗、桌椅、燈管、開關(guān)、窗簾、水龍頭等，并按時(shí)檢修電路，杜絕電路故障及隱患，并且定期組織人員對(duì)辦公室的門窗玻璃進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)破損和空缺及時(shí)購買安裝；五是定期對(duì)校園內(nèi)的花草樹木進(jìn)行養(yǎng)護(hù)管理，及時(shí)澆水，修剪造型，科學(xué)防治病蟲害，改善了師生的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

六、綠化美化，創(chuàng)建“綠色生態(tài)校園”

美的環(huán)境給人以美的享受，美的氛圍給人以舒心的感覺。學(xué)校在校安工程完工后積極打造綠色校園，學(xué)校依據(jù)規(guī)劃栽花種草，對(duì)校園進(jìn)行綠化，綠化率達(dá)35%。走進(jìn)校園，花兒成簇，綠樹成陰，給人以清新的美感。另外打造美色校園，校園主道已全面硬化，學(xué)生集會(huì)之地鋪有彩磚，主大道兩旁設(shè)有公開欄，體育設(shè)施一應(yīng)俱全，學(xué)生學(xué)習(xí)生活其間，身心快樂。

七、今后努力方向

1．加強(qiáng)管理，合理分工，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)好與其他處室的工作。

2．加大水、電及辦公用品的使用情況檢查力度，把各項(xiàng)工作做實(shí)，做細(xì)、做到位，強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)。

3．按時(shí)組織后勤人員進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)等學(xué)習(xí)，增強(qiáng)后勤人員的服務(wù)保障意識(shí)，努力提高服務(wù)態(tài)度、服務(wù)檔次，為教育教學(xué)做好后勤保障。

總之，后勤人員將始終秉承“服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生，積極營造舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境”的原則，不斷創(chuàng)新管理，充分挖掘閑置資源，提高服務(wù)質(zhì)量，保證教育教學(xué)工作有序高效的開展。

2014年12月4日

付集鎮(zhèn)雙廟小學(xué)

后

勤

管

理

匯

報(bào)

材

料

2013年

2月

后勤管理匯報(bào)材料

雙廟小學(xué)位于雙廟村，始建于2008年，學(xué)校占地5600平方米，現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生316人，師資力量雄厚，現(xiàn)有教師13人，學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)，擁有小學(xué)高級(jí)教師9人，中教一級(jí)2人，特崗教師2人,全體教師樂于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，布局合理，教學(xué)設(shè)施齊全，電腦兩部，多媒體教室一個(gè)，圖書約4500冊(cè)，各種儀器器材均達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，多次被評(píng)為鎮(zhèn)、市先進(jìn)單位。自08年以來，連續(xù)幾年在鎮(zhèn)教學(xué)評(píng)估中被評(píng)為先進(jìn)單位。09年被評(píng)為周口市“安全文明學(xué)?！保?011年被評(píng)為“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”。2012被周口市教育局評(píng)為周口市示范性學(xué)校。

我校高度重視后勤管理工作，成立了由校長任組長、相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校后勤管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把后勤管理工作納入學(xué)校教育改革和發(fā)展的總體規(guī)劃，定期組織政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期開展自查自評(píng)活動(dòng)；真正把項(xiàng)城市教育局《關(guān)于學(xué)校后勤管理工作暫行規(guī)定》和《項(xiàng)城市學(xué)校后勤管理工作的意見》落實(shí)到后勤管理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。

我校校園規(guī)劃合理，分區(qū)明確。近年來，我校先后進(jìn)行校園整體綠化、美化。綠化面積為2000平方米，種植廣玉蘭、桂花、梧桐樹等30多棵，做到了三季有花、四季常青。每年都由校園綠化管理人員帶領(lǐng)學(xué)生開展綠化校園的活動(dòng)，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，陶冶了學(xué)生情操。

搞好校園凈化工作。合理劃分了保潔區(qū)，明確了衛(wèi)生區(qū)負(fù)責(zé)人，成立了師生衛(wèi)生自治組織，每天清理公共區(qū)域，實(shí)行每天一檢查，每周一公布，每月一表彰。嚴(yán)格的量化管理提高了校園的凈化水平，現(xiàn)在我校無任何衛(wèi)生死角，墻面、地面、桌面光亮如新，物品放置整齊有序。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)。一是嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗制度；二是把校訓(xùn)、校歌、校報(bào)、校樹、?；{入對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，形成了具有特色的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。三是充分挖掘教育資源：走廊墻壁上懸掛了領(lǐng)袖像、名人名言以及傳統(tǒng)文化、科學(xué)知識(shí)圖片等；辦公室和教室內(nèi)張貼了小學(xué)生日常行為規(guī)范和守則；設(shè)置了板報(bào)、展覽櫥窗，為拓展學(xué)生知識(shí)面，使學(xué)生受到潛移默化的教育提供了優(yōu)越的外部條件。

由于我校的后勤管理水平的不斷提高，師生的教育教學(xué)與學(xué)習(xí)生活環(huán)境不斷得到改善，促進(jìn)了我校教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。自09年以來，連續(xù)幾年被評(píng)為項(xiàng)城市教育先進(jìn)單位；今后，我們決心進(jìn)一步全面貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)后勤管理的文件和要求，加大工作力度，從嚴(yán)、從細(xì)搞好后勤工作，為創(chuàng)建和諧校園、平安校園、幸福校園提供可靠保障。

小學(xué)后勤工作匯報(bào)材料二篇五

如何做到規(guī)范化管理？如何讓管理的效能最大化？的確是該好好思考的問題。學(xué)以致用，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。下面我談幾點(diǎn)關(guān)于學(xué)校管理工作思考的意見，并且在實(shí)際工作中要體現(xiàn)出來，讓全體師生形成共識(shí)，進(jìn)而精誠團(tuán)結(jié)、通力合作，使學(xué)校各項(xiàng)工作上水平上臺(tái)階。

“管理”兩個(gè)字分”管”與”理”，“管”是用制度管，“理”應(yīng)該用感情去管，也就是說要管理好一個(gè)學(xué)校，做好教師管理工作，既要有必要的制度，也少不了情感管理。制度主要體現(xiàn)在管理的精細(xì)化上，只要制度達(dá)到精細(xì)化程度，制度的“威”就自然而生、制度的“嚴(yán)”就不言而喻。一句話，細(xì)節(jié)決定成敗！

我重點(diǎn)談情感管理，情感管理的關(guān)鍵是看校長是怎么做的？就是把“急風(fēng)驟雨”型的管理變?yōu)椤皾櫸餆o聲”的管理。說白了就是只有管理者與被管理者之間要有情感，才能達(dá)到管理的“潤物無聲”。記得有人說過這樣一句話“工作就是情感，情感也是工作”這需要校長去同教師交流溝通情感，那么要與教師溝通就必須了解你的教師，掌握其性格特點(diǎn)，你象有的教師是個(gè)“細(xì)致手”，有的教師是個(gè)“熱心腸”，有的教師重臉面，還有的教師顧大局等等。你作為校長就要多發(fā)現(xiàn)教師身上的“閃光點(diǎn)”，采取因地制宜、因人而宜的方法，去創(chuàng)造條件，使教師在情感上獲得事業(yè)上的成功與滿足感，獲得自我價(jià)值的提升。在一定程度上講情感管理高于或大于制度管理，只有這樣才能使各項(xiàng)工作開展比較順利，才能創(chuàng)造“和諧”。情感溝通并不是多難的事，例如說，校長能做到早到校，燒好茶水，幫助學(xué)生掃掃校園，開會(huì)主動(dòng)給男教師讓根煙，與教師在一起說說話，談?wù)剣掖笫?、逸聞趣事、身邊小事，遇到特殊?jié)日全校教師聚一下隨便吃頓飯等，都是很好的情感交流，“人非草木，孰能無情”，“路遙知馬力，日久見人心”，只要真誠的善待教師，好些困難就變得很容易了。

除此之外，還有一個(gè)問題就是關(guān)注教師的成長與發(fā)展。必須創(chuàng)造教師幸福的生活，培養(yǎng)生活有品位、格調(diào)高雅、身心和諧的魅力教師。一個(gè)有內(nèi)涵的學(xué)校，教師員工生活的幸福指數(shù)就會(huì)很高，教師享受教育過程、喜歡親近學(xué)生、同事和睦友善、校園文化豐厚；一個(gè)有內(nèi)涵的學(xué)校，學(xué)生向往校園生活、習(xí)慣良好、興趣廣泛、愛戴老師、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人、會(huì)勞動(dòng)、會(huì)健體、會(huì)合作。學(xué)校和教師的發(fā)展歸根到底就是為了學(xué)生的發(fā)展，不快樂的教師不可能教出快樂的學(xué)生，不健康的教師不可能教出健康的學(xué)生。只有關(guān)注教師發(fā)展，促進(jìn)教師成長，才能促進(jìn)學(xué)校教育的明天更加和諧！

采用的是“三位一體”管理模式，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。所謂“三位一體”就是“三位”管理同時(shí)服務(wù)于“一體”——學(xué)生。一是教師值周值班的管理。制定《教師值周值班制度》：全校所有的教師都參與值周值班，分四組，每兩位教師為一組，其中一位必須是領(lǐng)導(dǎo)班子成員，同時(shí)也是這一小組的組長。一組教師一周，按分組順序輪換進(jìn)行值周值班工作。主要工作職責(zé)，涉及到《校園規(guī)范管理細(xì)則》和《班級(jí)目標(biāo)考評(píng)》的檢查工作；時(shí)刻監(jiān)控學(xué)生的安全；做好樓道值班和護(hù)送路隊(duì)工作；協(xié)調(diào)學(xué)生糾紛，處理學(xué)校以及學(xué)生的突發(fā)事件等。值周值班領(lǐng)導(dǎo)和教師把以上這些工作歸類為學(xué)校日常管理中的“日志”、“周志”、“月志”。二是班主任的班級(jí)管理，這個(gè)是常規(guī)管理不多說。三是學(xué)生的自我管理。我們把這個(gè)學(xué)生自我管理方法，設(shè)立一個(gè)機(jī)構(gòu)叫“值日生聯(lián)合檢查小組”。它是由一至五年級(jí)的值日生組成，其中五年級(jí)值日生為組長，佩戴值日生標(biāo)志牌依據(jù)《班級(jí)目標(biāo)考評(píng)辦法》進(jìn)行工作檢查，檢查的時(shí)間上午預(yù)備前20分鐘、下午預(yù)備前30分鐘，各項(xiàng)的檢查結(jié)果都要記錄，執(zhí)筆人為組長，其他組成員監(jiān)督，做到公平公正。若在檢查中發(fā)現(xiàn)哪個(gè)班級(jí)有問題，本班的值日生馬上反饋的班級(jí)并立即整改。需要說明的是每一天的“值日生聯(lián)合檢查小組”的成員都不會(huì)是同一個(gè)學(xué)生，因?yàn)楦靼嗟闹等丈刻焓遣煌膶W(xué)生擔(dān)任的。就這樣學(xué)生們?nèi)巳藚⑴c管理，人人達(dá)到自我管理，人人都能把學(xué)校制定的《一日常規(guī)》耳熟能詳，那么人人的良好行為習(xí)慣就養(yǎng)成了。

關(guān)于養(yǎng)成教育，學(xué)校制定《好習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)則》，每周一各班主任在班會(huì)課上對(duì)本班級(jí)本周養(yǎng)成教育提出目標(biāo)要求，同學(xué)們平時(shí)加強(qiáng)好習(xí)慣的養(yǎng)成，由“值日生聯(lián)合檢查小組”監(jiān)督抽查，時(shí)刻提醒同學(xué)們注意自己的言談舉止、行為習(xí)慣。在周五下午第三節(jié)課上各班在班主任組織下通過民主評(píng)議，評(píng)選出這一周的“好習(xí)慣之星”。對(duì)獲“好習(xí)慣之星”榮譽(yù)稱號(hào)的同學(xué)公布在學(xué)校的養(yǎng)成教育成果的展示欄，一方面接受其他同學(xué)的監(jiān)督，另一方面也起到榜樣示范帶動(dòng)作用。

校園管理是個(gè)宏觀概念，涉及到整個(gè)學(xué)校工作的各個(gè)方面，各個(gè)層面，各個(gè)細(xì)節(jié)，在這里只能選取三個(gè)點(diǎn)，來從微觀上闡述一下校園管理。

除惡劣天氣外，每周一上午第一節(jié)的上半時(shí)為全體師生開周會(huì)的時(shí)間，周會(huì)上，校長講國旗下講話、養(yǎng)成教育、安全等，值周教師講上周總結(jié)，下周建議，公布班級(jí)考評(píng)排名和“好習(xí)慣之星”。

我們往往很重視環(huán)境育人，以常規(guī)思維就是美化、優(yōu)化校園環(huán)境，增加人文氣息，讓冰冷的地面溫暖起來，讓刺眼的白墻說起話來，讓整個(gè)校園漂亮起來。而我校在加強(qiáng)環(huán)境育人外，還倡導(dǎo)了“以人育人”的理念，“以人育人”中的兩個(gè)“人”都是學(xué)生自己，就是用學(xué)生來影響學(xué)生，用學(xué)生的良好言行潛移默化的去感染學(xué)生。我們就此提出了個(gè)口號(hào)叫“大手拉小手”和“手拉手”行動(dòng)，“大手拉小手”就是大同學(xué)幫帶小同學(xué)，把良好的行為習(xí)慣、做人理念傳給小同學(xué)，小朋友。因?yàn)樯斫讨赜谘詡?。例如站路?duì)放學(xué)，高年級(jí)的哥哥姐姐拉著低年級(jí)的弟弟妹妹一起回家，既規(guī)范了整個(gè)隊(duì)列有保障了安全。再例如課間活動(dòng)，大同學(xué)主動(dòng)把平整的場地讓給小同學(xué)活動(dòng)，甚至連上廁所時(shí)大同學(xué)會(huì)提醒小朋友注意安全等等。關(guān)于“手拉手”行動(dòng)我就重點(diǎn)提一提我們的班級(jí)圖書角，每個(gè)班級(jí)的東北角都設(shè)計(jì)一個(gè)圖書架，上面的書有兩個(gè)來源：一是學(xué)校庫存、新購的圖書，另一個(gè)來源就是學(xué)生把自己家里或自己購買的課外讀物捐給班級(jí)。大家相互借閱，一人捐出一本，一班20人就是20本書，一人就可以看20本書。當(dāng)然這中間有個(gè)班級(jí)圖書管理制度，所有的書都登記造冊(cè)，特別是同學(xué)們自己的書也都登記好，看是看，還是還，損壞賠償，這都有記錄。期末放假時(shí)誰捐的書誰就帶回家自己保管。就這樣，在相互傳閱過程中，書做為載體，同學(xué)之間，不但建立了深厚的友誼，還學(xué)到了許多知識(shí)。

搞好綠化、硬化、凈化、美化，不僅僅要上級(jí)的財(cái)力支持，重要的是自力更生，要依據(jù)學(xué)校的現(xiàn)有條件因地制宜的，從小細(xì)節(jié)上下功夫。我們自己動(dòng)手栽樹，我們可以自己動(dòng)手育花兒，我們自己動(dòng)手平整地面、硬化路面。學(xué)校的美化在于創(chuàng)新，班級(jí)布置由老師們別出心裁的裝飾出來的，溫馨有特色。至于凈化更不用說了，講的是整體形象，“學(xué)校是我家”的觀念早已深入師生內(nèi)心。總之，我們能做到的就是讓師生們?cè)谝粋€(gè)和諧優(yōu)美的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)。

小學(xué)后勤工作匯報(bào)材料二篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)：

首我代表樓板寨聯(lián)校全體師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我就我校義務(wù)教育 均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、基本情況：

我聯(lián)學(xué)位于市西南15公理處，學(xué)校轄等四個(gè)行政村，學(xué)校占地面積2600余平方米，服務(wù)半徑4公里,服務(wù)人口3200余人。2008年，學(xué)校新建成磚混結(jié)構(gòu)14間三層教學(xué)樓一幢，平房6間，總建筑面積1400余平方米。工程總投資110余萬元，其中臺(tái)商王永慶先生捐資45萬元，新命名為***小學(xué)。學(xué)校設(shè)7個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生160余人。

顯著成績。

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況：

（一）普及程度：學(xué)區(qū)共有4個(gè)村17個(gè)村民小組，514戶

100%。2、17周歲人口總數(shù) 74人，完成初級(jí)中學(xué)義務(wù)教育人數(shù)

人，義務(wù)教育完成率100%。

3、上學(xué)年畢業(yè)班人數(shù) 33人，六年級(jí)合格率100%。

（二）師資水平：

（1）學(xué)校班子齊全，現(xiàn)有校長、副校長、教導(dǎo)主任各1人，業(yè)務(wù)能力均優(yōu)良。

（2）學(xué)?，F(xiàn)有專任教師10人，中級(jí)職稱3人。其中本科學(xué)歷5人，?？茖W(xué)歷 4人，中師學(xué)歷1人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。

（3）學(xué)校有校委會(huì)、教研組、少先隊(duì)等組織機(jī)構(gòu)，下設(shè)有安全、衛(wèi)生、后勤、圖書等專項(xiàng)管理機(jī)構(gòu)，層層落實(shí)管理責(zé)任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上，開拓創(chuàng)新。

（三）辦學(xué)條件：

（1）學(xué)校占地面積2620平方米，生均 18.7平方米，建筑面積1475平方米，生均9.4平方米。

（2）學(xué)校圖書館中共有5240冊(cè)，其中學(xué)生圖書4880冊(cè)，生均34冊(cè)，教師用書320冊(cè)，師均32冊(cè)。

（3）學(xué)校擁有電腦教室、音樂教室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、師生閱覽室、體育器材室、美術(shù)室、勞技科技室。校園環(huán)境優(yōu)美整潔，布局合理有序，教學(xué)設(shè)施齊全。

三、開展的主要工作

（一）積極穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教工作

1、貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，是各級(jí)政府的神圣職責(zé)，更是學(xué)校責(zé)無旁貸的義務(wù)，我們把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，為培養(yǎng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后備人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、在工作中，我們嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時(shí)接受義務(wù)教育，我們?cè)阪?zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)同鄉(xiāng)村組干部千方百計(jì)幫助他們克服困難，學(xué)區(qū)適齡兒童、少年都能按時(shí)入學(xué)，無學(xué)生輟學(xué)。保證小學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達(dá)到100%，輟學(xué)率為0。

（二）把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù)，辦讓家長放心的教育。

接種證查驗(yàn)。

2、層層落實(shí)安全責(zé)任。每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，進(jìn)一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅(jiān)持安全工作責(zé)任到人，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把教師獎(jiǎng)懲同安全工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。學(xué)校同教師簽訂了《安全工作責(zé)任書》，班主任同學(xué)生、家長簽訂了《安全管理責(zé)任書》，給學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生安全公約》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、家長職責(zé)明確，齊抓共管。

3、強(qiáng)化安全教育。始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時(shí)時(shí)講，天天講，常抓不懈。利用教師例會(huì)、升國旗、學(xué)校集會(huì)等時(shí)間及時(shí)將安全工作會(huì)議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識(shí)和逃生技能。我們還多次聘請(qǐng)村衛(wèi)生所曹勇軍同志和鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院同志進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)講座。

校安全工作保險(xiǎn)系數(shù)。五是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動(dòng)。

過安全、有意義的假期。

由于我校安全責(zé)任落得實(shí)在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。

（三）把教學(xué)質(zhì)量視為第一責(zé)任，辦人民滿意的教育 教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。近年來我校堅(jiān)持深化新課程改革，狠抓教學(xué)管理，開展了一系列頗有實(shí)效的工作：

1、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)

高了思想認(rèn)識(shí)，明白了肩負(fù)的重?fù)?dān)，在教學(xué)工作中投入了更大的熱情。

（2）、緊密圍繞新課程改革，大力提倡新課程理論學(xué)習(xí)。新課程已大面積實(shí)施，為了使全體教師更深入的理解和貫徹新課程改革，在教學(xué)的同時(shí)繼續(xù)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《大荊鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)工作常規(guī)暫行規(guī)定》等，從中學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)，新教法，不斷更新教師的教學(xué)觀、質(zhì)量觀，豐富了教學(xué)知識(shí)，提高了教學(xué)能力，以全新的素質(zhì)繼續(xù)深化課程改革。

（3）、重視教師外出學(xué)習(xí)和交流，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)技能。經(jīng)常開展“聽課、評(píng)課”活動(dòng)，采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，先進(jìn)的教育方法。多次選派教師到西安、區(qū)上參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時(shí)我們還注重同兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流，學(xué)校要求參會(huì)和培訓(xùn)教師回來后都要及時(shí)傳達(dá)、匯報(bào)先進(jìn)的理念和方法，真正體現(xiàn)一人學(xué)習(xí)、全校受益。（4）、嚴(yán)格考勤管理，按規(guī)定執(zhí)行教師請(qǐng)假制度，詳實(shí)記載教師的考勤情況。教師出勤情況與績效量化考核掛鉤。

2、加強(qiáng)教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心”的理念。嚴(yán)格執(zhí)行《鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)工作暫行規(guī)定》，層層落實(shí)全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，建立健全獎(jiǎng)罰制度，最大限度的調(diào)動(dòng)教師的積極性。

（2）、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，在備、教、改、輔、考等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實(shí)處。教導(dǎo)處進(jìn)一步完善了教學(xué)常規(guī)管理制度，進(jìn)一步抓實(shí)了教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。要求教師認(rèn)真按課表上課外，早讀語文教師到教室督促學(xué)生晨讀，午課前自習(xí)數(shù)學(xué)教師到教室督促學(xué)生完成作業(yè)。

點(diǎn)，提出今后改進(jìn)的措施。

作。

3、五育并舉，全面實(shí)施素質(zhì)教育

（1）、全面執(zhí)行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時(shí)，認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%，學(xué)生分組開出率達(dá)到98%。堅(jiān)持認(rèn)真組織了三操一舞（早操、眼保健操、午間操、校園集體舞）活動(dòng)，號(hào)召全校師生每天鍛煉不少于一小時(shí)，大力開展陽光體育全民健身活動(dòng)。

材特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)適時(shí)滲透德育思想。三是深入開展了向好兒童、好少年和“抗震救災(zāi)英雄少年”學(xué)習(xí)的活動(dòng)。（3）、重視法制教育，積極落實(shí)法律進(jìn)校園活動(dòng)，堅(jiān)持在校園內(nèi)張貼普法知識(shí)宣傳掛圖、辦板報(bào)，多次邀請(qǐng)法制副校長來校進(jìn)行《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》、反邪教、“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”等專題講座，使廣大師生知法、學(xué)法、懂法、用法，自覺守法。

（4）、廣泛開展第二課堂活動(dòng)，通過書法、制作、繪畫等興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和開拓創(chuàng)新能力，在實(shí)踐中發(fā)展個(gè)性、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。

（6）、重視環(huán)境建設(shè)，狠抓衛(wèi)生工作。全體動(dòng)員，廣泛參與,以我區(qū)創(chuàng)建衛(wèi)生城市、創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展工作為契機(jī),認(rèn)真開展愛國衛(wèi)生活動(dòng)。我校衛(wèi)生工作做到了責(zé)任區(qū)劃分明確、宣傳教育頻繁開展、清潔區(qū)天天打掃、衛(wèi)生情況周周評(píng)比、衛(wèi)生設(shè)施基本齊全、綠化美化有序進(jìn)行。

四、取得的主要成績

1、辦學(xué)條件明顯改善

好趨勢。

2、教學(xué)教研成績突出。

者。

五、存在問題

英語、體育、音樂、美術(shù)等專業(yè)課教師缺乏，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。

六、以后努力方向

守兒童上學(xué)問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟(jì)困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機(jī)制，努力做好學(xué)前教育。

教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

4、進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)后勤保障工作，把學(xué)校真正辦成山里孩子求知的樂園、幸福的家園。能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長放心。總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會(huì)投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭辦讓上級(jí)滿意、家長滿意、社會(huì)滿意的教育，最后，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家給予批評(píng)指正。

小學(xué)后勤工作匯報(bào)材料二篇七

---小學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)匯報(bào)材料 我校地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，位于xx縣城南30多公里，教學(xué)服務(wù)區(qū)輻射方圓20公里以內(nèi)，是一所典型的邊遠(yuǎn)農(nóng)村寄宿制小學(xué)，現(xiàn)有在校學(xué)生1173人，教師59人。我校學(xué)生層次各異，大部分都是留守兒童，多數(shù)家長不能為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭教育，學(xué)生的家庭藏書量及其有限。教師雖然敬業(yè)但多數(shù)教師不能主動(dòng)讀書學(xué)習(xí)提高自己的能力素養(yǎng)。面對(duì)這種現(xiàn)狀，結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)校以“辦充滿人性美的教育”為辦學(xué)宗旨，積極建設(shè)以經(jīng)典誦讀為特色的書香校園，為每一個(gè)人的成長提供更大的自主空間與個(gè)性空間，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的形成和發(fā)展，為師生的個(gè)性化發(fā)展，提供了嶄新的平臺(tái)。現(xiàn)就我校經(jīng)典誦讀活動(dòng)的一些做法匯報(bào)如下。

一、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。（我們的精神理念）

自2010年起，我校結(jié)合學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，即實(shí)現(xiàn)“還兒童以快樂的童年”推動(dòng)學(xué)?！昂椭C”促進(jìn)孩子“和善”。結(jié)合少年宮“以興趣激發(fā)興趣、以智慧啟迪智慧、以心靈喚醒心靈”指導(dǎo)思想為指揮棒，倡導(dǎo)師生積極參與書香校園建設(shè)，引領(lǐng)師生同誦經(jīng)典、共浴書香。經(jīng)典誦讀活動(dòng)在體現(xiàn)我校“三聲交融”——（朗朗的書聲、優(yōu)美的歌聲、歡快的笑聲）的辦學(xué)特色方面，有著不可替代的作用。我校以書香校園建設(shè)為基礎(chǔ)，以多讀經(jīng)典名著為著力點(diǎn)，讓閱讀經(jīng)典伴隨師生成長，為師生的發(fā)展打造亮麗的精神底色。

二、草樹知春不思?xì)w，百般紅紫斗芳菲。（我們的主要做法）在“書香校園”建設(shè)中，我們不斷創(chuàng)新活動(dòng)，讓書香浸潤校園，讓經(jīng)典滋潤童年，讓閱讀伴隨師生成長，以書激趣，以書培智，以書養(yǎng)性，以書育人。主要從以下幾方面做了工作。

1、創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境

優(yōu)化了圖書室的軟硬件裝備，加大了圖書室的投入，優(yōu)化了圖書室管理；建設(shè)了富有濃郁書香氣息的校園文化，門廳墻壁上、樓梯過道里、櫥窗里設(shè)置了名言警句、經(jīng)典詩文，把經(jīng)典誦讀與校園文化有機(jī)結(jié)合在一起，無聲地浸潤著學(xué)生的心靈；建立了班級(jí)“流動(dòng)圖書角”、設(shè)置了走廊文化等，讓師生生活中處處充滿書香，讓師生潛移默化地得到了國學(xué)經(jīng)典的熏陶。

2、堅(jiān)持“每日一讀”活動(dòng)，提升學(xué)生人文素養(yǎng)。

我校堅(jiān)持進(jìn)行“每日一讀”活動(dòng)，由語文年級(jí)組老師選取適合的國學(xué)經(jīng)典作為校本教材，采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、自由對(duì)讀等多種形式，把經(jīng)典誦讀作為普及性項(xiàng)目，組織全校學(xué)生百分之百的參與，面向全體學(xué)生，讓全校學(xué)生誦讀國語經(jīng)典，進(jìn)行國學(xué)文化的熏陶。讓古詩文在孩子幼小的心靈中不斷地發(fā)酵，升華，在國學(xué)文化的氛圍中慢慢養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格，增強(qiáng)自己的人文素養(yǎng)。

3、成立經(jīng)典誦讀小組，加深學(xué)生人文底蘊(yùn)。

幫助學(xué)生正音斷句，務(wù)求讀音正確、流利，直到熟讀成誦的水平。通過觀看經(jīng)典誦讀視頻資料讓學(xué)生與圣賢為友，與經(jīng)典同行，養(yǎng)成開朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格、和善誠信的品質(zhì)。

4、教師經(jīng)典誦讀，提高自身素養(yǎng)。

為了促進(jìn)教師養(yǎng)成讀書、誦讀的良好習(xí)慣，培養(yǎng)教師豁達(dá)開朗的性情和自信自強(qiáng)的人格, 提高我校教師的朗誦水平，展示我校教師風(fēng)采。更重要的是營造教師知曉經(jīng)典,感悟經(jīng)典,并把這種思想傳遞給所教學(xué)生的良好氛圍,旨在弘揚(yáng)中華民族的經(jīng)典文化和傳統(tǒng)美德。我校在全體教師中廣泛開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，學(xué)校號(hào)召全體教師做與書為伴的教師，要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)；讀理論專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐；讀兒童文學(xué)，悟童心童真；讀報(bào)紙雜志，解世事風(fēng)情。通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，全體教師都深刻體會(huì)到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。大家在經(jīng)典誦讀聲中，變得更加遵紀(jì)守則，有禮有節(jié)，而這進(jìn)一步提高了我校教師的經(jīng)典誦讀水平，使中華優(yōu)秀文化、中華美德得到弘揚(yáng)和傳承，促進(jìn)了學(xué)校的人文發(fā)展，提高了學(xué)校的辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。

5、舉辦各類活動(dòng)，提供展示平臺(tái)。

節(jié)活動(dòng)，選取優(yōu)秀經(jīng)典誦讀節(jié)目進(jìn)行匯報(bào)表演；下期開展元旦歌詠比賽，對(duì)各班經(jīng)典誦讀進(jìn)行成果展示。學(xué)校經(jīng)常性、自主性地開展活動(dòng)，使學(xué)生特長得到發(fā)展，讓學(xué)生在讀書中得到提升的才華在各類活動(dòng)中得到展示，個(gè)性得到張揚(yáng)，提高了學(xué)生讀書的積極性。

三、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。（我們的主要成就）

現(xiàn)在我校的低段學(xué)生能背誦許多古詩，對(duì)《三字經(jīng)》也能熟練的背誦；中段學(xué)生能背誦二三十首古詩，《弟子規(guī)》的背誦能做到通順流利、抑揚(yáng)頓挫；高段學(xué)生積累的古詩量已達(dá)到了百首，宋詞的積累也達(dá)到了十幾首，對(duì)于《論語》中所講的人生哲理已有所領(lǐng)悟，并能表現(xiàn)在日常的學(xué)習(xí)和生活中。所有取得的這些成績，得益于朗誦所帶來的以下幾個(gè)方面的效果：

1、朗誦促進(jìn)了學(xué)生的表達(dá)及溝通技巧。

朗誦的重要性，在于它使聲音與視覺同步，這對(duì)溝通與清晰表達(dá)的發(fā)展是很重要的。通過一段時(shí)間的誦讀訓(xùn)練，我校的學(xué)生能比較清楚的表達(dá)，而且聲音富于韻律，我們發(fā)現(xiàn)朗誦對(duì)學(xué)習(xí)語言是很有幫助的。

2、朗誦促進(jìn)了學(xué)生記憶力的發(fā)展。

通過朗誦，我校的學(xué)生不論對(duì)復(fù)雜的課文，或不相關(guān)的學(xué)科，記憶力都明顯增強(qiáng)，經(jīng)過朗誦訓(xùn)練后，不僅學(xué)生的語文成績有了明顯的進(jìn)步，其它學(xué)科成績也都有所提升。

3、朗誦增進(jìn)了學(xué)生的專注及平靜。

（1）、大聲朗誦促進(jìn)記憶力的集中，使小學(xué)生對(duì)從事任何活動(dòng)都能專心，慎選的教材都富于韻律，也增強(qiáng)了寧靜安詳?shù)男Ч?/p>

（2）、由于學(xué)生變得安詳、專注且耐久，因此言行也跟著好轉(zhuǎn)。有了道德與人格的基本熏陶，我們很高興的看到學(xué)生的行為有了很明顯的轉(zhuǎn)變，而這種轉(zhuǎn)變將會(huì)使他們受益終身。

4、啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力，適時(shí)表達(dá)所學(xué)的辭句。

許多老師都發(fā)現(xiàn)，經(jīng)不間斷的朗誦訓(xùn)練，在寫作上有很大進(jìn)步。不管是寫作或口語的表達(dá)上，學(xué)生往往能貼切的引經(jīng)據(jù)典。這種能力，顯示出學(xué)生對(duì)經(jīng)典的涵義有相當(dāng)?shù)捏w會(huì)。

四、春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。（我們的未來思考）幾年來，我校通過經(jīng)典誦讀活動(dòng)，引領(lǐng)師生精神成長，有力地推進(jìn)了學(xué)校建設(shè)，使之成為一所特色鮮明的、有深厚文化底蘊(yùn)的學(xué)校。校園經(jīng)典誦讀的氛圍越來越濃，整個(gè)校園沉浸在濃郁的書香世界里，沉浸在五彩的情思里，沉浸在芬芳的詩香里。經(jīng)典誦讀活動(dòng)為學(xué)生開創(chuàng)了五彩的誦讀天地。孩子們走進(jìn)了中華古典文學(xué)中，走進(jìn)了與語文教材相關(guān)的課外讀物，走進(jìn)了體現(xiàn)具有自我個(gè)性的誦讀世界。教師的讀書成為習(xí)慣，學(xué)校已逐步成為教師享受成長快樂的理想樂園，成為教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái)。教師們樂意參與讀書交流，這一學(xué)?！皶阈@”建設(shè)平臺(tái)，積極提高了教師的文化品味。

將有更大的發(fā)展。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步完善育人機(jī)制，挖掘經(jīng)典中的“育人”內(nèi)涵，通過多種途徑，潛移默化地讓學(xué)生受到長期熏陶，健全學(xué)生人格，為學(xué)生的一生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人文基礎(chǔ)，使學(xué)校的文化氣息越來越濃厚。讓經(jīng)典誦讀成為師生的一種自覺行為，養(yǎng)成一種閱讀的好習(xí)慣成為一種風(fēng)氣；將“用閱讀引領(lǐng)成長”的教育思想，凝聚為全校每一位教師的共識(shí)，并真正體現(xiàn)在學(xué)校建設(shè)與管理中，體現(xiàn)在班級(jí)的特色發(fā)展中，體現(xiàn)在每一個(gè)孩子的成長里；讓學(xué)生一步步浸潤在書籍的海洋里，豐厚文化底蘊(yùn)，涵養(yǎng)健全人格。

小學(xué)后勤工作匯報(bào)材料二篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！我來自沙洋縣十里鋪中心小學(xué)，首先感謝縣局領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我就將我校現(xiàn)階段的均衡工作向大家做一下匯報(bào)，以便與大家共同探討。圍繞均衡教育我們主要做了以下的工作：

一、端正態(tài)度、明確責(zé)任。自從參加了縣局的動(dòng)員大會(huì)，特別是參觀了鐘祥長壽小學(xué)后，使我意識(shí)到了我們的差距。會(huì)后我們根據(jù)縣局的有關(guān)精神組織召開了全體教職工會(huì)議，號(hào)召全體教職工都要積極行動(dòng)起來，克服畏難情緒，為學(xué)校的均衡發(fā)展出謀劃策。由于有了全體老師共同參與制定的詳細(xì)方案，我們無論是在校園文化、功能室建設(shè)、檔案管理上都能做到按部就班、有條不紊的進(jìn)行。

二、周密部署、積極行動(dòng)。有了詳細(xì)的方案，我們工作起來就有了明確的目標(biāo)，各項(xiàng)工作也就很容易得到落實(shí)。為了使各種方案能得到落實(shí)，我們首先做到了合理規(guī)劃，認(rèn)真實(shí)施。去年寒假我們利用學(xué)生離校便于施工這一契機(jī)，在局計(jì)財(cái)股領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下對(duì)教學(xué)樓的鋼窗進(jìn)行了更換，這樣既加快了工程進(jìn)度，又做到了不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。雖然這會(huì)犧牲學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的休息時(shí)間，但是為學(xué)生新學(xué)期創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，大家也都很高興。

其次是敢于迎難而上。我們學(xué)校以前操場周圍的空地全是老師們種的菜，為了建設(shè)200米環(huán)形跑道的運(yùn)動(dòng)場，我們就必須毀掉這些菜地。當(dāng)我們把這一方案說出來后，許多老師都認(rèn)為我們不盡人情，有的老教師還采取“軟抗”的方式，對(duì)學(xué)校的安排不理不睬；甚至有的老師故意在我們面前說些難聽的話。面對(duì)這一情形，為了不使矛盾激化，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就采取一對(duì)一的上門勸說，曉之以理、動(dòng)之以情，通過反復(fù)多次的工作，終于得到了老師們的理解?，F(xiàn)在我校的運(yùn)動(dòng)場已經(jīng)改造完成，每當(dāng)晚飯后老師們?cè)谛滦薜呐艿郎襄憻捝眢w時(shí)已經(jīng)不在是滿腹牢騷，而是由衷的高興。在功能室的建設(shè)上我們沒有等、靠、要。根據(jù)縣局的安排我們?cè)谀瓿蹙椭鲃?dòng)想辦法對(duì)各室進(jìn)行了調(diào)整。由于我校的房屋有限，為了配齊各功能室，老師們讓出辦公室將辦公桌搬進(jìn)了教室，云南等老師還主動(dòng)將自己在學(xué)校的寢室讓出來做保管室。房子問題解決后，我們將每個(gè)室都進(jìn)行了重新粉刷，并根據(jù)需要購買了貨架和陳列柜，還為音樂教室購買了專門的音樂凳。現(xiàn)在我校的功能室建設(shè)已基本到位，只需加以裝飾和補(bǔ)充。

三、因地制宜、突出特色。看了鐘祥長壽小學(xué)和枝江實(shí)驗(yàn)小學(xué)后，我被他們那優(yōu)美的校園環(huán)境和獨(dú)特的校園文化所折服?；貋砗笪覀兙徒Y(jié)合我校的實(shí)際，深挖“書香校園”這一特色，使校園的每個(gè)角落都充滿書香氛圍?，F(xiàn)在我們學(xué)生一進(jìn)校門映入眼簾的是一幅“書香致遠(yuǎn)”的主題浮雕，里面不但有我們國學(xué)大師季羨林老先生關(guān)于讀書的感悟，而且還有許多讀書的名言警句，使學(xué)生一進(jìn)校門就能感受到濃濃的書香氣息。在校園四周的圍墻上我們修建了文化長廊，里面布置了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等許多的國學(xué)經(jīng)典讓學(xué)生隨時(shí)閱讀。教室是學(xué)生活動(dòng)的主陣地，因此在教學(xué)樓的布置上我們以介紹《文房四寶》、《四大名著》為主，爭取做到一層一個(gè)主題，一間一個(gè)特色?，F(xiàn)在我們學(xué)校每個(gè)班都有一個(gè)以“書”命名的特別“班名”，后面的黑板報(bào)也盡顯“書香”氣息。

四、量力而行、勤儉節(jié)約。一個(gè)學(xué)校建設(shè)的美不美麗與資金有很大的關(guān)系，正如我們?cè)S多校長所說的：“只要有錢，我一樣也做得好”。可學(xué)校的資金都是有限的，為了讓每一分錢都能用到刀刃上，我們想了許多辦法。在教學(xué)樓樓道兩旁我們最初設(shè)計(jì)的是別人做好的掛圖相框，一個(gè)大約要70多元，這樣僅樓梯兩邊的相框就要1680元。后來為了突出學(xué)校特色，我們又決定和許多學(xué)校一樣，用學(xué)生的書畫作品進(jìn)行裝框，這樣每幅作品不但可以節(jié)約40元，還能更好的激勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生有成就感。可就在最后征求老師們意見的時(shí)候，有老師提出：“去裝潢店里裝的千篇一律，又貴又沒有特點(diǎn)，不如買木條自己做，幾元錢一根，既便宜又好看，里面的內(nèi)容還能想換就換，不是更好嗎？”。就這樣我們?cè)诿佬g(shù)老師的協(xié)助下，僅用了不到300元就把樓梯兩邊的裝飾畫做好了。雖然這和最初的設(shè)計(jì)算下來也就只節(jié)約了千元左右，不足為道上，但如果我們每個(gè)地方都能做到精打細(xì)算，哪也會(huì)節(jié)約一筆不少的錢。

常言說：細(xì)節(jié)決定成敗。許多時(shí)候我們可能化了很大的力氣去做一件事，可最后卻在一個(gè)小小的細(xì)節(jié)上前功盡棄；我們化了許多錢把校園裝扮的漂亮、整潔，也許學(xué)生用一把小刀或一支彩筆就讓你的心血白費(fèi)。因此在學(xué)校均衡工作中無論是校園文化的建設(shè)，還是檔案資料的收集，都應(yīng)立足長遠(yuǎn)，力求精細(xì)，只有這樣才能把學(xué)校建設(shè)的更加美好。這也是我校今后要努力的方向。

小學(xué)后勤工作匯報(bào)材料二篇九

尊敬的各位專家：

你們好，我做班主任工作，已經(jīng)有多年了，通過事例得出結(jié)論，要想當(dāng)好班主任，首先要有一顆愛心，記得高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，才可以教育孩子。”這話聽起來似乎很平常，但細(xì)細(xì)想來，卻蘊(yùn)含著多么深刻的哲理。

如果，我們不傾注以心血于自己的工作，那才高八斗又有何用？我是這樣理解的，也是這樣做的。還有，我認(rèn)為要?jiǎng)側(cè)嵯酀?jì)，嚴(yán)愛并舉。既有嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，又有愛心感化。

下面我就班主任工作向各位專家匯報(bào)如下：

“沒有愛就沒有教育”在平時(shí)的教育過程中，我要求自己以一顆仁愛之心平等的對(duì)待每一位學(xué)生。能夠站在他們的角度，去體會(huì)他們的感受。使自己真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界。從小事做起，讓孩子們感受愛、傳遞愛。這種愛不僅僅局限于在校園內(nèi)，讓孩子們明白生活處處都有愛 ， 要孝敬父母、尊敬師長，友愛同學(xué)。

班主任工作無小事，我在平時(shí)的工作中，不僅注重孩子們的知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)他們的生活也很關(guān)心。經(jīng)常找他們談心，隨時(shí)了解班里同學(xué)的情況，因?yàn)檫@些都會(huì)影響孩子們的情緒。不止如此，在平時(shí)我還會(huì)經(jīng)常提醒他們?cè)鰷p衣服、上下樓梯注意安全，和他們交談時(shí)，我會(huì)用手輕輕撫摸他們的頭，幫他們把紅領(lǐng)巾系好、有時(shí)甚至是一個(gè)眼神、一個(gè)表情，這些看似不起眼的小舉動(dòng)卻傳遞了老師濃濃的愛。

在和孩子們四年的學(xué)習(xí)生活中，我和他們培養(yǎng)了深厚的師生情，他們對(duì)我說的話總是言聽計(jì)從。都喜歡和我聊天，有什么小秘密也很愿意與我分享。不僅如此，他們?cè)诮邮軔鄣耐瑫r(shí)，也學(xué)會(huì)了傳遞愛，很好的增強(qiáng)了班集體的凝聚力，很多家長也向我反映說孩子回家之后愿意主動(dòng)幫助家長做一些力所能及的家務(wù)，或者是捶捶背，端一盆熱水洗腳等等。我的心里真實(shí)倍感欣慰。

我的匯報(bào)結(jié)束了，都是不成熟的觀 點(diǎn)，請(qǐng)各位專家批評(píng)指正。

小學(xué)后勤工作匯報(bào)材料二篇十

書籍是人類的精神糧食，讀書、藏書自古以來就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。讀書可以開拓視野、啟發(fā)思維、點(diǎn)燃思想的火花、培養(yǎng)高尚的人格情感，使人們睿智、深邃、遠(yuǎn)離浮躁。為提高我校辦學(xué)品質(zhì)，打造特色學(xué)校，讓我校學(xué)生發(fā)展如我們的校訓(xùn)那樣“有實(shí)力”，讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海，我校于20xx年開始實(shí)施“營造書香校園”建設(shè)，在走廊、校園、教室、教師辦公室等師生目之所及的地方懸掛經(jīng)典名句，讓這些充滿力量的語言，激勵(lì)師生愛讀書，多讀書，讀好書，讀出感悟，讀出境界。

我校在開展讀書活動(dòng)以來，以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，通過創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍，探索以課堂為主，課外校外為為輔的新的教育模式，進(jìn)一步提高全校師生的人文素養(yǎng)，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，凸顯我校特色，營造“書香校園”，走內(nèi)涵發(fā)展之路，把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)?！，F(xiàn)將我校讀書活動(dòng)的開展匯報(bào)如下：

1、晨誦——以經(jīng)典詩文誦讀為主，低年級(jí)熟讀背誦比較簡單、易理解的

2、午讀——利用中午語文輔導(dǎo)時(shí)間組織學(xué)生開展“大閱讀”活動(dòng)（附學(xué)生午讀書籍推薦目錄表）

一二年級(jí)：每生月必讀2本書；以圖畫書為主。

三四年級(jí)：每生月必讀適合本年級(jí)段的書2本。

五六年級(jí)：每生月必讀適合本年級(jí)段的書2本。

3、暮省——學(xué)生學(xué)習(xí)摘抄、表達(dá)

繼續(xù)積累

一年級(jí)讀學(xué)生感興趣的兒童讀物，對(duì)家長說說自己喜歡的詞語，講講所讀故事。

二年級(jí)可摘抄優(yōu)美詞句或是學(xué)寫日記。

三至六年級(jí)可自己摘抄的精美詞句，寫一些讀后感、或通過觀察生活，寫觀察日記。

1、為了充分激起全體師生的讀書熱情，在全校迅速掀起一股讀書熱潮，學(xué)校每學(xué)期會(huì)舉報(bào)一次大型的讀書活動(dòng)。

2、以各班為單位，舉報(bào)形式多彩的讀書活動(dòng)，如“我是故事大王”、“我最喜愛的一本課外書”等等活動(dòng)。

3、利用班級(jí)每周星級(jí)少年評(píng)比，評(píng)選出閱讀之星，并報(bào)德育處在紅領(lǐng)巾廣播中表揚(yáng)。

我們相信，隨著書香校園建設(shè)活動(dòng)的深入的開展，我校的每一名學(xué)生都能捧起一套經(jīng)典，與大師為友，與知識(shí)為友，與真理為友，用最靜心的閱讀，來填充自己比天空更廣闊的心靈！