人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

青春 高考作文篇一

壞學生分為兩種，一種是內心壞行為也表現(xiàn)得壞的學生;而另一種是內心不壞行為卻表現(xiàn)得壞的學生。破破是屬于后一種的。

破破從初二開始就是數(shù)著日子過的。他希望他的學生時代可以快點過去，可日子似乎并不像他所想的那樣，并有越過越慢的趨勢。這個夏天剛過了一半，他又接到了高中的錄取通知書。這意味著他的學生時代又延長了三年或者七年甚至更長。這讓他很是煩心。

破破整個暑假都和皇帝還有另外一些哥們在鐵路邊上混日子。因為在家里除了能看電視里那些過一百年后都分毫不變的恩怨情仇外別無他事可做，并且他覺得他的生活也該像電視里演的那樣并且還要有更新。

皇帝是破破的哥們兒，準確來說，皇帝是破破混吃混喝的首選對象。用他們的話來說就是，破破有勢，而皇帝有錢。他們在一起，就是有錢有勢。天生的黃金搭檔，必須成為哥們兒。

皇帝本名叫皇第一，很土的一個名字，可喊著喊著就變成了皇帝。皇帝很是得意，認為他老子很有才。破破卻不以為然。破破覺得他跟皇帝之間他應該是哥，因為皇帝是“帝“，與“弟“音相同。于是破破就覺得皇帝應該喊他哥?？苫实鄄桓?，因為這樣的話他豈不是所有人的弟弟了。并且他還比破破大七天，哪有大的喊小的叫哥的!

沿鐵路混的日子似乎也并不好過，首先，他們得頂住三十度往上走的氣溫，然后遇見熟人了，還得在第一時間將叼在嘴里的煙滅掉并踩在腳下，以免被人發(fā)現(xiàn)。這一點也足以證明破破還有他的哥們兒都是第二種壞學生。真正的壞學生可能早已在家對著他的老子叼著煙抽了。

每次沿鐵路混破破都是走在最前面，這似乎象征著他的地位在這里最高。皇帝緊跟著走在后面，算是老二了。其余的六七人隨意地走著說著笑著。突然批破警惕地說了聲：有人。于是所有人齊刷刷地將煙扔在地上用腳踩著并擺出一副很自然的樣子。當那人從他們身邊走過去時，破破郁悶的發(fā)現(xiàn)，那人只是個陌生的過路人，根本就不是本地的居民。于是，所有人都長長地罵了一句：

草。搞得那人郁悶地幾次回過頭。

青春 高考作文篇二

一首《朋友》詮釋了朋友的意義：朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷，還有痛，還有你，還有我。每當想起這首歌，我的心里不免有股酸楚。

身邊的朋友都還在，只是都回不到最初的感覺了。虛偽將她們的不快樂和儒弱都隱藏了起來，久而久之，不見天日的心事都被驕傲埋葬，時刻像過街的老鼠一樣露出丑惡的目光，為了自己的利益，為了自己的生活。這個世界誰都在為自己的生活而生活，偶然問了一次朋友們：長大了都想做些什么?”大家的回答都大致相同：有自己的一口飯吃就不錯了，誰現(xiàn)在還想那么多啊!”

“樹林大了，什么鳥都有”。處在學生時代的我們，本該純真善良、活潑可愛的，卻會因為一些雞皮蒜毛的事而爭得不可開交。

是，我很懷念過去，懷念我和姐妹的無話不談，懷念以前的天真可愛，懷念以前的年少無知……

可是現(xiàn)在就是現(xiàn)在，不是過去。我也不能回到過去。也許正是應了一句話，重視感情的人總是害怕改變，重視感情的人也總是在懷念。

也許吧，現(xiàn)在的我也已不是我了，

以前的我，可以毫無顧忌的大聲發(fā)脾氣;可以不經過大腦的說話;可以和她們一起幻想未來，可以和她們一起笑下去。

一直以為大家都可以一直笑下去。

哪怕就算是忍著難過的笑，一直以為假裝的堅強和不在乎可以掩飾掉內心的真實感受，一直以為只要我們都說很好就真的不會再有不好了，可是為什么原來我們都竟然是這樣的不快樂，突然之間好像所有的人心底的偽裝都崩潰了，唯一能用時間治愈的傷，我們卻等不下去了，壓抑得太久的情感便爆發(fā)得不可收拾。

怎么辦我的朋友們，我們誰都不能幫誰也幫不了誰。

大家都在彼此看不見的地方默默的難過，然后在大家看得見的地方無意識的流露出那隱藏很久的悲傷，這樣的那樣的無奈讓我們承擔了太多我們不愿承擔卻不得不承擔的東西，大家都委屈著自己做著自己不愿做的事，現(xiàn)實讓我們都屈服了成全了很多人很多事哪怕那些人都會說那些事只是為了我們好，于是我們都過著為了我們好的事而加油的生活，可是我們卻都不快樂。

大家都不快樂，這樣又有什么意義呢?

青春 高考作文篇三

初一時，語文老師曾出過一作文題;“青春是流浪的風鈴。”據(jù)說那是一本作文選集的名字，愛浪漫的老師給我們這一群不知浪漫為何物的孩子出了一難題，于是全班出動。滿南京城搜尋這本作文書。結果書是找到了，但我們卻很失望，因為整本書除了一個題目，其余都有與“風鈴”沒有關系，毫無參考價值，最后，我只有胡亂寫上幾段話，交了上去。

然而，一個偶然的機會，我與它不期而遇了。無意中又瞥見了那熟悉的字眼，“表春是流浪的風鈴”……

盡管早已記不清初一時的那篇文章里寫了些什么，但隱約記得當時寫到;“風鈴是呆板被子動的，其本身無法鳴響，只有在風的吹拂下才會碰撞出動聽的旋律;風鈴又是可憐的，命運始終系在一根細線上，下場不是無休止的羈絆，就是像海的女兒一般，幻化為世間最美麗的一道風景，升入天堂，風鈴更是可悲的，面對著風吹來的方向，正視著斑讕精彩的世界，卻被牢牢禁住，越不出深深庭院——可望而不可即。

青春的我們，總是夢想著在遼闊的碧海藍天里徜徉，面對著起伏的山巒，或是洶涌的海浪，都有會有種“欲與天公試比高”。顯然，我們似乎就是渴望流浪的風鈴，有著讓老一輩羨慕的經歷和干勁。有著讓中年人，“可畏”的思想和頭腦，有著年輕人難舍的美好年華，更有著走出去流浪一番的奢望。

我僅僅14歲，卻已敏感地覺察到自己人是多種矛盾的集合體，看上去，我們是幸福的正如檐下的風鈴，如此輕盈然而，升學的繩索無時無刻不在大肆剝削著我的歡樂與睡眠，我想反抗，卻又不唯恐自己的下場會像墜地的風鈴，斷線的風箏，不知何去何從，于是只好做那只吃不到葡萄的狐貍，扯一個誰也騙不了的謊，告訴自己，葡萄是酸的，外界的生活是枯燥的，之后，依舊生活在夾縫當中，讀圣賢書，

我羨慕流浪的風鈴，但我卻畏懼流浪，因為我相信，風鈴若是感到外面的世界，恐拍就不會再回到原來的自我，也不可能依舊滿足于“頭上的那一片天?！币蚨覍幵笐驯б粋€流浪的美夢，而擁有一個殘酷的現(xiàn)實……

果戈理說;“青春之所以幸福，在于她有未來?！边@里我只有“阿q“一下，告訴自己人，“青春之所以幸福，在于她有殘缺?！钡谖倚闹?，卻永遠憧憬著一個完美的青春……

青春 高考作文篇四

青春的歲月，周身奔涌大海的波濤，真有欲上青天攬日月，欲下五海捉鱉的萬丈豪情。真有俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝的自豪情懷。

——題記

大人們都說，青春的歲月是年輕的風景，十四五歲的少女，就像春天里河邊彎彎的柳條，總把婀娜的身姿，映在幻想的波紋里;總把稚嫩的思緒，飛揚在藍色的天穹中，沐浴在青春雨水下的我，正快樂地享受著這一切的美好。

偶爾翻翻以前的東西，心里總會涌上萬千思緒，它們在腦海中不斷翻騰，經久不散。就像不經意翻出了小時候的照片，那一幅幅畫面又浮現(xiàn)在眼前。在藍藍的蒼穹下，我呆呆的望著兒時的照片，嘴角總會浮上輕輕的淡然一笑，啊!那時我多幸福。每當我想到在小學時和同學們的點點滴滴，心里不免會感到悲傷和憂愁。那時我才真正地感到了青春已經向我走來，我已經長大了。每到這時我便會埋怨青春，好想回到小學時代，和同學們在一起玩耍、過著無憂無慮的生活。

可是青春帶給我的真正只有埋怨嗎?仔細想想，雖然有著成長的不快和憂傷，但它帶給我的更有兒時所無法體會到的快樂，一種蛻變的快樂。就像雖然不能再任意地玩泥巴辦好玩的家家酒，但每天都能和同學們一起為了一道數(shù)學題爭辯得面紅耳赤，為了一首歌曲而沉醉良久，為了一出課本劇表演而討論半天，這些一起歡笑、流淚的日子，讓我的生活更加充實、美好。我也慢慢發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上悄悄出現(xiàn)的白發(fā)，漸漸學會在媽媽為家務而操勞時遞上一杯香甜的牛奶，開始懂得了每一分鐘的可貴，每一塊錢的來之不易……每當這時，我會感謝青春，它雖然吹去了小時的純真卻送來了更多，更多的酸、甜、苦、辣，經過了這個成長的陣痛，我開始體會到生活的真正意義，這讓我不由地在嘴里默默吟道：“青春的眼里沒有綿綿憂傷，為賦新詞強說愁，即便識盡愁滋味，卻還道：天涼好個秋!

青春飛揚，飛揚青春!在每一個屬于自己的季節(jié)里盡綻風采!在太陽冉升的地平線上，青春飛揚的風采，飛揚成一道長長的迤邐的風景線!

在人生的軌跡中盡情揮灑，青春年少的我們有著不一樣的活力，不一樣的風采，不一樣的夢想，讓我們放飛青春，尋找不一樣的未來。

——后記

青春 高考作文篇五

“看蔚藍的天空，有幸福的彩虹，只屬于你和我編織的夢，輕輕乘著風，甜蜜的遨游，青春的夢想手中緊握?！背乙驳搅饲啻簳r期。

俗話說“人靠衣裝，馬靠鞍”青春時期的我越來越注重自己的形象了。體育課上，跑步時還怕頭發(fā)中分，時不時理一理。每天早上都對著鏡子，照一照，生怕等會出去會丟臉。有時候也比較注重品牌了。鞋子要么是耐克的運動鞋，要么是安踏的運動鞋，要么是花里花哨的布鞋。衣服也要是名牌的，雖說外面是穿校服，但里面穿的絕不寒磣。反正是今年流行什么，穿什么，跟著時代走。

進入青春期的我們，也都有一個相同的愛好——追星。今天哼著蘇打綠的小調，明天又聽劉德華的情歌，后天又把目光轉在了那些聽不懂的韓文歌。總之是一天換一個，誰紅，誰有名，誰人氣高，誰長的帥或長得漂亮，就瘋狂的追求。我也有自己喜歡的明星，但我絕不耽誤學習。我覺得追自己喜歡的明星，不要學他們的穿著，外形等等。他們之所以光彩耀人，那也是因為他們付出了相當?shù)呐?。因此，我們要明白，歌星，影星成功的背后的努力，要學習他們內在的品質，人格魅力。

青春時期的我們不僅喜歡追星，連脾氣都變得暴躁了?！坝幸粋€姑娘她有一些任性，還有一些囂張。有一個姑娘她有一些叛逆，還有一些瘋狂?！边@說的不就是我嗎?有一次，平時要好的同學只是跟我開了個小玩笑。我先是重重地拍了一下桌子(哎呦呦，這可憐的桌子)，眼睛瞪得圓圓的，像兩個小皮球似的，一直不停的盯著同學?；饸庖幌伦尤缤鹕媳l(fā)，大聲地說：“干什們，你們!”氣呼呼的站在那里直咬牙。兩位同學都被嚇死了，好久沒跟我說話。事后想起這件事，我就覺得是自己的不對。心想：我為什么發(fā)這么大的火呢?為什么不能控制一下情緒呢?連忙向同學說了不好意思。的虧我的同學善解人意，原諒了我。要不然我下次吃完飯和誰一起走，遇到困難時找誰幫助，遇到傷心的事找誰傾訴，放學后和誰一起走。

我這臭脾氣，真得改改!

不管青春期間發(fā)生了什么事，那都是美好的回憶。

“這是一些青春的小事，故事唱到我們的心窩，我想我該值得擁有你的快樂!”