作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的教案嗎?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
消防安全班會教案及反思篇一
1、知道森林防火的重要性,懂得護森林,保護環(huán)境,熱愛自然。
2、讓幼兒了解森林火災發(fā)生的原因,以及森林火災的危害。
3、學習森林防火安全知識,初步掌握基本自救逃生的方法及技能。
活動準備:
森林防火的課件、故事《森林著火了》
活動過程:
一、出示森林的相關圖片:
1、這是什么地方?(森林)
2、這么美麗的森林,我們應該怎樣來保護它呢?
二、觀看森林防火的.課件,了解引起森林火災的原因以及森林火災的危害。
(出示森林失火的圖片)
1、看到圖片你有什么感受?
2、你知道為什么會發(fā)生森林火災?
3、森林火災會引起哪些嚴重后果?引導幼兒用語言講述自己看到的圖片。
三、組織幼兒討論山林火災的防護,對幼兒進行護林防火安全知識教育。
1、怎樣才不會引起山林火災?
(1)清明節(jié)掃墓時,要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災。
(2)不能在山上點火、玩火。
(3)不能在山上把放煙花炮仗。
(4)不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動,以防引發(fā)山火。
2、看見山林出現著火現象了,我們應該怎么做?
四、講述故事《森林著火了》,激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林,愛自然的好習慣。
消防安全班會教案及反思篇二
1.使學生知道學?;馂氖鹿实闹饕?。
2.使學生掌握怎樣防止火災事故發(fā)生的方法。
九年級教室
學習防火的生活常識,培養(yǎng)有關防范力。
燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學反應,通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現象。
1、可燃物
2、助燃物
3、著火源
1.違章亂拉臨時線路并靠近易燃或可燃物,絕緣性能低短路造成火災;
2.違章使用電熱器具,如:電爐、電熱器、造成電路超負荷引起火
3.焚燒信件等雜物,失去控制或遺留火種,引燃周圍可燃物造成火災;
4.在床上燃點蠟燭,不慎引燃周圍可燃物造成火災;
5.臥床吸煙或將煙頭、火柴梗未熄滅亂扔,引燃周圍可燃物釀成火災;
6.違章使用各種灶具,引燃周圍可燃物釀成火災;
7.實驗課實驗中違反實驗操作規(guī)程,導致電氣設備或線路超負荷,造成火災;
8.電氣設備老化,超負荷用電造成火災;
9.建筑物或設備接地不良,雷擊引起火災。
1.學校的每名師生員工首先必須自覺遵守各項消防法律、法規(guī)和學校的消防安全管理制度,增強防火安全意識。
(1)不私自接拉臨時電線。接拉臨時電線極易導致供電線路超負荷,引發(fā)火災;
(6)不亂焚燒雜物。焚燒雜物中遺留火種或失去控制時,容易造成火災;
(7)不將臺燈靠近可燃物。臺燈點燃時間過長,燈頭發(fā)熱靠近可燃物,易發(fā)生火災;
(8)注意做到人走斷電。人離開房間要關掉電器開關,拔下電源插頭,確保電器徹底切斷電源。學校師生員工的防火安全意識提高了,法制觀念增強了,自覺遵守消防法律、法規(guī)和學校的安全管理制度,才能消除火災隱患,減少火災事故的發(fā)生。
2.確保消防設施、設備和滅火器材長期處于良好狀態(tài)。學校各建筑物內的消防設施、設備和滅火器材,均是為了保證消防安全的,一旦發(fā)生火情,這些設備將起到報警,引導大家疏散,阻止火勢蔓延和撲救火災的作用,所以,我們必須了解這些設施、設備和滅火器材的用途和使用方法,并保護這些設施、設備和滅火器材長期處于良好狀態(tài)。
目前學校在各建筑物內設置的消防設施、設備和滅火器材有以下幾種:
(2)應急照明燈和疏散指示標志,它是引導人們疏散的。應急照明燈和疏散指示標志,一般安裝在疏散通道內或安全出口處,一旦發(fā)生火災,供電中斷,人們利用應急照明燈提供的照明,按照疏散指示標志指示的方向,疏散到安全地點。
(3)疏散通道和安全出口,它是用來緊急疏散的。安全出口設在人員集中的場所,正常情況下它是關閉的,但遇緊急情況它必須能及時打開。疏散通道必須隨時保證暢通,一旦發(fā)生火災,人員能及時的通過疏散通道和安全出口,疏散到安全地點。
(4)防火門,它是用來阻止火勢蔓延的。防火門一般安裝在較大建筑物的樓道里,它將建筑物分隔成若干個防火區(qū)域,并安裝有閉門器,保證防火門常處關閉狀態(tài)。一旦發(fā)生火災,它將隔斷濃煙和有毒氣體并阻止火勢蔓延。
每個人都在祈求平安。但天有不測風云,人有旦夕禍福。一旦火災降臨,在濃煙毒氣和烈焰包圍下,不少人葬身火海,也有人幸免于難?!爸挥薪^望的人,沒有絕望的處境”,當我們每個人面對滾滾濃煙和熊熊烈火,只要冷靜機智運用火場自救與逃生知識,就有極大可能拯救自己。因此,掌握多一些火場自救的知識,困境之中也許就能獲得第二次生命。
1.參加消防演練,才能遇火不慌
各單位均要在本單位或重點部位進行疏散演練,我們作為工作、學習或生活在這一環(huán)境之中的每個人,應積極主動參加,只有有了疏散常識和親身經歷,你才會遇火不慌。
請牢記:要想遇火不慌,必先練。
2.熟悉環(huán)境,牢記疏散通道和出口
當你處在陌生的環(huán)境時,如:入住酒店、商場購物、進入娛樂場所時,為了自身安全,務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等,以便關鍵時刻能盡快逃離火場。
請牢記:一定要居安思危,給自己預留一條通路。
3.撲滅小火,惠及自己和他人
當發(fā)生火災時,如果發(fā)現火勢并不大,且尚未對人造成很大威脅時,而且周圍又有足夠的滅火器材,應奮力將小火控制,千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄,置小火于不顧而釀成大災。
請牢記:爭分奪秒才能撲滅初期火災。
4.保持鎮(zhèn)靜,辨明方向,迅速撤離。
突遇火災,面對濃煙和烈火,首先要強令自己保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險地點和安全地點,決定逃生的辦法,盡快撤離險地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂跑。撤離時要注意,朝空曠地方跑,要盡量往樓下跑,若通道已被煙火封堵,則應背向煙火方向離開,通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。
請牢記:遇事沉著冷靜才能想出好辦法。
5.簡易防護,蒙鼻匍匐。
逃生時經過充滿煙霧的路線,要預防中毒和窒息。為了防止?jié)鉄焼苋?,可采用毛巾、口罩蒙住口鼻,匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部,貼近地面煙氣較少是撤離的最佳方法。穿過煙火封鎖區(qū)可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、棉被等將頭、身裹好再沖出去。
請牢記:多一層防護就多一分安全。
6.善用步道,不用電梯。
建筑物都會有兩條以上通道、樓梯和安全出口。發(fā)生火災時,要根據情況選擇較為安全的樓梯通道。除可利用樓梯外,還可以利用陽臺、窗臺等攀到安全地點。高層的建筑物,電梯在火災時可能斷電,因為電梯井貫穿每個樓層,電梯運行會使火災加快蔓延速度,而且電梯受熱會變型,將人員困在電梯里。因此,千萬不要乘普通電梯逃生。請牢記:逃生時,千萬不要乘普通電梯。
7.緩降逃生,滑繩自救。
高層、多層公共建筑內,一般都設有高空緩降器或救生繩,如沒有這些設施,而安全通道又已被煙火封堵,你可以迅速利用身邊的床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩,并用水泡濕后從窗臺或陽臺沿繩滑到下一層或地面,安全逃生。
請牢記:心細膽大,自制繩可逃生自救。
8.避難場所,固守待援。
假如用手摸房門已感到燙手,此時一旦開門,火焰與濃煙勢必迎面撲來。逃生通道被切斷,且短時間內無人救援。這時候,可采取創(chuàng)造避難場所、固守待援的辦法。首先關緊迎火的門窗,用濕毛巾或濕布塞堵門縫或用水泡濕棉被蒙上門窗,然后,不停地往上澆水,防止煙火滲入,固守在房內,直到救援人員到達。請牢記:堅盾何俱利矛。
9.緩晃輕拋,尋求救援。
被煙火圍困暫時無法逃離的人員,應盡量呆在陽臺、窗口等易于被人發(fā)現和能避免煙火近身的地方。在白天,可以向窗外晃動鮮艷衣物,或外拋輕型晃眼的東西;在晚上即可以用手電筒不停地在窗口晃動或敲擊東西,及時發(fā)出有效的求救信號,引起救援者的注意。因為消防人員進入室內都是沿墻摸索行進,所以在煙氣窒息失去自救能力時,應努力滾到墻邊或門邊,便于消防人員尋找、營救;另外墻邊也可防止房頂塌落砸傷己。
請牢記:充分暴露自己,才能爭取有效拯救自己。
10.火已及身,切勿驚跑。
火場上的人如果發(fā)現身上著了火,千萬不要驚跑或用手撲打,應為跑和撲打時會形成風,加速氧氣的補充,促旺火勢。當身上衣物著火時,應趕緊脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗;能及時跳進水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。
請牢記:火已燒身就地滾,易行有效。
1.要鎮(zhèn)靜,采取措施自救
2.或初起時要報警,設法疏散物資
3.離開房間時帶上一條濕毛巾,開門時先開一條小縫觀察,離開后要關門
4.過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進
5.用牙膏涂在暴露在外的皮膚上,防火熏燙
6.不要乘坐電梯
7.在窗邊呼救
8.自制救生繩索,不到萬不得已不要跳樓
總的來說:大火撲來,脫離火境是上策。但是,首先需要的是鎮(zhèn)靜。要明確自己所在的樓層,觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬不要盲目開窗開門,不要盲目亂跑、跳樓。在沖過著火地帶過程中,如果火勢尚不太猛,可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子,地面上如有火焰,可以穿上雨鞋。要迅速果斷,不要吸氣,以免被濃煙薰嗆窒息,有條件的可以用毛巾捂住口鼻,如果樓梯已被隔斷,可以用繩索系在窗欞或其它固定物上,順繩慢慢下滑,要浸濕繩子,選擇沒有火的方向,防止在下滑的過程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的,也可以沿著水管下樓,但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤,以免因管道燙手而墜樓身亡 。
消防安全班會教案及反思篇三
宣傳學習并貫徹我國“預防為主,防消結合”的消防工作的基本方針。
了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜身命。
掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉危為安。
(一)導入課程:
(1)講述1個“火災案例:以引起學生注意力005年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生,在10名教師帶領下,到七八里外的山上春游,發(fā)生因學生野炊引發(fā)大火,當場燒死學生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。
(2)學生分組討論(56人一小組)“火災案例”,以增強,火災預防意識,安全意識
(二)分組討論消所安全應注意的事項,火災撲救的方法及逃生方法,提出問題引起學生思考:
(1)校園防火應注意什么?
(2)外出野炊應注意什么?
(3)發(fā)生火災時應如何報警?
(4)火災撲救有哪些方法?
(5)人身著火時如何自救?
(三)學生發(fā)言(一兩個小組代表)
(四)學習教材內容
(1)火災的概念:
(2)火災的預防
家庭防火
安全使用液化石油氣
安全用電及家電器
安全使用爐火
學校防火
禁止學生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進入學校
實驗用的易燃,易爆物品要有嚴格的使用,保管制度,并在專門庫存放,隨用隨領,用完產即清理。
要建立切實可行的消防制度,關鍵部位要設置滅火器材
在有寄宿生的學校里,嚴格管理,不允許使用電爐、熱得快等電熱器具。
山林防火
要杜絕人為火種(吸煙、野炊、舉行火晚會
要采取一定的保障措施,如防止汽車漏氣,扔煙頭引起火災
(五)火災初發(fā)時應急措施
報警
記住火警電話:“119”,同時說明失為地點,由什么引起火災。
說明報警人的姓名,電話號碼等。
初起火災的撲救措施
若是因用電不錄引起火災,應迅速切斷電器電源。
火場的具體情況,可余用隔離法,冷卻法,室息法,抑制法舊種方法滅火
救火時不要貿然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延
消防隊到達后,起火單位和在場的人員應及時向指揮員介紹已查明的場情況
(六)火場自救與逃生:
加強安全自救的觀念
冷靜選擇逃生路線
脫離險境時,應冷靜觀察周圍的火情,選擇最安全路線
不盲目跳樓一從各個安全通道,安全門及,防火梯敬
消防安全班會教案及反思篇四
通過本次主題班會,讓學生在快樂的活動中掌握防火安全知識,增強學生的防火安全防范意識,提高學生的自護自救能力,避免火災事故的發(fā)生,確保學生擁有一個安全的校園環(huán)境。
1、讓學生提前收集有關火災事故的新聞(學生身邊發(fā)生的新聞材料)。
2、組織學生排演節(jié)目(簡單的小品)。
3、了解一些防火安全知識。
班主任:親愛的同學們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災難,古往今來,多少無情的火災不勝枚舉。
基于此,為了增強同學們的安全防范意識,提高學生的自護自救能力,我們準備了這次《防火安全》的主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握防火安全知識,從而避免火災事故的發(fā)生,確保同學們擁有一個安全的校園環(huán)境。
一
1、如果著火了,怎么辦?
發(fā)生火情,同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?;馂某跗痣A段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。
2、初起火災如何報警?
(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、門牌等盡量詳細的地址;
(3)盡最大可能說清著火部位、著火物質、火情大小;
(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址;
(5)報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路;
(6)遇有火情,不要圍觀。有的同學出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學們的安全。
注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警,要加以制止。同時在報警的同時,可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領下,就近使用滅火器或開啟消防栓進行滅火。如火勢較難控制時,除繼續(xù)千方百計設法撲救外,還應高度重視自身的安全防護。
3、當你遇到火災時如何逃生?
(1)火災襲來時要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財物,要當機立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去,但千萬不要披塑料雨衣。
(2)如遇到身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。
(3)大火封門無路逃生時,可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫,潑水降溫,呼救求援;火災襲來時,身處樓上的人員應判清火情,保持鎮(zhèn)靜,不可盲目跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來,緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下。
(4)當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時,可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號,以便消防隊及時發(fā)現,組織營救。
報警早,損失小,119電話要記牢。
社會主義制度好,救火分文都不要。
報清門牌和號碼,說明火勢大和小。
跑到路口等車來,救火時間能提早。
防止火災發(fā)生的關鍵,是做好火災的預防工作。同學們只要認真貫徹消防法規(guī),自覺遵守消防安全管理規(guī)定,就能有效預防火災的發(fā)生。
同學們,火是人類的朋友,它給我們帶來了光明和溫暖,帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制,釀成火災,就會給我們造成巨大的損失。防火安全,重于泰山,一句話說明了防火安全的重要性和必要性。可就是有些人總是存有錯誤想法,總認為防火天天講,天天搞,沒有什么大不了,不必大驚小怪,從思想上根本就不重視防火安全,麻痹大意,最終埋下了火災隱患。
同學們,我們在哪些時候會用到火呢?(請1-2名同學介紹)是的,就像同學們說的那樣,我們用打火機點燃香煙、用天然氣生火煮飯等等,都離不開火。既是如此,我們就應該更加明白:火的屬性是雙重的,火既可以是吉祥之鳥,又可以是兇殘之虎。從這意義上說,現代火災大都不屬于天災而屬于人禍,這就需要我們對火有更理性的認識,也需要我們掌握一些消防安全常識。
消防安全班會教案及反思篇五
讓學生在活動中增強學生的防火安全防范意識,提高學生的自護自救能力,避免火災事故的發(fā)生,讓學生明白防火人人有責,要從我做起,從小事做起。
1、讓學生提前收集有關火災事故的新聞。
2、收集一些防火安全知識。
班主任宣布班會的主題,并請兩位主持人上場。
主持人:
火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災難,古往今來,多少無情的火災不勝枚舉。就拿我們身邊的例子來說:2010年4月24日00:19分左右,重慶電腦城發(fā)生特大火災,大火延續(xù)四小時,損失超千萬。同學們,血淋淋的教訓又一次地給我們敲響警鐘:防火安全,重于泰山?;诖耍瑸榱嗽鰪娡瑢W們的安全防范意識,提高學生的自護自救能力,我們準備了這次《校園防火安全》的主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握防火安全知識,從而避免火災事故的發(fā)生,確保同學們擁有一個安全的校園環(huán)境。
一、請同學們聽主持人讀20xx年10月全國各地火災的新聞材料,并說說感受。
20xx年10月全國各地火災
10月22日清晨5時許,沈海高速兩貨車追尾,引發(fā)大火。
10月21日6時45分,安徽六安市霍邱縣城時尚燈飾城發(fā)生火災。
10月21日6時左右,位于福建泉州晉江市靈源大山后工業(yè)區(qū)的.一家鞋廠車間突發(fā)大火。
10月21凌晨3時36分,廣西玉林市博白縣東平鎮(zhèn)博龍街一市場發(fā)生火災。
10月21日凌晨,陜西咸陽消防支隊三原消防中隊接到報警稱:大程鎮(zhèn)陽光幼兒園旁一木材加工廠發(fā)生火災,火勢較大,情況危急。
10月20日22時10分,吉安新干縣金川鎮(zhèn)習家村一居民樓突發(fā)大火,1名年僅6歲小男孩被困火場中,生命危在旦夕!
10月20日12時許,位于東莞市厚街軍埔學校對面的一廢棄廠房發(fā)生火災。
10月20日11時29分,長春市客車廠北門附近正在建設施工的哈大鐵路專線(長春路段)橋墩子發(fā)生火災。
請同學們說說感受:(參考答案:火災頻發(fā),危害極大。)
二、同桌交流防火安全知識。(學生自由討論2——3分鐘)
三、主持人問學生:
1、如果著火了,怎么辦?
(學生答后,主持人總結如下)
發(fā)生火情,同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?;馂某跗痣A段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。
2、初起火災如何報警?
(學生答后,主持人總結如下)
(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、門牌等盡量詳細的地址;
(3)盡可能說清著火部位、著火物質、火情大??;
(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址;
(5)報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路;
(6)遇有火情,不要圍觀。有的同學出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學們的安全。
主持人強調:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警,要加以制止。同時在報警的同時,可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領下,就近使用滅火器或開啟消防栓進行滅火。如火勢較難控制時,除繼續(xù)千方百計設法撲救外,還應高度重視自身的安全防護。
3、當你遇到火災時如何逃生?
(學生答后,主持人總結如下)
(1)火災襲來時要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財物,要當機立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去,但千萬不要披塑料雨衣。
(2)如遇到身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。
(3)大火封門無路逃生時,可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫,潑水降溫,呼救求援;火災襲來時,身處樓上的人員應判清火情,保持鎮(zhèn)靜,不可盲目跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來,緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下。
(4)當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時,可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號,以便消防隊及時發(fā)現,組織營救。
四、學習《報警歌謠》
消防安全班會教案及反思篇六
1、學習火災的嚴重危害及學習消防知識的重要性。
2、了解學校的防火重點區(qū)域,學習學校的防火注意事項。
3、了解常見家庭火災原因,學習預防家庭火災的.注意事項。
4、學習到公眾聚集場所時應注意的消防安全事項及發(fā)生火災時的逃生方法。
5、培養(yǎng)學生自我生存能力使學生安全.健康地成長。
一、燃燒的概念:
燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學反應,通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現象。
二、燃燒的三要素
1、可燃物2、助燃物3、著火源
三、防火的基本措施
1、控制可燃物2、隔絕助燃物3、消除著火源4、防止火勢蔓延
四、滅火的基本方法
1、冷卻法2、窒息法3、隔離法4、化學抑制法
宿舍常見的火災原因:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內點蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具;9.人走燈不關。10.臺燈靠近枕頭和被褥。
五、滅火器的使用方法
1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災現場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射。
六、滅火時應注意以下幾點
七、消防方針:預防為主,防消結合
八、撲救火災的一般原則:
1、報警早、損失少
2、邊報警、邊撲救
3、先控制、后救火
4、先救人、后救物
5、防中毒、防窒息
6、聽指揮、莫驚慌
消防安全班會教案及反思篇七
消防安全
xxxx年xx月xx日
xx班
1、讓同學們收集有關消防事故的新聞,找有關主題的視頻和資料。
2、了解一些基本的消防知識。
分析法、討論法、演示法
在幾年發(fā)生的火災傷害事件中,由于小學生缺少相關的消防知識,造成慘痛的教訓。消防安全教育主題班會在發(fā)生火災時,缺少面對火災的避險知識,錯失了關鍵的逃險時間,造成不可挽回的損失,所以小學生從小掌握相關的消防知識很重要。只有掌握了相關的消防知識,才可以在生活中避免火災,或者當面對火災時才能從容應對,保護自己的生命安全。
1、通過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。
2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的消防規(guī)則,知道發(fā)生火災后應該怎樣做,平時注意怎樣預防火災。
一、開場白
親愛的同學們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但火,能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,高大的樓房,甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火,救火呢?今天的班會,我們大家就一起來討論一下吧。
二、讀新聞,讓學生了解發(fā)生在身邊的幾起火災事故。
三、防火
大家聽,剛才的事件多么的觸目驚心。是的。火,既是我們人類的朋友,但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人,把用火安全記在心間,就能防患于未然,火就不會那么可怕了。
那么作為小學生,我們應該怎樣防火呢?(學生討論)
下面我來讀一下《小學生消防安全》的部分內容:
1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。
2、認識安全標志,不到有危險標志的地方玩,如高壓電等。
3、不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破壞消防器材。
5、提醒家人不要亂丟煙頭。
6、學生不要吸煙,躲藏起來吸煙更危險。
7、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
8、到床底、閣樓處找東西時,不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,燃氣閥門是否關閉,
10、使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。
11、發(fā)現燃氣泄漏時,要關緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關和使用明火。
12、使用電熱毯的連續(xù)時間一般不超過4個小時;使用完畢之后要注意切斷電源。
四、自救
那么,發(fā)生火災時,我們該怎么辦呢?(學生討論)
發(fā)生火災時,我們應沉著冷靜,采用科學的自救措施逃生。
1.井然有序撤離火場,不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。
2.弄清樓層通道出口,不要盲目亂跑、不要盲目開門。
3.沖出樓房時,要用濕毛巾捂住口鼻,低勢跑行。
4.樓梯火小,就沖出去,火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。
5.身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火
五、知識競賽
1、發(fā)生火災時,是盲目開窗開門,還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)
2、撲救時,是先救人還是救物?(先救人)
3、起火時,是先斷電還是先救火?(先斷電)
4、你能說出幾種逃生方法嗎?。(關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)
5、你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(1、疏散逃生2、就地打滾3、捂住口鼻,貼近地面)
六、小結
今天這次班會,我們學會了許多消防知識,但光我們知道還不行。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人,傳到千家萬戶,讓更多的人加入我們的行列中來,讓安全記心間,讓災難站一邊,讓幸福永在身邊!
消防安全班會教案及反思篇八
1.通過閱讀新聞引起學生對消防安全的注意。
2.通過開展自救、自保、如何滅火等活動。學生可以了解一些基本的消防知識,知道火災后做什么,平時注意如何防火。
一、首先,談導入:
同學們,火是人類的朋友,它推動著人類社會走向文明。但是,如果用火不當,也有可能成為威脅人類生命財產的敵人。它可能不僅燒毀茂密的森林、廣闊的草原、高樓大廈,甚至奪取人們寶貴的生命。那么在生活中應該如何用火來防火呢?老師希望通過今天的課和同學們一起學習一些消防安全知識,提高我們面對火災的自救能力。
看新聞。
讓學生了解幾起重大火災事故。
老師:首先,請跟隨老師了解中國的幾起火災。(課件播放)
看了新聞,同學們怎么看?請大家說說。
二、逃避自救常識
老師:剛才的事件多么令人震驚!那么火災發(fā)生后如何逃生自救呢?
1.學生分組討論
2.全班交流后,展示課件,讓學生了解逃生自救常識。
(1)了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、酒店、餐廳等公共場所時。應注意滅火器和滅火器的位置,以便在發(fā)生事故時及時疏散或滅火。
(2)一旦受到火災威脅,不要驚慌,冷靜確定自己的位置,根據周圍的煙霧、火情、溫度分析判斷火災,迅速撤離,不要盲目行動。
(3)保護呼吸系統。逃生時可以用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等緊緊捂住口鼻。否則,用熱空氣灼燒呼吸系統軟組織,會有中毒窒息的危險。
(4)不要乘坐電梯,而是從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可以考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等來躲避危險。
(5)如果疏散通道被火災堵塞,可以使用繩索滑行。用強力繩將窗簾、床單、被褥撕成條狀,擰成繩狀,用水浸濕后綁在結實的暖氣管、窗框、床罩上,將被困人員沿繩一個個滑到下一層或地面。
(6)如果你在下層,適用于二樓。首先扔一些柔軟的東西,比如被子、枕頭、床墊、外套等。到地上,然后用手抓住窗戶,身體就會下垂,自然就會滑下來,跳下樓去逃生。
(7)申請臨時庇護。萬一無路可逃,廁所可用于臨時救助。避難時,用水噴門窗迎火,淋濕室內所有可燃物,用濕棉被堵門以延長時間。臨時避難期間,主動聯系外界,以便盡快獲救。
(8)快速有序疏散,不擁擠,不推擠,防止踩踏。
三、滅火和自救技巧
老師:剛才我們學習了一些火災后逃生自救的方法。其實很多火災起源于小火源,我們完全可以消滅在萌芽狀態(tài)。
1.如何正確使用滅火器?(老師演示完畢,請同學上臺操作)
2.火災發(fā)生時如何撥打“119”火警?
遇到無法控制的火災怎么辦?(及時撥打119火警),那么如何撥打火警呢?現在讓我們模仿叫火警。請演練后評判。(現場活動)
老師總結:撥打119火警電話需要掌握的幾個環(huán)節(jié):
(1)告知消防單位及其街道、道路和門牌號;
(2)明確火災地點、火災材料和火災規(guī)模;
(3)是否有人員被困
(4)報警人的姓名和電話號碼,便于隨時聯系
(5)報警后,立即派人到路口接消防車
四、防火提示
老師:任何事故都經常被忽視。只要我們采取嚴格的預防措施,保持警惕,事故是可以避免的,火災也不例外。那么,作為小學生,應該如何預防火災呢?(學生討論)
適當的總結:
1.不要帶火柴、打火機和其他火種。
2.了解安全標志,不要在有危險標志的地方玩耍,如高壓電。
3.不要玩火,不要在有易燃材料的地方燃放煙花爆竹。
4.不要損壞消防設備。
5.提醒家人不要亂扔煙頭。
6.點燃的蠟燭和蚊香應放在專門的架子上,不要靠近窗簾、蚊帳等易燃物品。
7.在床下或閣樓找東西時,不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
8.離家或睡覺前,檢查電器是否切斷,氣閥是否關閉。
9.使用電燈時,不要觸摸或接近易燃物。
10.發(fā)現煤氣泄漏時,要關閉閥門,打開門窗,不要觸摸電氣開關和使用明火。