總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì)、具體。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。
公司元宵節(jié)活動總結(jié)篇一
智康公司運(yùn)營部vip服務(wù)部公益活動鬧元宵、慶團(tuán)圓在32位vip老師的共同努力下，圓滿結(jié)束。此次公益活動為期5天，在x32個培優(yōu)服務(wù)中心同時舉行。在元宵佳節(jié)之際，通過刮刮樂刮刮卡的形式，為培優(yōu)學(xué)員及家長送來元宵佳節(jié)的祝福。
本次活動智康微信二維碼共掃描208次，企業(yè)網(wǎng)獨(dú)占鰲頭，掃描數(shù)量最多25次。相比年前的圣誕、元旦雙節(jié)活動掃描223次相比數(shù)量下降了15條。原因在于本次活動時間較短，只有5天時間。上次的活動共15天，時間比較長。本次活動家長每天平均掃描量是41。6次，而圣誕、元旦雙節(jié)活動家長每天平均掃描量是14。87次。所以總體來說，我們的這次鬧元宵，慶團(tuán)圓活動還是得到了很多家長的認(rèn)可和支持，這也是我們32位vip老師共同努力的成果，相信在以后的活動中我們還會做出更多可喜的成果。
為了更加全面的對此次活動做出總結(jié)，特從四個維度進(jìn)行分析和總結(jié)：學(xué)員方面、家長方面、培優(yōu)方面、員工方面。具體分析與圖片展示如下：
（一）學(xué)員方面：本次活動時間正是培優(yōu)春季班開課第一周，也是春節(jié)過后的第一個重要，所以來到服務(wù)中心上課的學(xué)員家長還是很開心得到智康公益活動的祝福。小小的刮刮卡，刮出的是一份元宵佳節(jié)的喜慶，刮出的是一種民俗情結(jié)的延續(xù)，刮出的是所有智康伙伴對培優(yōu)家長和學(xué)員深深的祝福。家長和學(xué)員積極參與，你刮我刮大家刮，越刮越開心。
（二）家長方面：對于本次活動，培優(yōu)的家長們高度的關(guān)注，并且給予我們很大的支持，這也從二維碼的掃描數(shù)量可以看出。對于現(xiàn)在的孩子，很多古代的文化，古代的知識都不是很了解，家長認(rèn)為這樣的活動可以讓孩子更加了解我們的民俗，更加關(guān)注自己民族的文化。讓孩子參與的同時，學(xué)到了東西。并且也有家長建議希望這樣的活動越多越好。弘揚(yáng)中華民族文化精神，也是我們每一個中國人的責(zé)任。
（三）培優(yōu)方面：32個服務(wù)中心，為期5天的活動，沒有在服務(wù)中心引起混亂，相比之前幾次的活動，培優(yōu)伙伴積極的引導(dǎo)家長參與我們的活動，更加的配合我們開展，可以看出，對于我們的公益活動是認(rèn)可的。
（四）員工方面：公益活動的推行，公益占據(jù)主導(dǎo)地位，對于我們的工作來說，帶來的間接幫助也是極大的，在開課第一周客流量不多的情況下，以活動為媒介、工具能夠跟家長進(jìn)行交流，可以極大的幫助我們的伙伴充實本職工作。伙伴們貼心的小禮品，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)讓更多的家長感受到了我們智康的溫暖。相信對于后期伙伴們的業(yè)績提升會有幫助。
活動小結(jié)：鬧元宵、慶團(tuán)圓，再次回顧我們的本次活動主題，相信已經(jīng)被家長和學(xué)員深深的記住。作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是本次活動的亮點(diǎn)所在，在國學(xué)熱的大背景下，傳統(tǒng)節(jié)日被更多的關(guān)注起來，本次活動也是符合當(dāng)下實際的要求。元宵佳節(jié)，送出去的是一份份祝福，得到的是家長和學(xué)員的認(rèn)可和支持。
日常工作中我們充當(dāng)著培優(yōu)前臺的`大堂經(jīng)理，而活動期間培優(yōu)伙伴們也在大力支持，積極的配合，熱情的引導(dǎo)，在完成我們工作的同時也拉進(jìn)了我們彼此的感情，相信在以后的工作生活中我們會和培優(yōu)伙伴一同成長。
公司元宵節(jié)活動總結(jié)篇二
動組織策劃以及積極參與活動前期準(zhǔn)備的同事們。因為有你們，這次活動才會如此的成功!感謝公司為我們提供交流的平臺，增強(qiáng)了大家的凝聚力和集體榮譽(yù)感，謝謝!
今年10月初，接到元宵節(jié)典的任務(wù)。決定組建活動籌備小組做準(zhǔn)備工作，實實在在的把每項工作做好?？紤]到參加人數(shù)的需求;場地的限制;籌備小組決定以趣味運(yùn)動會分小組活動的方式籌備此次活動。在活動籌備期間籌備組人員在各人的工作之余，少眠少休的為活動做準(zhǔn)備。元宵節(jié)活動的前一天籌備組成員積極布置會場，每個人都工作到很晚，為了把活動安排得更好，大家都無私的奉獻(xiàn)?；顒有ЧC明了決定是正確的，準(zhǔn)備是充分和有序的。充分體現(xiàn)了公司員工的紀(jì)律作風(fēng)和精神面貌。全體員工有強(qiáng)烈的大局意識，有責(zé)任感，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力強(qiáng)，體現(xiàn)出了一種拼搏向上的精神!
本次元宵節(jié)典活動的得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。措施有力，準(zhǔn)備和各種協(xié)調(diào)會推進(jìn)著活動工作不斷進(jìn)展!為確?；顒拥捻樌M(jìn)行，及相應(yīng)后勤保障。籌備小組多次召集小組成員開會討論，根據(jù)各階段最新情況安排任務(wù)，明確各方面階段工作任務(wù)，使整個準(zhǔn)備工作有條不紊的開展，各方面工作緊密銜接、配合。
各隊隊員配合方面十分突出?；顒悠陂g的掌聲給人印象十分深刻。各組組長在全面按要求執(zhí)行籌備組各項組織措施的基礎(chǔ)上，還負(fù)責(zé)本隊的報名和宣傳工作，組織宣傳工作做得很好，有序、守紀(jì)，配合默契，充分體現(xiàn)出一種良好的精神風(fēng)貌?；顒踊I備期間各小隊之間傳遞經(jīng)驗，交流展示，充分體現(xiàn)出“友誼第一”的精神，活動期間各隊隊員爭先恐后，積極參加趣味運(yùn)動會的各個項目，磨練的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拚搏的是出類拔萃的耐力。充分體現(xiàn)出一種“團(tuán)結(jié)協(xié)作、不甘人后”的精神。
元宵節(jié)活動是一次綜合性的活動，是以人為本的活動，特別是以每位同事為本，要辦大事、辦重要的事，就要集中力量，形成合力，形成拳頭，。所以要使每位同事都參與到活動中來。通過我們的元宵節(jié)活動增加大家的凝聚力，體現(xiàn)我們拼搏進(jìn)取的精神。有了凝聚力和拼搏進(jìn)取的精神我們的企業(yè)進(jìn)一步加快發(fā)展，做大做強(qiáng)，發(fā)展才是硬道理。我們要繼續(xù)積極開拓公司的企業(yè)文化建設(shè)，把慶典期間的敬業(yè)精神延續(xù)到工作中去，為公司的發(fā)展做出應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。
總之，通過這次慶典活動體現(xiàn)了各部門的協(xié)調(diào)應(yīng)急能力，同時鍛煉培養(yǎng)了一批企業(yè)文化活動骨干，發(fā)掘人才是這次元宵節(jié)活動的一大收獲。為以后深入的搞好企業(yè)文化宣傳工作打下了良好的基礎(chǔ)。通過這次活動，我們看到了公司發(fā)展的潛力，凝聚的力量就是公司明天的希望。這次慶典活動增強(qiáng)了凝聚力、向心力，進(jìn)一步激發(fā)了廣大員工熱愛公司、關(guān)心公司、建設(shè)公司、發(fā)展公司的熱情?？偨Y(jié)過去，為的是展望未來，我們要走的路還很長，我們深感肩負(fù)重?fù)?dān)，我們?nèi)皂毟挪幌?。成績只能代表過去，更好的成績等待著我們?nèi)カ@得。明天一定會更加美好!
公司元宵節(jié)活動總結(jié)篇三
為推動公司文化建設(shè)，我公司于xx日下午2點(diǎn)半舉行慶元宵員工猜謎語活動。
1、xx日下午1點(diǎn)半有關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)就開始把事先準(zhǔn)備好的400條謎面張貼在公司四周。
2、點(diǎn)由xx主任代表公司向全體員工致以節(jié)日的祝福，并宣布慶元宵猜謎語活動正式開始。
2、點(diǎn)半員工有秩序的到會議室里，一個個興致勃勃的討論著謎語的答案。
4、點(diǎn)絕大多數(shù)的謎語答案都被員工猜出，謎面也幾乎都被員工勝利的揭掉，拿去領(lǐng)回屬于自己的獎品。猜謎語活動結(jié)束。
4、最后，值得注意的一點(diǎn)是：有些謎語相對比較難，學(xué)生很難猜出，所以400條謎語公司只準(zhǔn)備了三百多份小禮品，但活動中，員工的積極性很高漲，不到兩個小時的時間內(nèi)，400條謎語已所剩不多，所以到活動接近尾聲時，禮品出現(xiàn)了不夠用的情況。
公司元宵節(jié)活動總結(jié)篇四
為豐富社區(qū)文化生活，讓社區(qū)居民過一個愉快和有意義的元宵接，社區(qū)精心組織了系列活動，分別是：我家門口也有花燈看；元宵環(huán)保喜件制作；猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱活動。正月13—正月15晚，社區(qū)發(fā)動各小區(qū)按自有風(fēng)格亮燈，張貼福字，營造元宵節(jié)氛圍。
2月2日下午，社區(qū)的小朋友們紛紛帶著剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來到社區(qū)，參加元宵環(huán)保喜件制作活動。糊盒子，剪燈穗一些小朋友們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，把帶來的廢舊紙盒、塑料瓶變成節(jié)日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀專心致志地按照社區(qū)準(zhǔn)備好的剪紙模子，把一張張紅紙變成x年吉祥的喜慶模樣。一個下午的活動，小朋友成果頗豐，大家都期待著自己的作品在社區(qū)的元宵節(jié)活動上露面。
孩子們還將親手制作的喜件送給養(yǎng)老服務(wù)中心的爺爺奶奶們，和他們一起交流談心，歡度元宵。
正月15這天，雖然天公不作美，但社區(qū)猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱活動還是如火如荼的舉行。
孤寡老人六塊內(nèi)容組成。大家唱的唱，做的做，送的送，樂的樂，熱熱鬧鬧地度過了個美滿的下午。元宵節(jié)寄托著社區(qū)居民祈盼幸福平安的美好希望，讓我們共同祝福所有家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福！
公司元宵節(jié)活動總結(jié)篇五
紅紅的春聯(lián)、紅紅的中國結(jié)、劈劈啪啪的紅鞭炮？？營造了一個紅紅火火的年、熱熱鬧鬧的節(jié)。放鞭炮、做元宵、吃元宵、拉兔子燈，無疑是童年里最快樂的節(jié)日。在新的一年剛開始之際，我園特邀請家長和孩子們一起在園內(nèi)同慶——“元宵”這個中國傳統(tǒng)佳節(jié)，為了讓孩子能更多的感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛，也為了體現(xiàn)中國人對傳統(tǒng)民間習(xí)俗的了解，同時能體驗與父母在幼兒園過元宵節(jié)的愉快，萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的美好情感，我們舉辦了這次《游園活動》元宵親子同樂活動，在這個活動中整個校園、每個活動室都被布置的喜氣洋洋，大大的中國結(jié)、各種各樣的燈籠（幼兒和家長利用廢舊材料自制）、歡快地音樂？？讓你在不知不覺中就沉浸到“元宵”的快樂氛圍之中。以下是本次元宵節(jié)活動的總結(jié)：
本次元宵節(jié)游鑫園小區(qū)活動是一次創(chuàng)新，體現(xiàn)了大帶小活動，讓大班的哥哥、姐姐推著小推車，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐攙著小班的弟弟妹妹，大家一隊一隊的游鑫園小區(qū)，家長則跟在后面一同游小區(qū)，這樣的活動是第一次，也是大膽的一次，因為全園那么多的孩子、那么多的家長，一起參與，場面非常壯觀，讓住在鑫園小區(qū)里的人們一同感受了元宵節(jié)的快樂。另外本次的活動計劃詳細(xì)，考慮周全，使得活動中，那么多的家長和幼兒都井然有序進(jìn)行活動。
這次的活動離不開全園老師的共同努力，活動前各班老師能帶著幼兒一次次的熟悉游鑫園小區(qū)的'路線，需要的材料能發(fā)動各班家長進(jìn)行收集，為幼兒園開展此活動解決了后顧之憂，大家在游小區(qū)的時候，不僅照料的是自己班的孩子，還要兼顧和自己相鄰的班級的幼兒，包括生活老師在內(nèi)，大家分工協(xié)作，為一個目的而努力，使得這次的元宵節(jié)活動讓家長們覺得老師考慮的很詳細(xì)。
這次的活動走出了幼兒園，讓更多的人了解了幼兒園的教育理念，在這次的活動中也促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，讓每位老師都有計劃意識，知道一個人的行為代表的是全園的形象，在游小區(qū)的過程中，要維護(hù)自身形象和幼兒園形象，要服從指揮者的指揮，聽從安排，正因為老師們的思想覺悟提高了，所以本次的活動大家配合的默契，取得了成功。
任何活動都不可能完美，或多或少的存在一些問題，本次活動家長的熱情太高，參與的人太多，使得隊伍拉的很長；當(dāng)各小隊走在小區(qū)的南門時，就聽不到音樂了，隨身帶的收音機(jī)聲音太小，不能將氣氛調(diào)動起來。
雖然有不足，但很開心，整個幼兒園到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過年的喜慶、對孩子的成長欣慰地笑容和對這次活動所給予的熱情支持與贊揚(yáng)。我們也感受到：教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動中，每一次的契機(jī)都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機(jī)會。提供給孩子參與、感受的機(jī)會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。
這次元宵慶?；顒?，以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行，既融洽了師生與家長之間的關(guān)系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也感受了大帶小的關(guān)愛。在日后的活動中我們還需要不斷推出更新穎的活動內(nèi)容，創(chuàng)新各個活動形式，相信以后的活動將會越辦越好。
公司元宵節(jié)活動總結(jié)篇六
為全面貫徹“三個代表”重要思想，落實《公民道德實施綱要》，我們六2班進(jìn)行了文明禮儀教育活動，要求全班學(xué)生從身邊的每一件小事做起，在社會實踐中增長才干，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會關(guān)心他人、關(guān)心集體?，F(xiàn)在總結(jié)如下：
一、組織動員、開展活動
充分利用國旗下講話、主題班會、宣傳欄等形式進(jìn)行“文明禮儀教育活動月”動員。自四月以來，從文明禮貌開始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實際出發(fā)，堅持學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，切實提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。
我班積極響應(yīng)了這一號召，同學(xué)們積極行動，黑板報都辦得多姿多彩;手抄報也是內(nèi)容豐富，樣式新穎;文明禮儀征文形式多樣，詩歌、故事、倡議書、讀后感等等各具特色，具有較高的質(zhì)量。
二、方法多樣、做活工作
對學(xué)生提出要求明確、具體、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī)之后，為了進(jìn)一步落實，我們六年級采取了一系列的教育措施，促使文明禮儀的形成。
1、建立監(jiān)督制。值日班長和文明禮儀監(jiān)督員，負(fù)責(zé)班級的文明禮儀監(jiān)督工作，要求監(jiān)督員及時反饋文明禮儀活動月中每天發(fā)生的現(xiàn)象，師生及時總結(jié)、及時反思，如讓學(xué)生每天反思自己一天的行為，見到老師是否問好、同學(xué)之間是否友好相處、是否使用普通話、儀表是否端莊整潔、在家是否孝敬父母等。在反思中發(fā)現(xiàn)自己的不足，挖掘自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師也對孩子們的進(jìn)步及時的鼓勵表揚(yáng)，這樣促使每個孩子都能在反思中一天天的成長，一天天規(guī)范自己的行為，人人爭做“講文明，有禮貌”的好孩子。
2、學(xué)習(xí)禮儀佳句。為把活動落到實處，讓資源共享，每班要求學(xué)生利用課外時間搜集一些禮儀佳句，如不學(xué)禮，無以立;禮貌是人類共處的金鑰匙;善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害于戈兵等，利用課余時間師生相互交流，以達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的。
3、開展“文明游戲在課間”活動。要求學(xué)生在大課間休息時，同學(xué)之間的活動要有益、有趣、有序，不打架、不罵人，團(tuán)結(jié)友好、相互忍讓，使人人都能在游戲中講禮儀，在游戲中講文明。
4、用寫、畫宣傳“文明禮儀”。一是組織“文明禮儀”教育征文活動。每個班的學(xué)生四人一組，分為若干小組，每一個小組選出一名組長，由組長負(fù)責(zé)，組織本組學(xué)生每周寫一篇有關(guān)班級“文明禮儀”現(xiàn)象的征文，從中選出2篇較好的征文送到“紅領(lǐng)巾廣播站”廣播;二是讓學(xué)生用自己的手繪畫班級的、校園內(nèi)的“文明禮儀”現(xiàn)象、制作以“文明禮儀”為主題的手抄報，各班師生共同評選，把選出的優(yōu)秀作品張貼到活動展板上進(jìn)行宣傳，以此感染、陶冶學(xué)生，促使他們在學(xué)習(xí)、生活中講禮儀、講文明。
三、存在的問題
1、有些學(xué)生，自制力差，容易出現(xiàn)反復(fù)。
2、個別同學(xué)對養(yǎng)成教育重視程度不夠，成效不夠顯著。
四、持之以恒，一抓到底
文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。通過教育訓(xùn)練，持之以恒，使學(xué)生逐步形成文明識禮的好習(xí)慣。對學(xué)生出現(xiàn)反復(fù)的現(xiàn)象，老師始終對學(xué)生充滿信心，抓反復(fù)、反復(fù)抓、扎扎實實，堅持不懈。堅持正面教育，注意樹立典型，讓禮儀榜樣去影響帶動他們。平時我要多注意跟蹤，隨時發(fā)現(xiàn)禮貌突出的同學(xué)，進(jìn)行及時的肯定。
通過禮儀教育，對學(xué)生身心健康的發(fā)展、樹立自信心、建立良好的人際關(guān)系及提高學(xué)習(xí)主動性、自覺性等都產(chǎn)生積極的影響，形成了良性循環(huán)。通過禮儀教育，促進(jìn)我校形成了更好的校風(fēng)，同時也促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。
公司元宵節(jié)活動總結(jié)篇七
為推動公司文化建設(shè)，我公司于xx日下午2點(diǎn)半舉行慶元宵員工猜謎語活動。
xx日下午1點(diǎn)半有關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)就開始把事先準(zhǔn)備好的400條謎面張貼在公司四周。
2點(diǎn)由xx主任代表公司向全體員工致以節(jié)日的祝福，并宣布慶元宵猜謎語活動正式開始。
2點(diǎn)半員工有秩序的到會議室里，一個個興致勃勃的討論著謎語的答案。
4點(diǎn)絕大多數(shù)的謎語答案都被員工猜出，謎面也幾乎都被員工勝利的揭掉，拿去領(lǐng)回屬于自己的獎品。猜謎語活動結(jié)束。
4、最后，值得注意的一點(diǎn)是：有些謎語相對比較難，學(xué)生很難猜出，所以400條謎語公司只準(zhǔn)備了三百多份小禮品，但活動中，員工的'積極性很高漲，不到兩個小時的時間內(nèi)，400條謎語已所剩不多，所以到活動接近尾聲時，禮品出現(xiàn)了不夠用的情況。
公司元宵節(jié)活動總結(jié)篇八
了豐富職工的文化生活，增加團(tuán)隊的凝聚力，促進(jìn)員工之間的相互交流，我司于20xx年2月22日舉辦了“20xx年元宵節(jié)活動”?；顒右呀Y(jié)束，現(xiàn)做如下總結(jié)。
1、活動的組織關(guān)于工具的組織及場地的布置
(1)要改正的地方：做這項工作的時候是大家一起參與的，有的人完成一項任務(wù)之后，往往不知道下面該干什么，總是問組織人，而此時組織人也在進(jìn)行自己的工作，這樣不僅打亂了別人的工作，也可能使工作做的不到位，要進(jìn)行二次返工。這樣的結(jié)果就是，人員很累，效率很低。
(2)今后的改正方法：采取總負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)制?？傌?fù)責(zé)人在活動計劃中就把每個活動組織人的職責(zé)寫清楚，計劃通過后，每個組織人按計劃的時間完成自己的任務(wù)，最后向總負(fù)責(zé)人匯報，發(fā)現(xiàn)問題后及時改正。不能出現(xiàn)“做了沒有”，“我以為誰誰誰做了”這樣的問題。要做到職責(zé)清晰。如自己中途遇到突發(fā)事件，需做別的工作，要及時告知負(fù)責(zé)人，并進(jìn)行工作交接。這樣不僅可以提高組織中每個人員的積極性，還能夠提高配合效率。最終達(dá)到人員不累，效率很高的結(jié)果。
2、活動進(jìn)行中應(yīng)急措施及活動臨時變動的問題
(1)活動開始前，廠里來貨，需要有人卸貨，這是一個突發(fā)的狀況，對活動的進(jìn)行產(chǎn)生了一定的影響。
(2)在進(jìn)行“猜燈謎”的活動時，原定的比賽規(guī)則在實施過程中效果不是很好。后聽取了現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)及員工的方法，才使比賽順利的完成了。
今后改正的方法：不適應(yīng)的比賽規(guī)則在今后其它的比賽中將不再使用，對于新的比賽規(guī)則在今后的活動中首先推行，并及時做調(diào)整以及改正。
(3)在計劃公布之后，比賽報名截止之前，唱歌比賽報名的人員不足3人，這樣就及時改變了方案，不采取比賽的形式而是大家自由參加。
今后改正的方法：當(dāng)事先準(zhǔn)備好的比賽遭遇執(zhí)行不下去的情況時，要及時改變策略。這種策略應(yīng)該是組織人員在做計劃的時候進(jìn)行討論過的并且結(jié)果一致認(rèn)同的。
首先，此次活動我是做為一名協(xié)助人員來參加組織的，并且也是第一次這么深入的接觸這些事情，學(xué)習(xí)到了很多的東西，同時也感覺到了在組織活動中，自己對于整個活動的大脈絡(luò)沒有一個清晰的認(rèn)識，導(dǎo)致了在工具的組織及場地布置時有些手忙腳亂，沒效率。其次，在參與最初計劃時沒有考慮時間的問題，我個人覺得項目有些多了，一天下來有點(diǎn)累，最后大家的積極性不高了。最后，在整個組織活動開始之前，應(yīng)確定，總負(fù)責(zé)人、負(fù)責(zé)人、及組員，讓每個人能夠明了自己的身份，自己的責(zé)任，為以后分工做一個劃分，避免產(chǎn)生矛盾，還可以提高效率。當(dāng)然，對于我自身來說要學(xué)習(xí)的東西還很多，希望借此機(jī)會能夠豐富自己的工作經(jīng)驗，增加自己的知識，增強(qiáng)自己的能力。
公司元宵節(jié)活動總結(jié)篇九
今天我第一次以志愿者的身份參加游園會，有幸與孩子們一起度過了美好而令人難忘的半天。遙想當(dāng)年，我也曾經(jīng)想這些活潑可愛的小朋友一樣參與元宵、中秋或各種各樣的趣味游園會。
雖然今天天公不作美，天氣寒冷，但是也阻擋不了志愿者們內(nèi)心的熱情。游園會準(zhǔn)備就緒的時候，現(xiàn)場還是比較冷清的，可能是因為過了元宵而且天氣又冷。在這種情況下幾個熟悉周圍環(huán)境而且熱情的志愿者到外宣傳、吸引孩子們和家長過來參加游園會。漸漸地現(xiàn)場的人多了起來，氣氛也活躍了許多。
我和增結(jié)師兄還有嘉沛同學(xué)一起負(fù)責(zé)福氣套圈項目，我們的項目吸引了很多小朋友和大朋友，成為了最受歡迎的項目之一所以我們都忙得不亦樂乎。
看著孩子們一張張充滿歡笑、可愛淘氣的笑臉，在游戲中玩得這么開心，我們何嘗不樂，好像又回到了童年，與孩子們盡情地分享這份的輕松與歡樂。
服務(wù)團(tuán)成員還用多媒體設(shè)備記錄下游戲的一個個精彩瞬間，記錄下孩子們的歡聲笑語，溫情暖心。
謝謝哥哥謝謝姐姐，每當(dāng)聽到這樣的話，看到小朋友們臉上洋溢出的純真笑容，對志愿者們都是一種莫大的鼓舞，大家忘卻了辛苦疲憊。通過活動，志愿者在為小朋友們獻(xiàn)上愛心的同時，也鍛煉了自身的溝通和實踐能力，同時展現(xiàn)出了會會員良好的精神風(fēng)貌。
最后對于這次游園會提幾點(diǎn)建議，第一是宣傳方面有待改善，應(yīng)該要加大宣傳力度，讓更多的人知道有這個活動，鼓勵群眾帶著孩子參與其中；第二是選址可以更好一些，應(yīng)該選人多繁華的地段，這個需要事先踩點(diǎn)。
這次服務(wù)使我學(xué)到了很多，豐富了我們志愿者的生活，增進(jìn)了我們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，能夠使我們更好的為群眾服務(wù)。衷心希望勵志會越辦越好！
公司元宵節(jié)活動總結(jié)篇十
智康公司運(yùn)營部vip服務(wù)部公益活動“鬧元宵、慶團(tuán)圓”在32位vip老師的共同努力下，圓滿結(jié)束。此次公益活動為期5天，在北京32個培優(yōu)服務(wù)中心同時舉行。在元宵佳節(jié)之際，通過“刮刮樂”刮刮卡的形式，為培優(yōu)學(xué)員及家長送來元宵佳節(jié)的祝福。
本次活動智康微信二維碼共掃描208次，企業(yè)網(wǎng)獨(dú)占鰲頭，掃描數(shù)量最多25次。相比年前的“圣誕、元旦”雙節(jié)活動掃描223次相比數(shù)量下降了15條。原因在于本次活動時間較短，只有5天時間。上次的活動共15天，時間比較長。本次活動家長每天平均掃描量是41·6次，而“圣誕、元旦”雙節(jié)活動家長每天平均掃描量是14·87次。所以總體來說，我們的這次“鬧元宵，慶團(tuán)圓”活動還是得到了很多家長的認(rèn)可和支持，這也是我們32位vip老師共同努力的成果，相信在以后的活動中我們還會做出更多可喜的成果。
為了更加全面的對此次活動做出總結(jié)，特從四個維度進(jìn)行分析和總結(jié)：學(xué)員方面、家長方面、培優(yōu)方面、員工方面。具體分析與圖片展示如下：
(一)學(xué)員方面：本次活動時間正是培優(yōu)春季班開課第一周，也是春節(jié)過后的第一個重要節(jié)日，所以來到服務(wù)中心上課的學(xué)員家長還是很開心得到智康公益活動的祝福。小小的刮刮卡，刮出的是一份元宵佳節(jié)的喜慶，刮出的是一種民俗情結(jié)的延續(xù)，刮出的是所有智康伙伴對培優(yōu)家長和學(xué)員深深的祝福。家長和學(xué)員積極參與，你刮我刮大家刮，越刮越開心。
(二)家長方面：對于本次活動，培優(yōu)的家長們高度的關(guān)注，并且給予我們很大的支持，這也從二維碼的掃描數(shù)量可以看出。對于現(xiàn)在的孩子，很多古代的文化，古代的知識都不是很了解，家長認(rèn)為這樣的活動可以讓孩子更加了解我們的民俗，更加關(guān)注自己民族的文化。讓孩子參與的同時，學(xué)到了東西。并且也有家長建議希望這樣的活動越多越好。弘揚(yáng)中華民族文化精神，也是我們每一個中國人的責(zé)任。
(三)培優(yōu)方面：32個服務(wù)中心，為期5天的活動，沒有在服務(wù)中心引起混亂，相比之前幾次的活動，培優(yōu)伙伴積極的引導(dǎo)家長參與我們的活動，更加的配合我們開展，可以看出，對于我們的公益活動是認(rèn)可的。
(四)員工方面：公益活動的推行，公益占據(jù)主導(dǎo)地位，對于我們的工作來說，帶來的間接幫助也是極大的，在開課第一周客流量不多的情況下，以活動為媒介、工具能夠跟家長進(jìn)行交流，可以極大的幫助我們的伙伴充實本職工作?；锇閭冑N心的小禮品，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)讓更多的家長感受到了我們智康的溫暖。相信對于后期伙伴們的業(yè)績提升會有幫助。
活動小結(jié)：“鬧元宵、慶團(tuán)圓”，再次回顧我們的本次活動主題，相信已經(jīng)被家長和學(xué)員深深的記住。作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是本次活動的亮點(diǎn)所在，在國學(xué)熱的大背景下，傳統(tǒng)節(jié)日被更多的關(guān)注起來，本次活動也是符合當(dāng)下實際的要求。元宵佳節(jié)，送出去的是一份份祝福，得到的是家長和學(xué)員的認(rèn)可和支持。
日常工作中我們充當(dāng)著培優(yōu)前臺的“大堂經(jīng)理”，而活動期間培優(yōu)伙伴們也在大力支持，積極的配合，熱情的引導(dǎo)，在完成我們工作的`同時也拉進(jìn)了我們彼此的感情，相信在以后的工作生活中我們會和培優(yōu)伙伴一同成長。
