演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春的演講稿分鐘格式篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：

大家好!

我是王____， __x__9月畢業(yè)于電鉗0326班，現(xiàn)任成莊礦綜掘五隊機(jī)電副隊長。今天能夠站在這里以一名優(yōu)秀晉煤技校畢業(yè)生的身份發(fā)言，我感到十分的榮幸。在參加工作的這9年中，我收獲了很多經(jīng)驗，也經(jīng)歷了不少教訓(xùn)，更重要的是從這些經(jīng)驗和教訓(xùn)中學(xué)到了很多。今天，希望我的一些經(jīng)歷和感悟，能夠?qū)υ谧膶W(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。謝謝大家!

____年9月，我被分配到成莊礦綜掘五隊時，最初什么也不懂，只有一身的蠻力，每天也只能做些背電纜勾、整線、拖電纜這些力氣活，當(dāng)電氣設(shè)備出了故障時，自己也只能看著別人處理，自己干著急，使不上勁。為了讓自己盡快掌握相關(guān)的業(yè)務(wù)知識和操作技能，我每天到崗最早、離崗最晚，上班時緊跟師傅，觀察他的一言一行、一舉一動，記錄工作中遇到的問題;下班后，就抓緊時間對業(yè)務(wù)知識進(jìn)行惡補(bǔ)，看書籍、查資料、讀圖紙，解決工作中遇到的問題。每當(dāng)遇到難題時，就虛心向師傅請教直到弄懂為止;在實(shí)際操作時，對于相同問題敢于舉一反三進(jìn)行實(shí)踐。慢慢的80開關(guān)、120開關(guān)、315開關(guān)、本布羅等設(shè)備的原理、維修技術(shù)我掌握了，憑著自己這種好學(xué)、自強(qiáng)的性格，很快我就勝任了這份工作，使自己實(shí)現(xiàn)了由一個新工人向技術(shù)工人的轉(zhuǎn)變。

吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、細(xì)心鉆研是我成功的秘訣， __x__，我被提拔為檢修班電工組組長，大家知道，班組長是班組凝聚力的核心，班組長素質(zhì)的好壞，技術(shù)水平的高低直接影響著班組的生產(chǎn)效率和工人的工作積極性。因此，在擔(dān)任檢修班電工組組長期間，為了不斷提高自己的技能水平，我每天在井下認(rèn)真實(shí)踐，下班后仔細(xì)琢磨圖紙，不斷學(xué)習(xí)新知識，鉆研新業(yè)務(wù)，掌握新技能。同時，為了保證隊組機(jī)電設(shè)備安全穩(wěn)定運(yùn)行，我非常注重機(jī)電設(shè)備的精心檢修、細(xì)心維護(hù)，積極配合隊組搞好工作期間的各項檢修任務(wù)，有效的保證了隊組的安全生產(chǎn)，我常常和同事們開玩笑說：“只有我們每天勤維護(hù)、勤檢修，設(shè)備才不會和我們耍脾氣?！?/p>

以身作則，身先士卒是我的工作態(tài)度，工作中自己時刻牢記職責(zé)，大膽管理、認(rèn)真負(fù)責(zé)，充分激發(fā)工人的凝聚力和團(tuán)隊合作精神，要求別人做到的，自己首先要做到，要求別人不做的，自己首先不做;為了提高工作效率，我把檢修時的各道工序進(jìn)行分塊處理，根據(jù)工人的技術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行合理的分工，優(yōu)化組合，讓大家各司其職，有效地提高了工時的利用率，提高了勞動效率。針對班組里有的工人出勤不正?，F(xiàn)象，我利用休息時間與他們進(jìn)行單獨(dú)交流溝通，了解他們不正常出勤的原因，并盡己所能幫助他們解決這些問題，有效提高了他們的出勤率。此外，在日常的工作中，我還積極與工友交流，虛心聽取他們對于工作的建議，在這種交流和磨合中，不但將工作進(jìn)行得更加合理高效，還帶動了工人的積極性，提高了勞動效率。

____年4月，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的支持下，我被提拔為機(jī)電副隊長，我覺得自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任更大了，為此，我要求自己要堅持上好每一個班，盡職盡責(zé)，盡心盡力，對現(xiàn)場的安全管理，生產(chǎn)組織，工程質(zhì)量要做到精益求精。有一次井下需要更換切割頭，由于切割頭體積大，巷道窄，搬運(yùn)其上軌道就成了大問題，這項工作耗時又耗力，為了不影響生產(chǎn)，必須一氣呵成，我從早上7點(diǎn)下井一直干到第二天的早上四點(diǎn)才上井，足足在井下呆了21個小時，其他員工該下班的時候就走了，換下一班的員工繼續(xù)工作，可是我卻沒走開，因為我知道我是機(jī)電副隊長，而更換切割頭的效率直接與生產(chǎn)密切相關(guān)，為了不影響生產(chǎn)，我緊盯現(xiàn)場，合理組織，一個多班的時間就成功完成了切割頭的更換，受到了大家的充分肯定。

我是一個從農(nóng)村走出來的技校生，深知自己的工作來之不易，所以非常珍惜自己的工作崗位，珍惜大家對自己的信任，無論上級安排的哪項工作我總是沖在最前面，總是高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成各項任務(wù)。由于自己扎實(shí)工作和積極努力，在參加工作的這幾年中，先后被評為成莊礦“優(yōu)秀團(tuán)員”、 成莊礦“先進(jìn)生產(chǎn)工作者”、集團(tuán)公司“先進(jìn)生產(chǎn)工作者”以及成莊礦“十大杰出青年”等榮譽(yù)稱號。

過去的成績并不能夠推導(dǎo)出未來的輝煌，過去的失利也并不妨礙將來的成功。我和大家一樣，都是從晉煤技校畢業(yè)的，我今天能夠做到的，同學(xué)們經(jīng)過努力之后也一定能夠做到，甚至做到更好。只要大家刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)技能，腳踏實(shí)地工作，那么成功一定會在不遠(yuǎn)的將來等待著大家!

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，工作順利，祝各位師弟師妹畢業(yè)后在工作中成長成才，建功立業(yè)!

謝謝大家!

青春的演講稿分鐘格式篇二

大家好!

人生之路已經(jīng)十四個夏天了。存放在心里的不是一個小小的成就，而是一摞書，滿滿的都是我青春的痕跡，有的已經(jīng)好幾年了。

不知道什么時候，我有了上學(xué)以來的第一個煩惱：怎么寫文章?從一句話開始練習(xí)極其困難，但是越寫越長就容易多了。從那以后，我就和寫作打交道了。記得小學(xué)四年級的時候，有一次一口氣寫了一篇七千字的文章，讓我媽大吃一驚。思路打開了，寫作就不難了。

上了初中，有二三十本小學(xué)日記，珍藏在柜子里。其次是另一個層次，對于雜文。從升初中開始，我就沒有停止過，一個標(biāo)記一個標(biāo)記寫下來。

這個標(biāo)記是我獨(dú)有的。它代表了我的風(fēng)格，表達(dá)了我的心情，描繪了我的青春。因為有了印記，我對過去和童年有了清晰的記憶，也因為有了印記，我對自己的青春有了記錄。

有人說青春是無形的，但我必須抓住它，寫下一個標(biāo)記，讓它真正屬于我。不是老照片，也不是成績單，也不是同學(xué)記錄的一頁，而是我寫在紙上，刻在心里，綻放成方塊的文字。用筆寫心，才是最真實(shí)的青春!

幸運(yùn)的是，我寫下了我的標(biāo)記，就像腳印一樣，一串。播下的種子最終會被收獲。招牌會在青春的樹上慢慢發(fā)芽，永遠(yuǎn)活下去。

青春的演講稿分鐘格式篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

下午好!很高興今天能同屏幕前的你們分享我在網(wǎng)課期間的讀書體會。今天我演講的題目是《孤獨(dú)，伴青春成長》。

提起孤獨(dú)，我想到了被隔離的你我是孤獨(dú)的;在前線戰(zhàn)斗的工作者是孤獨(dú)的;當(dāng)然還有今天我要分享的兩位人物孫行者和魯濱遜他們也是孤獨(dú)的。無論是筆下的還是現(xiàn)實(shí)的，孤獨(dú)，在當(dāng)今成了大多數(shù)人正在經(jīng)歷的一種考驗。

首先，孤獨(dú)不是孤僻，不是厭世更不是排外。孫行者是孤獨(dú)的。在取真經(jīng)的路上對他打擊最大的不是妖魔鬼怪而是千辛萬苦，請盡各路神仙后救下師傅但得到的只是師博的不解和訓(xùn)斥以及師弟們無關(guān)痛癢的勸說。魯濱遜也是孤獨(dú)的，離開了文明來到孤島生存并非他的本意。一個人上了孤島有多孤獨(dú)可想而知。雖說后期與星期五結(jié)識，但種種因素阻斷了進(jìn)一步思想的交流。所以我說他們是孤獨(dú)的。但他們并不孤僻。孫行者遭受不解后最終還是堅持下來沒有放棄同師傅師弟們溝通，遇上強(qiáng)敵還會去搬救兵呢。魯濱遜踏上孤島并非本意，他還是愿意同他人，哪怕是野人敞開心房。所以我說他們并不孤僻，孤獨(dú)與狐僻不能劃上等號。

那么孤獨(dú)究竟如何解讀?孤是孤單的孤可以是魯濱遜般客觀上不存在他人在自己身邊的孤單”也可以是孫行者般不為他人理解的主觀上的但更重要的是后面的獨(dú)。孤沒有使人孤僻厭世也沒有使人僅停留在孤單而是使人獨(dú)立，更是催人向上促人成長。孤獨(dú)成就了孫行者也成就了魯濱遜。我也相信，當(dāng)今的特殊時期乃至整個青春時期的孤獨(dú)會使我們更加獨(dú)立更能耐得住寂寞，走向更大的成功!

無論是孫行者還是魯濱遜抑或是還在送餐的員工前線奮斗的戰(zhàn)土，都在用他們的行動告訴屏幕前的你我!不應(yīng)墜落至孤僻也不應(yīng)滿足于孤單，而應(yīng)讓孤獨(dú)伴青春成長，成就更好的自己!

我的講話完畢，謝謝大家!

青春的演講稿分鐘格式篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

幾年前，我成了一名師范院校體育專業(yè)的學(xué)生，卻從來沒有想到自己會成為一位光榮的人民教師。但我并不后悔，因為我知道，一組合理的肢體語言，放到賽場上、舞臺上就能綻放耀眼的光芒，只有在斑斕的跑道上，才能創(chuàng)造出激動人心的喝彩和吶喊。生活也是如此，倘若每一個人都只按自己的愿望向社會索取，那么生活的樂章只能是雜亂的，斷續(xù)的，偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈，不摧自垮。

在我的工作生涯中，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時也感到很累，很煩，但這時心中總會涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學(xué)生。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢？我堅信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動上帝，這個上帝不是別人，就是我面對的全體學(xué)生。

通過幾年的教育實(shí)踐，我真實(shí)地感受到——當(dāng)老師，能使我的人生充實(shí)，精神愉悅，使我感到高尚。因為教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望。每當(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同成長，就有一種成就感。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

有句話說的好，不是工作適應(yīng)你，而是你去適應(yīng)工作，尤其是在課改的關(guān)鍵時期，作為一名青年教師，我們更應(yīng)該以飽滿的熱情，積極、主動地態(tài)度去學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)。在工作中，經(jīng)常向其它教師請教，參加外出培訓(xùn)，以及個人有針對性地學(xué)習(xí)，力爭使自己成為一名家長滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師。

我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，每當(dāng)走在校園，面對一張張稚氣活潑的面孔，一聲聲清脆的“老師好”；當(dāng)走上陽光明媚的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈；當(dāng)課間跟孩子們泡在一起，看到一個個生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉；我又是那么激動，那么滿足，終而丟不下九月的承諾，離不開那笑靨的花朵。

我時常為自己是一名教師而自豪，為全體教職工上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的精神而喝彩，為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為賓王的教育事業(yè)而祝福。

我的演講完畢，謝謝大家!

青春的演講稿分鐘格式篇五

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們:

大家好!

今日，我將給大家?guī)碜钫鎿吹难葜v。我演講的題目是《我愛我的祖國》。

我愛我的祖國，我它的一年四季。

春天綠意盎然，它用水彩描繪了如夢似幻的江南景色;夏日蓮碧接天，它用油彩刻畫了濃妝素裹的西湖風(fēng)情;秋天月印三潭，它用水粉描摹了佳節(jié)團(tuán)圓的溫馨月夜;冬日雪影橫梅，它用國畫描述出白雪皚皚的北國風(fēng)光。

我愛我的祖國，我愛它的大好河山。

我愛我的祖國，我愛它的古老文明。

指南針、火藥、印刷術(shù)、造紙術(shù)四大發(fā)明永載史冊。儒家、道家、法家、墨家、諸子百家孔孟先哲，積淀深厚文化。

我愛我的祖國，我同樣愛它的屈辱歷史。

我愛我的祖國，我愛它的勇于斗爭。

從辛亥革命奮起倒戈，帝制建立民國，到八年抗戰(zhàn)打敗日倭，三大戰(zhàn)役鎖定勝果，我的祖國，猶如鳳凰涅盤般浴火重生!

黃河、長江、長城，鑄就了恒古的山河。

改革、開放、發(fā)展，點(diǎn)亮了世界的眼光。

中國，一個擁有上下五千年悠久歷史的熱血國家;中國，一個濃縮千年滄桑的文明古國。它像一顆璀璨的東方明珠，向全世界展現(xiàn)出自己的恒久光芒!

我愛我的祖國，簡單的六個字，卻代表了無數(shù)中華兒女堅定的信念和對祖國的愛。我相信，我們會用自己的努力、奮斗、拼搏、去實(shí)踐這六個字的承諾——我，我愛我的祖國!

我的演講完畢，多謝大家。

青春的演講稿分鐘格式篇六

尊敬的評委老師：

下午好，我是20號參賽選手，今天，我?guī)淼难葜v是"讓青春與使命同行"。

晨光初現(xiàn)，耳邊又響起了那親切的聲音：師者，傳道授業(yè)解惑也；夜闌人靜，眼前又見那熟悉的形象：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

或許，這些詩文不能完全道出為人師者的全部內(nèi)涵，但從中我們至少可以感受到奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。是的，面對著大千世界，有許多前線教育工作者心懷淡泊，無怨無悔，像春蠶，像蠟炬，在平凡的崗位上，用青春和熱血譜寫著無悔的人生，用責(zé)任與使命奏響起亮麗的生命。他們雖然平凡，但他們的學(xué)子卻支撐著祖國的未來，雖然清貧，但他們卻用自己的雙手托舉起明天的太陽。

人民教育家陶行知先生，脫下西裝毅然地走向了講臺，把自己畢生的精力都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，這種精神令人敬佩，值得我們好好學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)他教書育人的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他為人師表的高尚品德，學(xué)習(xí)他關(guān)愛學(xué)生的真摯情懷。這正是“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”高尚情操的體現(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他，當(dāng)一名老師，為山區(qū)里尋夢的孩子指引道路，在他們的心靈寫一本最美的書；做一盞明燈，在他們前進(jìn)的路途上耗盡我所有的燈油。

“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”這是教育工作者的真實(shí)寫照。粉塵必將染白我們的雙鬢，辛苦也許壓彎我們的背脊。但是，我們作為一名師范生，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)該義不容辭地承擔(dān)起歷史賦予我們的使命，堅守教師這神圣的崗位。在一塊無垠的沃土上，將生命之樹，深深扎根于孩子們的心中。雖然，我們平凡，也許，我們清貧。但是，我們可以揮灑三尺人生的豪情，可以收獲“桃李滿天下”的欣慰。我們將擁有莘莘學(xué)子用祝?；傻淖蠲赖牟屎?。

今天，我已不再彷徨，也不再浮躁，因為我心如磁石，已指向既定的行程?！皩W(xué)高為師，身正為范”是為人師者最起碼的條件。作為師范生的我，只有與時懼進(jìn)，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)，才能不負(fù)未來的使命。我的青春將注定化為春蠶的絲，紅燭的淚，園丁的夢。我要接過老師的棒，在黑板上抒寫炎黃子孫的向往，在課堂里托起共和國的黎明，用芬芳的桃李描繪錦繡大地，以純潔的童心點(diǎn)亮人間繁星。

老師們，一個人的生命是有限的，但我們選擇的事業(yè)是常青的，因為，我們的生命將在我們的學(xué)生身上延續(xù)，我們的價值將我學(xué)生那兒得到轉(zhuǎn)換。所以，我無悔我的人生，無悔于我的選擇。“甘將心血化成雨，潤出桃花一片紅”現(xiàn)在，就讓我們握緊自己的拳頭，舉起我們的右手莊嚴(yán)宣誓：為了祖國的教育，為了明天的太陽，我愿意，讓自己的青春與使命同行，在奮斗與付出中鑄就生命的輝煌！

我的演講完畢，謝謝大家!

青春的演講稿分鐘格式篇七

演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體、結(jié)尾三個部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。

1、開頭

演講的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要具有特殊的作用。演講稿的開頭，通常有以下幾種：

1)開門見山，揭示主題 一般政治性的或者學(xué)術(shù)性的演講稿都是開門見山，直接揭示演講的中心。比如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話》的開頭:我為接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸。運(yùn)用這種方法，必須先明確把握演講的中心，把要向聽眾揭示的論點(diǎn)擺出來，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來。但這種方法容易顯得過于平淡、冷靜，很難吸引人。

2)說明情況，介紹背景。 比如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開頭:三月十四日兩點(diǎn)三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止了思想——但已經(jīng)永遠(yuǎn)的睡著了。這個開頭對事情發(fā)生的時間地點(diǎn)人物作出了必要的說明，為進(jìn)一步向聽眾揭示論題做準(zhǔn)備。運(yùn)用這種方法開頭，一定要從演講的的中心論點(diǎn)出發(fā)，不能信口開河，離題萬里，更要防止套話、空話，敗壞聽者的胃口。

3)提出問題，引起關(guān)注。 寫演講稿的開頭，可根據(jù)聽眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容，提出一些激發(fā)聽眾思考的問題，以引起聽眾的興趣。這種問題應(yīng)該新穎、獨(dú)特，確實(shí)能促使聽眾去思考。

2、主體

演講稿在開頭后要迅速轉(zhuǎn)入主體，這是演講的正文和核心部分，也是演講稿的高潮所在，能否寫好，直接關(guān)系到演講的質(zhì)量和效果，內(nèi)容的安排，應(yīng)注意以下幾個問題。

1)確定結(jié)構(gòu)形式。演講稿的形式比較活潑，或旁證博引、剖析事理，或引經(jīng)據(jù)典、揮灑自如，或?qū)訉由钊搿⒒蚓褪抡撌?。結(jié)構(gòu)形式不管怎么樣變化，都要求內(nèi)容突出、問題說透、推理嚴(yán)密、層次清晰、情理交融。

2)認(rèn)真組織好材料。演講稿的理論依據(jù)和事實(shí)論據(jù)的組織安排要適當(dāng)。首先必須保證例證的真實(shí)性、典型性。演講稿不能太長，一般30分鐘左右最好。內(nèi)容要求言簡意賅、起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

3)構(gòu)筑演講高潮。 一個成功的演講，不可能沒有高潮。要體現(xiàn)三個特點(diǎn)：一思想深刻、態(tài)度明確，最集中體現(xiàn)演講者的思想觀點(diǎn)。二是感情強(qiáng)烈，演講者的愛惡、喜怒在這里得到盡情宣泄。三是語句精煉。

如何構(gòu)筑演講高潮呢?

首先要注重思想感情的升華。必須在對某個問題有較為深刻全面的分析、論證，演講者的思想傾向要逐漸明朗，聽眾也能逐漸領(lǐng)會演講者的思想觀點(diǎn)，并有可能在與演講者的思想感情產(chǎn)生共鳴，從而構(gòu)筑高潮。

其次要注意語言的錘煉，使用排比反問等句式增加氣勢、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。

3、結(jié)尾

結(jié)尾時演講內(nèi)容的自然結(jié)尾，是演講稿的有機(jī)組成部分。結(jié)尾給聽眾的印象，往往將代表整個演講給聽眾的印象。言簡意賅、余音繞梁、能夠使聽眾精神振奮，并促使聽眾不斷思考和回味。 寫結(jié)尾時常犯的毛病就是要么草草收兵、要么畫蛇添足，要么就是套用陳詞濫調(diào)，更有些人在本來已經(jīng)講完后，又嘮叨幾句“我講的不好、請大家批評指正”之類的話，勢必讓人反感。

演講稿的結(jié)尾沒有固定的格式，或?qū)φ麄€演講全文要點(diǎn)進(jìn)行簡單小結(jié)，或以號召性、鼓動性的話收尾，或者以詩文名言以及幽默俏皮的話結(jié)尾。但一般原則是要給聽眾留下深刻的印象。

1、了解對象，有的放矢。了解聽眾對象，了解他們的思想狀況、文化水平、職業(yè)狀況等等，了解他們的愿望、了解他們所關(guān)心的和迫切需要解決的問題等等。

2、觀點(diǎn)鮮明，感情深厚。 要有一個明確的觀點(diǎn)，主張什么、講什么道理，反對什么。理性行文、以情感人。

3、行文變化，富有波瀾 “文似看山不喜平”，平鋪直敘的文章讓人感覺到呆板、單調(diào)和乏味。

4、語言流暢、深刻風(fēng)趣 演講稿是由主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言四個要素構(gòu)成，而在這些要素中，語言又是最重要的。

1)要口語化，口語不是指日常的口頭語言的復(fù)制，而是經(jīng)過加工提煉的口頭語言。

2)要通俗易懂，要讓聽眾聽懂

3)要生動感人，語言要形象、風(fēng)趣幽默，要注意深聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化。

4)要準(zhǔn)確樸素。要最樸素的語言表達(dá)最深刻的道理。

5、控制時間、不宜過長。

青春的演講稿分鐘格式篇八

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我為大家演講的題目是《我的青春夢》。

人不能沒有夢想，夢想是美好的，夢想，對奮發(fā)的人，是一種動力;對迷茫的人，是一個指路標(biāo);對失敗的人，是一種鞭策。喜歡關(guān)于周恩來同志的書。是因為我喜歡周總理那偉大的人格，光明磊落的一生，他沒有自己的榮辱得失，他對國家，歡讀關(guān)于張海迪和張海迪寫的書，從這些書的字里行間，我總能找到兩個字——堅強(qiáng)。張海迪的一生是不幸的，但又是幸運(yùn)的。不幸的是她從小身患重病，幸運(yùn)的是因為她堅強(qiáng)。正因為她的幸與不幸，再加上她的堅強(qiáng)，才成就了日后的她。他們正是因為有夢想，有志向，才有了閃亮的人生。是的，張海迪是一個崇高的普通人。我也曾經(jīng)想做一個成功的普通人，通過堅強(qiáng)，通過奮斗，打造一個不平凡的自己，開創(chuàng)一片出于自己的天地。

作為當(dāng)代的一名大學(xué)生，我們的青春，背負(fù)著一種責(zé)任，一種寄托，一種祖國對我們的期待。青春不是抱怨年華流逝而感慨萬千，也不是趁著年輕而虛度光陰，我們還有很多事要為之奮斗。有人曾說過“人生就像一張有去無回的單程車票，沒有彩排，每一場都是現(xiàn)場直播。把握好每次演出便是對人生最好的珍惜?！碑?dāng)我們再次回首往事時，可以很自豪地說：當(dāng)我們年輕時，我們?yōu)閴粝電^斗過，盡情燃燒過?？梢詿o悔地面對自己，面對未來，不曾有過遺憾。

理想對一個人的成功起著至關(guān)重要的的作用。囊螢夜讀的車胤若是沒有理想終也就不會成為一代思想家;被元軍俘虜?shù)奈奶煜槿羰菦]有理想，也就不會有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這樣的千古名句流傳至今;越王勾踐若是沒有理想不會有“臥薪嘗膽滅吳國”的傳奇?？梢姡淮鷤ト藗兊某删?，源自于他們的理想，他們用理想譜寫了人生的輝煌，用理想點(diǎn)亮了他們的人生!

理想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多努力、艱辛。古語云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神。我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己;我們改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在;我們不能預(yù)知明天，但可以把握今天。

青春是一首永不言敗的詩，青春是一篇樸素自然的歌。雖然自己要走的路還很長，我都會一如既往不顧艱難險阻的去實(shí)現(xiàn)自己的青春夢，哪怕身心俱疲，但求使自己問心無愧。

我要說，勵志照亮人生，刻苦改變命運(yùn)。努力吧，同學(xué)們!