從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

管理者心得體會與感悟篇一

企業(yè)管理者是一個充滿挑戰(zhàn)與責任的角色，他們需要不斷學習與成長，承擔著組織發(fā)展與員工管理的重任。多年的從業(yè)經(jīng)驗讓我深深領悟到，作為企業(yè)管理者，除了具備豐富的專業(yè)知識和技能外，更需要具備一顆謙卑、開放的心態(tài)，用以不斷總結(jié)經(jīng)驗，反思自己的不足之處，并持續(xù)提升自己的管理水平。

第二段：思考與學習的重要性

作為企業(yè)管理者，我們不能停止思考與學習。管理是一門藝術，隨著時代的變遷，各種管理理論也在不斷涌現(xiàn)。我們要保持學習的態(tài)度，不斷學習新的知識與管理方法，以適應變化的市場環(huán)境和員工需求。通過不斷學習，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，提升自己的管理能力，并能更好地應對各種挑戰(zhàn)與問題。

第三段：溝通與團隊建設的重要性

一個成功的企業(yè)離不開一個高效的團隊，而一個高效的團隊需要建立在良好的溝通基礎上。身為企業(yè)管理者，我們需要不斷改善自己的溝通能力，以便更好地與員工進行有效的交流，并能夠準確傳達自己的想法和意圖。此外，團隊建設也是一個重要的工作，我們需要培養(yǎng)員工之間的默契與合作意識，激發(fā)他們的潛力，并廣泛聽取員工的意見和建議，形成一個和諧、團結(jié)的工作氛圍。

第四段：危機管理與變革意識的重要性

在競爭激烈的市場環(huán)境中，企業(yè)管理者需要具備危機管理的能力，及時應對突發(fā)事件和業(yè)務困難。通過建立健全的應急預案、提前制定解決方案和團隊培訓，我們能夠更好地應對和化解危機。此外，變革意識也是企業(yè)管理者應具備的特質(zhì)之一。市場環(huán)境不斷變化，企業(yè)需要不斷進行創(chuàng)新和調(diào)整。作為管理者，我們應積極引導和推動變革，同時要有判斷力和前瞻性，避免盲目跟風。

第五段：共贏與責任心

企業(yè)的成功離不開員工的努力，而作為企業(yè)管理者，我們更應該以身作則，樹立榜樣，激勵員工的積極性和創(chuàng)造力。同時，我們也應該充分關注員工的個人成長，并為員工提供良好的發(fā)展機會。只有讓員工感受到自身的價值，才能激發(fā)他們的工作熱情和創(chuàng)新能力。除了員工，作為企業(yè)管理者，我們還應承擔起社會責任，以企業(yè)利潤為基礎，關注環(huán)境、推動社會進步，為社會的可持續(xù)發(fā)展做出積極貢獻。

結(jié)尾：

作為一個企業(yè)管理者，我深深悟到管理是一門永無止境的藝術。在這個不斷變化的社會環(huán)境中，我們要保持謙遜與開放的心態(tài)，不斷地學習與成長，同時注重溝通與團隊建設，充分發(fā)揮團隊的能量。我們還應具備危機管理能力和變革意識，適應市場變化，引領企業(yè)持續(xù)發(fā)展。最重要的是，我們要關注員工的成長與發(fā)展，并承擔起社會責任。只有如此，我們才能成為一名成功的企業(yè)管理者，帶領團隊走向更加美好的未來。

管理者心得體會與感悟篇二

余世維先生是中國最受歡迎的管理培訓大師，我聽過他的課，看過他的書，認為他是的確是一位有特色、令人尊敬的好老師。這兩天硅湖大學人力資源處安兵處長給我推薦了余世維老師的《管理者情商》，我瀏覽了一遍，雖然里面很多例子是他在眾多演講、培訓場合經(jīng)常提到的，但每次讀到這些例子，都使我產(chǎn)生一些新的思考。

以下是我對書中的一些感興趣的語句的摘編:

1、一個人的智商對事業(yè)成功起20%的作用，情商起80%的作用。

2、我們中國人的智商很高，情商很低。很多國家已經(jīng)公開表示對中國留學生的素質(zhì)表示不滿。

3、英雄到了晚年碰到困難就不像在年少和壯年時那樣意氣風發(fā)，這叫“英雄氣短”;一個女人常常照鏡子，注意到自己眼角的魚尾紋突然多了起來，就會感傷時光流逝，心情抑郁，這叫“美人遲暮”。

4、錄用一個人要同時考察他的3q:eq(情商)、iq(智商)、aq(逆商)。

5、我們國家目前很多學校的三好學生都是好在“智育”上。

6、“學問”就是邊學邊問，但我們的孩子多數(shù)都缺乏問的實踐，問題不是出在孩子本身，而是出在教育上。

7、“高分低能”，既智商高，情商低;“又紅又?！?，智商和情商都高。

8、肯尼迪:“不要問這個國家能為你做什么，問問你自己能為國家做什么。”

9、吳曉波《大敗局》：中國企業(yè)的失敗基因，是缺少對規(guī)律和秩序的尊重，缺少個人的修養(yǎng)和社會責任感。這是我們的毛病。

10、作為管理者，自己要先適應環(huán)境，才能引導變革;自己要先委曲求全，才能察納雅言;自己要先顧全大局，才能見樹見林;自己要先注意群眾，才能整合團隊。

11、一個君子(知識分子)常常認為自己做的是對的，結(jié)果十之八九的錯，都是他犯的。

12、比爾.蓋茨：我不再像以前那樣地認為智商是無可替代的，想要成功，你還必須要知道如何做出明智的選擇，以及擁有更寬廣的思考力。

13、領導者三力：思考力、決策力、執(zhí)行力。

14、在做重大決策時，常常是由一個人最后拍板，這時一些個人恩怨，或者說個人的某些原因往往會影響到全局的運作。

15、踢足球的時候，足球隊員滿場跑來跑去，甚至于撞掉一顆門牙、踢斷一根肋骨，這都只能叫做效率，只有臨門一腳射門得分才叫效果。效果第一，效率第二。

16、性格與血型有關。

17、看一個人的眼睛，聽他說話，人是藏不住的。

18、及時撤換不稱職的人。

19、“你能否把握自己的情緒，決定了你與財富的緣分?！?/p>

20、成功的條件不在聰明智慧，而在人格特質(zhì)。

21、人的性格沒有優(yōu)劣好壞之分，不同的性格有不同的優(yōu)點和缺點。

22、教育孩子的兩個原則：父母講的話不打折扣，父母講的話只講一遍。

23、低情商的人無法控制自己的沖動，很容易成為消極情緒的發(fā)泄者。情商不是情緒的發(fā)泄，而是對情緒的察覺和善用，要察覺自己的情緒，還要善用別人的情緒。

24、誠實是情商的基礎。小孩、學生、員工的不誠實、不負責任、不實事求是，都是從父母、教師、領導開始的。

26、敢于承擔責任、關鍵時刻上得去、迅速解決問題。

27、避免不停地辯解，少說“我以為”。

28、永遠尋找解決方案，不要怨天尤人

管理者心得體會與感悟篇三

第一段：概述企業(yè)管理者的角色和重要性（介紹）

企業(yè)管理者是組織內(nèi)層級最高的決策者和領導者，具有重要的責任和使命。他們需要協(xié)調(diào)各種資源，制定戰(zhàn)略，推動團隊，以實現(xiàn)組織的目標。作為企業(yè)管理者，我深刻認識到管理者的作用和挑戰(zhàn)所在，也積累了不少心得體會和感悟，下面將分享我在工作中的一些思考。

第二段：在管理決策中的觀察與思考（分析）

作為企業(yè)管理者，我會經(jīng)常面臨種種問題和決策。經(jīng)過一段時間的觀察和思考，我明白管理決策需要考慮的不僅是利益最大化，還需要注重可持續(xù)發(fā)展。這意味著我們要創(chuàng)造長期價值，而不是只關注眼前的利益和短期回報。只有合理平衡短期和長期的關系，才能在市場競爭中不斷提升企業(yè)的競爭力。

同時，我也發(fā)現(xiàn)管理決策需要全面考慮，不能只看重某一方面的利益。在制定戰(zhàn)略和政策時，我們需要兼顧內(nèi)部員工的利益和外部客戶的需求，注重平衡和共贏，才能獲得長久的成功。管理是一個綜合性的工作，需要我們具備較高的綜合素質(zhì)和思考能力。

第三段：關于團隊管理的思考與實踐（實例）

團隊管理是企業(yè)管理者的重要工作之一，也是挑戰(zhàn)之一。在管理團隊的過程中，我學到了很多關于激勵員工和提升團隊效能的方法。例如，與員工建立良好的溝通和相互信任的關系，以及提供良好的工作環(huán)境和福利待遇，可以激勵員工的積極性和創(chuàng)造力。此外，鼓勵團隊成員之間互相合作和分享經(jīng)驗也能提高團隊的效能和創(chuàng)新能力。

一次，我?guī)ьI團隊解決了一個棘手的問題。在這個過程中，我意識到作為管理者，除了給予團隊成員足夠的支持和指導，還需要明確和傳達目標，激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力。只有形成團結(jié)協(xié)作的氛圍，才能充分發(fā)揮團隊的力量。

第四段：追求個人成長與自我反思（思考）

作為企業(yè)管理者，我相信個人的成長和發(fā)展是促使組織進步的關鍵。因此，我經(jīng)常對自己進行反思和提高。首先，我認識到學習和不斷更新知識是非常重要的。通過閱讀專業(yè)書籍、參加培訓和交流討論，我增加了自己的管理知識和技能，并能更好地應對復雜的管理挑戰(zhàn)。

其次，我也重視個人的情商和領導力。作為管理者，無論是與員工還是上級溝通，都需要有良好的情商，能夠理解別人的需求和感受，并做出適當?shù)姆磻Ｍ瑫r，優(yōu)秀的領導力也是管理者必備的素質(zhì)之一，只有以身作則，激勵和引導團隊成員，才能取得良好的業(yè)績。

第五段：未來的展望與總結(jié)（展望）

在不斷地學習和提高中，我對未來有了更明確的展望。我希望能夠繼續(xù)發(fā)展自己的管理能力，成為一名具有影響力的管理者。我希望能夠適應時代變化，不斷創(chuàng)新，推動企業(yè)的發(fā)展和進步。同時，我還希望能夠培養(yǎng)更多優(yōu)秀的管理人才，為企業(yè)和社會做出更大的貢獻。

總結(jié)起來，作為企業(yè)管理者，我深刻理解管理的重要性，并積累了一些心得和感悟。管理決策需要全面考慮和長遠思考，團隊管理需要關注激勵和協(xié)作，個人成長需要學習和提高。在未來，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己，為企業(yè)的發(fā)展和進步貢獻力量。

管理者心得體會與感悟篇四

要成為一個成功的管理者，要花?50?％以上的精力管理好自己。

一個管理不了自己的人，如何管理別人？

一個每天上班不守時的人，下屬會守時嗎？

一個下班逛街泡吧看連續(xù)劇，書都不翻一下的人，下屬會熱愛學習、追求進步？

一個上班常打私人電話、上網(wǎng)聊天的上司，下屬會集中精神、全力以赴工作？

一個背后說客戶壞話、算計客戶的上司，你能要求下屬心正意誠、以客為先？

相反的：

一個刮風下雨、雷打不動準時上班的上司，他的下屬很少敢遲到早退！

一個天天學習、不斷進取的上司，他的下屬不更努力，很快就會被淘汰！

一個嚴以律己的上司，他的下屬也不敢造次！

一個對客戶畢恭畢敬、真誠服務的上司，他的下屬如何敢傲慢滑頭？

管理好自己的人，他的部門不用怎么管理，下屬都很自覺。

一個管理不好自己的人，他的部門怎么管也管不動，上梁不正下梁歪！

你有管理好自己嗎？

如何管理好自己呢？

1、?對自己夠狠，是管理自己的心態(tài)！

人之初，性本懶，讓自己停留在舒適區(qū)，是人的本性。

磨滅斗志的最“好”方法，就是讓自己保持最舒服、最喜歡的感覺。

這種人，碰到困難，選擇退縮，而不是挑戰(zhàn)；

失敗一次，選擇放棄，而不是堅持；

太累的事，選擇逃避，而不是承擔；

于己不利，明哲保身，而不是挺身而出。

可是，要成為成功的管理者，哪里有舒適、平坦的道路。

成功的正道就是坎途！

真正有智慧的人士，會選擇讓自己一直處在艱難、危機的狀況之中，臥薪嘗膽、刺股懸梁，保持自己的意志。

對自己夠狠，才能管理自己！管理自己，就是讓自己知難而上、熱愛挑戰(zhàn)！

其實，大多數(shù)人都懂得正確的道理，能夠行動的卻只是少數(shù)。原因在于，普通人對自己不夠狠，只懂得率性而為、隨波逐流。

記?。簩ψ约翰粔蚝?，社會就會對你很狠！生于憂患，死于安樂，是已經(jīng)驗證了的真理。

2、?言出必踐，是管理自己的結(jié)果！

成功是一種習慣，誠信形成領導力！領導力來自好多方面，可是一個言而無信、信口雌黃的人，是沒有領導力的！

領導和管理，都要做到令行禁止！

管理自己，兌現(xiàn)承諾，應該是一個領導者的應該有的習慣！如果在下屬面前，事無大小，言出必踐，那非常不容易。

但是假如長期如此，必將鑄就個人的誠信，形成強大的領導力。

上司注重自己的承諾，下屬如何敢信口開河說不負責任的話、做不負責任的事？

相反，有些人要求別人要信守承諾，卻管理不好自己，三天打魚兩天曬網(wǎng)。這樣的人，他的部門，定下的目標，往往不能完成，他的下屬最大的特長，就是為自己不能達成目標找借口。

3、?不斷學習，是管理自己內(nèi)容！

懂得要管理自己，可是，如何管理自己，管理自己去什么事情？這個問題，要靠不斷學習去填充答案。

我們都不是天才，不可能天生就懂得各種知識和智慧。必須靠不斷學習。

比如：學習銷售技巧。

我們知道：一個成功的銷售人員，要觀念正確、方法正確、還要比人快、比人努力，才能出人頭地。

懂得這些道理和技巧不難，但是，要?100?％做到位，就很難。

這里，就要靠管理自己，對自己夠狠！讓自己不畏困難、不畏挑戰(zhàn)，充滿熱情地去做，這樣，我們的知識，才真正變成能力，并改變我們的人生。

而我們也可以通過學習，學會如何更好地管理自己。

比如：時間管理，可以幫助我們管理好自己得時間；

而情緒管理，可以幫助我們管理好自己的情緒；

會議知識，教我們?nèi)绾喂芾碜约?，讓會議更高效有益；

幾乎所有的問題，都可以通過學習，讓你更好地管理自己。

21?世紀，競爭就是比誰學得更多、更好、更快！

也許你不學習，可是你的競爭對手一定不會這樣。

一個不斷學習的人，絕對是一個自我管理能力越來越強的人。

一個不需要別人管理的人，一定成為管理別人的人！

有人說：管理自己那么辛苦，我干嘛要搞得自己這么累呢？

恭喜你，因為這個世界上都需要一群你這樣的人——被人管的人，你就是天生被人管的好料子。

要沒有你這種人，管人的都失業(yè)了！這也算一種社會貢獻吧。

不能管理自己人，都需要別人來管他的。

精神病要是沒人管，都出去發(fā)瘋了；

殺人犯要沒人管，都出去犯罪了。

我們思考一下：不知道是在管人的累，還是被人管的累呢？

很多人實在很可憐，懂得很多道理，知道很多東西，明明知道，去做不到。

這種人，最不快樂。

我們看到，很多老農(nóng)，生活不是很富裕，可是也很快樂。因為對自己期望不高。

上面講到的那些人，如果不知道，還好。最痛苦的確實知道，卻管不住自己，不愿意吃苦，不愿意付出，結(jié)果郁郁不得志，最后自暴自棄。

希望更多知道的人，也能通過管理自己做到，變成快樂的人。

1．經(jīng)常自我反省，檢視一下，在管轄范圍內(nèi)的人、時、地、物、有沒有浪費資源，或無效運用的狀況。

2．不要在下屬面前抱怨工作，數(shù)落上司及公司的不對。

3．接受上司交待任務時，在沒有嘗試執(zhí)行之前，絕不說“不可能”、“辦不到”。

4．每天找出一件需要突破，創(chuàng)新的事物，并動腦筋想一想，有無改善創(chuàng)新的方法。

5．當工作未能順利完成時，對上司要能一肩承擔所有責任，不在上司面前數(shù)落部屬的不是。

6．做任何事物以前，先花些時間思考一下目標與方向是否正確。

7．找出在個人管理范疇內(nèi)，有哪些原理與原則是不可違背的。

※組織管理的原則

8．除非特殊狀況，交待事項只對下一級的直屬部屬，而不跨級指揮。

9．除非事先已協(xié)調(diào)有共識或遇緊急狀況，否則不指揮其它平行單位的員工。

10．接受上級跨級指揮時，必定要及時回報直屬上司，讓其了解狀況。

11．交辦員工工作或任務分配時，能多花點時間溝通，了解他對工作的想法同時讓他了解工作的重要性與意義，想辦法喚起他內(nèi)心執(zhí)行的愿意。

12．交待部屬工作時，盡量思考如何給予他更多的空間發(fā)揮。

13．下達指示時，著重要求目標的完成，對過程不需要太多的限制。

※計劃與執(zhí)行

14．做事以前，一定要先想一想，做好應有的計劃，絕不冒然行事。

15．在計劃階段，要多參考別人的意見，借用別人的經(jīng)驗與智慧，做好必要的協(xié)調(diào)工作，絕不可以閉門造車。

16．工作之前，一定要先明確的訂定或確認目標，把握正確的方向。

17．做計劃時，要從人、事、時、物、地各方面來收集相關事實、信息、詳細分析研判，作為計劃的參考。

18．不單憑直覺判斷事情，凡事要以科學的精神實事求是。

※控制與問題掌握

20．在工作計劃階段，就要先想好可能的'狀況，事先擬訂對應措施。

21．當提出問題時，一定要能明確指出它的“目標”、“現(xiàn)狀”以及差距所帶來的影響。

22．解決問題時，一定要客觀的找出原因，不可憑主觀的直覺來判斷。

23．每天發(fā)現(xiàn)一項需要改善的事項，并思考應該如何做會更好。

24．在部屬進行工作的時候，從旁予以觀察，當有偏差時給予必要的指導糾正。

25．鼓勵員工培養(yǎng)觀察力，提出問題，并引導出具體的建設性意見。

※部屬培育與教導

26．所屬員工接受off.j.t（offjobtime）訓練時，要能夠全力支持，協(xié)助他排除時間與工作的障礙，使他專心接受訓練。

27．要充分了解部門內(nèi)各項職位應具備的知識，技巧與態(tài)度條件，并設置《崗位說明書》。

28．新員工報到前一定要做好他的《新員工訓練計劃表》。

29．一般性的工作，當部屬做得沒有我好時，先不要急著自己去做，仍能讓他有一定的學習機會。

30．當員工提出問題時，不要急著回答他，可先聽聽他的看法，讓他先思考。

31．掌握時機，隨時隨地對部屬進行工作教導，例如：開會時，部屬報告時，部屬犯錯時，交付工作時…等等。

※溝通與協(xié)調(diào)

32．要主動的找部屬聊天談心，不要只是被動的等部屬來找我說話。

33．當聽到其它人有和我不同意見的時候，能夠先心平氣和的聽他把話說完，要克制自己自我防衛(wèi)式的沖動。

34．當遇見別人始終未能明白自己的意思時，能先反省是否自己的溝通方式有問題，而不先責備對方。

35．開會或上課等正式場合上，最好將手機關機，塑造一個良好的溝通環(huán)境。

36．和他人溝通時，能夠?qū)Ｗ⒌目粗鴮Ψ?，聽對方的話也要用心理解，而不左顧右盼，心有旁騖。

37．和別人協(xié)調(diào)溝通時，避免對他人有先入為主的負面想法。

38．與其它部門或同事協(xié)調(diào)時，能保持客觀理解的態(tài)度，遣詞用句多用正面的話。

※掌握人性的管理

39．不要只是期望公司透過制度來激勵員工士氣，隨時想想有哪些我可以自己來做的部分。

40．對每一位員工都要能夠多加了解，確實掌握他的背景、個性、習慣、需求、態(tài)度、優(yōu)缺點。

41．養(yǎng)成每天說幾句好話的習慣，如“辛苦了”、“謝謝”、“做得不錯”等。

42．不只是贊賞員工，遇到員工有錯的時候，能給予必要的責備。

43．員工本人生病時，能拔通電話給予關心，如果員工家中有婚喪喜慶，盡可能去參加。

44．要求員工的事，自己也要能做到，凡事從自己做起。

※領導力的發(fā)揮

45．要強化自己的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)一些除了工作以外的正當興趣及嗜好。

46．不要只是靠權(quán)勢（力）要求部屬，而要展現(xiàn)自己的管理及專業(yè)上的才能，讓員工能夠心服口服。

47．在組織內(nèi)所做的一切，不能只是為了自己私人的利益，而應以團隊為出發(fā)點。

48．對不同的員工，要運用不同的領導方式來帶領，而不是一味追求齊頭式的平等。

49．不論通過何種方式（如：看書、上網(wǎng)、娛樂活動等），每年都要讓自己感受到吸收了新的信息，有明顯的成長。

50．要將以上所學內(nèi)容運用到今后的工作中。

管理者心得體會與感悟篇五

隨著企業(yè)日益發(fā)展壯大，安全管理成為了企業(yè)經(jīng)營不可忽視的重要環(huán)節(jié)。作為一名安全管理者，我深感肩負著沉重的責任，同時也收獲了不少的心得體會和感悟。在接下來的文章中，我將分享我的心路歷程，以及如何做好安全管理的一些經(jīng)驗。

一、安全管理者的責任意識

作為一名管理者，安全保障是我必須保證的重要工作。任何一點疏忽，都可能引發(fā)不可挽回的后果。因此，在安全管理中，我始終保持警醒，以高度負責的態(tài)度嚴格把控企業(yè)安全各項工作的各個環(huán)節(jié)，確保人身和財產(chǎn)的安全。

二、注重培養(yǎng)安全意識

安全管理不僅僅是一份職業(yè)，更是一種觀念，因此培養(yǎng)員工的安全意識至關重要。在日常工作中，我積極引導員工注意安全，遵循安全規(guī)程，強化安全知識培訓，提高員工自我保護意識，切實做到以安全為重，避免事故發(fā)生。

三、建立完善的安全管理制度

建立完善的安全管理制度是安全管理的重要環(huán)節(jié)之一。通過制度的完善，不僅規(guī)范員工的安全行為，提高工作效率，也可以預防和應對事故的發(fā)生。因此，我著重強調(diào)制度建設，定期檢查、優(yōu)化制度體系，確保制度能夠強有力地為企業(yè)安全保駕護航。

四、注重及時應對危機事件

安全管理者要時刻保持高度警惕，及時識別和應對各種危機事件。一旦發(fā)生危機事件，必須立即采取有效措施，控制事態(tài)，消除安全隱患，最大化地減少損失。在危機事件的處理中，我深刻領悟到，冷靜分析、果斷處置，是解決危機的有效手段。

五、倡導安全文化，打造安全城市

安全文化的建設是安全管理者發(fā)揮職能的重點。在企業(yè)文化中，注重安全文化的倡導，將安全理念融入日常工作中，提高所有員工的安全意識，從而切實實現(xiàn)“安全第一”的理念。此外，要加強與社會各界合作，打造安全可持續(xù)發(fā)展的城市，讓人民群眾身處其內(nèi)的每一時刻都安全無虞。

總之，安全管理是一項不容忽視的重要工作。作為一名安全管理者，我不僅要把好人身和財產(chǎn)的安全，也要注重倡導安全文化。只有全面提升安全管理水平，維護好人民群眾的生命財產(chǎn)安全，企業(yè)才能穩(wěn)健發(fā)展，安全城市才能初具規(guī)模。

管理者心得體會與感悟篇六

一省員工齊乎。酒店屬密集型勞動力服務企業(yè)，人力成本高達百分之三十。正因如此，酒店的人員編制必須是定崗定人，通俗說法就是：一個蘿卜、一個坑，不安排多余的閑人。例如保安崗位，外保內(nèi)保、監(jiān)控、巡邏等都是精心計算和設計的，一旦出現(xiàn)脫崗，則會導致整個工作鏈條的脫節(jié)，無法達到標準設計的工作效果。所以，普通員工上班打卡，部門經(jīng)理點到，總經(jīng)理morningbriefing，目的都是為了保證人人在崗，崗不離人。

二省施令相悖乎。俗話說：軍令如山倒。在治國中，三令五申，令不行、禁不止，必然會國破人亡。在企業(yè)管理中，經(jīng)理的指令直接影響著員工的工作方向和效果。但如果發(fā)出的指令在貫徹執(zhí)行中受阻，我們立刻要從兩方面進行反思，一方面是指令是否明確，二是指令是否和先前的有沖突。因為朝令夕改，優(yōu)柔寡斷，含糊不清，模棱兩可，自然會造成員工無所適從，這是做經(jīng)理的一大忌。

三省越俎代庖乎。剛上任的經(jīng)理都有一種通病，認為自己的責任心最強，不放心別人，把權(quán)死握在掌中.事必躬親，其實是角色錯位，結(jié)果往往事倍功半。漢高祖劉邦在大宴群臣時分析自己得天下的原因時說：運籌帷幄之中，決勝千里之外，我不如張良治理國家，安撫百姓，調(diào)集軍糧，我不如蕭何;聯(lián)絡百萬大軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，我不如韓信。此三者皆人杰也，我能用之，這就是我得天下得原因。所以，要調(diào)動屬下的積極性，就必須堅決授權(quán)屬下，留給每一個員工發(fā)揮的舞臺空間。正如前美國總統(tǒng)里根所說：讓那些你能物色到的最出色的人在你身邊工作，授予他們權(quán)力，只要你制定的政策在得到執(zhí)行，就不要去干涉。

四省吾食言乎。漢朝的季布很注重承諾，楚人有諺曰：得黃金百斤，不如得季布一諾。因此，一諾千金已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)商之根本。從金融行業(yè)的解釋，承諾就是債務。我們要打造一個團結(jié)的teamwork，就必須出言謹慎，而且言必信，行必果。否則，我們就會成為言而無信之人，就會成為童話中可憐的喊救命的放羊娃。

五省印象用人乎。雖然我們幾千年來一直提倡：用賢納才，但最終因沉甸甸的文化積累，造成條條法難大于情。我們口口聲聲地說什么手心手背都是肉，但在用人時卻夾雜著斬不斷的情緣。有情領導，無情管理。這不僅是當今每一位經(jīng)理要修煉的項目，也標志著中國加入wto與國際接軌之后企業(yè)管理觀念的關鍵性轉(zhuǎn)變。通用ceo杰克韋爾奇說過：信賴他人在企業(yè)中具有龐大無比的力量，除非員工被公平地對待，否則員工不可能盡其全力，為企業(yè)賣力。

六省傾聽下屬乎。所謂傾聽，對經(jīng)理來說就是放下架子，采集基層工作的詳細信息資料，這樣既能做到尊重下屬，又能達到集思廣益，避免盲目決策的目的。所以，當今的市場經(jīng)濟，信息已成為企業(yè)生產(chǎn)功能和決策方面的主要的，但又非物質(zhì)的因素，只有勤采集、善利用，才能使企業(yè)有效地適應這種信息流，并取得積極的社會經(jīng)濟效果?！妒ソ?jīng)》里說，上帝賜給我們兩只耳朵，一個嘴巴，就是要我們少說多聽。有一位老總聽說酒店的泳池溺死了客人，首先責怨下屬，不聽解釋，并且主觀地命令屬下用油漆在池邊標明深水區(qū)和淺水區(qū)。但事實上，酒店的泳池只有一個深度，事故的原因也根本與水的深度無關。

七省怨天尤人乎。工作中出現(xiàn)差錯是十分正常的事，作為經(jīng)理不能只想著逃避責任，更不能歸咎屬下。子曰：射有似乎君子，失諸正鵠，反求諸其身。意思說，射箭就像品德高尚者處事，如果射不中靶心，并不責怪別人，而是回過頭來責備自己。只有這樣的經(jīng)理、屬下才安心跟隨你，才心甘情愿地為你工作，有安全感。另外，己不所欲，勿施于人。你自己不喜歡的千萬不要強加于別人，因為不好的東西誰都不喜歡。如果硬要這么做，就是強人所難，久而久之，你身邊的跟隨者都會被嚇跑。好的經(jīng)理一般都十分愛護自己的屬下，關鍵時刻還會待人受過，達到一種更高的心境。

八省激勵屬下乎。說到激勵，商品社會就離不開錢字。沒錢不能，但金錢不是萬能的。從馬斯洛的需求論分析，人類本性上最深的企圖之一是期望被贊美，欽佩和尊重。因此，除了金錢以外，激勵的方法還包括改善工作的環(huán)境，提高生活的質(zhì)量，參與高層的決策等等。拿破侖征戰(zhàn)一生，取勝的法寶就是對位賞金，但最終也不得不承認世界上只有兩種力量利劍和精神。從長遠說，精神總能征服利劍。所以保持健康的身心，及時發(fā)現(xiàn)下屬的才能，贊賞他們的長處，利用物質(zhì)和精神的雙重激勵，使你的員工隊伍保持旺盛的工作狀態(tài)。

管理者心得體會與感悟篇七

孟子說過，“以力服人者，非心服也；以德服人者，心悅而誠服矣。”在基層管理工作中，這一點顯得尤為重要。要使員工在工作中對管理者心悅誠服，才更容易開展管理工作。而這依賴于管理者高尚的人格和優(yōu)秀的品德。一位優(yōu)秀的管理者必須具有大家認可的人格魅力，以他個人的人格魅力感染并帶動基層工作者心甘情愿地去配合完成工作。正所謂“其身正,不令而行”。

如何將隊伍管理好？必須要有全面、細致、規(guī)范、嚴格的制度來做后盾，作為基層管理者應樹立“按制度辦事、以制度管人”的理念，以身作則，運用制度的嚴肅性和約束力，規(guī)范團隊成員行為，這是完成各項工作目標的根本保障。

在遵守單位的各項管理制度前提下，基層管理者應在自己的團隊內(nèi)部形成隱形的“規(guī)矩”，講規(guī)矩的氛圍是由基層管理者帶頭來形成的。一個優(yōu)秀的基層部門異于普通基層部門的地方也許就存在于日常工作的規(guī)范化管理之中。例如，有的基層管理者在團隊內(nèi)部引導職工形成會議、請銷假、培訓等一系列固定的管理模式，使得職工思想工作動態(tài)能及時被其掌握，便于統(tǒng)籌安排，不僅規(guī)范了職工行為，而且推動了各項工作有序運行。同時，對于比較“個性”的職工，則采取個別提醒、個別交流的形式，進一步做好疏導和強化，使管理工作走上制度約束與情感教育并重的軌道。

在精細化管理中，人是最關鍵的要素。在法律法規(guī)和規(guī)章制度允許范圍內(nèi)應給予基層管理人員一定的“自由裁量權(quán)”，通過權(quán)力下放，不僅使基層管理者在管理中有更大的發(fā)揮空間，進一步提高其管理能力、增長其管理才干。同時，積極推行民主管理，“自下收集、向上反饋”職工意見建議，使單位決策真正體現(xiàn)職工意愿。

作為基層管理者應注重隊伍向心力、凝聚力的培養(yǎng)，從提高團隊協(xié)作意識入手，創(chuàng)新人性化管理方式。通過座談會、職工談心等形式，認真聽取職工的心聲，及時了解職工的思想狀況和工作生活動態(tài)，著力解決好關系職工切身利益的實際問題。凝心聚力才能發(fā)揮最大合力?；鶎庸芾碚咭陨碜鲃t，樹立團隊榜樣，使團隊成員有強烈的歸屬感和一體感，同時也使其各盡所能，優(yōu)勢互補，為集體的目標而共同努力。

教育培訓是提升隊伍素質(zhì)、提高工作效率的有效途徑。那么如何提高培訓效果呢？這就要根據(jù)工作現(xiàn)狀及任務目標，制定各部門、各崗位的教育培訓計劃，根據(jù)不同部門、不同層次、不同崗位設置具體多樣的培訓主題，在培訓的內(nèi)容上體現(xiàn)不同的深度。形成涵蓋單位所有職工的、持續(xù)的、經(jīng)常性的培訓機制。職工培訓的方式上要注重創(chuàng)新，以提高職工參與的興趣。培訓要體現(xiàn)出層次性、多樣性，要拉開梯度，采用不同性質(zhì)的、不同水平的培訓，要靈活、生動、活潑，易于被職工接受，要緊密聯(lián)系實際，形成雙方良性互動。培訓后進行測評，并根據(jù)測評結(jié)果制定下一步的計劃，以此達到理想的培訓效果。

有效的績效考核,對實現(xiàn)管理目標起著良好的促進作用,會有效地提高每個職工的工作積極性,表現(xiàn)優(yōu)秀者可以獲得物質(zhì)獎勵甚至職位晉升，使其在工作中更加積極主動，他們的成績在很大程度上對那些表現(xiàn)較差者產(chǎn)生了壓力和向上的動力,最終促進團體工作目標的實現(xiàn)。首先，根據(jù)不同崗位，合理制定考核項目，考核過程中做到一碗水端平，不厚此薄彼，維護績效考核的公平、公正，真正讓職工心服口服。其次，重視績效考核結(jié)果的運用，在對職工評價和評先選優(yōu)中以量化數(shù)據(jù)說話，讓績效考核結(jié)果起到應有的作用?？己斯ぷ鞯捻樌_展得益于基層管理者對制度的深度理解和有效傳達，在反復開會研讀、宣講、討論的基礎上，每個職工對本單位的績效考核制度是熟悉的、認可的、遵守的，從而能夠自覺主動地端正自身工作態(tài)度、修正自身工作行為，在考核中實現(xiàn)增比進位。

中國有句古話“宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍”。這兩句大意是：宰相一定從基層州部興起，猛將一定從基層卒伍發(fā)端?；鶎邮且粋€實現(xiàn)人生價值，鍛煉干部的搖籃。所以，基層管理者應立足崗位，不斷砥礪品質(zhì)、錘煉作風、增長才干，為擔當更重要的角色做好準備。

管理者心得體會與感悟篇八

作為一名安全管理者，對于工作的每一份責任都要秉持著“安全第一”的原則去執(zhí)行。積累了很多的工作經(jīng)驗，也受到不少的啟迪和感悟，現(xiàn)在我就來分享一下我的心得體會與感悟。

一、堅守安全第一的原則

安全管理者的職責不僅僅是關注過去發(fā)生過的安全事故或者是事故原因的研究，更重要的是在現(xiàn)場的日常管理工作中，始終不能放松對安全工作的關注。在工作的各個方面都落實嚴格的安全管理制度是維護一個安全工作環(huán)境的基礎。在現(xiàn)實的工作環(huán)境中，我們通常要面對諸如人性，經(jīng)濟，環(huán)境等方面的多種限制，但是只要我們只要保持“安全第一”的原則，才能保證工作者的生命安全和財物安全。

二、學習研究多方面的安全管理知識

要想更好的履行好安全管理者的職責，我們需要不斷學習、探索和總結(jié)。口頭禪就是“安全無小事”，在現(xiàn)實的工作環(huán)境中，我們需要掌握各類安全管理的知識，從設計，生產(chǎn)到檢驗等方面都有著非常嚴格的標準。因此，我們作為安全管理者，需要不斷的學習，以便更好地指導生產(chǎn)，并且對各種隱患進行預判和防范。

三、注重團隊的建設

安全管理者的職責不僅僅是管理自己，還需要涉及到管理隊伍。協(xié)調(diào)各部門之間的關系，并且能夠讓員工感到安全和信任是安全管理者應該做到的。因此，我們需要注重團隊的建設，建設一個責任、熱情、敬業(yè)的團隊。同時，還需要發(fā)掘和激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力，制定相應的獎勵制度等，讓員工感到受到了重視，為工作積極主動地投入。

四、重視危機意識，靈活應對突發(fā)事件

安全管理者必須具備敏銳的危機意識，并且要能夠靈活應對各種突發(fā)事件。突發(fā)事件是很難避免的，因此我們需要提前了解這些事故的情況、類別和責任等問題，同時采取一系列的措施來防范和防控。如果真的出現(xiàn)了問題，我們需要盡快制定應急預案，組織有關部門和專業(yè)人員，采取合理有效的救援措施，保證安全事件能夠得到及時控制和處理，減輕損失和影響。

五、堅決打擊安全違規(guī)行為

作為管理者，我們的最基本的職責是履行好自己的職責，同時要對不良行為進行有效的懲處。任何違反安全法規(guī)和規(guī)章制度的行為都需要及時處理，同時要在企業(yè)中建立良好的安全信用度，不斷地提高安全管理的水平和社會影響力，保證生產(chǎn)過程的有序進行。

總之，安全管理者不僅需要具備豐富的安全知識、敏銳的危機意識，還需要注重團隊建設、打造良好的安全管理環(huán)境。只有把這些方面的工作做好，我們才能夠真正實現(xiàn)安全生產(chǎn)的目標，讓生產(chǎn)全面升級，更好地滿足人們對于生活質(zhì)量和安全的需求。

管理者心得體會與感悟篇九

時間是生命中最重要的資源，而時間管理則是用好這個資源的關鍵。隨著社會變革和生活節(jié)奏的加快，越來越多的人開始重視時間管理。作為一名時間管理者，我有許多關于時間管理的感悟和心得，以下是我的五段式文章——思考、計劃、執(zhí)行、檢查、總結(jié)，希望能夠為大家提供一些有幫助的啟示。

一、思考（200字）

時間管理的第一步是思考，即思考自己想要的生活和目標。對個人目標有清晰的認識可以幫助我們明確時間的價值和重要性，為規(guī)劃時間提供基礎。此外，我們也應該思考自己的工作、生活和事務中哪些是緊急且重要的，哪些是重要但不緊急的，哪些是緊急但不重要的，哪些是既不緊急也不重要的。通過這種思考，我們可以為下一步的計劃提供依據(jù)。

二、計劃（200字）

在思考之后，我們需要制定時間管理的具體計劃。計劃要細致具體，包括日計劃、周計劃、月計劃等。我們可以用時間記錄軟件或者手寫的日程表來制定計劃，這樣可以更加全面和明確地掌握自己的時間安排。計劃應該包括主要任務和緊急的事務，并將其分配在不同的時間段。此外，我們也應該充分考慮到自身能力、習慣和節(jié)律，制定出符合自身情況的時間計劃。

三、執(zhí)行（200字）

計劃的制定只是時間管理的第一步，在執(zhí)行中才能真正體現(xiàn)出時間管理的價值。因此，執(zhí)行計劃是時間管理的核心。我們應該盡可能遵循計劃，不斷提高自己的時間效率。同時，我們也需要不斷尋找更有效的執(zhí)行策略，如利用碎片時間、杜絕拖延等。執(zhí)行的過程是不斷自我調(diào)整和迭代的過程，計劃的監(jiān)控和調(diào)整也是不可或缺的環(huán)節(jié)。

四、檢查（200字）

計劃和執(zhí)行的效果需要不斷檢查、反思和調(diào)整。我們需要建立一個清晰的檢查機制，檢查計劃的實施、執(zhí)行效果、時間利用的效率以及完成情況等。在檢查的過程中，我們可以總結(jié)時間管理的優(yōu)缺點，環(huán)視潛力和不足，并將其改進到計劃中。

五、總結(jié)（200字）

時間管理需要不斷總結(jié)，從中提煉出經(jīng)驗和教訓。我們應該開放心態(tài)，不斷完善自己的時間管理方案，能夠及時了解和面對各種突發(fā)事件和挑戰(zhàn)。在總結(jié)的過程中，我們還可以與其他時間管理者交流，互相學習借鑒，幫助自己不斷更上一層樓。

總之，時間管理是一項長期、細致和不斷迭代升級的工作。通過不斷思考、制定計劃、執(zhí)行、檢查和總結(jié)，我們可以提高時間利用效率，更好地實現(xiàn)自己的目標和價值。

管理者心得體會與感悟篇十

2013年3月22日，我參加了教育局主辦的幼兒園管理者保育教育工作培訓會，聆聽了由張潔老師培訓的《幼教課程管理》楊潤貞園長的《做有思想的園長、辦有文化的教育》講座。第一時間聽取了專家和銀川市二幼園長的經(jīng)驗介紹，楊園長就辦園經(jīng)驗、管理方略、幼兒園特色等問題進行了交流。這次培訓活動不僅使我開拓了視野;增長了見識，更讓我經(jīng)歷了一場深刻的教育思想觀念的洗禮，給我注入了心得動力。

首先，在培訓學習中，使我真正了解了什么事幼兒園課程，幼兒園課程管理的目的和意義，幼兒園課程如何管理，我們的教師專業(yè)發(fā)展存在的.問題，以及理清辦園思路、確定辦園特色，為我們以后開展教師培養(yǎng)和自身培養(yǎng)方面指明了方向。

其次，作為一名業(yè)務園長，對于當什么樣的園長，辦什么樣的幼兒園正是我所面臨的問題，講座中很明確的給我們提出了現(xiàn)代園長應具備的觀點和要求以及現(xiàn)代化的幼兒園應該達到的要求，明確了我們園長的角色和幼兒園的發(fā)展方向，在此次學習中，讓我們明確幼兒園的管理不容忽視，從師資、設備、壞境、孩子、家長等各個方面做了全方位的分析，幼兒園必須朝著精細化方向發(fā)展。

再次，張潔老師的講座，改變了我們的育兒觀念，讓我們學到了很多科學的育兒方法，學會從幼兒的心理去分析幼兒的行為并采取適當?shù)拇胧┘右砸龑?，以更科學的開展幼兒園的相關教育，楊園長圖文并茂的這一講座激起了在場幼兒園長門的共鳴和強烈的興趣，使我們受益匪淺。使我們意識到幼兒園的發(fā)展與幼兒、教師的密切關系，就如何提高幼兒園的發(fā)展效率給我們提供了一些明確的方法。

在培訓會上，專家對幼兒的管理和發(fā)展作了明確界定與深刻解讀。作為一名管理者，應首先領會幼兒園科學發(fā)展的內(nèi)涵，切實轉(zhuǎn)變教育管理理念，努力營造科學發(fā)展的氛圍，為幼兒園走上科學發(fā)展之路積極創(chuàng)造條件。在教育理念方面，要進一步學習《綱要》精神，樹立全新的幼兒素質(zhì)觀念，在管理方面，檢查者切實樹立為家長服務、為教師服務的觀念，甘心情愿當好家長平等的合作伙伴，當好教職工開展幼教工作的支持者、合作者與助手，放下架子，深入教職工中，深入家長中，研究問題，解決問題，同心同德促進幼兒教育科學發(fā)展。

搞好幼教工作的根本在于全體教職工對教育事業(yè)有強烈的認同感，能夠凝心聚力、教書育人，促進幼兒園保教質(zhì)量的提高。當前我們推薦幼兒教育科學發(fā)展，更迫切需要強化教師對幼教事業(yè)的認同感、歸屬感。首先要強化教職工對幼教工作的敬業(yè)意識與奉獻精神，切實把幼教工作當成一種事業(yè)、一門藝術、一門科學，求真奉獻。其次要引導教職工強化對從事幼教工作的幸福感，在充實而繁忙有序的工作中尋找樂趣、體驗幸福。全體教職工對幼教工作樹立了敬業(yè)的精神、樂業(yè)的心態(tài)，就為實現(xiàn)幼兒教育科學發(fā)展提供了思想原動力。

推進幼兒園科學發(fā)展的關鍵在師資。我們堅持以人為本的原則，加快教師專業(yè)成長的步伐，提升師資隊伍的整體素質(zhì)，就能為我園幼兒教育科學發(fā)展提供強有力的保障。當前隨著辦園規(guī)模的擴大，青年教師在教育隊伍中所占的比例日益提高。通過園本培訓、園本教研，幫助青年教師在業(yè)務上成長起來，已成為我園師資隊伍建設刻不容緩的任務。我們應本著思想上的幫助、生活上的關心、業(yè)務上嚴格要求的原則，通過傳幫帶的形式，發(fā)揮骨干教師及老教師的示范作用，使所有青年教師在思想業(yè)務方面盡快成熟起來，鼓勵老師們積極參與教育科學研究，錘煉組織教育活動與開展班級管理工作的藝術，不斷提升業(yè)務素質(zhì)。

幼兒園教育科學發(fā)展，說到底就是按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進每個孩子在原有基礎上健康、和諧、快樂的成長。為實現(xiàn)這一目標，我們要以進一步深化幼兒園課程改革為抓手，強化細節(jié)管理，在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)加大教育、引導力度，讓每一個幼兒實現(xiàn)科學發(fā)展。如在生活課程中，讓幼兒園自主參與，成為生活的主人，引導孩子主動學習，主動發(fā)展、探索;在游戲活動中，放手讓每一個孩子操作保證給孩子提供充足的游戲時間和游戲材料。教師置身孩子游戲中，當好組織者、引導者，使他們個性得到發(fā)展、智慧得到張揚。同時，無論生活課程，還是學習課程、游戲課程，均應在促進孩子智力發(fā)展、身體發(fā)展的同時，關注孩子的心里發(fā)展狀況，針對活動中出現(xiàn)的各種各樣的心理障礙，加強溝通交流，促進他們健康成長。

一位學者說過：“對培養(yǎng)人的培養(yǎng)，比直接培養(yǎng)人更重要。”這次管理者教育工作培訓，使我更加明確了在促進幼兒園科學發(fā)展的過程中，我們需要的是更多這樣的精神食量。通過這次培訓，我們一定能學有所用，在工作中做到理論結(jié)合實際，把自己的幼兒園管理水平提升一個檔次，讓自己的各種水平得到質(zhì)的飛躍。

管理者心得體會與感悟篇十一

愛是成功的基礎。

初中畢業(yè)后，跟隨父親在餐飲行業(yè)最底層的服務員開始做起，邊實踐邊學習。兩年以后，開始獨立做酒店基層管理工作，由于有了原來的實踐基礎，做起來相對得心應手。這得益于扎實的實際工作經(jīng)驗。

員工的技能是熟能生巧的結(jié)果。餐飲員工的六大技能需要培訓，理論和實踐相結(jié)合。這就要求管理者要精通業(yè)務，只有精通業(yè)務的管理者才能讓員工信服，才能帶領他們熟練掌握和操作各項技能。我覺得員工的技能絕不僅僅是為了服務顧客，也是展示企業(yè)規(guī)模、檔次、管理和企業(yè)文化的窗口。只要苦練基本功，就能做到優(yōu)秀。

酒店的衛(wèi)生工作要放到所有工作的前面。良好的環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生是讓顧客滿意的先決條件，需要常抓不懈。管理者制定公平有效的衛(wèi)生管理制度和監(jiān)督機制，獎懲分明，要使員工形成衛(wèi)生習慣，才能使得酒店的工作有了靈魂。

酒店最終利益所在是銷售產(chǎn)品產(chǎn)生的。良好的銷售技巧和技能，是為酒店核心利益保駕護航的。熟悉出品、了解口味、熟知典故、掌握價位、熟練推銷、抓住心理、了解顧客、語言流暢、和藹親切、定位準確、觀察細致、物有所值、不斷學習、顧客滿意、全員營銷、事半功倍!!!

每位員工都可以做營銷，關鍵是怎樣建立客戶。了解客戶、周到服務、關心體貼、替主行賓、觀察著顧客的一舉一動，服務到客人開口之前，讓顧客感受到溫馨、自然、受尊重、主賓的客人滿意、恰當?shù)恼Z言、詳細的工作筆記、公平的利益機制等等。

管理者心得體會與感悟篇十二

在這金秋收獲的季節(jié)我有幸參加了全省電教機構(gòu)人員全員培訓——技術管理者培訓班。我非常珍惜本次培訓機會，認真聆聽，做好記錄，并及時完成作業(yè)。培訓期間我聆聽了新鮮的理念，為更好的開展電化教育打下了良好的基礎。

聆聽了費龍博士的《我國教育信息化技術服務的任務和新進展》，聆聽了張向東老師的《信息化素養(yǎng)與專業(yè)能力發(fā)展》、聆聽了黑龍江省電化就與管技術室主任常冬講解了新形勢下電教人員應具備的信息化素養(yǎng)與提升路徑和新形勢下電教人員應具備的專業(yè)能力與發(fā)展路徑。

很好的了解了電教人員應具備的基本素質(zhì)和發(fā)展路徑。聆聽了原北京電化教育館館長潘克明館長的《電教管理領導力與提升路徑》全面透徹的講解讓我受益匪淺。聆聽了常冬關于信息技術發(fā)展的狀況及其在基礎教育教學中的應用和信息技術未來的發(fā)展趨勢和信息技術化在教學中的應用的期待，讓我對未來學校教育充滿了期待。領會了常冬主任關于“三通”工作的解析“三通”工作推進策略、困難和對策使我們對“三通”工作有了明確的認識。

省電教化總工程師姚德明的國際國內(nèi)教育信息化裝備發(fā)展新進展和我省基礎教育信息化裝備現(xiàn)狀及信息化的環(huán)境和要求。了解到，電化教育對教育發(fā)展具有革命性影響，必須予以高度重視。這就對我們電化教育教師有了更高的要求，同時也覺得自己肩上的擔子更重了。所以，我們電教教師要具備良好的信息素養(yǎng)，終身學習，不斷完善時代的需求。及時更新教育理念，具有現(xiàn)代化教育思想，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具，把優(yōu)質(zhì)資源帶進課堂，達到信息技術與教育實踐的深度融合。真正實現(xiàn)教育信息化帶動教育現(xiàn)代化。

現(xiàn)階段，我省正推進“三通兩平臺”工程，即:寬帶網(wǎng)絡校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡學習空間人人通;資源公共服務平臺、管理公共服務平臺。目前我?！叭▋善脚_”工作面臨很大困難，主要原因是經(jīng)費投入不足，剛剛能實現(xiàn)寬帶校校通，班班通還未能實現(xiàn)，更不用說人人通了。但我想隨著電化教育的推進，這些問題都會迎刃而解，我校教育信息化終將逐步廣泛開展起來。

通過本次學習不但了解到了國家的大政策同時了解到了省里的實現(xiàn)信息現(xiàn)代化的現(xiàn)狀和政策知識，明確了我們作為技術管理者的職責，為今后更好的開展好本地區(qū)本學校的信息化工作打下了堅實的基礎，我有信息做好自己本職的工作，做一個合格的電教人。