光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

系部學(xué)生會工作計劃篇一

信息工程系紀(jì)檢部工作計劃時光易逝，轉(zhuǎn)眼之間，我們信息工程系學(xué)生會又迎來了一個新的開始。在過去的一年中，紀(jì)檢部在老師的關(guān)心和同學(xué)們的合作支持下，順利的完成了本職工作。在新的一學(xué)期中，我們紀(jì)檢部將會承前啟后，致力于加強紀(jì)律、學(xué)風(fēng)的管理工作，努力為同學(xué)們提供一個穩(wěn)定、安然的學(xué)習(xí)，一個成功的部門，與擁有一個優(yōu)秀的團隊是分不開的。所以部門的首要任務(wù)就是“招才納賢”，補充紀(jì)檢部后備力量，紀(jì)檢部將以公開招新的的形式選拔一批學(xué)習(xí)優(yōu)良、擁有較強工作能力和服務(wù)意識的高一新生，以補充紀(jì)檢部的力量。并在初期有意識的組織對高一新生進行考察和培養(yǎng)，讓他們盡快熟悉工作，轉(zhuǎn)變角色，融入到紀(jì)檢部團隊之中。紀(jì)檢部本學(xué)年工作具體安排如下：

1、干事的培養(yǎng)工作

招新是一項很重要的環(huán)節(jié)，首先我們會招一些合適我們部門的人，之后我們會領(lǐng)干事學(xué)習(xí)晚自習(xí)檢查的工作流程及檢查中需要注意的各項細(xì)節(jié)，嚴(yán)格要求每位干事做有原則、有禮貌、有效率；我們還將要求我部干事認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守學(xué)生會的各項規(guī)章制度，作為紀(jì)律檢查部門，我們部所有成員心須做到嚴(yán)于律已，在各位同學(xué)心中樹立良好形象。

2、堅持例會制度

我們會一如既往的進行每周四的例會，當(dāng)然我們也會根據(jù)實際情況去及時做出調(diào)整，及時的填寫好并上交會議記錄。

3、堅持寫每月的計劃和總結(jié)

4、晚自習(xí)的檢查工作

晚自習(xí)的檢查工作一向是紀(jì)檢部工作的重中之重。本學(xué)期，我們會加大晚自習(xí)的檢查力度，做好各項檢查記錄和每周缺勤匯總，建立每月通報批評制度，以求將晚自習(xí)做到公平、公正，為同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、增強內(nèi)部和其他兄弟部門的交流

增強內(nèi)部溝通和了解，強化團隊意識，紀(jì)檢部應(yīng)工作的需要，人員相對較多，各司其職，為了使工作順利有序，各干事要加強內(nèi)部交流和溝通，相互團結(jié)，相互促進，共同提高。干事們也要配合其他兄弟部門做好學(xué)生會的各項工作。

6、活動創(chuàng)新部分

基于紀(jì)檢部的工作特性，工作在很大程度上是對內(nèi)工作，為了改變這一現(xiàn)狀，我部門很有必要在工作上做出創(chuàng)新，因此我想在本學(xué)期打破我們紀(jì)檢部這一現(xiàn)狀，實現(xiàn)對外活動的突破，可以聯(lián)系學(xué)生會各部門干事一同舉辦。

當(dāng)然任何工作的方法并不是一成不變的，它也是隨著工作的層層開展和工作性質(zhì)的不斷演變而隨之變化的。由于每個人的人生觀、世界觀、價值觀的不同，導(dǎo)致了他們所看待和處理事務(wù)的角度和方法有所差異，這些方法和角度中在相比之下各有優(yōu)劣，此時我們應(yīng)該團結(jié)一心，集思廣益，各取其優(yōu)，最后果斷地做出決議才是制勝工作的上善之策。只有這樣才能產(chǎn)生出工作的新方法和新思路，有了源頭活水的保證才能保持我們團隊的生機與活力。我想再多燦爛的語言只是短暫的智慧與激情，只有樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花，希望紀(jì)檢部跟著學(xué)生會的腳步，越走越穩(wěn)，越走越遠(yuǎn)，也同樣希望其他各門能做到更好。

信息工程系 紀(jì)檢部：管冬雪高鵬飛王煒

系部學(xué)生會工作計劃篇二

新的學(xué)期有新的機遇也有新的挑戰(zhàn)，但是任何困難都難不倒我們土木人，他們只會是我們前進中最好的鍛煉，新學(xué)期我們已經(jīng)用實際行動做了最好的答案。下面簡要介紹下本學(xué)期生活部的工作計劃：

經(jīng)濟困難同學(xué)工作是我們工作的重中之重。針對于此，在本學(xué)期的經(jīng)濟困難同學(xué)的認(rèn)定，與經(jīng)濟困難生交流以及了解他們最新信息建立經(jīng)濟困難同學(xué)檔案等工作，還會有條不紊的進行。尤其是對經(jīng)濟困難生的心理輔導(dǎo)，是我們本學(xué)期工作的重中之重，因此在本學(xué)期我們會有專門的心理講座，給經(jīng)濟困難生全方位的支持與幫助。在工作的過程中，我們將嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)文件的精神，并充分發(fā)揮各班級經(jīng)濟困難同學(xué)評定小組的意見。由于經(jīng)濟困難同學(xué)工作的特殊性，我們將盡最大努力做好老師與同學(xué)之間橋梁紐帶的作用，改進目前的一些不足，全心全意的為同學(xué)服務(wù)。

生活勤助部，重在勤助二字，我們作為學(xué)校的后勤保障部，有責(zé)任和義務(wù)位同學(xué)們解決求學(xué)的難題。由于國家助學(xué)貸款政策仍在進一步落實中，去年我部已有充足的助學(xué)貸款經(jīng)驗，并且召開省內(nèi)省外助學(xué)貸款講座各一次，因此我們將繼續(xù)積極配合老師，以最大的力度幫助有貸款意愿的同學(xué)，讓他們好好利用這條助學(xué)道路，解決他們求學(xué)的后顧之憂。助學(xué)貸款需要多個環(huán)節(jié)緊密相扣，任何一個過程出現(xiàn)錯誤都會造成助學(xué)貸款的失敗，因此在本學(xué)期我們在總結(jié)以前工作經(jīng)驗的同時，必須將貸款中的各個環(huán)節(jié)做細(xì)，只有這樣才能交上滿意的答卷。本學(xué)期將繼續(xù)針對經(jīng)濟困難同學(xué)召開專業(yè)知識講座兩次，解決同學(xué)們貸款過程中遇到的各種問題以及可能出現(xiàn)的各種問題。

勤工助學(xué)崗位的設(shè)立，目的是為家庭經(jīng)濟特殊困難同學(xué)提供一個平臺，以自己的勞動換取報酬，解決日常生活中的部分經(jīng)濟壓力。在新的學(xué)期里，我們在對勤工助學(xué)名額的確定，衛(wèi)生的檢查，工資的發(fā)放的各個環(huán)節(jié)將繼續(xù)堅持全心全意為同學(xué)服務(wù)的理念，確保每一位勤工助學(xué)同學(xué)都能享受工作和學(xué)習(xí)的樂趣。在勤工助學(xué)的日常衛(wèi)生檢查過程中，我們還是堅持每天都對勤工助學(xué)衛(wèi)生成績做出打分，并保存，作為每兩周勤工助學(xué)例會的依據(jù)。除此之外還要定期了解機房以及辦公室工作同學(xué)的信息，因為這些我同學(xué)的工作情況我們無法直接了解，但他們也是我們勤工助學(xué)同學(xué)的一部分，因此我們要對他們的工作有全面的認(rèn)識，才能給所有勤工助學(xué)同學(xué)的成績給以公正的評分。

生活部的工作比較瑣碎，在新的學(xué)期里我們會在做好自己工作的同時，積極配合系里以及其他部門的工作，為土木系的發(fā)展盡我們最大的力量。

最后祝愿我們土木系的明天更加美好。

系部學(xué)生會工作計劃篇三

商貿(mào)系年度工作計劃

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞學(xué)校新學(xué)年的工作思路，全面貫徹、落實學(xué)校的工作計劃，以“弘毅”精神為引領(lǐng)，積極營造一種嚴(yán)謹(jǐn)和諧、爭先創(chuàng)優(yōu)的濃烈氛圍，推動系部穩(wěn)步、特色化發(fā)展，為學(xué)校的整體發(fā)展貢獻一份力量。

二、工作思路

（一）圍繞一個中心：內(nèi)涵建設(shè)

（二）突出兩個主題：技能大賽、常規(guī)管理

三、

樹立合作共事、團結(jié)奮進的意識，形成心齊氣順勁足的工作局面；以常規(guī)管理為抓手，達到秩序常態(tài)化；加強技能大賽團隊建設(shè)，力爭在新一年省市大賽中再創(chuàng)佳績。

四、工作措施

（一）教學(xué)教研工作

1.明確規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理

格控制對教學(xué)進度和課表的變更，及時解決執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題，保證教學(xué)秩序的穩(wěn)定和有序。

2.加大專業(yè)教研室建設(shè)，打造優(yōu)秀的專業(yè)團隊

本學(xué)年度將迎來新一輪市、聯(lián)院、省三級技能大賽，全系上下將以此項工作為抓手，以技能大賽集訓(xùn)為突破口，通過日常集訓(xùn)、大賽模擬、總結(jié)完善等手段磨煉師生技能水平，努力在各級各類大賽中取得更大的突破。通過大賽的準(zhǔn)備和參賽，充分認(rèn)識專業(yè)發(fā)展需求，挖掘?qū)I(yè)建設(shè)內(nèi)涵，進一步提升專業(yè)辦學(xué)水平。

4.注重常態(tài)考級、考證，全面提升師生專業(yè)技能水平

如果說技能大賽是重點，那么考級考證就是常態(tài)；如果說技能大賽是針對部分師生，那么考級考證就是檢測全體。旅游管理、會計手工、電子商務(wù)等專業(yè)團隊在保證大賽的前提下，要做好考級考證的規(guī)劃和輔導(dǎo)；相關(guān)的基礎(chǔ)課、文化課教師也要積極參與。在計算機、英語、普通話、初級導(dǎo)游、餐廳服務(wù)、會計從業(yè)資質(zhì)、助理電子商務(wù)師等考證工作中，積極發(fā)動，營造氛圍，提高考證過關(guān)率，全面提升師生技能和理論水平。

5.增強教科研意識，加強教師培養(yǎng)力度

認(rèn)真開展新教師“五年發(fā)展規(guī)劃”和“青藍工程”兩項工作，通過“五課教研”、“兩課評比”、技能大賽、創(chuàng)新大賽、每周教研活動和課程改革等形式，不斷提高教師教科研水平；積極組織教師參加各級各類論文評比活動，要求更多的教師在省級以上刊物上發(fā)表論文，并積極主動地申報各級各類課題。在提升教師自身科研水平的同時，提高系部科研戰(zhàn)斗力。

（二）學(xué)生管理工作

1.組建強有力的班主任隊伍，提高管理水平

隨著學(xué)校的發(fā)展，我們系的學(xué)生數(shù)在穩(wěn)步增加，學(xué)生管理的難度也隨著增 大。我們要在全系選聘一批有責(zé)任心、有經(jīng)驗的同志，組建一支強有力的班主任隊伍。

要加強對班主任工作的指導(dǎo)，通過班主任培訓(xùn)、經(jīng)驗交流和班主任會議等 形式，使班主任明確責(zé)職，提高能力；也要加強對其工作的檢查、督促。督促班主任深入班級、宿舍和食堂，多接近學(xué)生，及時了解、解決學(xué)生中存在的問題。

同時也要進一步完善《班主任工作量化考核方案》和《班主任津貼發(fā)放方案》，實現(xiàn)考評動態(tài)化，及時統(tǒng)計，及時公布。將班主任考核結(jié)果與班主任評優(yōu)、津貼直接掛鉤，充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向和激勵作用。

2.加強系部學(xué)生會、團總支建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生自主自管能力

系部學(xué)生會、團總支成員進行考察、調(diào)整，認(rèn)真組建學(xué)生干部隊伍。開好首次學(xué)生會、團總支全體人員會議，保證學(xué)生會、團總支各項工作運轉(zhuǎn)正常。強化每周學(xué)生干部例會，做好學(xué)生干部培訓(xùn)，加強指導(dǎo)，做好學(xué)生干部動態(tài)管理，充分調(diào)動學(xué)生干部自主管理、自我教育的主觀能動性。

3.以第二課堂活動為載體，提升學(xué)生素質(zhì)和能力

為豐富學(xué)生的課余生活，提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)，要加強選修課、學(xué)生社團等工作，使之能作為學(xué)生活動的載體。積極組織學(xué)生參加學(xué)校和系部各項文體活動，舉辦廣大學(xué)生喜聞樂見，富有教育意義的文體和公益活動。充分利用各個傳統(tǒng)節(jié)日及紀(jì)念日開展相應(yīng)的教育活動，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義和團結(jié)友愛等教育。4.以“三省”教育為抓手，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成“三省”教育要抓在平時，貴在堅持。要通過抓課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律、晚自習(xí)、四大環(huán)境衛(wèi)生（教室、宿舍、實訓(xùn)區(qū)和清潔區(qū)）、跑操和文明右行等秩序，進一步提升學(xué)生的素質(zhì)，打造一個和諧文明、團結(jié)向上的系部集體。

5.加強班級常規(guī)量化的考核與評比

進一步強化學(xué)生的一日常規(guī)管理，加強對班級和學(xué)生的日常行為規(guī)范考核，加強對學(xué)生出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、宿舍、跑操、早晚自習(xí)課的規(guī)范管理。堅持天天查，每天一公布，一周一小結(jié)，一月一評比，發(fā)現(xiàn)問題限期整改。檢查結(jié)果直接與班主任每月津貼和學(xué)期考評掛鉤。

6.做好教學(xué)、學(xué)生管理的檔案歸檔工作

認(rèn)真配合各職能科室、兄弟系部的工作，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，按時上報、上交各類信息材料，積極參與學(xué)校組織的各類活動。

五、保障措施

（一）系部班子合作共事，團結(jié)奮進；系部老師年富力強，心齊勁足。這是各項工作得以完成的重要前提。

（二）建立健全教師考核制度、班主任考核制度，充分體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多酬。

（三）構(gòu)建多元化監(jiān)控體系，加強督查的力度。 商貿(mào)系 2013年8月10日

包頭服務(wù)管理職業(yè)學(xué)校系部教學(xué)工作計劃

經(jīng)濟管理系工作計劃

為了全面落實科學(xué)發(fā)展觀，規(guī)范我系的教學(xué)秩序，提高我系的教研與教學(xué)水平。我系計劃本學(xué)期的工作重點是深入推進課程改革，努力提高教師的基本教學(xué)水平，進一步加強教學(xué)研究、強化教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量等。為了有條不紊的完成本學(xué)期各項工作，現(xiàn)把本學(xué)期工作計劃安排如下：

二、工作重點

（一）加強職教理論學(xué)習(xí)，更新高職教育觀念

1、組織教師進行高職教育理論的學(xué)習(xí)和研究，以提高思想認(rèn)識和更新職業(yè)教育觀念。

2、組織教師學(xué)習(xí)高職高專教育教學(xué)改革的相關(guān)文件，學(xué)習(xí)相關(guān)的最新專業(yè)知識和最新教學(xué)理論與方法，以改革促進教學(xué)工作的開展。

（二）強化內(nèi)部管理和改革，完善各項規(guī)章制度

改革是發(fā)展的強大動力，只有積極進行改革，才會有前途和生命力，要以改革促發(fā)展，通過發(fā)展來解決前進過程中的困難和問題，要通過改革使我系的管理逐步制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，充分調(diào)動全系教職工的積極性和創(chuàng)造性，加快我系的建設(shè)和發(fā)展步伐。

我系的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和行政工作作風(fēng)總體上是好的，但存在一些問題。如：有的教師不關(guān)心系里的建設(shè)和發(fā)展；工作責(zé)任心不強，不認(rèn)真履行工作職責(zé)，不加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教學(xué)質(zhì)量不高；科研氛圍不濃。部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，積極性不高，考試舞弊仍未杜絕。凡此種種，都應(yīng)引起高度重視。要從狠抓日常管理入手，進一步建章立制，從嚴(yán)管理，加大對違紀(jì)師生員工的處罰力度。要根據(jù)我系改革和發(fā)展的實際，有針對性地制定和完善各項規(guī)章制度，特別是要建立和完善考勤制度、崗位責(zé)任制、獎懲制度和一些重要的工作程序，做到有章可循，有法可依。要轉(zhuǎn)變管理方式，創(chuàng)新管理思路，努力探索新形勢下管理體制改革，將現(xiàn)代管理理念和我系的管理工作實際有機地結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，增強內(nèi)部凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（三）強化教學(xué)管理，搞好常規(guī)教學(xué)

1、首先要求各位教師在學(xué)期初完成課程教學(xué)準(zhǔn)備工作，包括準(zhǔn)備學(xué)期授課計劃、熟悉所使用教材、至少準(zhǔn)備前1周教案等具體工作。 2、組織教師學(xué)習(xí)職業(yè)教育的有關(guān)經(jīng)驗和方法，采用科學(xué)的與現(xiàn)有學(xué)生適應(yīng)教學(xué)方法，使用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)手段組織教學(xué)，嘗試翻轉(zhuǎn)式教學(xué)等新的教學(xué)模式，努力適應(yīng)目前教學(xué)發(fā)展的需要，鼓勵教師進行教法改革、考核改革，并注意總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

1、教研組負(fù)責(zé)教學(xué)計劃的制定和相應(yīng)課程大綱的編寫，重新審定各專業(yè)的培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃、教學(xué)大綱。

2、加強教學(xué)方法改革。我們是職業(yè)學(xué)院，所培養(yǎng)的學(xué)生是應(yīng)用性技能性人才，特別是從我們的生源來看，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對薄弱，學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)能力與本科院校相比有較大差距，所以教師上課就不能完全按照傳統(tǒng)的教學(xué)方式進行教學(xué)，要針對學(xué)生的特點，進行直觀的、形象的、注重技能實踐過程的教學(xué)，在這種教學(xué)活動中，把相關(guān)的知識點通過技能學(xué)習(xí)或能力的培養(yǎng)來傳授給學(xué)生。但在這方面我們做的還不夠，在新的一年里把教法改革抓緊抓實，讓每個老師都進行教法改革的嘗試。

3、積極實施“雙證書”制度，大力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，進一步提高導(dǎo)游證、會計證等專業(yè)證件的通過率。

（五）加強課程建設(shè)，提升教學(xué)內(nèi)涵

我們將加強課程改革步伐，強力推進精品課程建設(shè)。進一步理順各專業(yè)的課程體系，明確我系課程建設(shè)目標(biāo)，逐步使各專業(yè)的主要核心課程都達到優(yōu)秀課程的標(biāo)準(zhǔn)。

（六）加強實驗室建設(shè)

進一步理清和完善各專業(yè)的實驗實踐教學(xué)體系。加快各專業(yè)實驗室的建設(shè)，完善實驗室的管理制度，提高實驗室的利用率。

（七）強化教研室功能，加強教研活動 加強教研活動，深化教學(xué)改革。各教研組制定教學(xué)研究活動計劃，深入探討教學(xué)過程中遇到的問題，解決教學(xué)中所遇到的矛盾。制定相關(guān)措施，使教學(xué)研究活動規(guī)范化、制度化，確保教研活動的質(zhì)量。

（八）努力做好科研工作，營造良好學(xué)術(shù)氛圍

鼓勵中青年教師發(fā)表論文、申報課題，切實提高我系教師的科研水平。

（九）以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，繼續(xù)推進學(xué)生工作改革

要將管理與教育、服務(wù)有機結(jié)合起來，努力探索學(xué)生工作新機制。根據(jù)實際開展工作的需要，建立修訂完善各項學(xué)生工作管理規(guī)章制度：

4、加強隊伍建設(shè)，增強工作責(zé)任心，提高能力和水平

激發(fā)學(xué)生工作班導(dǎo)師、系學(xué)生會成員及班干部重要隊伍的工作熱情。對班導(dǎo)師重在加強責(zé)任意識、服務(wù)意識和奉獻精神，并加強在工作中的具體指導(dǎo)；對系學(xué)生會管理方面，重在強化工作責(zé)任心和工作能力水平的提高上。

5、深入基層，調(diào)查研究，改變作風(fēng)，狠抓落實

班導(dǎo)師深入到學(xué)生班級和宿舍，及時發(fā)現(xiàn)問題及實質(zhì)，在了解第一手情況后及時積極地解決問題消除隱患，維護安全穩(wěn)定的大局，幫助學(xué)生解決具體問題和困難。

6、大力開展校園文化活動。積極開展豐富多彩的文體活動，學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

除了開展一般的文體活動之外，還要開展一些與我們專業(yè)素質(zhì)相關(guān)的活動，如舉辦禮儀小姐大賽、元旦晚會等，并把這些活動與開展第二課堂結(jié)合起來，使學(xué)生在各類活動中鍛煉能力，提高素質(zhì)。

經(jīng)濟管理系

系部學(xué)生會工作計劃篇四

1、建立和維持部與部之間的聯(lián)系，在同學(xué)們中開展調(diào)查，把同學(xué)的個人想法及時與組織聯(lián)系起來，使之互相協(xié)調(diào)，以便更有效率的做好每次任務(wù)和活動。

2、建立并發(fā)展與外校之間的聯(lián)系，做好同其它高職院校間的聯(lián)系，搞好校外聯(lián)誼，組織與相關(guān)院校之間開展相應(yīng)的有助相互之間友誼的活動，互相學(xué)習(xí)。彼此間豐富我們的見識。

3、多開展一些活動，多為學(xué)校活動拉贊助。為學(xué)院為系里多做貢獻。

4、培養(yǎng)外聯(lián)部骨干成員，為學(xué)生會準(zhǔn)備后續(xù)力量，我們學(xué)生干部應(yīng)多與部內(nèi)成員溝通交流，多了解同學(xué)們的心聲，讓他們能夠很好的充分的鍛煉自己，提高自身的素質(zhì)，展示自身的才華，很好的為大家搭好這個平臺，使外聯(lián)部的成員能在部長的帶領(lǐng)下學(xué)到更多的東西。也為機電系培養(yǎng)出一批更好更優(yōu)秀的人才。

5、做到任務(wù)分配責(zé)任制，責(zé)任連帶制，完善體制。將任務(wù)分配到個人，進一步完善我們外聯(lián)部的體制，為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，認(rèn)真及時完成學(xué)院系部老師及主席交給的各項任務(wù)。

6、做好各項采購工作，做好系部各項活動的物資采購，保證活動的順利進行。

7、及時做好活動嘉賓的邀請和接待工作，注重禮儀，做好服務(wù)工作，保證活動的圓滿完成，保持和發(fā)揚學(xué)生會的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立良好的`系部形象。

以上為外聯(lián)部的下學(xué)期工作計劃，在具體實施過程中，由于各種因素的影響，也許會有一些變更與調(diào)整。外聯(lián)部的工作應(yīng)該所長期性的、持續(xù)性的。相信這屆學(xué)生會在主席團各部門一定會給予外聯(lián)部各方面的支持與幫助，共同把外聯(lián)部的工作做好，共同為學(xué)院系部作出自己最大的貢獻。

系部學(xué)生會工作計劃篇五

xx年是“xx”規(guī)劃的第一年，也是開展質(zhì)量年活動的第二年，還是“上臺階工程”的第三年。全年工作的主題是提高質(zhì)量，豐富內(nèi)涵，彰顯特色。繼續(xù)以提高教育質(zhì)量為中心，強化素質(zhì)意識，強化晉位意識，強化團隊意識；以提升管理檔次為核心，強化文化建設(shè)，強化內(nèi)涵建設(shè)，強化裝備建設(shè)；以提速教師成長為重心，強化課堂把握，強化教材把握，強化理論把握。加快向全市領(lǐng)先、全省一流、全國知名的教育強縣目標(biāo)邁進。

質(zhì)量是最大的內(nèi)涵，是最大的回報。不提高是退、小提高也是退。繼續(xù)施行并修訂“三杯競賽”方案，體現(xiàn)不同學(xué)段特點，突出評價畢業(yè)年級。完善考核機制，加大獎勵力度。實行局長、股室、教研員承包學(xué)校制度，實行優(yōu)勢學(xué)校幫扶薄弱學(xué)校制度，實行責(zé)任目標(biāo)及風(fēng)險抵押制度。

高中教育抓升學(xué)。抓高中必須抓高考，看高考主要看一中。一是突出教學(xué)中心。加強過程督導(dǎo)，抓實教學(xué)常規(guī)，推進教學(xué)改革。落實校長聽課制度，突出理念引導(dǎo)，突出方法指導(dǎo)。利益向一線傾斜，精力向一線側(cè)重。建立有利于發(fā)揮團隊優(yōu)勢和以成績論成敗的津貼發(fā)放機制。二是加強高考研究。加強高考內(nèi)容研究，梳理考點；加強復(fù)習(xí)策略研究，歸納方法；加強高考方向研究，總結(jié)規(guī)律。積極引進與消化高考信息，豐富備考資源。三是推廣責(zé)任承包。落實優(yōu)生、近線生承包機制；實現(xiàn)把關(guān)制與導(dǎo)師制雙落實；推行同年級同學(xué)科教師捆綁考核；落實學(xué)情會診、分層推進措施，實行學(xué)科學(xué)困生專門輔導(dǎo)制度；實行班主任、學(xué)科教師捆綁評價；實行中考優(yōu)秀學(xué)生高中學(xué)業(yè)追蹤制度。

列支專項資金，重獎高考貢獻突出學(xué)校，實現(xiàn)教師優(yōu)績厚獎。創(chuàng)造條件幫助縣一中化解債務(wù)負(fù)擔(dān)。探索嘗試六溝高中、上板城高中多元辦學(xué)途徑。嚴(yán)控普通高中招生數(shù)量，嚴(yán)把普通高中招生底線。

義務(wù)教育抓素質(zhì)。第一，抓素質(zhì)必須抓全面發(fā)展。抓實習(xí)慣養(yǎng)成，重點培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。培養(yǎng)積極的情感、健康的心態(tài)、正確的價值觀。建立課外組織，培養(yǎng)個性特長。重視音體美教學(xué)，重視理化生實驗教學(xué)。普遍開設(shè)綜合實踐活動課。選擇6所學(xué)校，落實“陽光體育”行動。第二，抓素質(zhì)必須抓面向全體。落實因材施教，分層輔導(dǎo)。實施激勵引導(dǎo)、多元評價。關(guān)注留守兒童，關(guān)心單親子女，關(guān)愛“問題學(xué)生”。有計劃地開展青春期教育。實行嚴(yán)格的學(xué)籍管理制度。年輟學(xué)率嚴(yán)格控制在3%。第三，抓素質(zhì)必須抓基礎(chǔ)知識。突出基本概念、基本原理、基本常識教學(xué)，突出基礎(chǔ)知識的演繹、衍生和延伸。通過把結(jié)果變成過程，實現(xiàn)把知識變成智慧。用知識觸動知識、觸動思想、觸動情感，使學(xué)習(xí)從迷蒙走向覺醒，從低效走向高效，從負(fù)擔(dān)走向快樂。

職業(yè)教育抓就業(yè)。職業(yè)教育是就業(yè)教育，職業(yè)教育又是技能教育。以出口暢，帶動入口旺。一是明確辦學(xué)方向。積極探索技能型人才培養(yǎng)新途徑，面向市場，培養(yǎng)適用性人才；面向“三農(nóng)”，培養(yǎng)農(nóng)村科技能手。建立緊跟市場、貼近行業(yè)、依托企業(yè)的職業(yè)教育機制。二是加強就業(yè)指導(dǎo)。加強就業(yè)市場調(diào)查，加強就業(yè)市場監(jiān)測。引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整就業(yè)心態(tài)，合理降低就業(yè)預(yù)期。樹立“先就業(yè)、后興業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的就業(yè)觀，鼓勵學(xué)生自主謀業(yè)。三是落實就業(yè)跟蹤。關(guān)注學(xué)生就業(yè)滿意率、就業(yè)鞏固率，關(guān)注職技晉升，關(guān)注工資增長。

繼續(xù)擴大與縣外中等職業(yè)學(xué)校的聯(lián)合與合作。

德育是質(zhì)量的決定因素。只有成人，才能成才。愛心、責(zé)任與正義是人類道德的基點。突出三項教育，實現(xiàn)多渠道、多形式，經(jīng)常化、系列化。一是感恩教育。感恩父母、感恩師生、感恩同學(xué)，感恩學(xué)校、感恩社會、感恩自然。學(xué)前抓啟蒙，重感知；小學(xué)抓誘導(dǎo)，重行為；初中抓養(yǎng)成，重體驗；高中抓自醒，重內(nèi)斂。二是生命教育。生命只有一次。尊重他人生命，尊重自己生命。對己嚴(yán)格，對物憐惜，對人感激。體驗予人玫瑰、手留余香的快樂，體驗善待摩擦、握手言歡的愉悅。把挫折視為財富，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，使禮讓積為品質(zhì)。三是法制教育。堅持依法治校，堅持以法立校。落實警校共建制度，落實法制教育課程，落實德育教育機構(gòu)。不準(zhǔn)學(xué)生吸煙飲酒，不準(zhǔn)學(xué)生進入網(wǎng)吧。不準(zhǔn)走讀學(xué)生攜手機進教室，不準(zhǔn)住宿學(xué)生攜手機進宿舍。

學(xué)習(xí)推廣趙存志既身入課堂又心入課堂、陳書田既懂教改又抓教改、張海軍既是專家又是實干家和李詠梅既能高水平研究又能高效率組織的杰出典型。研究推廣綜合水平上檔次的上板城初中經(jīng)驗、教學(xué)教研上層次的卸甲營現(xiàn)象、教學(xué)質(zhì)量迅速崛起的六溝初中業(yè)績和教學(xué)水平持續(xù)攀升的逸夫?qū)W校足跡。

努力使全縣高考成績高出全市平均水平，中考成績處于全市領(lǐng)先水平。小學(xué)和職教抓出“一招鮮”。

以4+4n課堂教學(xué)模式為中心，以圓桌式排座和導(dǎo)學(xué)稿為兩翼，以三項研討為載體，推進并深化“一模兩翼三研”的教研機制。強化教材把握、改進課堂教學(xué)，提升教師素質(zhì)。追求實際、實用、實效，形成縣本獨有特色。

“一模”抓深。嚴(yán)格遵循先學(xué)后教，以學(xué)定教，不學(xué)不教的原則。嚴(yán)格知識教學(xué)4個環(huán)節(jié)。追求自學(xué)有實度，交流有效度，質(zhì)疑有深度，訓(xùn)練有梯度。堅持低起點、小步伐、慢節(jié)奏。堅決落實“堂堂清”。努力培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力。盡量“展示錯誤”，不該“沒有錯誤”。差異是一種教育資源。教過不等于學(xué)過，學(xué)過不等于學(xué)會，學(xué)會不等于會學(xué)，自讀文本不等于自讀課本。嚴(yán)格遵循學(xué)科規(guī)律，凸顯學(xué)科本質(zhì)特征，遵循學(xué)科教學(xué)的一般流程，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的基本規(guī)程。以“學(xué)生是否學(xué)，是否學(xué)的積極，是否學(xué)會”評價課堂是否有效。依據(jù)4+4n課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，分學(xué)段、分學(xué)科舉辦教師課堂教學(xué)大比武。

系部學(xué)生會工作計劃篇六

一、指導(dǎo)思想：

以素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想，采用現(xiàn)代化教學(xué)方法與手段，結(jié)合三年級的年齡和心理特點力求做到重點突出，難點突破，精心設(shè)計教學(xué)過程，有系統(tǒng)地進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，以學(xué)生為主體，計劃學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

二、班級情況分析：

三年級共有學(xué)生17人，從整體看，本班學(xué)生在語文學(xué)習(xí)上有一定的基礎(chǔ)，當(dāng)然也避免不了好壞之分。優(yōu)等生能要求上進，在課堂上認(rèn)真聽講，養(yǎng)成了主動閱讀的好習(xí)慣，并有一定的語文素養(yǎng)，發(fā)展也比較全面。后進生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能自覺做好上課準(zhǔn)備，不能積極完成老師布置的作業(yè)，上課聽講不夠?qū)Ｐ?，課下閱讀時間少，課外積累欠缺。在本學(xué)期對他們需要多一些關(guān)注與指導(dǎo)，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法，使他們能和大家一起快樂學(xué)習(xí)，共同進步。

三、教學(xué)要求：

1.鞏固提高認(rèn)讀漢語拼音的能力。提高復(fù)韻母、鼻韻母的拼讀技能。能借助漢語拼音朗讀課文。會打手指語，能看懂學(xué)過的手指語。

2.識字167個，會聽（看）、會讀、會默寫、理解詞義。能把字寫得端正，結(jié)構(gòu)勻稱。能用常用的詞語說、寫句子。積累詞語。

3.能看聽懂學(xué)過的句子。會說、寫正確的句子。學(xué)會把句子寫具體，會仿照課文中練習(xí)過的句式說、寫句子。積累句子。

4.能理解句子意思，理解課文內(nèi)容。逐步懂得課文是由一個個句子按照順序組成的。結(jié)合課文內(nèi)容，向?qū)W生進行思想品德教育。

5.能正確、流暢、有表情地朗讀課文。能背誦和默寫課文。積累課文。

6.能正確地、有順序地觀察圖片或簡單事物，說、寫意思連貫、語句通順的幾句話。學(xué)習(xí)使用感嘆號。

四、教學(xué)重點：

1.識字167個，會聽（看）、會讀、會默寫、理解詞義。能用常用的詞語說、寫句子。

2.能理解句子意思，理解課文內(nèi)容。

3.能正確地、有順序地觀察圖片或簡單事物，說、寫意思連貫、語句通順的幾句話。

五、教學(xué)難點：

1.理解句子意思，理解課文內(nèi)容。

2.正確地、有順序地觀察圖片或簡單事物，說、寫意思連貫、語句通順的幾句話。

系部學(xué)生會工作計劃篇七

學(xué)期初，召開了系教師大會、教研室會議等會議，基于此，我制定了以下工作計劃：

一、繼續(xù)加強對學(xué)生的思想政治教育和日常管理。

二、以加強和促進學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作中心。

1、嚴(yán)格考勤，定期檢查學(xué)生的考勤情況，及時做好散漫學(xué)生的思想工作；

5、組織召開關(guān)于“學(xué)風(fēng)建設(shè)”方面的主題班會，加強對學(xué)生的思想教育；

8、放假前，引導(dǎo)學(xué)生安排好假期生活和學(xué)習(xí)。

三、加強師生間的溝通和交流，增進師生間情誼。

號召并協(xié)助組織開展一次師生交流晚會；

定期和班長交流，了解班級整體情況；

積極主動和學(xué)生們交流，了解他們存在的問題、困惑，及時給予引導(dǎo)和幫助。

系部學(xué)生會工作計劃篇八

一、學(xué)生情況分析：

四年級要完成由中年級向高年級的過渡。通過學(xué)習(xí)，要能達到課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的中年段的教學(xué)目標(biāo)，為高年級的語文學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。這個基礎(chǔ)除了扎實的語言文字的基礎(chǔ)外，還包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。特別是學(xué)生在低年級、三年級養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不管好與壞，到了高年級是不大容易改變的。所以說，四年級是很關(guān)鍵的一個學(xué)年。

本班學(xué)生有xxx們思維相當(dāng)活躍，個性張揚，學(xué)習(xí)興趣比較濃，主動性較強。但是，有一部分學(xué)生基礎(chǔ)知識的不牢固，學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好，心浮氣躁。上課時忙著各說各的，不善于傾聽別人的觀點和意見，對最基礎(chǔ)的知識點不放在眼里，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強，缺乏最基本的紀(jì)律觀念……看來，教學(xué)的著眼點不應(yīng)僅僅停留在語文教學(xué)上，更不能僅僅看孩子們的成績，而應(yīng)該從他們的做人和做事抓起，以促進他們的全面發(fā)展。

二、教材分析

部編本于20xx年秋期正式使用，本冊教材安排課文27篇。教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容，共分八個單元：第1～4課為“自然景觀”篇，課文內(nèi)容大都感受大自然的美。第5～8課為“思考置疑”篇，閱讀時嘗試從不同角度去思考，提出自己的問題，在不斷提出問題中獲取新知識。第9～11課為“觀察與發(fā)現(xiàn)”，意在激發(fā)觀察與發(fā)現(xiàn)的興趣，體會發(fā)現(xiàn)的樂趣；培養(yǎng)學(xué)生觀察別人觀察不到的，發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的。第12～15課為“神話故事”篇，意在體會神話故事的情趣盎然、奇妙，了解故事起因，經(jīng)過，結(jié)果，感受神話中的人物形象，通過讀文章讓學(xué)生感悟到快樂要和大家分享；要懂得為人類造福，要引導(dǎo)學(xué)生對幸福進行理解等。第16～17課為“多彩生活”篇，意在通過童年生活小事，學(xué)習(xí)將多彩的生活小事的經(jīng)過講清楚，并能按照一定的條理寫下來。18～20課為“童年往事”篇，意在通過回憶童年生活往事，體會童年的快樂生活，更能珍惜現(xiàn)在的童年生活努力學(xué)習(xí)更多的知識。第21～24課為“愛國立志”篇，意在讓學(xué)生學(xué)習(xí)名人愛國立志的故事，激發(fā)熱愛祖國的情懷。第25～27課為“歷史故事篇”意在讓學(xué)生了解歷史故事，感悟祖先創(chuàng)造文明的道理。

新部編本人教版教材同原人教課標(biāo)本相比較，單元進行了深度整合，課文做了較大的調(diào)整。新選入19篇課文，其中新選原課標(biāo)本2篇選學(xué)課文：《麻雀》和《延安，我把你追尋》。所選課文多是其它版本的教材上的課文，有的是將下冊課文直接選入上冊課文。所選入課文有：《走月亮》《現(xiàn)代詩二首》《繁星》《小田鼠弗雷德里克》《小電影院》《盤古開天地》《粗衛(wèi)填?！贰镀樟_米修斯》《女媧補天》《風(fēng)箏》《麻雀》《牛和鵝》《和時間賽跑》《滴水之恩》《梅蘭芳蓄須》《延安，我把你追尋》《王戎不取道旁李》《西門豹》《故事二則》等?？谡Z交際增加了《我們與環(huán)境》《愛護眼睛，保護視圖》《安慰》《講歷史故事》等內(nèi)容。

三、教學(xué)重點、難點與關(guān)鍵

1.教學(xué)重點閱讀教學(xué)；識字教學(xué)；口語與習(xí)作教學(xué)；擴大學(xué)生課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及語文綜合實踐能力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

2.教學(xué)難點閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)與學(xué)生語文綜合實踐能力的培養(yǎng)。

3.教學(xué)關(guān)鍵在學(xué)生課堂生成的資源中尋找契機，根據(jù)學(xué)生實際水平促進學(xué)生的發(fā)展。

四、改進措施

1.以課程改革的新理念、新思維為指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，通過多種教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2.根據(jù)學(xué)生實際情況，加強基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，舉一反三，教會學(xué)生靈活運用，并以識字寫字、作文片段訓(xùn)練為重點。

3.認(rèn)真鉆研教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，不隨意拔高或降低教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。面向全體學(xué)生，扎實地進行語言訓(xùn)練。

4.引導(dǎo)學(xué)生進行課外閱讀，展開語言積累，學(xué)會觀察生活，積累習(xí)作素材，促進習(xí)作水平提高。

5.重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考、邊讀邊想象，鼓勵學(xué)生敢于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，大膽想出解決問題的方法。鼓勵每個學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。

6.老師自身積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識與理論，多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，并及時反思自己的教學(xué)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為提高課堂效率創(chuàng)造必要的條件。