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高中青春勵(lì)志的(實(shí)用10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-17 06:29:17
高中青春勵(lì)志的(實(shí)用10篇)
時(shí)間:2023-09-17 06:29:17     小編:書(shū)香墨

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高中青春勵(lì)志的篇一

“朝氣活力蓬勃……這原是屬于我們的`。”

自己,每想到自己,總是伴隨著失落、傷感?!芭蜁?huì)成功、堅(jiān)強(qiáng)毅力……”這些讓人聽(tīng)膩了的卻是真理的東西,對(duì)我們還有多少動(dòng)力?學(xué)業(yè)友情家庭,責(zé)任蜂擁而至撲向我們。

“好累!想逃避”每個(gè)人都會(huì)這么想,自己被困住了…

記得那個(gè)語(yǔ)文特長(zhǎng)生-韓寒,學(xué)業(yè)一門(mén)獨(dú)秀便聲名遠(yuǎn)揚(yáng),自己又能怎樣呢?記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對(duì)、要經(jīng)受的總是殘酷的,現(xiàn)實(shí)即是殘陽(yáng)如血般無(wú)情。

抬起頭下雪了,夜一般的寧?kù)o,卻體會(huì)不到心里去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花,飛舞在空中潔凈、一塵不染,漫無(wú)目地確是自由的??偸窃谛睦镢裤桨熏F(xiàn)實(shí)看做是童話里的世界(盡管不是那樣),即使知道,但從未停止過(guò)-去幻想。

喜歡看《海賊王》這部漫畫(huà),想起里面路飛那個(gè)傻小子無(wú)論面臨什么總會(huì)給人一個(gè)他那可愛(ài)的笑臉,可每次我都會(huì)被震撼,也許是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中這樣的人太少了的緣故吧!呵呵不過(guò)還是很喜歡的。

是啊,每件事總會(huì)有個(gè)結(jié)局,既然要面對(duì)…那為什么不笑著呢!即使是傻傻的一笑又有何不可?我懂了,我笑了!臉頰兩側(cè)上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點(diǎn)開(kāi)始的見(jiàn)證!

心中不再幻想。勵(lì)志!去面對(duì)!

十六歲的我,十六歲的天空,是雨季、是花季?我會(huì)勇敢的說(shuō):是晶瑩的雨露點(diǎn)綴下只屬于我們的花季!

高中青春勵(lì)志的篇二

溫柔的輕風(fēng)帶來(lái)了青春的喜訊,百鳥(niǎo)的歌聲優(yōu)美動(dòng)人,校園中布滿了我們矯健的身姿和一些優(yōu)美動(dòng)人的故事。

青春如歌,伴隨著我們前進(jìn)的腳步,一步步向前,感受著春雨的洗禮,感受著百花的爭(zhēng)奇斗艷,一切是多么的美好,不知不覺(jué)間,我仿佛感受到時(shí)間凝固,我沉浸在這片美好的記憶中,不能自拔。

青春夢(mèng)想中帶著春天的氣息,校園里已經(jīng)沒(méi)有了往日的喧鬧,留下的只是一片寂靜與沉默,想起往日的回憶,心中偶爾有些疼痛,想回到過(guò)去,可惜已經(jīng)是不現(xiàn)實(shí)的了,哪怕只有一天的時(shí)間,我都會(huì)好好的去珍惜。想起剛上初中的時(shí)候,覺(jué)得三年的時(shí)候很漫長(zhǎng),可是,沒(méi)想到,三年時(shí)光飛快流逝,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)畢業(yè)了,也只能和同學(xué)們說(shuō)一聲“再見(jiàn)”

啊,青春校園,你是我現(xiàn)在的夢(mèng)想,你是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的`回憶,我愛(ài)你—青春校園。

高中青春勵(lì)志的篇三

巴爾扎特曾說(shuō)過(guò):“勝利和眼淚便是人生?!痹谑|蕓眾生中,在不斷流逝的美好年華中,我漸漸體會(huì)到這句話的內(nèi)涵。我們不能斷言每個(gè)人有一次嘗試都是令人滿意的。但是,我們至少可以說(shuō)他們?cè)?jīng)擁有過(guò)。如果說(shuō)成功的那一剎那是永恒的,是天長(zhǎng)地久的,那么我們不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有。要想成功的人,必須留一方心田來(lái)播種挫折和失敗吧,是他們讓我更深刻地體會(huì)到成功的快樂(lè),更深刻的理解了奮斗的艱辛。

運(yùn)動(dòng),多么驕傲,它讓生命之樹(shù)常青。生命,給予運(yùn)動(dòng)以真實(shí)意義。每一個(gè)細(xì)胞的組合,每一神經(jīng)的連動(dòng),每一骨骼的存在,都串起了運(yùn)動(dòng)的全部,生命,多么可貴,它讓運(yùn)動(dòng)的高峰迭起;生命,多么值得珍惜,它讓運(yùn)動(dòng)之火絢麗多姿。生命,創(chuàng)造了運(yùn)動(dòng);運(yùn)動(dòng),使生命輝煌。

拼搏,拼搏,正是勇于拼搏,不斷超越的精神才產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)的風(fēng)采,才讓運(yùn)動(dòng)變的更加精彩,更加吸引。在拼搏者的眼中,不在乎勝利時(shí)的歡愉,不在乎失敗時(shí)的眼淚,只在乎自己的曾經(jīng)拼搏。在拼搏者的心中,只有不斷拼搏的信念,不斷超越,迎接挑戰(zhàn)的意念。

拼搏,只有拼搏才是運(yùn)動(dòng)的真諦,才能體現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)的真正意義。相信自己 星光照耀下的是成功的喜悅 黯然退卻的是失敗的痛楚 揮之不去的是自責(zé)的淚水 垂首灑落的是一點(diǎn)一滴的心酸 就讓一切在風(fēng)中熏干 褪去的是灰暗的記憶 回復(fù)的依然是—— 燦爛的理想 相信自己 天空中飛翔仍舊是無(wú)法揮去的期盼 相信自己 自信,是你內(nèi)心浮躁烈火將要吞沒(méi)冷靜時(shí)的一場(chǎng)傾盆大雨。自信,是你面臨懸崖時(shí)不畏縮化作瀑布的縱深一越。自信,是你在泥潭里掙扎絕望時(shí)的一支有力拐杖。自信,是你周?chē)岷谝黄瑫r(shí)為自己挑然的一盞明燈。相信自己,沖破禁錮贏得光明!

高中青春勵(lì)志的篇四

每個(gè)人都渴望成功,通往成功的道路是漫長(zhǎng)而艱難的’。那什么是支撐著我們走過(guò)這段路的呢?是執(zhí)著。

執(zhí)著是攀登成功高峰的手杖。

不管遭遇什么樣的境地,永遠(yuǎn)都不能放棄,也許成功就在下一個(gè)十字路口。就算只有一粒微不足道的種子,也會(huì)在執(zhí)著的信念的鼓舞下成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。

有這樣一個(gè)故事:法國(guó)記者博迪因心臟病發(fā)作,導(dǎo)致四肢癱瘓,并且喪失說(shuō)話能力。他全身唯一能動(dòng)的是他的左眼,但是在病倒前他已經(jīng)構(gòu)思好的一部作品還沒(méi)有寫(xiě)出來(lái),現(xiàn)在他還是決心把它完成并出版。出版商派了一個(gè)叫門(mén)迪寶的筆錄員來(lái)做他的助手,每天工作六個(gè)小時(shí),筆錄下他的著作。

博迪只能夠眨眼,所以他只能用眨動(dòng)左眼來(lái)和門(mén)迪寶溝通。他們采用的方法是:門(mén)迪寶按順序讀出法語(yǔ)的常用字母,博迪通過(guò)眨眼來(lái)選擇。于是博迪是靠記憶來(lái)判斷詞語(yǔ)的,所以經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤。剛開(kāi)始,遇到很多障礙和問(wèn)題,進(jìn)程非常緩慢,一天最多只能錄一頁(yè),后來(lái)才慢慢增加到三頁(yè)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的艱辛,他們最后終于完成了這部著作。這部書(shū)的名字叫《潛水衣與蝴蝶》,共有一百五十頁(yè)。有人粗略的估計(jì)了一下,為了寫(xiě)這本書(shū)博迪共眨了左眼二十多萬(wàn)次。

一個(gè)人只要執(zhí)著于某件事,這個(gè)世界上就沒(méi)有他辦不到的事情。有時(shí)候我們眼中的奇跡,其實(shí)只是他人用日復(fù)一日年復(fù)一年的辛勤勞動(dòng)和努力換來(lái)的。不管在什么樣的情況下我們都不能放棄,只要不放棄,成功就永遠(yuǎn)還有希望。

高中青春勵(lì)志的篇五

不知從何時(shí)起,我便養(yǎng)成了在自習(xí)課看天空,在每個(gè)忙里偷閑的日子里細(xì)數(shù)青春的蔥蘢歲月,感念全部不曾遺忘的純真。

記憶里騎單車(chē)的少年,摔倒了爬起來(lái)笑著哭,側(cè)臉倔強(qiáng)的線條瞬間融化在流質(zhì)的夕陽(yáng)里。任裹狹著強(qiáng)大氣流的臺(tái)風(fēng)呼嘯著吞沒(méi)有了身后成片的蘆葦。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的落寞側(cè)影,粉嫩的花顏在發(fā)側(cè)落落繁華,路過(guò)的風(fēng)在唇邊留下灼痛的錯(cuò)覺(jué)。這些都是記憶中比較美的時(shí)光。

坐在操場(chǎng)上,輕嗅那迎面而來(lái)的風(fēng),那風(fēng)中的濃郁草香,絢麗的朝陽(yáng),摻雜著新翻的泥土氣息,想起了那個(gè)牽我手奔跑在綠草上,白籬笆邊的女小朋友,甜美的笑掛在嘴邊,輕盈如振翅的蝶,當(dāng)青春的記憶消失在來(lái)路上時(shí),我才明白越長(zhǎng)大越孤單,沒(méi)有誰(shuí)能永遠(yuǎn)陪著誰(shuí)。

語(yǔ)文課,依舊是我中意的科目之一,當(dāng)語(yǔ)文教師比較終講出那位從三流高中走出來(lái)的北大生時(shí),我卻笑了,我從來(lái)沒(méi)有輕視過(guò)那些文字突然給我?guī)?lái)的震撼。那一刻我才明白,原來(lái),一直都是我們?cè)讵q豫,一直都是那么懦弱。以前,我一直拙劣的覺(jué)得青春是藏在春天里,看不見(jiàn),便無(wú)法感知由于時(shí)光的流逝,因此我們被滯留在比較后的比較后。

正能量,小青春,我們應(yīng)該用無(wú)盡的挫折來(lái)磨平我們的銳角,逐漸圓滑,逐漸成熟。青春是叛逆的,卻充滿著熱血;青春是瘋狂的,卻富有激情;青春是執(zhí)拗的,卻總是沐浴著陽(yáng)光。每個(gè)人都有不同的標(biāo)準(zhǔn),因此青春才如此絢麗多彩,只有自身帶著疑惑邁開(kāi)腳步,跟著時(shí)鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋求,切身體會(huì),方可知其中的奧妙。

這一路,時(shí)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,亦有彎路荊棘侵?jǐn)_。

也許你會(huì)感到疲憊不堪,也許你被刺的鮮血淋漓,也許你會(huì)認(rèn)為苦不堪言。但千萬(wàn)不要放棄,陽(yáng)光是那么好,時(shí)間是那么早。只要你咬緊牙關(guān),奮力披荊斬棘,前方等待你必定會(huì)是綠草如茵。

累了,有長(zhǎng)著青苔的石塊給你休息。渴了,有甘甜的清露伴你啜飲。

青春是一扇鋪滿落葉的門(mén),打開(kāi)了就再未合的住。成長(zhǎng)是一段路程,滄海桑田般擁有,假如地老天荒得太早,我們與青春是否還來(lái)得及道別?因此我們應(yīng)該以青春為骨,認(rèn)真為翼,在廣袤的天空中越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。

只要勇敢,只要認(rèn)真,明天才會(huì)變得更為美好,別再留戀已逝的過(guò)去,展望未來(lái),給自身一份無(wú)悔的青春吧!

高中青春勵(lì)志的篇六

“你什么時(shí)候最?lèi)?ài)穿校服?”

“是當(dāng)我知道我再也穿不上它的時(shí)候?!?/p>

——我們以青春的名義分道揚(yáng)鑣。

——題記

畢業(yè)考終于過(guò)去了,我也終于結(jié)束了六年的'小學(xué)生活。

當(dāng)我從學(xué)校附近的街角拐進(jìn)另一條回家的路時(shí),心里突然填滿了失落。上一刻,我都還是坐在教室中聽(tīng)老師細(xì)細(xì)解題的小學(xué)生,轉(zhuǎn)眼,變成了畢業(yè)的孩子。這一刻,我開(kāi)始懷念老師講過(guò)的每一道題,懷念每次輪到我們坐在窗邊時(shí)噼里啪啦下著的大雨,懷念曾一起去食堂,一起回家,一起互掐的那些個(gè)死黨。

戴了近六年的紅領(lǐng)巾,怕是只有扔了吧,那鮮紅的顏色,曾在我胸前隨風(fēng)靜靜飄蕩著,此刻,竟然上幾分歲月的滄桑。厚厚的一摞書(shū)籍,一頁(yè)頁(yè)密密麻麻的筆記,一本本似水的光陰,堆積成那濃濃的畢業(yè)愁緒,在盛夏之中,消融不去。

何時(shí)開(kāi)始厭惡起夏天,厭惡這個(gè)屬于離別的季節(jié)。沒(méi)有多不舍,只是,這樣的淡淡哀愁就如那吸入肺里的煙,連呼吸都稍帶苦澀。

老師點(diǎn)評(píng):

高中青春勵(lì)志的篇七

我的中學(xué)校園,說(shuō)大不大,說(shuō)小不小,可是它存積的快樂(lè)卻是數(shù)不勝數(shù),我們?cè)谶@里歡笑,我們?cè)谶@里打鬧,我們揮灑著青春的汗水,在這里飽滿盛情的苦學(xué)。

還記得剛來(lái)這所學(xué)校,夸張點(diǎn)說(shuō)當(dāng)時(shí)是人生地不熟。沒(méi)有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué),我因此總是感覺(jué)孤獨(dú)與失落,我對(duì)它沒(méi)有任何的了解,也不知道我可不可以融入這種環(huán)境,可以說(shuō)一切都還是個(gè)未知。我真的想過(guò)要離開(kāi),但是我沒(méi)有勇氣。后來(lái)的我,一步步的,開(kāi)始去發(fā)現(xiàn),去了解,去體驗(yàn)。

春江學(xué)校,這里真的是一個(gè)美麗的學(xué)堂,學(xué)生們飽滿熱情,老師更是教學(xué)認(rèn)真。我想和它“園林學(xué)?!边@個(gè)稱(chēng)呼脫不了關(guān)系。正因?yàn)橛羞@樣的花朵,小草與樹(shù)葉,滿眼的翠綠,我們才有學(xué)習(xí)的熱情。它的一草一木都是勞動(dòng)人民辛苦的結(jié)晶。我們?cè)谶@樣舒適的環(huán)境中享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,即使會(huì)苦,即使會(huì)累,但是,生活在前進(jìn)。學(xué)習(xí)本就是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程,我們?cè)谂χ羞M(jìn)步,所以,這樣的我們開(kāi)心與知足。

在課堂上,老師繪聲繪色的講述著豐富多彩的知識(shí),學(xué)生們聽(tīng)的很認(rèn)真,很入迷。說(shuō)說(shuō)我吧,七年級(jí)的時(shí)候,我們的數(shù)學(xué)是由葉老師負(fù)責(zé)教課,我很喜歡他的課堂,因?yàn)樗軌蜃屛覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中體會(huì)到生活的樂(lè)趣。他是一個(gè)幽默的老師,他的教學(xué)方式也很特別,我們聽(tīng)不懂時(shí),他總會(huì)給我們說(shuō)個(gè)小故事小笑話方便我們記憶,因此加深了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。同學(xué)們對(duì)于自己所知道的問(wèn)題都會(huì)毫不猶豫的舉起小手向老師示意。因此我愛(ài)三班,“三班的同學(xué)最努力”,這是我一直放在心中的語(yǔ)言。我愛(ài)三班,愛(ài)她的詩(shī)情畫(huà)意,愛(ài)她勤奮刻苦的每一個(gè)學(xué)子。

在這所美麗的校園我們體會(huì)了青春的酸甜苦辣,我們盡情的揮灑汗水,激發(fā)自己的熱情。我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了叛逆,學(xué)會(huì)了傾聽(tīng),學(xué)會(huì)了控制。要知道生活不會(huì)改變你,但你可以改變生活。這一切成敗都源于自己。我們開(kāi)始談理想談目標(biāo),老師說(shuō),一個(gè)人一旦有了目標(biāo)才有前進(jìn)的動(dòng)力。而我們,都在找尋屬于自己的目標(biāo),它或許很渺小,但是成功后的那種喜悅是什么也換不來(lái)的。我們的理想會(huì)因不同的人事物發(fā)生改變,但是在這里,老師的幫助,同學(xué)的交流,使你的理想的根在心中扎的越來(lái)越深。我們也許失去了一些什么,但是重要的是我們同樣收獲了很多。

我愛(ài)春江學(xué)校,我在這里成長(zhǎng),在這里努力,在這里體驗(yàn)豐富的青春派。

高中青春勵(lì)志的篇八

有人這樣說(shuō)過(guò):征服世界,并不偉大,一個(gè)征服自身,才是世界上比較偉大的人。從這句話里我回憶起一個(gè)這樣的故事。

據(jù)說(shuō):在聞名世界的威斯特敏斯特大教堂的地下室墓碑林中,有一塊墓碑上面寫(xiě)著:“當(dāng)我年輕的時(shí)候,我的想象力從沒(méi)有受到限制,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我成熟以后,我發(fā)覺(jué)我不可以改變這個(gè)世界,我將目光縮短了些,決定只改變我的國(guó)家。當(dāng)我進(jìn)入暮年以后,我發(fā)覺(jué)我不可以改變我的國(guó)家,我的比較后愿望僅僅是改變一下我的家庭。可是,這也不可能。當(dāng)我躺在床上,行將就木時(shí),我突然意識(shí)到,假如一開(kāi)始我僅僅去改變我自身,然后作為一個(gè)榜樣,我可能改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵(lì)下,我可能能為國(guó)家做一些事情。然后,誰(shuí)了解呢?我可能、甚至改變這個(gè)世界?!?/p>

年輕時(shí)的南非人曼德拉看到這段話后,觸動(dòng)了他對(duì)人生的思考,他茅塞頓開(kāi),從中領(lǐng)悟到了人生的真諦?;氐侥戏且院?,曼德拉改變了他自身原來(lái)的一些想法和做法,首先從改變自身的思想和處世作風(fēng)做起,下決心先改變一下自身。歷經(jīng)幾十年的磨難和奮斗,他不僅改變了自身,更是改變了自身的國(guó)家。

曼德拉的故事讓我陷入了深思。在我們身邊,常常會(huì)聽(tīng)到一些人抱怨的聲音,他們往往把自身的失意或失敗歸咎于周邊的環(huán)境和他人,甚至總想著要去改變別人來(lái)適應(yīng)自身。實(shí)際上,上面這個(gè)故事告知我們,征服世界,并不一定偉大。一個(gè)人能征服自身,才是世界上比較偉大的人。要了解人生比較大的敵人便是自身。一個(gè)人要想有所作為,就要把挑剔的眼光盯在自身的身上,以科學(xué)發(fā)展的眼光去審視自身,解剖自身,征服自身。

換做別的人,走進(jìn)牢房總是會(huì)心驚膽戰(zhàn)的,但是我呢?飯照吃,是稀飯,加上兩根蘿卜干。覺(jué)照睡,只是不是家里的彈簧床,而是硬蹦蹦的水泥地上。好就好在睡著了還沒(méi)做噩夢(mèng)。當(dāng)然我明明曉得這是一步險(xiǎn)棋,不過(guò)我還連想起這句話:好道兒壞道兒還得人去走。今天過(guò)去了,還有明天。這實(shí)際上便是我學(xué)會(huì)去征服自身的第一步。

雖然我也了解我是不可能成為一個(gè)什么大人物,但我也絕不會(huì)是個(gè)等閑之輩,我一直到現(xiàn)在仍舊在試圖創(chuàng)造奇跡,什么樣的奇跡,我現(xiàn)在一時(shí)還說(shuō)不清。可是其中比較關(guān)鍵的一點(diǎn)便是,我在做,我在行動(dòng),我在付出。我一直還在堅(jiān)持以實(shí)際行動(dòng)來(lái)征服自身。這就夠了。

高中青春勵(lì)志的篇九

書(shū)山跋涉,需要用勤奮的步伐,在無(wú)邊的莽野中,踏出一條通向頂峰的道路。

學(xué)海泛舟,需要不懈地努力去擎起理想高懸的風(fēng)帆。

成功的花兒,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī)?,灑滿了血雨腥風(fēng),浸透了奮斗的淚泉!那是誰(shuí)伴它走過(guò)生命中那艱難的一段長(zhǎng)路?——勤奮!是勤奮擎著它五彩的風(fēng)帆,駕馭著它生命的舵把,告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河里,才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸;明艷的明天,是今天汗水,血水的交融!

那站在科學(xué)頂峰上的偉人,向我們展示的不僅是閃著金光的碩果,更重的是譜寫(xiě)一曲汗水與淚光的交響,把那留在地平線上的背影向世人訴說(shuō)那烙在手中的繭痕,那布滿山峰的足跡,向人間折射的是“人生在勤”的真諦!21世紀(jì)年輕而頗具天賦的你們,請(qǐng)不要讓追求之舟停泊在寧?kù)o的港灣,讓我們乘著長(zhǎng)風(fēng)、揚(yáng)起理想的風(fēng)帆去穿越海洋!

但是,朋友們你們要知道,離開(kāi)勤奮的母土,天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實(shí)、冬素的前程,你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子,從我人生的宮殿,都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻!此時(shí)此刻,你難道還需要徘徨、遲疑嗎?動(dòng)起來(lái)!邁出我們勤奮的步伐,踏出那無(wú)邊的莽野,踏出一條屬于我們自己的金光大道!讓我們?cè)跁r(shí)間老人的催促下,在勤奮的基石上構(gòu)建人生宮殿的輝煌!

高中青春勵(lì)志的篇十

在茫茫人海中拾起小小的夢(mèng)想,無(wú)論光明與黑暗,每一天辛勤地播種,浸透奮斗的淚泉,灑滿犧牲的血雨,我相信有一天,我會(huì)收獲夢(mèng)想的果實(shí),讓夢(mèng)想托起生命的脊梁。

貧窮中拾夢(mèng)

“此刻打盹,你將做夢(mèng);此刻努力,你將圓夢(mèng)?!必毟F不可怕,可怕的是甘于貧窮,因貧窮而墮落失去夢(mèng)想,無(wú)所追求。有一位集團(tuán)老總,年輕時(shí),窮困潦倒,家徒四壁,沒(méi)有人看得起他,其中也包括他的妻子。此后他夢(mèng)想著開(kāi)辦一家自己的家庭作坊,于是他一人獨(dú)自下海,奮力打拼,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,在短短十年間,從一無(wú)所有的窮小子到有自己的家庭作坊的小老板,再到資產(chǎn)達(dá)億元的私營(yíng)企業(yè)的老總。他在貧窮中拾起心中的夢(mèng),有目標(biāo)去付諸行動(dòng),即使自己微小,卻也可以成就一番事業(yè)。夢(mèng)想不是遙不可及,貧窮并非無(wú)法改變,戰(zhàn)勝自己,拾夢(mèng)起航,讓夢(mèng)托起生命的脊梁。

黑暗中追夢(mèng)

命運(yùn)常常在頃刻間改變一個(gè)人。18歲的李端是中國(guó)青年籃球隊(duì)隊(duì)員,卻因一次不經(jīng)意地滅火器爆炸,致使他一下子雙目失明。面對(duì)突如襲來(lái)的災(zāi)難和驟然逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),他沒(méi)有自暴自棄,周?chē)氖澜缫黄诎?,他的心里并未失去光明。失去籃球的他并沒(méi)有涌出“此情可待成追憶”的惘然與必然,而是開(kāi)始摸索黑暗的世界,學(xué)習(xí)盲人按摩,進(jìn)行跳遠(yuǎn)訓(xùn)練……,終于在跑道和沙坑上找到屬于自己的新天地,從此,他在心中種下了一顆夢(mèng)想的種子——成為奧運(yùn)冠軍。有過(guò)無(wú)數(shù)次助跑、踏板、起跳、騰空一躍,流過(guò)數(shù)不清的汗水與淚水,終于他以?xún)?yōu)異成績(jī)奪得了北京殘奧會(huì)跳遠(yuǎn)冠軍,并打破了世界紀(jì)錄,他以騰挪跳躍的強(qiáng)者身姿,向世界證明他是黑暗中的追夢(mèng)者,哪怕眼睛無(wú)法看到色彩,也要讓生命五光十色,在黑暗中踏在追夢(mèng)的踏板上,不為跳躍回昨天,而是要騰飛進(jìn)夢(mèng)想的明天,讓夢(mèng)托起生命的脊梁。

奮斗中圓夢(mèng)

偏遠(yuǎn)山谷里,萬(wàn)丈斷崖之上,百合與雜草生長(zhǎng)在一起,百合努力地汲取雨露和陽(yáng)光,直挺著胸膛扎根于斷崖;雜草則不屑一顧,時(shí)而飛過(guò)的蜂蝶鳥(niǎo)雀也嘲笑它。百合不在乎嘲笑,它知道它自己的夢(mèng)想就是以開(kāi)花來(lái)證明自己。百合歷經(jīng)風(fēng)吹雨打,沐浴嚴(yán)寒酷暑,最后終于開(kāi)出美麗的花朵,成為斷崖上獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。從偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村走到縣一中上學(xué)的我,立志走出大山,去外面的世界找尋自己的一片藍(lán)天。我就如同那一株斷崖上的百合,任憑求學(xué)之路多么艱辛,夢(mèng)想之路多么曲折,我都高歌向前,無(wú)所畏懼。貧窮的風(fēng)雨怎能阻擋得了渴望求知的我,卑微的出身怎能束縛得了追逐夢(mèng)想的我?我如饑似渴吮吸著知識(shí)的雨露,沐浴著社會(huì)愛(ài)的陽(yáng)光,懷揣夢(mèng)想,努力綻放。在奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,綻放明艷的成功之花,托起生命的脊梁。

詩(shī)人冰心說(shuō):“成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨?!彼脑掝D時(shí)驚醒我的心靈,讓路途中的痛苦隨風(fēng)而去,讓在奮斗中麻木了的心靈得到滋潤(rùn)與溫暖,猶如滲到骨頭里的血液中,使我整個(gè)人熱血沸騰,充滿力量,再為夢(mèng)想勃發(fā)!

是??!夢(mèng)想需要播種,更需要用奮斗的淚泉和犧牲的血雨來(lái)澆灌,我會(huì)揚(yáng)起風(fēng)帆,勇敢地駕著夢(mèng)想之舟,在風(fēng)的推動(dòng)下,向前航行,到達(dá)成功的彼岸,讓夢(mèng)托起生命的脊梁。

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