在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

幼兒園老師六一致辭篇一

各位來賓，各位家長，各位老師、親愛的小朋友們：

大家早上好！

在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我們懷著喜悅的心情在這里歡聚一堂，慶祝孩子們的.盛大節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。

在這喜慶的日子里，我代表貝貝幼兒園全體教師職工祝小朋友們節(jié)日快樂，健康成長。向在坐的各位來賓以及家長朋友們表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意，因為你們今天來到這里，不僅僅是為了觀看孩子們的演出，最最重要的是你們對孩子成長的關(guān)注、對教育的關(guān)注，也是對我們幼教工作的關(guān)注，因為有了你們的支持與配合，寬容與理解，我們的幼教事業(yè)才得以發(fā)展。謝謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持，謝謝你們對小朋友們的關(guān)愛，讓我們共同擔起培養(yǎng)祖國花朵的重任，讓我們的孩子有一個絢麗多彩的明天。同時也祝愿所有的小朋友們節(jié)日快樂，身體健康，茁壯成長。

孩子是祖國的花朵，民族的希望，每一位家長都希望自己的孩子有一個五彩斑斕、幸?？鞓返耐辍Ｓ變簣@創(chuàng)辦以來，我們一直堅持以“一切為了孩子，為了孩子的一切”作為我們的辦園宗旨；以健康、聰明、自信為我們的培養(yǎng)目標；積極為孩子們創(chuàng)造一個自我發(fā)展的空間；在此期間，我們不斷投入資金，改進教學設(shè)施，提高教學質(zhì)量，盡心盡力，盡職盡責的做好每一項工作，來回報社會、回報家長。

今天，我想對孩子們說：親愛的孩子們，今天的陽光，今天的藍天，今天的鮮花，今天的綠草都是在為你們祝福，祝福你們快樂成長。

朋友們，今天我們的孩子都將登臺亮相，展風姿、獻才藝。其中，凝聚了孩子們成長和進步；凝聚了老師們的心血和汗水，也凝聚了家長們的熱情和期盼。家長朋友們，讓我們一起伸出熱情的雙手為孩子們鼓掌，為孩子們加油吧！讓歌聲與微笑同在，讓祝福與快樂同行。讓美麗的夢想從這里起航！

最后預祝本次的六一文藝演出活動能夠取得圓滿成功！謝謝大家！

幼兒園老師六一致辭篇二

尊敬的各位來賓、各位家長、各位老師親愛的小朋友們！大家上午好！

今天是我們彩虹幼兒園慶祝六一國際兒童節(jié)的大喜日子，在這個孩子們盛大、歡樂的節(jié)日里，我代表彩虹幼兒園全體教職工向小朋友們表示節(jié)日的祝賀！向辛勤哺育他們健康成長的家長、老師至以忠心的感謝和崇高的敬意！向百忙之中抽出時間來和孩子們歡度節(jié)日的各位領(lǐng)導，來賓，家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持，感謝你們對我園工作的配合與理解，感謝你們對小朋友的關(guān)愛，同時祝全世界的小朋友健康活潑，茁壯成長！

幾年來的不斷追求和探索，我們付出了許多許多，求實、創(chuàng)新，同時我們也收獲著。每一次進步，都令我們感動；每次成功都激勵我們向更高的目標前行。我們幼兒園尊重教育規(guī)律、尊重兒童身心發(fā)展特點、尊重兒童人格，尊重家長真誠反饋，我們只有不斷用心和行動來回報社會、回報關(guān)心、支持、理解、信任彩虹幼兒園的你們。孩子是祖國的未來、民族的希望，更是每一個家長的終身牽掛。試想，一個孩子成就一個家庭，千萬個孩子就成為中華民族明日的脊梁。為了這些孩子們，我們承載者千百個家庭的期盼。

親愛的孩子們，今天是我們彩虹幼兒園又一次文藝匯演，每個小朋友都講登臺亮相，展示你們的豐姿，獻上你們的文藝，無論你們今天表現(xiàn)的怎樣，只要站在這個舞臺上，你們都是成功的，希望家長不要忘記給孩子們帶來掌聲，有你們的掌聲孩子的表現(xiàn)會更精彩。親愛的孩子們，今天的陽光、今天的藍天、今天的鮮花都是在為你們祝福！你們像一只只小鳥在純潔的天空中快樂地飛翔，讓孩子們的夢想從我們陽光開始起航吧！

最后祝彩虹幼兒園慶六一文藝匯演取得成功！再次祝可愛的孩子們節(jié)日快樂！祝在坐的各位身體健康！工作順利！闔家幸福！

謝謝大家！

幼兒園老師六一致辭篇三

親愛的小朋友們、各位老師：

大家好！

金色的五月已經(jīng)過去、快樂的六一已經(jīng)到來。今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚在這里，慶祝孩子們的盛大節(jié)日六一國際兒童節(jié)。在此，我代表某某幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂！

親愛的小朋友們，六一的陽光，六一的鮮花，六一的藍天，都在為你們祝福六一是快樂的，六一是美好的讓我們?nèi)w小朋友們一起來用甜甜的歌聲、優(yōu)美的舞蹈、動人的語言大膽地表達自己的快樂心情吧，展示你們的本領(lǐng)吧。相信，你們每一位小朋友都是最棒的，都有最出色的表現(xiàn)！

六一是孩子們的盛大的節(jié)日！最后，讓我們再一次共同祝愿小朋友們節(jié)日快樂、健康幸福、茁壯成長！

幼兒園老師六一致辭篇四

2?你是一個懂事、講道理的孩子。你做事情很認真，樂意幫助別人，能安靜睡覺，自己穿脫、整理衣服，本學期動手能力有了明顯進步，上課時注意力集中，有時能舉手回答問題，但性格內(nèi)向，有點膽怯。希望你以后更勇敢些，多在集體中發(fā)表自己的見解，做個自信的孩子。

3?你是個非常乖巧的孩子，對人有禮貌，小朋友都很喜歡你。你的小手也較能干，做事非常細心。這學期，你的進步可大了：不再為一點兒小事哭鼻子，上課不但能認真聽講，有時還能大膽的舉手發(fā)言。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

4?你是一個懂事、自尊心較強的小男孩，你做事情認真、細心，你上課時能認真聽講，特別能夠積極動腦，大膽舉手發(fā)言，你還愿意幫助老師和小朋友做事。本學期你各方面都有很大的進步。希望你以后能夠再接再厲，更上一層樓。

5?你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。教育活動上你能認真地聽老師講課，然后細聲細氣的回答問題。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。如果你能表現(xiàn)得再活潑些，大膽些，就更好了！

6?優(yōu)秀的你一直是老師的驕傲，小朋友們的好榜樣?？偰芸吹侥慊顒又蟹e極、機智的發(fā)言；你有領(lǐng)導天賦，小朋友們都喜歡圍著你轉(zhuǎn)；歌唱比賽時你的精彩表演，都足以說明，你是最棒的。在此，老師想送你一句話：沒有最好，只有更好！衷心地祝愿你在曙光的每一天都充滿陽光！我最愛的小姑娘，愿下學期的你更優(yōu)秀、更出色！

7?你是一個熱情、活潑的小男孩。愛幫助別的小朋友，對老師有禮貌，吃飯不挑食、不偏食，生活自理能力強，上課能大膽舉手發(fā)言，但有時不能遵守常規(guī)，做事馬虎。希望升入大班后改掉缺點，做個守紀律、愛學習的好孩子。

8?你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每天都能微笑著來上幼兒園，并有禮貌的向老師小朋友們問好，與小朋友能友好相處。上課能認真聽講，雖然年紀小但適應(yīng)性卻很強，但你平時還不夠活潑，老師更希望聽到你歡快的笑聲。得再自信些、勇敢些，只要努力，老師相信你！

9?你知道嗎？你的進步讓老師和小朋友感到吃驚。課堂上你不像以前那樣到處跑了；作業(yè)，你開始做了；更讓老師高興的是你變得較以前有禮貌，放學時，能主動跟老師再見了！在生活上也很少讓老師為你操心了，老師堅信，碩碩的路一定會走得更精彩！

10?你是一個聰明、機靈、能說會道、還帶點調(diào)皮的孩子。活動中常能聽到你響亮清脆的發(fā)言。如果你在下一學期的活動中"調(diào)皮勁兒"能收斂些兒，隨便說話的毛病能改掉些兒，你會更加出色的。老師相信你！

13?你是一個活潑、可愛的小男孩。你主動幫助班級做值日生工作，做事情認真，對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，本學期上課有時能認真聽講，但堅持性差，需要老師不斷督促，午睡較難入睡。希望以后嚴格要求自己，做一名愛學習，守紀律的孩子。

15?你是一個文靜、可愛的女孩子，不愛講話，做事認真的孩子?；顒又心茌^認真思考老師提出的問題，但很少舉手發(fā)言。新的一年，如果你每天都能高高興興來上學，改掉哭鼻子的毛病，老師會更喜歡你的！加油！

16?你是一個聰明、機靈的小男孩，能主動和老師打招呼，熱愛勞動，會幫老師做力所能及的事，積極參加各項體育活動，本學期生活自理能力、動手能力明顯提高。吃飯不挑食，不剩飯。但你睡覺習慣不太好，睡覺時喜歡和別人偷偷講話。老師希望你上課時能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，午睡時能看到你熟睡的小臉。

17?老師發(fā)現(xiàn)你其實是一個很能干的小男孩，喜歡幫助集體做自己力所能及的事，在老師的指導下也能正確地完成作業(yè)，只是你有時太調(diào)皮，班上的小椅子已經(jīng)被你拆了好幾把，作業(yè)本被你涂得面目全非，這樣好嗎？希望新的一年里，煒煒能改掉這些缺點，做一個人人都喜歡的好孩子，老師相信你一定能做到！

18?你愛清潔、講衛(wèi)生，尊敬老師，能和小朋友友好相處。本學期你的語言表達能力、動手能力都有了很大的提高。上課能認真聽講，有時能舉手發(fā)言。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步，另外再多一點自信。

19?杭杭，你聰明、活潑。操場上總有你奔跑的身影，游戲中總有你快樂的笑聲。你對老師有禮貌，喜歡幫助集體做力所能及的事。只是老師發(fā)現(xiàn)這學期你上課有時管不住自己，經(jīng)常開小差，這樣可不行呀。希望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多本領(lǐng)的！

20?你是一個大方、自信，獨立性較強的女孩子。你愛幫助別的小朋友，懂得自我約束，愛幫老師做事，能獨立完成各項任務(wù)，是老師的小幫手，在小朋友中有一定的威信，你的畫經(jīng)常貼在“小畫廊”里，老師也為你感到高興。希望以后再接再勵，更上一層樓。

幼兒園老師六一致辭篇五

姓名 :

性別：

出生日期：

籍貫：

目前城市：

目前年薪：

聯(lián)系電話：

e-mail：

應(yīng)聘方向

求職行業(yè)：教育/培訓

應(yīng)聘職位：幼教

求職地點：xx市

薪資要求：面議

工作經(jīng)歷

20xx/02—現(xiàn)在：xxx公司所屬行業(yè)：教育/培訓幼兒園幼教主要職責：本人在園內(nèi)擔任班長職務(wù)，帶領(lǐng)本班全體教師及幼兒開展教育教學及各種活動.在工作間隙，利用專業(yè)知識開展幼兒美術(shù)興趣教學，從最初參加人數(shù)10人發(fā)展到106人，在學期末開辦幼兒繪畫展，獲得了良好的評價，堅定了家長和幼兒學習繪畫的信心。在幼兒舞蹈編排課程上，將很多時尚和流行的元素融會其中，在六一兒童節(jié)演出、新春匯演、區(qū)活動、社區(qū)活動中都受到了大家廣泛的歡迎。另外，對于家長教育幼兒的困惑以及對幼兒園工作中的種種誤解，本人還開展了家長學習班，利用具體的實例、換位練習等方式，使家長得到了真正的體會，從而減少了工作中的很多摩擦，也受到了家長的好評。

20xx/08—20xx/01：xx市幼兒園所屬行業(yè)：教育/培訓幼兒園幼教主要職責：負責班級管理工作及教育教學工作，帶領(lǐng)幼兒及組員開展一系列新課題的開拓，大膽嘗試社會性活動與教育教學活動相結(jié)合的教育模式，在美術(shù)方面開展了多次作品展示活動，受到家長的好評。為調(diào)動幼兒學習的興趣，曾組織家長也參與美術(shù)創(chuàng)作，舞蹈編排等活動，增進了幼兒、家長、幼兒園的感情。

教育培訓

20xx/09—20xx/04：xx大學學前教育大專

職業(yè)技能

證書：20xx/06幼教一級職稱

自我評價

從事教育工作8年，曾擔任過班長和保教主任，崗位成績突出。多次代表單位及區(qū)教育機構(gòu)外出授課，有豐富的教育教學經(jīng)驗。開辦過家長課堂，良好的調(diào)節(jié)了家長與教師之間的關(guān)系，受到家長廣泛歡迎。在教育環(huán)節(jié)中，積極開展有意義的實踐活動，帶領(lǐng)教師及家長參與到孩子們的學習生活中，大大提高了孩子的學習欲望。

幼兒園老師六一致辭篇六

這學期，接手了一個新班級，而且還當了班主任。當我與這群孩子接觸兩周下來后，我真心地覺得——這幫小班的孩子真可愛！ 我們班的孩子很調(diào)皮，有的孩子一邊吃飯一邊玩玩具；有的孩子排隊走到外面就自己去玩了；有的孩子會爬椅子、桌子甚至是床；有的孩子經(jīng)常玩水；有的孩子要搶玩具；有的孩子吃飯把腳翹到椅子上，身子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去；有的孩子比較強勢，會打人；有的......

但我們班的孩子也很聰明，早上來的時候，都會自己去參加晨檢，準確地找到自己的教室；多數(shù)孩子會主動跟老師打招呼；看不到老師會詢問老師的去處；上課的時候參與性比較強；能夠準確地找到自己的座位及排隊位置；多數(shù)孩子會自己穿脫衣服、鞋子。

每天一上班，一看到這群孩子，心情就特別開朗，身體上的不適被完全忽視，全身心地投入到班級的教養(yǎng)工作當中。

相信經(jīng)過一段時間，班級常規(guī)逐漸穩(wěn)定后，孩子們的表現(xiàn)會越來越好，他們也會越來越可愛！

真的很慶幸，我是一名幼兒園小班的老師！

幼兒園老師六一致辭篇七

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、親愛的家長和小朋友們:

大家下午好!

“六一”國際兒童節(jié)馬上就要到來了。今天，我們懷著無比喜悅的心情在這里隆重集會，共同慶祝孩子們的盛大節(jié)日。在此，請允許我代表創(chuàng)信龍韻幼兒園全體教職工和小朋友們向在座的各位領(lǐng)導、來賓和家長們表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持。

孩子們的成長也離不開教師的培養(yǎng)，我園教師為了孩子們的健康成長、教育教學質(zhì)量的提升做出了積極的貢獻，贏得了家長的贊譽，在此我向全體教師和員工道一聲:你們辛苦了! 同時，也讓我們共同祝愿創(chuàng)信龍韻幼兒園的小朋友們節(jié)日快樂!

一年多來，我們創(chuàng)信龍韻幼兒園在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在社會各界朋友、家長們的大力支持和老師們辛苦付出下，不斷改善辦園條件，倡導以人為本，走特色興園之路，尊重教育規(guī)律，尊重兒童身心發(fā)展特點，尊重兒童人格，尊重家長的真誠反饋。

我們積極探索并實施幼兒課程改革，為幼兒潛能的開發(fā)搭建了平臺，為實現(xiàn)“立足早期，致力創(chuàng)新，促進幼兒和諧發(fā)展”的目標而不懈地努力。從開園到今天，我們付出了許多，每一次進步都令我們激動，每一次成功都激勵我們向更高的目標前進。但取得的成績并不會讓我們止步不前，我們深感責任重大、任務(wù)艱巨，只有實事求是，踏實工作，才能實現(xiàn)既定目標，才能不辜負家鄉(xiāng)父老對幼兒教育的殷切期望。

我們及時調(diào)整辦學思路，對幼兒園的發(fā)展進行了全面規(guī)劃，堅持面向全體幼兒，面向全體幼兒的終身發(fā)展，決心把創(chuàng)信龍韻幼兒園辦成管理規(guī)范、質(zhì)量一流、特色鮮明的知名園所。在此基礎(chǔ)上，為了滿足家鄉(xiāng)的孩子們在結(jié)束學前教育階段之后的小學階段同樣能接受到優(yōu)質(zhì)教育和特色教育多元化的需求，我們也為此做了大量的扎實工作和充分準備，與學前班的家長們進行了多次探討性的交流與協(xié)商。

我相信，在廣大家長的信任和支持下，我們必定能走出一條適合我們本地孩子們特點的優(yōu)質(zhì)教育之路。在過去的一年多的時間里，我園不斷的更新教育觀念，多次派出我們的老師學習先進的教育教學方法，今后我們將繼續(xù)堅持請進來和走出去的辦法進一步提升教師隊伍的整體水平，努力打造一支學習型的團隊。盡管我們創(chuàng)信教育在識字和計算效果上具有廣泛的口碑，但我們從不認為教會孩子們認識多少字、會算多少道題就行了，而是以此為方法開發(fā)兒童的智力和潛能，要讓每個幼兒具有強健的體魄、健全的人格、積極主動的學習興趣和創(chuàng)造意識，為孩子的終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。

當我們面對孩子們天真的笑臉，面對家長們信任的目光，我們只有不斷的用誠心、用行動來回報社會。去年，我們創(chuàng)信龍韻幼兒園對我們本村參加高考三本以上的學子進行了表彰和獎勵，并將孔子和字圣倉頡的畫像供在了本村的廟堂里。

今年乃至以后我們?nèi)詫猿謱Ρ敬鍏⒓痈呖汲煽儍?yōu)異的考生予以表彰和獎勵，我們的目的就是要在家鄉(xiāng)形成全社會關(guān)心教育、重視教育的風氣，就是要激勵我們的家鄉(xiāng)多出人才、快出人才、出好人才。這也是我們創(chuàng)信龍韻幼兒園不同于其他幼兒園的特別之處，我們不唯利是圖，我們以自己的行動影響所有的家長培養(yǎng)孩子從小立志高遠、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、懂得感恩。

愛孩子就要給孩子最閃亮的童年。教育是一棵大樹，需要全社會的關(guān)心、扶持和培育，幼兒教育是這棵大樹上幼嫩的枝芽，更需要精心的培植和呵護。家長朋友們，讓我們攜手并肩，加強溝通，增進理解，高度配合，我們真誠地邀請您與我們攜手共同托起明天的太陽!為孩子的健康成長而努力。

親愛的孩子們，今天的陽光、今天的藍天、今天的鮮花都是在為你們祝福，你們是幸福的一代，因為有這么多人一直關(guān)心著你們的健康成長， 愿你們在愛的滋潤中成長。

“六一”是孩子們的節(jié)日，而“六一”的快樂也是屬于我們大家的。今天，我們創(chuàng)信龍韻幼兒園的幼兒將登臺亮相，展風姿、獻才藝。讓歌聲與微笑同在，讓祝福與快樂同行。讓我們與孩子同唱，讓我們和孩子共舞，讓美麗的夢想從這里起航。

最后，祝創(chuàng)信龍韻幼兒園慶六一文藝匯演圓滿成功!祝各位來賓、家長工作順利、萬事如意，祝全體小朋友們節(jié)日快樂!永遠快樂!

謝謝大家!

幼兒園老師六一致辭篇八

家長和幼兒園的老師要經(jīng)常溝通。家長應(yīng)該如何向老師提出意見而又不影響孩子呢？現(xiàn)在向家長和老師推薦以下策略。

一、不要等到孩子有了嚴重問題才去找老師。心理學家認為，在輕松氣氛下互相認識的老師和家長，在對孩子的問題交換看法時，相互之間很少保留意見。

二、所有的父母都認為自己的孩子是好的，犯錯誤是偶然所為。專家常提醒父母：“請家長們不要忘記，老師負責的不是一個孩子。”凡是對這種情況表示理解的家長，從一開始就會贏得老師的好感。

三、即使家長很生氣，而且家長是有道理的，但是在家長同老師交涉之前也要對老師好的一面加以肯定。

四、即使家長希望老師聽聽自己的意見，也不要傷老師的面子。較好的做法是：首先要讓老師感覺到，家長的看法是正確的。當老師真正意識到家長的看法是有道理時，老師是能夠認真聽取家長意見的。

五、不要因為不好意思而不談一些比較重大的家庭問題，尤其是影響到孩子平時表現(xiàn)的家庭問題，當然要做到這一點是不容易的。只有這樣，才能在孩子出現(xiàn)異常時獲得老師的理解。

六、“我的孩子是很乖的，怎么會在幼兒園里調(diào)皮搗蛋呢？”所有家長都認為自己對孩子最了解。每當老師對孩子提出不同看法時，家長往往很不高興。孩子在幼兒園的表現(xiàn)完全和在家時不一樣，這樣的現(xiàn)象是經(jīng)常發(fā)生的。老師和家長經(jīng)常交換意見，有助于雙方更好地了解孩子。

七、盡管家長有進行合作的誠意，但是老師是否會顯出不愿意配合的意思？如果出現(xiàn)這種情況，那么家長們之間可以互通情況，必要時向園方或其他有關(guān)方面反映，以便及時進行干預。