總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

小學(xué)環(huán)保教育活動總結(jié)篇一

接到文件后，分公司黨政領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，召開了班組長以上成員會議，學(xué)習(xí)了文件精神，并對此行工作進(jìn)行了周密部署，安全環(huán)保部、綜合辦公室密切配合，精心策劃制定了宣傳教育方案和運(yùn)行表。9月10日，召開了“xxx分公司‘安全環(huán)保基礎(chǔ)年’活動推進(jìn)大會”，分公司在家領(lǐng)導(dǎo)陳石、趙澤茂、陳憶杰、郭偉戰(zhàn)、張永康出席會議，分公司在家的全體職工共計人參加了大會。主要學(xué)習(xí)了《集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)干部會議精神》，強(qiáng)調(diào)了“安全環(huán)保基礎(chǔ)年”活動和安全環(huán)保教育的重要意義，并對前一段安全教育活動的開展情況進(jìn)行了總結(jié)，指出了不足，責(zé)令整改。

一是分公司安全、技術(shù)、人事、黨工團(tuán)部門緊密配合，開展了以安全操作規(guī)程為依據(jù)，將嚴(yán)格規(guī)范施工行為作為基礎(chǔ)，將反違章作業(yè)作為重點(diǎn)的員工培訓(xùn)12期，725人次。

二是層層負(fù)責(zé)、責(zé)任分工。分公司要求，每一名施工指揮人員，首先是一名安全監(jiān)督員，對職工安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)。分公司兩級領(lǐng)導(dǎo)干部分成8組下基層班組參加和督導(dǎo)員工學(xué)習(xí)崗位安全環(huán)保職責(zé)和崗位操作規(guī)范，并分層次、分內(nèi)容組織了三次安全知識考試，？人次參加。通過安全教育培訓(xùn)，提高了員工的安全環(huán)保知識技能和強(qiáng)化了安全環(huán)保意識，避免了由于違章操作造成的事故發(fā)生。

一是建立了班前會安全講話制度，要求每名職工都要對當(dāng)天準(zhǔn)備要做的工作性質(zhì)進(jìn)行風(fēng)險識別，使職工的安全防范意識更具針對性。

二是開展安全環(huán)保案例教育，寫心得體會。分公司以中隊(duì)為單位，通過班前會、網(wǎng)絡(luò)、宣傳單等形式認(rèn)真組織學(xué)習(xí)安全環(huán)保案例分析材料和教訓(xùn)分析材料，動員工深入分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，并要求班組長以上人員寫安全心得體會共計？？份。

三是堅(jiān)持日常監(jiān)督檢查，糾違章、除隱患。

1、開展了反習(xí)慣性違章合理化建議活動。此次活動參與人數(shù)249人，提出習(xí)慣性違章32條，提出糾正建議19條，采納14條。尤其是安全帽佩但不規(guī)范問題、高空作業(yè)正確佩戴安全帶等問題，堅(jiān)持教育在先，處罰在后的原則，以身邊的事故為例，讓職工認(rèn)識到其危害的重要性。

2、開展了“安全日記”活動。采取了以班組為單位、班長負(fù)責(zé)，通過班組成員每人每天輪流記日記，當(dāng)好安全監(jiān)督員，把當(dāng)天查找的隱患和提出的整改意見及工作感想都詳細(xì)的做記錄。通過這種人人參與的方式，提高了員工的風(fēng)險識別能力，培養(yǎng)了照章辦事和按規(guī)程操作的良好習(xí)慣。

3、開展了反習(xí)慣性違章檢查活動。分公司成立由黨政一把手為組長的監(jiān)督檢查小組，重點(diǎn)對華北石化公司項(xiàng)目工程工地、分公司固定場所、辦公區(qū)域、設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了全面的隱患排查，查處并組織整改隱患15項(xiàng)，查處問題36項(xiàng)，立即整改17項(xiàng)，限期整改19項(xiàng)。先后查處違章行為11人次，計14分。

四是運(yùn)用各種宣傳手段，營造安全氛圍。

1、開展安全知識競賽。5月9日，分公司黨工團(tuán)、安全環(huán)保部聯(lián)合舉辦了“安全生產(chǎn)基礎(chǔ)年”知識競賽，分公司6支代表隊(duì)參賽，通過激烈的角逐，電氣一隊(duì)獲等第一名。公司黨委工作部、安全環(huán)保部領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場觀摩的比賽，對活動給與了肯定。

2、開展“安全質(zhì)量口號”征集評選活動。此項(xiàng)活動主要是為了增強(qiáng)全員安全意識，共同參與建家和企業(yè)策劃。要求每一名員工從候選的20條安全質(zhì)量口號里，選出自己喜歡的10條進(jìn)行投票。最后進(jìn)行匯總，把票數(shù)最多的10條口號定為分公司要懸掛的廠區(qū)安全質(zhì)量標(biāo)語。本次活動參與人數(shù)97人，在家的領(lǐng)導(dǎo)和各部室主任、中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)都親自參加口號的選定。最后“以人為本、安全第一”、“安全生產(chǎn)、人人有責(zé)”等10條標(biāo)語中標(biāo)。有4名職工選中率為9條，19名職工選中率為8條，分別給與了獎勵。

3、通過出板報（？期）、懸掛橫幅、發(fā)放宣傳材料（份）等形式向廣大職工灌輸安全知識和理念。爭取使每個員工達(dá)到“安全在我心中”的效果。分公司今年廠區(qū)舊貌換新顏，安全警示牌（68塊），安全標(biāo)語口號（10條）都裝點(diǎn)在廠區(qū)的各個部位，時時刻刻提醒著我們的員工“安全第一”的重要性。

以上是分公司開展安全宣傳教育活動的基本情況，今后，我們將針對工程特點(diǎn)和存在的問題，進(jìn)一步加大安全工作的宣傳力度，繼續(xù)營造以人為本的企業(yè)安全文化，從上到下，齊心協(xié)力，營造一個安全工作氛圍，堅(jiān)持不懈抓安全管理工作，保證生產(chǎn)的平穩(wěn)運(yùn)行。

xxx分公司

小學(xué)環(huán)保教育活動總結(jié)篇二

陶行知說過“真教育是心心相印的活動，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能達(dá)到心靈的深處”小班幼兒對于很多知識都非常匱乏，對于環(huán)保的意識一比較薄弱，我們可以將環(huán)保知識滲透在一日生活的每個環(huán)節(jié)中。

在日常生活教育過程中，單靠一節(jié)環(huán)保課程是很難引導(dǎo)幼兒形成環(huán)保習(xí)慣的，需要我們在幼兒的日常行為中，滲透環(huán)保教育。這就需要我們有一雙有“心”的眼睛，及時把握住教育的契機(jī)，比如每天我們都會有吃點(diǎn)心的時間，幼兒在吃水果，扔果皮的時候，就會注意他們是否扔到垃圾桶，有沒有隨便亂扔?xùn)|西。在外面參與戶外活動的時候，有沒有隨便亂踩草坪、采摘小花等，都需要我們及時提醒，從而在一點(diǎn)一滴的行為中，養(yǎng)成一種環(huán)保的意識。

小班幼兒對于游戲的開展都非常感興趣，將環(huán)?；顒尤谌氲接螒蛑校谟螒虻拇龠M(jìn)中，形成一種環(huán)保習(xí)慣。在開展游戲活動中，會需要一些游戲材料，利用一些廢舊材料，如：易拉罐、硬板紙、牛奶盒等廢舊材料，與幼兒一起討論可以變成什么，制造出新的游戲材料，知道有些物品還可以循環(huán)利用，而且還能做出更好玩的玩具，讓幼兒感受到這些物品也是非常寶貴的。以幼兒喜歡的方式，兒歌、故事等游戲形式，使環(huán)?；顒幼兊酶佑螒蚧?、趣味性。

教學(xué)活動是幼兒活動中的一大環(huán)節(jié)，教師通過淺顯易懂的方式，使幼兒得到各個方面的發(fā)展。在環(huán)保教育的活動中，針對性的圍繞環(huán)保的話題，從而得到更好的環(huán)保教育效果。

在一次活動活動《青青的草地》中，請幼兒感受草地的一片綠意，在觀察圖片的過程中，由綠油油的草地變成枯萎的雜草，幼兒的心情也隨之轉(zhuǎn)變，在討論的過程中，他們自己能領(lǐng)悟到這種心情的變化，在出示各種污水、廢舊排放等圖片的時候，知道這樣做是不對的，會把小草給破壞，有人去踩草地的時候，也知道我們應(yīng)該走在石板路上，讓小草也能健康的成長。在一次次的教學(xué)過程中，讓幼兒了解到環(huán)境的重要性，也培養(yǎng)了幼兒環(huán)保的意識，從而形成一種環(huán)保習(xí)慣。

總之，在幼兒日常生活中，已與環(huán)保環(huán)環(huán)相扣，未來的環(huán)境是今天的幼兒所創(chuàng)造的，他們的思想將是我們未來環(huán)境的一大重要因素。將環(huán)保的意識融入到幼兒生活的方方面面，從而將環(huán)保意識轉(zhuǎn)變成一種環(huán)保行為習(xí)慣，共同為我們環(huán)境所努力，還我們一片綠色的世界。

小學(xué)環(huán)保教育活動總結(jié)篇三

近日，xx小學(xué)通過上一堂環(huán)保課，組織一次環(huán)保實(shí)踐活動，寫一篇環(huán)保調(diào)查報告等“三個一”系列教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，動員學(xué)生積極行動起來，從自身我做起，共建美麗家園。

以生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)為主題，上好一節(jié)主題班會，通過大量數(shù)據(jù)和實(shí)例向?qū)W生展示人類盲目墾荒和破壞環(huán)境所帶來的危害及付出的代價，讓學(xué)生充分認(rèn)識環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)的重要性和必要性，增強(qiáng)“綠水青山就是金山銀山的”環(huán)保理念；發(fā)放環(huán)保宣傳手冊，讓家長跟孩子一起學(xué)習(xí)環(huán)保知識，做孩子的榜樣，“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”。

組織一次校園衛(wèi)生大掃除，徹底清除校園及周邊垃圾，塑料袋；從自身做起，拒絕購買垃圾食品，不喝飲料，不吃冰糕，不亂扔紙屑；做社區(qū)的環(huán)保志愿者，利用節(jié)假日幫助社區(qū)保潔員，清除墻壁、樓梯上的廣告垃圾；外出游玩、野餐時不亂寫、亂畫，不亂扔垃圾，看到垃圾隨手撿起，做環(huán)保小衛(wèi)士，用實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境。

讓學(xué)生利用節(jié)假日走出去，看一看周圍的山水、了解一下附近的工廠，調(diào)查它們在環(huán)保方面存在的問題，給周圍的生態(tài)環(huán)境帶來了怎樣的危害；談自己的看法、感想；寫成調(diào)查報告，引發(fā)大家的關(guān)注，呼吁全社會共同關(guān)心、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、愛護(hù)大自然；讓環(huán)保意識在孩子幼小的心靈中生根發(fā)芽，從我做起，從現(xiàn)在做起，做環(huán)保的小衛(wèi)士。

小學(xué)環(huán)保教育活動總結(jié)篇四

社會經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)達(dá)，但是我們的自然環(huán)境卻越來越差。環(huán)境保護(hù)成了現(xiàn)在主流的主題，加強(qiáng)環(huán)保教育，不僅能夠給我留下一個友好的自然環(huán)境。也是對下一代的負(fù)責(zé)。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作，增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為我市建成國家級環(huán)保模范城市貢獻(xiàn)力量，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，教育局在全區(qū)中小學(xué)生中開展“寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動。接到文件通知后，我校也積極響應(yīng)上級號召，召開了年級組長會，認(rèn)真安排落實(shí)，配合上級主管部門在全體學(xué)生中開展了“寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動。

一至六年級學(xué)生

1、活動時間：xxxx年10月——11月

2、活動形式：

利用雙休日，由學(xué)生自己動手，通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報紙來換取中國郵政發(fā)行的“未來信”賀卡，將自己對一年后的目標(biāo)，對一年后的暢想，對一年后的希望寫入“未來信”。郵政局將為此活動特別開設(shè)“未來郵局”，將孩子們的美好愿望統(tǒng)一封存，“未來郵局”將在一年后統(tǒng)一將學(xué)生們寫給自己未來的信郵寄回每個學(xué)生手中。

3、活動要求：

(1)每個學(xué)生每收集至少2、5公斤廢舊書報、圖書即可換取一枚“未來信”賀卡。這次活動強(qiáng)調(diào)“自愿”的原則、突出“免費(fèi)”、“廢紙換再生紙賀卡”等關(guān)鍵詞。

(2)1——6年級學(xué)生將收集好的廢舊書報提前在家整理捆綁好，貼上標(biāo)簽，標(biāo)簽上寫清：年級班姓名斤數(shù)。

(3)各班級“一人一崗”小干部，配和班主任老師做好班級學(xué)生的數(shù)量統(tǒng)計，填寫政教處下發(fā)的“礦區(qū)小南坑小學(xué)寄語未來綠色環(huán)?；顒拥怯洷怼?，在學(xué)校回收后以班上交。

1、宣傳發(fā)動。引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動，從11月份開始利用節(jié)假日、星期天在街道、社區(qū)、公共活動場所和自己家里收集廢舊書報和廢紙。11月27日前各班完成收集任務(wù)，以學(xué)生個人分捆并作好標(biāo)記，標(biāo)清學(xué)校、班級、姓名，將各班匯總表交回政教處。

2、收集過程中學(xué)生要將自己的親身感受寫成文章，11月28日前三至六年級各班統(tǒng)一上交學(xué)生“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”，每班不少于5篇收集過程中的體會。體會要求工整規(guī)范，寫明學(xué)校、班級、姓名并于11月28日上交政教處。

3、學(xué)生換到賀卡后，班主任老師要組織學(xué)生給一年后的自己寫一封信。學(xué)生可將自己的美好愿望和夢想，以書信的形式記錄下來。學(xué)校政教處統(tǒng)一將帶有信件編號且封裝完好的“未來信”賀卡回收整理，交至郵政局。

1、學(xué)生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”活動中來。同學(xué)們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙，整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地比了起來，看哪個同學(xué)收集得最多!

2、師生盡力貢獻(xiàn)，廢紙回收量多。經(jīng)過各班同學(xué)廣泛參與，各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一，政教處將各年級各班孩子們收集的廢舊書報統(tǒng)一進(jìn)行了回收，全校近1400名1——6年級的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍、懷抱一捆捆廢舊書報在政教處的指引下，整齊地堆放在了校園車房一角，看著可敬的班主任、可愛的孩子們，他們在用實(shí)際行動為城市環(huán)保盡力、貢獻(xiàn)。下午4:00左右，市郵政局來我校集中回收，全?；厥諒U舊書報、紙張約6600余斤，可換的“未來信”賀卡1300余張。

3、推動低碳生活，學(xué)生體驗(yàn)豐富。許多同學(xué)看到班里回收回來的廢舊紙張，不斷地發(fā)出感嘆說：“原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊!把它們回收再利用，就是對保護(hù)環(huán)境做自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)啊!”還有的同學(xué)說：“其實(shí)舉手之勞就可以推動低碳生活，我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?”大部分同學(xué)把此次活動中的感受寫了下來，負(fù)責(zé)政教工作的管理人員在“華彩樂章”博客中報道了此次活動的盛況，從孩子們交回的體會中流露出了自己在收集廢舊書報中的感受，字里行間都流露出對環(huán)保的深切感悟。三年級五班劉子涵同學(xué)在整理過程后寫下了自己的體會：“我早就想為環(huán)保貢獻(xiàn)自己一份力量了，想著這些廢舊書報如同‘百歲老人’經(jīng)過加工再利用就會變成‘花季少女’那是多好的一件事啊，再者還能得到‘未來信’賀卡，真是有雙重意義!”我們相信每位同學(xué)都有不一樣的感受，不一樣的收獲，但無論怎樣，投身環(huán)保，貢獻(xiàn)自己一份力量的心是相同的?！拔磥硇拧钡募某?，定會讓孩子們在來年，期盼自己的美好愿望和夢想的完美實(shí)現(xiàn)，我們和孩子們一起共同期待!

4、活動助推實(shí)際，綠色環(huán)保、低碳生活走進(jìn)我們的身邊。通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強(qiáng)了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來;沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來;沒有了浪費(fèi)水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來;大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了，節(jié)電意識明顯強(qiáng)了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。

此次活動是宣傳環(huán)保、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入，我們的目的就是讓學(xué)生了解這項(xiàng)活動的意義和目的，充分認(rèn)識活動對培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識的重要作用，今后我們會繼續(xù)努力，一如既往，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護(hù)!

小學(xué)環(huán)保教育活動總結(jié)篇五

本學(xué)期我們小班級以“垃圾”為主題開展了一系列的環(huán)保教育活動,有目的,有計劃地將這項(xiàng)活動滲透在一日活動中,運(yùn)用形式多樣,直觀形象,生動有趣的教育方法與手段,持之以恒地對小孩進(jìn)行環(huán)保教育,使小孩獲得保護(hù)環(huán)境的知識,萌發(fā)小孩保護(hù)環(huán)境的情感,增強(qiáng)小孩環(huán)境保護(hù)的意識,逐步養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

一、我們通過各種形式的教育教學(xué)活動幫助小孩認(rèn)識什么是垃圾,知道垃圾是重污染了我們的土壤,空氣,水,以及影響了人們的健康,垃圾已成為社會的一種公害,是人類必須要解決的環(huán)境問題。

二、用小孩利用廢舊材料制作各種物品,鼓勵小孩實(shí)踐減少垃圾的方法,從而感受廢舊物品利用的樂趣。

三、以小孩為媒介,對他們小區(qū)居民及其家庭成員進(jìn)行保護(hù)環(huán)境,減少垃圾的宣傳.結(jié)合家庭教育,配合日常工作,讓小孩從小就養(yǎng)成清潔,講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。

四、在“垃圾”專題教育中,我們運(yùn)用情景性、實(shí)踐性強(qiáng)的教育形式和方法,能引導(dǎo)小孩積極主動地參與活動,使小孩自覺地受到教育。

五、我們在對小孩進(jìn)行“垃圾”專題教育的過程中,始終與家長密切聯(lián)系,共同合作。如我們通過家長會,家園聯(lián)系之窗等途徑,讓家長及時了解了“垃圾”專題教育的目的、內(nèi)容和要求。

總之,通過“垃圾”這一主題的開展,萌發(fā)了小孩保護(hù)環(huán)境的情感,增強(qiáng)了小孩保護(hù)環(huán)境的意識。

小學(xué)環(huán)保教育活動總結(jié)篇六

（一）開展一次志愿活動。

1、組織環(huán)保志愿者開展環(huán)保法律法規(guī)宣傳及親身參與環(huán)境保護(hù)的志愿活動。

2、責(zé)任單位：宣傳組。

（二）開展一次集中公開承諾。

1、組織全局中層以上干部結(jié)合環(huán)保工作實(shí)際作出公開承諾，并廣泛公示。

2、責(zé)任單位：指導(dǎo)組。

（三）開展一次服務(wù)基層活動。

1、組織有關(guān)人員深入我局“掛、包、幫”聯(lián)系點(diǎn)，進(jìn)一步推動幫扶工作。

2、責(zé)任單位：督查組。

（四）表彰一批先進(jìn)典型。

1、“七一”期間，表彰一批先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀黨員干部。發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，激發(fā)全局各級黨組織和廣大黨員干部勇于開拓、奮發(fā)向上。

2、責(zé)任單位：指導(dǎo)組。

（五）建好一套機(jī)制制度。

1、全面總結(jié)專題教育活動成果，固化為一套長效的機(jī)制制度。

2、責(zé)任單位：指導(dǎo)組。

（一）開展前階段總結(jié)。

按照遂環(huán)主題教育辦發(fā)文件要求，各責(zé)任單位要及時收集整理交流討論階段各類資料，并妥善保管備查。綜合組要形成交流討論階段活動情況總結(jié)。宣傳組要在xx月xx日前更新制作完成總結(jié)提高階段活動展板和電子顯示屏內(nèi)容。督查組牽頭對交流討論階段各項(xiàng)活動完成情況開展督查，發(fā)現(xiàn)問題要責(zé)令補(bǔ)課。

（二）做好本階段安排。

總結(jié)提高階段由xx月上旬至xx月中旬，各責(zé)任單位要做好進(jìn)度安排，在本階段時間內(nèi)順利完成各項(xiàng)具體活動。

（三）及時宣傳報道。

各責(zé)任單位在開展活動過程中，要及時撰寫信息報綜合組。宣傳組要及時跟進(jìn)各項(xiàng)具體活動開展情況，并廣泛宣傳報道。

小學(xué)環(huán)保教育活動總結(jié)篇七

一是宣傳教育。利用宣傳欄和班級板報進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，提高同學(xué)們的環(huán)保意識，保護(hù)我們共同的家園。利用周一升旗儀式對全校學(xué)生發(fā)出《美麗中國，我是行動者》的倡議，號召大家從點(diǎn)滴小事做起，用實(shí)際行動保護(hù)我們的環(huán)境。

二是召開以保護(hù)環(huán)境為主題的班會。通過觀看視頻等形式，向同學(xué)們介紹當(dāng)今社會環(huán)境現(xiàn)狀、宣傳環(huán)保知識，對同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪械囊?、食、住、行提出建議和要求。向同學(xué)們介紹環(huán)保知識，齊心協(xié)力抵制一次性塑料污染，以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計劃和措施等。

三是開展“小手牽大手”的活動。通過學(xué)生向家長進(jìn)行環(huán)保宣傳，倡導(dǎo)家長不使用塑料購物袋，不使用含磷洗衣粉，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池等，使學(xué)生、家長的環(huán)保意識共同提高，提升家校共育成果。

四是開展一次“塑戰(zhàn)速決”撿拾垃圾活動。組織學(xué)生到學(xué)校周邊的社區(qū)、村莊、集市撿拾垃圾活動，為環(huán)境的綠化、美化、凈化增磚添瓦。教育學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，增強(qiáng)防污染意識，激發(fā)保護(hù)環(huán)境熱情。