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2023年團(tuán)隊(duì)團(tuán)建活動(dòng)方案(大全5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-15 08:09:06
2023年團(tuán)隊(duì)團(tuán)建活動(dòng)方案(大全5篇)
時(shí)間:2023-09-15 08:09:06     小編:飛雪

為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

團(tuán)隊(duì)團(tuán)建活動(dòng)方案篇一

美術(shù)教育302班作為一個(gè)集體組織,一個(gè)凝聚的大家庭。我們將決定通過農(nóng)家樂的活動(dòng)形式,讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié),同時(shí)體驗(yàn)自己動(dòng)手的生活能力,提升同學(xué)們的獨(dú)立自主意識(shí),從而進(jìn)一步把我們班凝聚成一個(gè)更加和諧的大集體。

活動(dòng)目的:

1、豐富班級(jí)成員大學(xué)校園生活

2、提高成員的班級(jí)凝聚力

3、為班級(jí)成員提供鍛煉平臺(tái)的機(jī)會(huì)

活動(dòng)對(duì)象:

美術(shù)教育302班全體成員

活動(dòng)地點(diǎn):

松雅湖生態(tài)農(nóng)莊

活動(dòng)時(shí)間:

20xx年11月16號(hào)(星期六)

活動(dòng)流程:

1.早上8點(diǎn)30分集合后,9點(diǎn)到松雅湖生態(tài)農(nóng)莊(各負(fù)責(zé)人重新清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)組織人員)

2.再進(jìn)行團(tuán)體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)

4.下午1點(diǎn)到3點(diǎn)為集體活動(dòng)時(shí)間

5.下午三點(diǎn)開始在農(nóng)家樂內(nèi)進(jìn)行燒烤

6.定為下午5點(diǎn)結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容:

卡拉ok唱歌、釣魚、踩氣球、摘辣椒、采葡萄、二人三足、拔河、羽毛球、乒乓球、戶外燒烤(活動(dòng)項(xiàng)目及場(chǎng)地由農(nóng)家樂提供場(chǎng)地以及部分設(shè)施道具,個(gè)別項(xiàng)目道具需有班費(fèi)支出購買,在活動(dòng)中會(huì)設(shè)置幾個(gè)冠軍獎(jiǎng)獎(jiǎng)品由班費(fèi)支出。)

活動(dòng)安排:

立組長(zhǎng)。

活動(dòng)要求:

注意安全,同學(xué)盡量集體行動(dòng),不可單獨(dú)行動(dòng),安保人員需保證同學(xué)往返安全。本次活動(dòng)同學(xué)遵守班長(zhǎng)安排。

活動(dòng)人員安排:

第一組組長(zhǎng):第二組組長(zhǎng):

第三組組長(zhǎng):第四組組長(zhǎng):

第一組成員:

第二組成員:

第三組成員:

第三組成員:

附表:

活動(dòng)經(jīng)費(fèi):參與人數(shù)39人,共計(jì)費(fèi)用2655元。

經(jīng)費(fèi)說明:進(jìn)入農(nóng)家樂每人50元,另10元作為每組活動(dòng)資金。(每組十人,共計(jì)100元,由組長(zhǎng)安排使用,燒烤食材費(fèi)包括在10元內(nèi))

燒烤材料費(fèi)用:15元(孜然3元、辣椒粉2元、胡椒2元、竹簽8元)

活動(dòng)獎(jiǎng)品費(fèi)用:200元

飲料費(fèi)用:每組25元共計(jì)100元

注:如活動(dòng)過后有余出班費(fèi)統(tǒng)一由生活委員上交。

安保人員職責(zé):由羅露安排負(fù)責(zé)全體人員往返安全,負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)以及保證活動(dòng)過程的順利進(jìn)行。

20xx年11月11日

團(tuán)隊(duì)團(tuán)建活動(dòng)方案篇二

指揮員:總經(jīng)理

培訓(xùn)師:副總經(jīng)理

裁判員:行政經(jīng)理

二、團(tuán)隊(duì)比賽團(tuán)隊(duì)游戲的目的就是為了更好的建設(shè)團(tuán)隊(duì),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

1、破冰活動(dòng)

時(shí)間:20分鐘

活動(dòng)目的:打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團(tuán)隊(duì)氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎(chǔ),一旦信任完全建立,你會(huì)感覺到團(tuán)隊(duì)的工作氣氛是那么的輕松、愉快。

活動(dòng)目的:主要是激勵(lì)和強(qiáng)化頑強(qiáng)的斗志和互助取勝團(tuán)結(jié)必勝的信念。

協(xié)作系數(shù):

體能要求:

危險(xiǎn)系數(shù):

3、過軟橋

時(shí)間:60分鐘

活動(dòng)內(nèi)容:一段軟梯掛在山坳的兩端。隊(duì)員必須利用繩梯從山坳的一端走到山坳的另一端。共分成三至四組,各組經(jīng)過團(tuán)隊(duì)協(xié)作使組里全員在最短的時(shí)間內(nèi)通過軟橋。

活動(dòng)目的:打破心理舒適區(qū)生理反應(yīng),遇到危機(jī)的退縮趨勢(shì),突破自我心理舒適區(qū)—跳躍成功,團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的作用,也能幫助員工突破心理舒適區(qū)。

協(xié)作系數(shù):

體能要求:

危險(xiǎn)系數(shù):

4、解手鏈形式:10人一組

時(shí)間:20分鐘

活動(dòng)內(nèi)容:1、讓每組成員圍著站成一個(gè)向心圈。2、先舉起自己的右手,握住對(duì)面那個(gè)人的手;再舉起自己的左手,握住另外一個(gè)人的手;現(xiàn)在組員面對(duì)一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問題,在不松開的情況下,想辦法把這張亂網(wǎng)解開3、告訴大家一定可以解開,但答案會(huì)有兩種。一種是一個(gè)大圈,另外一種是兩個(gè)套著的環(huán)。4、如果過程中實(shí)在解不開,可允許組員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次,但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。

活動(dòng)目的:讓隊(duì)員體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問題方面都有什么步驟,聆聽在溝通中的重要性,以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。

三、團(tuán)隊(duì)野餐

團(tuán)隊(duì)比賽預(yù)計(jì)17:00結(jié)束,隨后在風(fēng)情園舉行燒烤晚會(huì)活動(dòng)。

四、保護(hù)環(huán)境、熱愛生活

保護(hù)環(huán)境是人類最深遠(yuǎn)、長(zhǎng)久的課題。近幾年,世界各國遭受著不同程度的自然災(zāi)害,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。建議利用此次戶外活動(dòng)的時(shí)機(jī),從我們自己做起,及時(shí)清理活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的各種垃圾,保護(hù)環(huán)境,善待家園,共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。

團(tuán)隊(duì)團(tuán)建活動(dòng)方案篇三

通過一系列的團(tuán)隊(duì)素質(zhì)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)員對(duì)團(tuán)隊(duì)和他人的信任感,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,以及壓力的釋放的方法,以此讓學(xué)員有更積極樂觀的心態(tài)來面對(duì)生活和工作。

2:活動(dòng)概況

(1)活動(dòng)主題

快樂工作,心中有夢(mèng);團(tuán)結(jié)奮進(jìn),開拓創(chuàng)新;

(2)活動(dòng)地點(diǎn)

江蘇常州東方侏羅紀(jì)公園(游玩期間會(huì)組織幾個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的小游戲增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí))

(3)活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月份

(4)活動(dòng)對(duì)象

工程技術(shù)中心全員(注:可帶家屬,門票費(fèi)用與餐費(fèi)自理。)公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案另:工程技術(shù)中心副主任級(jí)以下員工參選優(yōu)秀員工,當(dāng)選優(yōu)秀員工者可另享有溫泉一次。

游戲一:破冰、分組:撲克分組

目的:分組

材料:一副撲克牌

活動(dòng)程序:

4、最后所有人都介紹完之后,看有沒有人站錯(cuò)隊(duì)伍的,如果有要為他應(yīng)屬的團(tuán)隊(duì)做出一個(gè)貢獻(xiàn),形式和內(nèi)容由該小組集體決定。

5、確定好小組后,每個(gè)小組給自己組取個(gè)名字。

分享:

2、如果是表達(dá)不夠清楚的——溝通的準(zhǔn)確性

活動(dòng):同舟共濟(jì)

時(shí)間:30分鐘

材料與場(chǎng)地:每組報(bào)紙20張,膠帶一卷,空地

操作程序:

1、 每組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。(可以先給學(xué)員看下效果圖,讓他們做船的時(shí)候有個(gè)參照,另外一定要求船的寬度必須保證所有成員的腳在上面,如果腳碰到地面就算溺水,屬于扣分行為)

2、 全程進(jìn)行記時(shí)比賽,從做“船”至到達(dá)目的地,如果“船”在中途破了,全組許停下來將“船”修好,再繼續(xù)前進(jìn),但記時(shí)不斷,最后船必須保持完整。

3、 速度最快的一組,每位組員將獲得一個(gè)小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。

分享:

2、船在前進(jìn)中,你們是怎么做的,為什么要那樣做?

3、一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的我們保持一致很重要。

游戲三:情緒釋放

活動(dòng):說出你的煩惱

活動(dòng)時(shí)間:40分鐘

材料:a4報(bào)紙若干張,中性筆若干只

活動(dòng)規(guī)則:

1、小組成員圍坐成一個(gè)圈,給每一位學(xué)員發(fā)一張a4的白紙

2、每位成員在白紙上面寫下自己近段時(shí)間最感煩惱,或者最困難,最有壓力的,并且不知道該如何解決的問題(記住白紙上面不用寫下姓名、部門,只要寫出問題)

4、每個(gè)人在拿到的問題上面寫下針對(duì)這個(gè)問題的建議,和鼓勵(lì)的話;寫完后按順時(shí)針的方向傳給下一位成員,當(dāng)拿到自己的問題時(shí),不用寫,直接傳遞下去。

5、所有成員都寫好后,再由指導(dǎo)者將問題收上來,發(fā)給問題所有者。

分享:

1、分享大家給他的建議

2、分享自己得到大家關(guān)心和幫助的感受

3、和給他建議的成員擁抱以示感謝

活動(dòng):千千結(jié)

活動(dòng)時(shí)間:10分鐘

活動(dòng)規(guī)則:

1、 所有成員手牽手圍成一個(gè)圈,并要求所有成員一定記住自己的左右手分別牽的是那位成員的手。

2、 指導(dǎo)者下令所有成員都松開自己的左右手,在圈內(nèi)走動(dòng),和在組織中還沒有交流過的成員握手、擁抱,但直到指導(dǎo)者叫停時(shí),所有成員都停止走動(dòng),原地不動(dòng)。

3、 在不動(dòng)的情況下,去牽原來的左手和右手的成員,一定不能牽錯(cuò)。當(dāng)所有成員都牽好之后,開始結(jié)節(jié),解開后變?yōu)樵瓉淼膱A圈。

目標(biāo):

通過團(tuán)隊(duì)建設(shè),更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo),強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)激勵(lì)及控制,提高戰(zhàn)斗力,增強(qiáng)生命力,激發(fā)創(chuàng)造力。

活動(dòng)總結(jié):不管我們工作的道路上有多少結(jié),只要我們能團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力,任何困難也阻擋不了我們的前進(jìn)。

活動(dòng)具體時(shí)間安排

1. 集合時(shí)間 :早上07:30

2. 集合地點(diǎn) :新日陽光廣場(chǎng)

3. 出發(fā)時(shí)間 :08:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

4. 目的地 :09:00到達(dá)江蘇常州東方侏羅紀(jì)公園

5. 中餐自理

6. 返回集合時(shí)間 :下午17:00準(zhǔn)時(shí)在公園入口集合。

7. 18:00 就餐。

組織紀(jì)律及注意事項(xiàng)

3.守時(shí)———遵守活動(dòng)時(shí)間安排,是對(duì)組織者和大家最基本的尊重;

4.行動(dòng)———一切行動(dòng)聽小組組長(zhǎng)指揮,步調(diào)要一致統(tǒng)一;

5.環(huán)?!S身攜帶,環(huán)保從我做起;

6.自助———自己的裝備自己背。戶外中提倡互助,不贊成做“奶媽”;

7.互助———一起出去,安全回家,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;

團(tuán)隊(duì)團(tuán)建活動(dòng)方案篇四

以增強(qiáng)公司員工團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、大局意識(shí),提高員工身體素質(zhì),增強(qiáng)體質(zhì),營造健康向上的.企業(yè)文化氛圍為目的,進(jìn)一步加強(qiáng)公司凝聚力,全面促進(jìn)公司企業(yè)文化建設(shè)和精神文明建設(shè)全面發(fā)展。豐富員工業(yè)余生活,促進(jìn)員工之間的溝通,讓員工放松心情,增強(qiáng)集體凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

(一)內(nèi)容:

爬山競(jìng)賽:競(jìng)賽共分3個(gè)組,分別為男女兩組和團(tuán)體組,男女各組以最先到達(dá)終點(diǎn)的人員為各組第一名、第二名,團(tuán)體組以本團(tuán)體人員全部到達(dá)山頂?shù)臑榈谝幻?/p>

(二)活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

1、時(shí)間:20xx年xx月xx日

2、地點(diǎn):湖北咸寧潛山

全公司人員

參加人員務(wù)于月日前在潛山公園門口集合,開始登山

本次活動(dòng)由xx校長(zhǎng)任總指揮。設(shè)競(jìng)賽評(píng)比、管理保障小組。

(一)競(jìng)賽評(píng)比、管理保障組

組長(zhǎng):xx

成員:xx

主要任務(wù):

1、負(fù)責(zé)參加活動(dòng)人員的行政管理、安全保衛(wèi)工作;

2、負(fù)責(zé)后勤供給保障,協(xié)調(diào)車輛;

3、評(píng)定競(jìng)賽情況

(二)參加活動(dòng)團(tuán)隊(duì)編組:

按照?qǐng)?bào)名人員安排編制分組。具體分組如下:

按實(shí)到人數(shù)進(jìn)行分組,每組成員不高于6人,雙數(shù)。

活動(dòng)共設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),分別為第一名、第二名、團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)(按活動(dòng)名次等)。

1、公司領(lǐng)導(dǎo)就本次活動(dòng)致詞,作賽前動(dòng)員,宣布比賽正式開始;

2、評(píng)委會(huì)根據(jù)各組到達(dá)時(shí)間,選出各組前2名和團(tuán)體前1名

3、主持人宣布名次,由公司領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)

4、公司領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)發(fā)言,活動(dòng)結(jié)束。

1、協(xié)調(diào)各部門,安排好值班人員;

2、購買獎(jiǎng)品:一等獎(jiǎng),總價(jià)值元;二等獎(jiǎng),總價(jià)值元;團(tuán)體獎(jiǎng)1~3人,各價(jià)值元。預(yù)計(jì)支出元。

3、礦泉水:xx元;紅牛:xx元;糖:xx元;xx零食元。

團(tuán)隊(duì)團(tuán)建活動(dòng)方案篇五

沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì),公司中的團(tuán)隊(duì)凝聚力很重要,那應(yīng)該如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于團(tuán)隊(duì)凝聚力

活動(dòng)方案

的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助。

盲人方陣

項(xiàng)目概述:這個(gè)項(xiàng)目的名稱叫盲人方陣,也叫黑夜協(xié)作,這是一個(gè)以團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)為主的項(xiàng)目。

人數(shù)時(shí)間:團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)人數(shù):14人左右

項(xiàng)目完成時(shí)間:90分鐘

項(xiàng)目布課時(shí)間:10分鐘

項(xiàng)目挑戰(zhàn)時(shí)間:40分鐘

回顧總結(jié)時(shí)間:40分鐘

學(xué)習(xí)目的:

1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的溝通意識(shí),提高溝通技巧和決策能力;

2、感受特殊情境下完成任務(wù)的合作方式;

3、了解團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)完成任務(wù)的影響和重要作用;

4、培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)的思維方式和對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力;

5、使學(xué)員理解角色定位及盡職盡責(zé)的完成本職工作的重要性;

6、理解“失與得”的辨正關(guān)系。

盲人方陣拓展訓(xùn)練項(xiàng)目

游戲規(guī)則:

5、當(dāng)你們確認(rèn)提前完成后,將繩踩在腳下,并通知拓展教師,得到準(zhǔn)許后才可以按照拓展教師的要求摘下眼罩。

安全監(jiān)控:

1、要求地面平整,周圍沒有障礙物,以保證學(xué)員的安全;

3、不要讓繩子絆倒學(xué)員,不要猛烈甩動(dòng)繩子以免打到學(xué)員面部;

4、及時(shí)阻止學(xué)員向不安全地帶移動(dòng);

5、提醒學(xué)員摘下眼罩時(shí)背對(duì)陽光,先閉一會(huì)再慢慢睜開眼眼睛;

6、暑天盡量避免在烈日下或其他惡劣天氣下完成任務(wù)。

回顧總結(jié):

2、學(xué)員回顧完成正方形的方法,怎樣確認(rèn)正方形:四邊形相等、四角為直角、對(duì)角線相等,他們是怎樣操作的,模糊的變量來量邊長(zhǎng)是不可取方法,比如拉成四邊形用腳步量。對(duì)于3段式、6段式和12段式的結(jié)合確定直角的運(yùn)用。只有用定量來衡量是相對(duì)精確的方法,如對(duì)折,聯(lián)系生活比如評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng),用業(yè)績(jī)判斷還是用“感覺”判斷更有說服力。

3、學(xué)員在摘去眼罩后會(huì)覺得眼前的“方陣”沒有之前感覺得那么大,這與心理學(xué)中人在相對(duì)不安的情況下更希望靠近一樣,這可以和生活中許多情況相聯(lián)系。

8、暫時(shí)的放棄是一種勇氣,也是為了長(zhǎng)久的收益,可以引入“缺勤理論”,有把握者可以聯(lián)系到“下崗政策”。

11、對(duì)當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的其他情況進(jìn)行應(yīng)變分析與聯(lián)系,如在四角的人是否能夠始終握住繩角位置不松手,堅(jiān)守自己的崗位等。

重點(diǎn)細(xì)節(jié):

1、布課時(shí)強(qiáng)調(diào)“一堆繩”“最大”“正方形”“人均勻地分布”。

2、回顧時(shí)不要總是圍繞組圖形的問題糾纏不清,盡快引導(dǎo)學(xué)員聯(lián)系理論與生活進(jìn)行回顧總結(jié)。

3、很多拓展教練喜歡讓學(xué)員帶上眼罩走很長(zhǎng)的路后再開始項(xiàng)目,經(jīng)過對(duì)10多個(gè)隊(duì)伍的跟蹤調(diào)查分析,結(jié)果不好,容易犯“揀了芝麻,丟了西瓜”之事。

雷區(qū)取水

項(xiàng)目名稱:懸空排雷(雷區(qū)取水)

項(xiàng)目類別:個(gè)人挑戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目

訓(xùn)練時(shí)間:每組10分鐘

人數(shù):6人以上

適宜人群:除有心臟病等疾病和身體有損傷者外,盡量要求全體學(xué)員全部參與。

場(chǎng)地要求:野外或是湖邊比較空曠的場(chǎng)地即可。

訓(xùn)練器材:玻璃杯(8個(gè))、眼罩(1個(gè))、結(jié)實(shí)的繩索1根(足夠長(zhǎng)且光滑)、手套(若干雙)、秒表(1個(gè))、哨子(1個(gè))。

訓(xùn)練目標(biāo):

1、加強(qiáng)隊(duì)員之間的相互交流。學(xué)員通過共同討論,認(rèn)識(shí)共同 決策的重要性。

2、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的合作意識(shí),提高團(tuán)隊(duì)的整體能力。

3、增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作精神,使學(xué)員認(rèn)識(shí)到協(xié)同合作在解決問題中的重要作用。

任務(wù)布置:

從成員之中推選出一名隊(duì)員當(dāng)“排雷者”,讓其蒙上眼罩,借助現(xiàn)有的工具(繩子)和其他隊(duì)員的幫助,使身體懸空將“地雷”(玻璃杯)從“雷區(qū)”(5m見方的正方形)中安全取出并放置到指定的安全位置。同時(shí),該“排雷者”要遵守全身都不接觸地面的原則,其余的隊(duì)員使用繩子牽引住“排雷者”。在未把“地雷”放到指定位置之前,所有隊(duì)員都不可以松開繩索和踏人“雷區(qū)”。

訓(xùn)練指導(dǎo)與實(shí)施:

1、選取比較平坦的地面作為訓(xùn)練的場(chǎng)地,檢查場(chǎng)地、器材是否符合要求。

2、把分配好了的小組帶領(lǐng)到訓(xùn)練的場(chǎng)地(其他的小組由其他的負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)到距離訓(xùn)練場(chǎng)地較遠(yuǎn)的地方,以免偷看)。

3、將學(xué)員身上攜帶的所有硬物取下,并放置到安全的地方,比如手表等。

4、讓成員觀察場(chǎng)地,并帶領(lǐng)學(xué)員熱身,以避免因準(zhǔn)備活動(dòng)不充分而受傷。

5、清晰地宣講該項(xiàng)目的訓(xùn)練規(guī)則和注意事項(xiàng)。

6、觀察和記錄學(xué)員的活動(dòng)情況,活躍氣氛。

注意事項(xiàng):

1、提醒學(xué)員在分配和安排控制繩索的隊(duì)員時(shí),一定要注意男女力量的均衡搭配,切實(shí)保護(hù)好“排雷者”,以免使“排雷者”受傷。

2、協(xié)助的人員在控制繩索時(shí),要注意不能把繩索纏繞在手上,最好戴上手套,以免勒傷手?!芭爬渍摺币惨⒁鈱㈩^發(fā)扎起來,以避免頭發(fā)與繩索纏繞在一起。

3、時(shí)刻注意繩索的承受力,當(dāng)發(fā)現(xiàn)繩索的承受力快要達(dá)到最大限度時(shí),應(yīng)及時(shí)果斷地中斷訓(xùn)練,更換繩索。

4、注意做好“排雷者”的保護(hù)工作,不可太過于追求速度,應(yīng)盡量求穩(wěn),避免操之過急而事倍功半。

5、若在“取雷”的過程中“地雷”發(fā)生爆炸(玻璃杯破裂),應(yīng)立即停止該項(xiàng)目,及時(shí)地清理場(chǎng)地,以免玻璃碎片扎傷隊(duì)員。

領(lǐng)袖風(fēng)采

項(xiàng)目規(guī)則:

1、每位領(lǐng)袖只負(fù)責(zé)建設(shè)團(tuán)隊(duì),所有隊(duì)員參加報(bào)數(shù)比賽

2、報(bào)數(shù),最先報(bào)完的為贏家,

3、報(bào)數(shù)順序:abab交替先報(bào)

4、誤報(bào)、漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)、搶報(bào)都算輸,另一家不用再比,

6、裁判兩隊(duì)成績(jī)出來后宣布的比賽結(jié)果為最終結(jié)果

項(xiàng)目注意事項(xiàng):

1、要求數(shù)數(shù)的助教要嚴(yán)厲,威嚴(yán),聲音平常

2、開始就要訓(xùn)練隊(duì)長(zhǎng),一路訓(xùn)練下去,嚴(yán)格俯臥撐標(biāo)準(zhǔn),不合格就重做

項(xiàng)目操作流程:

1、 分組

3、 問隊(duì)員:“你們?cè)敢饨邮芩髂銈兊年?duì)長(zhǎng)嗎?”

5、 問隊(duì)長(zhǎng):“你覺得要作好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),言行一致的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)的隊(duì)伍容易取勝還是一個(gè)出爾反爾的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)的隊(duì)伍容易取勝?”請(qǐng)問:“你是不是一個(gè)言行一致的領(lǐng)導(dǎo)?”“如果你的隊(duì)員在比賽過程中有人犯規(guī)了,你愿不愿意代他們接受懲罰,如果你們領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)失敗了,你愿不愿意代他們接受懲罰?” “各位隊(duì)員,你們有沒有聽到,無論你們出了什么問題,你們的隊(duì)長(zhǎng)都愿意代你們接受懲罰,你們要不要為有這么敢于負(fù)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)用最熱烈的掌聲慶祝一下?”(兩邊的隊(duì)長(zhǎng)單獨(dú)問)

6、 取隊(duì)名

7、 贏家先列隊(duì)整齊喊:“我們贏了,哈哈哈”,并用手指著對(duì)方

9、 隊(duì)長(zhǎng)鼓舞士氣,喊

口號(hào)

:隊(duì),永第一、

10、 宣布比賽規(guī)則:(助教在白板上畫方框,隊(duì)名)

11、比賽正式開始

項(xiàng)目目標(biāo):

1、讓領(lǐng)導(dǎo)管理層真正挑起所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的責(zé)任;

3、在有效溝通的基礎(chǔ)上,提高同事間的合作精神,清除同事、上級(jí)、下屬等之間的隔閡,多一些理解和認(rèn)同,做好每件小事情,工作全情投入,認(rèn)真、負(fù)責(zé),一次成功。

4、培養(yǎng)員工的責(zé)任感,讓所有人為自己負(fù)起一個(gè)完全責(zé)任。樹立主人翁意識(shí),建立“公司就是我的家”的氛圍,培養(yǎng)“公司的大成功就是每個(gè)員工小成就積累”的積極心態(tài)。

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