無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

假如給我三天光明閱讀感受篇一

最近我讀了一本書：《假如給我三天光明》。馬克吐溫曾說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒?！焙悇P勒相信大家并不陌生。沒(méi)錯(cuò)，她就是《假如給我三天光明》的作者。

這本書主要寫了海倫凱勒的一生，寫了她的奇跡般的生活，她遇到的不幸，她的不屈不饒、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂(lè)觀和勇氣還有她的愛(ài)心都是我所感動(dòng)的原因。海倫凱勒原本也是個(gè)健康可愛(ài)聰明的小女孩，可是在她19個(gè)月的時(shí)候一場(chǎng)恐怖的急病降臨在了小小的海倫凱勒身上，導(dǎo)致了她失明、失聰和失語(yǔ)。

原本可愛(ài)又活潑的小海倫凱勒不見(jiàn)了，取代而來(lái)的是暴躁、任性和孤獨(dú)的她。直到她七歲那一年，海倫凱勒的愛(ài)心與耐心接近絕跡的時(shí)候，莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。莎莉文老師引導(dǎo)她，教育她，教她識(shí)字。

海倫凱勒漸漸走出了內(nèi)心的黑暗，張開了心靈的眼睛，從此開始了她注定不平凡，奇跡的生活。

我們是健康的人，可是在遇到困難和磨難時(shí)，我們?yōu)槭裁床荒芟蚝悇P勒那樣堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地去面對(duì)，去挑戰(zhàn)呢?生活中確實(shí)有著許多的無(wú)奈，但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫凱勒那樣，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地去面對(duì)各種困難!生活，由我們自己來(lái)主宰!

假如給我三天光明閱讀感受篇二

海倫·凱勒被稱為“人類意志力的偉大偶像”,她是不幸的，出生僅19個(gè)月就被病魔奪走了光明和聲音。但是幼小的她并沒(méi)有放棄，依然保持著對(duì)生命的熱愛(ài)，也正是這種從天而降的厄運(yùn)和永不屈服的抗?fàn)幘癯删土怂?/p>

《假如給我三天光明》是一篇寫成于1933年的散文。文中講述了作者虛構(gòu)自己有三天的視覺(jué)以及要做的事。第一天她奉獻(xiàn)給了有生命和無(wú)生命的朋友;第二天她看到了人與自然的歷史;第三天她進(jìn)入城市，來(lái)到了為生活奔忙的人常去的地方?！鞍鸦钪拿恳惶炜醋錾淖詈笠惶臁?，她沒(méi)有把時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中，而是做了許多有意義的事。這本書震撼了全世界億萬(wàn)讀者的心靈，改變了萬(wàn)千人生。

孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！睂?duì)苦難的不同態(tài)度往往導(dǎo)致了我們的不同命運(yùn)。人生就像打開的潘多拉盒子，一路上要有無(wú)數(shù)的困難降臨，但是苦難篩選留下的也是最重要的東西——希望。

不到最后，任何時(shí)候都不要放棄希望。成功根本沒(méi)有秘訣，如果有，也只有兩個(gè)，第一個(gè)是堅(jiān)持到底，永不放棄;第二個(gè)就是當(dāng)你想放棄的時(shí)候，請(qǐng)回頭再照著第一個(gè)去做：堅(jiān)持到底，永不放棄!面對(duì)失敗時(shí)，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住一個(gè)信念：失敗的本質(zhì)就是這世界上根本就沒(méi)有失敗，只是暫時(shí)沒(méi)有成功，只要不服輸，失敗永遠(yuǎn)不會(huì)是定局。

沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，就不可能獲得成功。一個(gè)人奮斗目標(biāo)的高低，是與可能遇到挫折的大小成正比的。正確的人生理想，會(huì)使人在黑暗中看到光明，在平凡中看到偉大，在困難和挫折中充滿信心和勇氣，在暫時(shí)的失敗中看到勝利的曙光，知難而進(jìn)。

一個(gè)人可以被毀滅，不可以被征服。海明威說(shuō)過(guò)：“人不是為失敗而生的?！痹谒摹独先伺c?！分?，主人公桑提亞哥就是從來(lái)不放棄希望，永不屈服的典范。也許他似乎是失敗的——魚被鯊魚吃光，可他在作者眼里，在讀者眼里，他就是一個(gè)勝利者，一個(gè)令人肅然起敬的成功者。

人生會(huì)出現(xiàn)許許多多的挫折，不要怕，更不要迷茫，正是因?yàn)榇煺鄣某霈F(xiàn)才讓我們更珍惜成功后的感覺(jué)。好好珍惜生命中的一切，別讓你的人生旅途留下一片空白。

假如給我三天光明閱讀感受篇三

有一天，媽媽送給我一本書，書名叫做《假如給我三天光明》，我不知道為什么作者只要“三天光明”，帶著好奇和疑問(wèn)我讀起了這本書。

這本書的主人翁叫海倫·凱勒，她出生在美國(guó)北部的一個(gè)小鎮(zhèn)，她是家中的第一個(gè)孩子，父母對(duì)她傾注了所有的愛(ài)和關(guān)注。但是卻在她只有19個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)高燒奪走了她的視覺(jué)和聽(tīng)力。從此，她與整個(gè)世界失去了溝通和聯(lián)系，當(dāng)她注意到母親和朋友們用嘴交談，而她只是用手比畫這種奇怪現(xiàn)象的時(shí)候，她知道了自己與別人的不同，她試著自己嚅動(dòng)嘴唇和別人交流，但別人不能理解她的意思，她開始憤怒、粗暴、喪失理智。但是父母依然用溫暖的愛(ài)感染著她。直到莎莉文老師來(lái)到她的生活當(dāng)中，她的世界重新點(diǎn)燃了希望的燭火，照亮了寂靜黑暗的世界，為她打開了心中的眼睛，讓她看到了外面精彩的世界。

在莎莉文老師的幫助下，她開始健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，莎莉文老師不僅教給她知識(shí)，更是培養(yǎng)她的勇氣和積極向上的精神。家人、朋友、老師、社會(huì)對(duì)她的無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，是她生存的動(dòng)力;讓全世界感到她的那份愛(ài)，是她生活的信念。海倫·凱勒最終憑著自己的智慧和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，考上了哈佛大學(xué)，她一生創(chuàng)作14部著作，成為一位學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。

對(duì)比起來(lái)，顯然我這個(gè)健全的孩子要比海倫更加幸福，我能看見(jiàn)大千世界中的萬(wàn)紫千紅，看見(jiàn)世間的千姿百態(tài);我能聽(tīng)到世間的優(yōu)美的旋律和喧鬧的吵雜聲;我能流利地用語(yǔ)言和朋友對(duì)話，能夠傾訴自己的喜怒哀樂(lè)……但我們這些健全的人往往忽視了身邊景物的美好，不懂得珍惜和關(guān)注身邊可貴的東西。時(shí)間在我們的碌碌無(wú)為中慢慢流逝了，我們絲毫沒(méi)有意識(shí)到自己的無(wú)知和慵懶。媽媽說(shuō)：視力正常的人不理解盲人生活在黑暗中的孤寂;聽(tīng)力正常的人不理解聾啞人的寂靜生活中的悲哀。

海倫在這本書中用自己堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度教會(huì)了我要向她一樣酷愛(ài)學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息、不屈不撓、積極樂(lè)觀，在困難中不斷進(jìn)步，在坎坷中不斷提升，在逆境中獲得重生。

假如給我三天光明閱讀感受篇四

歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話?！苯衲晔患倨诶铮易x了《假如給我三天光明》這本書，感覺(jué)就像一位高尚的智者和我談了一次長(zhǎng)話，同時(shí)我的心也被海倫的精神深深地震撼了!

在《假如給我三天光明》這本書中，作者海倫.凱勒在嬰兒時(shí)期就表現(xiàn)出不服輸?shù)男愿瘢瑢?duì)任何事物都充滿了好奇心，常常想模仿大人的一舉一動(dòng)。在她19個(gè)月大的時(shí)候因病導(dǎo)致兩耳失聰，雙目失明。 從此她就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系。直到在她6歲零9個(gè)月的時(shí)候，莎莉文小姐走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，能夠與人們進(jìn)行溝通交流，海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明的道路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開始了對(duì)知識(shí)強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一個(gè)永不知疲倦的陀螺一樣不斷地從生活中汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等五國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和世界溝通的橋梁，從此改變了她的一生。

在海倫的生活中假如沒(méi)有朋友的幫助、關(guān)心和愛(ài)護(hù)，也許她也不會(huì)走到今天，她將永遠(yuǎn)生活在黑暗和寂寞里。人生最大的幸福就是認(rèn)識(shí)了益友。海倫很用功，進(jìn)步也很快。但有時(shí)由于迫切想知道書中的內(nèi)容，也不由自主地對(duì)莎莉文小姐發(fā)起火來(lái)，莎莉文小姐也毫不介意。在莎莉文小姐的幫助下，海倫逐漸喜歡上了大自然，喜歡上了世界上所有的有生命力的小動(dòng)物們。經(jīng)過(guò)不懈的努力，海倫憑著她那堅(jiān)強(qiáng)的意志，考入美國(guó)哈佛大學(xué)完成了她的學(xué)業(yè)并站上了演講臺(tái)。海倫每得到一點(diǎn)進(jìn)步,她便覺(jué)得倍受鼓舞,心中有充滿了喜悅和快樂(lè)。

如果給海倫三天光明，她將把這三天分成三個(gè)部分：

第一天要看人。第一個(gè)想要見(jiàn)的就是莎莉文小姐，長(zhǎng)久地凝視并珍藏在心中。她會(huì)把所有的朋友都叫來(lái)，長(zhǎng)久凝視著他們的臉，把她們模樣都刻在心里。在下午的時(shí)候，他去森林里進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，拼命吸取那燦爛迷人的自然美景。

第二天，海倫要看看將黑也變成白晝的動(dòng)人奇跡。晚上，要在劇院里度過(guò)，不管劇情怎樣，因?yàn)槲铱释吹矫恳粋€(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，每一個(gè)逗人的舉動(dòng)，由于只有看一場(chǎng)戲的時(shí)間，所以只能看一看劇情，并在腦海里記錄下來(lái)。

第三天，她要到花園里，到貧民窟去，到工廠去，到孩子們玩耍的樂(lè)園里去，享受陽(yáng)光和快樂(lè)。

“假如她是個(gè)大學(xué)校長(zhǎng)，她就會(huì)開設(shè)一門‘怎樣使用你的眼睛’的課程，告訴學(xué)生們?cè)鯓佑眯挠^察那些習(xí)以為常的事物，增添他們的生活樂(lè)趣，以喚醒他們沉睡的天賦。”假如我是一名眼科醫(yī)生，我半秒也不會(huì)猶豫，我會(huì)竭盡我的所能去幫助海倫治療眼睛。

通過(guò)這本書的閱讀，使我更加明白了做人要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，要有充足的信心，你可以依靠別人的幫助，但不能永久地依賴別人。海倫正是依靠別人的幫助而不是依賴別人，從而使海倫在知識(shí)的海洋里創(chuàng)造了這些人間奇跡!

假如給我三天光明閱讀感受篇五

高爾基說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，閱讀好書可以增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，助人成長(zhǎng)。在暑假里，我就讀過(guò)一本非常好的書——《假如給我三天光明》。海倫的一生使我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是毅力，怎么樣去取得成功。

海倫·凱勒1880年6月27日出生于美國(guó)，兩歲多的時(shí)候，因嚴(yán)重的胃、腦出血，從此可惡的病魔使她合上了雙眼，閉塞了耳朵，并且無(wú)法說(shuō)話。由于這個(gè)原因，海倫的脾氣變得非常暴怒，還經(jīng)常大發(fā)脾氣摔東西。她的家人看這樣下去不是辦法，便替她請(qǐng)來(lái)了一位很耐心的家庭教師莎莉文老師。海倫在她的耐心熏陶和細(xì)心教育下，漸漸改變了。她了解了每個(gè)人都非常愛(ài)她，所以不能讓家人失望。她利用觸覺(jué)、味覺(jué)和嗅覺(jué)來(lái)熟悉身邊的環(huán)境、人和事物。

在莎莉文老師的指導(dǎo)和幫助下，發(fā)表下許多優(yōu)秀的讀物。海倫那不屈不撓，遇到苦難不退縮，而是勇敢迎上的精神和勇氣，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。有些同學(xué)遇到一些困難就會(huì)退縮，遇到一題題目不會(huì)做，就會(huì)去抄他人的勞動(dòng)果實(shí)。

在此，我呼吁大家：不要去殘害他人，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮，放棄。我也要告訴大家：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

假如給我三天光明閱讀感受篇六

《假如給我三天光明》一書的字里行間無(wú)不洋溢著海倫對(duì)生活的熱愛(ài)。海倫·凱勒，她出生在一個(gè)小城鎮(zhèn)，在她出生的第十九個(gè)月因一次猩紅熱被迫失去了聽(tīng)力和視力。在黑暗和寂寞的世界內(nèi)她選擇了自暴自棄。指導(dǎo)她的導(dǎo)師——安妮·莎莉文出現(xiàn)，才將她從黑暗中解脫出來(lái)。使她學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力去克服生理缺陷造成的精神痛苦。

三天的時(shí)間對(duì)正常人來(lái)說(shuō)并不算什么，在我們的眼里那只不過(guò)是短暫的幾天，或許我們只會(huì)像平時(shí)一樣做著日復(fù)一日的事情。而對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)，卻可以做許多自己想做的事情。她可以去仔細(xì)看她的老師、親人、朋友;可以去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡，仰望壯麗的曙光;可以像正常人一樣在日常的世界中度過(guò)一天。她可以感受到這個(gè)世界的美。而與此同時(shí)，我們卻時(shí)常忽略這個(gè)世界給我們帶來(lái)的美。

海倫說(shuō)：“苦難對(duì)于天才只不過(guò)是一塊墊腳石?！边@種磨難練就了海倫堅(jiān)強(qiáng)的性格。在老師的幫助下有著甚至是超過(guò)了常人的健康心理。她不去抱怨命運(yùn)給她帶來(lái)的不公，不接受他人的憐憫，而是憑借自己的毅力和意志去造就一個(gè)新的自己，勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。

卡贊扎基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不單憑一個(gè)強(qiáng)壯的軀體?！?/p>

假如給我三天光明閱讀感受篇七

假如給我三天光明閱讀感受400字有哪些?當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家的視野一定開拓了不少,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!下面是小編為大家整理的假如給我三天光明閱讀感受400字，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

一個(gè)集聾盲啞于一身的重殘女孩，能生存下去就是一種奇跡，但海倫·凱勒靠著一顆不屈不撓的心創(chuàng)造了奇跡，她接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，在黑暗中找到了人生的光明，用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜享有的一切。

三天的光明對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中短暫一瞬，對(duì)于雙目失明的海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及。作為一個(gè)又聾又啞、而且又盲的人，她筆下的世界卻如此美麗、神奇、生機(jī)盎然，這是給我觸動(dòng)最大的，我們常人的眼中，往往觀察不到身邊的美好，而一個(gè)盲人筆下的世界五彩斑斕，仿佛她真正有一雙明亮的慧眼、看到大千世界的變化多端與永恒雋永。俗話說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶”，透過(guò)海倫·凱勒我明白到細(xì)膩的心靈更加重要，是它讓一個(gè)盲人感受到清新的世界。

我不知道一個(gè)人活著會(huì)遇到怎樣的沖擊，但是我們要關(guān)注的不是生活的不公，我們應(yīng)該把更多的情感投入到對(duì)生活點(diǎn)滴的感悟中去。我們每個(gè)人都擁有能讓我們感動(dòng)的生活，那一個(gè)個(gè)充滿希望的瞬間，就足以讓我們非常充實(shí)，非?？鞓?lè)。

最近，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書，是海倫·凱勒寫的。

海倫·凱勒是聾盲人,但她渴望光明,渴望成為健全人。珍愛(ài)生命,珍惜時(shí)間,這本書寫了她一生的難忘的經(jīng)歷。安妮莎莉文老師教她寫字,陪她感受春天,感受大自然.讓我驚訝的是:她竟然能寫出好多本名著,比我們這些健全人還要厲害。

也許人只有失去了才懂得珍惜,沒(méi)失去,就根本不在乎。就像我，早自修多么重要啊，原本可以多加練習(xí)羽毛球、唱歌……晨讀，最重要的時(shí)間被我白白浪費(fèi)了。上課時(shí)，心不知跑哪兒去了，老做小動(dòng)作。海論凱勒還非常想學(xué)習(xí)，可以增加知識(shí)，但是因?yàn)樗砘济@盲癥，她所能發(fā)現(xiàn)的世界，與我們不同。走過(guò)一片森林沒(méi)什么特別，但她一片森林卻能帶給她極大的發(fā)現(xiàn)。

海論凱勒曾說(shuō)過(guò)：如果讓人患上幾天聾盲癥，那將是一個(gè)很好的經(jīng)歷：黑暗將會(huì)讓他更加珍愛(ài)視覺(jué);寂靜將會(huì)讓他更明白聲音的愉悅。

海倫·凱勒說(shuō)的每一句話，每一篇文章，都深深的感動(dòng)著我的心靈，讓我的心靈補(bǔ)上完整的句號(hào)。

《假如給我三天光明》一書的字里行間無(wú)不洋溢著海倫對(duì)生活的熱愛(ài)。海倫·凱勒，她出生在一個(gè)小城鎮(zhèn)，在她出生的第十九個(gè)月因一次猩紅熱被迫失去了聽(tīng)力和視力。在黑暗和寂寞的世界內(nèi)她選擇了自暴自棄。指導(dǎo)她的導(dǎo)師——安妮·莎莉文出現(xiàn)，才將她從黑暗中解脫出來(lái)。使她學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力去克服生理缺陷造成的精神痛苦。

三天的時(shí)間對(duì)正常人來(lái)說(shuō)并不算什么，在我們的眼里那只不過(guò)是短暫的幾天，或許我們只會(huì)像平時(shí)一樣做著日復(fù)一日的事情。而對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)，卻可以做許多自己想做的事情。她可以去仔細(xì)看她的老師、親人、朋友;可以去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡，仰望壯麗的曙光;可以像正常人一樣在日常的世界中度過(guò)一天。她可以感受到這個(gè)世界的美。而與此同時(shí)，我們卻時(shí)常忽略這個(gè)世界給我們帶來(lái)的美。

海倫說(shuō)：“苦難對(duì)于天才只不過(guò)是一塊墊腳石?！边@種磨難練就了海倫堅(jiān)強(qiáng)的性格。在老師的幫助下有著甚至是超過(guò)了常人的健康心理。她不去抱怨命運(yùn)給她帶來(lái)的不公，不接受他人的憐憫，而是憑借自己的毅力和意志去造就一個(gè)新的自己，勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。

卡贊扎基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不單憑一個(gè)強(qiáng)壯的軀體?！?/p>

高爾基說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，閱讀好書可以增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，助人成長(zhǎng)。在暑假里，我就讀過(guò)一本非常好的書——《假如給我三天光明》。海倫的一生使我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是毅力，怎么樣去取得成功。

海倫·凱勒1880年6月27日出生于美國(guó)，兩歲多的時(shí)候，因嚴(yán)重的胃、腦出血，從此可惡的病魔使她合上了雙眼，閉塞了耳朵，并且無(wú)法說(shuō)話。由于這個(gè)原因，海倫的脾氣變得非常暴怒，還經(jīng)常大發(fā)脾氣摔東西。她的家人看這樣下去不是辦法，便替她請(qǐng)來(lái)了一位很耐心的家庭教師莎莉文老師。海倫在她的耐心熏陶和細(xì)心教育下，漸漸改變了。她了解了每個(gè)人都非常愛(ài)她，所以不能讓家人失望。她利用觸覺(jué)、味覺(jué)和嗅覺(jué)來(lái)熟悉身邊的環(huán)境、人和事物。

在莎莉文老師的指導(dǎo)和幫助下，發(fā)表下許多優(yōu)秀的讀物。海倫那不屈不撓，遇到苦難不退縮，而是勇敢迎上的精神和勇氣，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。有些同學(xué)遇到一些困難就會(huì)退縮，遇到一題題目不會(huì)做，就會(huì)去抄他人的勞動(dòng)果實(shí)。

在此，我呼吁大家：不要去殘害他人，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮，放棄。我也要告訴大家：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

讀完《假如給我三天光明》這本書完，我的心如同波濤洶涌的大海，久久不能平靜。

這本書內(nèi)容是這樣的：一個(gè)小女孩，她從小患有高度殘疾，她的一生只有19個(gè)月的光明與聲音，在莎莉老師和其他老師的幫助下，她克服了種種困難。最終考上了哈佛大學(xué)，獲得了學(xué)士學(xué)位。

說(shuō)了半天，你一定會(huì)問(wèn)：“這是誰(shuí)啊?”讓我來(lái)告訴你，這就是海倫·凱勒。讀了這本書，我受益匪淺，這讓我想到馬克吐溫說(shuō)過(guò)的一句話：19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒。

雖然，海倫·凱勒是個(gè)盲聾啞人，但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她認(rèn)為，這是一個(gè)考驗(yàn)，是上天給她的一個(gè)考驗(yàn)。假如給我三天光明，海倫·凱勒最想做的事是：第一天，要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò);第二天，要在黎明起身，去看黑夜變白晝的動(dòng)人奇跡;第三天，要在日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，我們是一個(gè)健全的人，我們應(yīng)該像海倫凱勒一樣頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降，要有自強(qiáng)不息的精神!更重要的是有一顆積極、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!

讀了《假如給我三天光明》這本書，讓我知道了：不經(jīng)歷挫折，就不會(huì)成功。面對(duì)困難。只要戰(zhàn)勝它的信念，就能成為強(qiáng)者!

“啪”我用雙手將一本書合上，舒服的伸了個(gè)懶腰，我花了兩天時(shí)間，終于看完了這本書，它就是海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。

馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒，拿破侖曾經(jīng)想用想用武力征服世界，他失敗了，海倫·凱勒則想用筆爭(zhēng)取世界，她成功了。”你們應(yīng)該都記得安妮·莎莉文教師吧?如果說(shuō)海倫·凱勒是一枝蠟燭，那么莎莉文老師就是點(diǎn)亮她的火，海倫·凱勒是安妮。莎莉文第一個(gè)學(xué)生，也是唯一一個(gè)學(xué)生，她在海倫·凱勒的身上傾注了她大半生所有的精力。許多人敬佩海倫·凱勒頑強(qiáng)的生命力，而我卻佩服安妮·莎莉文的耐心，因?yàn)槿绻麤](méi)有她的關(guān)懷，海倫·凱勒不可能會(huì)取得巨大的成功，對(duì)莎莉文來(lái)說(shuō)，海倫·凱勒是她的驕傲，也是世界文學(xué)史上的奇跡，而莎莉文就是創(chuàng)造奇跡的人。

在茂盛碧綠的樹蔭下，在寧?kù)o的庭院里，在五彩繽紛的花海中，在熱鬧繁華的街道上，處處有她的影子，她將會(huì)永遠(yuǎn)活在我們的心里。

“當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門時(shí)，他還會(huì)為你打開一扇窗。”每當(dāng)想起這句話時(shí)，我也同時(shí)會(huì)想起海倫·凱勒。

海倫·凱勒出生在19世紀(jì)美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)。19個(gè)月時(shí)的一場(chǎng)猩紅熱將她的視力、聽(tīng)覺(jué)殘忍地奪去。在她的生命里，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的光明，對(duì)她來(lái)講，似乎只是幼兒時(shí)期一個(gè)模糊的記憶。而她卻不服命運(yùn)的安排，依然和老師、父母一起走向了成功。

作為盲人、聾啞人，海倫卻擁有一顆積極、堅(jiān)不可摧的心，她用自己的觸覺(jué)感受春夏秋冬，用自己的毅力來(lái)完成不可思議的學(xué)業(yè)。成功并不是正常人的專利，海倫以自己的堅(jiān)強(qiáng)，考入了哈佛大學(xué)的分校，寫了《假如給我三天光明》、《我的老師》、《我黑暗中的光明》等書。

海倫的堅(jiān)強(qiáng)讓人難以想象，在這則書中，她并沒(méi)有過(guò)分的描述自己被病痛折磨得如何痛苦，更多的是自己在童年、青年、長(zhǎng)大、在生活、學(xué)習(xí)中積累的知識(shí)和游覽的地方。或許她的童年并沒(méi)有我們看到的快樂(lè)、有趣，但她畢竟是一個(gè)成功者，她的良好心態(tài)在她的生活中體現(xiàn)得淋漓盡致。

身體上的傷殘缺陷并不可怕，可怕的是心理上沒(méi)有一個(gè)快樂(lè)的、堅(jiān)強(qiáng)的念頭。海倫用自己的毅力獲得成功是因?yàn)樗龑?duì)待事情、對(duì)待自己都會(huì)懷著樂(lè)觀的心態(tài)。

做一個(gè)有毅力、有樂(lè)觀心態(tài)的成功者吧!

假如給我三天光明閱讀感受篇八

最近，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書，是海倫·凱勒寫的。

海倫·凱勒是聾盲人,但她渴望光明,渴望成為健全人。珍愛(ài)生命,珍惜時(shí)間,這本書寫了她一生的難忘的經(jīng)歷。安妮莎莉文老師教她寫字,陪她感受春天,感受大自然.讓我驚訝的是:她竟然能寫出好多本名著,比我們這些健全人還要厲害。

也許人只有失去了才懂得珍惜,沒(méi)失去,就根本不在乎。就像我，早自修多么重要啊，原本可以多加練習(xí)羽毛球、唱歌……晨讀，最重要的時(shí)間被我白白浪費(fèi)了。上課時(shí)，心不知跑哪兒去了，老做小動(dòng)作。海論凱勒還非常想學(xué)習(xí)，可以增加知識(shí)，但是因?yàn)樗砘济@盲癥，她所能發(fā)現(xiàn)的世界，與我們不同。走過(guò)一片森林沒(méi)什么特別，但她一片森林卻能帶給她極大的發(fā)現(xiàn)。

海論凱勒曾說(shuō)過(guò)：如果讓人患上幾天聾盲癥，那將是一個(gè)很好的經(jīng)歷：黑暗將會(huì)讓他更加珍愛(ài)視覺(jué);寂靜將會(huì)讓他更明白聲音的愉悅。

海倫·凱勒說(shuō)的每一句話，每一篇文章，都深深的感動(dòng)著我的心靈，讓我的心靈補(bǔ)上完整的句號(hào)。

假如給我三天光明閱讀感受篇九

最近，我讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。

《假如給我三天光明》這本書的作者海倫凱勒小時(shí)候因一次高燒，導(dǎo)致她兩眼失明，兩耳失聰，從此，她的童年生活在了一天又一天的黑暗之中。但是這時(shí)，海倫凱勒不幸的生命中迎來(lái)了第一個(gè)，也是最重要的老師—莎莉文老師。莎莉文老師非常親切和藹，人們常說(shuō)：“上帝在給你關(guān)上一扇門的同時(shí)，也會(huì)給你開啟一扇窗。”可能莎莉文老師就是上帝特地為她開啟的那扇窗吧。她每天都用神奇的方式讓海倫凱勒學(xué)會(huì)幾個(gè)單詞，更不可思議的是海倫凱勒居然在喪失聽(tīng)力的情況下，經(jīng)過(guò)老師的精心栽培和自己不懈的努力，終于在十歲時(shí)學(xué)會(huì)了說(shuō)話。這個(gè)還未開放就已經(jīng)奄奄一息的花朵，在園丁的呵護(hù)下結(jié)出了對(duì)自己來(lái)說(shuō)意義重大的第一顆果實(shí)。

后來(lái)，海倫凱勒寫下了世界經(jīng)典佳作《假如給我三天光明》，這本書真真切切地描繪了她從悲慘童年，經(jīng)過(guò)自己不懈努力，最終化繭成蝶的過(guò)程。

她在書中說(shuō)過(guò)：“人生中最大的災(zāi)難，不是過(guò)去留下的創(chuàng)傷，而是你因此而一蹶不振，甚至放棄自己的未來(lái)。”這句話我思考了很久，也想到了很多。海倫凱勒遇到巨大的困難后，并沒(méi)有因此絕望，懷疑人生，她認(rèn)為這是上帝對(duì)她生命的考驗(yàn)，因此她不懼困難，付出出了常人無(wú)法想象的努力，日復(fù)一日，年復(fù)一年，在黑暗幽閉的世界中整天反復(fù)枯燥地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，她挺過(guò)來(lái)了，并且取得了大多數(shù)正常人無(wú)法達(dá)到的優(yōu)異成績(jī)。

《假如給我三天光明》這本書我會(huì)好好珍藏，因?yàn)樗?lì)了我，每當(dāng)我遇到困難，只要想起這本書，都會(huì)信心滿滿，也希望它能激勵(lì)更多的同學(xué)。