范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
保證書應該篇一
一，明確學習目的，端正學習態(tài)度，改變過去被動學習的狀況。
二，認真聽講，記好筆記，不遲到，不早退。
三，做到課前預習，課后及時向老師請教疑難問題。
請老師各同學們督促檢查。
保證人：xxx
xxxx年xx月xx日
保證書應該篇二
我的媽媽，一位普普通通的家庭婦女，連她的相貌都沒什么出奇的。唯一與眾不同的恐怕就是她的性格了。
媽媽今年就40歲了，說老吧，其實并不是那么老；說年輕吧，年紀又稍大了些。媽媽不會去趕潮流，出門做客時，經(jīng)常柜子一開，摸到什么穿什么，得體卻不時髦。
去年暑假，媽媽去理發(fā)店，我對她說：“媽，其實你去把頭發(fā)燙一下，在染個玫紅色也挺好的?！崩戆l(fā)師也湊過來說：“對，像您這種臉型最適合燙卷發(fā)，顏色也適合您，我們這兒才進了幾種進口藥水……”沒等理發(fā)師說完，她就接了句：“還是算了吧，老成這樣還燙頭發(fā)，我頭發(fā)顏色很好嘛，就不染了。”這下好，給理發(fā)師來了個透心涼。
后來，我硬是拉著媽媽去做了個頭發(fā)，卻遭數(shù)落，說這不好那不好，看來，想在短時間內(nèi)讓媽媽趕時髦，隨潮流，可能是奢望了。
雖然媽媽不趕潮流，但在我和姐姐眼里，媽媽永遠是美麗年輕的。她為我們操碎了心。以前在家，早上，媽媽永遠是第一個起床，起床第一件事就是為我做早餐，早餐很簡單，卻是營養(yǎng)豐富的科學配比。我很明白媽媽的心，就是希望我們吃上一頓熱早餐，健健康康的，別無他求。于是，每頓飯我都會吃，偶爾有一兩次不吃，也會傷了她的心，她的感情，所以，我要讓她永遠快樂。
媽媽對爸爸也是這樣。每當爸爸忙了一天回來晚時，她都會焦急地等待。有時晚飯也要等爸爸回來一起吃。她也只是希望爸爸能平平安安，有時實在太晚，她會睡在沙發(fā)上，等爸爸回來吃完晚飯，她才收拾。所以，我們家總有一個人起早貪黑，那就是我的媽媽。這才是最浪漫的事，最真摯的感情。
盡管我一直努力學會去愛，但是對于媽媽，我一直在享受被愛。我想說，媽媽，您應該飛，我們都已長大，您應該披上您五彩的羽衣自由的飛，去展現(xiàn)您的美麗！
保證書應該篇三
一，明確學習目的，端正學習態(tài)度，改變過去被動學習的狀況。
二，認真聽講，記好筆記，不遲到，不早退。
三，做到課前預習，課后及時向老師請教疑難問題。
四，我保證言行一致。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。
希望老師給我改過自新的機會。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯。
保證人：xxx
xxxx年xx月xx日
保證書應該篇四
1、不違章作業(yè)；違章是事故的前奏，事故是違章的結(jié)果。嫌麻煩，圖省心，省力氣，搶速度，終將釀大禍。違章不除，事故難絕。
2、提高安全意識；安全意識的提高就是安全事故的降低，加強安全意識、明確不安全隱患、熟知并落實安全操作規(guī)程是消除安全事故發(fā)生的不二法門。
3、履行安全操作規(guī)程；堅決履行安全操作規(guī)程，絕不玩忽懈怠、絕不麻痹大意、堅決正確使用勞保用品與安全防護用品。
4、真正做到“三不傷害”；不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。這"三不傷害"始終是安全生產(chǎn)管理工作的基本內(nèi)涵。
5、明確施工環(huán)境；明確施工環(huán)境，了解施工環(huán)境中的不安全因素，是降低、消除安全事故發(fā)生的最有效的辦法。
搞好安全工作事關企業(yè)的興衰，事關生命的康健，事關家庭的幸福，事關親人的期盼。每一名職工都肩負著義不容辭的安全職責和神圣光榮的安全使命。心中想著安全，就會時時提醒自己，嚴格要求自己，擺正安全位置，履行安全責任，做到不安全不生產(chǎn)；堅持按章操作，大處著眼，小處著手，防微杜漸，就很容易堵塞安全漏洞，不給事故以可乘之機；多留心、勤觀察、善思考、嚴把關，就能夠把各類隱患消滅在萌芽狀態(tài)，從而筑牢安全防線。安全為天，責任如山。有你、有我、有他，有我們共同的安全責任“澆灌”，我們才能夠撐起安全生產(chǎn)的一片藍天。
簽名：
時間：____年__月__日
保證書應該篇五
我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養(yǎng)本來上課應該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。而我學習不認真的態(tài)度真是讓我感到慚愧！
我對學習覺悟不深。在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的.棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上！懇請老師相信我能夠記取刻訓、改正錯。
xxx
20xx年xx月xx日
