人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

有你真好篇一

第一段：引入話題：公開課的背景和意義（200字）

公開課是當(dāng)代教育中非常流行的一種教學(xué)方式，它將一堂優(yōu)秀的課程面向公眾開放，給人們提供了一個學(xué)習(xí)交流的平臺。在這個信息爆炸的時代，公開課帶給我們無限的機會和選擇。其中，“有你真好公開課”是一種特別受歡迎的類型，結(jié)合真實案例和經(jīng)驗分享，幫助人們在各個方面提升自我。

第二段：公開課內(nèi)容和反饋（200字）

在“有你真好公開課”中，我得到了很多寶貴的學(xué)習(xí)和啟發(fā)。教學(xué)專家們把自己多年的經(jīng)驗、觀察和思考融入到課程中，讓我們受益匪淺。他們通過豐富的案例、犀利的問題和積極的互動，激發(fā)了我們的思考和學(xué)習(xí)熱情。而且，公開課還提供了一個良好的平臺，讓我們和其他參與者分享自己的體會和感受，互相借鑒，一起成長。通過公開課，我不僅提高了專業(yè)知識和技能，而且提升了自己的職業(yè)素養(yǎng)和人際關(guān)系。

第三段：公開課對我的幫助和改變（300字）

參與“有你真好公開課”給我?guī)砹撕芏鄮椭透淖?。首先，公開課讓我深刻認識到學(xué)習(xí)的重要性和不斷進步的意義。在公開課中，我見識了那些優(yōu)秀而富有激情的教學(xué)專家，他們無私地分享自己的經(jīng)驗和見解，讓我明白到知識和學(xué)習(xí)的重要性。同時，公開課也提醒我要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己，不斷探索更多的知識和技能。其次，公開課還開拓了我的思維和視野。通過與其他參與者的互動和分享，我不僅學(xué)到了新的知識，還了解到了不同行業(yè)和角度的觀點和經(jīng)驗。這為我提供了更多思考問題和解決問題的方法和途徑。最后，公開課增強了我的自信和表達能力。通過積極參與和互動，我學(xué)會了更好地表達自己的觀點和想法，并得到了其他人的認可和肯定。

第四段：公開課對社會的影響（200字）

“有你真好公開課”這種形式的課程不僅給個人帶來了益處，也對整個社會產(chǎn)生了積極的影響。首先，公開課通過知識和經(jīng)驗的分享，提高了整體的教育水平，促進了社會的進步。通過公開課，優(yōu)秀的教學(xué)資料得以廣泛傳播，人們可以在不同的時間、地點和平臺上學(xué)習(xí)，實現(xiàn)了教育資源的共享。其次，公開課可以激發(fā)個人學(xué)習(xí)的熱情和積極性。通過公開課的互動和分享，人們可以感受到學(xué)習(xí)的樂趣和成就感，進而主動地參與到更多學(xué)習(xí)和實踐中。最后，公開課還加強了人們的社交和交流能力，促進了謙虛、包容和理解的氛圍。

第五段：結(jié)論和展望（300字）

通過參與“有你真好公開課”，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性和不斷成長的意義。我相信，在未來的日子里，公開課將會越來越受到人們的關(guān)注和重視，成為人們學(xué)習(xí)和交流的重要形式。同時，我也希望能夠以自己的實際行動回饋公開課的培養(yǎng)和啟發(fā)，將所學(xué)所得運用到實際工作和生活中，與更多的人分享和交流。只有不斷學(xué)習(xí)和進步，才能與社會的發(fā)展保持同步，與時代的進步保持共鳴。我相信，有你真好公開課會一直陪伴著我們，幫助我們不斷成長和進步。

有你真好篇二

呼嘯的冬風(fēng)搖曳著樹枝，吹落了樹上的積雪。我下意識地將頭埋進被窩，門“吱”了一聲，輕輕地腳步聲越來越近了，頭上蓋的被子被人往下拉了拉，有包裹嚴實，新鮮的空氣頓時撲鼻而來，我聽著呼嘯的風(fēng)，進入了甜美的夢鄉(xiāng)。

突然，一陣“咚咚”的聲音打擾了我的美夢，我睜開眼，看了看墻上的表，好像是四點半了。我皺了皺眉，把頭埋進被窩，心想“誰啊，真吵！”“咚咚”的聲音更加歡快了，恰與呼嘯的風(fēng)合奏起了交響樂，我伸出頭來，不滿的喊道：“大清早的，還讓不讓人睡覺！”喊完聲音便停了，只剩下了風(fēng)在肆無忌憚地狂嘯，聽了都讓人生寒，我縮了縮脖子，翻了個身，很快便又進入了夢鄉(xiāng)。

鬧鈴響了一遍又一遍，我縮在被窩里就是不愿出來。媽媽急匆匆地進了捏了捏我的鼻子，興奮地說：“起床了，今早有好吃的。”我騰地一下坐了起來，大聲地喊道：“啊！媽呀，你又怎么這么涼??！”媽媽還沒回答我便急匆匆地走出去了。被她這么一折騰，此時睡意已全無，便邊磨磨蹭蹭的起床穿衣邊想“媽今天是怎么了，怎么來也匆匆去也匆匆的？”“動作快點，不然上學(xué)就遲到了！”母親在屋外喊道，我隨意“哦”了聲，不由得加快了穿衣的步伐。然后慢吞吞地走到飯桌前，我沉著臉看著眼前熱氣騰騰的白色月牙狀物體，心想“難道是餃子？可媽明明說來不及包啊！”我揉了揉眼睛靠近了仔細瞅了瞅，真的是餃子！我忙拿起筷子夾了個放進嘴里，媽在一旁邊往碗里倒醋邊讓我慢點吃，生怕我燙著，我不聽，依舊狼吞虎咽的吃著，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有吃，便抬頭望向媽媽，此時她正倚靠在墻上，閉著眼微皺著眉，眼袋有些發(fā)黑，好像一宿沒合眼似的，整個人在微黃的燈光下顯得格外憔悴。內(nèi)心似乎被什么東西種種撞擊了一下，忽然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)很久不曾好好看看媽媽了。我輕輕地夾了個水餃放進嘴里，靜靜地看著媽媽，吃飽了才說了句：“媽，這餃子真好吃?！眿寢尩淖旖橇髀冻鲆唤z微笑，我看出了她的滿足，臨上學(xué)要走時，媽媽邊給我圍圍巾邊說：“這周回家啊，我再給你包。”將我包裹好后，左瞧瞧右瞅瞅，確認不留一點縫隙便自己穿上羽絨服，要送我到車站坐車，我執(zhí)意不肯，媽媽見拗不過我便不再堅持。

路上風(fēng)夾著雪花吹得我臉生疼，我便想轉(zhuǎn)過身去倒著走，但轉(zhuǎn)過身的剎那，我忽然間發(fā)現(xiàn)家門口的燈還亮著，媽媽還站在家門口朝我這邊望著，她那瘦小的身子在燈光下晃動了幾下，似乎在尋找我的身影，我朝媽媽揮了揮手，但她并沒有回應(yīng)我，我才發(fā)現(xiàn)，我處在黑暗之中，媽媽是看不見我的?？粗鵁艄庀禄蝿拥纳碛埃瑑?nèi)心最柔軟的地方被觸動了，然后明白了什么才是真正的感動。我迅速的轉(zhuǎn)過身朝車站走去，到車站后我朝家的方向望去，隔著那一排排的房屋，我似乎還能看到家門口那微弱的燈光，我輕輕地說了句：“媽，有你真好！”一顆水滴順著臉頰落下，不知那是融化了的雪還是淚。

有你真好篇三

第一段：引言（100字）

最近參加了一場以“有你真好”為主題的公開課，深受啟發(fā)。這場公開課以提升自我幸福感為核心，探討了人與人之間的關(guān)系和幸福感的關(guān)聯(lián)。在公開課上，我收獲了許多新的思考和理解，也從中獲得了一些個人的心得體會。

第二段：人與人的關(guān)系（200字）

在公開課上，講師引導(dǎo)我們思考人與人之間的關(guān)系。他指出，人際關(guān)系是幸福感的重要組成部分，而這種關(guān)系的建立離不開關(guān)愛、尊重和包容。在今天這個數(shù)字化的時代，很容易與他人的真實溝通斷裂，導(dǎo)致孤獨感的增加。然而，只有通過真實的、溫暖的關(guān)系，我們才能在心靈上獲得滿足感。因此，培養(yǎng)和維護人際關(guān)系將對我們的幸福感產(chǎn)生積極的影響。

第三段：愛與友情（300字）

在公開課上，講師特別強調(diào)了家庭和友情對于幸福感的重要性。他說，愛是我們幸福感的基石，而友情則是靈魂的依靠。作為社會的個體，我們應(yīng)該學(xué)會關(guān)心他人、支持他人，并從中找到快樂和滿足感。這種真正的情感交流不僅可以幫助我們提升自我價值，還能夠創(chuàng)造更美好的社會。

第四段：感恩與快樂（300字）

公開課的另一個重點是感恩和快樂的關(guān)系。講師告訴我們，只有通過對生活中美好事物的感恩，我們才能真正體驗到快樂。他鼓勵我們每天寫下自己的感恩清單，以此提醒自己生活中的幸福點滴。通過這種方式，能夠讓我們在繁忙的日常生活中留出一段時間，感激身邊的人和事物，培養(yǎng)積極的心態(tài)。

第五段：總結(jié)（200字）

通過這場公開課，我對幸福感的理解得到了進一步的提升。我明白了人與人之間的關(guān)系對于個人的幸福感有著重要的影響，而通過關(guān)愛他人、感恩生活，我們才能擁有更多的快樂和滿足感。在未來，我將嘗試培養(yǎng)更多真實而溫暖的人際關(guān)系，并時刻保持感激之心，讓自己的幸福感持續(xù)增長。

（以上為自動生成的文章開頭，僅供參考）

有你真好篇四

自從媽媽有了你，我就不能時常出去活動，做事小心翼翼，外出時，客人們經(jīng)常討論媽媽肚子中的你而冷落了我，我心里暗暗地羨慕嫉妒甚至真的有點恨。

第一次見到你時，你的皮膚皺皺的，沉沉的睡著，小肚子均勻的一起一落。我用手指輕輕的碰你一下，你的皮膚軟得像一塊海棉。我小時候可能也是這樣的，柔弱的需要爸媽的呵護，寵愛，我明白了：生命很柔弱，你需要保護。我開始有點不恨你了。

你慢慢的不再整日睡了，你會笑了，我齜牙咧嘴地看著你，你卻燦爛一笑，如春天的花朵。我感覺很開心，便做出各種動作逗你，你哈哈的笑著，于是全家都充滿笑聲。你讓我很快樂，我慢慢地就一點也不恨你了。

又過了幾個月，你會說話了，“爸爸”“媽媽”等詞匯一個個從你口中蹦出，可遲遲不聽見“哥哥”的叫聲，我有點著急盼望著那一聲“哥哥”的出現(xiàn)。終于有一天，你叫了一聲似“哥哥”又不似“哥哥”的聲音。我聽見后，馬上沖到你面前緊緊的抱住你，在你臉上親了一下，我很興奮，終于聽見你叫“哥哥”了，哪怕只是疑似“哥哥”。

你慢慢的長大了，與我的情誼越來越深，我遇到的好吃或好玩的都會與你一起分享，你也會經(jīng)常和我玩，帶給我快樂。我每次在學(xué)校時，一想到你這個小弟弟就偷著樂。我很喜歡你，雖然你有時會欺負我。

親愛的弟弟，是你讓我懂得了生命，讓我感受到了快樂，感受到了有弟弟的幸福。如果沒有你，我可能還是很寂寞，而有了你，雖然也會有煩的時候，但是我很快樂、很幸福。有你真好！

有你真好篇五

前段落：介紹有你真好公開課的背景及重要性（約200字）

作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效措施，公開課在我國教育界得到了越來越多的關(guān)注和重視。有你真好公開課作為一種特殊形式的公開課，更是成為了教育界的一大熱點。有你真好公開課以培養(yǎng)學(xué)生思維能力、創(chuàng)新能力和實踐能力為宗旨，通過名師示范授課、觀摩課堂、課堂交流等方式，為廣大教師提供了一個學(xué)習(xí)交流的平臺。我有幸參加了一次有你真好公開課，在此與大家分享我的心得體會。

第二段：對有你真好公開課的內(nèi)容和形式的認識（約300字）

在我參加的有你真好公開課中，主要是一位國內(nèi)知名的數(shù)學(xué)教育專家進行示范授課。他通過生動的語言、富有創(chuàng)意的教學(xué)方式以及豐富多樣的教學(xué)資源，將抽象的數(shù)學(xué)概念變得形象、有趣，讓學(xué)生在欣賞美妙的數(shù)學(xué)之余，也能真正理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識。他還通過啟發(fā)式教學(xué)等方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考能力，讓他們能夠主動思考、獨立解決問題，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和團隊合作能力。這些內(nèi)容和形式讓我深受啟發(fā)，也為我今后的教學(xué)提供了很多有益的借鑒。

第三段：對有你真好公開課的價值和意義的認識（約300字）

有你真好公開課的價值和意義不僅在于能夠提高教師的教學(xué)水平，更重要的是能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。通過觀摩名師的示范課，學(xué)生可以看到不同風(fēng)格的優(yōu)秀教師在教學(xué)過程中的各種策略和技巧，加深他們對學(xué)科知識的理解和掌握。同時，學(xué)生還可以從真實的課堂中感受到老師的嚴謹態(tài)度、親和力和責(zé)任心，激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的熱情和自信心。這些正面的影響會潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀，對他們的終身發(fā)展都具有重要意義。

第四段：強調(diào)與共享的重要性（約200字）

有你真好公開課的成功還得益于教師之間的交流與合作。在觀摩課堂的過程中，我有幸結(jié)識了許多來自不同地區(qū)的優(yōu)秀教師，我們互相交流心得、分享教學(xué)資源，在不同觀點的碰撞中不斷提高自己的教學(xué)水平。而且，有你真好公開課還提供了一系列的在線教育資源，使我們可以隨時隨地進行學(xué)習(xí)和交流。這種共享的文化不僅拓寬了我們的教學(xué)視野，更增強了我們之間的聯(lián)系和凝聚力。

結(jié)尾段：對有你真好公開課的期望與愿景（約200字）

通過參加有你真好公開課，我對教學(xué)的目標和方法有了更加清晰的認識和理解。我希望今后能夠?qū)⑦@些經(jīng)驗和思想融入到自己的教學(xué)中，通過改進和創(chuàng)新，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。我也希望有更多的教師能夠加入到有你真好公開課的行列，共同努力，提高教育教學(xué)的質(zhì)量，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才做出更大的貢獻。

字數(shù)：1075字

有你真好篇六

閑看庭前花開花落，天邊云卷云舒，歲月的長河不停流逝。唯你獨在，有你真好。

——題記

我的哥哥，大我三歲。

小時候，總是自不量力地死啦硬拽著哥哥扳手腕，哥哥讓了又讓后，還是不費吹灰之力就贏了我，然后趾高氣揚地說：“哈，小丫頭，我的力氣就是比你的大，在媽媽的肚子里已打敗了你，所以先來到這個世界，所以你叫我哥哥！”哼，真是氣死我了！“此仇不報非君子”我寫了“鴿”字，然后“謙虛”的問哥哥怎么讀，哥哥熱心的說“鴿（哥）”我就甜甜的應(yīng)了。哥哥先是丈二和尚摸不著頭腦，然后恍然大悟，笑著追著我滿屋子跑。清脆地笑聲回蕩在屋子里。

在與哥哥的歡聲笑語中，我逐漸長大。長大的我總是肆無忌憚地玩惡作劇。闖禍后，哥哥總是甘愿做我的“替罪羊”。在那些不分青紅皂白的大人眼里，我是一副乖乖女的模樣而哥哥卻讓他們傷腦筋。對此哥哥只是一笑了之，連反駁都沒有，以至于不明真相的父親也憂心忡忡，“恨鐵不成鋼”地批評他。而我也常常忘記并不優(yōu)秀的自己一無是處，“忘恩負義”、裝腔作勢地附和爸爸批評他。但對于我的“胡作非為”，哥哥的庇護一如既往。

我上六年級，哥哥上初三。我們見面的次數(shù)屈指可數(shù)，以至于我更加任性，有時對于哥哥話，即使是對的，我也總是逃避。

有你真好篇七

白天像燒著明晃晃的大火。土地是灼熱的，樹木也是灼熱的。草都干枯了，踩上去沙沙作響。

到了傍晚，又像是寒冬來臨時那卷令人瑟瑟發(fā)抖的北風(fēng)，似獅子在風(fēng)中怒吼。

當(dāng)我迎著北風(fēng)往家走時，穿過空曠的廣場，耳畔傳來一陣熟悉的歌聲：“這世界笑了，于是你合群的笑了，當(dāng)生存是規(guī)則，不是你的選擇。于是你含著眼淚飄飄蕩蕩跌跌撞撞地走著……”循著歌聲望去，是我的朋友——雅。向四周望去——偌大的廣場上竟只有我和她兩個人。

剛想上前去問問她要這干什么，卻欲言又止，猛的想起兩個月前我們的約定。

“沒有，我剛到?！?/p>

我知道她只是在安撫我，因為無論她是在2個小時前到的，還是在2分鐘前到的，她都會搖搖微圓的腦袋，笑著說“我剛到”。一瞬間，我覺得我不配做她的好姐妹。從幼兒園到小學(xué)六年級之前我們都在同一個班。盡管我比她大一個多月，但在她面前，我永遠是妹妹。在原來的班上，說到“膽小如鼠”這個詞，就一定會提到我。這時候，總有那么幾個我的好姐妹會蹦出來說我不是膽小，只是內(nèi)向而已。雖然我知道她們是好心，但她們的話還是像一根銀針般，微微刺痛著我的心。

只有雅最了解我，她可算是我的知音。

每當(dāng)我有一些事不敢去跟老師說時，她都要會主動的去幫助我擺平。不論大事還是小事。我們常常形影不離，她知道我不合群，但她總是幫助我融入集體。說實話，她的成績不是很好，但她總是知道一些我不知道的，十分簡單的道理：人的一生是離不開集體的，為了不被集體孤立，我們必須去融入集體。融入集體，說的多么簡單！要真的融入集體，就要犧牲一些自己。這些往往是我所做不到的。這時候，雅又會悄悄的去“犧牲自己”了。

每當(dāng)我被班上的男生欺負后，就會在一側(cè)默默地啜泣，沒有過一點點聲音，熱淚便奪眶而出。這時候，我獨有的親愛的“代言人”：雅，便去派人上前理論了，她會陪伴我，用她特有的安慰法把我逗笑。

雅和我之間也有一些矛盾，但總是她先認錯，因為“對不起”這三個字在我的好姐妹面前是沒有什么“殺傷力”的。她很信任我，但我卻不只一次的誤解她，因為班上的同學(xué)總有幾個想瓦解我們的友誼。

終究還是我錯了，她為我做了這么多，我又為做了什么呢？我連兩個月前的約定都忘了，我還記得些什么？她只記住了我的好，我做過的錯事，就像寫在沙灘上的字，風(fēng)一吹就什么也沒有了。

“瑤，你還記得我們原來的603班么？還記得我們的夢想么？”雅的一句話才使我如夢初醒。

“你不當(dāng)你的作家了？”

“呃，在韓國一樣可以寫作??？只不過，該——”我賣了賣關(guān)子。

“只不過什么？”

“只不過，該改韓文的作品了?！?/p>

“呵呵……”

瞧，那兩個女孩在風(fēng)中燦爛地笑了。

“雅，有你真好！”

“為什么？”

“沒什么，我們來唱首歌來祝賀我們的友誼吧！”

“嗯，我起頭，你不是真正的快樂——”

“太傷感了，不唱。”

“唱嘛，我們的瑤唱的最好了！”

……

那一刻，我快要哭了。

雅，說真的，有你，真好！

有你真好篇八

“姐姐?！?/p>

“姐姐?！?/p>

“啊！”

“啊！”

無數(shù)次夢境中總是會出現(xiàn)這么稚嫩的聲音，醒來，我摸索了一遍又一遍。弟弟，你到底在哪兒?。炕卮鹞业闹皇怯嘁?，聲音很孤單地、很孤單地在房間里蕩漾……。久久不能安靜。

幸福慢慢的展開了一個空洞，而空洞確因為你的消失而存在。

“姐姐，教我們語文的老師好棒哦，我們都好喜歡她！”

“哦?！?/p>

“姐姐，同桌給了我兩粒糖，我給你留了一顆，真得好好吃！”

“哦。”

“姐姐，喜不喜歡看書啊！我家有《窗邊的小豆豆》，你看不看??？”

“哦?！?/p>

“姐姐，我好害怕??！阿姨（我媽）和爸爸為什么要吵架??？”

“哦！”

小時候的弟弟就像個啰嗦老太婆，絮絮叨叨、沒完沒了。每次我的冷漠都驅(qū)散不了他的熱情。

媽媽終于受不了了，帶著我離開了那已經(jīng)失去快樂、幸福，只剩有淚水、爭吵的家。

有一天，我回到了老家。猶豫了半刻，叩響了門。門開了，里面?zhèn)鱽淼氖悄棠虦嫔５穆曇簟?/p>

“爸爸？他們?nèi)ネ獾?，你不知道??？?/p>

我默默地轉(zhuǎn)去，這次反正不是來找爸爸。我只是想和弟弟見一面。一起住的時候不覺得，分開了才知道，那份親情的珍貴。

其實……

其實在那天我生病的時候，看到弟弟關(guān)心的眼神，從他手中蹦出許多糖果的時候，我就已經(jīng)原諒他了。不，不叫原諒，大人的事本來與我們小孩無關(guān)。

有你，真好！在爸爸批評我的時候，你會勇敢的站出來。在你媽媽帶你去吃肯德基后，你總會記得給我?guī)б环荨Ｔ趲闳ビ螛穲@時，你總是拉著我不放，說我不玩，你也不玩……想到這些，我突然想哭。有你，真好！

我一直不明白你為什么對我這么好。小孩子不都是很小氣的嗎？小孩子不都是唯我獨尊嗎？那你。

從夢境里爬出，想念你，有你，真好！

有你真好篇九

有形形色色的人在各式各樣的路口徘徊，而我卻佇立在人海中，不知去從。孤獨與迷茫攻破了我身心的最后一道防線，何去何從？這時，你出現(xiàn)在我身邊，猶如我的守護神，好似我的照明燈，陪伴著我，替我指引方向。有你，真好。

有你，真好。人生的磨難猶如一座五指山，爬都爬不完。你責(zé)備我一路上總是走走停停，以至于夕陽西下，還沒有看到山頂。而你卻不知道，我是“正入萬山圈子里，一山放過一山攔?！卑橹鴣淼氖强嚯y，翻過了苦難，剛剛看到成功還未靠近時就已經(jīng)沾沾自喜，自命不凡了，這時你出現(xiàn)在我身邊，對我說：“成功易，守功難，這一步你可以站在云端，下一步你就可以跌入萬丈深淵，別驕傲?！蔽因湴亮藛?？我反問?；蛟S我有一點自滿，或許我有一點傲慢。有你，真好，是你讓我的

字典

有你，真好?！爸愠贰笔俏乙回灥淖黠L(fēng)，而你卻總是告訴我不要被現(xiàn)在擁有的所滿足，就是這樣，你讓我總是不能一笑了之。但我知道，你是對的。時代是進步的，知識是無止境的，如果我滿足了，那么，在頂尖者的立足點上就永遠沒有我的一席之地。有你，真好。你總是讓我知道自己的半斤八兩，知道自己的價值。

有你，真好。人生就是一場旅途，有很多的指路標。其中，有家人寄予的厚望，有自己曾播種下的夢想，而我卻不知道哪一條是正確的，因為他們好似都通往著成功。這時，你在我身邊，對我說：“孩子，放開心靈上的枷鎖去追尋吧，你追尋到的就是成功?！庇心?，真好。人生如棋，這場與挫折的對奕，我知道，我不會輸。

老師，有你，真好。是你讓我看清了自已所追尋的夢想，是你讓我辨別了前方成功的曙光是不是海市蜃樓，是你讓我知道我可以選擇放棄，但不可放棄選擇。

佇立在人海中的我，沒了你的陪伴，也知道了自己的去從。