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崗位應(yīng)聘書面申請書 應(yīng)聘崗位申請書(精選5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-14 14:24:17
崗位應(yīng)聘書面申請書 應(yīng)聘崗位申請書(精選5篇)
時間:2023-09-14 14:24:17     小編:字海

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崗位應(yīng)聘書面申請書篇一

您好!真誠的感謝您在百忙之中抽空來看我的,為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。

我畢業(yè)于湖南長沙民政職業(yè)技術(shù)學院,就讀文秘專業(yè)。我對貴公司的前臺文員一職很感興趣,特擬此自薦信申請該職位。

在大學的三年學習生活中,我努力學習,成績優(yōu)良,為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。同時我還積極參加了學校的各項活動以及校外的各種兼職工作,為我積累了工作經(jīng)驗,提升了我各方面的能力。

作為新時代的一員,懷著對前途對未來的信心和對施展才華的渴望,我相信我各方面較強的能力,將成為把理論知識轉(zhuǎn)化為實際業(yè)績的有力保證。請相信我,也請相信您的眼光,希望您不要錯過我,也希望您能讓我不要錯過您的公司。

如果能夠得到貴公司的青睞,我一定會不斷學習,竭誠為貴單位服務(wù),與貴單位共同發(fā)展,共創(chuàng)美好未來!

隨信附上我的,期待與您的面談!

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日

崗位應(yīng)聘書面申請書篇二

我是湖北代表處張-,這次五定,本人申請市場技術(shù)服務(wù)崗位。

首先談?wù)剬υ搷徫还ぷ鞯恼J識。潤滑油本身無論從品種之多還是技術(shù)要求方面都比同行的輕油要復雜,面對的用戶群中修理廠和私車用戶激增,而其大多數(shù)對使用技術(shù)知之甚少,對技術(shù)服務(wù)的需求也越來越大,行內(nèi)人說潤滑油銷售,就是拼技術(shù),拼服務(wù)。隨著昆侖潤滑油市場的不斷開發(fā),用戶群的不斷增加和龐大,這項工作越來越重要,目前擺在我們面前的任務(wù)越來越艱巨,做好技術(shù)服務(wù)工作,對全面完成公司的各項任務(wù)指標意義重大。

公司興衰,人人有責。自己是公司的老職工,也是一個共產(chǎn)黨員,經(jīng)歷了黨的考驗,接受過國家和人民的培養(yǎng)教育,理應(yīng)對人民做更大貢獻,具體就是應(yīng)該為公司的興旺發(fā)達做好自己力所能及的工作。

本人申請這個崗位,相信一定能夠做好這個工作。一方面按個人的性格和經(jīng)歷,對技術(shù)性工作比較適應(yīng),具備接受新技能知識的素質(zhì),工作也有興趣,是適合自己的一個崗位?,F(xiàn)在已逐步進入家務(wù)較少階段,少了后顧之憂,無論從心理和身體方面都應(yīng)該能做好此項工作。

本份申請只是自己的申請,我希望公司領(lǐng)導能批準我的申請

但是,如果公司領(lǐng)導批準我的申請,那么在新的工作崗位上更加努力工作。全面了解工作內(nèi)容,確定工作目標責任。樹立做好工作的堅強信念。搜集有關(guān)資料,加強學習潤滑油有關(guān)知識,提高自身基本工作技能和基本素質(zhì)。我相信自己一定能夠做好這一工作。

如果沒有被批準,那我也堅決服從組織安派,一如既往的在哪個崗位,就把那項工作做好。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

崗位應(yīng)聘書面申請書篇三

1、加強與學生的聯(lián)系。

在現(xiàn)代教育中,班主任了解與研究學生,是做好班主任工作的重要前提,尤其是改革開放和經(jīng)濟高速發(fā)展的時代,學生表現(xiàn)出與以往任何歷史時期截然不同的新特點。只有對他們的人生觀、價值觀、世界觀有了具體詳實的了解,才能增強工作的針對性,獲得教育的實效性。

2、加強與教師的聯(lián)系。

教師對學生的教育影響要做到一致,首先應(yīng)形成一個集體,在這個過程中,班主任應(yīng)起骨干和紐帶作用。要主動與科任教師取得聯(lián)系,互通情況,共同研究,統(tǒng)一調(diào)整本班的教學工作。

3、加強與家長的聯(lián)系。

家庭教育是學校教育的起點和基礎(chǔ),是塑造人的靈魂的重要環(huán)節(jié)。在不斷深化改革的今天,社會呈現(xiàn)多元化格局,影響學生成長的因素越來越多。因此班主任與家長的聯(lián)系中要側(cè)重于教育思想、教育觀念的指導,注重自身言行的示范性,雙方應(yīng)密切關(guān)注學生的身心發(fā)展和變化,及時做好心理上的疏通,排除心理障礙,培養(yǎng)健全人格,使學校、家庭形成健康育人的整體效應(yīng)。

4、加強與學校的聯(lián)系。

學校除了管理育人、教書育人以外,還有服務(wù)育人的職能。班主任在協(xié)調(diào)“教學部門齊抓共管”的同時,還要重視“非教學部門”的育人功能,經(jīng)常與有關(guān)科室溝通,廣泛聽取意見,進行綜合評析,共同探討學生教育的方式方法,達到共同管理,共同育人的目的。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

崗位應(yīng)聘書面申請書篇四

您好!

我叫----,是制動事業(yè)部、汽車工站一名員工。也是---職業(yè)技術(shù)學院、計算機輔助與設(shè)計專業(yè)(模具)的學生,現(xiàn)在在本公司實習。我鄭重的向采購計劃員這一職務(wù)提出申請,希望貢獻出自己的力量。

我雖然是才出校門地學生,工作經(jīng)驗不足,社會經(jīng)歷不多,但我相信只要給我機會鐵杵也可以磨成針。我知道這個工作與自己地專業(yè)跨度很大,也沒有做過與其相關(guān)地事,但我個人愛好經(jīng)濟方面地,對數(shù)字也比較敏感。同時對我個人而言,這個職務(wù)也有很大發(fā)展空間,可以考取相應(yīng)地職證,也可以向多方面發(fā)展,做一個全能地職業(yè)人。我想讓自己發(fā)揮出更大地價值,為公司服務(wù),為公司地明天奮斗。我想用公司地行動準則來說“不要先說“不行”,要先考慮如何將事情做成,做好”,我相信我一定不會說“不行”。

非常感謝您在百忙之中審閱我的申請書,讓我有機會向您展示我自己,同時也希望您能給我一次機會,讓我展示我的未來。

最后,衷心祝愿本公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

崗位應(yīng)聘書面申請書篇五

您好!

我叫---,于20--年05月08日正式進入公司,根據(jù)公司的需要,目前擔任車輛三檢部檢驗技工一職,負責車輛檢驗工作。在領(lǐng)導的關(guān)懷和幫助下,無論在對車輛安檢的認知還是對車輛一保的規(guī)范流程取得了十足的進步,在此深表謝意。

但是,經(jīng)過這段時間的工作,我覺得自己不適合現(xiàn)任的崗位。首先作為年輕人,我希望能趁年輕多學習,多鍛煉,將來為企業(yè)做出更大的貢獻。其次本人工作認真、嚴謹且具有責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,責任感強,能完成領(lǐng)導交付的工作;和公司員工關(guān)系相處融洽而和睦,配合部門領(lǐng)導完成各項工作積極學習新知識、技能,注重自身發(fā)展和進步有自信與勇氣,敢于創(chuàng)新拼搏,并對公司有著非一般的熱愛。

最后本人的個人家庭原因影響。需要得到車間二保組的上班時間配合,得以照料家人。我對之前在二汽公司維修事業(yè)部擔任過的二保工作滿懷信心。因此我相信我一定會在車間做好車輛二保工作,成為恒通客運有限公司優(yōu)秀的一分子,不辜負領(lǐng)導對我的期望。希望領(lǐng)導能夠相信我的能力和誠意,能夠給我一個更發(fā)揮自己能力的機會。我會珍惜這次機會,為公司的發(fā)展竭盡全力。

在此我提出與--互調(diào)崗位申請,這一提議也得到同事本人同意。希望我能成為車間二保組的一員,竭盡所能為車間做貢獻,懇請領(lǐng)導予以批準。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

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