方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

物業(yè)國慶節(jié)活動方案篇一

活動時間：9月21日(周五)——10月7日(周日)

活動主題：合家團圓渡中秋，龍騰虎耀迎國慶

活動范圍：某商場商城及八一店、某商場購物廣場、北園店

活動內(nèi)容：

活動主題：月餅+紅酒 某商場攜您度中秋

(黃金、珠寶、化妝品、大家電等特殊品類不參加活動)

活動時間：9月21日(周五)——9月25日(周二)

活動簡述：因為商場現(xiàn)有品牌自行舉行的折扣，某商場不承擔(dān)費用，所以廣告宣傳上突出“現(xiàn)有折扣上再送”，顧客心理感受是不一樣的，可以在不承擔(dān)費用的基礎(chǔ)上取得顧客認(rèn)為比較實惠的活動力度，同時突出了中秋送月餅紅酒活動，比較溫馨，貼切節(jié)日特色。)

活動內(nèi)容：

在所有品牌現(xiàn)有折扣上

當(dāng)日現(xiàn)金消費滿200元，可憑購物發(fā)票或小票再獲贈“溫馨月餅”一塊。(單獨包裝，價值約8元)

當(dāng)日現(xiàn)金消費滿500元，可憑購物發(fā)票或小票再獲贈“親情月餅”禮盒一份。(價值約40元)

當(dāng)日現(xiàn)金消費滿1000元，可憑購物發(fā)票或小票再獲贈“月餅紅酒”套裝禮盒一份。(價值約80元)

各店按照贈禮價值自行同月餅廠家協(xié)商，定制禮品，活動結(jié)束后，按照實際贈送數(shù)量結(jié)款，費用原則上同參加品牌各承擔(dān)50%。

“月圓中秋，情濃某商場”中秋禮品節(jié)

中秋節(jié)期間，在各門店劃出專門區(qū)域，開辟中秋商品系列展銷區(qū)，展銷商品品類包括：月餅、酒類、禮盒等中秋節(jié)日系列商品，方便顧客在該區(qū)域進行選購。

月餅、酒類、禮盒等中秋節(jié)日系列商品展銷的商品品類等由各門店自行挑選組織，地點可選在超市或超市外的'公共區(qū)域。

物業(yè)國慶節(jié)活動方案篇二

活動形式：

“迎國慶、講文明、樹新風(fēng)”

1、 通過此次聯(lián)歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活 來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

20xx.9.30 日上午 9：00 開始

1、集體齊唱國歌。

(1)當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼： “祖國生日快樂! ”

(2) 主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國的首都、 少數(shù)民族以及國旗、 國徽的含義。

2、各班集體大合唱。 (有關(guān)國慶的歌曲)

3、開展“我愛我的祖國”主題教育活動。

4、組織觀看視頻影像。一是組織收看國慶專題節(jié)目;二是開展優(yōu)秀愛國主 義教育影片進校園活動。

5、開展“三禮” (學(xué)禮儀，知禮節(jié)，講禮貌)教育實踐活動。

6、各班集體兒歌展示。

準(zhǔn)備：

1、道具：學(xué)生人手一面自制的紅旗。

2、慶祝國慶的口號、詩歌、歌曲等。

物業(yè)國慶節(jié)活動方案篇三

一、活動目的

為隆重?zé)崃业貞c祝中華人民共和國成立xx周年，進一步加強公司員工的思想道德建設(shè)，弘揚和培育民族精神。使員工了解建國xx年來建設(shè)及經(jīng)濟發(fā)展偉大成就，激發(fā)愛國主義情感，樹立為構(gòu)建社會主義和諧社會和中華民族偉大復(fù)興做貢獻的志向，并努力把遠大志向化作每一天的具體行動，學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造。進一步推動公司文化建設(shè)工作，增強員工的集體榮譽感，我公司將開展“我們愛祖國”慶國慶系列活動。

二、活動主題

我們愛祖國

三、組織機構(gòu)

四、活動時間

2015年10月為“我們愛祖國“愛國主義教育活動月，2015年10月1日開展具體慶國慶系列活動。

五、活動內(nèi)容

1、十月份為“我們愛祖國”愛國主義教育主題活動日，以各部門為單位開展弘揚民族精神活動。各部門負(fù)責(zé)人召開“我們愛祖國”“勿忘國恥，興中華”紀(jì)念九一八“民族精神代代傳”等主題部門會，借助廣播、電視讓員工深入了解祖國建設(shè)六十一年所發(fā)生的天翻地覆的變化，了解全國各族人民為給祖國母親六十六華誕獻禮所展開的活動等等，對員工開展愛國主義教育。將愛國情懷轉(zhuǎn)化為具體的愛國行動，從做好每一件小事做起，從愛家、愛公司起，教育員工以小見大，真情愛祖國。

2、向員工推薦反映我國燦爛歷史，光榮革命傳統(tǒng)，錦繡壯美河山的書籍，記寫讀書筆記，部門內(nèi)召開讀書交流會，書友會。讓員工從書籍中了解祖國，感受發(fā)展。

3、以畫祖國、唱祖國、頌祖國、看祖國、寫祖國為系列，開展慶國慶慶?；顒?。

畫祖國：發(fā)動員工及員工家屬拿起畫筆，把對祖國的熱愛之情繪成一幅幅表現(xiàn)祖國變化，美麗的圖畫，公司將在酒店布置畫展。

唱祖國：要求員工選唱內(nèi)容健康向上，反映建國xx年來發(fā)展變化的紅歌曲目。

頌祖國：朗誦篇目自選，內(nèi)容要健康向上，體現(xiàn)愛國熱情。

看祖國：觀看國慶獻禮片，了解建國歷史、xx年的偉大建設(shè)成就，也可舉行“我們愛祖國”攝影展，讓員工們以自己的視角看祖國的進步、家鄉(xiāng)的發(fā)展，激發(fā)員工愛祖國、愛家鄉(xiāng)的感情。

寫祖國：布置員工看愛國電影以后寫觀后感，舉行“我們愛祖國”征文展。讓員工們深刻感受祖國xx年來巨大變化，展現(xiàn)出來的中國風(fēng)貌，為自己是一名中國人而感到由衷的驕傲和自豪。

六、活動要求

(1)請各部門按要求認(rèn)真開展活動，9月23日前上報參賽歌謠、朗誦題目。

(2)各部門負(fù)責(zé)人必須參加朗誦或歌曲選唱活動。

(3)公司辦公室人員全部參加、項目部至少兩人參加、酒店至少五人參加朗誦或歌曲選唱活動。

(4)未參加朗誦或歌曲選唱的員工在其他的活動中任選一項。

(5)參加朗誦或歌曲選唱每一項加5分，兩項都參加加10分，選擇其他活動加2分。另外還有紀(jì)念品發(fā)放予參加人員。

七、活動準(zhǔn)備

本次活動由公司統(tǒng)一安排，各部門負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)組織，員工協(xié)調(diào)運作。做好評分工作，以備案存檔?！拔覀儛圩鎳钡闹餍梢呀?jīng)奏響，舉辦好這次國慶慶?；顒樱瑸樽鎳赣H六十一華誕獻禮，表達我們最真誠的敬意和祝福。

一、主題名稱：

歡騰的國慶

二、設(shè)計意圖

每個人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過國慶節(jié)主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。

三、主題目標(biāo)：

1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。

3、激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

四、活動安排：

活動一：

活動準(zhǔn)備：

1、炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份。

2、中國地圖一張、五星紅旗一面。

3、關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

4、解放軍閱兵視頻一段。

活動過程：

一、談話：觀看解放軍閱兵視頻。

為什么到處有鮮花?

二、介紹國慶節(jié)。

1、過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

2、學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

3、大家會怎樣慶祝呢?

4、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

5、引導(dǎo)幼兒觀察中國地圖，認(rèn)識祖國的首都和國旗。

三、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。

1、教師介紹背景圖。

2、邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花。

3、幼兒作畫：添畫煙花。

要求：

(1)要用漂亮的顏色畫禮花，要畫滿。

(2)蠟筆不要涂在桌子上。

四、將作品送給“祖國媽媽”。

把自己的禮物送給祖國媽媽，并對“媽媽”說：“祖國媽媽，生日快樂!”。

活動延伸：

請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

活動二：

愛祖國，愛媽媽

活動目標(biāo)：

1、知道國慶節(jié)是祖國的生日。

2、激發(fā)熱愛祖國的情感。

活動準(zhǔn)備：

網(wǎng)上搜集人們歡慶的場面的資料;歡快的音樂磁帶

活動過程：

1、了解國慶節(jié)是祖國媽媽的生日。

1)師：你們知道國慶節(jié)是誰的生日?(學(xué)說：國慶節(jié)是祖國媽媽的生日)

2)請幼兒觀看人們歡慶的場面

師：人們都在干什么?

2、通過“過生日”活動激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

1)再次觀看歡慶場面，教師向幼兒介紹這是大人們?yōu)樽鎳鴭寢寽?zhǔn)備的禮物。

2)師：我們小朋友可以送什么禮物給祖國媽媽呢?

3)幼兒自由講述。

請個別幼兒上前大膽講述自己的想法。教師小結(jié)。

5)游戲：做禮物

根據(jù)大多數(shù)幼兒的意愿提供一些輪廓的紙，讓他們利用畫筆涂色等活動。

物業(yè)國慶節(jié)活動方案篇四

1、了解常見的民族，感受中華民族服飾的多元化。

2、能夠綜合運用團圓、搓長、連接、捏等泥塑方法，表現(xiàn)民族人物的形象特征。

3、欣賞中華民族豐富多樣的造型裝扮，感受服飾的裝飾美。

1、經(jīng)驗準(zhǔn)備

有泥塑的經(jīng)驗。

2、材料準(zhǔn)備

教師用材料：數(shù)字資源“民族娃娃來做客”、掛圖“民族娃娃來做客”；作品2—3件。

幼兒用材料：《美術(shù)》第3—4頁；面泥或超輕土、泥工工具、牙簽。

談話導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒談?wù)撟约河洃浿械拿褡宸棥?/p>

1、出示掛圖或播放數(shù)字資源“欣賞吧”，引導(dǎo)幼兒感受常見民族服飾的色彩和造型裝扮。

教師：不同的服飾顏色是怎么搭配的？你發(fā)現(xiàn)了什么特別的裝飾？

2、出示作品，引導(dǎo)幼兒觀察民族娃娃的整體結(jié)構(gòu)。

教師：民族娃娃來這里做客了，猜一猜它們是用什么材料、方法做出來的？

3、發(fā)放泥塑材料，引導(dǎo)幼兒探索制作民族娃娃的泥塑技巧。

1、鼓勵幼兒創(chuàng)作自己喜歡的民族娃娃，并提出制作要求。

指導(dǎo)要點：用團圓的方法表現(xiàn)頭和身體時比例要適中，用牙簽連接時注意安全。提示幼兒用相應(yīng)顏色的面泥或超輕土裝飾出服飾的領(lǐng)口、袖邊和頭飾，注意色彩的搭配。

2、幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意表現(xiàn)出各民族服飾的裝飾特點。

1、鼓勵幼兒介紹自己的民族娃娃，說一說自己最喜歡的部分及制作方法。

2、引導(dǎo)幼兒相互欣賞和評價作品。

3、收拾、整理材料，結(jié)束活動。

1、活動前，可提供更多的民族人物圖片供幼兒欣賞，讓幼兒對民族人物的服飾及裝飾特點有更深的了解。

2、此活動的重點在于靈活運用團、搓、連接、捏等技能進行泥塑。因此，在活動中，教師可對這些動作進行慢動作重點演示，并引導(dǎo)幼兒徒手練習(xí)。

3、在“探索發(fā)現(xiàn)”環(huán)節(jié)，教師可根據(jù)幼兒實際情況選擇性播放數(shù)字資源“操作坊”，引導(dǎo)幼兒了解制作民族娃娃的方法。還可請幼兒將《美術(shù)》第3—4頁帶回家，在家里以繪畫的方式表現(xiàn)民族娃娃。

物業(yè)國慶節(jié)活動方案篇五

1、管理服務(wù)理念和目標(biāo)

結(jié)合本項目的規(guī)劃布局、建筑風(fēng)格、智能化硬件設(shè)施配置及本物業(yè)使用性質(zhì)特點，提出物業(yè)管理服務(wù)定位、目標(biāo)。

2、項目管理機構(gòu)運作方法及管理制度

編制項目管理機構(gòu)、工作職能組織運行圖，闡述項目經(jīng)理(小區(qū)經(jīng)理)的管理職責(zé)、內(nèi)部管理的職責(zé)分工、日常管理制度和考核辦法目錄。

3、管理服務(wù)人員配置

根據(jù)物業(yè)管理服務(wù)的項目內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和本項目實際情況擬配置各崗位人員的具體情況。

4、對本項目前期介入工作方案。

(1)前期物業(yè)管理工作計劃方案和各項工作流程; (2)提出可行的前期介入服務(wù)方案。 (3)物業(yè)承接驗收方案; (4)前期介入實施方案。

6、物業(yè)維修和管理的應(yīng)急措施

(6) 發(fā)生火災(zāi)的應(yīng)急預(yù)案; (7) 發(fā)生公共事件的應(yīng)急預(yù)案。

7、豐富社區(qū)文化，加強業(yè)主相互溝通的具體措施。

8、前期物業(yè)管理服務(wù)經(jīng)費預(yù)算方案。

(2)前期物業(yè)管理每一階段的收入、支出項目測算及各種風(fēng)險的預(yù)測;

(3)針對物業(yè)項目列出年度盈虧情況; (4)項目增收節(jié)支措施

9、智能化設(shè)施的管理與維修方案。

10、施工噪聲控制等與業(yè)主生活密切相關(guān)事項的應(yīng)對預(yù)案。

11、提供《臨時管理規(guī)約》(《管理規(guī)約》)的建議稿。

物業(yè)國慶節(jié)活動方案篇六

為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立73周年，進一步推動班集體建設(shè)年工作，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設(shè)，我校特開展“祖國，我為你驕傲；雅小，我為你自豪！”慶國慶系列活動。

1、低年級：“祖國，我為你驕傲；雅小我為你自豪”童謠說唱比賽。可以根據(jù)班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學(xué)生，人數(shù)根據(jù)情況自定（不少于10人）。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式，充實內(nèi)容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合。時間是3~5分鐘。

2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式，演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進行合理的創(chuàng)編。以班為單位組成合唱隊，人數(shù)不少于20人。

評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準(zhǔn)到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統(tǒng)一，組織紀(jì)律好，上下場快靜齊，各班設(shè)指揮一名，限由本班學(xué)生擔(dān)任，如有特色，可酌情加分。

3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數(shù)不少于20人。詩歌內(nèi)容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲；雅小，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。

低年級：音樂教室童謠集體誦讀比賽（行為規(guī)范、文明禮儀）

中年級：多功能教室集體大合唱比賽（愛國、愛校、愛班）

高年級：籃球場集體詩朗誦比賽愛國、愛校、愛班）

物業(yè)國慶節(jié)活動方案篇七

通過對投標(biāo)物業(yè)建筑結(jié)構(gòu)、配套設(shè)施、周邊環(huán)境、居民結(jié)構(gòu)等方面進行分析、綜合其布局、功能上的特點，列出管理上的難點，提出相應(yīng)的管理措施。

2.擬定物業(yè)管理目標(biāo)和采用的管理方式

質(zhì)量管理目標(biāo)，是指管理單位在合同期內(nèi)應(yīng)取得怎樣的社會效率、經(jīng)濟效率、環(huán)境效率、其質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)以國家職能部門和當(dāng)?shù)刂鞴懿块T制定的相關(guān)法規(guī)文件為依據(jù)。

管理方式，是指管理單位對投標(biāo)物業(yè)在管理運作、綜合服務(wù)等方面擬采用的方式，如實行“一體化管理”、“以區(qū)養(yǎng)區(qū)”，推行iso9000質(zhì)量體系認(rèn)證等規(guī)范化運作方式。

3.提供物業(yè)管理服務(wù)內(nèi)容

包括開發(fā)建設(shè)期間將提供的物業(yè)管理服務(wù)內(nèi)容、物業(yè)竣工驗收期間的管理服務(wù)內(nèi)容、業(yè)主入住及裝修期間的管理服務(wù)、實質(zhì)運行期間的管理服務(wù)內(nèi)容。重點是實質(zhì)運作的管理服務(wù)內(nèi)容，大體分為房屋管理、安全防范、清潔、維修、綠化、社區(qū)文化活動等項服務(wù)，內(nèi)容力求周詳。

4.物資裝備計劃

本著合理配置、保障使用的原則，對辦公用房、員工住房以及各類設(shè)備和用具，擬出一個周密的計劃，計劃中應(yīng)確切列出房屋面積、物品分類單價及金額。

5.項目人員配備

根據(jù)物業(yè)實際需求設(shè)置管理骨干、專業(yè)人員、力求精簡高效，在管理層、操作層人員的年齡、學(xué)歷、職稱(技術(shù)人員)、用工類型上均要按一定比例配置。對各崗位人員應(yīng)制訂出相應(yīng)的崗位職責(zé)和條件。

6.管理服務(wù)制度建設(shè)

包括管理單位員工內(nèi)部制度和服務(wù)各方的外部制度，各項制度均要以

性、實用性和可操作性，也才能產(chǎn)生約束力。

7.檔案的建立與管理

應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)地建立檔案管理流程，系統(tǒng)收集資料、建筑工程資料、圖紙、住戶檔案資料、裝修維修記錄、文書檔案、財務(wù)報表、小區(qū)榮譽等各類資料進行整理、分類、編目進入電腦儲存，以備檢查利用。

8.經(jīng)費收支預(yù)算

根據(jù)招標(biāo)文件中提供的數(shù)據(jù)，以及實地考察了解到的情況進行費用測算，制定經(jīng)費收支測算表。

9.提出經(jīng)營、管理、服務(wù)的新思路

為提高管理水平，投標(biāo)人可實施科學(xué)化、規(guī)范化管理、開展增收節(jié)支、服務(wù)承諾等諸方面提出既務(wù)實又能體現(xiàn)創(chuàng)新的思路，以確保管理目標(biāo)的實現(xiàn)。

注：本物業(yè)管理方案由投標(biāo)人自行組織編寫。但必須針對“第三章物業(yè)管理內(nèi)容及要求”中的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)提出可行的方案，以保證若中標(biāo)，該項目能按招標(biāo)文件要求得以實施。