范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)生迎新主持詞篇一

?。航裉?，我們相聚在屈冢學(xué)校，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

甲：今天，我們相聚在屈冢學(xué)校，敞開你的心扉，釋放你的激情；

乙：今天，我們相聚在屈冢學(xué)校，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

丙：剛剛過去的365個晝夜，仿佛就是365個臺階。挫折，也曾讓我們心痛；成功，也理所當(dāng)然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。

?。簹g快的笑聲，是飛舞的音符。以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣鼓舞的一年，讓我們一齊靜靜的等待。

合：梨林鎮(zhèn)屈冢學(xué)校20xx年慶元旦文藝演出現(xiàn)在開始。

甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請學(xué)校魏校長為我們致新年賀辭!

甲：感謝魏校長熱情洋溢的致詞!感謝魏校長新年的祝福和勉勵。

乙：我們堅(jiān)信：在新的一年里，在魏校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，在各位家長的支持和配合下，屈冢學(xué)校的明天一定會更加美好!

1、《嘻哈小子》

甲：首先上場的是來自我們學(xué)校幼兒大班的一群可愛的孩子們，

乙：他們給我們帶來了一支優(yōu)美的舞蹈《嘻哈小子》，大家掌聲歡迎。

2、《好運(yùn)來》

丙：應(yīng)該是老師

乙：那當(dāng)你在人生路上獲得成功時(shí)，又是誰在那里為我們真情的鼓掌呢?

丙：也是老師呀。

乙：對呀，是老師。你不想聽到老師動聽的歌聲嗎?同學(xué)們，你們不想在這時(shí)給老師來點(diǎn)熱情的掌聲嗎?(同學(xué)們，大聲地，深情的)：想!下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們學(xué)校鄭冬麗老師為我們演唱一首《好運(yùn)來》!

3、《英語演講》

甲：一首非常優(yōu)美動聽的好運(yùn)來，愿這份好運(yùn)帶給大家無盡的喜和愛。

乙：一段英語自我介紹(內(nèi)容自定)

甲：想不到你的英語說得這么好呀!

乙：那當(dāng)然，這都得益于咱們學(xué)校有一位出色的英語老師，還有比我說的更好的呢，掌聲歡迎五(2)班的楊雨純給大家?guī)硪欢斡⒄Z演講。

4、《五官新說》

丙：我問你，你最滿意的是自己身體的那一部分呀?

?。貉劬ρ剑业难劬烹?，不信，電你一下試試。

丙：凈吹牛，那你最不滿意的是身體的那一部分呀?

?。罕亲?、耳朵，反正挺多的

丙：那你不怕他們有意見呀?

丁：啊?我還真沒有聽說過

丙：看，他們來了。

5、《數(shù)字串燒》

甲：這個節(jié)目精彩吧?

乙：恩，特別精彩。

甲：下面請欣賞有二(2)班的田欣研等同學(xué)給大家?guī)硪欢巍稊?shù)字串燒》

乙：大家掌聲歡迎

6、《青青河邊草》

?。焊兄x剛才同學(xué)的精彩表演，夢佳，聽說你的歌也唱得非常好，是嗎?

丙：謝謝夸獎

?。耗悄氵@次準(zhǔn)備給大家唱一首什么歌呀?

丙：那我就為大家演唱一首《青青河邊草》吧。

丁：好呀，大家掌聲歡迎。

7、武術(shù)操《中國功夫》

甲：你最喜歡的哪位電視明星呀?

乙：李連杰

甲：為什么喜歡他?

乙：因?yàn)樗奈涔μ貏e好(即興表演一段武術(shù)動作)

乙：有請四(2)班郭欣茹等人為大家?guī)淼奈湫g(shù)操《中國功夫》

8、《三句半》

丙：屈冢學(xué)校美如畫

?。焊黜?xiàng)工作頂呱呱

丙：全校師生齊努力

?。褐?/p>

丙：咱倆這是在表演什么呀?

丁：三句半呀，下面請欣賞二(3)班酒昭陽等同學(xué)帶來的三句半

9、《你家在哪里》

乙：欣賞完了精彩的三句半，讓我們再來欣賞二(3)班班主任李月玲給我們帶來一首非常好聽的戲歌《你家在哪里》，大家給點(diǎn)熱情的掌聲吧。

10、《茉莉花》

甲：有人喜歡嬌艷動人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對潔白的茉莉花情有獨(dú)鐘。

11、《新編大忽悠》

甲：每年元旦，六(1)班總會給我們帶來令人捧腹的小品。

丁：那今年他們又會給我們帶來什么小品呀?

甲：看，他們來了

12、《咚巴拉》

丙：欣賞完了六(1)班的精彩小品，下面讓我們再來欣賞一段優(yōu)美的舞蹈

丁：有請二(1)班田慧、李佳瑤等同學(xué)給大家?guī)淼奈璧浮哆税屠?/p>

13、《歌曲聯(lián)唱》

甲：下面請同學(xué)們欣賞幾首歌曲聯(lián)唱

乙：先請六(2)班的楊歡、魏瑩瑩給大家?guī)硪皇住队|電》

甲：接下來有請學(xué)校音樂興趣小組為大家?guī)淼男『铣兑粋€師傅三徒弟》

14、小品《吹?！?/p>

丁：昨天晚上我發(fā)高燒啦!

丙：喲，那你可得注意了，現(xiàn)在甲流可危險(xiǎn)了。對了，你燒多少度呀?

?。何腋邿攀亩?。

丙：你也不怕燒死啊?

丁：晚上睡覺我手里攥著一把玉米，第二天一看，全成爆米花了!

丙：你真能吹。

?。哼€有比我更能吹的呢!下面有請四(1)班魏強(qiáng)、楊芝委給大家?guī)淼男∑贰洞蹬！?，大家掌聲歡迎。

15、《剪紙》

乙：一把剪刀，一張色紙，經(jīng)過寥寥數(shù)剪，魔術(shù)般變幻出各種栩栩如生的事物。剪紙，這一中華民族傳統(tǒng)的文化使屈冢小學(xué)不少學(xué)生癡迷于其中。

甲：為豐富學(xué)生課余生活，更好地開發(fā)校本課程資源，屈冢小學(xué)開設(shè)了各種興趣小組活動，作為其中之一的剪紙興趣小組更是得到了學(xué)生們的熱烈追捧。

乙：自學(xué)校開設(shè)剪紙興趣活動以來，學(xué)生的參與熱情始終不減。剪紙不僅培養(yǎng)了學(xué)生的動手操作能力、觀察能力、美化生活的創(chuàng)造能力和耐心細(xì)致的良好習(xí)慣，更增強(qiáng)了小學(xué)生對剪紙這一民族文化的深刻了解，弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)文化。

16、《主角和配角》

甲：接下來請欣賞五(2)班給大家?guī)淼男∑罚蠹艺坡暁g迎

17、《班級合唱》

丙：一年之計(jì)在于春

?。阂蝗罩?jì)在于晨

丙：同學(xué)們，時(shí)間對于我們是最寶貴的

?。核?，大家一定要珍惜每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，長大后報(bào)效祖國。

丙：下面請欣賞三（2）班給大家?guī)淼摹睹魅崭琛?/p>

甲：教師是辛勤的園丁，這是對教師辛勤工作的贊頌；

乙：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這是對教師無私奉獻(xiàn)精神的謳歌！

甲：早晨，校園的鈴聲最清脆；

乙：課堂，老師的話語最悅耳；

甲：夜晚，老師房間的燈光最柔和。

乙：是他們，是他們，是他們用父親般的嚴(yán)厲和母親般的慈愛，讓我們這些稚嫩的幼苗，長成了參天的大樹!

甲：接下來請欣賞三(1)班為大家?guī)淼摹陡卸鞯男摹?，祝福所有的老師和我們的爸爸媽媽們在新的一年里身體健康，萬事如意。

甲：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂；過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當(dāng)春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來。

丙：新年是新的樂章，用我們的行動，用我們的真誠，用我們的奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年。

丁：這里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛夢想。讓我們記住這美好的時(shí)光，讓我們駕著“騰飛”的翅膀，共同去迎接嶄新的20xx年！

甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；

乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；

丙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；

丁：因?yàn)?，我們始終相信：明天會更好!

合：屈冢學(xué)校元旦文藝節(jié)目匯演到此結(jié)束，祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。

小學(xué)生迎新主持詞篇二

張：尊敬的爸爸媽媽

徐：尊敬的爺爺奶奶

蔡：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好!

徐：燦爛輝煌的20--年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20--年正微笑著向我們走來。

邱：在這辭舊迎新的日子里，我班特舉辦這場文藝晚會.

蔡：用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對新一年的憧憬。

張：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。

邱：看吧，美好的20--年正熱情地向我們張開臂膀。

蔡：在這激動人心的時(shí)刻，我們在這里歡聚一堂。

徐：讓我們用動聽的歌聲，

張：讓我們踏著美妙的舞姿，

蔡：共同書寫今晚的樂章。

合：育才小學(xué)二(1)班20--年元旦文藝晚會現(xiàn)在開始!

小學(xué)生迎新主持詞篇三

翁：敬愛的各位老師

楊：尊敬的各位家長

馮：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好!

楊：燦爛輝煌的20--年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20--年正微笑著向我們走來。

林：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對新一年的憧憬。

翁：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。

馮：看吧，美好的20--年正熱情地向我們張開臂膀。

楊：在這激動人心的時(shí)刻，我們在這里歡聚一堂。

馮：讓我們用動聽的歌聲，

翁：讓我們踏著美妙的舞姿，

林：共同書寫今晚的樂章。

合：振華后安分校20--年元旦文藝晚會“放飛童心”現(xiàn)在開始!

小學(xué)生迎新主持詞篇四

合：大家晚上好!

丙：此時(shí)室外寒氣襲人，室內(nèi)卻是暖意融融。

丁：新年的鈴聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年新年如約而至。

甲：新年是大家盼望已久的節(jié)日，在這特別的時(shí)刻讓我們向老師和同學(xué)致以最誠摯的祝福，祝大家身體健康、萬事如意!

乙：今天，讓我們歡聚一堂，共同分享這段快樂時(shí)光。

丙：因?yàn)槔寺氖フQ，讓我們接受這無盡的祝福。

丁：因?yàn)槲覀冇欣硐雽?dǎo)航，

甲：因?yàn)槲覀冇袏^發(fā)向上的翅膀。

乙：所以我們可以義無反顧地飛翔，

丙：為了理想，我們有理由放聲歌唱。

丁：今天，是喜悅讓我們相聚在這里;

甲：今天，是我們共同的目標(biāo)讓我們走到這里;

乙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;

丙：今天，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃;

?。航裉?，讓我們?yōu)槊魈斓臅诚胩砩细k麗的一筆;

甲：今夜，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光

乙：今夜，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

丙：今夜，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

?。航褚?，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

甲：今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞

乙：今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃

丙：今夜，我們送去我們的祝福

?。簬еＴ?、帶著囑托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

丙：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

丁：年輕的旋律里蕩漾著歡快的音符，洋溢著陽光般燦爛的笑容，讓我們擁抱七彩的陽光，讓我們道聲純真的祝福。

合：在這歡樂的節(jié)日里，讓我們盡情歡暢，新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始——

甲：第一個游戲......

新年聯(lián)歡會結(jié)束詞

甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意

?。簻剀暗臍庀?、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

甲：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子，祝愿大家在新的一年里萬事如意，好運(yùn)常伴!預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，取得驕人的成績!

丙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

?。涸谶@里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

小學(xué)生迎新主持詞篇五

乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家新年好！

甲：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。

甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。

乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情。快樂將伴隨在你我的身旁。

合：20xx年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。

甲：首先，請大家欣賞——、——等同學(xué)表演的舞蹈《圣誕快樂》。

乙：請欣賞六一、六二班的同學(xué)帶來的合誦《沁園春雪》

甲：強(qiáng)身健體，青春向上，廣場舞增添了我們的活力；修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場舞陶冶了我們的性情。

乙：我們——的孩子跳起廣場舞來，絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們。

甲：下面請欣賞——、——等同學(xué)帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。

乙：兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風(fēng)味的簡短詩歌，內(nèi)容多反映兒童的生活情趣，傳播知識等。

甲：兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。

乙：下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。

甲：愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿，

乙：請欣賞二年級同學(xué)帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。

甲：好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請欣賞由七年級同學(xué)為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。

乙：啞劇小品以獨(dú)特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請七年級的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。

甲：動感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現(xiàn)著青春的活力，下面請欣賞四年級同學(xué)帶來的《舞蹈串燒》。

乙：一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請欣賞。

甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請欣賞二年級小同學(xué)帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》。

乙：兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗(yàn)，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事，表達(dá)的東西也是淺顯生動的，深受兒童喜歡。

甲：下面請欣賞五年級同學(xué)帶來的兒童劇《小熊請客》。

甲：讓我們一起歡樂跳起來吧，請欣賞——、——等同學(xué)帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。

乙：朝氣蓬勃是我們的本色，自強(qiáng)不息是我們的追求，別看我們小小年紀(jì)，可我們志存高遠(yuǎn)，從小就立志練就強(qiáng)健的體魄。

甲：下面請欣賞——、——等同學(xué)帶來的舞蹈《稍息立正站好》。

乙：跳動的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，

甲：它點(diǎn)燃了我，點(diǎn)燃了你，也點(diǎn)燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：——等。

乙：歡樂的時(shí)光總是這么短暫，

甲：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。

乙：新的一年開啟新的夢想，

甲：新的一年開啟新的篇章，

乙：讓我們在新的一年里實(shí)現(xiàn)新的夢想，收獲新的希望。

甲：——校20xx年元旦聯(lián)歡匯演會此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。