總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

武術(shù)比賽活動總結(jié)篇一

為了充分展示學生的才華和技能，豐富學生的業(yè)余文化生活，我校于20xx年4月至10月舉行了梁平紅旗中學校第四屆科技實踐活動---“世紀號”艦船模型大賽。此次技能大賽是由梁平紅旗中學校主辦，物理教研組承辦的，比賽的主要項目是“世紀號”艦船模型設(shè)計等。在學校領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，在輔導員老師積極組織協(xié)調(diào)下，在我們科技活動小組成員的共同努力、相互協(xié)作、各部門各司其職下，此次技能大賽取得了圓滿成功。

一、領(lǐng)導重視，上下支持本次技能大賽

由于還面臨專高考教學任務(wù)的情況下，時間緊迫，工作難度高、涉及人員多，因此，為了保證大賽的順利進行，我們多次利用休息時間，對大賽活動方案、比賽評分細則、決賽場地的布置、比賽的安排等進行了研究分析，任何工作都做到了先有計劃，再有實施記錄，后有總結(jié)。領(lǐng)導也很重視此次活動，例如教務(wù)處領(lǐng)導為培訓提供了培訓場地，同時專業(yè)老師在技術(shù)方面給予了指導。使得參賽人員的技能水平有了極大的提高。參賽選手對比賽項目進行了刻苦練習。

二、立足教學，突出實戰(zhàn)，確保大賽見到實效

開展技術(shù)競賽的最終目的是要培養(yǎng)一支高技能的操作人才隊伍，并以此為契機，引導我校學生提高學習操作技能的熱情，提高學生的動手能力，使理論學習切實轉(zhuǎn)化為技術(shù)本領(lǐng)，從而培養(yǎng)出高級應(yīng)用型人才。大賽在嚴謹?shù)膶嵤┻^程中體現(xiàn)出公平、合理、務(wù)實和高效。

(一)慎重選擇競賽課題。在實操考試內(nèi)容上，充分與梁平縣科技大賽相結(jié)合，以重慶市科技大賽活動為基礎(chǔ)，參照去年的重慶市科技活動大賽確定實操項目，立足生產(chǎn)運行實際，突出實戰(zhàn)操作，不但考核了選手的基本功，更檢驗了選手處理復雜工況的能力。使參賽選手現(xiàn)有知識得到檢驗的同時，可以學到更多的新知識。

(二)對實操比賽項目的評分細則及真值的確定做了細致的分析確定。由于我們是第一次組織這樣的大賽，沒有什么經(jīng)驗，各位老師由于每人的理解不同，對于同一項內(nèi)容的評分有可能不同，這種不同如果過大則會影響學生的真實成績的體現(xiàn)，為了大賽的公平、公正，我們組織了全體裁判員老師利用午休時間對比賽項目的評分細則進行了規(guī)范討論，并且每位老師均對該比賽項目進行了認真測定，確定了比賽項目結(jié)果的真值，為大賽的順利有效進行奠定了基礎(chǔ)。

(三)合理安排比賽日程。今年的技能大賽體現(xiàn)了戰(zhàn)線短、參賽集中、行動迅速的特點。競賽采用了普選、技能培訓、復賽三個階段層層選拔的方式，既擴大了學生的參與面，又保證了參加決賽選手的質(zhì)量。在實際操作上，為了不影響學校正常教學工作，我們利用每天的午休時間，對通過初賽的選手進行了技能操作的實操培訓，并集中比賽，極大地縮短了比賽的時間，提高了工作效率。

(四)提供平臺，展示才華，選拔人才，技能大賽效果顯著。

舉辦大賽，就是要培養(yǎng)技藝精湛、具有專門技能，善于解決技術(shù)難題的應(yīng)用型高技能人才隊伍，為廣大學生營造一個開拓視野、展示才能、提高技藝的平臺，在這次大賽中涌現(xiàn)出了一批動手能力強，心理素質(zhì)好的選手，為我們下一步的全國大賽確定了選手范圍。

(五)我校學生學習操作技術(shù)的熱情，參賽選手的技術(shù)水平明顯提高。在這次活動中，我校學生掀起了學技術(shù)，長技能的學習高潮。部分學生利用課余時間到實驗室練習技能，抓緊一切時間學習，中午不休息，在高溫的天氣下，勤學苦練技術(shù)技能。實驗課上，絕大多數(shù)學生都能自覺動手，動腦，實驗技能水平明顯提高。但是，還是有個別選手成績不理想，這說明我校有些學生的自覺性和主動性還很不夠，實際動手能力及應(yīng)變能力較弱。我們還需要進一步加大學生技能培訓力度，堅持不懈地把崗位練兵、技能比賽活動深入開展下去，為學生提供學習信息、創(chuàng)造學習條件、改善學習環(huán)境、營造濃厚的學技術(shù)成才氛圍，最大限度地調(diào)動和激發(fā)廣大學生學理論、學技術(shù)、鉆技術(shù)的熱情，為我校培養(yǎng)高級應(yīng)用型技術(shù)操作人才而努力。

雖然我們已經(jīng)順利的開展了第三屆“世紀號”艦船模型大賽，但是通過這次大賽，我們也認識到了自身的不足，比如評分細則還不是非常完善，還需要修訂，監(jiān)考老師的評分標準還不是非常一致，還需要進一步的統(tǒng)一與規(guī)范，為下一界的技能大賽做好準備。

武術(shù)比賽活動總結(jié)篇二

為了深入貫徹實施武術(shù)段位制，積極推動學校武術(shù)發(fā)展和弘揚民間傳統(tǒng)武術(shù)推廣，更好的落實武術(shù)段位制工作以及結(jié)合我市傳統(tǒng)武術(shù)優(yōu)勢，大力推動提升全民健身活動，特舉辦了20xx年“強隴杯”定西市首屆段位制比賽暨第二屆武術(shù)館校武術(shù)傳統(tǒng)套路邀請賽，比賽于10月4日至6日在隴西縣體育館舉行于6號下午落幕了。參賽22支代表隊經(jīng)過二天的激烈角逐總共決出104塊金牌、91塊銀牌、76塊銅牌。大會總共產(chǎn)生了以下獲獎單位及個人。

團體總分：第一名：安定區(qū)內(nèi)官文武藝術(shù)體育學校

第二名：隴西紅聯(lián)武校

第三名：渭源宏光健身俱樂部

優(yōu)秀武術(shù)館校：隴西紅聯(lián)武校

渭源宏光健身俱樂部

安定區(qū)內(nèi)官文武藝術(shù)體育學校

隴西李氏崛起武術(shù)俱樂部

體育道德風尚獎：隴西興隴文武學校

漳縣城關(guān)中學

天水李廣武校

甘谷姜維武校

優(yōu)秀組織獎：隴西紅聯(lián)武校

安定區(qū)內(nèi)官文武藝術(shù)體育學校

集體表演獎：第一名：隴西紅聯(lián)武校

第二名：安定區(qū)內(nèi)官文武藝術(shù)體育學校

第三名：隴西李氏崛起武術(shù)俱樂部

優(yōu)秀活動站點：漳縣文化廣場晨練站

渭源渭河源夕陽紅一隊

優(yōu)秀教練員：張 軍 李 晶 鄧嘯健 韓宏光

優(yōu)秀裁判員：任克強 陳習田 魏 雄 張 麗 莫振剛

民間傳統(tǒng)武術(shù)推廣獎：趙康興 王志忠 李敏慧 廖德鵬

張周福 張一心 周吉祿

武童獎：杜政霆 胡錦昕 楊鵬濤 柴俊瑤

梁灝騫 謝宏杰 鮑海鵬

黃忠獎：汪孝師 趙康興 袁希珍

優(yōu)秀表演獎：孫建華 李晶

展作出更大的貢獻。我們相信，通過這次比賽，定西市的武術(shù)發(fā)展有了一個新的飛躍。希望通過這次落幕的比賽能給定西的武術(shù)發(fā)展增添光輝。武術(shù)賽事越辦越好。

武術(shù)比賽活動總結(jié)篇三

武術(shù)，中國武術(shù)、中國傳統(tǒng)武術(shù)，通過武化流傳，習武可以強身健體，二來可以防御敵人進攻。本文是本站小編為大家整理的武術(shù)比賽

活動總結(jié)

為了深入貫徹實施武術(shù)段位制，積極推動學校武術(shù)發(fā)展和弘揚民間傳統(tǒng)武術(shù)推廣，更好的落實武術(shù)段位制工作以及結(jié)合我市傳統(tǒng)武術(shù)優(yōu)勢，大力推動提升全民健身活動，特舉辦了20xx年“強隴杯”定西市首屆段位制比賽暨第二屆武術(shù)館校武術(shù)傳統(tǒng)套路邀請賽，比賽于10月4日至6日在隴西縣體育館舉行于6號下午落幕了。參賽22支代表隊經(jīng)過二天的激烈角逐總共決出104塊金牌、91塊銀牌、76塊銅牌。大會總共產(chǎn)生了以下獲獎單位及個人。

團體總分：第一名：安定區(qū)內(nèi)官文武藝術(shù)體育學校

第二名：隴西紅聯(lián)武校

第三名：渭源宏光健身俱樂部

優(yōu)秀武術(shù)館校：隴西紅聯(lián)武校

渭源宏光健身俱樂部

安定區(qū)內(nèi)官文武藝術(shù)體育學校

隴西李氏崛起武術(shù)俱樂部

體育道德風尚獎：隴西興隴文武學校

漳縣城關(guān)中學

天水李廣武校

甘谷姜維武校

優(yōu)秀組織獎：隴西紅聯(lián)武校

安定區(qū)內(nèi)官文武藝術(shù)體育學校

集體表演獎：第一名：隴西紅聯(lián)武校

第二名：安定區(qū)內(nèi)官文武藝術(shù)體育學校

第三名：隴西李氏崛起武術(shù)俱樂部

優(yōu)秀活動站點：漳縣文化廣場晨練站

渭源渭河源夕陽紅一隊

優(yōu)秀教練員：張 軍 李 晶 鄧嘯健 韓宏光

優(yōu)秀裁判員：任克強 陳習田 魏 雄 張 麗 莫振剛

民間傳統(tǒng)武術(shù)推廣獎：趙康興 王志忠 李敏慧 廖德鵬

張周福 張一心 周吉祿

武童獎：杜政霆 胡錦昕 楊鵬濤 柴俊瑤

梁灝騫 謝宏杰 鮑海鵬

黃忠獎：汪孝師 趙康興 袁希珍

優(yōu)秀表演獎：孫建華 李晶

展作出更大的貢獻。我們相信，通過這次比賽，定西市的武術(shù)發(fā)展有了一個新的飛躍。希望通過這次落幕的比賽能給定西的武術(shù)發(fā)展增添光輝。武術(shù)賽事越辦越好。

為豐富校園文化生活，提高課外活動的質(zhì)量，增強學生體質(zhì)，于10月底，校委會研究決定，在全校舉行了武術(shù)比賽，在座各位同學在過去的一個多月的時間里，在班主任和體育的精心指導下，都能認真學習、踏實訓練。為了給各班創(chuàng)造一個展示集體風彩的舞臺，學校特組織在10月18日舉行武術(shù)比賽，在這次比賽中，同學們以飽滿的熱情、認真的態(tài)度、整齊的步伐、標準的動作充分展示了八一中學生奮發(fā)向上的精神風貌。

本次比賽為班級團體賽，以班級為單位組成代表隊，分為列隊進場、武術(shù)比賽、組織退場三個環(huán)節(jié)，并進行量化評比。比賽中，同學們統(tǒng)一服裝，進退有序，動作規(guī)范。一排排整齊的隊伍，一個個優(yōu)美的動作，組成一幅幅流動的畫面。擺臂、踢腿、跳躍??將青春的熱情展現(xiàn)得淋漓盡致，充分展現(xiàn)出了武術(shù)的力與美的風采，在律動的音樂聲中彰顯出陽光健康的精神面貌，贏得全場觀眾熱烈的掌聲;同學們充滿豪情地完成了比賽，同時又收獲到了成功的喜悅。

一等獎：七年級2班、八年級1班、九年級二班

二等獎：九年級3班

精神文明獎：七年級1班

學生最佳表現(xiàn)獎：何振華(七·1)張亞蓉(七·2)王芳(八·1)

何俊博(八·2)石英杰(九·1)高瑩(九·2)

羅丹妮(九·3)李彥明(九·4)

教師最佳組織獎：張建斌 馬麗麗 張永龍 王全

教師最佳輔導獎：邵泓智 藺恩甲 李斌 王海舟

總之，通過此次比賽，我認為不僅檢查了我校武術(shù)初級三路長拳的教學效果，提高了“武術(shù)進校園”活動的實施質(zhì)量，而且也增進了班級的團結(jié)和友誼，培養(yǎng)了學生的組織紀律性，增強了學生的集體榮譽感，展示了我校學生奮發(fā)向上的精神風貌，有效地促進了我校體育教學工作的健康開展。

一、表現(xiàn)好的方面

比賽中始終保持良好的精神面貌，努力賽出了日常訓練的水平，敢于去拼搏和挑戰(zhàn)，不畏強手。

二、比賽中存在的不足

1、省錦標賽中，特別在自選長拳項目，體力分配上還是有問題，在第三段時出現(xiàn)體力下降，直接影響動作質(zhì)量，被扣了3個點。在劍術(shù)比賽時通過教練的鼓勵，有所改觀。

2、所有套路的定式穩(wěn)定上，發(fā)力的干脆度和展現(xiàn)力點上，做的還不夠好，在省比賽上，比起其他進前三的隊員，特別是看了宜賓隊王燕玲比賽，感覺自己演練水平?jīng)]有特別突出的地方，只是在難度的成功率，動作的規(guī)范方面要稍微好點，日常訓練下的功夫不夠。

3、初級長拳和槍術(shù)、劍術(shù)，是考驗基本功和演練水平的重要的比賽，在全國賽上，雖然a組沒有扣點，但是觀看了其他隊員如武微、饒益玲的比賽，覺得自己在演練上形神兼?zhèn)浜土α空宫F(xiàn)上做的不夠，特別在市運會的槍術(shù)比賽，暴露出日常訓練不夠，只是較好的完成了套路演練，但是沒有突出槍術(shù)的勇猛，發(fā)力的干脆，有部分動作是比劃，成了花拳繡腿的樣子。

三、下一步需要加強的方面

1、端正訓練態(tài)度，要向婉玲姐、余慧玲、小饒學習，在訓練中做到刻苦不偷懶，從要我練轉(zhuǎn)變成我要練，不懂要問，不會要多請教，不能馬虎了事，蒙混過關(guān)。

2、比賽暴露出的基本功訓練還不夠扎實，反映有自我要求不夠高的心態(tài)，必須要在訓練中改變。

3、演練水平還需提高，通過現(xiàn)場觀摩全國比賽以及觀看省比賽，認真學習運動員在場上展現(xiàn)的精神面貌，揣摩演練動作，并運用到自己的套路演練中，提高演練水平。平時也要多看優(yōu)秀運動員的比賽視頻，體會神形兼?zhèn)洹?/p>

4、加強自我管理。上半年，曾經(jīng)因為訓練后放松和拉伸恢復不夠，造成右足關(guān)節(jié)發(fā)炎，在難度訓練上受到影響，5月小學生比賽也由于意外腳傷缺賽，影響了那段時間的比賽和訓練，也差點影響到全國少年賽，日常學習生活和訓練要做好計劃安排和自我保護，避免出現(xiàn)類似意外事件。

20xx年賽季結(jié)束了，在下一個年度訓練周期，除了在抓好身體素質(zhì)，技術(shù)動作，和套路演練的提高，更要為20xx年省運會做好準備。在教練的指導下，一定要更加努力，爭取邁上更高的臺階。

武術(shù)比賽活動總結(jié)篇四

1、學生作文格式規(guī)范，書寫工整，卷面比較整潔，字跡比較清晰，標點符號使用正確。

2、審題清晰。從本次的作文中，他們能在有限的時間里寫下比較有質(zhì)量的文章，而且能體現(xiàn)出選材角度的多樣性和語言的豐富性。

3、表達流暢。學生的語言表達有了很大的進步，他們能夠運用一些詼諧幽默的語言，能夠運用過渡句，能夠運用總分總結(jié)構(gòu)等等，總之讀上去有真情實感，流利通順。

4、學會運用。在習作中能把平時積累的好詞佳句運用到文章中，能根據(jù)要求寫出作文，做到書寫工整、選材符合要求并盡量利用好的詞語和名言警句。

當然，文章中也反映出一些問題：

1、錯別字太多。

2、語句重復羅嗦，一味地擴充篇幅，語句平淡。

3、題目的擬訂及文章內(nèi)容不是很新穎，沒有新意。

4、布局謀篇缺少指導。產(chǎn)生這些問題的原因有：

1、雙基訓練不到位，缺少對形近字、同音字的辨析，學生平時寫得少。

2、語言的運用方面，一是積累的少;二是運用的少;三是指導修改的力度不到位。

3、對文章的篇章結(jié)構(gòu)，語言特色等方面分析指導的少了，對讀寫結(jié)合的研究不深入。

通過此次活動，促使我校讀寫活動持久扎實、有效地開展下去，以提高學生的語文能力和語文素養(yǎng)，提升學生的作文水平。

今后，我們要繼續(xù)做好習作的指導工作。搞好讀寫結(jié)合，讓學生多讀、多記、多說、多練筆。

5.15

武術(shù)比賽活動總結(jié)篇五

為豐富校園文化生活，提高課外活動的質(zhì)量，增強學生體質(zhì)，于10月底，校委會研究決定，在全校舉行了武術(shù)比賽，在座各位同學在過去的一個多月的時間里，在班主任和體育的精心指導下，都能認真學習、踏實訓練。為了給各班創(chuàng)造一個展示集體風彩的舞臺，學校特組織在10月18日舉行武術(shù)比賽，在這次比賽中，同學們以飽滿的熱情、認真的態(tài)度、整齊的步伐、標準的動作充分展示了八一中學生奮發(fā)向上的精神風貌。

本次比賽為班級團體賽，以班級為單位組成代表隊，分為列隊進場、武術(shù)比賽、組織退場三個環(huán)節(jié)，并進行量化評比。比賽中，同學們統(tǒng)一服裝，進退有序，動作規(guī)范。一排排整齊的隊伍，一個個優(yōu)美的動作，組成一幅幅流動的畫面。擺臂、踢腿、跳躍??將青春的熱情展現(xiàn)得淋漓盡致，充分展現(xiàn)出了武術(shù)的力與美的風采，在律動的音樂聲中彰顯出陽光健康的精神面貌，贏得全場觀眾熱烈的掌聲;同學們充滿豪情地完成了比賽，同時又收獲到了成功的喜悅。

一等獎：七年級2班、八年級1班、九年級二班

二等獎：九年級3班

精神文明獎：七年級1班

學生最佳表現(xiàn)獎：何振華(七·1)張亞蓉(七·2)王芳(八·1)

何俊博(八·2)石英杰(九·1)高瑩(九·2)

羅丹妮(九·3)李彥明(九·4)

教師最佳組織獎：張建斌 馬麗麗 張永龍 王全

教師最佳輔導獎：邵泓智 藺恩甲 李斌 王海舟

總之，通過此次比賽，我認為不僅檢查了我校武術(shù)初級三路長拳的教學效果，提高了“武術(shù)進校園”活動的實施質(zhì)量，而且也增進了班級的團結(jié)和友誼，培養(yǎng)了學生的組織紀律性，增強了學生的集體榮譽感，展示了我校學生奮發(fā)向上的精神風貌，有效地促進了我校體育教學工作的健康開展。

武術(shù)比賽活動總結(jié)篇六

在護理學院團總支的組織下，以幫助挑選優(yōu)秀的拔河班級，和更好地溝通和學習為目的，為了倡導精神文明，鍛煉健康身體，匯聚協(xié)會內(nèi)部的團結(jié)力量，增強團體合作精神，展現(xiàn)當代大學生積極向上的精神風貌，豐富校園文化生活，本著“團結(jié)一致，友誼第一，比賽第二”的原則，護理學院秘書處于11月份籌備至12月份初舉行了拔河比賽活動。

冠軍：gh10313班

亞軍：gh10309班

季軍：gh10314班

一、團總支高度重視，準備充分，使比賽順利進行。

學院策劃并組織了本次比賽，在前期就向各班下達了通知。多次召集各班體育委員，專門為本次比賽開了一次會，保證比賽當天秩序井然。老師對本次比賽也給予高度重視，比賽當天，都有學校領(lǐng)導、各班主任親自前往現(xiàn)場，為各參賽隊加油鼓勁。

二、比賽場面熱烈，團結(jié)了人心，凝聚了部門。

我們本著公平、公正、公開的原則，進行裁判。理事會提前到達比賽場地，進行賽前布置。本次活動達到了預期的效果。在活動進行期間，大多數(shù)同學都積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了同學們堅強，勇敢，團結(jié)協(xié)作的精神，啦啦隊同學都表現(xiàn)出極大的參與興趣，為拔河隊員吶喊助威。每當比賽一開始，拉拉隊的隊員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨紅了。由此可以看出同學們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識，同時也可見同學們都有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時刻，盡管他們此時都已經(jīng)大汗淋漓，身心疲憊，但是他們?nèi)院敛煌丝s，而是咬緊牙關(guān)，堅持到底，其精神值得每個人學習。

三、賽場上的勇者們用自己獨有的方式詮釋著一個共同的詞語——團結(jié)。

畢竟比賽是殘酷的，因為評比的名額畢竟有限。今天沒有拿到名次的隊伍也沒有氣餒。因為通過拔河，我們練就了頑強的作風，團結(jié)一致的精神，強烈的集體主義責任感，這樣的活動，班級與部門也是令人敬佩的。

通過這次活動，我想不管是班級與班級之間，部門同學之間，都有了更進一步的了解和認識，也加強團總支各個部門之間的聯(lián)系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺，為今后各項工作的順利進行奠定了基礎(chǔ)。本次活動也鍛煉了秘書處的組織能力，鍛煉了各部門的工作能力和合作精神。我們也會在今后的生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗，完善自己，不斷進步。

武術(shù)比賽活動總結(jié)篇七

為了慶祝教師節(jié)，提倡尊師重教師，給廣大學生提供一個展示自我，提高自我的機會，xx學院于20xx年x月x日到x月x日舉行了一次以“老師，我想對你說”為主題的第二屆大型演講比賽。本次活動分個階段：初賽，復賽，決賽。經(jīng)過上學期的學習，吸取經(jīng)驗以及在大家的努力下使得本次活動最終圓滿結(jié)束，并且得到大家的一致好評。

籌備方面：

為了辦好今次演講比賽，部長們可謂絞盡腦汁，別出心匠。(1)在分配人員方面，她們利用我們學習部人多的優(yōu)勢，把整個部們分成兩小組，并設(shè)立四位小組長。(2)在工作分配方面，每小組按照小組長的安排各執(zhí)行活動中的任務(wù)，例如，會場布置，材料購買，嘉賓邀請等。(3)在工作進程中，為了確保各項工作的順利進行，每組的組長都有規(guī)律地組織自己小組的成員進行商討，并詢問工作進展。(4)在整個活動進展中，不管是部長還是干事都做到認真負責，積極投入。在每個賽事前，部長組織部員開會，來安排工作。

成效：

不足：

雖然本次活動總體上來說是成功的，但這其中難免會存在一些不足的地方。和會場布置材料時，由于我們的考慮不充分，導致我們需要花費額外的時間布置會場。(2)在遇到特發(fā)事件如流程表新增一個項目，我們?nèi)狈?jīng)驗處理，即隨機應(yīng)變能力不夠。(3)在比賽的最后階段——頒獎時，我們沒有合理安排獲獎選手上臺，導致在領(lǐng)導頒發(fā)禮品和證書時出現(xiàn)發(fā)錯的現(xiàn)象。

日后打算：

總結(jié)這次活動，我們是成功的。所以，在今后，我們要繼續(xù)地，謙虛地吸取經(jīng)驗，做到辦事考慮周到，認真負責。除此之外，我們也要學會與人相處，這不但有利于我們往后的工作，還有利于我們?nèi)蘸笞陨淼陌l(fā)展。

武術(shù)比賽活動總結(jié)篇八

一、表現(xiàn)好的方面

比賽中始終保持良好的精神面貌，努力賽出了日常訓練的水平，敢于去拼搏和挑戰(zhàn)，不畏強手。

二、比賽中存在的不足

1、省錦標賽中，特別在自選長拳項目，體力分配上還是有問題，在第三段時出現(xiàn)體力下降，直接影響動作質(zhì)量，被扣了3個點。在劍術(shù)比賽時通過教練的鼓勵，有所改觀。

2、所有套路的定式穩(wěn)定上，發(fā)力的干脆度和展現(xiàn)力點上，做的還不夠好，在省比賽上，比起其他進前三的隊員，特別是看了宜賓隊王燕玲比賽，感覺自己演練水平?jīng)]有特別突出的地方，只是在難度的成功率，動作的規(guī)范方面要稍微好點，日常訓練下的功夫不夠。

3、初級長拳和槍術(shù)、劍術(shù)，是考驗基本功和演練水平的重要的比賽，在全國賽上，雖然a組沒有扣點，但是觀看了其他隊員如武微、饒益玲的比賽，覺得自己在演練上形神兼?zhèn)浜土α空宫F(xiàn)上做的不夠，特別在市運會的槍術(shù)比賽，暴露出日常訓練不夠，只是較好的完成了套路演練，但是沒有突出槍術(shù)的勇猛，發(fā)力的干脆，有部分動作是比劃，成了花拳繡腿的樣子。

三、下一步需要加強的方面

1、端正訓練態(tài)度，要向婉玲姐、余慧玲、小饒學習，在訓練中做到刻苦不偷懶，從要我練轉(zhuǎn)變成我要練，不懂要問，不會要多請教，不能馬虎了事，蒙混過關(guān)。

2、比賽暴露出的基本功訓練還不夠扎實，反映有自我要求不夠高的心態(tài)，必須要在訓練中改變。

3、演練水平還需提高，通過現(xiàn)場觀摩全國比賽以及觀看省比賽，認真學習運動員在場上展現(xiàn)的精神面貌，揣摩演練動作，并運用到自己的套路演練中，提高演練水平。平時也要多看優(yōu)秀運動員的比賽視頻，體會神形兼?zhèn)洹?/p>

4、加強自我管理。上半年，曾經(jīng)因為訓練后放松和拉伸恢復不夠，造成右足關(guān)節(jié)發(fā)炎，在難度訓練上受到影響，5月小學生比賽也由于意外腳傷缺賽，影響了那段時間的比賽和訓練，也差點影響到全國少年賽，日常學習生活和訓練要做好計劃安排和自我保護，避免出現(xiàn)類似意外事件。

20xx年賽季結(jié)束了，在下一個年度訓練周期，除了在抓好身體素質(zhì)，技術(shù)動作，和套路演練的提高，更要為20xx年省運會做好準備。在教練的指導下，一定要更加努力，爭取邁上更高的臺階。

武術(shù)比賽活動總結(jié)篇九

1、活動主題：

3、參與者：生命科學系全體學生。

4、工作分工：技能部負責策劃本次活動，向各班宣傳本次活動并采集照片;宣傳部負責制作宣傳板，照片的展出。

5、活動開始時間：20xx-5-17

6、活動結(jié)束時間：20xx-6-2

7、活動地點：周口師范學院

二、活動主要過程

1、采集照片：技能部在5.29~5.30從各班班委那里將電子版的照片收取，看到同學們交來的一張張關(guān)于我們南院的照片，我們?yōu)榇蠹业臒崆楦袆?，也為自己的勞動成果感到一絲欣慰。

2、作品評比：因為參賽作品都是各位同學的得意之作，照片都各有特色，所以選取時我們很難抉擇。我們認真欣賞了每一張照片，經(jīng)過仔細理想的比較，選定的分四個板塊的共255張照片。

3、制作展板：照片選定后技能部和宣傳部就緊鑼密鼓的開始了展板的制作，為了讓每張照片都表現(xiàn)出最好的效果，也為了給同學們呈上一份視覺盛宴，兩部成員花費了不少心思和時間;這其中包括宣傳板背景的選定、背景的圖形效果，版面的分類及照片的擺放等等。攝影者和制作者的智慧在精美的圖板上得到充分展示。

4、影展的展開：6月3號影版制作完成便立即展開。我們選擇生命科學系實驗樓作為影展地，以便讓全校師生都能欣賞這些優(yōu)秀作品。從影版放置實驗樓那刻起，展板始終有人在欣賞評論。我們聽到同學老師對照片的好評，由衷的感到欣慰，這是對作者的褒獎，也是對我們工作的肯定。

三、活動成效

1、預期目標：

2、實際成效：各班同學積極參與，帶大家踏進回憶之旅和自然之旅，在回憶與發(fā)現(xiàn)、探索的過程中有感動，有酸楚，有歡笑也有幸福;豐富了我系學生的精神文化生活，加深了同學間、師生間的情誼，讓他們重新體驗了生活、學習的豐富與激情，讓他們重新定義了大學生活：它不應(yīng)該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，我們要善于去探索!

四、成功與不足

1、活動成功之處：

大多數(shù)參加了攝影大賽的同學是認真對待這一活動的，在學校或?qū)嵙暤攸c用心捕捉精彩的鏡頭，有的同學還用極富寓意的文字給照片命名，表現(xiàn)了積極向上、勤于思考和實踐、做事認真等良好品質(zhì)。

此外還要感謝雷杰老師的支持和幫助，提供給我們很多自己收藏的很有代表意義的照片。

活動不足之處：

1、有的作品缺乏表現(xiàn)力，與主題無關(guān)。

2、宣傳力度不夠，在照片的采集上遇到一些麻煩，給各班班委和我們自己帶來了不便。

3、沒有深入的策劃好活動中的各個細節(jié)和對突發(fā)事件的應(yīng)急措施。

五、活動感想

本次攝影大賽的舉辦，發(fā)現(xiàn)了我們周師南院生活的豐富與美好，記錄了我們自己的故事。我們定格美麗，續(xù)寫生命科學系的記憶，讓歷史挺駐，捕捉幸福，一幕幕畫面是我們青春的綻放。

雖然攝影大賽順利結(jié)束，但我們的工作不會停止?；顒邮菍W生會的靈魂，是學生會前進和發(fā)展的動力，沒有活動的學生會就等于沒有血液、沒有生命力，通過舉辦活動可以很好的鍛煉我們，提高我們的能力。

南院承載了我們太多的回憶;盡管設(shè)施條件艱苦，但我們精神文化非常豐富，學習氛圍濃厚;這里就像我們第二個家，此次活動讓我們重溫了這個“家”中的點點滴滴。

很多即將離校的大四學長學姐們也非常積極的參與此次的活動，在這個離別的季節(jié)，他們的心中有對未來新生活的憧憬和向往，我想更多的是對同學老師的不舍，對這個生活四年的的象牙塔的眷戀。他們所提供的照片是對我們周師南院最真實生活的寫照;照片中蘊含了最純真的感情、最激情的青春，一張張照片記錄了他們從充滿酸澀與淡淡憂郁的學生時代到成熟與激情滿滿的社會新人的歷程……在這里我也想表達對他們的最誠摯的祝福：為了理想請勇敢向前邁進，找到屬于自己的那一片天空!

武術(shù)比賽活動總結(jié)篇十

四、本次活動將對比賽優(yōu)勝者給予獎勵;并將最佳作品張貼公布于宣傳欄，以展示我校學生的文明風采和文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學生熱愛專業(yè)的感情，激勵學生互相學習，形成良好的校園文化氛圍。

第一屆“工技杯”文明風采征文比賽已經(jīng)落下帷幕，但我們的工作并沒有結(jié)束，我們將在學校及黨委、師資一科的領(lǐng)導下，再接再厲，為學校校園文化建設(shè)作出貢獻。

師資一科語文組

20xx年6月24日