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學校的工作計劃評價篇一

全面貫徹中央、市、區(qū)^v^若干意見^v^精神，落實區(qū)教委中、職教科200x年下半年德育工作思路、工作計劃；落實李淑芬校長《求真務實》200x--200x學年度第一學期工作設想中對德育工作的八項要求，將我校的德育工作做好。

1、深入學習貫徹落實《^v^中央^v^關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》精神及市區(qū)實施意見精神。通過報告、講座、座談等形式把握^v^實施意見^v^思想內涵，求真務實，在轉變觀念、解決問題上下功夫；在落實重點工作上下功夫；切實把未成年人思想道德建設工作落到實處。

3、深入學習《宣武區(qū)進一步加強和改進中小學班主任老師工作的意見》精神，切實做好我校班主任老師培訓工作。

培訓分兩個層面：校級和年級。

a。新形勢下班主任老師應具備的素質和能力；工作重點的轉移。

b。學習相關的法律、法規(guī)。

c。主題班會的組織、實施。

d。特殊群體的工作：心理障礙、學習障礙、不完整家庭。

4、繼續(xù)開展以^v^弘揚民族精神^v^為重點內容的主題教育活動，弘揚主旋律，培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。

a。9月弘揚民族精神教育月，開展^v^唱響國歌^v^主題系列教育活動。

b。10月開展有益于青少年健康成長的社會實踐活動和愛科學月活動。

c。11月結合期中考試總結，交流學習方法，開展互幫互學，發(fā)揮團隊作用，建立學習型班級體。

d。12月開展迎新年，中外文化交流活動；接受督導。

6、發(fā)揮五項評比的激勵功能，在不斷完善的基礎上，搞好月評、初評工作，頒發(fā)流動紅旗，使其發(fā)揮正導向作用。

7、貫徹^v^一規(guī)^v^、^v^一則^v^結合外語學校的特點，在行為習慣養(yǎng)成，交際往來，涉外禮儀有所側重，安排講座、觀看影像資料。

8、做好體育、衛(wèi)生工作，健促校工作。各項常規(guī)性工作。

9、配合其他部門，完成相應工作。

八月：

1、初一年級銜接教育。

2、初二年級軍訓、參加宣武區(qū)少年軍校匯報表演。

3、開學各項準備工作。

九月：

1、落實《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》，開展各項評比活動。

2、弘揚主旋律，結合奧運會，開展教育活動^v^唱響國歌^v^。

3、召開主題班會。三個年級各有一個主題。

十月：

1、科學月活動--小發(fā)明、小制作、小論文、科技講座等。

2、初一、初二年級外出社會實踐活動。

3、參加宣武區(qū)^v^瞭望杯^v^中學生時事競賽。

十一月：期中總結，交流學習經驗、體會，互幫互學，學習型班集體。

十二月：

1、迎接督導，（校風、校容、校紀、主題班會等）

2、迎新年、中外文化交流活動。（圣誕節(jié)）

元月：

1、期末總結、各項評比的初評。

2、假前教育：法制、安全等，假期工作安排。

外國語實驗學校 政教處

學校的工作計劃評價篇二

落實《奉化市關于推進教育改革和發(fā)展，加快實現教育現代化的決定》，以“創(chuàng)人民滿意的.教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為目標，堅持德育為首，教學為中心，教育信息化為動力，強化學校特色，把握“創(chuàng)教育強市”這一契機，推動我街道小學教育再上新臺階。

1、完成中心小學四層教學樓建造。

2、深入貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，進一步落實新的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。

3、牢固樹立質量意識，穩(wěn)步推進課程改革。著重探索課程三維目標的落實、學習方式的變革和師生評價制度的改革。

4、加強校本研修，實施“一二三培養(yǎng)工程”，不斷提升師資隊伍整體素質。

6、繼續(xù)發(fā)展小排球，開辟女子小籃球，打造我校體育品牌。

7、參加市假日活動成果展示。

8、搞好省級立項課題的研究工作。

9、配合上級部門創(chuàng)教育強市。

（一）強化責任，規(guī)范管理，不斷提高學校管理水平。

1、進一步加強校園環(huán)境和校園文化的建設，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。要切實加強學校的安全工作，一要高度警惕，警鐘長鳴，牢固樹立“安全無小事”的思想，不管工作多忙，都要把安全放在心上，抓在手上，落實在行動上。二要健全制度，落實責任，真正做到安全工作人人有責。三要針對問題，落實措施，杜絕事故隱患（特別是教學樓建造帶來的各種安全隱患）。

2、加強德育管理，堅持德育為首觀念，規(guī)范德育常規(guī)工作，重視對德育工作針對性、實效性的研究，加強德育的資料積累。養(yǎng)成教育要從點滴著手，從小事做起，落實在每一項教育教學活動中，學校要健全學生自主管理，參與管理的機制，充分發(fā)揮學生自我管理的能動性，繼續(xù)對學生的行為規(guī)范每周突出重點進行訓練，促使良好習慣的養(yǎng)成；開展“五個十系列教育活動，看十部愛國影片、讀十本優(yōu)秀圖書、唱十首優(yōu)秀少兒歌曲、講十個道德故事、評十佳道德之星；進一步落實值周領導和值周教師職責，做好值周日記，并及時公布反饋，起到良好的調控作用；利用德育課題的研究，進一步探索學校德育的新途徑、新方法；通過聘請校外兼職法制副校長，指導學校開展綜合治理和法制教育，協助學校對不良行為學生的幫教，各方配合，保證幫教工作不留死角；繼續(xù)辦好家長學校。

3、強化教學管理，規(guī)范教學常規(guī)。圍繞備課要^v^深^v^、上課要^v^實^v^、作業(yè)要^v^精^v^、教學要^v^活^v^、手段要^v^新^v^、活動要^v^勤^v^、考核要^v^嚴^v^、輔導要^v^細^v^、負擔要^v^輕^v^、質量要^v^高^v^這十個方面，抓好過程管理，落實隨堂聽課活動和質量調研工作，不斷提高教學質量；強化培優(yōu)補差工作，一要見縫插針，利用早晨、中午、課間、放學后一段時間等，抓住個別學生，既關注學生在校時間、身心健康，又適時地給予補習；二要善于做學生的思想工作、家長的思想工作，抓好開學階段學生學習習慣的養(yǎng)成，提早出擊，主動上門家訪，切忌既成事實后上門告狀這種家訪的形式；三是特殊學生特殊對待，給予關愛、給予強化訓練。

學校的工作計劃評價篇三

(一)抓基礎工作，夯實社區(qū)教育建設基礎。

1、抓陣地建設，改善社區(qū)教育基地條件。努力建設社區(qū)教育培訓中心陣地，充分整合社區(qū)各類教育資源，促進公共教育資源的優(yōu)化配置。

3、抓制度建設，完善社區(qū)教育工作目標管理制度及評價督導機制。

(二)抓宣傳工作，構建社區(qū)教育宣傳平臺。

2、辦好社區(qū)教育宣傳欄及宣傳櫥窗等，營造濃郁的終身學習氛圍及和諧的社區(qū)文化氛圍。引導群眾樹立“終身教育是21世紀生存概念”的觀念，培育群眾的終身學習意識和熱情，使學習成為單位和個人發(fā)展的內在需求和自覺行動。

(三)抓載體創(chuàng)新，豐富社區(qū)教育內涵。

1、著力抓好學習型社區(qū)創(chuàng)建工作，同時積極創(chuàng)建、培育學習型團隊。

2、抓好社區(qū)特色創(chuàng)建工作。積極發(fā)揮社區(qū)教育的自主性，以點帶面，引導社區(qū)立足實際，從社區(qū)居民關注的熱點、重點、難點問題入手，培育具有本社區(qū)特色的優(yōu)質社區(qū)教育品牌。

3、開發(fā)社區(qū)教育新課程或新培訓項目。根據社會經濟發(fā)展需要，秉承“立足社區(qū)、服務社區(qū)”的社區(qū)教育課程開發(fā)理念，逐步開發(fā)適合我區(qū)社區(qū)建設的特色課程。

學校的工作計劃評價篇四

1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術教學成為虛設，而使美術教學落到實處。

2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術水平。

3、通過組織美術研討和交流活動，使全體美術教師互相學習取長補短，不斷提高專業(yè)素質。

4、通過各種美術競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。

5、通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質量。

1、根據教導處的教學要求，并結合本學科特點，安排并組織教研活動。

2、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，杜絕不備課而上課的現象，使美術教學能正常開展。

3、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和信息交流，提高教師的業(yè)務水平。

5、結合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。

6、利用業(yè)余時間加強自身基本功訓練。

x月份：

1、制訂、收繳美術教學計劃。

2、成立美術興趣小組。

3、常規(guī)月查。

x月份：

1、積極參加各類國慶主題的書畫比賽，為學校爭取榮譽。

2、配合年級組做好國慶專刊和知識窗。

3、上好教研課，常規(guī)月查。

x月份：

1、聽美術示范課。

2、常規(guī)月查。

x月份：

1、配合校園文化藝術節(jié)舉辦元旦書畫展。

2、常規(guī)月查。

x月份：

1、組織美術期末考核。

2、撰寫美術教學工作總結。

學校的工作計劃評價篇五

1、了解學生動向，多關心、多幫助學生，做好學生穩(wěn)定工作。

2、合理安排班級干部，增強班級凝聚力。

二、加強道德教育：

1、開展以^v^自主與責任^v^教育，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據校計劃，從五個途徑（認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育）加強^v^自主與責任^v^教育。

2、創(chuàng)設良好的文化氛圍：充分利用板報、宣傳欄、主題班會――本學期依據目標開展^v^如何正確對待男女生交往^v^、^v^誠實守信^v^、^v^學習經驗交流^v^、 ^v^我的職場夢^v^、等主題教育活動，讓學生樹立遠大理想，培養(yǎng)^v^我能行，我一定能行^v^的自信精神，做到班級無空地，班級無空時，處處時時教育人。

三、學風建設：

1、經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協調工作。

2、做好后進生轉化工作。

3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。

4、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。

四、加大家庭學校聯系力度：

平時多與家長多溝通，家校攜手，共譜教育教學新篇章：關鍵時期，更應充分利用家長力量，讓他們了解學生，關心學生，關注學生的學習及生活、思想的變化，及時解決學生存在的問題，充分利用親情這一^v^法寶^v^的重大作用。

五、具體安排：

1、每周一次主題班會。

2、開創(chuàng)值日班長制度，好人好事堅持天天記，天天通告制度。

3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天三掃。

4、指導幫助學生做好成長記錄袋的工作。

7、做好就業(yè)動員和畢業(yè)工作。

學校的工作計劃評價篇六

20xx年華強職業(yè)技術學校體育工作總結在各級領導的大力支持和關心下，全面實施素質教育和落實“新課標”，體育教師能不斷更新知識，提高自身各方面素質；并認真抓好運動隊的梯隊建設，運動競賽等方面獲得成績顯著。

一、在體育教學方面：“健康第一”是我們的新任務；根據“新課標”的要求和我校的特點，抓好教學質量，不斷提高學生健康水平是我們的目標，要求教師們認真地做好工作計劃，努力上好每一節(jié)體育課，本學年每位教師都上了一次組內公開課，互相吸取經驗，不斷改進和完善我校的體育教學。今年我校還兩次接體育實習生，在學校和教師們共同努力下，使得雙方學校和實習生本人都非常滿意。本學年體育教師總體滿意率提高四個百分點。

時間20xx、420、520、11競賽項目福田區(qū)教工籃球賽福田區(qū)教工籃球賽福田區(qū)中學生籃球賽福田區(qū)中學生籃球賽福田區(qū)中小學生田徑運動會獲獎名次第一名第五名第二名體育道德風尚獎團體總分第三名團體總分第二名女子團體總分第一名體育道德風尚獎備注女子男子高中男子高中男子高中組中職組中職組20xx、12深圳市中專中小學生田徑運動20xx、12深圳市中專中小學生田徑運動20xx、12深圳市中專中小學生田徑運動我校田徑隊在福田區(qū)中小學生田徑運會上，團體總分第三名；區(qū)運動會后我校又認真總結，積極備戰(zhàn)深圳市學生田徑運動會，又經過近一個月的訓練，在20xx年深圳市中專、中學生田徑運動會上取得個，17塊金牌；14塊銀牌；2塊銅牌，有四人次達二級運動員，一人次破市組紀錄，團體總分279分，獲中職組女子總分第一，男子總分第二名和團體總分第二名的好成績。

三、群眾體育方面：在搞好重點競賽的同時，也做好了體育普及工作，體育組教師積極配合工會和學生會工作，我校今年內進行了豐富多彩的師生體育競賽，如羽毛球、籃球等，認真組織了高二年級籃球比賽和高一年級廣播操比賽。在沒的場地的情況下，我校還在深圳市體育場舉行了一年一度的第十屆校田徑運動會。我校每周三下午4：006：00還定為教工體育活動時間，晚上學校還提供晚餐，這已經成為我校的一大特色。我校群體競技運動水平也得到了提高，提高了師生的身體健康水平，極大地豐富了師生的課余文化生活，增進了友誼和團結，培養(yǎng)了集體主義精神和競爭意識。

四、在體育科研方面；我們科組承擔了“快樂體育教學”的校本課題的研究已經完成，并又申請一個新課題“關于我校體育課實施分項教學可行性分析”。

學校的工作計劃評價篇七

全完善黨員民主評議制度、___會制度、“三會一課”制度、黨員教育管理制度、發(fā)展^v^員制度，黨支部的活動做到經?；?guī)范化。

（二）、抓好隊伍建設，開創(chuàng)師德師風新局面。1、加強干___伍建設。進一步抓好干部學習，注重聯系工作、思想實際，提高學習效益，不斷提升干___伍的服務意識，服務效率和服務質量，打造一支高效率，高質量的干___伍。堅持任人唯賢，德才兼?zhèn)?，公平、公正、公開原則，充分發(fā)揮班子成員“分工協作、___決策、相互支持、互相補臺”的優(yōu)良傳統，增強班子的戰(zhàn)斗力，使全體干部自覺接受教育和監(jiān)督，在工作實踐中樹立正確的價值觀、地位觀、利益觀，密切聯系群眾，全心全意做好服務工作。2、強化黨員隊伍建設。___黨員認真學習^v^章，以“___”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全心全意為師生服務。以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，進一步提升黨員隊伍的全局意識，認真履行黨員的義務，充分發(fā)揮黨員的帶頭、骨干和橋梁作用。做努力工作、好學上進的模范；不尚空談、多干實事的模范（范本）；堅持創(chuàng)新、勇于開拓的模范；維護___利益、團結同志的模范；遵紀守法、愛崗敬業(yè)的模范。在教育教學的工作實踐中，充分發(fā)揮先鋒模范作用，言行一致，顧全大局，牢記誓詞，不斷為黨旗增輝。3、開展師德大討論活動。貫徹落實《教育部中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，廣泛動員、積極發(fā)動全體教師投入到師德師風的學習討論活動中去，通過學習討論活動，撰寫心得體會，觀看先進人物影視，師德宣言，崗位承諾等，不斷更新師德建設理念，不斷拓展師德建設載體，不斷提高教職員工的工作積極性和責任感，努力開創(chuàng)師德建設的新局面。

（三）、加強黨風廉政建設，做好___倡廉工作。1.重視廉政教育，以多種方式開展學習教育。

極分子培養(yǎng)教育工作，鼓舞引導青年將加入黨___作為政治生命中追求的目標。加大對學生入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察，嚴格把關，成熟一個，發(fā)展一個。嚴格執(zhí)行發(fā)展黨員公示制。

3、作風建設。積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，牢記宗旨，加強工作作風建設，要求黨支部、行政領導班子成員在工作中要有服務意識，本著“有利于學生的健康發(fā)展，有利于教師的切身利益，有利于學校的辦學聲譽”的工作原則，把培養(yǎng)高素質教師隊伍放在首位，積極為教師搭設施展才華的舞臺。在工作中進一步突出黨的優(yōu)良工作作風。

4、制度建設。積極踐行科學發(fā)展觀，努力解決黨支部和黨員隊伍存在的突出問題，切實達到提高黨員素質，加強基層___，服務人民群眾，促進各項工作的要求，建立保持___員先進性長效機制，進一步健全完善黨員民主評議制度、___會制度、“三會一課”制度、黨員教育管理制度、發(fā)展^v^員制度，黨支部的活動做到經?；?guī)范化。

學校的工作計劃評價篇八

2、全面把握課程目標：緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念，指導教學。深入學習新課標、新教材，深刻理解內涵，進一步落實課改精神，深化教學改革。運用新的課程理念指導具體的學科課改措施。要認真總結幾年來的課改經驗，總結成功的課堂教學模式，加以提煉、推廣，形成學科、個人課改的特色。要積極研究課程實施中遇到的新問題，扎實有效地開展學習、研討活動，解決教學中的實際問題。各教師要注重把學習新課程標準與構建新理念有機地結合起來，尤其要在實踐中反思，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力。

3、嚴格執(zhí)行課程規(guī)范：認真落實《中小學管理規(guī)范》有關規(guī)定，嚴格執(zhí)行開齊課程，上足課時，小學作息時間表，關心學生身心健康發(fā)展，組織好大課間活動，保證學生在校參加活動時間，科學合理布置學生的作業(yè)。不體罰與變相體罰學生，公正地對待每一位學生，使學生全面、和諧、有個性、可持續(xù)發(fā)展。

4、加強特色課程建設：繼續(xù)在校本特色課程(勞動技術教育)開發(fā)上加大力度，形成學校特色。根據三級課程設置要求和特色建設需要，充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長和優(yōu)勢，積極開發(fā)校本教材，為有天賦和有特長的學生發(fā)展提供所需要的環(huán)境，促進學生特長發(fā)展。開發(fā)課程資源，組織交流研討，強化相關學科的綜合性學習和實踐活動的過程管理。要通過案例研究鼓勵教師大膽拓展和創(chuàng)新，形成個性化的教學方式。要研究傳統學科與社會實踐活動的有效結合點，創(chuàng)設學生和老師喜聞樂見、自覺主動參與的社會實踐方式，凸現課改的亮點。

二、落實教學常規(guī)管理：

5、抓實教學“六認真”工作：

對教師的教學工作進行細致的檢查，認真地做好記錄(記好成績、問題，提出改進措施)，及時反饋。加強總結反思工作，各項檢查都要定量定性公正公平地評價教師的工作，充分調動廣大教師的工作積極性，為教師評優(yōu)、職稱晉升奠定基礎。繼續(xù)按常規(guī)組織“六認真”檢查：第一次檢查教學計劃的制定，第二次檢查兼任科目的備課，第三次檢查全部學科作業(yè)情況，第四次檢查所有學科的備課情況，期末收繳所有教學資料查閱存檔。期間，將不定期組織六認真的交流活動。深入教學第一線，加強對教學“六認真”工作的調研和評估，總結實踐經驗，發(fā)掘先進典型，促進學校教學“六認真”工作的扎實開展。要把教學“六認真”作為教學評價和教師培養(yǎng)的重要標準，在評選先進教研組、推薦評比教學能手和學科帶頭人等活動中，都要以教學“六認真”為必要條件。

6、推進教科研工作：

重視課題研究，加強理論指導教學實踐，依托學校主課題《新課程理念下學科教學課程和方案的研究》通過中期評估的基礎上，瞄準教改進程中的教學熱點、難點問題，把問題轉化為課題，以個人小課題為抓手，合力攻關，把研究做實、做深、做優(yōu)，做出成效和影響。要繼續(xù)深入開展新教育——有效課堂教學的研究，通過校級展示課研討、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討，提高教師的執(zhí)教能力。各教研組要及早落實各教師校級展示課的內容，認真計劃，做好安排，結合個人教研專題開展有效的課堂教學嘗試。各教師要充分認識到聽課是一次有效的學習機會，在聽課過程中要認真記錄，用心思考，與上課教師、學生、內容產生思維的碰撞，在過程中提升個人對課程的理解。提倡跨教研組、跨學科聽課，利于學科之間的整合。

三、加快教師隊伍建設：

7、規(guī)范師德建設：學校教師帶頭倡導學校禮儀文化的特色建設，認真組織教師深入學習新的《教師職業(yè)道德規(guī)范》，從自身點滴做起，用自己良好的言行對學生進行言傳身教、潛移默化的引導，讓禮儀之花在校園四季常開。教師要內強素質、外樹形象、終身學習、與時俱進，具體做到：一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切;有愛心、童心、耐心、關心;讓家長滿意，讓社會滿意。同時，提倡“用欣賞的眼光看學生，以尊重的態(tài)度待老師”，在社會中繼續(xù)樹立教師群體形象、強化師德意識、規(guī)范師生行為，創(chuàng)建“和諧校園”。

8、分層管理，促進發(fā)展：教師的發(fā)展是整個教師群體的事情，學校要進一步重視中老年教師的發(fā)展。關心他們的工作，發(fā)揮他們的積極性，充分利用他們豐富的教學經驗和良好的工作態(tài)度來影響指導青年教師成長。加強老師教師聽課指導、上課引領的落實，來促進學校教師團隊的成長。青年教師是學校發(fā)展的未來，要多為青年教師搭建成長的平臺，更關注青年教師教學理念、教學能力的綜合提升，以系統的理論學習幫助教師不斷獲取“源頭活水”。繼續(xù)深化骨干教師的發(fā)展工程，充分利用骨干教師成長計劃書加強管理，在情感上鼓勵，在政策上傾斜。加強校際交流，選拔青年教師參加各級的學習交流，提高骨干教師課堂教學藝術。學校將繼續(xù)組織教學骨干在各級各類教學研究活動中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。

9、著力教學研究，打造品牌課堂：要向課堂四十分鐘要質量，各教師要把好課堂教學關，正確把握課堂教學目標，多探索課堂教學的新方法、新思路、新形式，要多研究學生課堂的表現，提高教師在課堂教學中的適應能力與隨機應變能力，讓課堂真正成為學生發(fā)展的主陣地。每位教師多從教學雜志上閱讀優(yōu)秀課例，吸收先進的教學理念，借鑒成功的教學方法，內化自己的教學行為。要根據課改要求，讓學生主動學習，親身體驗學習過程，注重學生能力發(fā)展，培養(yǎng)學生活潑向上的良好習慣。要在教學活動中盡力讓學生養(yǎng)成勤思考、愛動手、敢說話、善質疑、能動能靜、參與協作、共同分享的習慣。教師在教學中要多思考教學活動與學生的現實生活結合，多嘗試開展學科綜合活動，在活動中促進學生綜合能力的提高。指導教師開展課堂教學個案(案例)及有關論文的評選，鼓勵教師主動撰寫教學經驗、體會，擇優(yōu)向上推薦，爭出教研成果，多出精品(精品課、優(yōu)質論文、高質案例)。積極參與市“百節(jié)示范課”評選活動，加強對各學科課型的研究，圍繞課堂高耗低效的熱點問題，加強實踐研究，提煉個人上課特色，推出校級、市級品牌課，帶動本校學科課堂教學有效的發(fā)展。

四、推動學生全面發(fā)展：

10、全面實施素質教育：學生的綜合能力在其未來的發(fā)展中起著決定性作用。學校要繼續(xù)嚴格按蘇州市課程設置方案要求開設活動課程，根據教育局《關于進一步加強陽光體育實施意見》，組織好學校大課間活動。要求全體師生全員參與，加強過程性管理，一要保證時間，準時開始，不提前下課;二是精心準備活動內容和形式，使活動真正成為學生培養(yǎng)興趣發(fā)揮特長的平臺;三要加強組織管理，防止課間“流生”現象;四是各活動室做好衛(wèi)生保潔和安全工作;五是活動記錄要完整。繼續(xù)結合各種法定假日、傳統節(jié)日、重要歷史人物和重大歷史事件紀念日，積極開展豐富多彩的實踐活動;繼續(xù)組織開展校園文化藝術節(jié)活動。各學科在不增加學生負擔的情況下，繼續(xù)按常規(guī)組織各項學生競賽活動。語文學科組織學生讀書競賽、作文競賽、寫字比賽等活動，數學學科組織學生解應用題競賽、計算能力競賽、口算比賽等活動，英語學科組織單詞競賽、朗讀競賽等活動，科技、藝術、體育等學科均可組織學生競賽活動，為有特長的學生搭建展示鍛煉的舞臺。

11、加強對考試研究與指導：“質量是生命”，教學質量的優(yōu)劣是學校辦學水平高低的一個重要指標。各考試科目要加強有效性教學的研究，要研究學生的學習行為、學習心理，調整教師自己的教學行為，引導學生，使他們樂學善學。要用科學的教學觀和人才觀指導自己的教學行為。教導處將繼續(xù)加強對各學科教學質量的調研，及時了解各年級學科的教學情況。教學中既要讓學生熟練掌握必要的基礎知識，為繼續(xù)學習打下牢固的基石，又要充分考慮知識的多樣性、趣味性、層次性和開放性的特點，拓展知識的呈現形式，提高學生靈活運用知識的能力，還要重視學生的考試心理與考試習慣的培養(yǎng)。根據上級部署及學校實際，繼續(xù)加強小范圍的抽測與調研，適時監(jiān)督教學過程質量。要按新課程實施方案說明，做好教學進度管理，提高四十分鐘課堂效率，反對過早結束新課。畢業(yè)班復習原則上不超三周，非畢業(yè)班復習不超兩周。教導處要定期檢查，調控好學校整體的教學進度。繼續(xù)開展對教學質量的跟蹤評估的探索與研究。結合課改實驗的要求，結合新的考試模式和要求，探索在新課程理念下的質量評估辦法，做到抓過程與抓結果相結合;重知識與重能力相結合;重課本與重實踐相結合，促進學生的全面發(fā)展。各教師要增強質量意識，各學科質量要保證達到并超過上級規(guī)定的教學質量指標，班主任要配合教導處協調好各學科的關系，專任教師要扎實做好后進生的轉化工作，努力提高三科合格率。加強畢業(yè)班工作的管理，期初召開畢業(yè)班學生家長會，期中調研測試后召開畢業(yè)班教學情況分析會，總復習期間召開畢業(yè)班復習研討會和學生復習動員大會。努力使畢業(yè)班成績穩(wěn)定在較高的水平上。

12、高度重視特殊教育：做好學校的特殊教育工作，加強特教班的教育管理，整體提高特殊兒童的教育質量。關注智殘兒童的發(fā)展，鞏固培智班辦學成果。根據學生發(fā)展特點挑選合適的教學內容，合理安排作息時間，組織他們積極參加學校各項科技競賽、體育競賽等。盡可能組織開全各學科課程，使他們快樂成長。

五、做好指導服務工作：

13、規(guī)范學籍管理：在教育局教育科的指導下，教導處要加強學生學籍管理，及時建立學生學籍檔案，按規(guī)定辦理學生的轉學手續(xù)。積極探索加強外來民工子女的教育新方式，關心他們的全面發(fā)展。組織外來工家長學習，加強家校聯系，及時了解溝通信息。通過家校路路通、印發(fā)家校聯系單、家長園地小報等形式共同教育引導好學生。

14、規(guī)范教導處工作：在新作息安排下，協調好教師課務，落實備課要求。舉行教導處成員與教研組長共同參與的例會，加強學習，提高認識，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。根據教學改革的發(fā)展需要，教學管理人員要不斷強化發(fā)展意識、服務意識、效率意識、質量意識，并落實在日常工作中，為不斷提高教學質量努力。教導處成員及各教研組長要重視自身的思想理論水平和業(yè)務能力的提高，主動學習、刻苦鉆研，不斷提升自己、超越自己，觀念要更新，思維要更活，作風要更實，工作要更細，成效要更顯。每個教學管理人員要寫好一篇高質量的論文，要領好一個課題研究，要帶好一個新教師，上好一堂實踐課或做好一個專題講座，為課改盡自己的全力。

學校的工作計劃評價篇九

處室要不斷總結、改進和優(yōu)化學校工作各環(huán)節(jié)，推動學校發(fā)展再上新臺階。

業(yè)績好，團結協作好，依法行政好，作風形象好”為學校黨政班子的創(chuàng)建目標，在班子建設中倡導“勤學、善思”的思想作風，“開拓、能管”的領導作風，“清廉、公正”的政治作風，“勤儉、慎行”的生活作風。黨總支堅持嚴格要求與關心愛護相結合，加強對干部的政治理論學習和領導能力培養(yǎng)，完善領導干部談話制度，健全學校中層領導干部績效考核評價機制。實現團隊領導的高素質、高水平，實現學校提升、教育發(fā)展的高品質、高效能。

（三）、堅持以師德建設為抓手，加強教師隊伍建設。1、扎實推進師德師風建設。引導教師認真貫徹落實國家新頒布的《教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛國守法，敬業(yè)奉獻，熱愛學生，教書育人，為人師表，終身學習；營造在全體教師中爭做先進的良好氛圍，以優(yōu)良的師德、師風、師能，帶動教風，促進學風，優(yōu)化行風。2、以實施學校管理“重心下移”為契機，深入細致地做好教師思想政治工作，進一步提高教職工思想政治工作的針對性與實效性。積極探索學校新管理機制背景下師德建設的新特點、新要求，爭取新成效。（四）、加強黨風廉政建設，提高黨員干部拒腐防變能力。深化推進___倡廉宣傳教育，繼續(xù)開展黨性、黨風、黨紀教育，深入開展“講黨性、重品質、做表率”、“廉政文化進校園”等主題教育活動，提高___倡廉的意識。（五）、加強黨的___建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

2022年上期學校黨支部工作計劃范文一、指導思想

___年學校黨總支堅持以“___”重要思想和“___”的重要理論為指導，全面貫徹落實黨的___大及___屆___中、四中全會精神，以深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為綱領，以建設學習型黨___為載體，以保持___員先進性和建立健全學習實踐科學發(fā)展觀活動長效機制為抓手，緊密結合學校百年光榮歷史，走文化立校、特色強校之路，進一步加強黨的___建設、思想建設、作風建設、教師隊伍建設和黨風廉政建設，加強對廣大黨員和全體教職工政治思想教育，增強黨的凝聚力，充分發(fā)揮全體黨員在新形勢下的先鋒模范作用。為學校全面、協調、可持續(xù)發(fā)展提供有力的思想保證、政治保證和___保證。

二、工作目標1、以深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為綱領，以建設學習型黨___為載體，繼續(xù)加強領導班子中心組、黨員及教職工的學習教育活動，開展以理想信念教育為___核心價值體系學習教育活動。立足于領導干部、黨員真受教育，群眾真感滿意，各項工作真有促進的目的。2、以穩(wěn)步推進年級管理改革為目標，認真探索“管理重心下移”機制，充分調動全體教職員工積極性，同時要正確處理好“傳統與特色”、“改革與穩(wěn)定”的關系。3、以爭創(chuàng)___年___省示范性高中督導評估考核結果“優(yōu)秀”為目標，嚴格規(guī)范學校辦學行為。通過迎接省督導評估工作，各部門、各處室要不斷總結、改進和優(yōu)化學校工作各環(huán)節(jié)，推動學校發(fā)展再上新臺階。三、工作內容（一）、創(chuàng)建學習型黨___，加強思想政治建設。

學校的工作計劃評價篇十

開學初，領導小組召開會議，回顧總結上學期綜合評價工作，找出經驗與不足，并制定出整改措施和本學期的工作計劃。堅持每月召開一次專題會議，研討綜合評價工作。要求領導小組全體成員，適時深入班級宣講、教育、督導、檢查，使綜合評價工作開展得更為扎實、有序、更富有成效。

組織教師堅持每學期至少開展三次以綜合評價工作為專題的

教學

真檢查各班級的《小學生素質綜合評價手冊》使用情況，發(fā)現問題，及時指導，掌握好第一手資料。在領導小組召開的專題會議上匯報，為專題會議提供信息，便于研討。期末認真總結綜合評價工作，并認真評比，予于褒貶。教師的綜合評價工作的情況要記錄在案，并作為教師的考核內容。

另外，我校將堅持每個學生都有一個學生成長記錄袋的評價方式，學生是將自己學習、生活中的點點滴滴記錄下來的內容，裝在袋子里，這里濃縮著學生真實的自我。這里看不見各科的分數、名次，唯獨只有孩子努力后的學習、勞動成果以及同學、家長和老師熱情而中肯的建議。然而，從中卻讓我們更容易地發(fā)現我們的孩子到底是一個什么樣的“人”，更容易發(fā)現孩子在學習上的真實面貌。

堅持民主、公正的原則，搞好學生綜合評價工作。正確使用小學生素質綜合評價手冊，讓其發(fā)揮出應有的作用。幫助學生樹立信心，鼓勵學生奮發(fā)向上，激勵學生獲得更大的成功，使學生明確今后的努力方向，對學生的發(fā)展起到正確的引導作用，教師也可以從中發(fā)現問題，總結經驗，不斷地改進工作。

附：領導小組:

組長：霍麗娟

副組長：鄭聰慧

組員：教研組長

方臺小學

學 校對 學 生 綜 合實 施 方 案

方 臺 小 學 2014年 評 價