無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

綠山墻的安妮讀書筆記篇一

當(dāng)馬車從一片林蔭路上悠然地駛進綠山墻時，我就被這個愛幻想、喋喋不休的女孩——安妮，給深深地吸引了。

這個一個長著一頭紅發(fā)，滿臉雀斑的綠山墻新成員。她從小失去父母，但卻生性樂觀，充滿想象力，她像一縷清風(fēng)吹進了綠山墻，為綠山墻增添樂趣。她談起幸福是神奇而又簡單的，她只需要指出一朵花，說“香”，立刻就聞到花香濃郁；說一棵樹變“美”，立刻就發(fā)覺它美麗蔥郁。正是因為有了安妮這個小精靈，她讓農(nóng)舍充滿樂趣和歡笑。她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學(xué)，師長，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。她懂得寬容，也懂得將生活涂滿明麗的色彩。她從不畏懼期望的落空，因為她早已從期盼中獲得了歡樂，心中充滿了感恩。

正是因為我們少了安妮的幻想，我們會埋怨生活的平淡無奇，索然無味。試想一個不懂得想像的人，一個不懂得友善的人，縱使他多么高貴，他的內(nèi)心依然赤貧，他的世界依然嚴(yán)肅而乏力。我們每一個人心中其實都有一個安妮，都有敢想敢做的思維，我們的愛有多深，心越寬，懂得感恩，才能自我尋找歡樂。其實歡樂并不難，我們總為自我被誤解而哭泣，為朋友的相信而高興，我們都是安妮，都有一顆愛心，都有一份真情，其實我們劃開霧里的那團迷，走近一步。想想心中的安妮，每一步都會踏實了許多，真實了許多！

讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用進取的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關(guān)，朝著我們完美的夢想奮進吧！

相信生活，相信愛，擁有一顆彩色的心，你便會發(fā)現(xiàn)，其實，歡樂離我們并不遙遠。

綠山墻的安妮讀書筆記篇二

在這個寒假里，老師推薦給我們幾部經(jīng)典小說，有《童年》、《神秘島》、《綠山墻的安妮》等，其中最讓我愛不釋手的是《綠山墻的安妮》。

這本書主要講述了綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪麗拉決定收養(yǎng)一個男孩，不料孤兒院卻送來了一位愛幻想、喋喋不休的11歲小女孩安妮。安妮雖然身世凄涼，歷盡苦難，但她滿腦子都是浪漫的想象，也因此給自己惹來了一連串的麻煩。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但在馬修去世后，為了照顧瑪麗拉，她堅決地放棄了學(xué)習(xí)的好機會。

我喜歡這位愛幻想，天性活潑樂觀，總是充滿著極為豐富的想象力，善良直率，又充滿著朝氣的小女孩。

我喜歡她——愛幻想，常常因為愛幻想而做錯事，鬧出笑話。安妮不小心把止痛藥當(dāng)作香草精加進蛋糕里；因為“胡蘿卜”這個綽號而與班上最帥的男孩打架……她的天真讓我感到無比可愛。

我喜歡她——聰明、善良、勤奮。安妮雖然在一歲的時候失去了父母，成了一個孤兒，她的身世和遭遇雖然都很不幸，但是她并沒有被這不幸、痛苦的遭遇而打倒，而是憑著自己的智慧和勤奮考進了女王學(xué)校，還獲取了艾弗里獎學(xué)金。但最后在收養(yǎng)她的馬修去世之后，她主動放棄學(xué)業(yè)，回小鎮(zhèn)當(dāng)老師照顧瑪麗拉，令人十分感動。讓我深切地體會到了安妮是一個懂事的、懂得感恩的孩子。

安妮憑借著自己的努力，讓一個個夢想變成現(xiàn)實。而我呢，在學(xué)習(xí)上每次遇到一些難題就想著退縮、放棄，不愿多思考。我一定要向安妮學(xué)習(xí)，喜歡幻想，熱愛自然，不怕困難，努力戰(zhàn)勝困難，讓我的夢想早日成真。

綠山墻的安妮讀書筆記篇三

一直特別特別喜歡安妮，安妮身上有著太多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。我是在幾年前，和孩子一起在少年得到上聽過這本書，這次在繪本館發(fā)現(xiàn)有這本新書，我就借了出來，本意是想和孩子一起共讀，他只讓我讀了最后一章，剩下的內(nèi)容是我自己看的。這是一本曾經(jīng)鼓勵許多女孩成長的非常經(jīng)典的世界名著。

綠山墻本不是安妮的家，卻成了安妮最溫暖最喜歡的愛意滿滿的家，安妮和綠山墻是怎么結(jié)緣的呢？綠山墻的主人是一對兄妹倆——馬修和馬麗拉，這對兄妹倆都沒有結(jié)婚，當(dāng)他們年紀(jì)慢慢大起來的時候，他們決定從孤兒院去領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，以期望能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活，但是后來卻陰差陽錯領(lǐng)養(yǎng)了一個又黑又瘦的女孩子——安妮，就是這本書的主人公。馬修兄妹倆本來只是想收留安妮過一個晚上，第二天就準(zhǔn)備把她送回孤兒院，但是馬修從火車站接安妮回來的路上，這個主意已經(jīng)改變了，因為他被這個瘦小的孩子吸引了。而瑪麗拉也很快在隨后安妮到家的和安妮接觸中，被這個女孩子所打動。他們最終改變了意見，留下了安妮，安妮成為這個家里最受歡迎也是最重要的一員。

安妮身上的那些品質(zhì)打動了這一對兄妹倆呢？我覺得最重要的是安妮的樂觀、坦率，她對生活永遠的愛和熱情，這種情感是會傳染給身邊的人的，當(dāng)然包括馬修兄妹倆。安妮是一個孤兒，在她很小的時候，她的父母親因病雙雙過世，她寄養(yǎng)在別人家里，在寄養(yǎng)的家庭里，她是幫助干很多家務(wù)活的，幫忙照顧小小孩，所以她從小積累了很多生活的技能，難能可貴的是，她沒有喪失愛的能力，她相信愛與被愛。安妮的出身是悲慘的，但她的生活態(tài)度卻始終是積極樂觀的，她眼中的綠山墻，一切都是那么美好，所以當(dāng)她發(fā)現(xiàn)這個美好的家可能沒辦法留下她時，她積極努力地為自己爭取機會，她主動表現(xiàn)出自己的喜愛，并愿意為留下來努力行動，幸運的是，她最終為自己爭取到這個機會，她給自己找到了一個家。

安妮不是傳統(tǒng)的公主型的女孩，她出身卑微，長相可能也不太出眾，她沒有白皙的皮膚，臉上長著很多雀斑。她沒有一頭烏黑的長發(fā)，她的頭發(fā)是奇怪的火紅色。她的性格也不文靜優(yōu)雅。她性格活潑，甚至可以說有些火爆，她會沖著鄰居家的老太太大喊：我恨你，我恨你！但即便如此，即便不是公主型的女孩，她最終也贏得了大家的喜歡，我懷疑她學(xué)業(yè)上的競爭對手，其實一直在偷偷地喜歡著安妮。不是公主型的女孩，也有屬于自己的獨特的魅力，每個女孩身上都有打動別人的閃光點，我們都要有這個自信，所以對于成長中的女孩子來講，最重要的是認(rèn)識自己，找到自己身上特有的魅力、閃光點。

安妮身上另一個非常重要的品質(zhì)就是面對錯誤，不逃避、不隱匿，直面錯誤、勇于承擔(dān)責(zé)任。在安妮的成長過程中，她也經(jīng)常闖禍犯錯，在犯錯之后，她并沒有一味地自怨自艾，或者逃避什么的，她很勇敢地站出來，去面對一切，這樣的帥氣和坦誠，也為她贏得了很多人的喜歡。人無完人，每個人在成長的過程中，總是難免會走一些彎路、犯一些錯誤，這是成長過程中不可避免的，我們要做的是認(rèn)真對待、分析，從錯誤中學(xué)習(xí)和成長，安妮的做法是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。

安妮在學(xué)業(yè)上一直特別優(yōu)秀，她可以說是同齡人中頂尖的佼佼者，這也讓安妮成為馬修和瑪麗拉的驕傲。安妮起初的目標(biāo)是當(dāng)一名老師，后來她又想去讀大學(xué)，但是大學(xué)的學(xué)費高昂，她不想給馬修兄妹倆增加經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，后來她想爭取通過獎學(xué)金讀大學(xué)。但后來成績出來她又放棄了讀大學(xué)的機會，因為這時的綠山墻出現(xiàn)了一些變故，她要留下來守護綠山墻。馬修和瑪麗拉存放存款的銀行倒閉了，這件事情直接導(dǎo)致馬修心臟病突發(fā)而過世了，而瑪麗拉因為視力問題需要進行眼睛手術(shù)，這一系列事件，讓瑪麗拉打算賣掉綠山墻。安妮告訴瑪麗拉，她決定留下來，和瑪麗拉一起守衛(wèi)綠山墻。安妮得到了一份離家近的教師的工作，最終保住了她和馬修、瑪麗拉共同的家——綠山墻。

這就是安妮的故事，我想把這個故事、這本書推薦給你，尤其是家有女生的家長們，你可以選擇在一個孩子合適的年紀(jì)里，把安妮介紹給家里的孩子，或許她們會成為好朋友，我相信孩子們可以從安妮的成長經(jīng)歷中汲取到很多前進的力量。

綠山墻的安妮讀書筆記篇四

這個寒假，我讀了一本書，名為《綠山墻的安妮》。里面的故事扣人心弦，情節(jié)一環(huán)連一環(huán)，不愧是享譽世界的著名小說。

這本書的主要內(nèi)容是這樣的：綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩幫助家里干活，但卻陰差陽錯地把這個長著滿臉雀斑，披著一頭紅發(fā)的安妮領(lǐng)回了家。安妮用自己的天真爛漫與善良感化了瑪麗拉，并贏得了周圍所有人的喜愛。在接下來的日子里，安妮如愿與黛安娜做了知心朋友，還認(rèn)識了一大群同學(xué)，也從中鬧了許多笑話。后來，安妮考上了女王學(xué)校，正當(dāng)她的人生走向輝煌時，不幸發(fā)生了：家里唯一的主力馬修死了;存著她們一家所有費用的艾比銀行倒閉了;瑪麗拉視力模糊，頭痛交加……但安妮并沒有被這突如其來的災(zāi)難給打倒，她放棄自己的前程，留在這座小島上當(dāng)了一名教師，并一直照顧著自己唯一的“親人”——瑪麗拉。

我從安妮讀出許多值得我學(xué)習(xí)的地方：一是安妮那種樂觀向上的精神。在生活中每個人會有哀傷，都很容易泄氣。但安妮與眾不同。她年幼時生活在一個貧窮的地方，可她并沒有因生活的艱難而叫苦連天，而是用樂觀的心態(tài)面對未來，還把自己想象成是一位富家小姐。安妮真是很有想象力，我相信她的生活一定充滿樂趣。

二是安妮的夢想。有句話說得好：“一個人要有夢想，那才活得不平凡?！卑材萦性S多夢想，而這些夢想也豐富了她的生活，還是幫助她贏得人心的一名大功臣呢!可我的夢想呢?它們都隱隱約約、飄忽不定。

在安妮身上，我還獲得了一個道理。每次遇到壞事，安妮總能把它想象成是一件喜事。這個道理就是：‘’一件事情，兩種說法。‘’簡陋的露天影院能豐富民眾的文化生活;苦瓜成熟了是甜的。有時正視死亡反而獲得生機……在生活中，我們會遇到許多事情，但這些事情在不同人的眼里也是不同的。如果遇到了什么困難，不要只往壞處想，不妨像安妮那樣，往悲痛的思想中灌點喜悅，也許事情會另有生機。

讓我們像安妮那樣，用微笑迎接生活的挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關(guān)，朝美好的明天奮斗吧!

不過，我在讀《綠山墻的安妮》這本書的時侯，也從書中獲得過道理。這本書的開頭人物，也就是第一章時出現(xiàn)的“領(lǐng)頭人”，她是雷切爾。林德太太。因為林德太太在全書的第一段出現(xiàn)，對她的描寫又比較多，所以我誤以為林德太太是故事的女二號了。對待一件事情時，我們不能被表面的這層輕紗所迷惑，要深入問題，就像評審時法官不能過度相信當(dāng)事人的片面之詞一樣。

《綠山墻的安妮》真的是一本很有個性的書，如果你看了，就一定會與書中的這位紅發(fā)安妮結(jié)下緣分，希望大家都來看一看，并從中得到啟發(fā)。

綠山墻的安妮讀書筆記篇五

這個暑假，語文老師向我們推薦了十幾本書。書一買來，我便迫不及待地翻開了蒙哥馬利的著作——《綠山墻的安妮》。據(jù)說，這是一本能讓感動孩子，讓孩子獲得感悟的心靈讀物。

一翻開我便停不下手了，因為這里面的局故事十分引人入勝。讀完這本書，我便被深深地感動了，這的確是一部關(guān)于友愛、責(zé)任的文學(xué)著作。書中的馬修和瑪麗拉兄妹為了給年老的馬修找一個幫手，便想從孤兒院收養(yǎng)一個男孩。誰料陰差陽錯，孤兒院給他們送來的竟是一個喋喋不休、愛幻想的紅頭發(fā)女孩——安妮·雪莉。

安妮是一個經(jīng)常沉浸在自己幻想，天真熱情的小女孩。有著一頭令自己討厭的紅發(fā)，滿臉的雀斑，卻有著一顆天真的愛美之心。在她的想象里，一片清澈普通的湖水叫“閃光的湖”;一條通往學(xué)校的普通小路稱之“情人小徑”;還有一些什么“紫羅蘭谷”，“鬧鬼的森林”，“樹林女神的水泡”······甚至可以把影子和回升想象成兩個知心朋友述說自己的心事。這些匪夷所思的東西常常出現(xiàn)在安妮這個天馬行空的腦子里。安妮這些奇妙的幻想仿佛將我?guī)нM了一個美妙的世界，幻想的樂園，感受到了另一種神奇和快樂。

她獨特的個性和天生的愛美之心使得她惹下了一連串的麻煩。她頻頻闖禍，又不斷改正。

安妮是一個身世可憐的孤兒，但她并沒有因此被打倒。她樂觀，上進，用刻苦認(rèn)真，開朗直率的性格博得了同學(xué)對她真摯的喜愛和寶貴的友誼。在朋友、老師、家人的關(guān)愛下她逐漸成為了綠山墻的小主人。因為安妮的到來，古板的瑪麗拉骨子里也透出了愛心?？炭嗯Φ乃龖{著自己勤奮上進和優(yōu)異的成績獲得了不僅考取了大學(xué)，還獲得了艾弗里獎學(xué)金，憑著自己的努力讓夢想成為現(xiàn)實。成為了馬修和瑪麗拉的驕傲。

總之，這個善良活潑的小女孩感動著一代又一代的孩子，而“紅發(fā)安妮”也成為了女孩們心目中的榜樣。

安妮如一盞明燈，點亮了我努力的方向。讓我們像安妮一樣，沖破一道道難關(guān)，向我們的夢想前進吧!

綠山墻的安妮讀書筆記篇六

假期里，我在媽媽的推薦下讀了一本《綠山墻的安妮》。這本書到現(xiàn)在還讓我回味無窮。

當(dāng)我讀完這本書時，我被深深地感動了。這本書向我們敘述了一個關(guān)于親情、友情、責(zé)任和愛的感人的故事。

書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪利亞決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩幫他們做點農(nóng)活，不料陰差陽錯孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮獨特的個性讓馬修兄妹倆越來越愛她。安妮既聰明又勤奮，憑著自己的努力以全區(qū)第一名的成績考上了大學(xué)。但是為了照顧老弱的瑪利亞，挽救綠山墻農(nóng)舍，她最終放棄了學(xué)業(yè)，回到綠山墻做了一名鄉(xiāng)村教師。

我覺得安妮是個樂觀的女孩。她的個性可不像其他的孤兒，可憐兮兮的，又總有些膽怯，見到生人就會躲躲閃閃的。她一看到馬修就主動跟他打招呼，還興致勃勃地表達起了她的大思想。但從她的身世的講述中，我們發(fā)現(xiàn)她小小年紀(jì)卻經(jīng)歷了那么多悲苦，可她的表現(xiàn)總是那么樂觀。

安妮還是個愛分享的大方女孩。馬修偶然給她買了一小包她一直渴望得到的巧克力糖。這讓安妮的喜悅簡直要溢出來了。但她卻要把一半的巧克力糖分給她的知心朋友戴安娜。這樣，她就覺得：剩下的那些她會得到幾倍的甜。

我也深深地喜歡上了這個愛幻想的個性女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想之中。在她的幻想王國里：櫻花是美麗的白雪皇后，蘋果是善良的紅衣姑娘……無論身處何種逆境，美好的幻想總讓安妮的日子充滿陽光。

我覺得我的童年比安妮幸福多了。有爸爸媽媽的陪伴和照顧，有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？稍诤芏鄷r候我總是抱怨爸媽不夠體貼，抱怨作業(yè)這么多，抱怨同學(xué)不夠理解，卻從不反省自己。和安妮比起來，我是多么慚愧??！

我們應(yīng)該像安妮一樣用一顆樂觀感恩的心去對待所有的人和事!