每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

八年級(jí)讓我更努力篇一

理想是石，點(diǎn)亮星星之火；理想是火，照亮人生的路；理想是路，指引我們走向光明。

理想，一個(gè)熟悉而又陌生的詞匯；一個(gè)重要而又艱難的選擇！它離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我們并不能觸碰到它；它又離我們很近很近，因?yàn)槲覀兊男闹谐３Ｓ兴?，我們的生命里不能沒(méi)有它的存在。只要理想不死，一切皆有可能。

“理想”簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是人生的努力理念和目標(biāo)，中國(guó)古代也把理想稱(chēng)為“志”，即方向。理想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很重要的，人的活動(dòng)要是沒(méi)有了理想的支持，就會(huì)變得漫無(wú)目標(biāo)，從而缺乏動(dòng)力，變得空虛而渺小。

古往今來(lái)很多思想家都很重視理想。

20世紀(jì)80年代，一個(gè)小男孩給外國(guó)游客當(dāng)導(dǎo)游，但他不是為了賺錢(qián)，而是為了練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。他決定要把理想變成現(xiàn)實(shí)，一直為之而努力。終于，他憑借著對(duì)理想的追求及熱愛(ài)，實(shí)現(xiàn)了他堅(jiān)持不懈地理想，成為了阿里巴巴集團(tuán)的主席。他就是2008年首位大陸企業(yè)家——馬云。

這樣的奇跡無(wú)獨(dú)有偶：奧運(yùn)史上第一個(gè)獨(dú)的三枚田徑金牌的女子是美國(guó)的威爾瑪魯?shù)婪?，她輝煌的成績(jī)足以令世人感嘆，可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會(huì)走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員，可這個(gè)可望不可即的理想激勵(lì)著她不顧別人的嘲諷，日復(fù)一日。年復(fù)一年的努力，終于贏得了鮮花和掌聲，創(chuàng)造了輝煌的奇跡。

理想是羅盤(pán)，給船舶導(dǎo)引方向；理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。正是因?yàn)槲覀冃闹杏欣硐?，才?huì)有努力拼搏的力量，鼓舞著我們?nèi)プ穼だ硐搿?/p>

有人說(shuō)，理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是丑惡的，我們追尋著美好的理想，鄙視丑惡的現(xiàn)實(shí)；也有人說(shuō)，現(xiàn)實(shí)是真的，理想是空洞的，我們注重現(xiàn)實(shí)，而輕視理想。想要讓理想變成現(xiàn)實(shí)，我們必須努力進(jìn)取，在追求理想的途中，我們要不斷的克服它并戰(zhàn)勝它，不畏懼，不退縮。

理想創(chuàng)造了奇跡。只要我們堅(jiān)持并追求自己的理想，那么我們就能勇敢的面對(duì)生活，面對(duì)自己的弱點(diǎn)，堅(jiān)持不懈地努力，最后成為一名強(qiáng)者和勝者。

我們時(shí)常做些零碎事，何不嘗試著為自己的理想而努力呢？化腐朽為動(dòng)力，將理想化為現(xiàn)實(shí)，那就從此刻做起，讓我們?yōu)槔硐攵Π桑?/p>

八年級(jí)讓我更努力篇二

當(dāng)你看到我在舞臺(tái)上，優(yōu)美的舞姿時(shí)，有誰(shuí)會(huì)知道，不止一次，我努力嘗試!

剛開(kāi)始學(xué)基本功時(shí)，因?yàn)槲一竟ψ骱芎?，所以?jīng)常被老師稱(chēng)贊。時(shí)間久了，便像一個(gè)氣球，在天空中高高的飄蕩著。

開(kāi)始學(xué)習(xí)中國(guó)舞時(shí)，許多同學(xué)擺動(dòng)的細(xì)長(zhǎng)的胳膊，扭動(dòng)著纖細(xì)腰肢，邁著輕盈的步子。別提有多優(yōu)美了，而我的動(dòng)作總是協(xié)調(diào)不了。別人是邁左腳，出右手，而我在邁左腳的同時(shí)，不由自主的出了左手。同學(xué)們開(kāi)始嘲笑我，老師也批評(píng)我，這個(gè)天空中飄蕩的氣球，一下子摔到了地面上。

我知道，我必須要比別人付出更多的努力。

于是我開(kāi)始努力嘗試，只要有空閑時(shí)間，我就會(huì)對(duì)著鏡子一遍遍練習(xí)，認(rèn)真的分析每一個(gè)動(dòng)作。功夫不負(fù)有心人。我終于把動(dòng)作配合的協(xié)調(diào)，舞蹈跳得連貫，跳得優(yōu)美了。

這時(shí)，老師要告訴我：“舞蹈，無(wú)關(guān)技藝，關(guān)鍵在于用心去感受和體會(huì)?！?/p>

直到我看到金星老師的舞蹈《顫抖》。我才真正體會(huì)到老師這句話的含義。

我再努力嘗試，去用心舞蹈，去表達(dá)音樂(lè)的情感，如果音樂(lè)欣喜，就舞出"亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的`豪放;如果音樂(lè)悠然，就舞出“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花"的閑適。如果音樂(lè)憂傷，就舞出"淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。”的傷感。我終于學(xué)會(huì)用心去舞蹈了。讓心與音樂(lè)與每一個(gè)動(dòng)作貼近，去品味每一個(gè)音符和動(dòng)作背后的感情。

不止一次，我努力嘗試。我堅(jiān)信，有付出就會(huì)有回報(bào)，成功不再遙不可及!

八年級(jí)讓我更努力篇三

歲月靜好，芬芳滿園，八年級(jí)正是一個(gè)承上啟下，雷雨交加的夏季。

——題紀(jì)

20--年九月金秋的我們面臨了一個(gè)正常即又可怕的問(wèn)題：我們八年級(jí)了。

七年級(jí)時(shí)，較少的學(xué)業(yè)下，我們玩物出游，不是一個(gè)可以讓不一般的你能理解的心情。

現(xiàn)在，日益繁重的學(xué)業(yè)，讓我們煩惱沮喪，但同時(shí)也激發(fā)了我們的斗志，磨礪了意志，讓我們更樂(lè)觀、更堅(jiān)強(qiáng)，更努力。

八年級(jí)想想就可怕，當(dāng)你身為八年級(jí)的同胞時(shí)，我們又有一種不可言語(yǔ)的心情，八年級(jí)我來(lái)了。

八年級(jí)第一周，課程較少，我們知道這是老師給我們的磨合時(shí)期，第二周課程相應(yīng)增多，第三周也是如此。

面對(duì)推上的小山，我還是希望回到七年級(jí)中。

20--年，九月金秋七年級(jí)，20--年，九月金秋八年級(jí)，變化可想而知。

我偶爾停息的時(shí)候，我會(huì)情不自盡的想起我的七年級(jí)。

那時(shí)的我們是多么的幸福，整個(gè)校園、四處游走，小路上有著我們穿行的身影，樹(shù)下有成群的停留者，書(shū)桌上有在看課外書(shū)的同志們，操場(chǎng)上有四處玩耍的，七年級(jí)最大的好處是：作業(yè)少，課外時(shí)間多，課程較少，負(fù)課多，睡覺(jué)時(shí)間足。

在對(duì)比一下我們八年級(jí)生活，這可是不想回想。

為了不讓小朋友看到了我們的作及而無(wú)上學(xué)之心。

其實(shí)八年級(jí)也不是太讓人頭痛，就比如在學(xué)習(xí)之余，各項(xiàng)藝術(shù)話動(dòng)或

興趣

愛(ài)好

努力吧！我快要趕上我的夢(mèng)啦？

八年級(jí)讓我更努力篇四

在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都不是十全十美的，幾乎都有進(jìn)步成長(zhǎng)的空間。我常常靜下心來(lái)審視，看看自己有什么不足的缺失，會(huì)努力心理建設(shè)，鼓勵(lì)自己盡量改進(jìn)，讓自己成為一個(gè)更好的人。

其實(shí)，我很清楚，自己一直都不是一個(gè)很有自信心的人，就是我對(duì)自己沒(méi)有信心，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小挫折，心里就充滿膽怯。甚至害怕去面對(duì)，這是我一直想要努力克服的弱點(diǎn)。

記得在初一的第一次英語(yǔ)會(huì)話周考。我面對(duì)九十分以下的分?jǐn)?shù)，簡(jiǎn)直不能置信，這應(yīng)該是我最有把握的一科，我竟然只考了這些分?jǐn)?shù)，頓時(shí)我深深質(zhì)疑起自己的能力，我真的有這么差嗎？想到下次的考試，我一點(diǎn)把握也沒(méi)有了，甚至擔(dān)心的哭泣了起來(lái)，心情也大受打擊。

但，我知道這樣恐懼下去不是辦法，我開(kāi)始分析自己考砸的原因，發(fā)現(xiàn)自己好多題目都沒(méi)有看清楚，粗心的作答，當(dāng)然會(huì)被扣分了。這時(shí)我努力的振作，告訴自己一次的失敗不算什么，英語(yǔ)一直都是我的強(qiáng)項(xiàng)，我要對(duì)自己有信心。

努力幫自己打氣，努力的告訴自己是辦得到的，漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己精神抖擻了起來(lái)，因?yàn)槲抑雷约菏堑拇_有能力的。

我一樣天天努力的讀著英語(yǔ)，有不停止的幫自己加油打氣，就這樣接下來(lái)的成績(jī)，我的分?jǐn)?shù)扶搖直上，進(jìn)步好多，讓我開(kāi)心不已。我發(fā)現(xiàn)這都是因?yàn)樽约骸坝行判摹?，才?huì)有這樣的好成績(jī)。

有人說(shuō)：“失敗是走向完美的臺(tái)階”，多一次失敗就得一次智慧，我一定可以變成一個(gè)比更好再更好的人，我也要告訴我身旁的朋友要讓自己變成一個(gè)更好的人，這樣才會(huì)像我一樣，每天開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)生活，讓自己的生活過(guò)的更充實(shí)，希望大家都可以做到喔！

八年級(jí)讓我更努力篇五

漂泊在人生的汪洋上已十余年，我是這大海上的一條船，一條傷痕是一個(gè)抉擇，每一次的波濤是一個(gè)阻礙，如何突破阻礙是我的工作，但在那天，我卻踢到了最硬的鐵板！

在選團(tuán)隊(duì)的時(shí)間，我曾向自己下了承諾，成功與否并不列入考量，“勇氣”一向是我的座右銘，它常伴在我左右。然而，這堅(jiān)決的決定，也是進(jìn)入球隊(duì)的`關(guān)鍵。命運(yùn)不是機(jī)遇，而是選擇，任何一個(gè)選擇，都能為自己打開(kāi)未知的門(mén)?！奥?lián)賽，是為了累積經(jīng)驗(yàn)，打得好，你的基測(cè)可以加分；打不好，是你們自己的損失，因?yàn)槟愕某踔姓n業(yè)可能就此耽誤。”這是教練在球場(chǎng)的一句話。我想打好球證明自己的實(shí)力，又想把書(shū)讀好；但一心二用的心，只能兩敗俱傷，參考父母的意見(jiàn)，只得到：“你自己好好考慮吧！”我就像處在沙漠中，遠(yuǎn)處有綠林，后方有汪洋，這心里的交戰(zhàn)，是我平生尚未排除的高墻。

一個(gè)成功的人，是因一個(gè)想法、一個(gè)意見(jiàn)，更能是一句話的美果；但在這近在眼前的美果，往往使我們迷惘其中。一個(gè)眨眼，美果早已被蛀食，可能我現(xiàn)在的狀況，就是上帝的測(cè)驗(yàn)吧！“如果有夢(mèng)想，就去追尋吧！在名為“信念”的旗幟下?！睙o(wú)意間，在電視上，我聽(tīng)了這一句話，當(dāng)初，不是向自己下了承諾，要當(dāng)上隊(duì)長(zhǎng)，并能在隊(duì)中頂天立地嗎？為何將那顆小石頭當(dāng)作高墻呢？“勇氣”不也是自己的代名詞嗎？自己有夢(mèng)想就是盡力去追，因?yàn)樯系蹖⒊晒Φ呐谱?，掛在努力的人身上?/p>

現(xiàn)在那漂泊不定的小船，已找到了寄宿的小島；那一抹斜陽(yáng)，彷彿也為它感到快樂(lè)。我想它的一切，在造就于那不凡的決定吧！

八年級(jí)讓我更努力篇六

抓住了機(jī)遇也能成功。也就是說(shuō)：無(wú)論做什么事情，都需要有一雙敏銳的目光，用一雙敏銳的目光去洞察一切機(jī)會(huì)，去抓住一切機(jī)會(huì)，限度的取得成功。

成功能給人帶來(lái)喜悅;成功也能給人帶來(lái)思考。

龜兔賽跑就是一個(gè)很好的例子。兔子總是以為自己跑得快，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己把烏龜甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的時(shí)候，它驕傲了，它松勁了，于是它就睡大覺(jué)了。結(jié)果是烏龜抓住了這個(gè)千載難逢的機(jī)遇，一舉超過(guò)了兔子取得勝利。

這不能說(shuō)烏龜跑得有多快，只能說(shuō)是烏龜抓住了這個(gè)千載難逢的機(jī)遇。

我原以為，在現(xiàn)實(shí)生活之中，絕對(duì)不會(huì)有人像兔子這般，因?yàn)樨澦斀o烏龜?shù)?。然而，?dāng)我長(zhǎng)大后才漸漸地發(fā)現(xiàn)，其是現(xiàn)實(shí)生活中，有成就的人，不是靠能力而是靠努力，靠抓住機(jī)遇才成功的。有些人的成就，是你的十倍、百倍、千倍、萬(wàn)倍，但是他的能力卻不一定是你的十倍、百倍、千倍、萬(wàn)倍。也不是他比你有多聰明，而是他去做了一些，你所不愿去做的事情，他抓住了機(jī)遇，他成功了。

在人的一生之中，有很多聰明的人，常常在最后，變笨了;而很多笨人，卻常常在最后，變聰明了。這是因?yàn)橛龅胶淇釤釙r(shí)，常常是聰明的人都逃開(kāi)了，而笨人呢?他們正抓住這個(gè)人少的機(jī)會(huì)，拼命地學(xué)習(xí)，工作。意外的在寒冷酷熱中成長(zhǎng)。

這是因?yàn)檫@些笨人都知道：只有在人少的時(shí)候，條件艱苦的時(shí)候，他們才有競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì);只有抓住了這個(gè)機(jī)遇他們才能成功。

舉例來(lái)說(shuō)吧!世界首富比爾蓋茨讀大學(xué)時(shí)，敏銳地認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)這門(mén)新興的產(chǎn)業(yè)蘊(yùn)藏的巨大的商機(jī)，他從哈佛大學(xué)退學(xué)了，與自己的朋友開(kāi)了一家名叫微軟的電腦公司，當(dāng)時(shí)他的親朋好友都反對(duì)他的做法，但比爾蓋茨說(shuō)，時(shí)間將證明，我這樣做是對(duì)的?，F(xiàn)在，計(jì)算機(jī)在各行各業(yè)中的廣泛應(yīng)用，給人們的工作和生活帶來(lái)了巨大的變化，微軟成為了世界上的軟件商之一。與其說(shuō)是比爾蓋茨成功了，不如說(shuō)是比爾蓋茨抓住了這個(gè)千載難逢的機(jī)遇。

我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)

文化

八年級(jí)讓我更努力篇七

“逝者如斯夫，不舍晝夜?！卑遵x過(guò)隙，時(shí)光飛逝，我們已不再是一年前那個(gè)剛剛進(jìn)去初中的學(xué)習(xí)了。在這金風(fēng)送爽的九月，我們邁著自信的步伐，又一次走進(jìn)校園，開(kāi)始了全新的八年級(jí)生活。

努力·學(xué)習(xí)

歲月靜好，芬芳滿園，八年級(jí)正是一個(gè)承上啟下，雷雨交加的夏季。開(kāi)學(xué)了，明明什么都沒(méi)有變，但我總覺(jué)得有什么新的東西涌向全身，發(fā)出光亮，照亮了我前行的路。八年級(jí)，你不再會(huì)看見(jiàn)在操場(chǎng)上玩耍的我，而是一個(gè)坐在桌前發(fā)奮努力的學(xué)子。

覽過(guò)卷子上密密麻麻的字，我提起伴我多夜的筆，寫(xiě)下名字后開(kāi)始沉入題海，筆尖在試卷上舞蹈著，急促而又歡快，窗外的鳥(niǎo)鳴聲如同來(lái)自另一個(gè)世界?？荚嚱Y(jié)束，我的心陡然墜回心間，我長(zhǎng)舒一口氣，大步走向教室外。公布成績(jī)了，聽(tīng)著老師報(bào)分的聲音，我的心一高一低，知道他說(shuō)出我的成績(jī)，我的心蹦得更高了，我成功了！陽(yáng)光大把撒在我臉上，我微笑著，心里一種妙不可言的歡喜。人生的坎坷是不斷的，沒(méi)有人一次成功，所以我珍惜每秒努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)信：逆境出人才！

努力·跳繩

步入八年級(jí)，學(xué)習(xí)固然重要，但是體育也很重要。鑒于一年之后的中考，我的“短板”跳繩的成績(jī)，也必須在這學(xué)期得到提高。

在“嗖嗖嗖”的聲音中，快速旋轉(zhuǎn)的跳繩卷起了躺在地上的片片葉子，連眼中的世界也模糊了。剛開(kāi)始，我還能堅(jiān)持，但隨著上下四肢的肌肉不斷傳來(lái)酸痛的感覺(jué)，我跳繩的節(jié)奏也就慢了下來(lái)。老師告訴我，跳繩最主要的是保持一種韌勁，經(jīng)常練習(xí)可以提高體能。于是，我每天吃完晚飯都會(huì)去樓下練習(xí)跳繩，盡管天氣有點(diǎn)冷，但每次依然是滿頭大汗。有時(shí)想咬咬牙再多堅(jiān)持一會(huì)，可是已經(jīng)僵硬的手已經(jīng)不聽(tīng)我的指揮了，我精神一松，繩子就打到了我的小腿。這帶來(lái)的不僅是疼痛，還是心靈上巨大的打擊。每當(dāng)想放棄時(shí)，我就告訴自己，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。果然，努力練就成功！在幾個(gè)星期后的測(cè)試中，我成功以?xún)?yōu)越的成績(jī)通過(guò)。

七年級(jí)也許懶惰過(guò)，放松過(guò)，是一個(gè)不怎么優(yōu)秀的人，但是八年級(jí)我努力了，奮斗了，現(xiàn)在可能還不是，但我正在成為心目中努力的人。

夢(mèng)想并不是掛在嘴邊的空氣，而是需要努力。等到對(duì)的時(shí)機(jī)，我們展翅翱翔；沒(méi)有風(fēng)，我們也有強(qiáng)大的翅膀，照樣努力撥地飛行。

不負(fù)青春韶華，相信我會(huì)更努力！——后記