在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

克服困難篇一

周老師是一位優(yōu)秀的教師，他在教學(xué)過程中克服了種種困難，從而取得了令人矚目的教學(xué)成果。在這篇文章中，我將探討周老師克服困難的心得體會(huì)。

第一段：介紹周老師的教學(xué)成果

在這個(gè)時(shí)代，教育是十分重要的，而好的教育需要優(yōu)秀的教師。周老師便是其中之一，他是一位敬業(yè)、負(fù)責(zé)任的教師。他的教學(xué)成果也得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，因?yàn)樗粌H能夠?qū)⒅R(shí)傳遞給學(xué)生，還能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中愉悅地享受其中。在周老師的班級(jí)里，學(xué)生都能感受到他教學(xué)的熱情和專業(yè)性。

第二段：詳述教學(xué)過程中的困難

盡管周老師一直致力于提高教學(xué)質(zhì)量，但他也面臨著諸多困難。例如，不同年級(jí)的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)水平和興趣，使得教學(xué)過程變得更加復(fù)雜。而且，一些學(xué)生還存在行為問題和學(xué)習(xí)障礙，這讓教師的工作更加困難。除此之外，周老師還需要協(xié)調(diào)與學(xué)校其他教師的教學(xué)計(jì)劃和安排。

第三段：分析周老師的應(yīng)對(duì)策略

周老師成功地應(yīng)對(duì)了這些困難，采取了多種有力的措施來解決問題。首先，他通過與學(xué)生的交流，了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和問題，針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式。其次，他結(jié)合課堂實(shí)際，選擇合適的教學(xué)方法，以讓學(xué)生能夠更好地理解和掌握知識(shí)。此外，周老師還注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)學(xué)生在課外自我學(xué)習(xí)和探索。

第四段：總結(jié)周老師的心得體會(huì)

周老師所取得的成功，體現(xiàn)了他在教學(xué)過程中汲取的多年經(jīng)驗(yàn)和不懈努力。他認(rèn)為，解決困難需要關(guān)注學(xué)生，提高教學(xué)水平和強(qiáng)化能力。而且，他強(qiáng)調(diào)了交流和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以更好地協(xié)調(diào)與其他教師的工作?？傊某晒﹄x不開他對(duì)教學(xué)工作的投入和努力。

第五段：結(jié)論

周老師克服困難的心得體會(huì)，為其他教師提供了一個(gè)很好的參考，以便更好地提高教學(xué)水平和才能更好地啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。盡管教學(xué)過程中存在困難，但只要我們積極應(yīng)對(duì)，盡力解決，通過經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和別人的經(jīng)驗(yàn)借鑒，就一定能夠取得成功。我們應(yīng)該向周老師看齊，加強(qiáng)能力和適應(yīng)教學(xué)工作的要求，以更好地服務(wù)學(xué)生和社會(huì)。

克服困難篇二

巴爾扎克曾說過：“困難，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者卻是一筆財(cái)富。”是啊，如果一個(gè)人屈服于命運(yùn)，屈服于困難，那么他只能是個(gè)弱者。

每個(gè)人都會(huì)存在一些弱點(diǎn)，比如自卑、粗心、嬌氣……每個(gè)弱點(diǎn)都需要自己去戰(zhàn)勝，自己去克服。我就有個(gè)弱點(diǎn)——膽校只要一回想起小時(shí)候膽邪鬧鬼”的場(chǎng)景，我就會(huì)忍不住笑出聲來。

記得小時(shí)候，我特別怕傳說中的“鬼”。只要提起“鬼”，我就會(huì)滿身起雞皮疙瘩。有一天晚上，我正躺在床上獨(dú)自熟睡。突然覺得嘴巴干想喝茶，便睜開了朦朧的雙眼，看見床邊一片漆黑。只有路邊的路燈微弱的燈光反射到我的天花板上，使房間時(shí)變得昏暗無比，使我聯(lián)想到了醫(yī)院里死氣沉沉的太平間。不禁讓我打了個(gè)冷戰(zhàn)，慌忙側(cè)過身去。

這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)面前有一個(gè)“鬼”！漆黑的身體和房間里的昏暗溶到了一起，它只有一只眼睛，閃爍著空洞而又迷離的綠色光芒：沒有頭，沒有手，沒有腳，也沒有胳膊……這個(gè)“鬼”正飄在衣架上，似乎要吃了我。我趕忙拉亮了身旁的床燈，房間馬上變得如同白晝一般。我定睛一看，那個(gè)飄蕩的“鬼”就是一件黑色的夾克，“綠眼睛”就是夾克上反光的五彩商標(biāo)。我如釋重負(fù)地嘆了口氣，躡手躡腳地走到客廳，按了一下吊燈的開關(guān)。

咦，怎么燈不亮？我愣了一下，莫非是燈泡壞了？那么我怎么能度過“鬼城”去喝茶？空蕩蕩的客廳寂靜無聲，不由得讓我毛骨悚然。此地不宜久留！我想。憋著一肚子緊張，我心一狠，想道：鬼啊，今天我就來跟你決一死戰(zhàn)！來呀，來呀，你出來呀！我舔了舔發(fā)干的嘴唇，擺好了李小龍的架勢(shì)，對(duì)著空氣干等了半天。見“鬼”不出來，得意地一笑：“搞什么嘛，原來鬼怕我！”突然，只聽“呼——呼——”的聲音在我耳邊響起，剛剛平靜的心又繃了起來：這就是“鬼”出挑戰(zhàn)的信息嗎？我仔細(xì)地聽了聽，奇怪地想：這不是爸爸打呼嚕的聲音嗎？我循著聲音找了過去，還真是爸爸發(fā)出的聲音。我松了一口氣，向廚房走去。

走進(jìn)廚房，我拿起茶杯就把茶往嘴里倒。喝完茶我頓時(shí)感到神清氣爽，舒服多了?！昂粲帧粲帧币粋€(gè)聲音又在廚房響起。??！該不會(huì)是“鬼”來找我報(bào)仇了嗎？我嚇得不敢動(dòng)，只用眼睛的余光四處瞄著?！昂粲帧粲帧边@個(gè)聲音又想了起來。我緊張地喘著粗氣，想到“鬼”怕水，便鼓起勇氣拿了一碗水，猛地轉(zhuǎn)過身，往后一灑。才發(fā)現(xiàn)是廚房里的排風(fēng)扇沒關(guān)，那“呼又——呼又—”的聲音正是從那兒發(fā)出來的。我氣呼呼的走過去啪地一下關(guān)了排風(fēng)扇，終于明白其實(shí)世界上并沒有鬼。

我想，我大概是第一位用自己的經(jīng)歷來證明世界上根本沒有鬼的孩子吧。從這以后，我也沒有怕過任何事。

克服困難篇三

困難，似乎時(shí)時(shí)存在于我們的生活中。就像是一座山峰，無論我們的目的地在何處，我們都無法避免面對(duì)。這時(shí)候，克服困難，變得至關(guān)重要。今天，我想為大家介紹一個(gè)令我十分敬佩的人，他就是我們的語(yǔ)文老師周老師。周老師一直以來都是我們學(xué)院的優(yōu)秀教師，在他的職業(yè)生涯中，他不僅教導(dǎo)了一批又一批的學(xué)生，而且在克服困難的過程中，也收獲了許多的心得體會(huì)。今天，我將會(huì)和大家分享他的這些經(jīng)驗(yàn)。

第二段：展開

很多人都認(rèn)為，作為一名優(yōu)秀的教師，周老師的日子應(yīng)該是輕松而愉快的?？墒聦?shí)卻并非如此。就好比是魚與水的關(guān)系，周老師雖然遇到了各種各樣的困難，但他并沒有因此而退縮。相反，他總是能夠從挫折中重新站起來，并且取得新的勝利。這是因?yàn)?，他有一個(gè)堅(jiān)定不移的信念——只要不放棄，就能找到改善的方法。當(dāng)他遇到教學(xué)上的困難時(shí)，他不會(huì)搖擺、退縮，而是會(huì)想方設(shè)法地尋找解決問題的方法。他會(huì)看書、上網(wǎng)，還會(huì)不斷向其他老師請(qǐng)教。在周老師眼中，困難并不是絆腳石，而是一座冒險(xiǎn)的山峰。

第三段：論證

困難的存在，很容易讓人失去信心，尤其是當(dāng)遇到連續(xù)性的困難時(shí)。在這種情況下，人們常常會(huì)想要放棄，因?yàn)樗鼈兯坪醣任覀兡艹惺艿囊亍５牵芾蠋熣J(rèn)為，這就是生命中的考驗(yàn)。過不去，永遠(yuǎn)不會(huì)真正贏得改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。因此，困難不僅是一種考驗(yàn)，更是一種機(jī)遇。它考驗(yàn)我們的耐心、毅力和決心，逼迫我們尋找并獲得創(chuàng)造性的解決方案。沒有挑戰(zhàn)，就沒有進(jìn)步，沒有困難的存在，我們的人生就充滿了平靜而死氣沉沉的晦澀。

第四段：偏向

周老師的故事告訴我們，克服困難的最佳方法是堅(jiān)守自己的信念。在人生的漫漫征途中，那些堅(jiān)信自己的能力的人會(huì)找到克服困難的方法，將挫敗轉(zhuǎn)變?yōu)閯倮淮斡忠淮稳〉贸晒?。學(xué)業(yè)、生活、人際關(guān)系，事事都有難關(guān)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們不應(yīng)該灰心喪氣，相反，我們應(yīng)該每次都堅(jiān)守自己的信念。那些沒有放棄或妥協(xié)的人通常是獲得成功的人。

第五段：總結(jié)

總之，克服困難是人生中最重要的能力之一。不同的人遇到不同形式的困境，但都需要有承受壓力的勇氣和決心。周老師的經(jīng)歷，告訴我們，要想面對(duì)困難，就要始終為自己打氣，可以堅(jiān)持自己的信念，不斷摸索解決方法。在成功的路上，帶上自己的信念和勇氣，就能用智慧和毅力攀登到最高點(diǎn)。

克服困難篇四

對(duì)于我們這些在知識(shí)的大海里徜徉的學(xué)生來說，最大的困難莫過于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把他們攻克。

這天，窗外正下著傾盆大雨，遠(yuǎn)處的景物一片朦朧，雨點(diǎn)敲擊著大地，濺起一層又一層的水花。我正襟危坐在窗前，思考著一道數(shù)學(xué)題，題目中給了一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形里有一個(gè)三角形，三角形的三個(gè)頂點(diǎn)分別在長(zhǎng)的中點(diǎn)，寬的中點(diǎn)，長(zhǎng)和寬的交點(diǎn)。

已知條件只有長(zhǎng)15厘米，寬8厘米，怎樣求三角形的面積呢?這道數(shù)學(xué)圖形題一下子把人稱“數(shù)學(xué)天才”的我給難住了，我冥思苦想，一點(diǎn)頭緒也沒有。

窗外的雨仍然淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，我嘗試了我所知道的所有方法，依然毫無頭緒。我想打電話跟我的好朋友“求救”，想跟老師“求救”?？墒怯忠幌耄翰恍?，不能讓一道小小的難題給打倒，我一定要自己找到答案。

我不禁喜形于色，“太好了!”我自言自語(yǔ)道。窗外的雨漸漸的小了，天也開始放亮了。我拿著筆開始劃分?！鞍?真的呀!”“原來問題如此簡(jiǎn)單!”我高興地叫起來，一切問題迎刃而解。我快速的在本子上列出算式，很快解出了答案。這時(shí)窗外的雨停了，太陽(yáng)公公露出了笑臉。

我終于戰(zhàn)勝了困難，也明白了一個(gè)道理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，品嘗到成功的喜悅!

克服困難篇五

困難是人生中無法避免的一部分，無論是學(xué)習(xí)、工作、家庭還是人際關(guān)系，都會(huì)面臨各種各樣的困難。困難的存在是因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)充滿挑戰(zhàn)和變數(shù)的世界中，各種因素可能會(huì)在我們的道路上設(shè)置障礙。然而，每一個(gè)困難都意味著一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)機(jī)會(huì)讓我們成長(zhǎng)、提升自己。

第二段：克服困難的重要性和積極的心態(tài)

克服困難對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。沒有挑戰(zhàn)，就沒有成長(zhǎng)。困難是一種考驗(yàn)，它考驗(yàn)一個(gè)人是否具備應(yīng)對(duì)困境的勇氣和智慧。只有我們持有積極的心態(tài)，才能在困難面前挺身而出。順利度過困難后，我們會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。

第三段：運(yùn)用正確的方法克服困難

克服困難不是一蹴而就的，我們需要正確的方法和解決方案。與其抱怨和沮喪，我們可以試著改善自己的能力和技能，提高解決問題的能力。積極的態(tài)度是成功的關(guān)鍵。此外，尋求幫助也是解決困難的重要途徑。我們可以向身邊的人咨詢建議，從他們的經(jīng)驗(yàn)中獲益并找到解決問題的方法。

第四段：列舉實(shí)例闡明如何克服困難

讓我們通過一個(gè)例子來闡明如何克服困難。假設(shè)我們面臨一個(gè)工作上的挑戰(zhàn)，任務(wù)很繁重而短時(shí)間內(nèi)完成。首先，我們需要冷靜下來，審視任務(wù)的各個(gè)方面，并列出需要完成的步驟。接下來，我們可以尋求同事的幫助，通過分工合作來提高效率。同時(shí)，我們可以向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩請(qǐng)教，尋求他們的指導(dǎo)和建議。通過合理安排時(shí)間和高效工作，我們最終能夠成功完成任務(wù)。

第五段：總結(jié)困難的價(jià)值和收獲

克服困難是困難和收獲共存的過程。在克服困難的過程中，我們不僅能夠鍛煉自己的能力和智慧，還能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢(shì)。困難可以幫助我們了解自己，讓我們成為更好的人。無論我們面對(duì)的是什么困難，我們都應(yīng)該堅(jiān)定地面對(duì)，相信自己并努力克服。

在我們的人生旅途中，困難無處不在。然而，我們可以通過正確的方法和積極的心態(tài)來克服困難。困難不僅能夠幫助我們成長(zhǎng)和發(fā)展，還能夠讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和自信?？朔щy的過程中，我們應(yīng)該相信自己并不斷提升自己的能力和技能。無論面對(duì)何種困難，我們都應(yīng)該保持積極樂觀的態(tài)度，并勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。通過努力和執(zhí)著，我們定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。

克服困難篇六

在我在日常生活中碰到困難時(shí)，我一直勤奮地去擊敗它，無論面臨的不便是大還是小，我總會(huì)想起父母常對(duì)我說的一句話:鉀慧的人是無所畏俱的。

父親、母親不害怕燙，朝水杯邊吹氣檢查，邊喝上一口。我喝不進(jìn)水，便取出本領(lǐng)邊哭邊耍賴。

父親跟我說，說:要建站嗎?那么你要好好說，不能耍無賴。我便翹起來嘴唇，不說話了。

母親說:想飲水，水又十分燙，回過頭來，有法子處理嗎?我想到在家里，我想飲水時(shí)，水燙了，家庭保姆姥姥立刻就用二只水杯把水倒來倒去，不一會(huì)兒水就冷了。對(duì)，我就那樣干。我向服務(wù)生大姐又要了一只空杯子，端起濃茶，就想續(xù)水。哇！我大喊一聲，杯子燒得我擺手都趕不及。我又難受想哭。

確實(shí)是想飲水，我又嘗試去摸那燙杯子。輕輕地捏緊它，往空杯里倒，呀，茶湯如何全沿著手里的水杯往流失，桌子上都是，空水杯里卻進(jìn)了沒是多少。

我學(xué)會(huì)放下水杯，甩擺手。

克服困難篇七

“克服困難珍愛生命”這一主題是我們生命中重要的一個(gè)主題。人生是充滿挑戰(zhàn)的，正因如此，我們需要學(xué)會(huì)克服各種困難。在與各種掙扎抗?fàn)幍耐瑫r(shí)，我們也應(yīng)該心存感激珍惜生命。在這篇文章中，我將分享我的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，講述怎么樣從挫折與艱辛中成長(zhǎng)。

第一段：簡(jiǎn)介

人生有許多困難，有些人選擇選擇逃避，有些人選擇堅(jiān)持。無論你選擇什么，困難都不會(huì)離你太遠(yuǎn)。面對(duì)挑戰(zhàn)我們不能倒下，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)克服它們。在我們克服困難的過程中，我們也應(yīng)該珍惜生命，對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)。

第二段：困難體驗(yàn)

我曾經(jīng)經(jīng)歷過一段時(shí)間的生活困難。我失去了我的工作，家庭關(guān)系出了問題。當(dāng)時(shí)我感到十分沮喪，無助和無望。然而，逐漸地，我意識(shí)到這世上沒有絕對(duì)的好事還是壞事?？创龁栴}的角度不同，解決問題的方式也會(huì)是不同的。我開始面對(duì)我的問題，積極的尋找新的工作機(jī)會(huì)。最終，我找到了一份更好的工作，家庭關(guān)系也從此平穩(wěn)。由此，我明白了堅(jiān)持和勇氣的重要性。

克服困難是一個(gè)很長(zhǎng)的過程，需要人持之以恒努力。其中，最重要的一點(diǎn)是我們必須正視問題。我們不能逃避自己的問題，我們必須要承認(rèn)它，和問題面對(duì)面的交流。接下來，我們需要思考解決問題的方式和步驟，然后逐一去執(zhí)行。在整個(gè)過程中，我們需要充滿勇氣和信仰，對(duì)自己要充滿信心。這些積極的因素是成功克服困難的重要因素之一。

第四段：珍愛生命

珍惜生命是我們必須要學(xué)習(xí)的一門課程。我們的生命非常寶貴，我們每一個(gè)人都應(yīng)該重新認(rèn)識(shí)我們生命的價(jià)值。我們需要對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)。應(yīng)該注重自己的健康，我們需要健康的飲食習(xí)慣、良好的休息和健康的生活方式，這都是珍惜生命的表現(xiàn)。我們還應(yīng)該保持積極的心態(tài)，避免焦慮和擔(dān)憂。只有珍惜生命，我們才能有效地面對(duì)這世上的一切。

第五段：結(jié)論

“克服困難珍惜生命”這一主題貫穿著我們的一生。正如一位名人所言，“騎的疼死，不騎更死”。我們需要面對(duì)問題，艱辛，我們才能成為更好的自己。我們需要敬畏我們的生命，珍惜每一個(gè)精彩的時(shí)刻，享受生命的美好?？朔щy，珍愛生命，讓我們?cè)谖磥淼臍q月中變得更加強(qiáng)大和堅(jiān)定。