人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)開學(xué)工作會議校長講話篇一

迎著和煦的春風(fēng)，臉上洋溢著微笑，踏著春天的腳步，合著新年的快樂，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期。同學(xué)們經(jīng)過寒假的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開闊，知識得到了補(bǔ)充，意志得到了鍛煉，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。

今天我們隆重舉行新學(xué)期升旗儀式，面對冉冉升起的五星紅旗，我們內(nèi)心充滿了激情，面對一張張同學(xué)們稚嫩的面孔我的心中無比激動(dòng)。

一年之計(jì)在于春?！按骸彼窍Ｍ?，是計(jì)劃、是決心，新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，希望大家正視我們肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，在學(xué)習(xí)中做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有夢想。

全體師生在新學(xué)期要有新面貌。新學(xué)期開始了，我們要以飽滿的精神進(jìn)入工作學(xué)習(xí)狀態(tài)，開好頭，起好步，克服浮躁情緒，把全部心思放在工作和學(xué)習(xí)上，展現(xiàn)出中富師生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期面臨著新的任務(wù)和挑戰(zhàn)，把中富小學(xué)建設(shè)引上內(nèi)涵式發(fā)展的道路是我們今后幾年的工作目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們要努力開拓，積極進(jìn)取，不斷的增加投入，提高辦學(xué)條件，提升辦學(xué)品位。利用寒假學(xué)校為同學(xué)們更換了新式升降座椅，粉刷了教室，同時(shí)，我們還將進(jìn)一步規(guī)范班級陳設(shè)，實(shí)現(xiàn)班級建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化與個(gè)性化的和諧統(tǒng)一。同時(shí)，學(xué)校還將進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校辦學(xué)的新優(yōu)勢，打造一支現(xiàn)代型的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)一批高素質(zhì)的現(xiàn)代型人才，促使學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺階。

老師們、同學(xué)們!中富小學(xué)又一新學(xué)期的帷幕已經(jīng)拉開，讓我們一起登臺，共同演繹無限精彩吧!

最后，祝老師們工作順利、事業(yè)有成、家庭幸福!祝同學(xué)們在燦爛的陽光下，學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂成長。

小學(xué)開學(xué)工作會議校長講話篇二

各位老師：新年好!

今天是農(nóng)歷正月十四，在春節(jié)喜慶祥和的氣氛還很濃的日子里，我們大家又回到育才園中，聚集一堂，舉行新學(xué)期開學(xué)工作會議。在這里，我首先要代表學(xué)校給大家拜個(gè)年，祝各位及你們?nèi)邑i年大吉，萬事順意。

一是辦學(xué)水平不斷提升。一學(xué)期來，學(xué)校的每一個(gè)教職工，認(rèn)真履行好各自的崗位職責(zé)，保質(zhì)保量地完成各自擔(dān)負(fù)的教育教學(xué)工作與任務(wù)?？梢哉f，無論是班主任，還是科任教師;無論是教輔人員，還是后勤人員;無論是普通教師，還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。都在自己的平凡崗位上默默奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表，用自己的知識、能力、汗水和智慧書寫著自己的人生樂章。正是由于你們的努力，學(xué)校先后被黃岡市教育局評為 “黃岡市民辦教育年檢優(yōu)秀單位”、 被黃梅縣教育局授予“教育工作科學(xué)發(fā)展先進(jìn)單位”、“初中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)”、黃梅縣第xx屆“美育節(jié)先進(jìn)單位”，被縣委縣政府評為“黃梅一中百年校慶先進(jìn)單位”，還獲得 “第xx屆中小學(xué)美育節(jié)文藝節(jié)目二等獎(jiǎng)”、 “第二屆城區(qū)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會田徑比賽團(tuán)體第三名”，20xx年11月，《中國教育學(xué)刊》以《全新的教育模式，鮮明的育人特色》為題刊載了我校自主教育的經(jīng)驗(yàn)與作法。20xx年12月1日，《黃岡日報(bào)》上以《自主教育，打造特色》、《課改，讓成長更精彩》為題報(bào)道了我校教育教學(xué)改革紀(jì)實(shí)。

二是素質(zhì)教育不斷推進(jìn)。學(xué)生素質(zhì)的高低是衡量一所學(xué)校優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)生素質(zhì)始終是我校追求的重要目標(biāo)。一學(xué)期來，我們牢牢抓住課堂教學(xué)，課外活動(dòng)，潛能開發(fā)，氛圍熏陶等渠道，以學(xué)生品行養(yǎng)成、學(xué)業(yè)成績、個(gè)性張揚(yáng)為重點(diǎn)，開展教育教學(xué)活動(dòng)。20xx年中考，我校188名畢業(yè)生中，共有43人榮錄黃梅一中等重點(diǎn)高中;共有166名學(xué)生升入高中，普通高中上線率達(dá)85.57%，居全縣之首;我校學(xué)生中考人平分為448.2分，為全縣最高。我校在黃梅縣第xx屆中小學(xué)美育節(jié)文藝匯演中，我校情景舞蹈《看戲》獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)，在黃岡市教育督導(dǎo)研究會示范學(xué)校校長聯(lián)誼會第五屆年會文藝匯演上作為開臺節(jié)目獻(xiàn)演。

三是初步形成課堂教學(xué)特色。為了提升教育教學(xué)質(zhì)量，我校發(fā)動(dòng)師生轉(zhuǎn)變教與學(xué)的觀念，改革舊課堂，經(jīng)營新課堂，開展 “三自”課堂教學(xué)模式建構(gòu)，課改取得了一定的實(shí)效。忽如一夜春風(fēng)來，高效課堂綻異彩。20xx年12月7日，全縣初中教育工作會在我校隆重召開;20xx年5月18日，黃梅縣首屆“聚焦課堂·思辨有效”教研論壇在我校舉行;20xx年9月12日，黃梅縣黃梅縣第三屆教研講壇暨“真教育”課題實(shí)驗(yàn)掛職學(xué)習(xí)教師培訓(xùn)動(dòng)員會由我校承辦;20xx年10月24日，黃梅縣教育局在我校召開了20xx年度民辦教育年檢工作會議。每一次會議上，我校所有班級都開放了課堂，與會人員走進(jìn)我校各年級各教室觀摩我校教師課堂。我校的課改得到市縣教育主管部門的高度肯定和兄弟學(xué)校的一致好評，前來觀摩考察的領(lǐng)導(dǎo)和外校教師絡(luò)繹不絕。20xx年10月底、11月中旬，黃岡市教科院專家先后兩次來我校進(jìn)行課改調(diào)研。20xx年12月8日，十堰市鄖西縣教育局局長及校長一行八人來我?？疾煺n改。20xx年12月12日---12月21日，黃梅縣教科所專家領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)10天深入我校課堂隨堂觀課、聽課。20xx年9月-12月，縣內(nèi)外共有20余所中小學(xué)校，1000余人次教師來我校參觀學(xué)習(xí)。

四是保持了學(xué)校平安穩(wěn)定。一學(xué)期來由于全體教職員工的共同努力，我校一千兩百余名師生無安全事故發(fā)生。尤其是德育處、總務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)和24名班主任注重了學(xué)生日常管理，強(qiáng)化了細(xì)節(jié)。在此，對24名班主任和相關(guān)人員的辛勤努力表示衷心的謝意!

五是增強(qiáng)了教師歸屬感。為增強(qiáng)教師的歸屬感，提升教師的幸福指數(shù)，學(xué)校每年上調(diào)教師工資和福利待遇，從利益上保障教師的有較合適的收入。今秋，學(xué)校在建設(shè)投入較大，資金運(yùn)作相對困難的情況下，投入34萬元為教師辦了醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)等五險(xiǎn)，讓老師在校工作少些后顧之憂。學(xué)校倡導(dǎo)“培訓(xùn)是最好的福利，提高是最大的報(bào)酬”教師服務(wù)理念，經(jīng)常開展“請進(jìn)來、走出去”教研活動(dòng)，為老師們創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，為教師成長搭建平臺。20xx年2月、4月、8月、9月，學(xué)校先后組織四批人員共計(jì)69人赴安徽銅都雙語學(xué)校進(jìn)行課改考察觀摩。20xx年7月，我校56名教師參加了黃梅縣真教育實(shí)驗(yàn)課題研訓(xùn)班為期七天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。20xx年9月——11月，學(xué)校先后派兩派教師赴宜昌天問學(xué)校、恩施實(shí)驗(yàn)小學(xué)掛職跟班學(xué)習(xí)。我校名師隊(duì)伍日趨形成。20xx年11月，蔡偉教師參加全國歷史說課比賽獲得二等獎(jiǎng)，官少萍老師參加黃岡市語文優(yōu)質(zhì)課比賽榮獲一等獎(jiǎng)。

各位老師：育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校由一個(gè)昔日曾處于邊緣化、無話語權(quán)的薄弱學(xué)校，到如今吸引全縣各地家長競相送子女前來就讀、吸引縣內(nèi)外教師絡(luò)繹不絕前往觀摩的有一定影響力的學(xué)校，這種跨越，這種蛻變，凝聚著育才人的心血和智慧，成績永遠(yuǎn)屬于育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校的全體教職員工。在此，請?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對大家一學(xué)期來的辛勤勞作和負(fù)重拼搏表示衷心的感謝!

在看到成績的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地看到當(dāng)前民辦教育發(fā)展形勢，看到學(xué)校面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，看到我校在前進(jìn)和發(fā)展中存在的許多亟待解決的問題。我們必須正視現(xiàn)實(shí)，勵(lì)精圖治，精誠團(tuán)結(jié)，不懈努力，搶抓機(jī)遇，為學(xué)校發(fā)展贏得時(shí)間，贏得機(jī)會。

新學(xué)期的畫卷就要掀開，又是一個(gè)新的春天。歲月不居，時(shí)不我待，新的一年必將是傳承夢想、不懈求索、繼往開來、搶抓機(jī)遇的一年。

教育是一抹晨曦，學(xué)校是一方圣土。她承載著優(yōu)秀學(xué)子的繽紛夢想，承載著萬千家庭的幸福希望，承載著廣大家長的民生厚望，承載著一方熱土的文明之光。任重道遠(yuǎn)，責(zé)任如山。

教育不是一單生意，它是一種善行。對于每一個(gè)孩子，我們都有一份承諾。我們沒有資格博弈，也不容許徘徊，更不可能停下腳步等待制度的修正和壁壘的消解。在趕往春天的路上，我們可做和要做的事情太多。一萬年太久，只爭朝夕!

我們一直努力，讓孩子們通過自己的奮斗，成人、成才、成功!我們一直努力，讓有限的學(xué)校教育生活，能給孩子們一個(gè)可以預(yù)期的精彩未來!為此，育才人每一天都在充實(shí)地忙碌著，劃下生命刻痕，賦予人生意義。

第一，努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)生快樂、教師幸?！钡慕逃硐?，潛心澆灌教師職業(yè)幸福之花。

第二，真正確立“服務(wù)、經(jīng)營”的工作理念，傾心創(chuàng)立品牌學(xué)校。

第三，積極開展 “自主教育”探索，精心打造育才特色新亮點(diǎn)。

第四，更加主動(dòng)務(wù)實(shí)工作，全心做好春季開學(xué)各項(xiàng)工作。

第一，努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)生快樂、教師幸福”的教育理想，潛心澆灌教師職業(yè)幸福之花。

學(xué)生快樂、教師幸福，這是一種新的教育理想，這種理想的本質(zhì)是追求人的生命質(zhì)量的提高。師生幸福感應(yīng)成為衡量教育質(zhì)量的新標(biāo)尺。沒有幸福的教師，何談學(xué)生的幸福?一個(gè)體會不到幸福感的教師，又會以怎樣的心態(tài)面對學(xué)生?又怎么能夠期望教師用以人為本的理念去教育學(xué)生，對學(xué)生施以慈悲情懷?可以說，沒有教師的幸福，就不會有成功的教育。

對于幸福，每個(gè)人都有著自己的理解。我認(rèn)為，幸福是一種發(fā)自內(nèi)心的感覺，它不同于物質(zhì)的東西。有的人長期過著優(yōu)越的生活，卻并不一定感到比別人更幸福。作為一種個(gè)體化的感覺，幸福感應(yīng)該是植根于自身的一種心理感受。如果我們把教書當(dāng)做一種職業(yè)，可以享受課堂帶來的快樂，可以感知學(xué)生目光中的求知欲，體會童心未泯的快樂。如果把教育當(dāng)做一種事業(yè)，可以感受學(xué)生成才的光榮感，體驗(yàn)教書育人的成就感，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的升級。就如同馬斯洛的需求理論所說的那樣，我們會有一種安全的幸福感、一種舒適生活的幸福感、一種自我成就的幸福感。作為一個(gè)知識分子，教師追求的目標(biāo)應(yīng)該是一種價(jià)值體現(xiàn)的幸福感。教師應(yīng)當(dāng)用自己的精神來影響學(xué)生，把這種幸福感傳遞給學(xué)生，那么，學(xué)生才能真切地感受到學(xué)習(xí)是快樂幸福的，這種有“幸福感”的教育才會在學(xué)生的心中生根發(fā)芽。

人們生活在現(xiàn)實(shí)世界當(dāng)中，憑口號和理想并不能解決吃和穿的實(shí)際問題，也不能滿足我們的欲望和要求。但有多少錢才算富有?住多大的房子才算寬敞?過什么樣的生活才會讓你感受到幸福和滿足?這是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的，唯一的答案是人們自己心靈的滿足。保持一顆平常心，認(rèn)真做事、踏實(shí)做人，在汗水里播種，在耕耘中收獲，這就是—種幸福。所以，我們要帶著感情來工作，帶著激情來工作，帶著思想來工作。

毋庸置疑，要辦好學(xué)校，要培養(yǎng)幸福的學(xué)生，就必須努力創(chuàng)造教師的職業(yè)幸福，讓教師有幸福感。要?jiǎng)?chuàng)造教師的職業(yè)幸福，就要在思想上理解、生活上關(guān)心、發(fā)展上幫助、情感上尊重教師。

“幸?！笔且欢涿利惖幕?。她是人生的理想狀態(tài)，也是教育追求的終極目標(biāo)。而作為學(xué)生幸福的創(chuàng)造者，教師的幸福指數(shù)和職業(yè)體驗(yàn)更需關(guān)注。我們要基于“教以人興，人以教立”的核心理念，孜孜探究教師職業(yè)幸福之路，潛心構(gòu)筑教師成長家園，不遺余力為教師享受職業(yè)幸福鋪路搭橋，實(shí)現(xiàn)教師發(fā)展與教育質(zhì)量的比翼雙飛。

第二，真正確立“服務(wù)、經(jīng)營”的工作理念，傾心創(chuàng)立品牌學(xué)校。

確立服務(wù)意識是經(jīng)營學(xué)校的思想前提。我們應(yīng)當(dāng)明確學(xué)生不是管理對象，而是服務(wù)對象，這種服務(wù)要著眼于學(xué)生發(fā)展。如果沒有服務(wù)的意識，學(xué)校的發(fā)展定位就會出現(xiàn)偏離，也就會出現(xiàn)“我辦什么樣的學(xué)校，你就來接受什么樣的教育”的辦學(xué)理念。以這樣的理念來辦學(xué)，就難以做到真正關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需要，難以真正站在每個(gè)學(xué)生的角度去思考如何讓每一個(gè)學(xué)生受到更好的教育。就如同計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代商場的售貨員對待顧客那樣，顧客愿意買就買，不愿意買拉倒，不會熱情地為顧客服務(wù)。

創(chuàng)立品牌是經(jīng)營學(xué)校的有力保障。品牌一旦確立，就在公眾心目中確立了一種認(rèn)識，就會展現(xiàn)出品牌的魅力。如果我們明白了品牌的力量，我們就會理解為什么家長那么熱衷于擇校了。學(xué)校品牌的創(chuàng)立需要長期的經(jīng)營。研究在市場條件下學(xué)校品牌增值的內(nèi)在規(guī)律，對辦好民辦學(xué)校很有意義。因?yàn)橹灰嬖谥ｋH競爭關(guān)系，那么這種競爭說到底就是品牌競爭。

品牌是學(xué)校的生命和核心，是學(xué)校在競爭中獲得生存與發(fā)展的保證，尤其在教育基本處于“同質(zhì)化”的情況下，品牌是制勝法寶。對一所學(xué)校而言，也許更重要的不是校舍和設(shè)備，也不是名教師或名校長，而是富有競爭力的“品牌”。

對學(xué)校來說，品牌是向社會、家長、學(xué)生作出的質(zhì)量承諾和保證;對家長和學(xué)生來說，選擇一個(gè)品牌的學(xué)校，就是選擇了一種身份和體驗(yàn);對整個(gè)社會來說，品牌學(xué)校----尤其是的領(lǐng)導(dǎo)型品牌學(xué)校的存在，將影響或帶領(lǐng)一種潮流和文化，名牌學(xué)校作為文化重鎮(zhèn)，在領(lǐng)導(dǎo)社會思潮、變革陳舊文化方面的主導(dǎo)作用確實(shí)不可以小覷。

品牌來源于品質(zhì)。是品牌必有品質(zhì)，但是有品質(zhì)不一定擁有品牌。所謂品牌在品質(zhì)上主要應(yīng)當(dāng)看三個(gè)度：一是知名度，二是美譽(yù)度，三是忠誠度(或稱依賴度、忠誠度)，也就是穩(wěn)定性。光有其中一個(gè)度，都成不了品牌。譬如三鹿奶粉現(xiàn)在知名度很高，但它的忠誠度和美譽(yù)度有問題。

沒有忠誠度和美譽(yù)度兩個(gè)品質(zhì)的品牌寧可沒有知名度。因?yàn)閯e人看了廣告買你的產(chǎn)品，這時(shí)消費(fèi)者是慕名而來的，當(dāng)他買你的產(chǎn)品時(shí)或許不會在乎價(jià)格比同類產(chǎn)品高，但是買的產(chǎn)品品質(zhì)不好時(shí)，他就從此離你而去并且還會影響其他的消費(fèi)者。

好的品牌，應(yīng)當(dāng)有一流的品牌故事，更要有一流的品牌人物。品牌是做出來的，而不是秀出來的。

各位同仁，“師者父母心”，教書育人是一份良心活兒，少一點(diǎn)功利，多一份良知，教育就會多一點(diǎn)“正能量”!“創(chuàng)新無止境!”其實(shí)“真辦教育”“辦真教育”究竟該怎么做?改革創(chuàng)新究竟對不對?究竟該怎么改?只要有了那份“視學(xué)生如子女”的“父母心”，確立“服務(wù)、經(jīng)營”的工作理念，相信每一個(gè)人都會有一個(gè)或許并不完美但會是很生動(dòng)、很感人的答案。

第三，積極開展 “自主教育”探索，精心打造育才特色新亮點(diǎn)。

著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“能促使自我教育的教育，才是真正的教育?！苯逃慕K極目的是使受教育者樹立自信、自立、自強(qiáng)、自律精神，促進(jìn)其身心健全的發(fā)展?；A(chǔ)教育的作用在于為孩子的終身發(fā)展奠基，落腳點(diǎn)就在于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自主管理能力。聯(lián)合國教科文組織編著的《學(xué)會生存》中所言：“未來的學(xué)校必須把教育的對象變成自己教育自己的主體，受教育的人必須成為教育自己的人，別人的教育必須成為這個(gè)人自己的教育。”可見，“自主教育” 是社會發(fā)展的要求，也是當(dāng)今素質(zhì)教育的要求。為此，我校要圍繞“自主教育”開展探索和嘗試，要形成育才特色新亮點(diǎn)。

自主教育的核心理念是：相信學(xué)生，解放學(xué)生，發(fā)展學(xué)生。什么意思呢?

相信學(xué)生，就是相信學(xué)生的能力，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，要充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律，充分尊重學(xué)生這個(gè)生命個(gè)體，不能把學(xué)生當(dāng)作灌輸知識的“容器”，要把學(xué)生當(dāng)作“人”來看待，不僅關(guān)注知識傳授，而且要關(guān)注學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生能愉快地獲取知識，相信學(xué)生是自主教育改革的前提。

我們要圍繞“自主教育”，追求卓越，提升自我，精益求精做好以下三個(gè)方面的工作，讓我校成為黃梅、黃岡乃至湖北、全國基礎(chǔ)教育一道亮麗的風(fēng)景線。

一是建設(shè)有效德育，形成“三自”(自我教育、自治管理、自主評價(jià))德育育人體系。德育管理努力達(dá)成“四個(gè)”目標(biāo)：追求上學(xué)會自強(qiáng)，在學(xué)習(xí)品質(zhì)學(xué)會自主，在品德修煉上學(xué)會自律，在生活習(xí)慣上學(xué)會自理。以養(yǎng)成教育為抓手，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的能力。以學(xué)生自治委員會為主渠道，讓學(xué)生成為學(xué)校管理的主人。以合作小組為依托，讓班級成為學(xué)生自主管理的園地?！鞍寻嗉夁€給學(xué)生，讓班級充滿成長氣息。”成立班級自治管理委員會，調(diào)動(dòng)每一成員的積極性，創(chuàng)造出“人人有事做，事事有人做”的班級自治管理格局。

二是打造高效課堂，構(gòu)建“三自”(自學(xué)、自展、自評)課堂教學(xué)模式。著眼于以提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為核心的綜合素質(zhì)，積極構(gòu)建自主開放式“三自”課堂教學(xué)模式。變“老師講”為“學(xué)生學(xué)”，變“教中心”為“學(xué)中心”，也就是自主教育中的教師觀及學(xué)生觀及行為觀的根本轉(zhuǎn)變，以此確?！拔鍌€(gè)還權(quán)”：一是把課堂的時(shí)間支配權(quán)還給學(xué)生。二是把課堂的空間使用權(quán)還給學(xué)生。三是把自由提問的話語權(quán)還給學(xué)生。四是把評價(jià)和被評價(jià)的民主權(quán)還給學(xué)生。五是把經(jīng)歷學(xué)習(xí)、認(rèn)知和習(xí)得過程的參與權(quán)力還給學(xué)生。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平，通常一節(jié)課，教師精講的時(shí)間不得超過15分鐘，從而保障學(xué)生權(quán)力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三是優(yōu)化寄宿管理，凸現(xiàn)“三自”( 生活自理、行為自律、身心自強(qiáng))寄宿服務(wù)特色。實(shí)行生活自理制，著力培養(yǎng)學(xué)生生活自理、行為自律、身心自強(qiáng)的能力。

有夢想的人是美麗的，有追求的學(xué)校充滿著生機(jī)。育才人在“自主教育”實(shí)踐中，將不斷迸發(fā)創(chuàng)新的靈感火花，實(shí)現(xiàn)著教育的最大價(jià)值。

第四，更加主動(dòng)務(wù)實(shí)工作，全心做好春季開學(xué)各項(xiàng)工作。

1、全員到崗到位，各司其職，各負(fù)其責(zé)，依規(guī)辦事，有條不紊。本期人員分工大體上與上學(xué)期相同，只作了少量的調(diào)整。各位教師要按部就班，以新的工作精神、工作風(fēng)貌投入到實(shí)際工作之中。

2、嚴(yán)格按照政教、教學(xué)、后勤等各線領(lǐng)導(dǎo)工作布置中的要求去辦，不打折扣，力求完美。在這里，需要強(qiáng)調(diào)的幾個(gè)問題：兵馬未動(dòng)，糧草先行。學(xué)校食堂要提前上路，確保飯菜質(zhì)量;收費(fèi)工作，要一次到位，一視同仁;班主任要合理組織安排好學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別是要加強(qiáng)對住校學(xué)生的關(guān)心和指導(dǎo);搞好寢教室的環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

3、精心規(guī)劃全期的教學(xué)工作，制定好計(jì)劃。要制定各類教學(xué)和教研工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃等，要規(guī)劃科學(xué)，計(jì)劃從實(shí)，能有效地指導(dǎo)全期的教學(xué)工作。

4、嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律。按學(xué)校的統(tǒng)一要求，規(guī)范教學(xué)確保正常的教學(xué)秩序，特別是教師的伏案辦公，集體備課，要扎實(shí)高效，不走過場。認(rèn)真?zhèn)浜玫谝徽n時(shí)，精心編寫第一份導(dǎo)學(xué)案，上好新學(xué)期第一課，踏踏實(shí)實(shí)地完成好備教批輔的各項(xiàng)工作。

5、認(rèn)真開好教學(xué)工作有關(guān)的專題會議，部署落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作安排。如畢業(yè)班教學(xué)工作會議，要拿出中考復(fù)習(xí)的全盤計(jì)劃，要有具體的、有針對性的教育教學(xué)策略，爭創(chuàng)中考的新輝煌。

6、合理使用教學(xué)輔導(dǎo)用書，嚴(yán)格杜絕亂購亂發(fā)教輔用書，努力向課堂四十分鐘要質(zhì)量。

新學(xué)期，心奉獻(xiàn)。在春風(fēng)撞響新學(xué)期鐘聲的時(shí)刻，讓我們銘記育才人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在豬年銳氣昂揚(yáng)的目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)下，腳踏實(shí)地，積極作為，共同創(chuàng)造更加美好的未來。

相信有了你我的力量，我們的孩子一定平安健康，每一個(gè)家庭一定幸福吉祥，育才教育一定更加興旺，各項(xiàng)工作一定蒸蒸日上!

讓我們共同祈愿，在未來的學(xué)期里，在生命成長的旅途上，我們以更多的耕耘換取收獲，以更多的貢獻(xiàn)贏得尊重，以更多的付出獲得快樂，以更多的努力迎接成功!

面朝大海，春暖花開。老師們，新學(xué)期加油!

最后，祝福我們的育才，新學(xué)期新氣象，各項(xiàng)工作蒸蒸日上!再次祝愿全體老師新春快樂，合家幸福，萬事如意!

小學(xué)開學(xué)工作會議校長講話篇三

今天是我們本學(xué)期后勤工作隊(duì)伍調(diào)整后的第一次會議。隊(duì)伍調(diào)整有三個(gè)方面：第一，兩個(gè)校區(qū)的后勤人員隨著校區(qū)的合并而走到一起來工作了;第二個(gè)方面就是本學(xué)期我們的后勤隊(duì)伍新增了三位來自原三廠職高的師傅;第三個(gè)方面就是管理后勤人員的總務(wù)處主任隨著新一屆中層干部競聘而調(diào)整。新的學(xué)期，新的隊(duì)伍，新的形勢，新的思路。下面，我借此機(jī)會講幾點(diǎn)新學(xué)期的工作意見。

第一要具有珍惜自己崗位的意識。首先，后勤社會化是一種大趨勢，學(xué)校的后勤隊(duì)伍今后將逐步縮小，直至全部消失?，F(xiàn)在的社會找一個(gè)工作是相當(dāng)難的，許多大學(xué)生為了進(jìn)一個(gè)編制參加十里挑一、百里挑一甚至千里萬里挑一的考試，而我們都享受國家的編制。這種狀態(tài)或者待遇是否長久，我不能妄自斷言。但是必須清楚：是人適應(yīng)國家政策，而不是國家政策適應(yīng)人。所以大家要珍惜這個(gè)崗位。其次，我們的有些職工是因?yàn)閷W(xué)校的撤并而被安排到這里來的，說一句實(shí)在話，沒有哪個(gè)學(xué)校愿意增加后勤職工，因?yàn)楹笄谏系幕顑弘S便到社會上去找臨時(shí)工都能干。學(xué)校需要增加的是教師，而且是好教師，好教師不是哪兒都能找到的。既然被安排到這里來了，就要珍惜這個(gè)機(jī)會，干好這里的工作。松松垮垮、疲沓懶惰、做一天和尚撞一天鐘的現(xiàn)象在我校是不受歡迎的，也是絕對容不下的。(上至校長下至職工都在認(rèn)真地工作，暑期里部分后勤人員冒著酷暑已經(jīng)在校開始干活，值得表揚(yáng)!)

第二是要牢固樹立服務(wù)意識。學(xué)校工作是育人的工作，校長、中層干部、班主任等是管理育人，教師是教書育人，后勤人員就是服務(wù)育人。工作中，大家要有為教育教學(xué)服務(wù)的意識。我們要知道我們工作的重要性。很多時(shí)候，我們的工作會影響到全校的整體工作。后勤工作無小事。

第三要具有強(qiáng)烈的榮譽(yù)觀念的意識，不能把自己看成非常普通的一個(gè)后勤人員，感覺不到自身存在的價(jià)值，要有一種學(xué)校非我不可、舍我其誰的思想。要滿腔熱情地做好自己的本職工作，把我們?nèi)粘Ｋ鶑氖碌默嵤庐?dāng)作驚天動(dòng)地的大事來做。(雖然做的事小事，但是做不好或者做壞了，那就是驚天動(dòng)地的!)

第四就是要有注意服務(wù)態(tài)度的意識。態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。我們在為全校師生服務(wù)的時(shí)候，要面帶微笑，要盡量為大家提供及時(shí)而有效的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。不能在服務(wù)中和教師學(xué)生發(fā)生沖突，要尊重每一個(gè)服務(wù)對象，不能以自己的喜好來處理事情。工作中，我們要有為他人服務(wù)、解決他人困難就是自己快樂的心理，樂于助人，善于助人，用我們的辛勞換來大家的認(rèn)可和支持。

第五是要牢固樹立節(jié)約意識。工作中，我們要有節(jié)約意識。隨著形勢的變化，學(xué)校的資金來源越來越少，而我們的開支卻難以下降，所以大家在工作中要用好每一個(gè)燈泡、用好每一個(gè)水龍頭，讓他們最大限度地發(fā)揮效益。在物品購置和使用方面，我們要加強(qiáng)管理，規(guī)范“物品申報(bào)——審批——采購——領(lǐng)用——核查”制度，保證物品不浪費(fèi)、不私用、不流失。加強(qiáng)“校內(nèi)維修申報(bào)——核算——研究——維修——決算”管理，確保維修有必要、有證人、有效益。

第六是要牢固樹立計(jì)劃意識。我們總務(wù)工作雖然有時(shí)候是出人意料，難以計(jì)劃，但是我們一定要增強(qiáng)計(jì)劃性，各項(xiàng)工作要有線路圖，要有計(jì)劃表。總務(wù)處統(tǒng)一制定后勤人員工作敘事表，羅列出需要做的正常工作和突擊工作，落實(shí)到專門負(fù)責(zé)人和完成時(shí)間及要求，同時(shí)要明確專人檢查落實(shí)到位情況，并作為今后對后勤人員考核的重要依據(jù)。

工作中，后勤人員要有超前意識。很多事情我們是可以預(yù)計(jì)到的，比如一段時(shí)間下來，你自然就會知道笤帚需要更換了，這時(shí)候我們后勤人員主動(dòng)去各個(gè)班級聯(lián)系一下更換，會讓學(xué)生和班主任感到溫暖和后勤人員工作的到位。

第七是要牢固樹立責(zé)任意識。

后勤人員要牢固樹立責(zé)任意識，后勤方面很多事情隨不是什么大事，但是影響卻是很大，一個(gè)燈泡修不好，可能就會給師生工作學(xué)習(xí)生活帶來不便;一個(gè)水龍頭沒有及時(shí)堵漏，可能就會給學(xué)校帶來一定的損失，就會影響到學(xué)校在教師、學(xué)生乃至社會中的聲譽(yù)，就會讓人產(chǎn)生“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有節(jié)約觀念、學(xué)校事情無人過問”的想法;一支粉筆不到位，就會影響到教師的正常授課，就會讓教師對學(xué)校工作的正常性產(chǎn)生懷疑。

第八是要牢固樹立安全意識。我們剛剛進(jìn)行了崗位安全培訓(xùn)，我們總務(wù)處還要專門組織針對后勤條線，特別是食堂條線的崗位安全培訓(xùn)。工作中，我們要牢記安全第一的思想，在為別人服務(wù)的同時(shí)，既要保證自己的安全，嚴(yán)格規(guī)范操作程序，又要確保師生的安全(比如飯菜的衛(wèi)生等)。我們要經(jīng)常性召開安全工作例會、安全工作分析會，每月進(jìn)行一次全校性安全工作大檢查，檢查要有記錄，問題要有處置措施。

工作中，要注意及時(shí)維修安全設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題處理不過日，不留后患，不留推委扯皮。不能因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間和休息時(shí)間而影響。特別要加強(qiáng)食堂的檢查和管理，全體從業(yè)人員要樹立安全第一的意識。

小學(xué)開學(xué)工作會議校長講話篇四

大家好！

兩個(gè)月的暑假已經(jīng)結(jié)束了，歡迎同學(xué)們順利返回學(xué)校開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活！同時(shí)，對新調(diào)來的老師，初一和初二新來的同學(xué)表示最熱烈的歡迎！

新的學(xué)期我們又發(fā)生了一系列的變化：第一個(gè)變化就是同學(xué)們長高了，就讀的年級也一同升級了，更重要的是你們比過去更懂得了怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活，怎樣做人和怎樣處世。第二個(gè)變化是學(xué)校變得更加美麗了，原來的泥土操場已經(jīng)鋪設(shè)了水泥坪，初一軍訓(xùn)結(jié)束后即將鋪設(shè)塑膠跑道，成為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的操場。教學(xué)樓前坪狹窄的水泥路，現(xiàn)在全部拓寬硬化。翠竹園的學(xué)生宿舍拆掉后又重新建造一遍。同學(xué)們，你們現(xiàn)在看到的是一些基建上的小變化，而實(shí)際上這里面有許多領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長對同學(xué)們學(xué)習(xí)生活上的無微不至的關(guān)心：操場的水泥坪是在烈日炎炎的太陽下鋪設(shè)的，我們的一些老師跟隨民工一起堅(jiān)守工地，日夜奮戰(zhàn)。為了迎接同學(xué)們的到來，老師們把操場、水泥路、教學(xué)樓、廁所、過道、寢室等全部打掃得干干凈凈。我相信，無論是學(xué)校的新建設(shè)，還是整潔的環(huán)境衛(wèi)生，目的只有一個(gè)，那就是一切為了同學(xué)們的健康成長。

在今天的開學(xué)典禮上，我對同學(xué)們提出如下要求。

初二、初三年級的同學(xué)們在里集中學(xué)學(xué)習(xí)生活了一、兩年，熟悉了學(xué)校方方面面的要求，大多數(shù)同學(xué)做的很好，無論是學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，還是道德品行的修養(yǎng)都得到了老師們的充分肯定。但還有一些同學(xué)在課程學(xué)習(xí)上欠了許多賬，學(xué)習(xí)行為上不能嚴(yán)格要求自己。我認(rèn)為學(xué)習(xí)成績上的差距不是智力上的差距，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度上有問題，我真誠地希望這些同學(xué)下決心改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以端正的態(tài)度，彌補(bǔ)自己的不足，把欠下的賬一點(diǎn)一滴地還清楚。

初一的同學(xué)這是你們學(xué)習(xí)生活的又一個(gè)新起點(diǎn)，從今天開始，你們幾乎是都在一個(gè)相同的起跑線上。三年后，你們之間拉開的差距，就從每一天，甚至是每一時(shí)開始，一節(jié)課沒有認(rèn)真聽，一次作業(yè)沒有做，一次活動(dòng)沒有參加等等，都可能影響你們的進(jìn)步。從新學(xué)期開始，建議每位同學(xué)制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真聽講，認(rèn)真做作業(yè)，要學(xué)會學(xué)習(xí)，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，敢于并善于與老師和同學(xué)討論問題，把不懂的不理解的知識點(diǎn)弄懂弄通，做到勤學(xué)、勤思、勤練、勤問，只有這樣，同學(xué)們的學(xué)業(yè)成績一定會有所提高。在行為規(guī)范上要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。三年的初中學(xué)習(xí)，是一個(gè)較長時(shí)間的馬拉松比賽，誰有毅力，誰能朝著預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)奮力拼搏，誰就會獲得成功，在畢業(yè)考試后就會露出燦爛的笑容。

同學(xué)們，中學(xué)階段是人生成長最重要的經(jīng)歷，是從不明事理的孩童成長為有思想有知識有獨(dú)立見解有文明舉止的青年人的階段，是價(jià)值觀世界觀成熟的階段，學(xué)校為你們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，家長對你們充滿了期待，同學(xué)們要把優(yōu)越的條件和家長老師的期待變成激發(fā)自己內(nèi)因的動(dòng)力，為初中畢業(yè)后進(jìn)入自己理想中的高中，踏踏實(shí)實(shí)做好眼前的每一件事。最后，祝老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

小學(xué)開學(xué)工作會議校長講話篇五

大家上午好!給大家拜個(gè)遲年!

現(xiàn)就今年的德育工作計(jì)劃向大家作一簡單的通報(bào)

(一)關(guān)于班主任工作

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任隊(duì)伍的素質(zhì)

1、堅(jiān)持班主任例會制，對班主任工作提出指導(dǎo)性的意見和建議，提高班主任的管理水平，改變班主任工作方法，由簡單粗暴式的管理向做耐心細(xì)致的思想工作方式轉(zhuǎn)變，由死看硬守向死看硬守與學(xué)生自治相結(jié)合的工作方法轉(zhuǎn)變。

2、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，適時(shí)給班主任充電，提高班主任的理論水平。

3、提前謀劃第六屆班主任論壇，要求班主任寫論文、寫總結(jié)、寫心得。提高班主任的管理水平。

(二)關(guān)于學(xué)生德育工作

抓好以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主題的常規(guī)管理。

1、堅(jiān)持每周一次的升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義等有針對性的教育，從本學(xué)期開始要求班主任站在本班隊(duì)列前面，班長站在本班隊(duì)列最后面。

2、加強(qiáng)學(xué)生考勤管理，由值班領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會配合檢查學(xué)生的遲到和缺勤。

3、繼續(xù)開展對學(xué)生的儀容儀表檢查，男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不染發(fā)、戴飾物等。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，配合團(tuán)委會創(chuàng)建文明校園，提升校園文化品味，內(nèi)容包括：廣場文化、墻壁文化、走廊文化、教室文化、辦公室文化、寢室文化、食堂文化、節(jié)日文化、廁所文化。開展教室文化評比活動(dòng)，并與班主任量化考核掛鉤。

6、成立學(xué)生社團(tuán)，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。

7、配合總務(wù)處定期做好校園衛(wèi)生大檢查，包括教室、寢室和衛(wèi)生區(qū)。

8、繼續(xù)開展杜絕餐飲垃圾進(jìn)校園的管理工作。

(三)以開展的各項(xiàng)活動(dòng)為載體 促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高

1、繼續(xù)開展好三月份文明禮貌月活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的提高。

2、結(jié)合中考，在四月份加強(qiáng)學(xué)生的'誠信教育，進(jìn)行“誠信考試”的簽名活動(dòng)，目前誠信教育非常重要，社會不講誠信，造成了假冒偽劣，坑蒙拐騙，學(xué)生不講誠信，就會向家長、老師撒謊，考試作弊(這種現(xiàn)象不是我們一個(gè)學(xué)校，一中上學(xué)期期未考試就有實(shí)驗(yàn)班學(xué)生賣答案現(xiàn)象)。

3、舉辦好五月份的家校聯(lián)系月活動(dòng)。開好家長會，對家長進(jìn)行教育。各年級評出十大杰出母親，我們目前的教育不僅面向?qū)W生，也面向家長，所以有家長學(xué)校之稱，我們編制的《學(xué)生家長手冊》不就是針對家長的嗎?所以要開好家長會，并請專家學(xué)者給家長上課。

4、繼續(xù)開展“向不文明行為告別 做一個(gè)合格的中學(xué)生”的大型簽名活動(dòng)，規(guī)范學(xué)行為，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。

最后，祝各位同仁，在新的一年里工作順利，合家幸福，萬事如意!

小學(xué)開學(xué)工作會議校長講話篇六

大家好!

一場酣暢淋漓的夏雨過后，輕松愉快的暑假結(jié)束了，空氣清新、涼爽宜人的20xxx—20xxx學(xué)年的新學(xué)期開始了。

首先，我代表學(xué)校向500新學(xué)生、1900名原在校生、25名新老師和206名老教師表示熱烈的歡迎和親切的問候。向在全國xxx比賽中我校代表隊(duì)取得乙組第三名的好成績表示熱烈祝賀!

看到你們，我由衷地自豪，我自豪我們的隊(duì)伍越來越壯大了，我自豪我們這個(gè)大家庭越來越富足了——經(jīng)過全體師生三年來的艱苦創(chuàng)業(yè)和不懈努力，我們的學(xué)校已經(jīng)擁有2400名在校生，231名教職員工的規(guī)模，平穩(wěn)實(shí)現(xiàn)了72個(gè)教學(xué)班的辦學(xué)目標(biāo)。在此，我再次向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展做出卓越貢獻(xiàn)的老師們、同學(xué)們表示崇高的敬意和由衷學(xué)地習(xí)感網(wǎng)謝!

新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。接下來的三年，我們xxx省xxx學(xué)校xxx小學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)就是：全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，志在聞名xxx。

這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，還需要大家一如既往地團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取。今天，在全民慶?！敖▏?0年”之際，我邀請大家——2600名xxx人一起在國旗下鄭重約定，做到三個(gè)“我會”，向祖國母親的60歲生日獻(xiàn)禮!

一是我會說;二是我會站;三是我會坐。

下面，我來解釋一下“我會說”的要求。

1、說話文明：每天堅(jiān)持說“請”、“謝謝”“對不起”。

2、認(rèn)真傾聽：別人講話聽仔細(xì)，目視對方接話合適宜。

“我會站”的要求是：

1、站立如松：目視前方，收腹挺胸，站出xxx人的精氣神。尤其是參加升旗儀式注視國旗的時(shí)候，更不能含糊。

2、自覺排隊(duì)：校園行走，兩人并排，三人列隊(duì)，上下樓梯，不擠不推。

“我會坐”的要求：坐端正，不翹腿，不晃椅，目視前方，起立坐下靜無息。

古人劉備告誡子孫：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！币馑际钦f：不要以為好事小就不去，做不要以為壞事小就去做。這三個(gè)簡簡單單的“我會”，雖然不是驚天動(dòng)地，但一滴水能折射出太陽的光輝，一個(gè)普普通通的細(xì)節(jié)方可見學(xué)校教育質(zhì)量的高低。所以不要輕視小事,“小”中有大。做到三個(gè)“我會”，足以彰顯xxx小學(xué)師生蓬勃的精神風(fēng)貌和深厚的文化底蘊(yùn)。

為了塑造xxx人的良好形象，學(xué)校要求全體師生嚴(yán)格遵守，認(rèn)真做到三個(gè)“我會”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為全體老師做樣板，全體老師為全體學(xué)生做示范，全體學(xué)生為全體教職員工、為全體家長做榜樣。希望全體師生嚴(yán)以律已，從這些細(xì)節(jié)做起，來展示xxx人的氣質(zhì)和修養(yǎng)，從這些好習(xí)慣做起，和我們偉大的祖國一起成長!

最后，預(yù)祝大家在新的學(xué)期，工作愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝!

小學(xué)開學(xué)工作會議校長講話篇七

大家早上好!帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了寧靜的校園，歡聚一堂。

對我們可愛的同學(xué)來說，今天是我們成長歷程中一個(gè)全新的起點(diǎn);對我們可敬的老師來說，今天是又一段輝煌事業(yè)的開始;對我們可親的學(xué)校來說，它所引領(lǐng)的，必將是田家小學(xué)燦爛的每一天!首先，我代表學(xué)校對老師們、同學(xué)們的返校表示熱烈的歡迎，對剛進(jìn)學(xué)校的一年級小朋友、新轉(zhuǎn)入的同學(xué)表示熱烈的歡迎。

九月是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學(xué)年里，上學(xué)年在全體師生的齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建設(shè)等方面都取得了可喜的成績，學(xué)校在各個(gè)方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展：豐富多彩的課間活動(dòng)和獨(dú)具特色的六一慶?；顒?dòng)也吸引著田家小學(xué)每一位莘莘學(xué)子;更有幾位同學(xué)代表學(xué)校參加上級組織的藝術(shù)、體育競賽獲得了良好的成績。

親愛的同學(xué)們，成績已經(jīng)成為過去，面對新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。新學(xué)期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛了。

第一，樹立一個(gè)信心：我能我行

小學(xué)開學(xué)工作會議校長講話篇八

下午好！

金秋九月，金色的陽光灑滿我們美麗的職中校園，金色的節(jié)日，奉獻(xiàn)給我們最敬愛的老師。今天是第xx個(gè)教師節(jié)，我謹(jǐn)代表校黨支部，校行政向過去一年來為學(xué)校的發(fā)展默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意，向獲得各類表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀。

昨天，省政府在西安召開了“強(qiáng)國必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師”教師工作大會，我校校長在授予的九名中職知名校長之列，方勇老師被授予“陜西省中職學(xué)校知名教師”榮譽(yù)。剛才我又表彰了各類優(yōu)秀教師40余人次，這還不包括已經(jīng)表彰過的技能大賽，教學(xué)論文等優(yōu)秀教師，正是由于我們有著這樣一愛崗敬業(yè)、學(xué)為人師、行為師范的教師隊(duì)伍，才確保了學(xué)校幾年來持續(xù)不斷的發(fā)展，才確保了我們的學(xué)生健康快樂的成長。

今天，是黨的十八大后我們迎來的第xx個(gè)教師節(jié)，十八大明確指出，要把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)。在市場經(jīng)濟(jì)沖擊之下，“師德”面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，教師隊(duì)伍建設(shè)被擺在了教育發(fā)展的最突出位置，一些學(xué)校淪為了賺錢的工具，少數(shù)教師淪為金錢的奴隸，更有極少數(shù)為師道德淪喪，成為教師的敗類。只有教師具有高尚的師德，教師職業(yè)才能成為陽光下最燦爛的事業(yè)。幾年來，我們共同堅(jiān)守對學(xué)生的熱愛，堅(jiān)守對事業(yè)的追求，堅(jiān)守教育工作者的良知，使我們受到了學(xué)生的愛戴和社會的高度認(rèn)可。

學(xué)校之強(qiáng)，在于教師，教師之強(qiáng)，慶祝是總結(jié)，更是提高，大師之大，在于人格、師德、專業(yè)能力的高度統(tǒng)一。面對職業(yè)教育發(fā)展本舉步維艱，新的挑戰(zhàn)，示范校建設(shè)難得的機(jī)遇，全面提升教職工隊(duì)伍的素質(zhì)，打造一支具有強(qiáng)大的人格魅力，高尚的師德修養(yǎng)，一流的專業(yè)能力，愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神的教職工隊(duì)伍是擺在我們石泉職中人面前的最為艱巨的任務(wù)。我們?nèi)w石泉職中人必須立即行動(dòng)起來，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識、愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子、努力培養(yǎng)一流學(xué)生，打造一流國家示范學(xué)校，引領(lǐng)陜南職教發(fā)展，不辜負(fù)黨和政府的重托，學(xué)生和家長的期望。

最后，祝全體教職員工節(jié)日快樂！

小學(xué)開學(xué)工作會議校長講話篇九

我們在這里召開全區(qū)校長工作會議，主要任務(wù)是總結(jié)上半年工作，安排部署下半年任務(wù)，進(jìn)一步動(dòng)員全區(qū)教育系統(tǒng)振奮精神、搶抓機(jī)遇、再接再勵(lì)、攻堅(jiān)克難，確保全年工作目標(biāo)的全面完成.上午我們參觀了5所學(xué)校和1所幼兒園，剛才三中、德順中心校等4所學(xué)校分別就提高教學(xué)質(zhì)量、關(guān)注弱勢群體、突出辦學(xué)特色、加強(qiáng)學(xué)生教育等方面，進(jìn)行了交流，通過現(xiàn)場參觀，大會交流，我們對如何如何辦好學(xué)校，有了更新更深的思考。希望我們在座的各位校長能夠結(jié)合本校實(shí)際，博采眾家，兼容并蓄，豐富和創(chuàng)新學(xué)校管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)辦具有鮮明特色富有時(shí)代精神的學(xué)校。剛才校長們已經(jīng)講得很好，下面講四個(gè)方面的問題。

一、上半年重點(diǎn)工作成效明顯

(一)義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)初步均衡發(fā)展目標(biāo)

迎接省對義務(wù)教育初步均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗(yàn)收是今年上半年的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。按照省、市要求，教育局不斷加大校舍建設(shè)和教學(xué)儀器設(shè)備配備力度，不斷加大教師引進(jìn)、培養(yǎng)、培訓(xùn)力度，不斷加大對學(xué)校的督導(dǎo)評估力度，為義務(wù)教育初步均衡發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。歷經(jīng)3年時(shí)間在領(lǐng)導(dǎo)與管理、經(jīng)費(fèi)投入與管理、辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量等五個(gè)方面做了大量工作，并在實(shí)踐中不斷歸納總結(jié)提升，取得了長足的發(fā)展和進(jìn)步。今年5月，省政府教育督導(dǎo)團(tuán)對全區(qū)城鄉(xiāng)10所中小學(xué)校義務(wù)教育初步均衡發(fā)展情況進(jìn)行了為期三個(gè)工作日的評估驗(yàn)收，共對5大項(xiàng)36子項(xiàng)一一進(jìn)行了檢查，對我們的教育教學(xué)工作進(jìn)行了意見交換，宣布我們?nèi)缙趯?shí)現(xiàn)了初步均衡發(fā)展的奮斗目標(biāo)。這是對我們洮北教育的充分肯定，這一成績的取得，得益于區(qū)委區(qū)政府對教育的高度關(guān)注和大力支持，得益于我們教育系統(tǒng)上下團(tuán)結(jié)一致，知難而上，敢打硬仗的拼搏精神和干勁。吉林日報(bào)、白城日報(bào)分別就幾年來我們在布局調(diào)整、改善辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為等均衡發(fā)展的典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了宣傳報(bào)道。

(二)職業(yè)教育有新跨越

職業(yè)教育迎接省政府督導(dǎo)團(tuán)驗(yàn)收，也是今年上半年我區(qū)教育系統(tǒng)的一件大事。洮北區(qū)職業(yè)教育學(xué)校的實(shí)力不是全市最好的，但是作為全市唯一一所參評學(xué)校，我們的辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模、發(fā)展思路代表了職業(yè)教育發(fā)展的方向。我區(qū)高度重視職業(yè)教育發(fā)展，先后建成了教學(xué)樓、食宿樓、智能大棚，完善了多功能報(bào)告廳、微機(jī)室等教育教學(xué)設(shè)施，投資1200萬元的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)樓也將在下半年開工建設(shè)。學(xué)校發(fā)展我們堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向、內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)、提高質(zhì)量為核心的辦學(xué)方向。專業(yè)設(shè)置堅(jiān)持穩(wěn)長活短、穩(wěn)農(nóng)活工并舉，全日制與非全日制并重，基本形成了質(zhì)量、規(guī)模、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的格局，堅(jiān)持發(fā)揮升學(xué)教育和為本地經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的雙重作用，不斷擴(kuò)大職業(yè)教育規(guī)模。根據(jù)國家、省要求和五年督導(dǎo)評估規(guī)劃，6月，吉林省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)對我區(qū)中等職業(yè)教育進(jìn)行了督導(dǎo)評估，職教中心在這次評估中被評為優(yōu)秀檔次，這是職教中心繼20xx年被評為吉林省首批重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校以來的又一個(gè)跨越式的發(fā)展。

(三)教育教學(xué)質(zhì)量又有新提高

教育教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線。從中考分?jǐn)?shù)和錄取情況看，今年我們又是一個(gè)豐收年。從全市看，我區(qū)高分?jǐn)?shù)段學(xué)生數(shù)繼續(xù)領(lǐng)先五個(gè)縣市區(qū)，而且領(lǐng)先優(yōu)勢更加明顯。從區(qū)域內(nèi)看，高分?jǐn)?shù)段學(xué)生數(shù)明顯高于民辦學(xué)校和市管學(xué)校，社會反響較好。具體統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)下來后，我們將繼續(xù)兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)辦法并做好分析研究工作。成績好固然重要，但更重要的是要透過這個(gè)現(xiàn)象探原教育的本質(zhì)，分析得失。實(shí)踐證明，提高教育質(zhì)量必須端正辦學(xué)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育。中考要考查的不僅是學(xué)科知識，更是能力、素養(yǎng)的考查，能力和素養(yǎng)的培養(yǎng)就滲透在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，體現(xiàn)在學(xué)生接受教育的各個(gè)方面。全面推進(jìn)素質(zhì)教育文化小學(xué)現(xiàn)場會以來，實(shí)施素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量是相輔相成的，學(xué)生全面素質(zhì)的提升為學(xué)生成績的提高提供動(dòng)力和保障。必須堅(jiān)持突出教學(xué)中心地位，向課堂要質(zhì)量。學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)，作為一校之長，要凝心聚力抓教學(xué)。要繼續(xù)走進(jìn)課堂，走進(jìn)教師，走進(jìn)學(xué)生，努力使自己成為專家型、教育家型校長。必須堅(jiān)持面向全體，尊重教育教學(xué)規(guī)律。城內(nèi)三中，農(nóng)村洮河鎮(zhèn)中學(xué)今年的中考成績好，這兩所學(xué)校也再次驗(yàn)證：我們必須走出規(guī)模擴(kuò)張辦學(xué)的誤區(qū)，遵循教學(xué)規(guī)律辦品牌、辦特色、辦精品，提升我們的辦學(xué)水平。當(dāng)然，我們既要汲取經(jīng)驗(yàn)，也要研究和反思中考中的一些問題，比較突出的就是還有一些農(nóng)村中學(xué)完成不了指標(biāo)，特別是今年城內(nèi)有的學(xué)校沒有完成指標(biāo)生任務(wù)，這是以前沒有發(fā)生過的，要認(rèn)真反思。

(四)隊(duì)伍專業(yè)化有新提升

為進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)隊(duì)伍建設(shè)，一方面，進(jìn)一步加強(qiáng)了全區(qū)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校建設(shè)。上半年，對全區(qū)36所學(xué)校(園)進(jìn)行了評估驗(yàn)收。全區(qū)參評學(xué)校都建立健全了管理機(jī)制，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，明確分工，落實(shí)責(zé)任;構(gòu)建多元平臺，不斷拓寬學(xué)習(xí)空間，開展聯(lián)盟體活動(dòng)30余次、外出學(xué)習(xí)200余人次、國培學(xué)習(xí)600余人次以及繼續(xù)教育學(xué)習(xí)等活動(dòng)，為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造契機(jī);創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮校本研修的作用，以教學(xué)研討課、骨干教師示范課、新教師展示課、課題研究匯報(bào)課等多種形式為教師提供展示的舞臺。充分發(fā)揮教育科研的作用，以強(qiáng)化學(xué)習(xí)與研究、解決學(xué)校教學(xué)中存在的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，在教育研究和教育實(shí)踐中提升教師的創(chuàng)新能力、反思能力和教育智慧，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。參評學(xué)校都能為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的硬件條件，備齊多媒體教室、音樂教室、多功能實(shí)驗(yàn)室等各種配套設(shè)施。另一方面，全面深化校際協(xié)作發(fā)展聯(lián)盟體建設(shè)。20xx年承擔(dān)省“區(qū)域協(xié)作的教師繼續(xù)教育新機(jī)制”改革實(shí)驗(yàn)以來，七個(gè)區(qū)域協(xié)作教師繼續(xù)教育聯(lián)盟體按照《聯(lián)盟體管理細(xì)則》和《考核評價(jià)方法》，有效開展聯(lián)盟體活動(dòng)。建立了聯(lián)席會議制度、集體備課制度、統(tǒng)一視導(dǎo)制度、網(wǎng)絡(luò)教研制度等，構(gòu)建了教育資源共享、骨干教師傳幫帶、教研科研同步等機(jī)制，實(shí)施了教育局、聯(lián)盟體、學(xué)校個(gè)體“三級管理”模式，召開聯(lián)盟體工作會議、聯(lián)盟體班主任交流會，成立聯(lián)盟體“名師工作室”，開展名優(yōu)教師示范引領(lǐng)、中年教師課堂教學(xué)大賽等活動(dòng)，有效促進(jìn)了全區(qū)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。

(五)學(xué)校管理和發(fā)展難點(diǎn)和熱點(diǎn)中的新課題有了新探索新進(jìn)展

辦學(xué)行為得到規(guī)范。為減輕中小學(xué)學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、示范引領(lǐng)、制度約束，我們研究制定了《開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬里行”活動(dòng)方案》。組織全區(qū)校長、班主任參加李穎教授“走特色化辦學(xué)之路，建構(gòu)現(xiàn)代型學(xué)校”、省教書育人楷模事跡報(bào)告團(tuán)等專家講座，示范引領(lǐng)，增強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)意識。各學(xué)校對照方案要求，認(rèn)真開展了自查自糾活動(dòng)，研究制定有針對性和可操作性的整改措施。4、5月份，市、區(qū)教育局分別對各校“減負(fù)”情況、“減負(fù)萬里行”活動(dòng)開展情況進(jìn)行抽查和專項(xiàng)檢查。各學(xué)校能夠把“減負(fù)”工作作為當(dāng)前教育工作的重要任務(wù)，并納入重要議事日程，堅(jiān)持執(zhí)行并落實(shí)。

校園文化建設(shè)凸顯。校園文化是學(xué)校教育不可缺少的重要組成部分，它體現(xiàn)了一所學(xué)校的校風(fēng)。通過加大投入，改善了辦學(xué)條件，全區(qū)學(xué)校都能根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，按照辦學(xué)理念，設(shè)計(jì)不同的辦學(xué)風(fēng)格，奮斗目標(biāo)，充分發(fā)揮班級標(biāo)識、走廊墻壁、校園小品、文化長廊、學(xué)習(xí)園地等文化育人功能，營造了與學(xué)校發(fā)展相配套的育人環(huán)境。校園的綠化、美化也是校園文化建設(shè)的一個(gè)重要方面。近兩年，共發(fā)放20余種種植苗木，共計(jì)20xx0余株，美化綠化面積2、5萬平方米，苗木成活率均達(dá)到90%以上，實(shí)現(xiàn)了喬、灌、藤、草、花相結(jié)合，既改善學(xué)校的生態(tài)環(huán)境又綠化、美化了校園，顯現(xiàn)“潤物細(xì)無聲”的教育魅力。

校園安全得到加強(qiáng)。上半年，全國各地各種安全事故頻發(fā)，國家、省、市、區(qū)高度重視，為確保校園安全，年初層層簽訂校園安全責(zé)任狀，同時(shí)加大了校園安全的自查、專項(xiàng)檢查、抽查的力度，做到了校園安全不留死角，不留隱患。上半年，多次組織召開專題會議，共制定下發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)各類安全文件10余件，對57所公辦中小學(xué)、幼兒園開展專項(xiàng)檢查3次，對108所民辦輔導(dǎo)班、143所民辦幼兒園開展了安全生產(chǎn)隱患大排查、大整改專項(xiàng)行動(dòng)1次。對直屬單位、公辦學(xué)校、幼兒園存在的隱患，進(jìn)行了限期整改。對民辦幼兒園和民辦機(jī)構(gòu)存在的安全隱患，能整改的限期整改，不能整改的下發(fā)了停辦通知單，收回辦學(xué)許可證，要求停止辦學(xué)立即整改，確保了全區(qū)教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。

以上是主要工作的回顧，其他各方面也都取得了較好成績。

二、認(rèn)清教育面臨的形勢和任務(wù)

(一)從“有學(xué)上”向“上好學(xué)”轉(zhuǎn)變

教育正處于從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的重要轉(zhuǎn)型期，讓每個(gè)學(xué)生都享有優(yōu)質(zhì)教育是我們追求的目標(biāo)，均衡發(fā)展是我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的重要手段，實(shí)現(xiàn)《吉林省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》是我們實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展的主要抓手，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教育的公平和正義。我區(qū)的擇?，F(xiàn)象現(xiàn)在還比較嚴(yán)重，這就說明我們的優(yōu)質(zhì)教育資源還不能最大限度地滿足人民群眾的需要。客觀的講，經(jīng)過這幾年的建設(shè)，我們部分農(nóng)村學(xué)校和城內(nèi)規(guī)模相對較小學(xué)校的硬件建設(shè)并不比優(yōu)質(zhì)學(xué)校的差，有的甚至還要好于這幾所學(xué)校，這就需要我們不斷加大宣傳的力度，通過報(bào)紙、電視、家長學(xué)校等形式宣傳自己、推介自己，讓家長明白，適合孩子發(fā)展的學(xué)校就是好學(xué)校。主觀地講，辦學(xué)條件的好壞并不是家長擇校的唯一選擇，家長擇校有非理性的一面，但也有理性的一面，更多家長關(guān)注的是學(xué)校的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)、教師的師德和學(xué)生的成長進(jìn)步。我認(rèn)為，好學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)必須是全面貫徹黨的教育方針，必須是面向全體學(xué)生，必須是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，這是我們所有學(xué)校所要追求和達(dá)到的目標(biāo)，也是解決“上好學(xué)”的重點(diǎn)。

(二)從初步均衡向基本均衡轉(zhuǎn)變

上半年我們已經(jīng)如期實(shí)現(xiàn)了初步均衡發(fā)展的奮斗目標(biāo)，下半年開始，我們就要正式轉(zhuǎn)入基本均衡發(fā)展階段。根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》，到20xx年全國實(shí)現(xiàn)基本均衡的縣(市、區(qū))比例要達(dá)到65%;到20xx年，全國實(shí)現(xiàn)基本均衡的縣(市、區(qū))比例要達(dá)到95%。市確定我區(qū)20xx年申報(bào)并接受國家評估驗(yàn)收。為此，我們要研究制定《洮北區(qū)關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施方案》，努力完成六個(gè)方面的工作任務(wù)：一是加大投入，實(shí)現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化;二是優(yōu)化教育資源，合理調(diào)整學(xué)校布局;三是加強(qiáng)師資管理，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍;四是遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為;五是抓好弱勢群體教育，促進(jìn)教育公平;六是規(guī)范學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量。這里特別提醒大家的是，基本均衡的評估驗(yàn)收由國家教育部組織，除了進(jìn)行正常的驗(yàn)收程序和內(nèi)容外，更加注重人民群眾的公論，可能是隨機(jī)訪談，也可能是問卷調(diào)查了解情況。我們只有把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校，才能通過國家的驗(yàn)收。所以，要通過國家驗(yàn)收的難度更大，任務(wù)更艱巨。

(三)從學(xué)校硬件建設(shè)向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變

為了實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展，近幾年我們把更大的力量集中到農(nóng)村學(xué)校校舍建設(shè)和儀器設(shè)備的裝備上，集中到城內(nèi)學(xué)校危房改造及樓舍維修上。到現(xiàn)在為止，所有學(xué)校的硬件建設(shè)基本達(dá)到了《吉林省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求，沒有達(dá)到的通過布局調(diào)整和有計(jì)劃的補(bǔ)充，到20xx年也可達(dá)到。因此，我們要把更大的精力和力量轉(zhuǎn)移到學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展上來。進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為;進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理培訓(xùn)，建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、教書育人的教師隊(duì)伍;進(jìn)一步加強(qiáng)對課程改革、學(xué)生德育教育、校園文化建設(shè)實(shí)踐的研究和探索，走特色辦學(xué)之路;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展是我區(qū)實(shí)現(xiàn)基本均衡的必由之路，也是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的必由之路。

三、下半年工作要有新突破

下半年，我們將深入貫徹落實(shí)黨的精神，緊緊圍繞辦人民滿意教育，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，扎實(shí)做好教育各項(xiàng)工作，要突出抓好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作。

(一)強(qiáng)化教育教學(xué)管理，全面提高教育質(zhì)量

建立符合法律規(guī)定的學(xué)校規(guī)劃、章程和制度，認(rèn)真履行教育教學(xué)管理職責(zé)。積極推進(jìn)課程改革，不斷豐富、完善校本課程，堅(jiān)決落實(shí)國家課程計(jì)劃。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，進(jìn)一步完善評價(jià)體系，將學(xué)生的日常評價(jià)、過程評價(jià)和綜合評價(jià)結(jié)合起來，激發(fā)學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。繼續(xù)抓好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，幫助學(xué)困生樹立信心，鞏固和提高平均分和及格率。狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，強(qiáng)化教學(xué)工作的精細(xì)化管理，優(yōu)化學(xué)習(xí)過程，提高學(xué)習(xí)效率。抓實(shí)校本教研，要確立立足課堂、立足教師、立足過程的校本研究，針對課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的各種具體問題，開展研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

(二)優(yōu)化教育教學(xué)方法，打造特色高效課堂

全面開展高效課堂教學(xué)實(shí)踐性研究，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。高效課堂研究我們已經(jīng)進(jìn)行了二年，各學(xué)校在如何提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)上做了不同程度的探索和實(shí)踐，也取得了一定的效果。下半年，我們要在全區(qū)開展優(yōu)化教學(xué)方法，構(gòu)建高效課堂，逐步形成具有洮北特色的高效課堂。研究制定《優(yōu)化教學(xué)方法 打造高效課堂實(shí)施方案》，對課堂教學(xué)總的要求是要遵循新課改、體現(xiàn)新課改的基本要求，突出地解決好動(dòng)力性、科學(xué)性、藝術(shù)性三個(gè)問題。動(dòng)力性就是要解決好學(xué)生厭學(xué)問題，激發(fā)學(xué)生的求知欲，積極主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng)，這是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)?？茖W(xué)性就是要遵循教育教學(xué)規(guī)律，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、思維特點(diǎn)、遺忘規(guī)律等情況科學(xué)地設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程和教學(xué)方法，既不急功近利拔苗助長，又不錯(cuò)過時(shí)機(jī)亡羊補(bǔ)牢。藝術(shù)性就是教學(xué)過程中體現(xiàn)出的藝術(shù)美感，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)會知識、學(xué)會方法，增長才智，教師充分彰顯自己的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)特色。

(三)多措并舉，切實(shí)做好學(xué)生教育工作

對教育來說，以人為本就是要以學(xué)生為本。我們改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化學(xué)校管理等所有工作都是為培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)的。沒有學(xué)生，就沒有學(xué)校，也就沒有教育，道理很淺顯，“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”“一切為了學(xué)生”“為學(xué)生終身負(fù)責(zé)”等口號說得很好，是否落實(shí)到學(xué)校教育的全過程就成為做好學(xué)生工作的重要問題?，F(xiàn)在學(xué)生身上的問題不少，特別是初中生，由于正處于青春期、叛逆期，教育不當(dāng)就容易出現(xiàn)過激行為。還有農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工子女、單親家庭子女、殘疾兒童等弱勢群體，由于家庭管理的缺失，出現(xiàn)一些不良的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)習(xí)無動(dòng)力，人生沒目標(biāo)，有的出現(xiàn)輟學(xué)或走上違法犯罪的道路，這些都是值得我們特別關(guān)注的。對學(xué)生的教育最主要的是愛心，愛心里有辦學(xué)思想，有公平正義，有無窮無盡的影響力和感召力。除此之外，就是要加強(qiáng)制度建設(shè)，用制度保證學(xué)生教育的落實(shí)。在學(xué)校最主要的有管理育人、教書育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人，每項(xiàng)都要有育人目標(biāo)、內(nèi)容、措施和檢查考核，使學(xué)校的學(xué)生教育有系統(tǒng)、有體系，沒有死角、沒有盲區(qū)，只有這樣才能把學(xué)生的教育工作貫穿于教育的全方位，落實(shí)于教育的全過程。從今年開始，不斷總結(jié)提升經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生教育工作上層次上水平。

(四)提升隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在教師，要想實(shí)現(xiàn)全區(qū)教育均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)，提升隊(duì)伍素質(zhì)是當(dāng)前乃至今后一個(gè)時(shí)期必須要做好的一項(xiàng)重要的工作。一要繼續(xù)開展好“教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校建設(shè)”工作。樹立教師專業(yè)成長和自主發(fā)展理念，構(gòu)建多元化教師專業(yè)發(fā)展的運(yùn)行載體，不斷創(chuàng)新研修形式。二要進(jìn)一步推進(jìn)聯(lián)盟體工作。把聯(lián)盟體一體化建設(shè)作為重要工作。努力做到“兩個(gè)強(qiáng)化，四個(gè)提升”：強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)、強(qiáng)化研訓(xùn)平臺建設(shè);整體提升聯(lián)盟體管理水平、整體提升聯(lián)盟體教育教學(xué)質(zhì)量、整體提升聯(lián)盟體特色化程度、整體提升聯(lián)盟體資源共享數(shù)字化水平。三要加強(qiáng)培訓(xùn)。繼續(xù)做好國培省培相關(guān)工作，要做好注冊及學(xué)習(xí)過程的管理，保證參訓(xùn)率和合格率達(dá)到100%。強(qiáng)化區(qū)級骨干教師培訓(xùn)工作，完成骨干教師占教師總數(shù)的15%的目標(biāo)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部區(qū)級任職資格培訓(xùn)，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行政策和教育法規(guī)培訓(xùn)。四要繼續(xù)做好教育科研指導(dǎo)，進(jìn)修學(xué)校相關(guān)部門要經(jīng)常深入基層，進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)，提高一線教師教學(xué)能力。五要補(bǔ)充師資。今年我們將有78名特崗教師、9名免費(fèi)師范生教師充實(shí)到我們的教師隊(duì)伍中，接收學(xué)校要加大培養(yǎng)力度，為這些新教師奠定好從教基礎(chǔ)。可以說，我區(qū)教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系是健全的，培養(yǎng)培訓(xùn)的成效是顯著的，我們要進(jìn)一步把工作做實(shí)、做細(xì)、做精。

(五)解決群眾關(guān)注問題，辦好人民滿意教育

一是規(guī)范辦學(xué)行為和教師從教行為。下半年我們要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，各校要根據(jù)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的有關(guān)規(guī)定、通知等文件要求，促進(jìn)教育法律、法規(guī)在全局的貫徹落實(shí)，重點(diǎn)治理大校大班、補(bǔ)課辦班、亂訂復(fù)習(xí)資料、亂收費(fèi)、加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等群眾關(guān)注的問題。

二是注重解決弱勢群體教育問題。要不斷完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，保證義務(wù)教育階段學(xué)生平等接受義務(wù)教育，認(rèn)真落實(shí)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女平等接受義務(wù)教育的政策措施，學(xué)校和教師要對農(nóng)民工子女一視同仁，研究這些學(xué)生的特點(diǎn)，有針對性地解決他們的生活和學(xué)習(xí)中的困難和問題。要著力解決好農(nóng)村“留守兒童”上學(xué)問題，學(xué)校和教師要給予“留守兒童”以特殊的關(guān)愛，彌補(bǔ)他們家庭關(guān)愛的缺失，而且要把這種關(guān)愛延伸到學(xué)校教育之外，使他們自信起來，陽光起來，堅(jiān)強(qiáng)起來。

三是高度重視學(xué)校安全管理。進(jìn)一步完善安全管理措施，切實(shí)加強(qiáng)校園安全教育和管理。日常安全管理工作要健全組織，明確責(zé)任，健章立制，狠抓落實(shí)。開展廣泛細(xì)致的安全隱患排查和整治，強(qiáng)化校車安全管理，為保護(hù)學(xué)生的安全創(chuàng)造最好的環(huán)境。

(六)服務(wù)全區(qū)中心工作，著力抓招商上項(xiàng)目

上半年，全系統(tǒng)招商指標(biāo)完成情況很不樂觀，可以說下半年招商任務(wù)非常艱巨。時(shí)間已經(jīng)過半，如何完成全年的招商任務(wù)，各位校長，還要想一些辦法，確保實(shí)現(xiàn)全年既定任務(wù)目標(biāo)。

四、校長要不斷提高工作水平

今天來的都是校長，是學(xué)校的第一責(zé)任人，面對新的形勢和任務(wù)，怎樣做一個(gè)好校長，我想談?wù)剬πｉL的現(xiàn)實(shí)要求。

一要理清思路，創(chuàng)新方法。心態(tài)決定狀態(tài)，典型體現(xiàn)高度，角度決定深度，細(xì)節(jié)決定成敗，創(chuàng)新才能創(chuàng)優(yōu)。一所學(xué)校要發(fā)展進(jìn)步，校長必須具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，在此基礎(chǔ)上才能形成正確的辦學(xué)思路，形成新的辦學(xué)理念。在座的各位校長都身處教育一線，學(xué)校的事事要管，樣樣要抓，工作千頭萬緒，任務(wù)十分繁重，如果工作缺乏預(yù)見性，計(jì)劃性、科學(xué)性，勢必影響教育教學(xué)活動(dòng)的開展，所以大家要在開學(xué)前夕，靜下心來，按照我們的總體工作部署，制定本學(xué)校的工作思路和打算，為完成全年工作打下良好基礎(chǔ)。校長是學(xué)校的“舵手”，引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展方向，要學(xué)會因人、因地、因時(shí)制宜，要通過多聽、多看、多思、善學(xué)來凝聚人、引導(dǎo)人，這也是校長的基本素質(zhì)和干好工作的前提。目前全區(qū)學(xué)校在硬件建設(shè)方面基本滿足教育教學(xué)需要，但是要實(shí)現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，還需要校長吃透校情，準(zhǔn)確定位，研究謀劃切合本校的發(fā)展目標(biāo)和思路，制定切實(shí)可行的措施，使學(xué)校走上內(nèi)涵發(fā)展，科學(xué)發(fā)展的道路。

二要抓好班子，帶好隊(duì)伍。現(xiàn)代意義上的校長只是一種職業(yè)，而不是一種官職，所以我們校長一定要克服官本位思想，樹立為全體學(xué)生和廣大教職工的服務(wù)意識，嚴(yán)于律己，寬以待人，要以身作則，言傳身教，真正成為學(xué)生的師長，教職工的表率，班子的核心。把人管好了，積極性調(diào)動(dòng)起來了，各項(xiàng)工作就會卓有成效 。因此校長在工作中應(yīng)處理好三種關(guān)系。一是與班子成員的關(guān)系，二是與教職工的關(guān)系，三是與學(xué)生的關(guān)系。處理好上述關(guān)系，就要講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。一方面與班子成員，與教職員工，與學(xué)生建立親密感情，尊重教師，關(guān)愛學(xué)生，實(shí)行人性化管理，構(gòu)建和諧校園。另一方面，健全規(guī)章制度，用制度管人，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，構(gòu)建尊重、平等、信任的關(guān)系，調(diào)動(dòng)全體員工的積極性和自覺性。

三要腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干。

校長要緊跟教育發(fā)展形勢，做教育理想的引領(lǐng)者，素質(zhì)教育的組織者。一是做好決策。為學(xué)校發(fā)展尋求辦法，尋找出路，針對學(xué)校存在的問題，多思考，多研究，多聽取群眾意見，才能實(shí)現(xiàn)工作的新突破，工作的新進(jìn)展，取得工作的新成效。二是做好執(zhí)行。要沉下身子，坐住板凳，從迎來送往的交際中解放出來，從具體的事務(wù)中解脫出來，沉入到課堂中、教師中、學(xué)生中。我們的教師中有很多生動(dòng)的鮮活的教育教學(xué)實(shí)踐，需要我們?nèi)タ偨Y(jié)、去提煉、去升華。在生動(dòng)的教學(xué)實(shí)踐中求得辦學(xué)的真知。三是做好檢查。對學(xué)校安排的每項(xiàng)工作都要有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)。做工作切忌虎頭蛇尾，爭取抓一項(xiàng)工作就抓出結(jié)果，抓出成效。

同志們，做好下半年工作，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。讓我們在區(qū)委、區(qū)政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任、改進(jìn)措施，把所有的精力和時(shí)間，把所有的學(xué)識和才智，把所有的積極性和創(chuàng)造性都能用到、釋放到教育發(fā)展上來，為實(shí)現(xiàn)全年教育工作目標(biāo)，為洮北教育質(zhì)量的全面提升，做出我們的最大努力!