每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結(jié)，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

如何提升職場競爭力心得體會十篇一

張亮最近想跳槽，原因是他的老板年齡大了，在業(yè)務(wù)上已經(jīng)不思進(jìn)取，想要掙一筆錢之后撤退回家養(yǎng)老。張亮察覺到老板的心思，不得不想辦法提前給自己找一條后路。

他在這家公司一干就是十年，一路坐到了技術(shù)主管的位置。這份資歷讓他信心滿滿能在市場上找一份高收入的工作，但是把所有招聘的崗位信息瀏覽一遍之后，他的臉色有點發(fā)白，心里開始沒譜，他把崗位要求看了一遍之后，發(fā)現(xiàn)很多崗位的要求他竟然達(dá)不到！要不就是技能，要不就是其他方面，總是欠缺一點點。

像張亮這樣的職場人其實有很多，他們往往感覺自己什么都懂一點，但是真正能拿得出手，可以獨當(dāng)一面的技能不多。說白了，他們?nèi)狈€人核心的競爭力。缺乏核心競爭力在職場上很容易處于不利的位置。

從性格上來說張亮這個人不是很樂意與別人溝通交往，而是更喜歡研究一些技術(shù)方面的東西。所以剛開始找工作的時候。他給自己的定位就是做技術(shù)。也如他所愿，畢業(yè)了以后一直從事了10年的技術(shù)工作。

但是他所在的行業(yè)是夕陽行業(yè)，老板年齡大了，想早點收山。已經(jīng)無心經(jīng)營企業(yè)，對技術(shù)方面不求突破，只求穩(wěn)。張亮在這兒干了這么多年，已經(jīng)習(xí)慣了公司的這種管理方式，對于公司之外的一些新鮮的技術(shù)，還有新的突破，他很少關(guān)心。

對于職場中的人來說，一個企業(yè)你不可能工作一輩子，要時時居安思危，不斷地更新自己的`知識庫，以求突破。

平常要多關(guān)注自己從事行業(yè)的信息，獲取信息的方式有很多，百度，還有一些專業(yè)的公眾號和博客。多從當(dāng)中吸取知識，來豐富和拓展自己的信息庫。

如果發(fā)現(xiàn)自己能力有不足的地方，可以多花點精力在更新自己的技能上。技能包括專業(yè)技能，也包括自己專業(yè)上的人脈。深入地了解透徹地分析自己從事的行業(yè)，掌握行業(yè)規(guī)律。多于高手溝通交流，可以讓你從一個專業(yè)人才成為行業(yè)內(nèi)的頂尖高手。

還有就是不要東一榔頭西一棒子，把絕大多數(shù)精力都集中在你的強(qiáng)項上。比如說張亮，他清楚的認(rèn)識到自己確實不擅長與人溝通，直接就放棄了這點，專攻技術(shù)。這點就值得鼓勵，與其花精力時間在自己不擅長的上面，還不如把精力都放在自己最強(qiáng)的地方。

清晰的認(rèn)知自己的能力邊界，定位自己專業(yè)的方向，朝著自己能成功的方面努力。打造屬于自己的核心競爭力，你才有資本向老板要高薪。

如何提升職場競爭力心得體會十篇二

引導(dǎo)語：如何通過人力資源的開發(fā)，提高企業(yè)的競爭力?以下是百分網(wǎng)小編分享給大家的如何最大限度地提升員工的競爭力，歡迎閱讀!

隨著競爭的加劇，技術(shù)的飛速發(fā)展和外部環(huán)境的動蕩變化，人力資源管理越來越成為一項重要的戰(zhàn)略活動，很多企業(yè)的核心競爭力越來越與其內(nèi)部員工的個人能力密切相關(guān)，尤其是對于那些高科技企業(yè)來說更是如此。如何通過人力資源的開發(fā)，提高企業(yè)的競爭力?傳統(tǒng)的培訓(xùn)已經(jīng)不能滿足變化的需要，美國的ronald l. jacobs博士提出了一個新的培訓(xùn)概念――“結(jié)構(gòu)化的在職培訓(xùn)”(structured on-the-job training)來解決這個難題。

在企業(yè)當(dāng)中，絕大多數(shù)的員工都是從他們自己的實際工作安排中來學(xué)習(xí)新東西的。這種過程并不是員工本身主動來進(jìn)行的，同時其效率也是非常低的。在職培訓(xùn)是一個有效的解決該問題的方法，它能把正式的課堂學(xué)習(xí)和實際工作中的實踐學(xué)習(xí)有效的結(jié)合在一起。

現(xiàn)在，學(xué)習(xí)新的知識和技能已經(jīng)成為大部分人工作中的內(nèi)容，這也是他們面臨的一個巨大的挑戰(zhàn)。通常設(shè)計者設(shè)計的培訓(xùn)項目都是為了更容易的讓員工學(xué)習(xí)，很少帶有強(qiáng)迫的性質(zhì)。但是，培訓(xùn)不僅僅是對員工個人有益，企業(yè)也希望從員工的培訓(xùn)中獲益。事實上，培訓(xùn)可以保證員工能有效的完成企業(yè)要求的工作。因此，培訓(xùn)的主要內(nèi)容就是提高員工的競爭力和專業(yè)知識。

通常只有專家們才了解并應(yīng)用專業(yè)性的知識。專家都是在各自的領(lǐng)域內(nèi)最能干的人之一，隨著經(jīng)濟(jì)全球化步伐的的推進(jìn)，顧客對柔性制造和彈性服務(wù)的需求越來越多，企業(yè)也需要應(yīng)用大量的高新技術(shù)，以此來提升快速響應(yīng)顧客需求的能力，這一切都使得專家在當(dāng)今的企業(yè)中變得越來越重要，而專業(yè)知識也獲得比以前更多的重視。

一般來說，企業(yè)員工在適應(yīng)新的工作方式的過程中，新的工作也就自然而然地對他們的能力提出新的要求。很明顯的一個例子是，客戶服務(wù)代表在工作當(dāng)中經(jīng)常會發(fā)生這樣的改變，只要顧客的需要發(fā)生了變化。再比如，當(dāng)企業(yè)部屬了一個新的存貨管理系統(tǒng)后，與原來的舊的系統(tǒng)相聯(lián)系的大部分知識和技能都不再發(fā)揮作用了，員工必須再次學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)是提升員工競爭力的主要方式，企業(yè)只有通過培訓(xùn)才能保證員工達(dá)到預(yù)期的能力水平。從這個意義上來說，培訓(xùn)已經(jīng)和員工的競爭能力緊密聯(lián)系起來。提升員工能力的最好的途徑就是通過結(jié)構(gòu)化的培訓(xùn)。

結(jié)構(gòu)化的在職培訓(xùn)(s-ojt)是指有計劃地培養(yǎng)員工工作能力的一個過程，由資深員工在工作現(xiàn)場或者與工作現(xiàn)場相似的環(huán)境中，對新員工進(jìn)行針對性的培訓(xùn)。這個定義說明了結(jié)構(gòu)化的在職培訓(xùn)的四點特征：第一，結(jié)構(gòu)化的在職培訓(xùn)按照事先規(guī)劃好的流程進(jìn)行，并能夠有效地實現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo);第二，培訓(xùn)的目標(biāo)是的，即傳授完成特定工作任務(wù)的能力;第三，結(jié)構(gòu)化的在職培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)采用一對一的培訓(xùn)方式;第四，結(jié)構(gòu)化的.在職培訓(xùn)要求培訓(xùn)要在工作現(xiàn)場或者與工作現(xiàn)場相似的環(huán)境中進(jìn)行。

結(jié)構(gòu)化的在職培訓(xùn)與非結(jié)構(gòu)化的在職培訓(xùn)的不同之處在于，如何利用事先規(guī)劃好的培訓(xùn)流程。系統(tǒng)化地實施培訓(xùn)計劃可以確保培訓(xùn)的效率和最終的結(jié)果，也能夠把培訓(xùn)的手段與最終目的區(qū)分開來。結(jié)構(gòu)化的在職培訓(xùn)是有效改善公司的業(yè)績的途徑之一，因為它可以將員工能力提升到適當(dāng)?shù)乃?。擁有這些能力的員工可以提高生產(chǎn)率、按時完成項目、降低缺陷率，或者順利實現(xiàn)其他重大的工作成果。這些成果都對公司至關(guān)重要，因而我們也必須從這一角度出發(fā)，判斷結(jié)構(gòu)化的在職培訓(xùn)是否有效。

結(jié)構(gòu)化的在職培訓(xùn)由六個步驟組成。各個步驟之間相互影響，而且在整個的培訓(xùn)過程中，某些步驟甚至是重復(fù)進(jìn)行的。

1 確定是否使用結(jié)構(gòu)化的在職培訓(xùn)形式

對于任何一個給定的具體的培訓(xùn)需求而言，結(jié)構(gòu)化的在職培訓(xùn)是否適用，取決于若干個選擇條件包括：工作的性質(zhì)、工作環(huán)境的限制、以及受訓(xùn)個體的差別。企業(yè)在實踐中，應(yīng)該制定一個員工學(xué)習(xí)任務(wù)的清單，并與上述因素聯(lián)系起來，也就是說把清單上的每一項任務(wù)與各個選擇項相對照，來判斷結(jié)構(gòu)化在職培訓(xùn)是否適用于這一培訓(xùn)任務(wù)。

第一個選擇條件指工作性質(zhì)，其中涉及四個因素：緊迫性、重復(fù)性、工作難度和工作犯錯的后果。

(1) 工作的緊迫性：管理層通常認(rèn)為工作的緊迫性是決定培訓(xùn)形式的最重要的因素。或許有的時候，最好的培訓(xùn)方法就是讓整個團(tuán)隊都停止工作，坐在一起接受培訓(xùn)。但有的時候，由于人員配置或者時間安排的原因，使員工無法離開工作崗位聚集在一起，這時候，結(jié)構(gòu)化的在職培訓(xùn)就是非常適用的。

(2) 工作的重復(fù)性：有些工作任務(wù)一年當(dāng)中也就一兩次，比如設(shè)備的保養(yǎng);而有些工作每天都要重復(fù)很多次。如果工作是經(jīng)常性的，那么結(jié)構(gòu)化的在職培訓(xùn)可能更適用一些。

(3) 工作的難度：結(jié)構(gòu)化的在職培訓(xùn)更適用于難度很大的工作，因為員工能從中獲取更為具體的更有用的信息。

(4) 工作犯錯的后果：結(jié)構(gòu)化的在職培訓(xùn)更適用于操作難度不高，但一旦出錯可能會造成嚴(yán)重后果的工作。

第二個選擇條件指工作環(huán)境的限制。為避免使培訓(xùn)成為管理層和企業(yè)員工的負(fù)擔(dān)，需要一定的靈活性和創(chuàng)造性。有兩個因素必須加以考慮：培訓(xùn)地點和工作的干擾因素。適合進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的在職培訓(xùn)的場所包括：辦公室、零售店、生產(chǎn)車間的培訓(xùn)點、會議室、計算機(jī)機(jī)房、裝配線，甚至商業(yè)航班的客艙。干擾因素則包括環(huán)境噪音、與安全有關(guān)的風(fēng)險、環(huán)境中周圍其他人的活動、制定的工作時間表，甚至還包括旁觀的人等等。如果這些干擾因素很突出，培訓(xùn)的效果將會大打折扣。

第三個重要的因素是受訓(xùn)者的個體差異。人與人之間有很多相似的地方，但也有諸多不同之處，這些都可能會影響培訓(xùn)項目的成功。所以，在培訓(xùn)實施之前需要了解受訓(xùn)者存在的差別是否會影響到培訓(xùn)的效果。

2 分析需要學(xué)習(xí)的任務(wù)

一旦確定工作任務(wù)適合通過結(jié)構(gòu)化的在職培訓(xùn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，你就應(yīng)該對手中掌握的信息加以分析，得出培訓(xùn)的內(nèi)容和目標(biāo)。工作分析的目的是弄清楚完成某項任務(wù)具體需要哪些行為，同時還要揭示出這些行為之間的關(guān)系。比如，對于程序化的任務(wù)來說，工作分析可以幫助你決定第一步做什么，第二步做什么等等。當(dāng)我們把上面的行為聯(lián)系起來看，我們會發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)化的在職培訓(xùn)的內(nèi)容包括了工作流程、決策、解決問題、檢查、觀念以及原則等。

在分析工作行為的過程中，必需的知識、技能和態(tài)度都可以確定下來，此外還可以確定完成工作所需要的資源，包括專門的工具、設(shè)備以及數(shù)據(jù)。

工作分析完成之后，你就可以利用這些信息來準(zhǔn)備結(jié)構(gòu)化的在職培訓(xùn)模塊。這通常包括三項基本工作：明確培訓(xùn)目標(biāo)、組織好涉及學(xué)習(xí)目的的工作行為、制定在培訓(xùn)中將要用到的績效考核方案。

培訓(xùn)的目標(biāo)是指在結(jié)構(gòu)化的在職培訓(xùn)結(jié)束后，公司期望受訓(xùn)者所能達(dá)到的工作行為標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)的是受訓(xùn)員工的績效成果。工作行為的組織意味著要通過與工作實際完成情況完全不同的方式再現(xiàn)工作進(jìn)程。績效考核評估的是受訓(xùn)者的實際操作的能力，而不僅僅是獲得的知識。

如何提升職場競爭力心得體會十篇三

首先要看周圍有

什么

實習(xí)

要考慮一下這個方向在美國發(fā)展前景如何，將來是否好找工作，導(dǎo)師水平如何，是否愿意花時間教你做事，是否有海外關(guān)系可以利用，比如有一個客戶，為他選擇了一個從美國博士畢業(yè)的教授做導(dǎo)師，申請的時候，就順利拿到offer。

要考慮公司在行業(yè)內(nèi)的名氣大不大，美國教授是否聽說過，在公司里具體做什么事情，是做跟

專業(yè)

面試

這時需要考慮交換出去是上一些與專業(yè)無關(guān)的課，還是可以直接跟教授們當(dāng)面套磁。有人利用在加州大學(xué)圣地亞哥分校秋季學(xué)期交換的機(jī)會，玩命做好了一個科研項目，轉(zhuǎn)年就有offer了。

只接受紙張推薦信的學(xué)校非常少，有些學(xué)校紙推和網(wǎng)推都接受，但是處理紙推的速度會大大減慢，比如ohio state university，如果選擇紙推，默認(rèn)為推薦信不齊全，申請因此被拒。

如何提升職場競爭力心得體會十篇四

人在職場上，總需要通過多方面來提高自己的職場素質(zhì)。下面是本站小編給大家搜集整理的如何提升職場素質(zhì)文章內(nèi)容。希望可以幫助到大家!

1低調(diào)忠誠

國內(nèi)十大企業(yè)老板身邊的第一紅人進(jìn)行分析，這些老板有男有女、橫跨老中兩代，十位深獲重用的親信則從五年級到三年級都有，他們僅有少數(shù)幾位擁有國外名校學(xué)歷，也不是每個人都會超時工作，但對公司忠誠、對外低調(diào)，是這些明星員工共通的特質(zhì)。要長期追隨老板，必先博得信任，凡事為老板多考量;要贏得老板信任，行事低調(diào)則是另一項特質(zhì)。

2積極主動

在變遷快速的職場中，空有專業(yè)技術(shù)都不見得就能保有工作?！胺e極主動”，并非要員工做一些額外的瑣事，而是在分內(nèi)工作之外，超越公司要求、突破日常工作慣例，以新的想法為同事的工作或公司營運帶來好處，且能落實執(zhí)行。

3人脈網(wǎng)絡(luò)充沛高度自我管理

專業(yè)技巧和積極主動的精神只是基礎(chǔ)，要被老板重用，工作策略包括要有充沛的人脈網(wǎng)絡(luò)，并能在工作中自我管理，確保高水平的工作表現(xiàn)。

充沛人脈不只是要和相同工作領(lǐng)域的同事打成一片，關(guān)鍵更在透過訊息交換，與公司以外的專業(yè)人士建立起彼此信賴的溝通管道，以減少在工作中碰到的知識盲點。這個以專業(yè)知識為主軸建立起的人脈網(wǎng)，可讓明星員工比同僚更迅速地掌握信息，提高生產(chǎn)力。

4宏觀視野服從老板決策

有人脈網(wǎng)絡(luò)、懂得自我管理還不夠。明星員工即使自己的意見和老板不同，仍會做一個優(yōu)秀的追隨者，與領(lǐng)導(dǎo)者合作無間。

5良好組織悟性善于表達(dá)溝通

明星員工必須有良好的組織悟性，了解組織真實的權(quán)力形勢，懂得在利益激烈競爭的職場中，促銷自己的理念、解決沖突、達(dá)成工作目標(biāo)。最后，還要懂得選擇訊息，透過最有效的模式去接觸和說服特定的聽眾。

1、曾國藩用人心得：廣收、慎用、勤教、嚴(yán)繩。感觸良多。俺理解：廣收，心胸闊大，廣納賢才;慎用，用人量才，崗位不同，用人方式和標(biāo)準(zhǔn)不同;勤教，不遺余力，不留私心，教好下屬;嚴(yán)繩，要有嚴(yán)明的紀(jì)律來約束下屬。

2、一件事情，只有全身心投入去做了，才能超越常人，能別人之不能。所謂臺上十分鐘，臺下十年功;別只看到別人拋頭露面的風(fēng)光，也要明白，在臺下，另有你不曾看見過的十年孤寂、隱忍、修煉、磨煉，以及堅持。

3、那些有責(zé)任心，有想法，真正用功的人，即使你交給他一個很小很小的工作，小到只是去統(tǒng)計一組數(shù)字，都會不一樣。那些敷衍了事，得過且過，缺乏責(zé)任心的人，則會在帶來一組丟三落四數(shù)字的同時，還會帶來一籮筐的理由。

4、知識多少，是可以積累的，一時對錯，其實不是個多么了不起的事情，但一個能超越自己，持續(xù)成長的人，得有胸襟，能面對跟自己爭吵的人，坦然說：對不起!

5、職場人，何為忠誠?不因上司的壓迫而違心做事，不因同事的通融而違心做人，更不因老板的眼色而罔顧一切，為"五斗米而折腰"。任何時候，都能以專業(yè)的態(tài)度，專業(yè)的判斷，專業(yè)的工作倫理，專業(yè)的工作方法處理問題。不玷污自己的專業(yè)和自己的內(nèi)心。

6、魚在魚缸里的時候，總嫌自己的世界太小，希望擁有整個大海。當(dāng)將它放入茫茫大海的時候，一下子就失去了方向，甚至都不知道用什么節(jié)奏游，怎樣游。我們也是。在公司的時候，嫌發(fā)展空間不足，才華無處發(fā)揮，總想出去。出去了，才知道，基本功在魚缸里時其實還沒有練好。

7、既然活著來到這個世界，就沒有打算活著回去。所以，在這有限的時間里，我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜機(jī)會，更要珍惜那得之不易的時間。必須要睡的覺，要睡，可睡可不睡的，則盡量不睡。因為那滴答做響的時間腳步，一旦走過，再不回頭。

8、魯迅先生曾說，時間就像海綿里擠水，只要你擠，它總會有的。而我的體驗，時間就像碎片整理，一天有很多事，會占用你很多的時間，但總會有一些碎片，會空閑下來，只要懂發(fā)掘，整理整理，利用起來，會產(chǎn)生意想不到的效果。

9、怎樣在工作中獲得認(rèn)同：1.準(zhǔn)時;2.不會就學(xué);3.有困難，尋求幫助;4.會的不炫耀;5.不會的，不裝b;6.有機(jī)會，不謙讓;7.沒機(jī)會，能等 待;8.有缺點，不隱藏，樂觀求教，主動改進(jìn);9.做事不拖延，下班后不必熬時間;10.要有責(zé)任心，工作，要學(xué)會到我結(jié)束。

10、不占便宜的人，很難被騙;不貪功好利的人，難被擾亂;不浪費時間的人，不出類拔萃也難。

如何提升職場競爭力心得體會十篇五

無論是本科還是研究生申請，gpa是最重要的硬件條件，也是美國研究生申請中被美國大學(xué)頗為看重的一項。學(xué)校背景對gpa的影響是存在的。背景越好，學(xué)校對gpa的要求也會相應(yīng)放寬。

美國top30的學(xué)校，gpa基本要求3.5+。但對于哪些頂尖的學(xué)校、專業(yè)來講，gpa3.5肯定還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其是熱門專業(yè)。比如加州伯克利的計算機(jī)要求申請人的gpa達(dá)到3.8。所以，想要保證高gpa，那就得從大一開始保證學(xué)業(yè)的優(yōu)秀。

另外各種考試成績也不能差，通常而言，top30的學(xué)校要求托福100+/雅思7+，gre320+、gmat 720+。但有些專業(yè)的要求會更高，比如傳媒專業(yè)對于托福成績要求很高，最好在115以上。

2、先修課

很多美國研究生學(xué)院的官網(wǎng)上會明確要求申請者要有一定的相關(guān)背景，并在開始申請前修完一定的先修課程。像密歇根大學(xué)安娜堡分校的會計專業(yè)，如果沒有完成學(xué)校要求的相關(guān)先修課，那么你很有可能無法提交網(wǎng)申。

所以在申請之前，看清楚每個學(xué)校的要求至關(guān)重要。即便沒有要求，但做好準(zhǔn)備的話，能為自己的申請加分不少。

3、專業(yè)背景

要知道，專業(yè)背景能很好地反映學(xué)生的專業(yè)水平和發(fā)展?jié)摿?，美國研究生院對申請者是否有良好的科研實?xí)經(jīng)歷非常看重。

在大多數(shù)商科類和偏實用性的工科類專業(yè)上，豐富的科研實習(xí)經(jīng)歷比一些硬件成績更可以打動面試官。所以在同等硬件條件下，招生官一定會選擇專業(yè)背景更加強(qiáng)大的申請者！

專業(yè)背景包括科研、實習(xí)工作、論文、助教等一些活動，根據(jù)不同的專業(yè)，活動內(nèi)容的選擇也有所不同。