總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

糖尿病專科護士自我總結(jié)篇一

（一）思想道德、政治品質(zhì)方面：能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，透過報紙、雜志、書籍用心學習政治理論；遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業(yè)，具有強烈的職責感和事業(yè)心，用心主動認真的學習護士專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責，樹立了正確的人生觀和價值觀。在醫(yī)療護理實踐過程中，服從命令，聽眾指揮。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的，遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。能用心參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事。

（二）專業(yè)知識、工作潛力方面：我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，用心圓滿的完成了以下本職工作：協(xié)助護士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認真負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。我課件下載認真學習科室文件書寫規(guī)范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基（基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能）三嚴（嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法）。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試，對于自己的工作要高要求嚴標準。工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我期望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當看到病人康復(fù)時，覺得是十分幸福的事情。

（三）在態(tài)度、學習方面：嚴格要求自己，憑著對成為一名國優(yōu)國標白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

（四）在生活方面：養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處；用心參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

今后的目標:

我決心進一步振奮精神，加強個人世界觀的改造，努力克服自己存在的問題，做到:（1）扎實抓好理論學習，持續(xù)政治上的堅定性。

（2）在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任的關(guān)心和指導(dǎo)下，順利完成醫(yī)療日常護理工作任務(wù)，認真履行職責，愛崗敬業(yè)。

（3）以科室為家，工作用心主動，對待病員熱情、耐心，滿足病人的需求。

日常護理工作是平凡的工作，然而，我們卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。

人總是在不斷成熟與長大，如果說昨日的自己還有那么些浮躁那么些飄搖，那這天的自己則更加成熟更加穩(wěn)健，對日常護理工作也有了嶄新的詮釋，更加明白自己的職責和重擔，也能更好更用心地為每一個病人服務(wù)。只是在這樣的過程中，病人雖然比天大，但他們不是上帝！而我們的工作也不是單純的服務(wù)行業(yè)。護士同樣有她們的尊嚴！我們能夠流汗能夠流血，但我們不要流淚！我們卑微但決不卑賤！在上帝面前，我們每個人都是平等的！

在過去的半年中，我感謝每一位和我共事的同事。感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和完美，感謝你們讓我生活在這樣一個溫暖的大家庭！期望來年，我們?nèi)匀荒軌驑s辱與共，共同感覺感受生命和生活的完美美麗，共同去創(chuàng)造一個更加燦爛的未來！

糖尿病專科護士自我總結(jié)篇二

今年四月初，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護理部給了我參加浙江省糖尿病?？谱o士培訓(xùn)的機會。經(jīng)過三個月的磨礪和刻苦學習，我終于順利通過了培訓(xùn)基地的所有考核項目，獲得了浙省糖尿病?？谱o士培訓(xùn)班畢業(yè)證書以及省衛(wèi)計局頒發(fā)的浙江省糖尿病?？谱o士執(zhí)業(yè)資格證書。

三個月的時間說漫長也短暫，有汗水也有收獲，這三個月的經(jīng)歷對我來說是一筆巨大的財富。此次培訓(xùn)主辦方是浙醫(yī)二院。開幕式那天見到了好多原本只能在新聞、報紙以及學術(shù)期刊上才能見到的領(lǐng)導(dǎo)大咖，讓我這個“井底蛙”大長了見識！接著是為期四周的系統(tǒng)化理論課程，內(nèi)容涉及到與糖尿病?？浦R相關(guān)的營養(yǎng)、運動、藥物、監(jiān)測及糖尿病與中醫(yī)等知識；與教學有關(guān)的授權(quán)教育、交流技巧、課堂教育技巧、各種新穎的教育方法以及成人教育原則和策略；與科研相關(guān)的護理研究原則和程序、研究選題及設(shè)計、質(zhì)性研究、循證護理學、文獻檢索、論文撰寫等內(nèi)容；在糖尿病專科教育方面又涉及到社區(qū)教育與管理、糖尿病團隊建設(shè)及管理、糖尿病教育模式和理念的改變、自護量表的應(yīng)用等方方面面的知識精華。將近50位相關(guān)領(lǐng)域的知名專家教授為我們授課，老師淵博的學識、生動的演講，其風格或高雅、或風趣、或嚴謹?? 讓我們領(lǐng)略了一場場知識的盛宴。“井底蛙”再次感到自己的不足，并慶幸醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得學習的機會，讓我能徜徉在知識的海洋中！

接下來是為期兩個月省中醫(yī)院的實習工作。第一個月我被分在省中糖尿病?？崎T診。門診?？谱o士運用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和微信平臺來管理門診糖尿病患者，使門診患者的依從性、復(fù)診率大大提高，及時給予個體化精準教育；除此之外還完善了糖尿病前期并發(fā)癥的篩查；每周一次全院糖尿病患者教育以及每月一次糖尿病?？菩〗M成員教育；同時也負責整個醫(yī)院的糖尿病?？瀑|(zhì)控管理。

最后一個月是在病房，再次鞏固了糖尿病常用操作技術(shù)和理論知識；見識了胰島素泵、動態(tài)血糖監(jiān)測系統(tǒng)（cgms）的操作；學習了運用各種傳統(tǒng)中醫(yī)診療技術(shù)預(yù)防并治療糖尿病并發(fā)癥；參與了床邊一對一教育、小組教育、大課堂教育；以及在專家老師的指導(dǎo)下學會利用各種健康宣教的工具，生動形象的為患者做宣教。

在三個月緊張而繁忙的學習過程中，我還完成了人生中第一個科研開題報告、ppt制作及授課、個案護理、糖尿病日活動策劃等作業(yè)。每天都過得緊張而忙碌，充實而有壓力。要完成的作業(yè)中，開題報告是最大的挑戰(zhàn)，就像壓在我頭頂上的一座“大山”，從一開始查文獻、選課題時的困惑、迷茫，到第一次課題輔導(dǎo)時被告知不合適的那種失落和彷徨，到終于完成開題報告并得到導(dǎo)師肯定時的那種成功的喜悅，我終于可以歡呼攻克了這座“大山”，為自己歡欣和鼓舞！

最后是由浙江省衛(wèi)計局和護理學會組織的畢業(yè)答辯。記得那日我穿上端莊的服裝，精神抖擻的走上展示的舞臺，流利的回答專家組老師對我的專業(yè)知識和開題報告進行的論證，看著各位老師滿意的笑容。我想：我成功了！

如今回到工作崗位上，我希望能將培訓(xùn)所學應(yīng)用于實際工作中，能從事專職糖尿病教育，并在該領(lǐng)域的科研教學方面發(fā)揮積極作用。

我一直有個想法，一個有知識，有能力的糖尿病病人通過科學的自我管理，是完全能將血糖控制在正常的范圍內(nèi)，和正常人一樣的生活，而不是依賴醫(yī)生和護士。而培養(yǎng)出這樣有知識有能力的糖尿病病人是我今后作為一名糖尿病專科護士的工作目標。

糖尿病?？谱o士自我總結(jié)篇三

(一)、在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進一步規(guī)范護理操作用語，護患溝通技能。培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象。

(二)、注重收集護理服務(wù)需求信息，護理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調(diào)動她們的工作積極性。

做好教學、科研工作

(一)、指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作，定期召開評學評教會，聽取帶教教師及實習生的意見。

(二)、各科護士長為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責任心及業(yè)務(wù)水平，安排小講課，了解實習計劃的完成情況，做好出科理論及操作。

糖尿病?？谱o士自我總結(jié)篇四

珍貴的中專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下,中專這幾年的得失，從中得出做得好的方面，改進不足的地方，使自身回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。

首先是我端正了學習態(tài)度。我進衛(wèi)校時，本來想解放一下自身的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學習是更需要努力認真的?？吹街車耐瑢W們拼命的學習，開始了衛(wèi)校的學習旅程，覺得自身落后了。其次是極大程度的提高了自身的自學能力。由于中專的授課已不再像初中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自身鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學能力得到了提高。

再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會漁，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。

在學習時，以獨立思考作為自身的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

光陰似箭，一晃眼，從學校走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護士已經(jīng)好幾年了。自中專衛(wèi)生學校畢業(yè)以來，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。真正接觸到臨床后，才發(fā)現(xiàn)，臨床護理和書本上的知識還是存在著差距，自身不僅要有扎實的基礎(chǔ)，熟練的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必須培養(yǎng)自身的耐心和愛心等等。然而日益激烈的行業(yè)競爭也使我充分地認識到自身的不足，一定要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在這個高科技突飛猛進的社會主義社會擁有一席之地。

在衛(wèi)校的第三年是我們到醫(yī)院實習的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學習。再這里我熟練我的護理操作技術(shù)，把基礎(chǔ)和實踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自身的交際能力，學到別人的長處，認清自身的短處。 所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。

糖尿病專科護士自我總結(jié)篇五

一、組織管理

護理部為糖尿病?？谱o士進修質(zhì)量管理部門，具體負責糖尿病?？谱o士進修的資質(zhì)審核和時間安排及進修教學質(zhì)量控制等。未經(jīng)護理部審核，任何科室不得擅自接受進修護士。

二、進修要求

1.進修時間：糖尿病?？谱o士進修一般不少于3個月。

2.進修護士專業(yè)資格：凡來我院進修糖尿病?？谱o士必須是正規(guī)護校畢業(yè)、持有護士執(zhí)業(yè)證書、臨床護理工作三年以上，身體健康。

三、進修程序 1.進修申請

擬來院進修護士須與護理部聯(lián)系進修事宜及進修要求。申請人需先填寫進修申請表。經(jīng)所在單位領(lǐng)導(dǎo)和護理部簽字同意并加蓋公章交至護理部。按護理部通知時間報到，提交職業(yè)證書、學歷證明、身份證原件經(jīng)護理部審核后交復(fù)印件存檔，攜帶2張1寸免冠證件照和工作服。

2.進修帶教

（1）進修護士報到后，由護理部辦理進院手續(xù)，介紹醫(yī)院情況和各項規(guī)章制度，發(fā)給進修胸牌，護理部根據(jù)進修要求送其到進修科室。

（2）進修護士到進修科室后，科室根據(jù)其具體學習要求，科室護士長指定專人帶教。帶教老師需根據(jù)帶教計劃實施，保證帶教質(zhì)量。

3.進修考核

（1）三級醫(yī)院進修護士可參加科室值班，進修護士以及一、二級醫(yī)院進修護士相當于實習生參與護理工作，不得單獨值班。存入病例中的護理文件，書寫后應(yīng)有帶教老師或護士長修改簽字。

（2）進修期間，護理部將對其工作情況和業(yè)務(wù)能力進行定期考核和檢查。

（3）進修結(jié)束時，可是護士長對其進行糖尿病專科理論考試及操作考試，進修護士書寫自我小結(jié)交科室護士長，由護士長書寫科室意見后交護理部簽字蓋章。

4.進修結(jié)業(yè)證書

進修時間不足3月的領(lǐng)取《進修證書》，進修時間3月以上者領(lǐng)取《進修結(jié)業(yè)證》。

5.離院

進修護士進修結(jié)束時應(yīng)到護理部辦理相關(guān)離院手續(xù)，護理部對其發(fā)放征求意見表，了解進修帶教情況，以利于改進帶教工作。

四、進修護士其的他管理規(guī)定

1.進修護士應(yīng)嚴格按照計劃進修的科目、時間學習、未經(jīng)護理部同意不得自行調(diào)整進修科目及時間，否則按自動終止進行處理；在進修期間，原工作單位不得以任何理由更換進修人員。

2.嚴格遵守勞動紀律，無菌技術(shù)及護理操作規(guī)程，嚴防差錯、事故的發(fā)生。

3.凡未經(jīng)批準而擅自離崗或無故超假者按曠工處理，曠工兩次或者曠工時間超過5天者，取消進修資格。