為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案制定篇一

1 、為 加強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;

2 、激發(fā)公司員工積極參與公司各項(xiàng)活動(dòng)的熱情;

3 、 加強(qiáng)和鞏固員工對(duì)公司企業(yè)理念的熟悉;

4 、 休閑娛樂(lè)，緩解工作疲勞。

**明芯微電子 全體同仁

三天二晚

**蜈支洲島 3 天五星精品純玩團(tuán)隊(duì)游(晚去晚回)

行政部(負(fù)責(zé)方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協(xié)調(diào)活

動(dòng)的組織實(shí)施)

旅行社(**網(wǎng)提供的導(dǎo)游服務(wù))

第一天： ** —— q (乘飛機(jī)) ** ——酒店入住

1 、價(jià)格 ： 221 元起 / 人;

2 、費(fèi)用包含：

公司總?cè)藬?shù) 45 人* 221 元 / 人 =9945 元

1 、**網(wǎng)預(yù)訂電話(huà)： xxxx或 xxx 。

2 、 此價(jià)格截止。

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案制定篇二

為了提高公司團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神,提高員工的積極性，為員工創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧、健康的氛圍，增進(jìn)員工之間的默契和感情。

一：活動(dòng)背景

本方案通過(guò)組織公司員工的戶(hù)外拓展活動(dòng)，使大家充分領(lǐng)略團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，從而提高每個(gè)員工的配合度，提高整體作戰(zhàn)能力。

二、活動(dòng)目的

1.團(tuán)隊(duì)協(xié)作、活躍公司整體員工的氣氛，增強(qiáng)凝聚力。

2.營(yíng)造、烘托組織的重要性、提高組織紀(jì)律意識(shí)、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

3.體會(huì)團(tuán)隊(duì)與單兵作戰(zhàn)的效果，充分融入團(tuán)隊(duì)、增強(qiáng)歸屬感。

4.增進(jìn)了解、加強(qiáng)溝通、增進(jìn)目標(biāo)認(rèn)同、激揚(yáng)團(tuán)隊(duì)士氣。

三、參加人員：公司全體員工(約60名)

以“團(tuán)隊(duì)”為主題和組織形式，以體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練為工具：

增進(jìn)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)凝聚力

將培訓(xùn)中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)到的新思維、工作方法遷移到工作中

課程中，融合心理分析、管理理念和工作技巧：

加強(qiáng)培訓(xùn)師與學(xué)員之間的互動(dòng)性

讓體驗(yàn)與思考、檢驗(yàn)與分享諸環(huán)節(jié)構(gòu)成積極向上的循環(huán)

促使學(xué)員個(gè)人認(rèn)識(shí)不斷深化，團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)水平不斷提高。

從各景區(qū)了解到有以下活動(dòng)可供選擇：烽火叢林野戰(zhàn)、穿越碧水谷、叢林野戰(zhàn)、定向越野，穿越電網(wǎng)，無(wú)規(guī)火車(chē)，信任背摔，絕壁攀巖，風(fēng)趣戶(hù)外野炊等。

五、活動(dòng)負(fù)責(zé)部門(mén)

六、活動(dòng)具體方案

(一)地點(diǎn)：安溪志閔旅游區(qū)

(二)時(shí)間：擬定20xx年 11月**日-**日 (二日游)

(三)活動(dòng)流程

1、打開(kāi)心扉參與融冰活動(dòng)，拓展活動(dòng)的開(kāi)啟

2、積極參與拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神

3、訓(xùn)練之余沿途參觀基地里秀麗景色，放松心情

4、分享訓(xùn)練心情和經(jīng)驗(yàn)

七、拓展活動(dòng)日程安排

安溪野山谷基地

住宿，若有空一床位，補(bǔ)房差70元/人 迷彩服：衣服+褲子+皮帶。

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案制定篇三

為了確保事情或工作有效開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

多年來(lái)，我校堅(jiān)持舉辦“交特殊隊(duì)費(fèi)”主題活動(dòng)，已形成常規(guī)工作，成為著力解決青少年實(shí)際困難、關(guān)心青少年成長(zhǎng)、構(gòu)建龍崗和諧教育的重要舉措。

倡導(dǎo)理性消費(fèi)，合理利用過(guò)年壓歲錢(qián)，宣傳中華民族扶貧濟(jì)困、樂(lè)善好施的美德，引導(dǎo)少先隊(duì)員在活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)關(guān)心他人、服務(wù)他人的快樂(lè)，培養(yǎng)隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感。

活動(dòng)的目的在于幫助我們身邊困難家庭的青少年解決讀書(shū)難、生活難等問(wèn)題，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。捐款主要用于xx隴南地區(qū)教育幫扶，同時(shí)用于xx市青少年幫困助弱，援建xx區(qū)“手拉手”希望小學(xué)，對(duì)口扶持其它援助項(xiàng)目，資助我區(qū)困難外來(lái)建設(shè)者子女入學(xué)和困難家庭的青少年。

交特殊隊(duì)費(fèi)，關(guān)愛(ài)你我他

全體少先隊(duì)員

2月26日至3月16日

以學(xué)生自愿為原則,捐款多少由自己決定

（一）充分發(fā)動(dòng)，加強(qiáng)教育

利用廣播站、宣傳欄、校園網(wǎng)等媒介，利用升旗儀式、班會(huì)、隊(duì)會(huì)集體活動(dòng)時(shí)機(jī)，努力倡導(dǎo)理性消費(fèi)，合理利用過(guò)年壓歲錢(qián)的儉樸作風(fēng)，大力宣傳中華民族扶貧濟(jì)困、樂(lè)善好施的美德，引導(dǎo)青少年學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)關(guān)心他人、服務(wù)他人的`快樂(lè)，培養(yǎng)隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)。

（二）堅(jiān)持自愿、做好表率

捐款活動(dòng)要以學(xué)生自愿為原則，各中隊(duì)要積極行動(dòng)起來(lái)，以交納特殊隊(duì)費(fèi)的活動(dòng)形式，發(fā)動(dòng)廣大少先隊(duì)員捐款。注意把握好活動(dòng)重在參與的精神，不得將捐款活動(dòng)與學(xué)生操行評(píng)定掛鉤，保證捐款的自愿自主，不強(qiáng)調(diào)多捐。

1、各班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《開(kāi)展“交特殊團(tuán)隊(duì)費(fèi)，關(guān)愛(ài)你我他”主題活動(dòng)方案》,并根據(jù)要求積極做好學(xué)生的思想工作,充分挖掘活動(dòng)的教育因素。

2、班主任負(fù)責(zé)收取捐款并填寫(xiě)好《學(xué)生捐款登記表》。

3、班主任在3月13日（星期五）前將捐款和《學(xué)生捐款登記表》交給學(xué)校財(cái)務(wù)廖棟齊老師。

4、賬目公開(kāi)，足額上交。學(xué)校少隊(duì)部將對(duì)捐款情況張榜公布，不截留、挪用捐款，并于3月16日前將捐款轉(zhuǎn)賬至區(qū)教育局計(jì)財(cái)辦（轉(zhuǎn)帳時(shí)在備注欄注明“××學(xué)校交‘手拉手’捐款”），同時(shí)將捐款數(shù)額報(bào)街道教辦。

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案制定篇四

為了提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，活躍團(tuán)隊(duì)氣氛，分公司定于3月28日組織員工踏青活動(dòng)。希望借此活動(dòng)新加入的員工可以迅速融入這個(gè)集體當(dāng)中，也希望大家能在之后的工作當(dāng)中團(tuán)結(jié)協(xié)作，朝著共同的目標(biāo)奮進(jìn)。

二、活動(dòng)主題：西湖半日游

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月28日14：00

四、參與對(duì)象：全體員工

五、活動(dòng)地點(diǎn)：西湖

六、活動(dòng)組織

1、15：00所有參加員工在小區(qū)門(mén)口集合完畢，合影留念。

2、列隊(duì)沿著指定西湖踏青路線(xiàn)觀賞游玩。(途中集體合影，單獨(dú)拍照必須在組織視線(xiàn)范圍之內(nèi)，不允許單獨(dú)組合活動(dòng)。)

3、后勤人員在金沙灘布置好場(chǎng)地等待其余人員到齊。

七、游戲規(guī)則

1、由經(jīng)理抽出一名幸運(yùn)員工，由此幸運(yùn)員工開(kāi)始依次自我介紹。

2、地雷陣：參與人員分成2隊(duì)，每隊(duì)2人搭檔，一人蒙上眼睛在另一人的指揮下走過(guò)布置好的地雷陣，用時(shí)最短的一隊(duì)獲勝。

3、眾志成城：每對(duì)2人搭檔，背靠背胳膊相挽，同時(shí)坐在地上，聽(tīng)到起立的號(hào)令后同時(shí)起身隊(duì)員全部起立用時(shí)最短的一隊(duì)獲勝。

4、你來(lái)比劃我來(lái)猜：每隊(duì)2人搭檔，選出3組搭檔參加。在規(guī)定的是將內(nèi)猜對(duì)最多的一對(duì)獲勝。

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案制定篇五

1 、為 加強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;

2 、激發(fā)公司員工積極參與公司各項(xiàng)活動(dòng)的熱情;

3 、 加強(qiáng)和鞏固員工對(duì)公司企業(yè)理念的熟悉;

4 、 休閑娛樂(lè)，緩解工作疲勞。

二、 活動(dòng)對(duì)象：

**明芯微電子 全體同仁

三、 活動(dòng)時(shí)間：

三天二晚

四、 活動(dòng)主題：

**蜈支洲島 3 天五星精品純玩團(tuán)隊(duì)游(晚去晚回)

五、 活動(dòng)主辦：

行政部(負(fù)責(zé)方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協(xié)調(diào)活

動(dòng)的組織實(shí)施)

旅行社(**網(wǎng)提供的導(dǎo)游服務(wù))

六、 旅游線(xiàn)路：

第一天： ** —— q (乘飛機(jī)) ** ——酒店入住

七、 費(fèi)用：

1 、價(jià)格 ： 2210 元起 / 人;

2 、費(fèi)用包含：

( 1 )往返機(jī)票、機(jī)場(chǎng)建設(shè)費(fèi)、燃油費(fèi)。 ( 2 )全程安排空調(diào)車(chē)。 ( 3 )2 晚未掛牌五星酒店住宿(含**政府調(diào)節(jié)基金)。 ( 4 )專(zhuān)業(yè)導(dǎo)游服務(wù)。 ( 5 )全程含三正二早(八菜一湯) ( 6 )景點(diǎn)第一門(mén)票。 ( 7 )旅行社責(zé)任保險(xiǎn)和個(gè)人旅游意外險(xiǎn)。

3 、公司費(fèi)用預(yù)算

公司總?cè)藬?shù) 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元

九、 其他說(shuō)明：

**網(wǎng)預(yù)訂電話(huà)

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案制定篇六

通過(guò)開(kāi)展“讓師生過(guò)一種幸福完整的教育生活”青年教師風(fēng)采展示活動(dòng)，樹(shù)立一批具有高尚師德，為人師表，敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人，多才多藝的先進(jìn)教師典型，進(jìn)一步加快我鄉(xiāng)青年教師成長(zhǎng)步伐，激勵(lì)全鄉(xiāng)教師在哈市＂做主人，敢擔(dān)當(dāng)，謀發(fā)展，惠民生＂學(xué)生討論活動(dòng)和＂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)﹑全民成才＂活動(dòng)中爭(zhēng)先進(jìn)，做表率，爭(zhēng)當(dāng)教育發(fā)展主人，勇挑教育發(fā)展重?fù)?dān)，做＂快樂(lè)教育＂的實(shí)踐者和受益人，努力建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的語(yǔ)文教師隊(duì)伍，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，推進(jìn)我校教育均衡發(fā)展，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

讓師生過(guò)一種幸福完整的教育生活。

青年教師課堂教學(xué)及教學(xué)技能展示

全鄉(xiāng)語(yǔ)文組在職青年教師，年齡均在35周歲以下，師德高尚，業(yè)績(jī)突出，有所專(zhuān)長(zhǎng)。

1﹑高度重視，做好宣傳發(fā)動(dòng)，調(diào)動(dòng)青年教師積極踴躍參加，認(rèn)真選拔推薦優(yōu)秀教師。

2﹑以此次活動(dòng)為契機(jī)，充分發(fā)展本校教育教學(xué)成果，大力宣傳優(yōu)秀青年教師典型，積極營(yíng)造廣大教師學(xué)先進(jìn)，爭(zhēng)優(yōu)秀的良好氛圍。

（一）準(zhǔn)備階段（20xx年4月25－20xx年5月2日）

通知各位語(yǔ)文組老師做好課堂教學(xué)及教學(xué)技能展示的準(zhǔn)備，要求每人一課，一歌，一舞，同時(shí)加強(qiáng)三筆字練習(xí)。

（二）校內(nèi)遴選（20xx年5月3日）

學(xué)校組織業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課，驗(yàn)收，評(píng)選出5位老師參加市里展示。

遴選優(yōu)秀青年教師具體條件如下：

1﹑具有良好的師德師風(fēng)，得到學(xué)生及家長(zhǎng)的認(rèn)可，群眾滿(mǎn)意度﹑支持率高。

2﹑具有較高的教育教學(xué)水平和較為突出的工作業(yè)績(jī)，并有所專(zhuān)長(zhǎng)。

3﹑在語(yǔ)文教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)具有引領(lǐng)和示范作用，能夠樹(shù)立起新時(shí)期青年教師的良好形象。

（三）集中展示（20xx年5月4日－6日）

1﹑校內(nèi)集中展示：5月4日。

2﹑參加五常市集中展示：5月5日或6日。

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案制定篇七

這個(gè)項(xiàng)目的名稱(chēng)叫盲人方陣，也叫黑夜協(xié)作，這是一個(gè)以團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)為主的項(xiàng)目。

項(xiàng)目完成時(shí)間：90分鐘

項(xiàng)目布課時(shí)間：10分鐘

項(xiàng)目挑戰(zhàn)時(shí)間：40分鐘

回顧總結(jié)時(shí)間：40分鐘

1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的溝通意識(shí)，提高溝通技巧和決策能力;

2、感受特殊情境下完成任務(wù)的合作方式;

3、了解團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)完成任務(wù)的影響和重要作用;

4、培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)的思維方式和對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力;

5、使學(xué)員理解角色定位及盡職盡責(zé)的完成本職工作的重要性;

6、理解“失與得”的辨正關(guān)系。

盲人方陣拓展訓(xùn)練項(xiàng)目

5、當(dāng)你們確認(rèn)提前完成后，將繩踩在腳下，并通知拓展教師，得到準(zhǔn)許后才可以按照拓展教師的要求摘下眼罩。

1、要求地面平整，周?chē)鷽](méi)有障礙物，以保證學(xué)員的安全;

3、不要讓繩子絆倒學(xué)員，不要猛烈甩動(dòng)繩子以免打到學(xué)員面部;

4、及時(shí)阻止學(xué)員向不安全地帶移動(dòng);

5、提醒學(xué)員摘下眼罩時(shí)背對(duì)陽(yáng)光，先閉一會(huì)再慢慢睜開(kāi)眼眼睛;

6、暑天盡量避免在烈日下或其他惡劣天氣下完成任務(wù)。

2、學(xué)員回顧完成正方形的方法，怎樣確認(rèn)正方形：四邊形相等、四角為直角、對(duì)角線(xiàn)相等，他們是怎樣操作的，模糊的變量來(lái)量邊長(zhǎng)是不可取方法，比如拉成四邊形用腳步量。對(duì)于3段式、6段式和12段式的結(jié)合確定直角的運(yùn)用。只有用定量來(lái)衡量是相對(duì)精確的方法，如對(duì)折，聯(lián)系生活比如評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)，用業(yè)績(jī)判斷還是用“感覺(jué)”判斷更有說(shuō)服力。

3、學(xué)員在摘去眼罩后會(huì)覺(jué)得眼前的“方陣”沒(méi)有之前感覺(jué)得那么大，這與心理學(xué)中人在相對(duì)不安的情況下更希望靠近一樣，這可以和生活中許多情況相聯(lián)系。

8、暫時(shí)的放棄是一種勇氣，也是為了長(zhǎng)久的收益，可以引入“缺勤理論”，有把握者可以聯(lián)系到“下崗政策”。

11、對(duì)當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的其他情況進(jìn)行應(yīng)變分析與聯(lián)系，如在四角的人是否能夠始終握住繩角位置不松手，堅(jiān)守自己的崗位等。

1、布課時(shí)強(qiáng)調(diào)“一堆繩”“最大”“正方形”“人均勻地分布”。

2、回顧時(shí)不要總是圍繞組圖形的問(wèn)題糾纏不清，盡快引導(dǎo)學(xué)員聯(lián)系理論與生活進(jìn)行回顧總結(jié)。

3、很多拓展教練喜歡讓學(xué)員帶上眼罩走很長(zhǎng)的路后再開(kāi)始項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)對(duì)10多個(gè)隊(duì)伍的跟蹤調(diào)查分析，結(jié)果不好，容易犯“揀了芝麻，丟了西瓜”之事。