無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

國慶節(jié)活動(dòng)方案名稱篇一

為慶祝新中國成立xx周年，營造校園熱烈的節(jié)日氣氛，為增長學(xué)生國情、國史的相關(guān)知識(shí)，弘揚(yáng)愛國精神，為引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義為核心的民族精神。特組織舉行本次國慶慶祝系列活動(dòng)。

喜迎國慶62周年——我為祖國添光彩

全校師生

(一)出一期黑板報(bào)。主題為“我愛你祖國媽媽——歌頌祖國，歌頌黨，努力學(xué)習(xí)，立志報(bào)效祖國”。完成時(shí)間9月30日。備注：黑板報(bào)進(jìn)行評(píng)比，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

(二)一次主題為“讓我們一同澆鑄祖國明天的輝煌”的升旗儀式，由111班學(xué)生代表發(fā)言。時(shí)間9月26日。

(三)慶國慶xx周年朗讀比賽：

1、比賽時(shí)間：9月28日(下午第三、四節(jié)課)

2、參加人員：每個(gè)班級(jí)經(jīng)過篩選，選出兩名同學(xué)參加校級(jí)比賽。全校共12名同學(xué)比賽。

3、內(nèi)容以歌頌祖國，立志報(bào)效祖國爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生為主。題材不限，朗誦時(shí)間3—5分鐘。

4、評(píng)獎(jiǎng)辦法：設(shè)立年級(jí)最佳組織獎(jiǎng)兩個(gè)，分設(shè)學(xué)生個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)若干。

5、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

(1)、儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。

(2)、所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。

(3)、普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。

(4)、讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng)。

(5)、表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。

(6)、現(xiàn)場(chǎng)演出效果好。

(7)、5位語文老師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，去掉最高分、最低分，取均分。不為本班級(jí)的學(xué)生評(píng)分。

(四)宣傳工作：一副橫幅，相關(guān)國慶作品展。

(五)國慶廣播宣傳：校廣播站。(9月27日—30日)，國慶美文欣賞。

希望各年級(jí)各班高度重視，根據(jù)學(xué)?？偡桨傅臅r(shí)間節(jié)點(diǎn)安排訓(xùn)練，落實(shí)到人，創(chuàng)設(shè)氛圍，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

國慶節(jié)活動(dòng)方案名稱篇二

為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立73周年，進(jìn)一步推動(dòng)班集體建設(shè)年工作，激發(fā)少先隊(duì)員的愛國主義情感，增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，我校特開展“祖國，我為你驕傲；雅小，我為你自豪！”慶國慶系列活動(dòng)。

1、低年級(jí)：“祖國，我為你驕傲；雅小我為你自豪”童謠說唱比賽?？梢愿鶕?jù)班級(jí)的情況，由班主任從班中選擇組隊(duì)學(xué)生，人數(shù)根據(jù)情況自定（不少于10人）。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式，充實(shí)內(nèi)容，活躍氣氛，在童謠誦讀時(shí)可以采用分角色、加動(dòng)作、配音樂等不同形式，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合。時(shí)間是3~5分鐘。

2、中年級(jí)：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式，演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進(jìn)行合理的創(chuàng)編。以班為單位組成合唱隊(duì)，人數(shù)不少于20人。

評(píng)分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準(zhǔn)到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統(tǒng)一，組織紀(jì)律好，上下場(chǎng)快靜齊，各班設(shè)指揮一名，限由本班學(xué)生擔(dān)任，如有特色，可酌情加分。

3、高年級(jí)：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數(shù)不少于20人。詩歌內(nèi)容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲；雅小，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時(shí)間不超過5分鐘。

低年級(jí)：音樂教室童謠集體誦讀比賽（行為規(guī)范、文明禮儀）

中年級(jí)：多功能教室集體大合唱比賽（愛國、愛校、愛班）

高年級(jí)：籃球場(chǎng)集體詩朗誦比賽愛國、愛校、愛班）

國慶節(jié)活動(dòng)方案名稱篇三

活動(dòng)形式：

“迎國慶、講文明、樹新風(fēng)”

1、 通過此次聯(lián)歡活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活 來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

20xx.9.30 日上午 9：00 開始

1、集體齊唱國歌。

(1)當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼： “祖國生日快樂! ”

(2) 主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國的首都、 少數(shù)民族以及國旗、 國徽的含義。

2、各班集體大合唱。 (有關(guān)國慶的歌曲)

3、開展“我愛我的祖國”主題教育活動(dòng)。

4、組織觀看視頻影像。一是組織收看國慶專題節(jié)目;二是開展優(yōu)秀愛國主 義教育影片進(jìn)校園活動(dòng)。

5、開展“三禮” (學(xué)禮儀，知禮節(jié)，講禮貌)教育實(shí)踐活動(dòng)。

6、各班集體兒歌展示。

準(zhǔn)備：

1、道具：學(xué)生人手一面自制的紅旗。

2、慶祝國慶的口號(hào)、詩歌、歌曲等。

國慶節(jié)活動(dòng)方案名稱篇四

一.活動(dòng)目的：為了豐富xx社區(qū)文化生活，與全體住戶共慶國慶佳節(jié)，讓居民觀賞精彩節(jié)目，x小區(qū)管理處與多家商戶合作隆重舉辦了此次國慶晚會(huì)。

三.活動(dòng)地點(diǎn)：x小區(qū)活動(dòng)中心廣場(chǎng)。

四.協(xié)作單位：x市x日?qǐng)?bào)、x市x公司。

五.活動(dòng)內(nèi)容：節(jié)目表演現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)

(一)節(jié)目表演：

1、節(jié)目提供單位：x小區(qū)管理處、x日?qǐng)?bào)、x一幼、x幼兒園、x小區(qū)老年活動(dòng)組織。

2、節(jié)目內(nèi)容包括歌伴舞、戲曲聯(lián)唱、器樂表演、幼兒舞蹈、老年人舞蹈等。(后附節(jié)目單)

(二)現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)：

1、共發(fā)放1000張印有編碼的晚會(huì)獎(jiǎng)券(開場(chǎng)前在入口處發(fā)放。

2、共設(shè)五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：特等獎(jiǎng)1名、一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)20名。

3、抽獎(jiǎng)方式：特、一、二、三等獎(jiǎng)按投入抽獎(jiǎng)箱中的副卷號(hào)碼由嘉賓抽取。并在現(xiàn)場(chǎng)兌獎(jiǎng)。

4、幸運(yùn)獎(jiǎng)用抽乒乓球上號(hào)碼的方式抽取2個(gè)末位數(shù)。幸運(yùn)獎(jiǎng)兌獎(jiǎng)于晚會(huì)結(jié)束后在指定兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)。

5、特、一、二、三等獎(jiǎng)不可重復(fù)，但以上獎(jiǎng)項(xiàng)中獎(jiǎng)?wù)呷钥蓞⒓有疫\(yùn)獎(jiǎng)的抽獎(jiǎng)。

六、現(xiàn)場(chǎng)布置：

(一)舞臺(tái)：舞臺(tái)設(shè)在活動(dòng)中心廣場(chǎng)東側(cè)，舞臺(tái)上鋪設(shè)紅色地毯，背景用紅色幕布(上面粘貼晚會(huì)主題、主辦單位、協(xié)辦單位)，幕布四周用亮光紙和彩色汽球裝飾，舞臺(tái)上共掛紅燈籠100對(duì)，舞臺(tái)后側(cè)階梯上擺放高綠色盆景30盆，舞臺(tái)前側(cè)階梯上擺放小花卉120盆，舞臺(tái)燈柱上纏繞彩色汽球。舞臺(tái)左側(cè)為獎(jiǎng)品存放點(diǎn)。 (注：舞臺(tái)須加以嚴(yán)控，除演員、相關(guān)作人員及特邀嘉賓外任何人不得上去)。

(二)嘉賓席：嘉賓席設(shè)舞臺(tái)正下方，共擺放6張長條桌、24把椅子(分成兩排擺放)。嘉賓席上鋪設(shè)紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌和節(jié)目單。嘉賓席后面為小演員席，擺放100張小椅子。嘉賓席和小演員席周圍拉警戒帶并拉出嘉賓通道。

(三)兌獎(jiǎng)處：設(shè)長條桌一張、椅子四把、標(biāo)識(shí)牌一個(gè)以及相關(guān)獎(jiǎng)品。

七、安全保障：舞臺(tái)上設(shè)10名安全員(每側(cè)各5名)、嘉賓席左側(cè)(包括嘉賓通道)設(shè)4名安全員、嘉賓席右側(cè)設(shè)兩名安全員、兌獎(jiǎng)處設(shè)4名，其他12名安全員由主管安排設(shè)置在關(guān)鍵位置。

八、晚會(huì)所需物資：

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

物資購買(見上表格)：xx元

備用金：xx元

共需經(jīng)費(fèi)：xx元

深圳市x物業(yè)公司

xx小區(qū)物業(yè)管理處

20xx年x月x日

國慶節(jié)活動(dòng)方案名稱篇五

1、了解常見的民族，感受中華民族服飾的多元化。

2、能夠綜合運(yùn)用團(tuán)圓、搓長、連接、捏等泥塑方法，表現(xiàn)民族人物的形象特征。

3、欣賞中華民族豐富多樣的造型裝扮，感受服飾的裝飾美。

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

有泥塑的經(jīng)驗(yàn)。

2、材料準(zhǔn)備

教師用材料：數(shù)字資源“民族娃娃來做客”、掛圖“民族娃娃來做客”；作品2—3件。

幼兒用材料：《美術(shù)》第3—4頁；面泥或超輕土、泥工工具、牙簽。

談話導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒談?wù)撟约河洃浿械拿褡宸棥?/p>

1、出示掛圖或播放數(shù)字資源“欣賞吧”，引導(dǎo)幼兒感受常見民族服飾的色彩和造型裝扮。

教師：不同的服飾顏色是怎么搭配的？你發(fā)現(xiàn)了什么特別的裝飾？

2、出示作品，引導(dǎo)幼兒觀察民族娃娃的整體結(jié)構(gòu)。

教師：民族娃娃來這里做客了，猜一猜它們是用什么材料、方法做出來的？

3、發(fā)放泥塑材料，引導(dǎo)幼兒探索制作民族娃娃的泥塑技巧。

1、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)作自己喜歡的民族娃娃，并提出制作要求。

指導(dǎo)要點(diǎn)：用團(tuán)圓的方法表現(xiàn)頭和身體時(shí)比例要適中，用牙簽連接時(shí)注意安全。提示幼兒用相應(yīng)顏色的面泥或超輕土裝飾出服飾的領(lǐng)口、袖邊和頭飾，注意色彩的搭配。

2、幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意表現(xiàn)出各民族服飾的裝飾特點(diǎn)。

1、鼓勵(lì)幼兒介紹自己的民族娃娃，說一說自己最喜歡的部分及制作方法。

2、引導(dǎo)幼兒相互欣賞和評(píng)價(jià)作品。

3、收拾、整理材料，結(jié)束活動(dòng)。

1、活動(dòng)前，可提供更多的民族人物圖片供幼兒欣賞，讓幼兒對(duì)民族人物的服飾及裝飾特點(diǎn)有更深的了解。

2、此活動(dòng)的重點(diǎn)在于靈活運(yùn)用團(tuán)、搓、連接、捏等技能進(jìn)行泥塑。因此，在活動(dòng)中，教師可對(duì)這些動(dòng)作進(jìn)行慢動(dòng)作重點(diǎn)演示，并引導(dǎo)幼兒徒手練習(xí)。

3、在“探索發(fā)現(xiàn)”環(huán)節(jié)，教師可根據(jù)幼兒實(shí)際情況選擇性播放數(shù)字資源“操作坊”，引導(dǎo)幼兒了解制作民族娃娃的方法。還可請(qǐng)幼兒將《美術(shù)》第3—4頁帶回家，在家里以繪畫的方式表現(xiàn)民族娃娃。