人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
變化多端篇一
“《寧國(guó)市區(qū)地圖》？”
我把紙上的幾個(gè)字大聲的讀出來(lái)。難道這就是我們寧國(guó)市區(qū)地圖？我放下手中的活，連忙在圖上找我熟悉的地名，咦？不對(duì)！這哪對(duì)哪呀！這上面怎么沒(méi)有我家現(xiàn)在所住的中溪北路？連市政府廣場(chǎng)都沒(méi)有？會(huì)不會(huì)搞錯(cuò)了？
于是，我把媽媽叫過(guò)來(lái)，“媽媽，這張地圖印錯(cuò)了，上面好多地方都沒(méi)有，叫什么地圖呀?！?/p>
媽媽連忙走過(guò)來(lái)一看，不禁笑了起來(lái)，“傻孩子，這可是1999年的寧國(guó)市區(qū)地圖，當(dāng)然和現(xiàn)在不一樣啦?！?/p>
“1999年的？我是那年出生的呀！”我頓時(shí)來(lái)了興趣，媽媽也放下手中的活，和我僥有興趣的看起地圖來(lái)。
“你看看，那時(shí)的寧國(guó)沒(méi)有寧國(guó)大道，”媽媽指著地圖說(shuō)，“從寧國(guó)去宣城都要從河瀝溪繞路，我們居住的這一片的翠竹公園和市政府廣場(chǎng)都還是農(nóng)田，城市環(huán)境又臟又亂，人們休閑玩耍都無(wú)處可去?！?/p>
“是呀，那時(shí)候公交車、出租車都很少，出行很不方便，”一旁的爸爸也加入到我們的討論中，“現(xiàn)在呢，滿大街跑的都是私家車，發(fā)展得真快呀！”
“還有手機(jī)呢，10年以前有手機(jī)的人屈指可數(shù)，現(xiàn)在可是人手一部啦！”媽媽說(shuō)。
大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著這些年的變化，原來(lái)10年的變化真大呀！今年是建國(guó)60周年紀(jì)念日，相信再過(guò)一個(gè)10年，我們的`城市將會(huì)變得越來(lái)越美好！
變化多端篇二
一天吃完晚飯，我和爸爸正在散步，我說(shuō)：“爸爸，說(shuō)說(shuō)你以前的事吧！”“好！”時(shí)間一分一秒流逝，一幅幅圖畫像電影一樣在我們眼前顯現(xiàn)……
爸爸說(shuō)他的童年是穿著打補(bǔ)丁的衣服，腳上根本沒(méi)有一雙像樣的鞋子，而我們什么名牌的服裝、品牌鞋子多得是。爸爸以前吃的是地里的紅薯、玉米。那時(shí)他們桌上雖然沒(méi)有很多油，沒(méi)有我們現(xiàn)在吃的雞、鴨、魚、肉等，偶爾吃個(gè)雞蛋都是一種奢侈，但他們吃著沒(méi)有污染的綠色蔬菜和香噴噴的大米飯。
除了吃、穿和我們當(dāng)今的孩子有很大的區(qū)別，比如建設(shè)方面區(qū)別也很大。
爸爸小時(shí)候的道路全是黃泥土路，下雨走在路上你的鞋子保證會(huì)“毀容”。住的是用泥巴做成的低矮、潮濕的小房子，里面點(diǎn)的煤油燈，光線微弱，晚上那時(shí)候的大人只能借著微弱的燈光做家務(wù)，暑假里，每到夜幕降臨時(shí)，蛙叫蟲鳴，爸爸就和他的同伴一起在月光下的樹林里捉迷藏、追逐著熒火蟲、玩戰(zhàn)爭(zhēng)游戲……有時(shí)也和同伴們一起騎著大水牛在田野里奔跑、沖鋒……
而我們走著寬闊的水泥路,住著高樓大廈,可以在鳥語(yǔ)花香的體育活動(dòng)場(chǎng)所任意玩耍,家中客廳里五顏六色的燈都是幾百元一個(gè),孩子們寫作業(yè)時(shí)用的是護(hù)眼燈,所以我們現(xiàn)在的孩子應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,在這優(yōu)越的環(huán)境里認(rèn)真學(xué)習(xí)。
另外，那時(shí)候沒(méi)有通訊設(shè)備。比如電話、手機(jī)等。要想給幾十里外的親人傳達(dá)問(wèn)候，或有什么急事，也要用雙腳跑去。而我們現(xiàn)在的孩子的家里都有電話或手機(jī)，有摩托車，甚至有小汽車，隨便到哪個(gè)地方去也都有汽車坐，方便快捷。
那時(shí)候就不更用提彩色電視機(jī)、網(wǎng)絡(luò)了。爸爸小時(shí)候擁有一本連環(huán)畫、故事書都是最大的幸福，現(xiàn)在我們可以隨時(shí)打開電視看精彩的動(dòng)畫片，打開電腦可以玩好玩的游戲，隨時(shí)可以查閱所需的學(xué)習(xí)資料。
短短的幾十年，祖國(guó)就發(fā)生了如此翻天覆地的變化，讓我們生活變得越來(lái)越好了，我們當(dāng)今的孩子一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)，讓下一代的孩子有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
