每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

欣賞作文 欣賞用英語(yǔ)怎么說(shuō)篇一

小豬羅羅在屋子里瑟瑟發(fā)抖，它躲在了屋子的一個(gè)角落，身子縮成一團(tuán)，眉毛緊皺著，眼睛瞇成了一條縫，不停地發(fā)抖，心想：如果平時(shí)勤勞一點(diǎn)，就有美味的食物吃了。小豬的肚子咕嚕咕嚕地叫，小豬幻想著自己坐在火爐邊，吃著美味的食物。小豬羅羅想啊想啊，都想到流口水了。

“咚咚咚”，是誰(shuí)在敲門(mén)?小豬羅羅摸了摸咕嚕咕嚕叫的肚子，把木門(mén)輕輕一推，門(mén)外探出了一個(gè)毛茸茸的大腦袋，原來(lái)是小熊棕棕。小豬羅羅有點(diǎn)不好意思地笑了笑，撓了撓自己的腦袋對(duì)小熊棕棕說(shuō)：“棕棕，你來(lái)了，真不好意思，我沒(méi)有什么可以招待你的。”小熊棕棕笑了笑，走進(jìn)了屋子，把一罐蜂蜜放在桌子上對(duì)小豬羅羅說(shuō)：“我們是好朋友，這一罐蜂蜜送給你。”“謝謝你，棕棕!”小豬羅羅有點(diǎn)感動(dòng)，“我這就去燒開(kāi)水，我們一起喝蜂蜜茶吧?！毙⌒茏刈攸c(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒，兩杯熱騰騰的蜂蜜茶放在了桌子上。

“咚咚咚”，是誰(shuí)在敲門(mén)?小豬羅羅和小熊棕棕打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是好朋友小羊洋洋。小羊洋洋拿出一條厚厚的圍巾對(duì)小豬羅羅說(shuō)：“羅羅，這個(gè)冬天那么冷，我怕你凍著了，這個(gè)圍巾給你用吧?！毙∝i羅羅接過(guò)圍巾對(duì)小羊洋洋說(shuō)：“洋洋，我們一起喝蜂蜜茶吧!”小羊洋洋蹦蹦跳跳地進(jìn)了屋。小豬羅羅正準(zhǔn)備把門(mén)關(guān)上時(shí)，一陣寒風(fēng)刮了進(jìn)來(lái)，小豬羅羅打了個(gè)冷顫，趕緊圍上了圍巾，寒冷一下子全消失了，剩下的只有溫暖。(小豬羅羅的朋友們雪中送炭啊!)小豬羅羅關(guān)上門(mén)后，和兩個(gè)好朋友一起有說(shuō)有笑地喝著蜂蜜茶，小羊洋洋講的故事讓大家都聽(tīng)入迷了。

“咚咚咚”，是誰(shuí)在敲門(mén)?小豬羅羅、小熊棕棕、小羊洋洋打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是他們的好朋友小猴跳跳。小猴跳跳提著一大籃滿滿的水果，紅艷艷的蘋(píng)果、黃澄澄的梨子、紫晶晶的葡萄……大家都看到流口水了。小猴跳跳把水果籃放在小豬羅羅手里說(shuō)：“羅羅，冬天那么長(zhǎng)，我怕你餓壞了，這些水果送給你?！薄爸x謝你，跳跳!”小豬羅羅接過(guò)水果，“進(jìn)來(lái)吧，我們一起吃水果，喝蜂蜜茶?！毙『锾吒吲d興地進(jìn)了屋。大家吃著水果，喝著蜂蜜茶，開(kāi)開(kāi)心心地玩起來(lái)。小豬羅羅眼里閃動(dòng)著晶瑩的淚水對(duì)三個(gè)好朋友說(shuō)：“這是我喝過(guò)最甜的蜂蜜茶，圍過(guò)最暖的圍巾，吃過(guò)最好吃的水果，謝謝你們!”

從那以后，小豬羅羅特別懷念那個(gè)幸福的冬天，更加珍惜朋友們的友情。

點(diǎn)評(píng)：

映珊，在你筆下小豬羅羅雖然是一個(gè)懶惰的人，但是同時(shí)他也是一個(gè)幸福的人，他擁有讓人羨慕的友情。文字細(xì)致生動(dòng)，讓人感覺(jué)這幾件事情就發(fā)生在眼前，身臨其境，感受著這一份濃濃的友誼。

欣賞作文 欣賞用英語(yǔ)怎么說(shuō)篇二

一個(gè)人有很多面，對(duì)著同學(xué)是一面，對(duì)著老師是一面，對(duì)某人又是另一面。你的身邊有沒(méi)有這的人呢？哈哈，我身邊就有。

說(shuō)起她，我們班可是無(wú)人不曉，就平常沉默寡言，不茍言笑的同學(xué)都能滔滔不絕的說(shuō)上一大段關(guān)于她的事跡以及她的多重人格。

多重人格——之對(duì)老師

在老師們的心目中，她大概是一個(gè)知書(shū)達(dá)理，成績(jī)優(yōu)異的“三好學(xué)生”吧！上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)仔細(xì)完成，英語(yǔ)詞匯量大，語(yǔ)文作文寫(xiě)得好……她跟老師說(shuō)話永遠(yuǎn)都是輕聲細(xì)語(yǔ)的，又能干，老師安排的事情她總是力求完美，做到最好。

多重人格——之對(duì)同學(xué)

“快點(diǎn)，上課了，回到座位上，把桌子整理好，把你們的book(書(shū)）拿出來(lái)，quicklly(快點(diǎn)），不然就扣分了！”這樣的話是很常聽(tīng)的，放出河?xùn)|獅吼的也就只有她了。除了對(duì)同學(xué)有這樣囂張的一面外；她還有對(duì)同學(xué)們另外嚴(yán)格的那一面，在檢查錯(cuò)題本時(shí)。

“把你的糾錯(cuò)本拿出來(lái)，這都四天了，你只錯(cuò)了兩道題？還沒(méi)有錯(cuò)解，也沒(méi)有錯(cuò)因和感悟，你到學(xué)校來(lái)是來(lái)混日子的嗎？扣分！”哎呦，又開(kāi)始了“女漢子”模式。

多重性格——之對(duì)親密的朋友

“你就陪我去嘛，好不好嘛？”只見(jiàn)她兩只手抓住我，兩眼淚汪汪地看著我，眼里泛著星星水光?！昂冒?，好吧，走著?！蔽抑缓猛讌f(xié)了?！芭兑?！”她又沒(méi)心沒(méi)肺地笑了起來(lái)。剛才向我求情的那副模樣可謂是人見(jiàn)人都會(huì)憐惜她，不知道的還以為我欺負(fù)她呢！

哎，她的多面我們班都見(jiàn)過(guò)，不過(guò)不欣賞她呀！但是，我欣賞她不僅僅是這個(gè)原因，她媽媽自己經(jīng)營(yíng)了一個(gè)診所，爸爸又在外地工作，無(wú)法照顧她們母女。平常診所忙不過(guò)來(lái)時(shí)，都是她幫助她媽媽做家務(wù)，煮飯。她的成績(jī)卻依然是那么的優(yōu)秀。

我身邊這樣的人并不多見(jiàn)，但她卻偏偏是一個(gè)另外，其實(shí)這樣并不是虛偽，而是知道如何轉(zhuǎn)換自己，變得人見(jiàn)人愛(ài)，懂得保護(hù)自己。有時(shí)，隱藏在“女漢子”面具下，有一顆脆弱的心。

欣賞作文 欣賞用英語(yǔ)怎么說(shuō)篇三

愛(ài)情，總是勾起人世間紛繁復(fù)雜的回憶，無(wú)論她平庸瑣屑抑或是撼天動(dòng)地。古往今來(lái)，關(guān)于愛(ài)情的詩(shī)詞歌賦、戲曲傳說(shuō)，不計(jì)其數(shù)，讓人為之哀痛扼腕、長(zhǎng)吁短嘆。于是乎，愛(ài)情有了很多種面貌，很多個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，很多種結(jié)局。久而久之，愛(ài)情忽然掩上了面紗，變得撲朔迷離，難以捉摸。

其實(shí)，愛(ài)情本不需要被拿來(lái)反復(fù)定義，再加上一堆修飾的辭藻。因?yàn)?，那些真?shí)的生活早已客觀地詮釋了這個(gè)名詞。遙想戰(zhàn)火紛飛、三年自然災(zāi)害的年代，多少人無(wú)法擁有現(xiàn)代的玫瑰和婚紗，卻絲毫不影響他們愛(ài)的質(zhì)量：一個(gè)草環(huán)，一雙親手做的鞋，都可代替如今被浮華和虛偽所包裹的海誓山盟。

一直很羨慕，爺爺奶奶的平凡愛(ài)情，那是在鄉(xiāng)村貧苦的生活里慢慢沉淀、發(fā)酵，變成靜謐而醇香的酒，即使再大的風(fēng)浪，也絲毫不能攪動(dòng)這安然吧。不可否認(rèn)，他們一起走過(guò)的歲月我不能知其艱難，但從奶奶落下的病根不難揣測(cè)，命運(yùn)曾經(jīng)給予他們的是永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅的傷痕，可是這無(wú)關(guān)緊要，因?yàn)檫x擇了牽手，他們就這樣跌跌撞撞地走來(lái)，在風(fēng)風(fēng)雨雨里飄搖了四十六年，冬日的寒冷因手心的溫度而卻步，連日的饑餓因鼓勵(lì)的眼神而逃離。愛(ài)情，在他們眼里，幾乎成了堅(jiān)守平淡生活、不離不棄的信念和勇氣。最終，愛(ài)情的力量還是讓窮酸書(shū)生和鄉(xiāng)村姑娘攜手走過(guò)了人生的坎坷，安詳?shù)夭饺肜夏?，品嘗他們的愛(ài)情滋味。

或許你會(huì)問(wèn)，你如何知道他們之間有愛(ài)情存在呢，其實(shí)，當(dāng)你看到奶奶因回憶起嫁給爺爺?shù)膱?chǎng)景，臉上泛起久違的潮紅時(shí)，你還需去追問(wèn)什么嗎，愛(ài)情一直都在呵！

當(dāng)今社會(huì)，對(duì)于愛(ài)情，人們是否考慮得太多，那些心動(dòng)與羞澀，在物質(zhì)一次次的威逼利誘下竟對(duì)愛(ài)情起了戒心，而許多人最終還是選擇了沉默，即使你發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)遭遇愛(ài)情，你也會(huì)考慮到現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，家庭、背景、收入、性格，諸多的困擾常常蒙蔽了我們的雙眼，讓我們忘記最重要的一點(diǎn)——真心?；蛟S你會(huì)認(rèn)為沒(méi)經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情的我顯得那么幼稚可笑，還在期待童話里王子和公主的浪漫邂逅，真心相伴？我只能報(bào)以淡然的一笑，因?yàn)槲以敢馊ハ嘈?，是真心，讓你?huì)為對(duì)方而努力，去實(shí)踐你承諾給他的幸福。雖然過(guò)程是那般辛苦，可你還是會(huì)執(zhí)著而堅(jiān)韌地走下去。真心，時(shí)刻在支撐與鞭策著你，讓你足以與他相配，有能力讓對(duì)方感受到幸福的所在。

愛(ài)情，真的不需要太多，你只要心里始終記掛著他，無(wú)論生離死別，愛(ài)情的花蕾永遠(yuǎn)都保持著活力與嬌嫩。母親常說(shuō)：“愛(ài)情是什么，愛(ài)情，就是油鹽醬醋茶”第一次聽(tīng)到的時(shí)候，我的確覺(jué)得母親有點(diǎn)不解風(fēng)情，甚至被家務(wù)折騰得有點(diǎn)“俗”。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，聽(tīng)聞那么多的愛(ài)情故事，吟唱那么多的情歌時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，愛(ài)情，其實(shí)也不是那么神圣。兩個(gè)人從牽手到步入禮堂，浪漫就基本與生活無(wú)緣，接踵而來(lái)的便是太多的繁雜事務(wù)，再好的脾性都會(huì)被拖沓得精疲力竭，所以“戰(zhàn)爭(zhēng)”在所難免，但不管是大戰(zhàn)還是小戰(zhàn)，其間蘊(yùn)藏的不還是愛(ài)情？正因?yàn)閻?ài)，所以才在乎，試想，一個(gè)陌生人才不會(huì)花費(fèi)如此多的精力與你久久地糾纏呢！

愛(ài)情，到底是什么滋味？我也不知道吧，或許你已身陷圍城，或許你還在城門(mén)外徘徊，或許你還在熱烈地期待愛(ài)情的降臨，個(gè)中的喜怒哀樂(lè)啊，旁人怕是無(wú)法體會(huì)的，只有你自己，才能真正地享受。

年輕的朋友們，我想，愛(ài)情就宛如靜靜的、相擁的河，俯身從河水里，看著自己，一定是最幸福的倒影，還有那握在手心的默契，讓我的靈魂在此踏實(shí)地棲息，天長(zhǎng)地久……

很喜歡這句歌詞，謹(jǐn)以此送給所有相愛(ài)并彼此珍惜的人：我愛(ài)你，讓我聽(tīng)，你的疲憊和恐懼；我愛(ài)你，我想親，你倔強(qiáng)到極限的心。