在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

朋友離別 朋友離別作文字題目篇一

在我們組織委員的一致認(rèn)同下，這次的主題班會(huì)是給葛晨瑤送行。我很傷心，因?yàn)槲沂撬詈玫呐笥?。主題班會(huì)開始了，我們的同學(xué)給葛晨瑤準(zhǔn)備了很多的禮物送給了葛晨瑤，葛晨瑤很激動(dòng)，所以流出了眼淚。

在多媒體的幫助下，我們看了關(guān)于新芝小學(xué)的資料，其實(shí)這是一所剛開起來不久的學(xué)校，比我們的學(xué)校小很多。教師和學(xué)生也是我們多。

終于到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)了，那就是用照相機(jī)拍我們的集體照或兩人照、多人照。葛晨瑤在那時(shí)很開心得和我們一起合照，有所有女同學(xué)、個(gè)別男同學(xué)和葛晨瑤一起拍的照片，有我和葛晨瑤一起拍的照片，有我們鐵四角的照片等等。在快樂的同時(shí)，我也有一絲傷心，因?yàn)楦鸪楷幰x我遠(yuǎn)去了。雖然葛晨瑤說學(xué)期結(jié)束就會(huì)回來石浦，玩會(huì)兒再回去，可我還是有些傷心。

主題班會(huì)結(jié)束了，可同學(xué)們還是意猶未盡，沒有辦法，只能依依不舍地回到了教室，在四年級(jí)的暑假里，我看見葛晨瑤把我加為了好友，我也加了她，她說她在寧波那兒過得挺好的，作業(yè)已經(jīng)做得差不多了，并還得知新芝小學(xué)其實(shí)是要通過考核的，如果考核不過關(guān)，那就不能就讀。

葛晨瑤是我永遠(yuǎn)的好朋友！

朋友離別 朋友離別作文字題目篇二

曾經(jīng)的友誼化作淚水， 悄悄地向四周蔓延開來。

——題記

夏日的蟬鳴伴隨著熱辣辣的太陽光一起來到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細(xì)雨，也趕走了快樂的時(shí)光，迎來的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……

似乎都感覺到了分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護(hù)著共同的友誼。多么希望時(shí)間就此停靠在岸邊;多么希望時(shí)間不再前進(jìn);多么希望時(shí)間可以倒流;讓我們再一次珍惜美好的友情，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們再一次感受到昔日的歡聲笑語……

往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無存，留下的只是沉默……在淚水劃落的瞬間，突然發(fā)現(xiàn)我們是那么脆弱，經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打。

朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來的夢想!讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑充滿于我們的生活!

朋友，在這個(gè)離別的時(shí)刻，讓我們一起祝愿彼此：友誼，天長地久!

朋友離別 朋友離別作文字題目篇四

以前的我總是很想知道，當(dāng)我們要離別的那天終于來臨，你會(huì)以怎樣的心情來和我道別？是沮喪、難過，還是不舍？直到這一天真正到來的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，一切和我的想象不太一樣。

我以為我們會(huì)忍不住流淚；我以為我們會(huì)以擁抱，來為友情做最后的紀(jì)念；我以為我們會(huì)不舍的望著彼此，一步一步的往反方向走去?？墒沁@一切都沒有發(fā)生，我們的離別異常平靜。

看見你來到機(jī)場時(shí)，我微笑著向你揮手。原以為你會(huì)很激動(dòng)的向我走來，可你卻在離我十米遠(yuǎn)的地方停下，你看著我，我也看著你。我們之間的距離沒有任何阻礙，可是我們誰也沒有往前走一步。

過了很久，我才再次向你揮手，轉(zhuǎn)頭離去。就在我扛著行李，轉(zhuǎn)身的那一剎那，我感覺到了前所未有的沉重，太多太多的回憶也瞬間浮現(xiàn)在眼前。第一次認(rèn)識(shí)你時(shí)，你還是一個(gè)很害羞的人，也不敢和我說話。但漸漸的，我們開始了解彼此，你也教會(huì)我如何敞開心扉，面對(duì)問題。我們互相扶持，在小學(xué)的最后一段時(shí)光里，為彼此心中留下了最深刻的回憶。

我將你送給我的書緊抱在懷里，踏上了飛機(jī)，踏上了一趟可能再也不會(huì)回頭的旅程。等再見到你，或許是很久很久以后的事情，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，因?yàn)槟闶俏乙惠呑诱嫘牡暮门笥选?/p>

然而在我坐上飛機(jī)時(shí)，手中其實(shí)一直握著一封信，那封信是我想給你，最后卻給不出去的信。望著那封信，我的眼淚才終于掉了下來。

朋友離別 朋友離別作文字題目篇五

九十九，最絢麗的風(fēng)景，我們要永遠(yuǎn)在一起?！}記

中考在即，朋友們，你們舍得說離別嗎？雖說平常我們九十九班平日里吵吵鬧鬧，可卻一直很團(tuán)結(jié)，我相信九十九班的記憶會(huì)永遠(yuǎn)留在我心底的最深處，快離別了，別怪我現(xiàn)在才說舍不得，我多希望時(shí)間就停在剩下的這幾天，我真的不愿意它從我們眼前溜走而卻無能為力，我很害怕畢業(yè)，很害怕有一天到了學(xué)校后再也見不到朋友們一張張笑臉。

記得以前，雨辰一直陪我玩，陪我鬧，陪我一塊闖禍，卻又很喜歡生我氣，讓我急得不知所措，可最后又忍不住要逗我笑，以前，樓道里一直有我們的身影，教室里，我們絕不會(huì)安靜一下。現(xiàn)在雖然他變了，可我依然很懷念以前的他，很希望永遠(yuǎn)留住僅有的這一點(diǎn)依賴。我會(huì)一直守護(hù)著他。

豆子，她永遠(yuǎn)是我最好的朋友，這輩子我都不會(huì)忘了她?？偸窃谖易钚枰獛椭臅r(shí)候出現(xiàn)在我身后。在我心中，她是九十九班最絢麗的一道風(fēng)景。同學(xué)們都僅著她讓著她，生怕她摔著碰著，她是我們班的秘密武器，所以每個(gè)同學(xué)都懂得謙讓她，好像她才是我們班最小的一個(gè)。反正不管怎樣，她永遠(yuǎn)是我最好的朋友，一輩子的朋友。

二帥，在學(xué)校，我沒這樣叫過你吧？可我真的很希望能永遠(yuǎn)這樣叫你，你像我的一個(gè)大哥哥一樣，永遠(yuǎn)庇護(hù)著我，讓我感覺刮再大的風(fēng)，下再大的雨，我也不怕，什么事我都會(huì)先想到你，嘻嘻，當(dāng)然了，不論好事壞事。可是你知道嗎？每次看著你對(duì)我好，可你自己有事的時(shí)候，我卻幫不上一點(diǎn)忙，雖然每次你都會(huì)成功，可是還是感覺好對(duì)不起你，所以，如果你愿意的話，我們做一輩子的朋友，讓我對(duì)不起你一輩子好嗎？

瑞瑞，琦瑞，表邊上看上去你很霸道的，可你那單純的眼睛還是透露出了你的心思，為我們告了密，你的霸道也是一種可愛。我承認(rèn)，你確實(shí)是是我們班最帥的男孩，你給我們大家的感覺，好像一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)長大的孩子，可你卻是我們班最帥，最可愛的。我真的很喜歡你，什么時(shí)候你才會(huì)長大？一輩子的朋友哦！

小辰哥，你對(duì)我很好，你總想我叫你哥，可我一直任性不叫，其實(shí)我真的很想叫，可又怕……我們之間的兄妹感情，一定要延續(xù)到生命的盡頭，記住哦，小辰哥！

“心有千千結(jié)，不愿吐離別。”我們永遠(yuǎn)都要記住哦，九十九班無可代替。大家記得嗎？我喜歡星星，其實(shí)除了我本身就喜歡星星外，最近我還莫名奇妙的做了一個(gè)夢，讓我更加喜歡星星，我在想呢，我們的九十九班，就像一個(gè)小天空，而我們每個(gè)人，都是這個(gè)天空中的一顆小星星。每個(gè)人都有屬于自己的位置，共同構(gòu)造了和諧美麗的九十九班，而每個(gè)人都理所當(dāng)然的成了不可缺少的一部分。所以，九十九班要永遠(yuǎn)在一起。

我真的舍不得說離別，也不愿意說再見，因?yàn)槲遗乱院蟛粫?huì)再見……

朋友離別 朋友離別作文字題目篇六

朋友，你可記得我們在同一所學(xué)校、同一間教室里學(xué)習(xí)，我們的關(guān)系是那么的好，幾乎每天都一起。我們下課一起玩，晚上一起寫作業(yè)。當(dāng)遇到難題時(shí)，我們就會(huì)互相討論。有時(shí)這個(gè)難題被我們解開，我們開心的笑著；但有時(shí)，我們?yōu)橐粋€(gè)難題而爭吵起來，最后還得求助老師。我們經(jīng)?；ハ鄮椭?，互相學(xué)習(xí)，如今我們就要分離了，我怎么舍得走呢？

朋友，記得有一次，我們一起去書法比賽。你坐在我的旁邊，我們認(rèn)真地寫著字。過了一段時(shí)間，你寫好了，交給了老師，我以為你走了?？僧?dāng)我寫好了，走出門口時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)你還在等我，那是天正下著雨。我看看你笑正笑著，我有點(diǎn)責(zé)怪地說：“怎么還在呀？等我一起，你要淋生病的?！倍阋痪湓挾疾徽f，拉著我一起走。當(dāng)時(shí)，我真的十分感動(dòng)。你對(duì)我的神情厚意，我怎么會(huì)忘記呢？

朋友，我們是這樣的了解對(duì)方。我知道我現(xiàn)在要走了，你一定舍不得，我何嘗不是呢？

再見了，朋友！再見了，美麗的城市！

列車呀！請(qǐng)你開的慢一些，讓我再看看親愛的朋友吧！讓我在這曾經(jīng)生活過的城市再停留片刻吧！

再見了，朋友！我們的友誼永遠(yuǎn)存在，存在于我們的心中。

朋友離別 朋友離別作文字題目篇七

人生總會(huì)有離別，但離別的滋味并不好受。它令人傷感，令人悲痛。對(duì)我來說，也經(jīng)歷過無數(shù)次的離別，但最令我刻骨銘心，難以忘懷的是那一次……

記得，那是讀完四年級(jí)，剛剛考過最后科目——語文的期末測試卷，心里懸著的大石頭終于落地了。大家如釋重負(fù)，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，教室里充滿著歡聲笑語。這時(shí)，班主任郭老師走了進(jìn)來，從她臉色凝重的神情中，我們已經(jīng)預(yù)感到有什么大事要發(fā)生。

果不其然，郭老師一臉嚴(yán)肅，慢悠悠地宣布：同學(xué)們，英語老師——陳老師馬上要離開我們，走上新的工作崗位了?，F(xiàn)在就請(qǐng)她來跟大家談?wù)勑?，道個(gè)別吧。

這突如其來的消息如晴天霹靂般向大家襲來，同學(xué)們之前愉悅的心情瞬間化為煙霧。而我也突然有種心被小刀劃過的感覺，難受極了。

我不經(jīng)意間往窗外望去，看到陳老師正傷心地抹著眼淚，過了許久才邁著沉重的步伐走進(jìn)教室。此時(shí)，陳老師已經(jīng)哽咽到一句話都說不出來……我想，陳老師一定不愿意和我們道別，大家也更不愿意讓親愛的陳老師離開。這種濃濃的師生情誼，多么難舍難分呀。但現(xiàn)實(shí)卻總是殘酷的，最后還是硬生生地把我們分開了。

我再也忍不住了，低落的情緒此刻完全爆發(fā)出來，眼淚像斷了線的珠子直往下掉，回想起和藹可親的陳老師平時(shí)對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷，就像一幕幕電影鏡頭在我腦海里回放著。

從三年級(jí)起，陳老師就為我們叩開英語之門，帶大家走進(jìn)神奇的英語王國。課堂上，她總能像一位循循善誘的知心姐姐，臉上掛著淺淺的笑容，孜孜不倦地講解著生動(dòng)而有趣的一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)。伴著我們度過了兩年美好難忘的時(shí)光，讓我們在輕松愉悅的氛圍里快樂地學(xué)習(xí)英語。

每當(dāng)我們遇到難理解的單詞和語法時(shí)，她總是不厭其煩地耐心講解，直到我們完全掌握為止。記得有一次我生病了，作業(yè)沒有及時(shí)完成。陳老師看到緊鎖眉頭，神情恍惚的我呆坐在那兒，便走到我身邊，認(rèn)真地幫我輔導(dǎo)落下的功課。我深切地感受到老師對(duì)我的關(guān)愛，使我更努力地學(xué)習(xí)。在公開課上，陳老師還用視頻播放了我平時(shí)學(xué)英語的一些小片段……當(dāng)往事浮現(xiàn)在腦海中，讓我久久難以忘懷。我越想心里越是不舍，百感交集。同學(xué)們也跟我一樣心里難受，一個(gè)個(gè)都情不自禁地哭成小淚人。最終，深受同學(xué)們愛戴的英語老師還是走了。

離別，令人感傷?！疤煜聸]有不散的筵席”，正如大詩人蘇東坡所說的那樣：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……”雖然陳老師不再教我們的英語課了，但我會(huì)一直銘記她，把這份永不磨滅的濃厚師生情誼深藏在心底。

朋友離別 朋友離別作文字題目篇八

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年就此消失。我們將各自用功努力，走向自己的未來。

在這里說一聲：親愛的朋友們，原諒曾經(jīng)任性的我。在這里，我向大家說聲對(duì)不起。

對(duì)不起，周曉萌。三年級(jí)時(shí)，我曾生過你的氣，說過你的壞話?，F(xiàn)在的你對(duì)我是無微不至，是我實(shí)在慚愧。三年后，你我早已不是敵人，而是好朋友。如果你看到了這篇文章，你首先會(huì)想到誰？會(huì)是我嗎？我不能把握我在你心里的地位，但我一直當(dāng)你是我的好姐妹。我想，哪一天，會(huì)等到你的好消息，你是謙虛的，總說我很棒，你呢？你有想過自己嗎？

對(duì)不起，陳蕾。我曾經(jīng)譏笑過你很胖，我們?yōu)榇顺沉艘患?。但是，之后，你總是帶好吃的與大家分享，吃著你帶來的食物，享受著你清脆的笑聲，我才知道，我是這么自以為是。有人說，只有很好的朋友才可以為對(duì)方取個(gè)小綽號(hào)，大家說：你是個(gè)氣派的富家小姐，我們就叫你“老太”，我可以這樣喊你一聲“老太”嗎？

謝謝，大家。我不配當(dāng)你們的班長，我脾氣壞、自以為是、驕傲。你們只是笑著體諒：是人總會(huì)犯錯(cuò)的。謝謝你們，六年的時(shí)間里，我很幸福。我有你們這樣的好同學(xué)，人生中跳的第一支舞，謝謝你們陪伴我。

我抱怨小學(xué)時(shí)光為什么過得這么快？不快，只是享受太多，忘記時(shí)間了。我們每個(gè)人都將再站上新的起跑線，別忘了，我還有你們。再見了，大家。過去的時(shí)光再也回不來了，應(yīng)該向未來看齊，有緣自會(huì)相見。再見，再見，再見！

朋友離別 朋友離別作文字題目篇九

成長，預(yù)示著我們即將告別童年；成長，也預(yù)示著我們將要丟棄無知。成長似高山，促使我們?nèi)ヅ逝?；似深林，激發(fā)我們的勇氣；似流水，沖刷出一個(gè)全新的自己。

還未升入初中的我，是一個(gè)不堪事理的孩童。孩童的世界豐富多彩，千變?nèi)f化。望著，望著天上的浮云；聽著，聽著悅耳的蟬鳴；感受著風(fēng)的觸摸以及雨的滋潤。這或許就是孩童的世界。

它輕悄悄地來了，又輕悄悄地走了。它是誰？來無影去無蹤。它就是那需告別朋友，告別家人與童真的青春。

她，在我心中似流水，似炮火。她的到來在我的生命中劃過一道絢麗的彩虹。她與我開始只是普通同學(xué)，并無深交。她很活潑，但與我互不相干。

我生性靦腆，與她深交也是一次偶然。

那天，我如往常在走廊是散步，她毫無防備地撞向我。我有點(diǎn)蒙了，和她在這轉(zhuǎn)角吵了起來，我要求她道歉，她不愿意，說她也是受害者不能怪她。我怒發(fā)沖冠，和她在這嚷嚷了一個(gè)課間，直到上課鈴聲響起，我們這才干瞪著對(duì)方跑回教室。從此，我們變得更加疏遠(yuǎn)。直到有一次，雨下得很大，正巧我沒帶傘，只能呆呆地在教室里等著。她來了，在尋找什么東西，找到后，她像是要走了，看了我一眼，終歸有些不忍，最后還是以生硬的姿態(tài)來幫助我。

在路上，我們并無話題，她終于忍不住了，對(duì)我道歉，我自己想想，也認(rèn)為自己太大驚小怪了，連忙回了聲對(duì)不起，希望她也原諒我，她笑了笑，說沒事。

從此，我們就形影不離，雖然爭吵不斷，但是總會(huì)和好。六年級(jí)的最后沖刺過后，我們分別了。

她，像一陣花香，由于機(jī)遇，彌漫在我身邊，風(fēng)不會(huì)持續(xù)太久；她又像一縷煙，漸漸消散……

朋友離別 朋友離別作文字題目篇十

正如蘇軾所說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！泵恳淮蜗嘤?，每一次告別，美好的平行線由交錯(cuò)到分開，這代表著我們的人生不得不經(jīng)歷充滿著快樂而又傷感的過程?！}記

遠(yuǎn)方的朋友，你可好？在這月光如水的夜晚，我又不禁想起與你相遇與告別的情景，是喜是悲，我已分不清了！

前年，我隨父親來到廣西樂洲讀書。當(dāng)我害怕地站在校門口時(shí)，忽然一個(gè)趔趄，原來是你撞到了我。你連忙道歉，我心想，這個(gè)人真有禮貌?。〔恢揽刹豢梢宰雠笥?？短暫的沉思后，只見你正沖我微笑，我知道，你我的生命線從此緊緊地交錯(cuò)在一起……

老師帶我到新教室后，我低頭不語，老師安排我坐下?！澳悴皇切ｉT口的女生嗎，真巧，又遇到你了！”我驚訝地抬起頭，就這一安排，讓我們的靈魂緊緊地連在了一起。

曾記得，你如魔法師般，把我鎖住的心扉打開；曾記得，我們在老師的眼皮底下聊天；曾記得，我們一起討論數(shù)學(xué)習(xí)題；曾記得，我們在林蔭道上談理想、聊人生……這些神奇的音符奏出了我人生最華麗的樂章，譜寫了我人生最壯麗的詩篇。

正如美麗的花一樣，再美的事物也會(huì)消逝……

終于，我們不得不面臨告別的時(shí)刻。我永遠(yuǎn)記得，那日，你穿著白色的連衣裙，在月光下，如天使般，融入月色中，多美的意境！你哭了，淚水中閃著不舍與悲傷，我亦以淚水回應(yīng)……

列車緩緩移動(dòng)，我們彼此的心被月光照寒。“別了，朋友！不管我們身處何處，你我同在一輪月光下……”

抬起頭，又是一輪熟悉的明月，它在告訴我：人生是告別的過程，向昨天告別，向今天揮手，向明天憧憬。人生如此多彩！告別了，我廣西樂洲的朋友！

朋友離別 朋友離別作文字題目篇十一

深秋的夜晚有一絲分外的涼意，涼卻了地老天荒，涼卻了人間滄桑。寂寞飲盡千盅冷月，如春蠶吐絲，絲絲纏綿，沉吟低唱，相思無盡。光陰飛濺出浪花朵朵，綻放凄凄情歌，漫過無垠的往昔，飄過你的面龐，越過我的心田，宿命的冷風(fēng)吹落了千朵山花，飄射出一季落紅，遺留下一片殘缺的思念。

夜已深了，也許你早已進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，可我卻獨(dú)自在冰冷的木床上輾轉(zhuǎn)難眠，往事一幕幕，仿佛就在眼前，盈盈的淚水，模糊了雙眼……

可曾還記得我們的心路歷程?寂寞無限，繁華萬千，燈火闌珊處，不經(jīng)意間的回眸，一個(gè)美麗輕柔的你成了我不經(jīng)意間的珍惜。緣分悄然而至，蕓蕓眾生中，你莞爾一笑，我心亦為之碧波蕩漾。風(fēng)輕云淡，嫣然笑靨倒映在你的眼眸中，大街，人潮，轉(zhuǎn)角處，你伸出左手，握我右手，我們就這樣牽手，然而……

過往的云煙，如彩色的泡沫，一夜間灰飛煙滅，往昔的回味，如同陳年的美酒，格外芬芳。人是個(gè)有感情的動(dòng)物，交往久了，就自然有些割舍不下。人和人之間其實(shí)就是一種緣分，茫茫人海，能相遇是一種偶然，能相識(shí)、相知那就是前世修得的緣份。對(duì)于我們的相遇，也許本身就是一種錯(cuò)，但錯(cuò)得刻骨銘心、錯(cuò)得那樣有意義。我心里對(duì)上天充滿著感激，即便是偶然，想必也是冥冥中蒼天的安排。

我也許是你人生中一個(gè)匆匆的過客，或許是一個(gè)擦肩而過的陌路人，但對(duì)我來講卻有揮之不去的印記。過去的時(shí)光難忘懷，留下的只能是無窮的回憶。也許是緣份已到了盡頭，這注定是個(gè)悲傷的結(jié)局，但你永遠(yuǎn)會(huì)留在我的記憶里。我們怕是很難相見了，等到你頭發(fā)斑白的時(shí)候，你再想想那些過去的時(shí)光，或許會(huì)帶給你一段難忘的記憶!

人注定只有經(jīng)歷過一段刻骨銘心的悲歡離合后，才能真正感受到相聚的快樂。朋友，感謝你曾帶給我的那些快樂的時(shí)光，真的很謝謝你!

當(dāng)你孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，別忘了還有人惦記著你、關(guān)心著你，有什么需要幫助的時(shí)候別忘了記起我。真想讓時(shí)光倒流，凝固在以前那些美好的時(shí)刻。我會(huì)在往后的生活中好好地珍藏，而不是把它刻意塵封，但愿我們依然是朋友!

分別是經(jīng)常會(huì)有的，我已經(jīng)做好了一切準(zhǔn)備，來迎接這個(gè)傷悲的結(jié)果。相見時(shí)難，別亦難，你依然會(huì)躲在我的夢里，時(shí)而會(huì)浮現(xiàn)在眼前。就像歌詞寫的那樣：總在剎那間，有一些了解，說過的話不可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的世界開始下雪，冷得無法讓我多愛一天……

有些記憶會(huì)在我一生中永遠(yuǎn)揮之不去，將深埋在心底，成為我最珍貴而美好的回憶。我會(huì)在黃昏的夕陽透過玻璃照在書房里我的滿頭白發(fā)上時(shí)想起你，想起你這樣一個(gè)永遠(yuǎn)在我心里沉甸甸的朋友!同時(shí)也深深祝福你在往后的生活中幸福美滿。請(qǐng)?jiān)试S我再默默的道一聲：朋友，你多珍重!

朋友離別 朋友離別作文字題目篇十三

我常常站在黎明的天空下，手里是一本很舊的書，看著天壁上的飛鳥如何自由地飛翔，看黯淡的夜空如何在太陽升起的那一刻丟失自己應(yīng)有的色彩。那些原本很平常的事物，就這樣變的不平凡起來。

每次在新的一天里，我會(huì)感嘆時(shí)間流逝的飛快。以前和朋友在一起的日子，因?yàn)樗淖哌h(yuǎn)而變的更加模糊，最后被雨水沖刷的像秋天的楓葉一樣的糜爛。

比如說清晨。

我是一個(gè)很懷舊的人，以前的東西舍不得丟棄，即便是記憶，我也一定要保留不愿忘卻的一部分。和清晨在一起，更多的是溫暖，那些寒冷從此不復(fù)存在。但是不僅僅是物質(zhì)上的需索，更多的是精神上的安慰，就像飛蛾撲火，即使死亡也無所謂。

和你在一起，有快樂也有悲傷，有歡喜也有哀愁。我曾經(jīng)想過超越是一件多么不可思議的事，現(xiàn)在它卻簡單得像手心手背――翻轉(zhuǎn)過來就是另一片天空。

以前我很自閉，也不愛說話，自己躲在一個(gè)小角落里，看著別人快樂，我會(huì)更加孤獨(dú)，可是清晨讓我不再是一個(gè)人。她說，你不要對(duì)人這么冷漠，你不要再這樣下去。

可我究竟怎么了呢。

連我自己都不知道為什么會(huì)這樣，我還能夠用什么方式來生存。

我還能夠用最后一點(diǎn)希冀來支撐我自己，我還能夠一個(gè)人孤獨(dú)地走完我自己的路，不用任何人的同情，只是會(huì)讓人窒息。

再見了，我的朋友。

朋友離別 朋友離別作文字題目篇十四

時(shí)光雕刻著回憶，歲月沉淀了情感，因?yàn)樵?jīng)感動(dòng)，所以難以忘懷。

——題記

海子說：“我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要與稚嫩的自己告別。告別是通向成長的苦行之路?！?/p>

一路走來，一路遇見，一路告別。當(dāng)我們邁進(jìn)初中的校園，就意味著我們終將離別。六月已至，又到一年離別季。一年余的相處，從生疏到熟悉再到熟識(shí)，我們笑著，鬧著，彼此相擁，度過美好的青春歲月。一起凝望著夜空，深邃的眼光似乎看到了星空的神秘。因?yàn)?，它裝著我們慢慢的回憶，滿滿的感動(dòng)，滿滿的淚花。

望著一沓沓卷子，字跡被風(fēng)吹散，散落一地，回憶激蕩在空中：在操場上奔跑，追逐與跑道，藍(lán)白校服在風(fēng)中飛揚(yáng)，揚(yáng)起的是青春，揮灑汗水，贏得的是青春，獲得最后一個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)名額的歡呼，是逝去的青春。我們眺望遠(yuǎn)方，追求未來，共同奔跑，跑到了離別。當(dāng)最后的鈴聲響起，我們寫完了最后一句話，最后一個(gè)數(shù)字，放下筆，鼻尖上還冒著細(xì)汗，睫毛不安的閃動(dòng)著，是對(duì)離別的恐懼，亦或是對(duì)未來的渴求。

“山盟雖在，錦書難托”，這是陸游和唐琬之間痛徹心扉的告別;“我和誰都不掙，和誰掙我都不屑，我的雙手烤著生命之火取暖，火萎了，我也準(zhǔn)備走了”，這是楊絳先生平靜超然地和這個(gè)世界告別。這世間所有文字，千年百年都在書寫著同一篇文章，生離死別。

我們終將離別，也即將離別。離別是結(jié)束也是開始，是苦痛也是希望，我們攜手跨越困難，戰(zhàn)勝挫折，一路走到離別。淚水，是離別的雨霧，縱有萬分的不舍也會(huì)化作一個(gè)璀璨的笑容，相望間，送你踏上新的征程。

輕輕的我走了，正如我輕輕的來，揮一揮衣袖，帶走夢的云彩…

朋友離別 朋友離別作文字題目篇十五

那天，她走進(jìn)教室，我還有點(diǎn)納悶。她并沒有參加這期夏令營，為什么會(huì)出現(xiàn)呢？

“同學(xué)們，我是特地來與大家道別的，因?yàn)?，我要轉(zhuǎn)學(xué)了?！闭f到最后幾個(gè)字的時(shí)候，她有點(diǎn)遲疑，我更是驚訝。原本吵鬧的教室突然變得安靜了，連空氣都有點(diǎn)凝固。大家面面相覷，欲言又止。

“為什么要走？”終于，不知是誰問出了我們所有人共同的問題。

“因?yàn)槲野职值墓ぷ鲹Q到蘇州了，所以我也要去蘇州上學(xué)?！?/p>

蘇州，好遠(yuǎn)啊，這就意味著很難再相見了。瞬間我哭了出來也聯(lián)想到以后整隊(duì)時(shí)沒有了她的聲音，想到以后看不見他打籃球的身影，想到班級(jí)里上課時(shí)再也沒有那精彩的發(fā)言，我內(nèi)心充滿了不舍，那回憶的大門打開了——

雖然我們只相識(shí)了一年，可這一年中，因?yàn)槟阄业纳钜苍黾恿藥捉z陽光和溫暖。她是一個(gè)個(gè)子高高愛學(xué)習(xí)樂于助人的女孩兒，雖然個(gè)子高，也沒有表現(xiàn)的那么高冷，而是非常活潑開朗，在語文課上，它能解決我們都不知道的問題，還說的滔滔不絕，他的作文那是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)，我還偷偷的打印了她的作文，特地去學(xué)習(xí)，在音樂課上能聽到它悅耳的歌聲，在寢室里能聽到她的歡聲笑語，可現(xiàn)在再也聽不見了，只希望她不轉(zhuǎn)學(xué)該多好啊，可惜。這些都是幻想。

突然突然劉老師說他還給你們帶了禮物，這時(shí)我被劉老師拉回了現(xiàn)實(shí)，原來他給我們準(zhǔn)備的筆小本子，我們一上去送上祝福，終于輪到我啦，我叔祝你在新的學(xué)校學(xué)習(xí)更好，也祝你痘痘越來越少哦，我們互相擁抱了一下，這我才安心。

於老師說，在成長路上會(huì)認(rèn)識(shí)很多的人，也會(huì)有很多的離別，每跨出一步都是成長，我終于明白了，再見朋友，我會(huì)記得你的。

朋友離別 朋友離別作文字題目篇十六

“多情自古傷離別”。離別之傷，凝入了六年之情……

六年闌珊，從開始的童稚歡笑到如今的傷離別的淚水。忘不了，當(dāng)初的伙伴們;忘不了，當(dāng)初的老師與同學(xué)們;忘不了，當(dāng)初的同桌與前后桌。一切是如此溫暖，又是這么令人寒栗。

夜空上，是四十多顆繁星，那一輪明月又是多么皎潔，潤澤著星星。星星愈發(fā)明亮，月亮卻漸漸成弦，黯淡無光。我感動(dòng)著這心中的月亮，曾經(jīng)的星星很調(diào)皮，很天真，是月亮的恩澤，是月亮的庇護(hù)，使星星逐漸成長成熟。

老師，曾經(jīng)多少次無奈，多少次跌倒，多少次失望，是您如母親般孜孜不倦地教導(dǎo)我，如園丁般栽培我。六年，人生中能有幾個(gè)六年;即將分別，千言萬語難盡，只化作一句，勿忘我!

畢業(yè)是六年之終，前方是艱險(xiǎn)的巨峰，可盡管如此，難舍難斷的深情厚誼也無法斬?cái)?。同學(xué)朋友啊，我們不會(huì)分離，你們的音容笑貌，永遠(yuǎn)是我心中最真摯的記憶。

仿佛恍惚間，稚嫩的孩子們又在校門口手拉手興高采烈地跨入小學(xué)大門，轉(zhuǎn)眼間，又要在離別的悲傷中走出校門……

還記得，陽光下的籃球場，同學(xué)們奮勇拼搏的熱血，那一顆不論名次，依然堅(jiān)若磐石的心;還記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每個(gè)人咬牙堅(jiān)持，歡呼或低落，都是一份最難忘的回憶;還記得，教室里，全班的朗朗書聲，每個(gè)人都成了一個(gè)文靜淵博的書生，熱愛使我們成了一個(gè)整體。

每每沉浸到那即將離別的情緒中，每一刻的過去猶如昨天般在眼前閃過。那一個(gè)下午，我們班有個(gè)同學(xué)因低血糖而昏倒了，班級(jí)并沒有亂，反而大家都“忙”起來了，有的同學(xué)陪老師照顧他，有的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室叫校醫(yī)，有的同學(xué)拿出糖來“救急”，班里立即充滿了一股人情味。也因這件事，班里似乎莫名多了種默契與溫馨，不只存在于那個(gè)同學(xué)身上，而是在每個(gè)人之間回蕩。

畢業(yè)照里的我們共同組建一片歡聲笑語，可現(xiàn)實(shí)中，我們也希望如照片中歡笑著畢業(yè)，但是那種莫名的情感卻又那么難以扼止。

“天之涯，海之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢寒”。李叔同的詞句也更滋生了無限的不舍。我不會(huì)忘卻，老師，同學(xué)，還有母校，都會(huì)永遠(yuǎn)定格在我心中。

還記得嗎?那段永遠(yuǎn)長不大的純真記憶……

朋友離別 朋友離別作文字題目篇十七

那天，歡笑聲不再，只留下兩個(gè)短發(fā)女孩兒，獨(dú)自走在長長的走廊。

自五月起，袁江嫄漸漸疏離了我們。剛開始，她只是和我們相處時(shí)不太上心，我也沒太在意。只要三個(gè)人好好地在一起，何必在意呢？可很快，我感覺到了異樣。我們叫她出去玩，她愛理不理的，更多的時(shí)候是在教室里和周舟玩。周舟，以前也是我們的好友啊……可中間出了一些事，使四人行成了三人行。如今，袁江嫄要叛變了嗎？不，我不相信啊，我和袁江嫄，曾經(jīng)是那么相似，說好了做一輩子的朋友，兒時(shí)的誓言，就這么不堪一擊嗎？

終于，袁江嫄完全脫離了我們。我們的關(guān)系越來越僵持了，我和袁江嫄一起回家的路上也更尷尬了。

那天，二零一八年五月十九日（周五）下午放學(xué)后，我正式問袁江嫄：“你到底和不和我們玩。”

答案是，不。我的心猛地一揪。一年的友情真是脆弱吶。你說再見就再見吧，拖拖拉拉下去，我們雙方也沒有好處。

我一猶豫，寫了一封信。

湯圓兒：

這是我最后一次這么叫你了。你早就不想和我們玩了，我知道。其實(shí)你一直不知道吧，我認(rèn)為你有心機(jī)也做作，那么，再見吧。不要玷污了我們各自的童年。

我沒有把這封信給她。但是，再見，朋友。

朋友離別 朋友離別作文字題目篇十八

時(shí)光一去永不回，往事只能回味，舊時(shí)光便是我們的老朋友。但隨著時(shí)間的流逝，舊時(shí)光竟離我們越來越遠(yuǎn)，對(duì)它的記憶也越來越模糊。就像指尖的沙，天上的云，終不能停留太久。但人的一生總是要向前看的，所以只能道別，說一聲珍重。

中國曾被稱為是“自行車王國”，簡易輕便的自行車陪伴了多少年代人的一生在舊時(shí)光里它占據(jù)著我們許多記憶。有很多孩子都有著和我相同的經(jīng)歷，那就是坐在自行車的單杠上走在前往公園的路上，那時(shí)候覺得天很藍(lán)，風(fēng)很輕，仿佛擁有了自行車便擁有了全世界。但是，隨著科技的進(jìn)步，自行車早已不是出行工具的首選，可是那種“叮鈴鈴”的車鈴聲仍然可以穿越歷史的長河，激蕩在人們心中，使人們一提到自行車便能回想起許多甜蜜的往事。這不僅是對(duì)自行車的喜愛，也是對(duì)舊時(shí)光的懷念?，F(xiàn)如今人類的活動(dòng)范圍越來越廣，世界早已連成一個(gè)整體，所以再見了舊時(shí)光，我將乘坐著更加快速的工具去探索世界的每一個(gè)角落。

還記得爆米花嗎？那是童年時(shí)代的首選零食，在物品還不齊全的年代，爆米花是孩子們?nèi)账家瓜氲臇|西，但是以前的爆米花是人們用黑乎乎的機(jī)器費(fèi)半天力氣才能做成的，現(xiàn)在只需在烤箱中熱一下即可，這種速食產(chǎn)品雖然甜了很多，但卻不能讓心也跟著甜起來?，F(xiàn)在大街上已經(jīng)很難再見到那種黑乎乎的爆米花機(jī)了，那個(gè)在慢時(shí)代里的舊時(shí)光早已不見蹤影。有些東西我們不想說再見，卻又不得不說再見，就像這平淡的老朋友也最終走到了分別的時(shí)刻。

身為中國的學(xué)生，穿校服是每一位學(xué)生必須接受的規(guī)定，雖然嘴上說不喜歡，心里一百個(gè)不愿意，但真正到了要分別的時(shí)刻還是會(huì)有很多不舍。作為即將要畢業(yè)的高三學(xué)子，校服不僅反映出我們艱苦的學(xué)習(xí)生活，也代表了我們終將逝去的校園時(shí)光。陪伴了我們多少個(gè)日夜的校服是我們青春的標(biāo)志，是我們舊時(shí)光中的懷念。我們即將踏出校園走向社會(huì)，五彩繽紛的世界等著我們?nèi)ヌ剿?、去奮斗。歲月不會(huì)在任何人身上放慢腳步，也不會(huì)在某個(gè)階段停留，校服承載著我們的歡聲笑語，承載著我的悲歡離合，如今到了不得不分別的時(shí)刻，我想和她鄭重的說一聲再見，這聲再見是我們對(duì)十三年辛苦的校園生活的道別，是對(duì)十三年美好舊時(shí)光的道別。

歲月不居，時(shí)節(jié)如流。不管是自行車還是校服，都是我們在舊時(shí)光里美好記憶的代表與象征。雖然現(xiàn)在有很多人在努力回到過去，嘗試著各種復(fù)古，但卻找不回當(dāng)年的那種環(huán)境和情懷，就算現(xiàn)在騎上自行車，也會(huì)覺得世界太大自己太慢，就算再穿上校服，也不會(huì)再有童年的單純和青春的美好。

仰觀天地之間，海棠早已花開又謝，香山也再次層林盡染，時(shí)光如同花朵般花期短暫稍縱即逝，如同大河般奔流不停。舊時(shí)光我的老朋友，感謝你保留了我許多記憶，感謝你賦予我美好的過往，舊時(shí)光雖然有哭泣有歡笑，可我不能停止前進(jìn)的步伐。再見了我的老朋友，再見了舊時(shí)光。愿你美麗如初，也愿我前途似錦。