每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
比跑步作文字篇一
我們要跑八百米遠(yuǎn)的路程,大家有些緊張,忐忑地等待著比賽開始。只見體育老師一手拿著口哨,一手拿著小國(guó)旗。嘟哨聲響起,比賽開始了。剛開始,我們大家個(gè)個(gè)跑得像獵豹一樣快??刹排芰?00米,有的同學(xué)就臉色慘白,離開跑道,放棄了比賽,有的同學(xué)在跑道上慢慢走著。跑了一圈之后,幾乎就只有我和兩個(gè)人堅(jiān)持下來(lái)。就在這一剎那,我想起了跑步的要領(lǐng),跑步時(shí)不用嘴呼氣。就這樣,我一口氣拿下了第一名。
因?yàn)橛袃蓚€(gè)組,我是第一個(gè)組的第一名,還要等第二個(gè)組跑完才知道最終結(jié)果。老師扶著我慢慢走著,我覺得呼吸困難,還有一點(diǎn)想吐卻吐不出來(lái)的滋味。不過(guò),這并不影響我看第二組的比賽。
第二組和之前一樣,只不過(guò)是多了一組啦啦隊(duì)。從比賽就開始大喊加油加油。聽了啦啦隊(duì)的加油聲,第二組像是發(fā)了瘋一樣猛沖。盡管他們跑得臉色已經(jīng)發(fā)白,可還是像剛開始跑一樣毫不松懈。跑完后,他們都已經(jīng)吐了。啦啦隊(duì)還在為第二組的歡呼。
比賽一結(jié)束就開始統(tǒng)計(jì)成績(jī),每個(gè)人都懷著緊張的心情等著最終成績(jī)出來(lái)。
十分鐘以后,老師開始公布成績(jī)。第一名不是我,第二名也不是我。就在我覺得沒(méi)有希望的時(shí)候,老師說(shuō)出了:第三名,張景然!聽到了自己的名字之后,我開心地跳了起來(lái)。
比跑步作文字篇二
夏天的一個(gè)周末,森林里的牛伯伯舉行一場(chǎng)跑步比賽。只有前十名可以參加這個(gè)比賽。
小動(dòng)物們聽到這個(gè)消息,飛快的前來(lái)報(bào)名,報(bào)上名的動(dòng)物有小馬、大象、老虎、松鼠、猴子、黑熊、小貓、蛇、兔子、烏龜。
比賽一開始,兔子和老虎就跑的無(wú)影無(wú)蹤,大象、黑熊緊追不放,小馬和猴子、小貓也使出力氣往前跑,可是松鼠、蛇、烏龜他們?nèi)齻€(gè)才走了一小步。
一會(huì)兒,兔子對(duì)老虎說(shuō):“老虎大哥我們跑了那么遠(yuǎn),它們肯定追不上的不如我們?cè)谶@睡一下吧,”老虎覺得這個(gè)主意不錯(cuò)就親口答應(yīng)了。
大象和黑熊追上來(lái)了,看到老虎和兔子在睡覺,就跟它們一樣也躺下睡覺,小馬、猴子、小貓、松鼠看到它們都在睡覺,剛想接著跑忽然看到那邊有溫泉,它們就去溫泉里玩耍。玩累了它們?nèi)齻€(gè)就呼呼大睡了,這時(shí)候,蛇、兔子、烏龜趕上來(lái)了,它們不像其它動(dòng)物一樣,它們還是往終點(diǎn)前進(jìn)。
快到終點(diǎn)時(shí),有兩個(gè)動(dòng)物累了休息一下,先到終點(diǎn)的動(dòng)物是小貓,第二到的是烏龜,第三到的是蛇,等其它動(dòng)物醒來(lái)看到它們?nèi)齻€(gè)都到終點(diǎn)了,就飛快的跑去終點(diǎn)但已經(jīng)沒(méi)用了。
最后,小貓、烏龜和蛇拿到了跑步的獎(jiǎng)牌。