每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

比跑步作文字篇一

我們要跑八百米遠(yuǎn)的路程，大家有些緊張，忐忑地等待著比賽開始。只見體育老師一手拿著口哨，一手拿著小國(guó)旗。嘟哨聲響起，比賽開始了。剛開始，我們大家個(gè)個(gè)跑得像獵豹一樣快?？刹排芰?00米，有的同學(xué)就臉色慘白，離開跑道，放棄了比賽，有的同學(xué)在跑道上慢慢走著。跑了一圈之后，幾乎就只有我和兩個(gè)人堅(jiān)持下來(lái)。就在這一剎那，我想起了跑步的要領(lǐng)，跑步時(shí)不用嘴呼氣。就這樣，我一口氣拿下了第一名。

因?yàn)橛袃蓚€(gè)組，我是第一個(gè)組的第一名，還要等第二個(gè)組跑完才知道最終結(jié)果。老師扶著我慢慢走著，我覺得呼吸困難，還有一點(diǎn)想吐卻吐不出來(lái)的滋味。不過(guò)，這并不影響我看第二組的比賽。

第二組和之前一樣，只不過(guò)是多了一組啦啦隊(duì)。從比賽就開始大喊加油加油。聽了啦啦隊(duì)的加油聲，第二組像是發(fā)了瘋一樣猛沖。盡管他們跑得臉色已經(jīng)發(fā)白，可還是像剛開始跑一樣毫不松懈。跑完后，他們都已經(jīng)吐了。啦啦隊(duì)還在為第二組的歡呼。

比賽一結(jié)束就開始統(tǒng)計(jì)成績(jī)，每個(gè)人都懷著緊張的心情等著最終成績(jī)出來(lái)。

十分鐘以后，老師開始公布成績(jī)。第一名不是我，第二名也不是我。就在我覺得沒(méi)有希望的時(shí)候，老師說(shuō)出了：第三名，張景然！聽到了自己的名字之后，我開心地跳了起來(lái)。

比跑步作文字篇二

夏天的一個(gè)周末，森林里的牛伯伯舉行一場(chǎng)跑步比賽。只有前十名可以參加這個(gè)比賽。

小動(dòng)物們聽到這個(gè)消息，飛快的前來(lái)報(bào)名，報(bào)上名的動(dòng)物有小馬、大象、老虎、松鼠、猴子、黑熊、小貓、蛇、兔子、烏龜。

比賽一開始，兔子和老虎就跑的無(wú)影無(wú)蹤，大象、黑熊緊追不放，小馬和猴子、小貓也使出力氣往前跑，可是松鼠、蛇、烏龜他們?nèi)齻€(gè)才走了一小步。

一會(huì)兒，兔子對(duì)老虎說(shuō)：“老虎大哥我們跑了那么遠(yuǎn)，它們肯定追不上的不如我們?cè)谶@睡一下吧，”老虎覺得這個(gè)主意不錯(cuò)就親口答應(yīng)了。

大象和黑熊追上來(lái)了，看到老虎和兔子在睡覺，就跟它們一樣也躺下睡覺，小馬、猴子、小貓、松鼠看到它們都在睡覺，剛想接著跑忽然看到那邊有溫泉，它們就去溫泉里玩耍。玩累了它們?nèi)齻€(gè)就呼呼大睡了，這時(shí)候，蛇、兔子、烏龜趕上來(lái)了，它們不像其它動(dòng)物一樣，它們還是往終點(diǎn)前進(jìn)。

快到終點(diǎn)時(shí)，有兩個(gè)動(dòng)物累了休息一下，先到終點(diǎn)的動(dòng)物是小貓，第二到的是烏龜，第三到的是蛇，等其它動(dòng)物醒來(lái)看到它們?nèi)齻€(gè)都到終點(diǎn)了，就飛快的跑去終點(diǎn)但已經(jīng)沒(méi)用了。

最后，小貓、烏龜和蛇拿到了跑步的獎(jiǎng)牌。