每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

以畫(huà)畫(huà)為題寫(xiě)以畫(huà)畫(huà)為題材的電視劇篇一

我一拍腦門(mén)，對(duì)！是樹(shù)。有水沒(méi)有樹(shù)怎么行？我連忙畫(huà)了幾棵柳樹(shù)，風(fēng)吹著柳樹(shù)，柳樹(shù)隨風(fēng)飄動(dòng)。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然！

?。∫环鶒芤獾暮贾萼l(xiāng)下圖就完成了。

“接下來(lái)要畫(huà)什么呢﹖”我望著窗外發(fā)呆。一只小狗從遠(yuǎn)方跑來(lái)。有

我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，就像花朵愛(ài)雨露；我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，就像老鼠愛(ài)大米；我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，就像母親愛(ài)孩子。對(duì)我來(lái)說(shuō)，畫(huà)畫(huà)不只是一種本領(lǐng)，更是一種享受，一種快樂(lè)。讓我的生活更充實(shí)更美麗。

賽時(shí)，我得了第二，這是我平時(shí)對(duì)花花付出的心血得到的回報(bào)啊！

都說(shuō)我們90后是泡在蜜罐里長(zhǎng)大的，可是誰(shuí)又知道，我們?cè)诠怩r亮麗的外表下的殤&& 都說(shuō)90后是幸福的一代，是被人寵愛(ài)的.像個(gè)小公主，小皇帝的一代。可是，那些大人們誰(shuí)又知道90后的傷，那些勾心斗角，那些爾虞我詐，那些朋友們的背叛，那些骯臟的人心都讓我們過(guò)早的經(jīng)歷了這一切。 90后的我們不是壞孩子，盡管我們k歌，蹦迪去舞廳；盡管我們?nèi)景l(fā)燙發(fā)又吸煙，但是，我們?cè)诠怩r亮麗的外表下是一顆被傷透了的心，我們只能這樣假裝開(kāi)心，假裝的天真爛漫，假裝的活潑開(kāi)朗，然后對(duì)著淚水笑著說(shuō)，其實(shí)，我很堅(jiān)強(qiáng)。 90后的我們不是壞孩子，我們只是在假裝，我們只是把傷心留在最后，然后在夜晚對(duì)著黑暗哭泣，哭過(guò)后對(duì)自己說(shuō)，其實(shí)我很快樂(lè)。這樣的自我安慰，有誰(shuí)能知道？我們，不是壞孩子&& 90后的我們不是壞孩子，我們?cè)谏险n時(shí)，也會(huì)想要認(rèn)真去聽(tīng)，也會(huì)想要進(jìn)步，也會(huì)想要得到大人、老師們的嘉獎(jiǎng)，也會(huì)想要真正的發(fā)自內(nèi)心的去笑一次，也會(huì)想要找一個(gè)可以說(shuō)真心話的好朋友。 不是我們學(xué)會(huì)了虛偽，只是這個(gè)世界逼著我們?nèi)W(xué)會(huì)帶上許多虛假的面具；不是我們學(xué)會(huì)了陰奉陽(yáng)違，只是這個(gè)社會(huì)讓我們明白了，只有這樣的人才能在社會(huì)立足。 不是我們變壞了，盡管我們的身邊人一直一直在換，其實(shí)我們一直在迷茫，哪里有真正的朋友？哪里有真心對(duì)你好的朋友。盡管我們的每一段感情都在換，可是心中的那個(gè)人永遠(yuǎn)都不會(huì)換。 我們，不是壞孩子！

以畫(huà)畫(huà)為題寫(xiě)以畫(huà)畫(huà)為題材的電視劇篇二

畫(huà)畫(huà)是從幼兒園開(kāi)始學(xué)的，也是我家喜愛(ài)的。

那年我本身就不喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)槟鞘桥⒆幼龅氖拢铱墒悄械陌?！可是我跑步出老媽的手掌心呀！就這樣，我被老媽趕到繪畫(huà)班了。

剛開(kāi)始走進(jìn)去時(shí)里面全是女生，讓我把面子往哪里放。老師在上課一直講著我一直聽(tīng)著，不經(jīng)暗暗的說(shuō)：“呵呵！原來(lái)畫(huà)畫(huà)這么簡(jiǎn)單??！”我馬上開(kāi)始行動(dòng)，可是我還是沒(méi)有說(shuō)話呀！我臉比圖中的畫(huà)還美有各種各樣的顏色：紅的；白的；黃的；紫的……老師走過(guò)來(lái)看我畫(huà)的魚(yú)，快要迷失世上哪有這樣怪的魚(yú)？聽(tīng)這老師一說(shuō)。我就要全身“發(fā)火”，立刻讓老師在個(gè)一張紙，我急匆匆的又要開(kāi)始畫(huà)時(shí)，老師把我叫住。她一筆一畫(huà)的畫(huà)給我看。先畫(huà)兩個(gè)連在一起的三角形，然后在畫(huà)眼睛、嘴巴，真是栩栩如生??！

第二天，我又來(lái)了，這次可不是像上次那樣緊張，我聳聳肩膀，立刻將老師的“獨(dú)傳秘籍”照樣的畫(huà)下來(lái)，果真被老師表?yè)P(yáng)了。

現(xiàn)在我的水平可以在我們班數(shù)一數(shù)二的。

從前，然我學(xué)到什么是精益求精。遇到困難，不能一下子就不干了，要刻苦磨練出來(lái)。

以畫(huà)畫(huà)為題寫(xiě)以畫(huà)畫(huà)為題材的電視劇篇三

我愛(ài)繪畫(huà)，因?yàn)樗粌H可以激發(fā)人的想象力，還可以讓人的心靈得到平靜。

我是一個(gè)好動(dòng)的孩子，當(dāng)初爸爸媽媽讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)，是為了能讓我安靜下來(lái)，沒(méi)想到學(xué)著學(xué)著我就入迷了，我用我的手畫(huà)出了一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象：美麗的小姑娘、驕傲自大的獅子、狡猾的狐貍、可愛(ài)的小白兔......它們?cè)谖业漠?huà)筆下鮮活起來(lái)，但我最喜歡的是春夏秋冬四幅畫(huà)，讓我感受到了大自然的美麗。

我用我的手畫(huà)出了勃勃生機(jī)的春天，草綠色的畫(huà)筆輕輕一點(diǎn)，草地仿佛被灑落了無(wú)數(shù)的翡翠，美麗無(wú)比，藍(lán)色的畫(huà)筆一劃，結(jié)冰的小河融化了，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，就像彈奏出一曲美妙的旋律，森林也變綠了，天空中的小鳥(niǎo)歡快的飛著，河里的青蛙呱呱的叫著，萬(wàn)物復(fù)蘇了，春天可真美呀！

我用我的手畫(huà)出了烈日炎炎的夏天，紅紅的太陽(yáng)高高掛在天上，像一個(gè)大火球似的烘烤著大地，幾朵白云飄在藍(lán)藍(lán)的天空中，一棵大樹(shù)下幾個(gè)小朋友邊做游戲邊吃著冰激凌，玩的開(kāi)心極了！

我用我的手畫(huà)出了金風(fēng)送爽的秋天，金燦燦的麥田一望無(wú)際，微風(fēng)吹過(guò)，麥田形成層層波浪，樹(shù)葉變黃了，飄飄灑灑落在地上，火紅的楓葉像一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的火焰，讓人感受到秋天迷人的氣息！

我用我的手畫(huà)出了寒氣逼人的冬天，白茫茫的大地就像穿上了一件毛茸茸的白色冬衣，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，雪地里的小朋友們?cè)诙蜒┤?、打雪仗，歡樂(lè)的笑聲一串一串的！

我愛(ài)繪畫(huà)，因?yàn)樗屛殷w會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣！

以畫(huà)畫(huà)為題寫(xiě)以畫(huà)畫(huà)為題材的電視劇篇四

畫(huà)，我的最愛(ài)，也就是說(shuō)畫(huà)是我生活的一部分。

當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，當(dāng)樹(shù)葉飄落時(shí)，當(dāng)花兒綻放時(shí)……我總愛(ài)拿起筆，坐在椅子上，把這美景畫(huà)下來(lái)。當(dāng)生命散發(fā)出迷人的光彩時(shí)，讓我們用畫(huà)筆把它永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地留住。

有一次，我參加全國(guó)繪畫(huà)大賽，我正在構(gòu)思我的畫(huà)時(shí)，看見(jiàn)了在陽(yáng)臺(tái)上的一盆玫瑰花．玫瑰花是那樣的嬌艷、美麗、大方、動(dòng)人．我仔細(xì)觀察著著枝玫瑰：紅色而濕潤(rùn)的花瓣，散發(fā)出陣陣花香。莖上尖尖刺給人一種美好的感覺(jué)。玖瑰花柔中帶剛的精神讓我不由的升起敬佩之情。

我把這朵玖瑰，帶入了我的畫(huà)中，畫(huà)的中央是幾位少先隊(duì)員在植樹(shù)，鮮艷的玫瑰在他們四周盛開(kāi)。繪畫(huà)的過(guò)程是快樂(lè)的，當(dāng)你親筆繪畫(huà)出了美好的東西時(shí)，你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)！

每當(dāng)我沉浸在繪畫(huà)的意境中時(shí)，經(jīng)常會(huì)變成一個(gè)“小糊涂蟲(chóng)”。有一次，當(dāng)我正畫(huà)的入迷的時(shí)候，媽媽把午飯端了過(guò)來(lái)：“樂(lè)樂(lè)，吃飯啦！”我卻像沒(méi)有聽(tīng)到一樣，繼續(xù)畫(huà)著畫(huà)，媽媽又大聲嚷道：“吃飯了！”我這才從畫(huà)中“出”來(lái)。趕忙答應(yīng)了一聲：“嗯”。然后邊吃邊畫(huà)，吃著吃著，我感覺(jué)到有點(diǎn)不對(duì)勁了，媽媽炸的這個(gè)薯?xiàng)l怎么這么硬呀！我一看，原來(lái)我差一點(diǎn)就把鉛筆吃了。瞧，我就是這樣愛(ài)繪畫(huà)的人。告訴你，我的畫(huà)得過(guò)好幾次特金獎(jiǎng)呢！

我就是這樣的喜愛(ài)繪畫(huà)，我愛(ài)畫(huà)如生命。而且我懂得：只有用心體會(huì)，用心觀察，才能達(dá)到繪畫(huà)的最高境界。

以畫(huà)畫(huà)為題寫(xiě)以畫(huà)畫(huà)為題材的電視劇篇五

今天是星期六，下午有我最喜歡的畫(huà)畫(huà)課，我非常期待。

下午3點(diǎn)，我和我的表妹高高興興地到了畫(huà)畫(huà)班。我們各自進(jìn)了我們的教室。一進(jìn)教室，我看到了桌子上放著一個(gè)菠蘿，老師說(shuō)：“今天我們寫(xiě)生菠蘿”！大家各就各位，準(zhǔn)備開(kāi)始畫(huà)了。

我先認(rèn)真的觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)菠蘿的葉子和果實(shí)的大小基本一樣，我就把菠蘿葉子和果實(shí)的分界點(diǎn)畫(huà)在了畫(huà)紙的一半位置上。我仔細(xì)觀察了菠蘿的外皮，菠蘿的外皮長(zhǎng)的非常不光滑，好像是一個(gè)個(gè)小圓圈拼成的，這個(gè)圓圈有點(diǎn)像割出花紋的香菇一樣，只不過(guò)沿著香菇的一側(cè)長(zhǎng)了一個(gè)刺，整個(gè)菠蘿果實(shí)像一個(gè)圓滾滾的刺猬在看著我。菠蘿的葉子是向上生長(zhǎng)的，葉子和葉子環(huán)繞著，像一個(gè)小盆景似的。畫(huà)完了輪廓，我需要把葉子里面填滿紋理，我畫(huà)的很小心，生怕把線條畫(huà)到葉子外面。菠蘿基本畫(huà)完了，我看了看我的畫(huà)，又看了看真菠蘿，后把菠蘿上比較暗的地方涂上了黑色，這樣一幅菠蘿素描就完成了。

我把畫(huà)交給老師，老師告訴我我的菠蘿葉的紋路不用斷斷續(xù)續(xù)的，又幫我修改了一下，我的作品就完成了。然后老師一一的給我們和我們的畫(huà)合影，我的這節(jié)畫(huà)畫(huà)課就結(jié)束了。我很喜歡畫(huà)畫(huà)課，我期待著下一節(jié)畫(huà)畫(huà)課的到來(lái)。

以畫(huà)畫(huà)為題寫(xiě)以畫(huà)畫(huà)為題材的電視劇篇六

我從小就是一個(gè)“全能手！”，但是我特別喜歡畫(huà)畫(huà)。

我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，熱愛(ài)唱歌，也喜歡算術(shù)等等。自從我看到了別人的畫(huà)畫(huà)特別好，讓我也動(dòng)起了想去學(xué)好畫(huà)畫(huà)的決心了。

一個(gè)星期天的時(shí)候，我趁著這個(gè)有空的機(jī)會(huì)就到二年級(jí)時(shí)候的美術(shù)老師那里去看她畫(huà)畫(huà)了。我來(lái)到她家的時(shí)候，剛巧她也正在畫(huà)畫(huà)呢。我就靜靜地坐在老師邊上的椅子，拿著她那一筆一畫(huà)地認(rèn)真畫(huà)著，我也被眼前老師的畫(huà)畫(huà)的專注所感染了，自己也被迷住了似的，仿佛自己也在畫(huà)畫(huà)一樣。

“老師，您的畫(huà)畫(huà)技術(shù)這么高超，讓我好好看看你的畫(huà)作吧。我在邊上看著你畫(huà)畫(huà)時(shí)我都看得入迷了，變得如癡如醉了?！薄笆菃幔俊崩蠋熡终f(shuō)：“看你這樣有興趣，不如我教你學(xué)畫(huà)畫(huà)吧，好嗎？”“當(dāng)然好啊，我可求之不得呢。”我高興得手舞足蹈起來(lái)了。

從這以后，我的畫(huà)的畫(huà)就更加的形象逼真、栩栩如生了，爺爺奶奶和爸爸媽媽看了后都說(shuō)畫(huà)得很好，一直在表?yè)P(yáng)著我。

以畫(huà)畫(huà)為題寫(xiě)以畫(huà)畫(huà)為題材的電視劇篇七

還記得那是四年級(jí)的事了。

那是一次小型社區(qū)繪畫(huà)藝術(shù)展覽會(huì)。只記得有一束很羨慕的眼光在臺(tái)下直射入那幅畫(huà)中，那是那個(gè)女孩見(jiàn)過(guò)的最美的一幅畫(huà)，白居易的《荷花圖》。那幅圖的右下角有著一些荷葉，多么的碧綠，似乎里面的河水是藍(lán)色的荷塘，她帶著一股如饑似渴的眼神，多么想把那幅《荷花圖》帶回家，哪怕是再讓她看一眼也行?？墒牵?yàn)槟抢镞^(guò)去需要門(mén)票，女孩是偷偷地站在窗戶外看的，所以女孩才看了一會(huì)兒，就被門(mén)口的守員抓了出去。

就像小女孩蘇菲一樣，想一想自己究竟是誰(shuí)？你為什么活著？你應(yīng)該怎樣活著？可是，當(dāng)你弄清楚這些問(wèn)題的時(shí)候，何曾不去想想美的意義。不管如何，我只認(rèn)為藝術(shù)擁有自己的一片藍(lán)天，我的那片沃土，我想要的那種結(jié)果，我愛(ài)的那種生活。

世界上有無(wú)限的美，只不過(guò)你沒(méi)發(fā)現(xiàn)屬于自己向往的那種美而已。。

以畫(huà)畫(huà)為題寫(xiě)以畫(huà)畫(huà)為題材的電視劇篇八

每周六，我和妹妹都要一起去畫(huà)室畫(huà)畫(huà)。

老師給我們各發(fā)了一張紙，讓我們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，我把豎線分為三等分，在一等分上面畫(huà)了漫畫(huà)人物的頭和脖子。就在我畫(huà)完肩膀之后仔細(xì)一看，好吧，有一點(diǎn)別扭呀！管他呢，直接畫(huà)我最擅長(zhǎng)畫(huà)的頭發(fā)，我翻開(kāi)漫畫(huà)書(shū)，觀察了一下哪個(gè)頭發(fā)更漂亮。就選這個(gè)卷頭發(fā)了。

我工筆細(xì)描，把頭發(fā)都每個(gè)部分畫(huà)得一絲不茍，彎彎的頭發(fā)中帶著漂亮的夾子。終于，卷頭發(fā)被我照抄得完美無(wú)瑕，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒破綻。陶老師走過(guò)來(lái)夸獎(jiǎng)道：嗯，不錯(cuò)，你的上半身畫(huà)得挺好的，就是肩膀看起來(lái)有些別扭，不要畫(huà)這么下，否則就不好看?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，用橡皮擦把多余的地方給擦掉，再把肩膀重新補(bǔ)了一下，就開(kāi)始畫(huà)美麗的裙子。

我把人物的裙子化成用草做的草裙，在兩旁又畫(huà)了幾棵大樹(shù)和蘑菇，這幅畫(huà)就大功告成了！

到了下課時(shí)間，媽媽來(lái)接我去小鈺兒家吃飯，在路上，我還美滋滋的，想著老師夸獎(jiǎng)我的話呢。

以畫(huà)畫(huà)為題寫(xiě)以畫(huà)畫(huà)為題材的電視劇篇九

在柳煙花霧的家鄉(xiāng)，我度過(guò)了非常美麗的童年。千般美麗中，有一半竟與繪畫(huà)有關(guān)。

記得我剛開(kāi)始學(xué)線描的時(shí)候，總是不能把物體畫(huà)對(duì)稱。有一次上課老師拿了一個(gè)酒瓶和一把水壺?cái)[到桌子上，讓我們看著畫(huà)。我先畫(huà)好那個(gè)酒瓶，因?yàn)閯傞_(kāi)始學(xué)，手不穩(wěn)，所以瓶口畫(huà)歪了，水壺的壺嘴也畫(huà)歪了，怎么看都不順眼。拿了一張又一張的素描紙，心情越來(lái)越煩躁，我把畫(huà)架上的紙扯了下來(lái)，揉成一坨，扔到地上。

手肘放在腿上，手撐著頭開(kāi)始哭泣。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“不要緊，慢慢來(lái)，剛開(kāi)始學(xué)都這樣，我來(lái)幫你，我們先”老師那諄諄的教誨，那希冀的眼神，那悅耳的講解，加在一起，成了我最隆重的繪畫(huà)入門(mén)課。如果我畫(huà)不好，天理不容。

后來(lái)，有一次去外公家，我?guī)衔业睦L畫(huà)工具，想請(qǐng)教一番。我擺好畫(huà)架，放上紙，擺好筆，開(kāi)始大展身手。我仔細(xì)的端詳著參照物，然后把結(jié)構(gòu)畫(huà)出來(lái)，再逐步深入塑造，進(jìn)行修改后，我的畫(huà)完成了。把我的畫(huà)拿下來(lái)給外公欣賞。

外公仔細(xì)的看著我的畫(huà)，然后對(duì)我說(shuō)，“這里的線條你應(yīng)該往這邊再來(lái)一點(diǎn)，這樣會(huì)更突出”聽(tīng)了外公的一番點(diǎn)評(píng)，我收獲滿滿，這再一次讓我更喜歡畫(huà)畫(huà)了。

以畫(huà)畫(huà)為題寫(xiě)以畫(huà)畫(huà)為題材的電視劇篇十

陽(yáng)光灑在小溪上，水面上反射出耀眼的光芒。小溪的對(duì)面是一片楓林，楓葉隨風(fēng)到處飛揚(yáng)著。地面上鋪滿了楓葉，如同紅毯一般。這就是我今天取景的地方，我尋找了很久的寫(xiě)生地點(diǎn)。

我從河邊選了一塊看上去平坦的地，把書(shū)所以拿出來(lái)支開(kāi)。一片楓葉落在我頭上。我抬起頭，太陽(yáng)光就進(jìn)入我的眼睛，使我不得不瞇起眼。隨后我把框架搭好，將一張紙固定在畫(huà)板上，耳邊是清脆的鳥(niǎo)鳴，他們似乎在討論什么，還有不知名的蟲(chóng)鳴聲，雖然有點(diǎn)雜，但并不使人煩躁。

我先用藍(lán)色打了一層底，然后將地面與藍(lán)天分隔開(kāi)來(lái)。用黑色的筆勾勒出楓葉的枝干，然后用紅色刷子畫(huà)楓葉，再度涂上黃色和橙色。畫(huà)完對(duì)岸的楓林后，我開(kāi)始著手那條小溪。我在思考到底是用淡藍(lán)還是深藍(lán)，淡藍(lán)看上去更加動(dòng)漫化，深藍(lán)會(huì)更加寫(xiě)實(shí)，考慮到今天的目的，我選擇了用深藍(lán)。用深藍(lán)打了底之后，我再描繪浪花的形狀，然后用白色在邊緣填充，這樣看上去更加真實(shí)。

主體畫(huà)完后就剩下一些小細(xì)節(jié)，比如落葉飄落時(shí)的狀態(tài)，草隨風(fēng)吹的方向等等。到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也就是我最喜歡的環(huán)節(jié)：點(diǎn)高光！所謂點(diǎn)高光就是讓事物看上去反射了很強(qiáng)的光線。我愉快的點(diǎn)完高光后，小心翼翼的撕掉膠布帶著畫(huà)回家了。

等這幅畫(huà)風(fēng)干后，我把它與我之前的作品做了一個(gè)比較，發(fā)現(xiàn)這次的作品進(jìn)步很大，之前的構(gòu)圖都不好，而且景也沒(méi)有這次的美。

我悟出了一個(gè)道理：用心做的東西永遠(yuǎn)比自己想象中的好，用心去做事，相信你會(huì)不斷突破自我。