在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇一

一道題由不會(huì)到會(huì)，是一種成功；一次考試從70幾分到一百分，也是一種成功。人們總是注重成功，不太在意失敗，但成功是建在失敗之上的。

這次數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，只得了70多分，我被數(shù)學(xué)老師叫到辦公室“談話(huà)”了。老師一點(diǎn)臉面都不留，劈頭蓋臉地指著試卷“分析”起來(lái)。什么移項(xiàng)沒(méi)變號(hào)、格式不規(guī)范、計(jì)算錯(cuò)誤啊，已經(jīng)不知在我耳畔響了多少回了。唉！都是粗心惹得禍。這是我首次因?yàn)榭荚噯?wèn)題進(jìn)辦公室。

經(jīng)過(guò)老師的一番批評(píng)后，我并沒(méi)有心灰意冷。我意識(shí)到了粗心的危害，決定改掉這個(gè)壞毛病。我向?qū)W習(xí)好的同學(xué)們?nèi)〗?jīng)，他們幾乎都告訴我練習(xí)。我下決心要大量地做這些平日里不起眼的一些試卷。我每天寫(xiě)完作業(yè)后就練一練，從不間斷。很快在我的努力下，做題粗心的毛病漸漸改掉了，不僅如此，做題速度也上來(lái)了。我已經(jīng)有充分的準(zhǔn)備應(yīng)付這一次的考試了。

試卷發(fā)了下來(lái)，我用平日里總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)考試。我又快又仔細(xì)地第一個(gè)做完了試卷。我滿(mǎn)意地交了卷。第二天老師滿(mǎn)懷笑容的走進(jìn)教室，笑著對(duì)我們說(shuō)：“猜猜今天第一名是誰(shuí)？”同學(xué)們異口同聲的回答說(shuō)是某某，“錯(cuò)，再猜！”同學(xué)們又得說(shuō)這個(gè)，有的說(shuō)那個(gè)，沒(méi)有人提到我的名字?！鞍察o，這次我們班第一名是張恒，100+10分?！蔽页泽@的看著老師，激動(dòng)的從老師手中接過(guò)試卷。我的心立刻涌上一股甜蜜的滋味。

成功是建立在失敗之上的，成功可能是甜的、酸的……可那都不是最重要的，重要的是你付出努力了。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇二

我清晰地記得，我成長(zhǎng)最多的那個(gè)晚上，是我哭得最痛的那個(gè)晚上。

冬日的風(fēng)里充滿(mǎn)著刺骨的寒，但那個(gè)女孩卻好像感受不到一樣，平靜望著前方，向著夕陽(yáng)的方向走去。

推開(kāi)間的門(mén)，沒(méi)有任何征兆，鼻子便不由自主的發(fā)酸，書(shū)包因?yàn)槭值姆潘傻粼诹说厣?，我最終按耐不住自己的情緒，癱坐在了地板上，眼睛里的透明液體肆意的向淌，從一滴，兩滴，三滴到一行，兩行，三行，淚水從微紅的眼眶中流到了鼻尖上，又順著鼻尖流到了脖頸，流進(jìn)了衣領(lǐng)，我可以清楚地感覺(jué)到，淚水比寒風(fēng)還要冷，它不僅僅是咸的，還包含著苦澀，包含著委屈，包含著悲傷，包含著無(wú)奈，包含著酸楚.

我在心里狠狠的自己，“你以為只有你一個(gè)人在努力嗎”“你到底還是如此的脆弱不堪啊”“看看你現(xiàn)在這副滑稽的樣子吧，多可笑”“瞧吧，你每天的努力，得到了什么回報(bào)”“你到底在為什么哭啊，這一切都是你自己一個(gè)人造成的呀，你有什么理由委屈”“這個(gè)世界是的，你的善良根本不值得一提”漸漸地，抽泣聲越來(lái)越輕，直到間里恢復(fù)了原來(lái)的寂靜。

似乎是心有不甘一樣，那個(gè)女孩大聲地向自己喊出了一句話(huà)“你的善良是對(duì)的，你的努力沒(méi)有錯(cuò)！”女孩望著鏡中略顯狼狽的自己，輕笑了一下，抬起有些的手臂，擦干了臉上的淚水，給了鏡中的自己一個(gè)美麗的微笑。

沒(méi)錯(cuò)，面對(duì)這個(gè)不完美的世界，你有一萬(wàn)個(gè)理由是你一蹶不振，一百萬(wàn)個(gè)挫折使你跌倒，一千萬(wàn)個(gè)委屈使你痛苦，但是只要有一個(gè)理由你就要堅(jiān)強(qiáng)站起。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇三

孤獨(dú)，是一個(gè)人獨(dú)自前行而無(wú)人陪伴；孤獨(dú)，是喜悅無(wú)人分享，痛苦無(wú)人分擔(dān)；孤獨(dú)，是痛苦，是冰冷，是愈演愈烈的感傷。

從前，我是大院子里的“孩子王”，整天有一群小伙伴和我一起爬樹(shù)，摸魚(yú)。其實(shí)父母、親人都不理我。我依舊活得有聲有色，不知孤獨(dú)是何味。卻不想， 有一天我也會(huì)淪落到與孤獨(dú)為伍……

艷陽(yáng)高照，溫暖的陽(yáng)光照射在每一個(gè)人的身上，暖暖的。我正在椅子上曬太陽(yáng)，有一個(gè)小朋友繞到我身后。猛的在與周公會(huì)面的我的耳邊大叫一聲：“ 啊！” 我一驚，一屁股跌坐在水泥地板上，我疼的呲牙咧嘴，他卻笑的在地上打滾。我怒氣沖沖地沖他吼：“你有病??！滾開(kāi)，別打擾我，有病就抓緊回家吃藥！”他一愣，拍拍手起身道：“不就開(kāi)個(gè)玩笑嗎？對(duì)不起就是啦！”“ 對(duì)不起！你以為你一句對(duì)不起就行了？”說(shuō)著，我朝著他的后背狠狠的拍著一巴掌?！鞍ミ?，你……”“哼！”我不理他詫異的目光大步離去。

過(guò)了幾天，我去找小伙伴們玩， 他們竟然都躲著我， 我很奇怪。其中一個(gè)小伙伴偷偷告訴我，他們都覺(jué)得我太不友好了，一點(diǎn)兒都不大度，連個(gè)玩笑都開(kāi)不起?！八麄兌加X(jué)得你太小心眼兒了，都不想給你玩了?！薄昂?，我才不稀罕呢！ 我一個(gè)人照樣很好！”

當(dāng)我一個(gè)人來(lái)到我們常摸魚(yú)的地方，我忍不住想起我和小伙伴們一起摸魚(yú)的情景，多么美好。我摸到魚(yú)后，高舉手中的魚(yú)，向小伙伴們炫耀“我摸到魚(yú)了！”卻發(fā)現(xiàn)忽然這里只有我一個(gè)人。心中的喜悅立刻被失望代替，平時(shí)最好玩的捕魚(yú)也變得索然無(wú)味， 心里總有些空落落的。我也不知自己怎么了，無(wú)精打采，面無(wú)表情， 干什么都提不起興趣，難道這就是孤獨(dú)嗎？我想，大概是吧。

沒(méi)人陪伴的痛苦難以言表，千萬(wàn)不要輕易嘗試孤獨(dú)的滋味。他不像憤怒，悲傷那樣情緒起伏大。它是表面上波瀾不驚，暗地里傷人無(wú)形，那種感覺(jué)像是落寞， 又帶著一些蕭瑟，我這輩子都不想再?lài)L試第二次！ 所以我會(huì)善待身邊的每一個(gè)人！

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇四

童年像一塊香香甜甜軟軟的棉花糖，充滿(mǎn)了幸福與溫馨，充滿(mǎn)了童真與樂(lè)趣。

記得小時(shí)侯，媽媽做菜時(shí)，我總喜歡跟在屁股后面，一邊看她炒菜，一邊玩玩具。時(shí)間一長(zhǎng)，我有了一個(gè)“驚人”的發(fā)現(xiàn)：媽媽做菜時(shí)，喜歡把裝在兩個(gè)小盒子里的白色小珠子放進(jìn)炒鍋里。那是什么東西呢？我心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)。

有一次媽媽炒完菜，便坐著休息。我想：好機(jī)會(huì)，應(yīng)該去問(wèn)個(gè)清楚小盒子里到底是什么東西。

我搬了個(gè)凳子，踩上去，又將兩個(gè)小盒子小心翼翼地取下來(lái)。我一手拿著兩個(gè)小盒子?jì)寢屆媲啊?/p>

“媽媽?zhuān)@里面是什么東西？”我將兩個(gè)小盒子放到媽媽面前。媽媽仔細(xì)瞧了瞧，認(rèn)真的說(shuō)：“瞧，孩子，這白色，晶瑩剔透的是鹽，他可使原本味道很淡的菜變的很咸，所以做菜時(shí)一般放一小勺調(diào)羹；這個(gè)小盒子里放的是雞精，他可以使菜變甜，但是如果……”媽媽還在說(shuō)著，我卻已心頭一亮：雞精是甜的？難道它和糖一樣？沒(méi)得說(shuō)！媽媽也真壞，有好吃的也不告訴我，哼！

中午，趁著媽媽午休的當(dāng)兒，我躡手躡腳的鉆進(jìn)廚房，取下兩個(gè)小盒子。先嘗哪一個(gè)呢？先嘗鹽吧！我拿了一點(diǎn)鹽放進(jìn)嘴巴里，果然，有媽媽所說(shuō)的“咸”這種怪味?！安缓贸裕　蔽也粷M(mǎn)地?fù)u了搖頭，目光盯上了黃色的雞精上，“一定是它了，一定很好吃！”我又想起了糖。我抓起一大把雞精，就往嘴里塞?！昂秒y吃！”雞精的那般惡心的味道令我產(chǎn)生聯(lián)想：我是不是吃了死去的毛毛蟲(chóng)？還是在喝臭水溝中的水？……我越想越覺(jué)得惡心，不禁“嘩”的一聲將胃里的東西翻江倒海般的吐了出來(lái)。我哇哇大哭，心中暗想：以后，我再也不吃雞精了……

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇五

幸福是什么？

這個(gè)問(wèn)題，看似容易，確又似困難。

為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樾腋?，真的是蠻簡(jiǎn)單的。清晨的時(shí)候，聽(tīng)著小鳥(niǎo)悅耳的叫聲，踏著第一縷陽(yáng)光出門(mén)，這樣不是幸福么？夜晚的時(shí)候，搬張小凳子，坐在陽(yáng)臺(tái)上，一抬頭就能看見(jiàn)滿(mǎn)天的星光，偶爾，還會(huì)吹來(lái)一陣風(fēng)，也許還夾雜著些許花草的香味，這樣不是幸福么？

但是，幸福說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。有多少人在追尋著幸福，卻一輩子也沒(méi)找到？有人說(shuō)：“仰望摩天輪的人，就是在仰望幸福?！笔堑?，他們信奉著這句話(huà)，一直在仰望著幸福，可是幸福呢？卻越來(lái)越遠(yuǎn)了......

經(jīng)常看到有老人成雙成對(duì)地散步，臉上都洋溢著幸福的笑容，心里不禁感嘆：是否要等到若干年經(jīng)過(guò)歲月的滌蕩之后，才能擁有幸福？看到小區(qū)里蹣跚學(xué)步的小孩子，搖搖晃晃地向前走著，突然，一塊石頭絆倒了他。小孩痛得哭了起來(lái)，他的媽媽跑過(guò)來(lái)，把他抱起來(lái)，小孩得到了溫暖，又咧開(kāi)嘴笑了。也許，我們只有在純真得不諳世事的時(shí)候，才有資格擁有幸福。

幸福到底是什么？你知道么？

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇六

快樂(lè)，是美好的；快樂(lè)，是五彩斑斕的；快樂(lè)，是幸福的?？鞓?lè)是世界上最幸福的感覺(jué)，它能讓你心情舒暢，精神飽滿(mǎn)。我心中的快樂(lè)是被關(guān)心的快樂(lè)。

還記得今年過(guò)年的時(shí)候，我回姥姥家，剛到家就發(fā)燒，倒霉啊…。但是當(dāng)我孤零零的一個(gè)人躺在床上，望著天花板感到寂寞時(shí)，突然一大幫人“涌”了進(jìn)來(lái)，什么七大姑、八大姨、哥哥、弟弟、姐姐……都進(jìn)屋來(lái)了。一進(jìn)屋，就七嘴八舌的說(shuō)：“好點(diǎn)了么？吃藥了么？多少度??？冷不冷？餓不餓？想吃什么我給你做……”

這些話(huà)雖然聽(tīng)過(guò)好幾百遍了，但是在這種情況下聽(tīng)的感覺(jué)是不同的，是快樂(lè)的，極其快樂(lè)的。

我很快樂(lè)，快樂(lè)的事有一大幫人來(lái)關(guān)心我；我很快樂(lè)，快樂(lè)的事我并不是一個(gè)人在與病魔斗爭(zhēng)。還有一種快樂(lè)是發(fā)自?xún)?nèi)心的。

“很久以前”，我在一個(gè)輔導(dǎo)班上課，上了大半年，一點(diǎn)兒長(zhǎng)進(jìn)也沒(méi)有。我跟媽媽商量了一下，終于從那個(gè)“監(jiān)牢”里“出來(lái)”了。我“出來(lái)”的真是時(shí)候，正好趕上一場(chǎng)期中考試。我想，我一定要證明給那個(gè)輔導(dǎo)班的老師看，不上她的課，照樣能考出好成績(jī)。于是，我就從家里寫(xiě)啊寫(xiě)背啊背。終于，功夫不負(fù)有心人，我這次終于進(jìn)步了幾十名。

我很快樂(lè)，是一種考了好成績(jī)發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)；我很快樂(lè)，快樂(lè)的是我終于走出了“監(jiān)牢”；我很快樂(lè)，快樂(lè)的是我終于通過(guò)自己的努力取得了好成績(jī)?？鞓?lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單?？鞓?lè)，無(wú)處不在。當(dāng)你付出了，被回報(bào)的感覺(jué)就是快樂(lè)的；當(dāng)你拼搏了，所得到的好結(jié)果的感覺(jué)也是快樂(lè)的。

愿人人快樂(lè)。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇七

我獨(dú)自一個(gè)人走在大街上，心情像被一片烏云覆蓋著，陰云密布。

那是一個(gè)晴朗的下午，老師走上講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)選班長(zhǎng)”。“耶！”同學(xué)們都不約而同地歡呼起來(lái)，頓時(shí)，我們班里像炸開(kāi)了鍋。接著，老師說(shuō)：“我們今天按照公平、公正的原則來(lái)評(píng)選班長(zhǎng)，誰(shuí)想當(dāng)班長(zhǎng)請(qǐng)自覺(jué)站起來(lái)，然后讓在座的同學(xué)投票，好嗎？”“好！”同學(xué)們異口同聲地答應(yīng)了。

競(jìng)選比賽開(kāi)始了，我心想：到底站不站呢？我心里充滿(mǎn)了猶豫與矛盾，經(jīng)過(guò)了一番內(nèi)心的掙扎之后，最終戰(zhàn)勝了自我，站了起來(lái)。開(kāi)始投票了，前幾個(gè)同學(xué)的票數(shù)都很好，只有第一個(gè)不太好。終于到我了，本不平靜的心更加怦怦直跳起來(lái)，都快跳到嗓子眼了！我期待著同學(xué)們投我的票。

可是后來(lái)我的票數(shù)很不好，只有五、六票。頓時(shí)我覺(jué)得異常丟臉，趴在桌子上，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我竭力忍著，忍著，終于還是沒(méi)能忍住，我那不爭(zhēng)氣的淚珠像斷了線(xiàn)的珠子一樣吧嗒吧嗒掉下來(lái)。但是，我唯恐同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我的丑態(tài)，更加地嘲笑我，就趁亂匆匆地擦干了眼淚，難過(guò)極了。

“叮鈴鈴”下課了，可我還沉浸在難過(guò)之中，老師好象看出了我的心思，就把我叫到了辦公室語(yǔ)重心長(zhǎng)地安慰和鼓勵(lì)我說(shuō)：“這次競(jìng)選沒(méi)有成功，沒(méi)事，繼續(xù)加油，我相信你有這個(gè)能力，失敗不會(huì)永遠(yuǎn)出現(xiàn)在你身上的，只要你有優(yōu)秀的表現(xiàn)，成功就會(huì)向你招手]”。聽(tīng)了老師激奮人心的暖人話(huà)語(yǔ)，我頓時(shí)覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了無(wú)比的力量與自信。心情也好了很多……

通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做人一定要有自信，雖然人生中失敗與挫折會(huì)出現(xiàn)，但只要有排除萬(wàn)難的恒心、毅力，那么我們就離成功不遠(yuǎn)了。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這段人生當(dāng)中的小經(jīng)歷，因?yàn)樗褪侵敢仪斑M(jìn)方向的一盞明燈。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇八

“轟隆——轟隆——”雷公公又打起了鼓，雨姐姐也彈起了鋼琴，天邊時(shí)不時(shí)劃過(guò)一道紫色的閃電，令人心生膽怯。

來(lái)了，媽媽來(lái)接我了！可是，媽媽怎么只帶了一把傘？我向前撲的身子縮了回來(lái)。

“走吧，你還想在學(xué)校里呆著啊?！眿寢屪叩轿腋?，一只手背在身后，一只手撐著傘往前伸，活像個(gè)迎賓小姐。

媽媽把我護(hù)在臂彎下，帶著我回家。

“嘿，麻煩理我一下，不然我很尷尬?！笔煜ざ帜吧穆曇魝魅胛业亩稀Ｎ蚁乱庾R(shí)地向說(shuō)話(huà)之人看去。哦，我親愛(ài)的媽媽——

一頭已有銀絲的頭發(fā)被雨打濕，有些垂頭喪氣地低著，滴落著雨珠。那件白色外套已經(jīng)濕透，粘在奶媽身上，而那雙充滿(mǎn)著慈樣的雙目還緊緊地盯著我……

雨傘呢？！我的目光急切地尋找著，看向雙手，為什么？雨傘會(huì)在我手上？

“媽媽?zhuān)蔽野延陚闳貗寢屖稚?，“為什么要把雨傘給我？”

媽媽看著我，瞇著眼笑了笑，又摸了摸我的頭：“因?yàn)?，你是我的女兒呀。”還是這種微微上揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)，我的媽媽……

我只感覺(jué)有什么東西濃濃地糊在心頭……那是幸福的味道！

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇九

下學(xué)期開(kāi)學(xué)，期中考試發(fā)揮不好，幾乎每科都不及格。放學(xué)后班主任單獨(dú)找我談話(huà)，翻開(kāi)我所有的卷子，時(shí)不時(shí)用紅筆畫(huà)圈圈，說(shuō)：“你看看你的考試成績(jī)，沒(méi)有一個(gè)好的，班級(jí)排名20多，更別說(shuō)年級(jí)排名了，退步了100多……”她的批評(píng)讓我覺(jué)得生不如死，恨不得沖出辦公室跑到操場(chǎng)上去罵她。

這件事之后，我以為班主任不會(huì)再提了，但是在那一周的班會(huì)上，她又拿出來(lái)了。班主任一手扶著我的桌子慢慢走到我的桌前，用略帶嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)：“最近班里有些同學(xué)不在想著學(xué)業(yè)，成績(jī)波動(dòng)很大，甚至有一百多名同學(xué)退步了。希望那些考試退步很大的同學(xué)反思一下自己?！蔽也桓姨ь^看班主任的表情，她的話(huà)讓我臉都紅了，仿佛感覺(jué)所有人的目光都在盯著我，我恨不得找個(gè)縫隙。

這兩次之后，我看到班主任繞道，做什么都小心翼翼，生怕被她抓住批評(píng)我。但她似乎總是纏著我，在她父母面前批評(píng)我。

我媽開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)后，一進(jìn)門(mén)就開(kāi)始批評(píng)我。她把我的試卷直接扔在地上，指著它，敲了幾下我的桌子，說(shuō)：“我讓你考前好好學(xué)習(xí)，多花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)。結(jié)果你退步了100多名學(xué)生。你班主任還當(dāng)著所有家長(zhǎng)的面批評(píng)你，讓其他家長(zhǎng)引以為戒。你再這樣，我就不去家長(zhǎng)會(huì)了。晚上一夜沒(méi)睡好，腦子里全是班主任批評(píng)我的畫(huà)面。

家長(zhǎng)會(huì)后的一天，到了學(xué)校，周?chē)耐瑢W(xué)問(wèn)我為什么考的這么差。他們回去的時(shí)候父母告訴了他們。周?chē)瑢W(xué)的笑聲仿佛在嘲笑我，旁邊同學(xué)討論成績(jī)的聲音讓我覺(jué)得很煩。腦子里同時(shí)有無(wú)數(shù)的聲音在說(shuō)：“你這次考試考得真的很差，我考得比你好得多?！边@讓我感覺(jué)很糟糕。

這件事發(fā)生已經(jīng)快兩年了，我逐漸意識(shí)到班主任這樣做是為了激勵(lì)我，讓我在學(xué)習(xí)上多花點(diǎn)時(shí)間，但是她在全班同學(xué)和家長(zhǎng)面前批評(píng)我真的是不對(duì)的?，F(xiàn)在，每次見(jiàn)到她，我都會(huì)想起她對(duì)我做的那些殘忍的事。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇十

快樂(lè)，是美好的；快樂(lè)，是五彩斑斕的；快樂(lè)，是幸福的?？鞓?lè)是世界上最幸福的`感覺(jué)，它能讓你心情舒暢，精神飽滿(mǎn)。我心中的快樂(lè)是被關(guān)心的快樂(lè)。

還記得今年過(guò)年的時(shí)候，我回姥姥家，剛到家就發(fā)燒，倒霉啊…。但是當(dāng)我孤零零的一個(gè)人躺在床上，望著天花板感到寂寞時(shí)，突然一大幫人“涌”了進(jìn)來(lái)，什么七大姑、八大姨、哥哥、弟弟、姐姐……都進(jìn)屋來(lái)了。一進(jìn)屋，就七嘴八舌的說(shuō)：“好點(diǎn)了么？吃藥了么？多少度??？冷不冷？餓不餓？想吃什么我給你做……”

這些話(huà)雖然聽(tīng)過(guò)好幾百遍了，但是在這種情況下聽(tīng)的感覺(jué)是不同的，是快樂(lè)的，極其快樂(lè)的。

我很快樂(lè)，快樂(lè)的事有一大幫人來(lái)關(guān)心我；我很快樂(lè)，快樂(lè)的事我并不是一個(gè)人在與病魔斗爭(zhēng)。還有一種快樂(lè)是發(fā)自?xún)?nèi)心的。

“很久以前”，我在一個(gè)輔導(dǎo)班上課，上了大半年，一點(diǎn)兒長(zhǎng)進(jìn)也沒(méi)有。我跟媽媽商量了一下，終于從那個(gè)“監(jiān)牢”里“出來(lái)”了。我“出來(lái)”的真是時(shí)候，正好趕上一場(chǎng)期中考試。我想，我一定要證明給那個(gè)輔導(dǎo)班的老師看，不上她的課，照樣能考出好成績(jī)。于是，我就從家里寫(xiě)啊寫(xiě)背啊背。終于，功夫不負(fù)有心人，我這次終于進(jìn)步了幾十名。

我很快樂(lè)，是一種考了好成績(jī)發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)；我很快樂(lè)，快樂(lè)的是我終于走出了“監(jiān)牢”；我很快樂(lè)，快樂(lè)的是我終于通過(guò)自己的努力取得了好成績(jī)?？鞓?lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單?？鞓?lè)，無(wú)處不在。當(dāng)你付出了，被回報(bào)的感覺(jué)就是快樂(lè)的；當(dāng)你拼搏了，所得到的好結(jié)果的感覺(jué)也是快樂(lè)的。

愿人人快樂(lè)。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇十一

成功的經(jīng)歷大多已忘卻，失敗的滋味大抵倒還記得，那感覺(jué)就像吃到了一只蒼蠅。

學(xué)校組織了一項(xiàng)新活動(dòng)——“保護(hù)水資源”繪畫(huà)大賽，優(yōu)秀的作品還可以被展出。

吃了熊心豹子膽的我居然斗膽報(bào)名參加了這次繪畫(huà)比賽。其實(shí)我也沒(méi)有想過(guò)非得拿個(gè)什么第一第二，只是想努力一把，看看自己到底是不是塊畫(huà)畫(huà)的料。

回到家，拿起畫(huà)紙和畫(huà)筆，竟不知該從何處落筆。手機(jī)翻了個(gè)遍，沒(méi)有一張畫(huà)可以入得了我挑剔的審美，剛想到個(gè)好的構(gòu)思，卻又因?yàn)楣P法不純熟而被擱淺。一條簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的直線(xiàn)，硬是被我復(fù)雜化地強(qiáng)扭成一條彎彎曲曲的波浪線(xiàn)；格局該如何布置，該怎么構(gòu)圖……無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題、不計(jì)其數(shù)的困難都成了我完成作品的攔路虎。難道我真的該乖乖服軟，被這只“猛虎”打敗嗎？不行！無(wú)論如何我一定要加油！平時(shí)對(duì)繪畫(huà)方面完全是個(gè)菜鳥(niǎo)的我，竟也探索起了美術(shù)的奧秘。每天一放學(xué)，第一件事情就是拿起畫(huà)筆，構(gòu)思我心中那個(gè)七彩世界。

與美術(shù)結(jié)緣的日子很短暫，一轉(zhuǎn)眼就到了比賽的日子?？纯磩e人家優(yōu)秀的作品，再看看我的，沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害啊，一時(shí)間，激動(dòng)的心情早已化為烏有，真恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去呀！美術(shù)老師過(guò)來(lái)欣賞我的畫(huà)作時(shí)，不知為何發(fā)笑了一下，這笑似乎明擺著告訴我：孩子，你不適合畫(huà)畫(huà)……沒(méi)錯(cuò)，我不得不承認(rèn)，這是一幅只有一二年級(jí)水準(zhǔn)的作品，色彩之單調(diào)，線(xiàn)條之簡(jiǎn)單，構(gòu)思之平庸注定拿不了好名次的。

我漲紅了臉，把畫(huà)紙胡亂折了幾下，塞進(jìn)書(shū)包里。趴在桌子上看著美術(shù)老師指點(diǎn)其他人的作品，挫敗感溶入眼淚，在眼角打轉(zhuǎn)，美術(shù)老師、繪畫(huà)前途在我眼前漸漸變得模糊了。

有些事情，不是努力過(guò)就會(huì)有結(jié)果，就像雨后出現(xiàn)的不一定是彩虹一樣。沒(méi)有天賦就是沒(méi)有天賦，再怎么努力也沒(méi)有用吧。慢慢的，我承認(rèn)了自己就是一個(gè)畫(huà)畫(huà)白癡，那又怎么樣，這次失敗的經(jīng)歷讓我成功地認(rèn)識(shí)了自己，沒(méi)必要在沒(méi)有天賦的事情上浪費(fèi)時(shí)間，我的選擇還很多呢！

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇十二

幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”的收獲；幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適。

——題記

曾經(jīng)，我在假期中，每次玩出游玩，總能聽(tīng)見(jiàn)媽媽在我臨出門(mén)前那關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)：“不要玩得時(shí)間太長(zhǎng)，要注意身體別著涼了?！毙W(xué)時(shí)，我有時(shí)不禁覺(jué)得母親怎么這樣啰嗦。其實(shí)，我那時(shí)并不懂得那是母親對(duì)我的牽掛。

每次騎車(chē)出門(mén)，父親總會(huì)提醒我：“騎車(chē)時(shí)看著點(diǎn)兒，要保護(hù)好自己?！边@難道也是啰嗦嗎？不！這不是。這是一種對(duì)兒女的愛(ài)和牽掛?！澳愫人藛?？”“你睡了嗎？”這總是父親對(duì)我說(shuō)的，“為什么沒(méi)考好？哦，原來(lái)有這幾點(diǎn)問(wèn)題……”。每次考試失利后父親與我促膝長(zhǎng)談，從沒(méi)有從他的話(huà)語(yǔ)中聽(tīng)一絲一毫的責(zé)備、擔(dān)心，有的只是對(duì)我自己那充分的自信。我從父母的牽掛中嘗到了幸福的滋味。

每次參加一個(gè)大賽（數(shù)學(xué)或英語(yǔ)）后的成績(jī)單一放出來(lái)，父母有時(shí)興致勃勃的去，卻灰頭土臉的回，有時(shí)卻也高興而歸。我收獲的大部分是悲傷的淚水，而成功的喜悅卻很少?？晌覐某煽?jī)單中收獲的并不只有這些，而是從中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。我從競(jìng)賽的收獲中嘗到了幸福的滋味。

說(shuō)到閑適，我可能津津樂(lè)道。我這個(gè)人有時(shí)懶，有時(shí)勤。懶的時(shí)候無(wú)所事事，在休息天的時(shí)候甚至一覺(jué)睡到日曬三桿；勤的時(shí)候呢，卻也不能專(zhuān)心去做某一件事，有時(shí)我也真是拿自己都沒(méi)辦法了。哈哈！這也是一種幸福的滋味。每次在競(jìng)賽成功后，我總會(huì)放松一下自己的心情。播放自己喜愛(ài)的音樂(lè)；拿出自己喜愛(ài)的小吃，盡情的放松。家長(zhǎng)也不會(huì)打擾我。我也從安靜的閑適中嘗到了幸福的滋味。

幸福是什么？

幸福是父母的牽掛。

幸福是競(jìng)賽的收獲。

幸福是安靜的閑適。

幸福就是這樣的滋味，你需要慢慢去品味它。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇十三

對(duì)我而言，這世間能帶給我快樂(lè)的人與事并不鮮見(jiàn)，但總不及奶奶給我買(mǎi)的那頂小紅帽。

小時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尦鋈ゴ蚬?，我便被送到了奶奶家。我很難過(guò)，難過(guò)于我的朋友們總有父母陪伴，而我卻沒(méi)有。因此，我便在奶奶面前表現(xiàn)得十分調(diào)皮，希望奶奶能打電話(huà)給媽媽?zhuān)菢游揖湍苈?tīng)到媽媽的聲音了。但奶奶卻總是很包容我，我怎么搗蛋都不怪我。

大些時(shí)，對(duì)父母的想念變淡了些，常與奶奶相處，關(guān)系倒是近了許多。奶奶待我極好，菜都做我愛(ài)吃的，從來(lái)不讓其他孩子欺負(fù)我，沒(méi)有玩具就盡自己最大的努力，找來(lái)各種東西哄我，也時(shí)常幫我聯(lián)系媽媽。

又一次，我看別的小女孩頭發(fā)都比我短，比我好看，便也想把頭發(fā)剪短些。我央著大舅帶我去剪頭發(fā)，大舅忙，說(shuō)沒(méi)空，我便賴(lài)在地上，邊滾邊哭，撒潑撒得倒真有幾分“一哭二鬧三上吊”的氣勢(shì)。大舅拗不過(guò)我，只好帶我去，但送我到理發(fā)店給了錢(qián)后便走了，說(shuō)回頭來(lái)接我。我有些害怕，但又十分興奮，對(duì)剪頭發(fā)充滿(mǎn)期待。

我和理發(fā)師說(shuō)要剪短發(fā)，短點(diǎn)。由于我又害怕又興奮，還有點(diǎn)困乏，便閉著眼讓理發(fā)師剪，哪知竟睡著了。醒來(lái)時(shí)，頭發(fā)早已剪完，我站到鏡子前，正準(zhǔn)備欣賞自己，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)我被剪成了男士短發(fā)，愣了兩秒后，哇的一聲大哭起來(lái)，滿(mǎn)臉鼻涕眼淚。

大舅正好來(lái)接我，一看我的發(fā)型，立馬捂著肚子大笑，羞得我哭得更大聲了，大舅只好先把我?guī)Щ丶摇?/p>

第二天，同學(xué)們笑話(huà)我是不男不女的孩子，我生氣地拿書(shū)砸他們，一路哭著跑回了家。到家發(fā)現(xiàn)，桌上有個(gè)帽子，立即迫不及待地戴上，這是奶奶為我準(zhǔn)備的，她容得下我調(diào)皮，卻見(jiàn)不得我傷心。一種被呵護(hù)被寵愛(ài)的甜蜜感受涌上了我的心頭。

奶奶去年已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我，但我卻時(shí)時(shí)夢(mèng)見(jiàn)她，夢(mèng)見(jiàn)她將我摟在懷里，點(diǎn)數(shù)著夜空的星星，哼著兒歌，哄我入睡。夢(mèng)見(jiàn)她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我走來(lái)，為我戴上那頂漂亮的小紅帽。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇十四

世上難買(mǎi)后悔藥。每當(dāng)我考完試后，會(huì)后悔；每當(dāng)我和朋友生氣后，會(huì)后悔；每當(dāng)……惟獨(dú)這一次，我更深一層體會(huì)到了后悔的滋味。

記得那年我10歲，夢(mèng)想著有一輛捷安特自行車(chē)。于是，我就纏著爸爸給我買(mǎi)一輛，爸爸說(shuō)：“小孩子買(mǎi)什么自行車(chē)，家里不是有一輛嗎”但是，在我的一再央求下，爸爸無(wú)可奈何，只好答應(yīng)了。此時(shí)，我想象著自己騎著自行車(chē)，再馬路上兜風(fēng)的樣子，真希望星期天能夠早點(diǎn)到來(lái)。

不知不覺(jué)到了星期天，爸爸帶著我來(lái)到自行車(chē)專(zhuān)賣(mài)店，經(jīng)過(guò)精心的挑選，我選中了一輛藍(lán)色的捷安特自行車(chē)。爸爸付了錢(qián)后，我們就一路騎回家了。路上，我似乎明白了“知足者常樂(lè)”

這句話(huà)的意思，因?yàn)榇藭r(shí)的我就有這樣的感受。

從那以后，這輛車(chē)就成了我的寶貝。每天騎著它上學(xué)，形影不離，它已經(jīng)成了我的好伙伴。有一天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)停車(chē)的好地方，空又大車(chē)子又少。于是，我每天都把車(chē)子停在這，只要有別的車(chē)子進(jìn)入我的領(lǐng)土，我就會(huì)做一些小惡作劇。所以，就沒(méi)人敢往這停車(chē)子了。從此，這塊地就成了我獨(dú)占的地盤(pán)。

一個(gè)炎熱的夏天，我依然像往常一樣，準(zhǔn)備去停車(chē)?？晌彝蝗话l(fā)現(xiàn)在我的地盤(pán)上，有一輛又新又漂亮的車(chē)子，我很生氣，念叨著：誰(shuí)這么大膽？敢把自行車(chē)停在這兒，想比美嗎？說(shuō)著，我把他的自行車(chē)的氣給放了。然后，幸災(zāi)樂(lè)禍的回家了。到了家，沒(méi)想到姑姑也在。等姑姑走的時(shí)后，我才驚奇地發(fā)現(xiàn)：那輛自行車(chē)竟是姑姑的。媽媽還生氣的說(shuō)：“呦，這是誰(shuí)干的缺德事。”此時(shí)，我心里就像打翻了無(wú)味瓶，難受極了。

從那以后，我再也不做這樣的事了。同樣，我也明白了一個(gè)做人的道理：做人不能自私自利，最后受到傷害的還是自己。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇十五

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，一轉(zhuǎn)眼就成了六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生了。生活中的很多事情我都已經(jīng)淡忘了，可有些事情在我的腦海中卻愈久彌香。

我記得有一年暑假我和表哥一起去外婆鄉(xiāng)下玩耍。一天中午，表哥興沖沖地告訴我一個(gè)“機(jī)密”：外婆家的稻田里有好多大蝗蟲(chóng)。一聽(tīng)這消息，我高興得一蹦三尺高。我和表哥商議后決定在午后2點(diǎn)半時(shí)從后門(mén)溜出去去抓蝗蟲(chóng)。午飯后的時(shí)間過(guò)得太慢了，約定的時(shí)間還沒(méi)到，可我的心早就已經(jīng)飛到稻田里了。等呀等呀，掛鐘終于到了點(diǎn)，我立馬將表哥從床上拖起來(lái)，快速奔向目的地，表哥被我踩出的塵土嗆得直咳嗽，不得不奮力追趕。

一到田里，我二話(huà)不說(shuō)便開(kāi)始用我的火眼金睛快速的“掃描”。不一會(huì)，我便發(fā)現(xiàn)了幾只超級(jí)大蝗蟲(chóng)。于是，我便迫不及待地用如來(lái)神掌向下罩去，可一只都沒(méi)有逮住。那幾只大蝗蟲(chóng)早已逃之夭夭了，最可氣的是它們還回過(guò)頭來(lái)嘻嘻哈哈地望著我。我立刻生氣了，追上去又快速地罩下去，一連幾掌抓到了幾只，我正高興呢，可一拿上來(lái)，那些殘兵敗將卻都非死即傷。

而我表哥實(shí)在看不下去才教了我一個(gè)守株待兔的招：先把手張開(kāi)平放在地上，再用另一只手用土蓋住，原地不動(dòng)把手弄成跟地面顏色無(wú)異。這個(gè)方法果然能瞞天過(guò)海，過(guò)了沒(méi)多久，一只蝗蟲(chóng)跳上了我用泥土蓋住的手掌，我一合手掌就逮住了一只。我如法炮制，一小會(huì)兒一個(gè)小袋子里就裝滿(mǎn)了我們的戰(zhàn)利品。

夕陽(yáng)西下，我們回家的路上構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)。

心急吃不到熱豆腐，原來(lái)逮蝗蟲(chóng)也講究方法。也許就是因?yàn)檫@個(gè)原因，這件事讓我嘗到了成功的滋味，也讓我難忘。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇十六

在童年中，我們嘗到了各種的滋味，很多人都會(huì)聯(lián)想到吃東西時(shí)的美味滋味、會(huì)聯(lián)想到享受玩的滋味。而是我嘗到了辛苦的滋味。

那一天，我真正地知道了辛苦的滋味。以前爸爸媽媽?zhuān)偸钦f(shuō)我不會(huì)孝敬父母親、長(zhǎng)輩，這次我一定要讓爸爸媽媽刮目相看。我走到陽(yáng)臺(tái)拾起了掃把，從門(mén)口開(kāi)始掃，掃到一半，我已經(jīng)累得快不行了，但我為了讓爸爸媽媽刮目相看，我又去到陽(yáng)臺(tái)，放下掃把，拾起拖把，拖呀拖，地面閃閃發(fā)光，我得意洋洋地在手舞足蹈，只不過(guò)……帥得不夠5秒鐘，“轟”的一聲，摔得我片甲不留。我拖著疼痛、疲勞的身軀去陽(yáng)臺(tái)，放下拖把，又拿起抹布說(shuō)道：“哎喲，媽呀，疼死了，真倒霉！”說(shuō)完，我便又說(shuō)道：“唉，真辛苦呀！”說(shuō)完，我便把抹布拿來(lái)擦臉，我擦了以后才知道是抹布，我立即石化，立刻進(jìn)洗手間洗臉，一邊洗臉，一邊哼著鹿晗的原動(dòng)力。出來(lái)了以后，立刻轉(zhuǎn)變了曲風(fēng)，哼著薛之謙的你還要我怎樣。

突然，爸爸媽媽回來(lái)了，我心里期待著爸爸媽媽怎樣夸獎(jiǎng)我呢？我盡顯著大將之風(fēng)，想不到爸爸媽媽在一邊聊著天，一邊回房間換鞋子，我立刻又石化。

我趕忙到茶機(jī)倒茶后，又叫爸爸媽媽坐下。

媽媽說(shuō)道：“說(shuō)吧，今天打掃得那么干凈，想干嘛，無(wú)事獻(xiàn)殷勤?！?/p>

我說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)打掃得干凈就是有事呢？是我想得到你們的評(píng)價(jià)，好嘛好嘛。”

媽媽又說(shuō)道：“你的評(píng)價(jià)嘛，就是乖巧，是我們的小英雄?！?/p>

我又說(shuō)道：“沒(méi)啦？好開(kāi)心！”

爸爸哈哈大笑在看電視，簡(jiǎn)直把我給丑化了。

怎么樣？我的滋味好嘗嗎？快來(lái)嘗一下吧！

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇十七

對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)，幸福或是永恒，或是一掠而過(guò)。

——題記

夜色漸漸退去，但不見(jiàn)晨曦，只有一排排的烏云。整個(gè)世界，猶如死灰一般。

今天不知是刮了哪一陣風(fēng)，把李龍的外公外婆和其他親戚都吹了過(guò)來(lái)。所以李龍和他的媽媽趕早去大街上買(mǎi)菜，不然等會(huì)兒下起雨來(lái)就糟糕了。

李龍媽媽買(mǎi)了好多菜，魚(yú)，肉什么都有。他們又來(lái)到了一個(gè)巷口，因?yàn)橹挥心抢锊刨u(mài)土豆。李龍媽媽邊挑新鮮的土豆邊和商家討價(jià)還價(jià)。這時(shí)候，李龍沒(méi)事干了，就不停地移動(dòng)著目光。

忽然，在他的視線(xiàn)中出現(xiàn)了一個(gè)老人：老人神情憔悴，白發(fā)銀光閃閃，整個(gè)人趴在地上，右腿裝上了假肢，一只手臂不停地?fù)u擺向路人乞討。李龍看呆了。此時(shí)媽媽已買(mǎi)完了菜，她對(duì)李龍說(shuō)：兒子快點(diǎn)兒走啊，馬上就要下雨了！李龍回過(guò)神來(lái)，跑上車(chē)，透過(guò)窗戶(hù)和雨水，他再次看見(jiàn)了老人：他還是保持著剛才的動(dòng)作，不敢放下手臂。

晚上，媽媽做好了豐盛的飯菜，餐廳里一片歡聲笑語(yǔ)。但李龍似乎對(duì)周?chē)囊磺袩o(wú)動(dòng)于衷。他看了看身旁的人，又想起了那位白發(fā)老人。

他沉思了半晌，突然大聲說(shuō)道：我是多么幸福??！家人們完全不明白這句話(huà)的意思，只顧埋頭吃飯。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇十八

有人說(shuō)，沒(méi)有獨(dú)身遠(yuǎn)行就沒(méi)有那剪不斷的鄉(xiāng)戀、化不開(kāi)的鄉(xiāng)和百感交集的《游子吟》。

是?。∥覀?cè)嬲w會(huì)到朝夕相處的父母給予我們無(wú)私的愛(ài)與幸福？

飯桌上，父母使勁地給我們夾菜，勸我們多吃點(diǎn)，你我可曾皺過(guò)眉頭厭煩過(guò)呢？你我可曾知道父母寧愿喝湯也要看到我們吃肉的幸福？下雨天，粗心的你又忘記帶傘，慈愛(ài)的爸爸媽媽拎著雨具焦急地等待時(shí)，你我是否感到這是理所當(dāng)然的呢？你我可曾因?yàn)楦改赋椴婚_(kāi)身讓自己淋了個(gè)‘落湯雞’而回家后向發(fā)脾氣或埋怨他們呢？

冬天，當(dāng)你冒著嚴(yán)寒回家，可曾看到媽媽為你添加棉衣呢？可曾知道每天為你煮雞蛋，自己最后一個(gè)吃，或一個(gè)也舍不得吃呢！

這一切的一切，我都有相似的經(jīng)歷，我們每天生活在愛(ài)里，被愛(ài)所包圍，幸福所環(huán)繞，可是有多少個(gè)你我，都視而不見(jiàn)，感而不知，正如天下的每位父母都知道自己的兒女的生日，卻沒(méi)有幾位兒女知道父母的生日，父母知道我們喜歡什么，而我們呢？卻一問(wèn)三不知。

我們應(yīng)該為他們著想，不要什么都占為己有。

我們都生活在幸福的家庭中，如果沒(méi)個(gè)人都能感受幸福，體會(huì)愛(ài)，又何必去嘆息：“失去后才知道?！?/p>

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇二十

生活像一個(gè)調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全，而味道最濃的，還要說(shuō)是成功的滋味。

在我五歲那年，我接觸到了圍棋，那時(shí)，我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的少年，老師講的知識(shí)我基本聽(tīng)不懂，每次下棋結(jié)局都是輸，不過(guò)老師看我年紀(jì)小，也沒(méi)多說(shuō)什么。

有一次，我碰到了和我旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手，我不禁竊喜，總算有機(jī)會(huì)贏一局了吧！我只要認(rèn)真就一定能贏他！于是，我認(rèn)真地下好每一步棋，“扳、打吃、粘”都一板一眼的。只見(jiàn)一步步棋從我手中落下，棋盤(pán)上的棋子也逐漸變多了。到了中盤(pán)，我圍住了他的一塊棋，他竟也不慌不忙，胸有成竹地落下了一顆棋子。

我定睛一看，這個(gè)棋局好像老師講過(guò)，我絞盡腦汁，想啊，想啊，哦，對(duì)了！這個(gè)棋形是“大豬嘴”，只要“扳點(diǎn)立”，就能殺掉了。

我緩慢地把棋子放在棋盤(pán)上，對(duì)方一看，大驚失色，只好“以命搏命”。他把那塊棋棄掉，又迅速把我一塊棋包圍住，如果我這塊棋死了，那么他就贏定了。

這時(shí)候，我的手已經(jīng)快拿不住棋子了，雙眼死死盯住棋盤(pán)，這個(gè)形狀老師似乎也曾講過(guò)。我冥思苦想，棋點(diǎn)計(jì)算了一個(gè)又一個(gè)，我想起來(lái)了，這是個(gè)“倒脫鞋”，給他四個(gè)子我就能反敗為勝。我自信地將棋子落在棋盤(pán)上，“啪”，對(duì)方見(jiàn)大勢(shì)已去，只得投子認(rèn)輸，我終于松了一口氣。

“我贏了！我成功了！”，我激動(dòng)地又蹦又跳。張老師這時(shí)也走了過(guò)來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“冉憲楷，不錯(cuò)，要繼續(xù)努力哦”！就連對(duì)手也跑來(lái)祝賀我。

我通過(guò)自己的努力，終于嘗到了成功的滋味。所以，無(wú)論任何事情只要認(rèn)真努力，回饋給我們的結(jié)果就一定不會(huì)太差。一分耕耘一分收獲，下棋如此，學(xué)習(xí)亦是如此，我想我如果把下棋得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)也必會(huì)得以穩(wěn)步提升！

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇二十一

幸福在生活中來(lái)自任何地方。人生苦短，因?yàn)樾腋＃覀兊纳畈拍苷f(shuō)有滋有味。

幸福來(lái)自我們的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

幸福來(lái)自我們的親朋好友；

幸福來(lái)自陌生人的一杯水、一頓飯。這都有可能叫做幸福。

幸福有時(shí)是小事但它比金錢(qián)什么的都要珍貴。一個(gè)周五，我和一個(gè)好朋友騎自行車(chē)，并且晚上在我家住了一宿。我和媽媽事先約好5點(diǎn)我們回家，科室剛一進(jìn)游泳館我就把約好的事忘在九霄云外。我說(shuō)：“沒(méi)事，兄弟，放開(kāi)了玩，別管救生員！”于是我們倆就和一些在游泳認(rèn)識(shí)的朋友們玩了起來(lái)。玩到1點(diǎn)，他說(shuō)：“你媽媽不是讓咱們騎車(chē)嗎？怎么來(lái)游泳？你媽媽會(huì)說(shuō)咱們的?！?/p>

我說(shuō)：“她上她的班，沒(méi)事的。”就這樣我們又玩了半個(gè)小時(shí)，半個(gè)小時(shí)后就回去騎車(chē)了。騎到了六點(diǎn)我們回家了。回家后我們有開(kāi)始打游戲，打到十點(diǎn)多才發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，我們又寫(xiě)起了英語(yǔ)作業(yè)，這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)端了兩杯咖啡，并問(wèn)著：“兒子你累了嗎？”這時(shí)媽媽打開(kāi)了窗戶(hù)慰問(wèn)著我和我的朋友。頓時(shí)間，窗外吹進(jìn)來(lái)一陣涼風(fēng)，我的心里突然感到了幸福的滋味。

幸福是無(wú)處不在的，只要懂得珍惜，我們就會(huì)幸福。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇二十二

“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！彪x別二字，在古人眼中無(wú)限傷感，此時(shí)亦是如此。

這是小學(xué)畢業(yè)考試完返校的日子，是在學(xué)校的最后一天，也是分別的時(shí)候。

同窗六年，六年的同學(xué)，六年的哥們，六年的兄弟，今天過(guò)后都將各奔東西，想來(lái)怎會(huì)叫人不傷感？

這是上午十點(diǎn)，同學(xué)們紛紛來(lái)到，本來(lái)老師說(shuō)今天可以不來(lái)，但今天竟是全部出勤，仿佛都想再最后見(jiàn)一面一起呆了六年的同學(xué)。

今天很不巧，下雨了，仿佛上天也在感傷。

外面在下雨，屋內(nèi)的氣氛也異常凝重，同學(xué)們的傷感在空氣中醞釀，屏氣凝神，不敢呼吸，仿佛害怕聞到那空氣中升騰的陰郁，老師的眼中閃著晶瑩的液體，同學(xué)們的眼眶也都泛紅，“叮鈴鈴”，是放學(xué)的鈴聲打破寧?kù)o，若是平時(shí)，同學(xué)們?cè)缇头鋼矶觯本€(xiàn)回家了，可今天，誰(shuí)也沒(méi)動(dòng)，并不是因?yàn)橄掠辏峭瑢W(xué)們都舍不得離去，生怕一踏出教室，就再也見(jiàn)不到這些同窗六年的同學(xué)們了。

五分鐘，十分鐘，十五分鐘……不知過(guò)了多久，班長(zhǎng)小聲的說(shuō)：“老師…下課…課…吧。”他此時(shí)早已淚流滿(mǎn)面。老師聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)的提醒，才意識(shí)到早已過(guò)了放學(xué)的時(shí)間了，于是，不聲不響地冒出兩個(gè)字：“下課！”

厚重的聲音在教室里回響。良久，班長(zhǎng)克制住哽咽，“起立”二字脫口而出。

聽(tīng)到班長(zhǎng)的口令，同學(xué)們極不情愿的起立，卻弘亮地喊了一聲：“老—師—再—見(jiàn)”。

這一刻，所有人都忍不住了，淚水奪眶而出，老師轉(zhuǎn)過(guò)身，早已淚流滿(mǎn)面，全班哽咽的聲音像利劍，像刀子，狠狠地剮著老師的心，她不希望同學(xué)們哭的如此傷心，于是，擦干淚，裝作嚴(yán)肅地對(duì)同學(xué)們吼道“都別哭了，哭什么，又不是永遠(yuǎn)見(jiàn)不到了！”

同學(xué)們自然明白老師的用心，都擦干淚水，班長(zhǎng)也附合道：“對(duì)，哭什么哭，還會(huì)再見(jiàn)的！”可此時(shí)，就班長(zhǎng)哭的最傷心。

最后看老師一眼，不舍地離開(kāi)教室……

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇二十三

成功，是一種美好的滋味。它使人感到快樂(lè)，它使人找回自信，它使人知道不去做，就永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。那一次成功的滋味，時(shí)至今日仍是記憶猶新。

“評(píng)彈知識(shí)檢測(cè)賽還有兩個(gè)名額，有誰(shuí)想去？”老師在晨會(huì)上問(wèn)道。我一聽(tīng)有比賽，立馬把頭壓下去，無(wú)論怎樣都不想?yún)⒓?，而心里卻在想：比賽啊，去了出丑怎么辦？不去又很可惜，好糾結(jié)啊！老師一眼掃去，馬上看出了正在猶豫的我。說(shuō)道，“男生，顧小帥；女生，就王樂(lè)珊吧。”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，答應(yīng)了一聲。過(guò)會(huì)兒才意識(shí)到，我要去參加比賽了。

回到家，我立馬惡補(bǔ)起了評(píng)彈知識(shí)。我覺(jué)得既然參賽了，就得拿個(gè)好成績(jī)回來(lái)。那評(píng)彈知識(shí)真是多種多樣，看得我眼花繚亂，什么樂(lè)器、唱腔、大師、名曲，我通通記了個(gè)遍。對(duì)于比賽，我是胸有成竹了。

第二天到了，時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，就到比賽時(shí)間了。在去會(huì)場(chǎng)的途中，我與王樂(lè)珊討論起了評(píng)彈知識(shí)，她對(duì)答如流，看來(lái)也是有備而來(lái)啊。坐在會(huì)場(chǎng)的專(zhuān)用選手席上，我們倆緊張地聆聽(tīng)著比賽規(guī)則。沒(méi)多久，從前面發(fā)下來(lái)一張紙，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)是問(wèn)卷題。我臉上故作鎮(zhèn)定，其實(shí)心里早就樂(lè)開(kāi)了花。口答我還沒(méi)有太大的信心，這問(wèn)卷我豈不是勝券在握了。我拿起筆，信心十足地答起了題。

這時(shí)，我發(fā)覺(jué)這問(wèn)卷沒(méi)那么簡(jiǎn)單，每道題都是仔細(xì)推敲過(guò)的，根本不好回答。我絞盡腦汁，才回答上五道題。一看旁邊的王樂(lè)珊，她正奮筆疾書(shū)。難不成連問(wèn)卷她都練過(guò)？我暗自告訴自己可不能輸，努力回憶昨天惡補(bǔ)的場(chǎng)景，一字一句地答著。慢慢地，我也找出了問(wèn)卷題目的小規(guī)律，答題速度也隨之提升。時(shí)間的沙漏悄悄地漏光了……

最終，我取得了第二名，王樂(lè)珊成為了第一。我也甘拜下風(fēng)。

這一次，我嘗到了成功的滋味。成功不是得到第一，而是我突破了自己，成功的戰(zhàn)勝了自己，這便是成功的滋味。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇二十四

我對(duì)“成功”的字眼感覺(jué)是特別的快樂(lè)，但在一般人的一生中，只有百分之三十一是成功，百分之七十九是失敗的，所以成功是非常難得的，每一次小小的成功都是一次快樂(lè)。我也有一次嘗到了很大的成功滋味。

我的心如刀割，為什么這樣子?？戳诉@鮮紅的字眼，感覺(jué)小草也低沉了頭，小花失去了昨天的微笑。心，更痛了，我害怕同學(xué)們嘲笑我，我也盡量躲避同學(xué)。躲在墻角小聲地哭了起來(lái)，用“肝腸寸斷”來(lái)襯托我現(xiàn)在的心情再合適不過(guò)了。因?yàn)椋疫@一次考試不及格！

回家，媽媽告訴我：“你沒(méi)聽(tīng)過(guò)”“失敗是成功之母”嗎？成功是靠百分之九十九的汗水得來(lái)的。”聽(tīng)完，我頓時(shí)恍然大悟。

后來(lái)，我上課特別認(rèn)真，記下老師所有的知識(shí)，還要不可動(dòng)搖的意志力，我感覺(jué)成績(jī)應(yīng)該提上來(lái)了，但是“知識(shí)是永無(wú)止境”的，所以我要把每科的知識(shí)，全部復(fù)習(xí)一遍。

有志者，事竟成，我在期末考試出乎意料的拿到了滿(mǎn)分，我大聲地喊：“我成功了，我成功了！”

從這些事我明白了，成功并不是隨隨便便得來(lái)的，而是靠豐富的知識(shí)和不斷的鉆研得來(lái)，有了它，我將努力的向成功的道路走去。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇二十五

語(yǔ)文老師愛(ài)寫(xiě)詩(shī)，經(jīng)常引導(dǎo)我們寫(xiě)詩(shī)，抒發(fā)對(duì)生活的感受。在老師的影響下，我也愛(ài)上寫(xiě)詩(shī)。語(yǔ)文老師經(jīng)常在晚自習(xí)課上，讀我們寫(xiě)的詩(shī)，點(diǎn)評(píng)詩(shī)的優(yōu)劣。老師對(duì)我很器重，我寫(xiě)詩(shī)的興趣越來(lái)越濃。

星期天上午，我閑著沒(méi)事，看了一會(huì)兒電視，受到劇情感染，心里有一種沖動(dòng)，突然想寫(xiě)詩(shī)。我從屋里出來(lái)，坐在院壩里，想整理我頭腦里的畫(huà)面。媽媽笑著走了過(guò)來(lái)，圍繞我轉(zhuǎn)了一圈，笑嘻嘻的說(shuō)：我們家的小詩(shī)人，又有感覺(jué)了？”母親不會(huì)說(shuō)靈感。我輕聲嘆道：“唉，媽?zhuān)?qǐng)不要打攪我好嗎？”媽媽輕手輕腳的回到屋里。幾分鐘時(shí)間，頭腦里的畫(huà)面清晰了，我在紙上很快寫(xiě)完了。心里一下舒服了，就像六月喝了一瓶冰凍的果汁一樣?；仡^一看，吃了一驚：母親正靜靜的坐在堂屋門(mén)邊，兩眼注視著我。我向母親楊了楊手中的紙，母親快步走了過(guò)來(lái)，從我手中接過(guò)紙，急促的說(shuō)：“我看下，我看下。”我知道母親讀不懂我的詩(shī)，畢竟母親才上了小學(xué)三年級(jí)。“給我講一下啥意思？”母親一臉迷茫。我笑了，“這是個(gè)人感受，很難講清楚?！薄编浮?，母親把寫(xiě)詩(shī)的紙還給我?！澳慵某鋈?，別人萬(wàn)一看不懂咋辦？”母親擔(dān)心起我的詩(shī)來(lái)?！皼](méi)關(guān)系呀，女兒會(huì)繼續(xù)努力。”我笑著對(duì)母親說(shuō)。我只能這樣安慰母親。沒(méi)想到平時(shí)對(duì)我愛(ài)嘮叨的母親，對(duì)我的詩(shī)這么關(guān)注。剎那間，一股幸福的暖流，在我心里涌動(dòng)。

有一次星期五放假回家，我跟媽媽夸，“上語(yǔ)文課王老師在班上說(shuō)，我的詩(shī)很快在縣級(jí)刊物發(fā)表，有可能還有稿費(fèi)，”我媽笑著說(shuō)：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。東西拿出來(lái)呀?！蔽覔P(yáng)了楊頭說(shuō)：“不要急，到時(shí)間我會(huì)親自把=雜志拿回來(lái)的?！蹦赣H拉著我的手說(shuō)：“不要光貧嘴喔?！蹦赣H笑了，我也笑了。

過(guò)了沒(méi)好久的一個(gè)星期五下午放假集會(huì)上，王老師當(dāng)著全體學(xué)生面，把《青川文學(xué)》和15元稿費(fèi)發(fā)給我?；氐郊?，我就跑到媽媽身旁，把錢(qián)掏出來(lái)說(shuō)：“媽?zhuān)憧?，我的稿費(fèi)”，我將錢(qián)遞了過(guò)去。媽媽接過(guò)錢(qián)說(shuō)：“15塊錢(qián)，不少呀。”我說(shuō)：“是啊”，還給我發(fā)了一本書(shū)，”我又將書(shū)遞給媽媽。媽媽把書(shū)翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，看了好幾遍，臉上笑容綻放?！拔遗畠赫娴某稍?shī)人了”。媽媽仔細(xì)把我看了好一會(huì)兒，仿佛我們是第一次見(jiàn)面。媽媽將錢(qián)還給我，我推了過(guò)去說(shuō)：“這錢(qián)你給我保管好，不準(zhǔn)用，等爸爸回來(lái)了，我要拿給他看?！眿寢屝ξ挠謱㈠X(qián)揣回了褲包。

晚上，媽媽給在外打工的爸爸打電話(huà)，我沒(méi)等他們說(shuō)幾句，就將電話(huà)搶了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“爸爸，我領(lǐng)到稿費(fèi)了，還給我發(fā)了一本書(shū)。你過(guò)年回來(lái)了，我給你看?！卑职值男β?，從千里之外的地方傳過(guò)來(lái)，依然可以聽(tīng)得很清晰。我又夸道：“我在這學(xué)期得了獎(jiǎng)狀，”爸爸高興的說(shuō)道：“那我不是還要好好培養(yǎng)你，”我聽(tīng)了這話(huà)，還是笑了笑，雖然，爸爸的話(huà)里有話(huà)，但更多的詩(shī)鼓勵(lì)。這時(shí)，我覺(jué)得自己像一只螢火蟲(chóng)，正努力的發(fā)了一點(diǎn)微弱的光。

半期考試后的一個(gè)星期六上午，我起床就聞到肉香，心里很高興。下樓看見(jiàn)母親正在廚房里忙前忙后，院壩里還停著一輛五菱車(chē)?！皨尳裉煊纸o我煮好吃的？”剛說(shuō)完，爸爸就從廚房隔壁屋里走出來(lái)，手里拿著一本《青川文學(xué)》。“爸爸，你昨晚回來(lái)咋不告訴我？”我問(wèn)爸爸?！皶r(shí)間很晚，沒(méi)有告訴你。怕影響你休息。”媽媽接過(guò)話(huà)題，“知道你的詩(shī)給登出來(lái)，你爸急的今朝起來(lái)就在看，不曉得看的懂波?！眿寢屝χ鴮?duì)爸爸說(shuō)?！拔铱床欢?shī)沒(méi)關(guān)系。我是專(zhuān)門(mén)回來(lái)看，能寫(xiě)詩(shī)的女兒呀，”爸爸一臉笑容。“不可能吧，爸爸，你從西昌那么遠(yuǎn)回來(lái)，專(zhuān)門(mén)看我？”“回來(lái)辦事情”。爸爸停頓一下，“前幾天，你媽給我打電話(huà)，說(shuō)你的詩(shī)在縣上的刊物上給登出來(lái)了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興?！蔽夷樢患t，“寫(xiě)的不好，不要笑我”。“走，到堂屋里坐到說(shuō)”，父親走過(guò)來(lái)拉著我一起回到堂屋，坐在沙發(fā)上?！霸蹅冞@個(gè)村，這么多讀書(shū)的學(xué)生，目前還沒(méi)有那個(gè)的文章在縣里給登出來(lái)喔。你是第一個(gè)。就憑這個(gè)，爸爸為你感到高興，驕傲?！备赣H好像很激動(dòng)，臉都有些紅了。“爸，不要這么說(shuō)。其實(shí)這也不算啥。。”我裝著很平靜的樣子?！鞍职忠沧x過(guò)初中?？砂职謱?xiě)不出來(lái)。你比爸爸強(qiáng)。我高興呀，女兒?！蔽铱匆?jiàn)爸爸眼角濕潤(rùn)了，眼眶里好像有淚花在晃動(dòng)。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇二十六

我從小就對(duì)飛翔有著不同尋常的向往。依稀記得在兒時(shí)的歲月中，課桌上，窗臺(tái)上陳列著數(shù)不清的紙飛機(jī)。只要一有機(jī)會(huì)，我就樂(lè)此不疲地折著，然后對(duì)著機(jī)頭“哈”一口氣，用盡全力向前一丟，目送它們乘著風(fēng)兒飛向遠(yuǎn)方。

再到后來(lái)，我第一次坐上飛機(jī)時(shí)，望著熟悉的街道、樓房逐漸地縮小，川流不息的車(chē)輛與人群竟變得如螻蟻一般渺小，一種翱翔于塵世的豪放之情充滿(mǎn)了我的心頭。然而，或許是因狹小的舷窗，亦或是早已預(yù)定好的航線(xiàn)，這并不是我所期望的飛翔。

正因如此，我常常羨慕于天空中掠過(guò)的飛鳥(niǎo)，渴望同它們一般自由自在，隨時(shí)隨地地展翅高飛，不必拘束于壓抑的高樓叢中。

我一直這樣憧憬著，直到擁有了人生中第一架“無(wú)人機(jī)”。仍然清晰記得那一天，我迫不及待地拿著剛買(mǎi)的無(wú)人機(jī)開(kāi)始第一次飛行。一切準(zhǔn)備就緒后，隨著電機(jī)啟動(dòng)，槳葉劃破空氣發(fā)出了“隆隆”的轟鳴聲，緊接著，整個(gè)機(jī)身從地面騰空而起，無(wú)人機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地懸停在空中，等候著我下一步指示。我興奮又緊張的操控著，看著手機(jī)圖傳中的畫(huà)面，我驚訝地發(fā)現(xiàn)平日里早已熟悉和筑行物在高空的俯瞰之下竟是如此的別致，縱橫交錯(cuò)的大街小巷呈現(xiàn)出一種特殊的幾何之美。沒(méi)有預(yù)定的航線(xiàn)，無(wú)論飛向何方都取決于我的意愿，一種沉淀在心底多年的自由飛翔的情懷溢然于心頭。

無(wú)人機(jī)一直陪伴著我，我也幾乎帶著它跑遍這座城市。它承載著我的目光與思緒飛越高樓大廈，飛過(guò)高山河流，在高空中，我俯瞰著層層疊疊的林海泛著碧綠的波瀾；凝望著夕陽(yáng)下，都市高樓在地平線(xiàn)上深沉的剪影；贊嘆著川流不息的車(chē)輛，在公路上拖出一道道炫彩的流光。

無(wú)人機(jī)改變了我對(duì)飛翔的看法，飛翔，不僅是一種對(duì)自由的追求，更是一種對(duì)美的發(fā)現(xiàn)和探尋。

每當(dāng)結(jié)束飛行時(shí)，我常常思考著：難道所有這些看似平凡的景物只能在高空中俯瞰才能展現(xiàn)出它的美感嗎？答案顯然是否定的，在生活中，我們的心靈總被各種鎖事禁錮，哪里還有什么閑情雅致細(xì)細(xì)品味那早已看過(guò)千遍萬(wàn)遍的景物。全新的視角，是對(duì)心靈的釋放，更是一種對(duì)生活、對(duì)世界的重新審視與感悟。

槳葉的轟鳴再次響起，我將繼續(xù)飛翔的姿態(tài)重拾那被遺忘的美好。這就是飛翔的滋味。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇二十七

人的舌頭能?chē)L盡世間百味，但有些滋味卻只有“心”才能品嘗得到。

記得那時(shí)，我特別喜歡看《笨狼的故事》，每天捧在手里不放。有一次，我又想拿出來(lái)看，就跑到書(shū)房里去拿，可我找了半天都沒(méi)找到，我急得坐在地上哭了起來(lái)。

這時(shí)我看見(jiàn)表妹手里拿著一本跟我的一模一樣的《笨狼的故事》，我立馬斷定是表妹拿了我的書(shū)。我氣呼呼地問(wèn)她：“你是不是拿了我的書(shū)？”表妹一臉迷惑地看著我：“什么書(shū)呀？我可沒(méi)有拿過(guò)你的書(shū)?！蔽乙话褗Z過(guò)表妹手中的書(shū)，“還敢狡辯，拿了我的書(shū)還不承認(rèn)！”我生氣地說(shuō)。表妹也急了，說(shuō)：“這明明是我從家里拿來(lái)的?！蔽液莺莸氐闪怂谎郏骸昂f(shuō)，那我的書(shū)怎么會(huì)不翼而飛了呢？肯定是你拿了我的書(shū)！”表妹見(jiàn)我咄咄逼人，也只好罷休，委屈地說(shuō)：“好吧，給你！”我得意地笑了笑，“拿了別人的書(shū)就該還回來(lái)嘛！”說(shuō)罷，我就捧著書(shū)又津津有味地讀了起來(lái)。

事后，我還怒氣沖沖地去跟姑姑告狀，姑姑又把表妹狠狠地批評(píng)了一頓。看著表妹一臉委屈的樣子，我心想：真是裝無(wú)辜！我在一旁偷偷地笑著，哼，這就是拿別人東西不還的下場(chǎng)。

后來(lái)有一天，我又去書(shū)房里拿書(shū)，發(fā)現(xiàn)有兩本一模一樣的書(shū)，我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這是我昨天給你整理房間時(shí)整理出來(lái)的，就放回去了。”我頓時(shí)臉一紅，心想：難道我錯(cuò)怪表妹了？

又有一天表妹又來(lái)我家玩，我走進(jìn)書(shū)房，把其中的一本拿出來(lái)，遞給她，“對(duì)……對(duì)不起，是我錯(cuò)怪了你，書(shū)還給你。”表妹笑著擺擺手說(shuō)：“既然你這么喜歡這本書(shū)，就送給你了，我不要了?！甭?tīng)了她的話(huà)，我無(wú)地自容，恨不得扇自己耳光。

現(xiàn)在每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)柜里那兩本一模一樣的書(shū)時(shí)，就會(huì)想起這件事，心里就會(huì)十分后悔。于是，我把那兩本書(shū)放在了最顯眼的地方，來(lái)提醒自己：在沒(méi)有弄清楚事情的真相前，不要隨便冤枉他人。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇二十八

幸福的滋味是什么？幸福的滋味是期待，是香甜,是溫暖。

我的爸爸媽媽在外地打工，我和爺爺奶奶生活在一起，每逢寒假，我都十分期待他們?cè)缭缁貋?lái)。去年的春節(jié)最難忘，是我最最幸福的一回了，爸爸媽媽回來(lái)了，我的姑姑、姑父也從廣州大老遠(yuǎn)的地方回來(lái)了，全家大團(tuán)圓！

除夕那天，大人小孩都早早起床了，各忙各的事。我和妹妹一人拿一塊毛巾這里擦一下，那里擦一下，哪里臟擦哪里，根本閑不下來(lái)，絲毫感覺(jué)不到累。中午，全家人吃面，我感覺(jué)那面條的味道比大酒店的好吃多了，吃了一碗又一碗。

太陽(yáng)好不容易落山了，吃年飯的時(shí)刻終于到了，這也是我最期待的時(shí)刻了。全家人圍坐著一張大大的圓桌，菜很豐盛，香氣撲鼻，我吃得津津有味，我感覺(jué)自己還吃出了別樣的味道——濃濃的團(tuán)圓味。全家人圍坐在一起吃飯，對(duì)我而言是多么的奢望！每逢過(guò)節(jié)，爸媽大都回不來(lái)，我既孤獨(dú)，又羨慕，羨慕別的人家熱熱鬧鬧，眼饞人家的孩子蹦蹦跳跳，歡呼雀躍。

吃飽了年飯，一家人坐在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，嗑著瓜子，吃著水果，我感覺(jué)全身充滿(mǎn)了暖意，那一刻，我嘗到了幸福的滋味，我也流下了幸福的眼淚，我趕快擦去眼角的淚水，生怕家人看見(jiàn)。

原來(lái)幸福的滋味是這般的美味可口！我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)要讓我的父母，我的爺爺奶奶比現(xiàn)在更幸福，要讓他們每一年每一天都像去年的春節(jié)那樣團(tuán)團(tuán)圓圓在一起。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇二十九

回味是什么？回味就是食物吃過(guò)后的余味；回味就是從回憶中去體會(huì)；回味就是重新去認(rèn)識(shí)事物；回味就是……

一杯咖啡，有的人喝起來(lái)味道是苦澀的，仿佛在喝中藥湯一般；而有的人卻可以喝的津津有味，仿佛是在喝瓊漿玉液一般。同樣是一杯咖啡，嘗起來(lái)味道卻不一樣。前者只是像喝水一樣把咖啡喝掉了，只嘗到了其本身的味道，卻未嘗到其"精髓”，而后者雖也像前者一樣把咖啡喝下去，但卻注重了回味，再次深入的去品嘗咖啡，它的醇香才被釋放出來(lái)，而在苦澀的襯托下顯得愈香醇、愈美味。

一桌美食，狼吞虎咽地把桌上的美食一掃而光，這樣僅僅是為了填飽肚子飽了眼福罷了，然而卻沒(méi)什么用。只有細(xì)嚼慢品才能?chē)L出其真正的美味，才能使其美味發(fā)揮的淋漓盡致。否則，就會(huì)像豬八戒吃人參果一樣，一個(gè)下肚了卻不知其味道。

食物需要回味，飲品需要回味，學(xué)習(xí)亦需要回味。

聽(tīng)課如果只是機(jī)械化的接受而不去加工成自己的，囫圇吞棗不去咀嚼，那么基本上和沒(méi)聽(tīng)一樣。只有去回味這個(gè)知識(shí)，再次深度感受這個(gè)知識(shí)的奧秘，深入理解與研究其“精髓”，把它轉(zhuǎn)化為自己的并產(chǎn)生新的見(jiàn)解，這才算真正的學(xué)懂了，學(xué)會(huì)了。品味學(xué)習(xí)，回味學(xué)習(xí)，產(chǎn)生新的見(jiàn)解，這樣才能提高我國(guó)的科技創(chuàng)新能力，才能真正實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)。由此可見(jiàn)，回味學(xué)習(xí)是多么重要，回味又是多么重要。

回味的過(guò)程是再次感受的過(guò)程，是深入理解的過(guò)程，也是重新認(rèn)識(shí)的過(guò)程，只有認(rèn)真回味，才能體會(huì)到事物的“精髓”，才能更好的感受它。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇三十

這一天，我嘗到了幸福的滋味。

我的家有三口人，爸爸媽媽還有我，我們共同有一個(gè)小家。雖然家不大，但是很溫馨。就在今天，老師對(duì)我們說(shuō)，要我們仔細(xì)去品嘗一番我們生活的滋味。

放學(xué)回了家的我心里一直在想著這事，因?yàn)橄氲锰肷窳?，居然沒(méi)有聽(tīng)到爸爸媽媽叫喚我的聲音。我只一個(gè)人放下書(shū)包，然后坐在客廳的沙發(fā)椅上繼續(xù)思考著。

“準(zhǔn)備吃飯了，在想什么呢？”從廚房里出來(lái)的媽媽來(lái)到我的身旁，然后用手推了推我。直到這時(shí)，我才愣怔過(guò)來(lái)今天的晚餐很豐富，三菜一湯，有肉有素，熱騰騰的還在冒著熱氣。這一瞧，我就咽了一下口水，媽媽的廚藝越來(lái)越好了。

一家人坐好吃飯的時(shí)候，同一時(shí)間，媽媽和爸爸都往我碗里夾上了菜，媽媽夾給我的是一塊雞腿，爸爸夾給我的是一顆雞蛋。頓時(shí)，我的碗里就堆了起來(lái)，爸爸媽媽相互看了一眼，然后一起朝著我說(shuō)道：“多吃點(diǎn)?！?/p>

心里涌上了一種感動(dòng)，甜甜的，當(dāng)我吃下我碗中的菜后，心里更甜了。這一頓晚飯，一家人吃得很開(kāi)心，在中途，我也分別夾了菜給爸爸和媽媽兩人。白熾燈下，一家人的進(jìn)餐顯得很和諧，也很溫暖。

我嘗到的幸福的滋味就在這一段飯中，等到這一頓晚飯結(jié)束了后。我看著爸爸和媽媽?zhuān)唤闷娴膯?wèn)道：“爸爸媽媽?zhuān)谀銈冃闹?，幸福的滋味是什么樣的？”爸爸媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，接著我笑了笑，說(shuō)出了自己的心里的答案，我說(shuō)：“今天的我就嘗到了幸福的滋味，是媽媽夾給我的雞腿，是爸爸夾給我的雞蛋，幸福的滋味可香了?！?/p>

在我說(shuō)完這句話(huà)后，爸爸媽媽看著我笑了起來(lái)，我也跟著笑了起來(lái)。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

寒冬，傍晚，暮色像一頭小熊，笨拙漂亮地攀爬，天空的梯子。云朵也愈發(fā)叆叇了，悲傷地掛在天空，仿佛馬上就要流出眼淚。

那天是我的生日，一個(gè)多小時(shí)前，我還坐在暖暖的餐桌前，與父母討論著學(xué)校的趣事?？刹恢醯?，話(huà)題卻不知不覺(jué)轉(zhuǎn)到了我的成績(jī)，我不知所措地拿出試卷，隨之而來(lái)的便是一陣暴風(fēng)雨般的批評(píng)，“這次考試大家考的都不好，今天是我的生日！”我在心里想著：‘父母什么時(shí)候輔導(dǎo)過(guò)我的學(xué)習(xí)，就知道工作，從來(lái)不關(guān)心我，我一點(diǎn)都不幸福，一點(diǎn)都不快樂(lè)。’一股怒氣沖上我的額頭，我踢開(kāi)房門(mén)，向外跑去。

我獨(dú)自一人在街上走著，眼，已哭得紅腫，淚，還在流著，我沒(méi)有擦，任淚水留到嘴邊，任淚水打濕手里的分?jǐn)?shù)少的可憐的試卷。一陣風(fēng)吹過(guò)，我打了一個(gè)冷顫，冷靜了許多。心中有些后悔：我這樣跑出來(lái)，父母會(huì)不會(huì)擔(dān)心？如果我現(xiàn)在在家里，像以前一樣一家人其樂(lè)融地吃著晚餐，那又該多好。但是少年的倔強(qiáng)讓我仍在街頭徘徊：如果我此時(shí)回去了，父母又會(huì)怎樣批評(píng)我呢？

路燈昏昏地亮著，恰如我此時(shí)的心情，人們行色匆匆，各自有各自的方向，天很冷，人很孤單，可是我不能回家，也不想回家！有人說(shuō)：這個(gè)世界是唯一的，人都要回家，都要用布把星星蓋好，然后把燈碰亮。而我卻還在飄蕩。我打了個(gè)噴嚏，眼淚不知何時(shí)沖出眼眶，肆意地在臉上橫沖直撞，不知不覺(jué)，繞了一個(gè)大大的圈子，又走到了小區(qū)門(mén)口?；璋档臒艄庀拢赣H正站在小區(qū)門(mén)口四下張望。風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)，行人寥寥的街上，他的身影是那樣的孤單！

看到我在對(duì)面，他向我飛奔而來(lái)，險(xiǎn)些被電動(dòng)車(chē)刮到。我看到他只穿了一件毛衣，額頭滲出密密的汗珠，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，他伸出手，把衣服遞給了我，他的手上布滿(mǎn)皺紋，頭上的白發(fā)又是那樣的分明，我頭一次感覺(jué)到眼前的父親是那樣的蒼老，與記憶中的判若兩人。父親這么多年來(lái)，與母親一起，拼命工作，除了供養(yǎng)我和弟弟以外，還要支付保姆和各種補(bǔ)習(xí)班的費(fèi)用，而我卻不好好學(xué)習(xí)，他們生氣，我不更應(yīng)該反省自己么？他們終年勞累，不就是為了給我營(yíng)造一個(gè)幸福的環(huán)境讓我好好學(xué)習(xí)嗎？

那一刻，我嘗到了幸福的滋味，也明白了自己無(wú)時(shí)無(wú)刻不處在幸福之中。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

在一個(gè)狂熱的夏日里，一縷陽(yáng)光照到了炎熱的足球場(chǎng)上，我們現(xiàn)在要進(jìn)行學(xué)校的足球比賽。

第一場(chǎng)是預(yù)賽，預(yù)賽的時(shí)候，我們先和六班踢球，大家心里想，萬(wàn)一踢不過(guò)六班，怎么辦？但是我們記住不要放棄，如果贏了，就應(yīng)該開(kāi)心，如果輸了，也不要傷心，要記住一句名言：失敗是成功之母，吸取上次的經(jīng)驗(yàn)后，一定會(huì)有好的收獲。

第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們拼盡全力，希望我們能贏，當(dāng)時(shí)非常占優(yōu)勢(shì)，整場(chǎng)比賽一直都在對(duì)手那半場(chǎng)踢，我們通過(guò)傳球的團(tuán)結(jié)意識(shí)，整場(chǎng)比賽三比零完成進(jìn)入了半決賽。

接下來(lái)對(duì)戰(zhàn)的是四班，四班在我們年級(jí)一直都是數(shù)一數(shù)二的，我們能踢過(guò)六班，那未必能踢過(guò)四班呀！

到了半決賽，我們個(gè)個(gè)打起精神準(zhǔn)備迎接接下來(lái)的四班，雖然生怕丟球，但是我還是像上次那樣把球一直都在對(duì)方那半場(chǎng)踢，可是……我們只能最多壓到中場(chǎng)，當(dāng)然我隊(duì)的一個(gè)同學(xué)一直沖射球門(mén)，但被守門(mén)員守住了，守門(mén)員用腳踢，然后一個(gè)同學(xué)一下抓住機(jī)會(huì)，搶到了球，射一腳，進(jìn)門(mén)了，我們歡呼著！

然后我老師說(shuō)這個(gè)球要留到最后，讓我們不進(jìn)攻光防守，就這樣，我們把比分打到最后，我們贏了。

我們接下來(lái)就迎接決賽了，我們懷著必勝的信心，準(zhǔn)備最后的決賽。決賽的時(shí)候我們?cè)谛睦锒加幸獔?jiān)持到最后的決心，我們先是通過(guò)傳球到了對(duì)方的門(mén)口，又通過(guò)隊(duì)友的助攻，我進(jìn)了一球，接下來(lái)我們也非常幸運(yùn)，對(duì)方幾次射門(mén)都打到了門(mén)柱上，我們開(kāi)始反擊了，又領(lǐng)先了一球，最后我們用二比零成為了本屆聯(lián)賽的冠軍。

從一開(kāi)始的緊張到現(xiàn)在的自信，我們心里有了一種自豪感，我們團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持的力量是成功路上的指路燈。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

不善言談，嚴(yán)肅，嚴(yán)中有愛(ài)。

人生在世，總有離別的時(shí)候，也許是朋友之間的離別，父母之間的離別，親戚之間的離別……不管是什么樣的離別，都會(huì)使我們感到傷心、難過(guò)。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！蔽覀?nèi)艘彩侨绱恕男?，我就生活在一個(gè)完整的家庭當(dāng)中，沒(méi)有缺少過(guò)一個(gè)人的關(guān)愛(ài)，就在去年，我失去了我最親愛(ài)的外公，少了一個(gè)愛(ài)我的人。想起我與他的時(shí)光，真的是那么的美好。

我的外公是一個(gè)不善言談的人?？瓷先ナ悄敲吹膰?yán)肅，我們家的幾個(gè)姐妹差不多都害怕他，尤其是在他發(fā)貨的時(shí)候，現(xiàn)在我們才明白：他是嚴(yán)中有愛(ài)。

還記得，我從小就身體虛弱，我的外公不管是寒冬來(lái)月還是驕陽(yáng)似火，都為我送來(lái)牛奶，我真的很感謝他。我平時(shí)很少去他家，但只要一去，就給我拿出許多好吃的。每次回家都是滿(mǎn)載而歸。但現(xiàn)在，他已離開(kāi)，去了天國(guó)。

在我們生活當(dāng)中，總有許許多多的離別，也許是短暫的離別，也許是長(zhǎng)久的離別，但無(wú)論是哪種離別，誰(shuí)都不愿意，離開(kāi)之后，我們會(huì)用覺(jué)得心里空蕩蕩的，生活失去了歡樂(lè)……

生離死別都是分別，只是給我們帶來(lái)的感受不同，至親至愛(ài)的人辭世，永世不能相見(jiàn)，還有什么比這讓我們更心痛呢？不是嗎？

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

我有一個(gè)完美的家庭，我是幸福的；我有一個(gè)健康的身體，我是幸福的；我有要好的朋友，我是幸福的。

清晨，有人叫我起床。當(dāng)我懶洋洋的睜開(kāi)眼時(shí)，看見(jiàn)的總是媽媽的笑臉，我感到我是幸福的。

在學(xué)校里，有朋友陪我玩耍，學(xué)習(xí)。和他們?cè)谝黄?，我感到我是幸福的?/p>

當(dāng)我們饑腸轆轆的回到家中的時(shí)候，媽媽早已為我準(zhǔn)備好了香噴噴的飯菜?？粗@些，我感到我是幸福的。

吃完飯，我和爸爸媽媽一起探討數(shù)學(xué)的奧秘，在知識(shí)的海洋里一起遨游。看著爸爸認(rèn)真思考的神態(tài)，媽媽細(xì)心驗(yàn)算的模樣，我感到我是幸福的。

當(dāng)我們?yōu)檎业竭@道題的答案而高興時(shí)，我感到我是幸福的。

當(dāng)我不小心騎車(chē)摔了一跤后，旁邊的行人急忙把我扶起來(lái)，用急切的目光詢(xún)問(wèn)我的傷情的時(shí)候，感到我是幸福的。

凡世間的每一件小事，都能使你感到幸福。只要你認(rèn)真去體會(huì)，總能體會(huì)得到。我們要懂得去珍惜現(xiàn)在的幸福，不要失去后才懂得去珍惜。

回想起以前生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴：我感冒了媽媽給我拿藥，口渴時(shí)，媽媽給我端水喝……

現(xiàn)在我想說(shuō)：“我好幸福！”

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

雨，咸咸的，借著時(shí)光的腳步，密密地織進(jìn)了我的成長(zhǎng)歲月。伴著一絲寒意，凝成了片片紛飛的雪，獨(dú)自堅(jiān)忍著純潔的寒冷，在冬風(fēng)里，熠著星星點(diǎn)點(diǎn)的銀光。

那是要忍受多少日日夜夜的煎熬??！雖然雪、雨一樣不變的咸?？墒?，我愛(ài)雪的滋味，雪之旅，融進(jìn)的是我的成長(zhǎng)。

總無(wú)顧地憶起小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，聽(tīng)著月光下的童話(huà)，幸福流淌在靜謐的夜晚。小孩子，天真得沒(méi)有心思，只知道爸爸媽媽會(huì)永遠(yuǎn)陪在我身邊，不用擔(dān)心下一刻亮晶晶的童謠會(huì)消失，不用擔(dān)心我愛(ài)吃的蘋(píng)果會(huì)插上翅膀飛掉，更不用擔(dān)心……

但是，當(dāng)一切被定格成為過(guò)去，我才發(fā)覺(jué)，我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了，多了些說(shuō)不出的滋味，只是能吮出，沒(méi)有奶香，沒(méi)有蜜甜。

亮晶晶的童謠仍布滿(mǎn)天空，但那已不再屬于我。我所擁有的，背不完的文章，寫(xiě)不完的作業(yè)，這還不算，更多的是，我擁有了“忍耐?！?/p>

家中清清冷冷，我像一只孤獨(dú)的小獸，“享受”著長(zhǎng)大了帶來(lái)的寂寞?！澳阌植皇切『⒆恿?，自己在家怎么不可以？”爸爸在說(shuō)。于是，我在大人的眼光下“快樂(lè)的”孤獨(dú)著，仿佛一夜之間褪盡了稚氣。

有時(shí)想起兒時(shí)的我，容不得別人在我面前犯下一點(diǎn)錯(cuò)，那份小氣和固執(zhí)讓現(xiàn)在的我好氣又好笑。隨著我漸漸長(zhǎng)大，我越發(fā)地學(xué)會(huì)了忍耐。從“我不原諒”到“沒(méi)關(guān)系，”我知道，我變了。這個(gè)看似不起眼的變化包涵我多少次的克制，多少次的忍耐，多少歲月的洗禮？只有我知道。我真正地嘗到了成長(zhǎng)的滋味。

忍耐寂寞，忍耐別人的過(guò)錯(cuò)。就像那雨，咸咸的雨，忍耐多少刺骨的寒，才能化作冰清玉潔的雪花？飄飛在我成長(zhǎng)的記憶。

靜品一份寒。默默地然后開(kāi)花。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

每當(dāng)看到大廳墻上的獎(jiǎng)狀，那次參加小學(xué)速算比賽的經(jīng)歷就浮現(xiàn)在我的腦海里。

那是我上小學(xué)二年級(jí)的事情了。

一天，班主任傅老師在班里宣布了學(xué)校將舉行全年級(jí)速算比賽的消息，回到家，我便開(kāi)始了練習(xí)。按照比賽的規(guī)則，十五分鐘內(nèi)，必須算玩五十道計(jì)算題，做錯(cuò)不算。我試著練習(xí)了好幾遍，題目是做完了，但錯(cuò)了一大半。我有點(diǎn)泄氣了，照這種正確率，我連前十五名都拿不到，便索性不練了。此時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“蔣潔瑩，熟能生巧。只要你細(xì)心、認(rèn)真，就一定做得到。”

媽媽說(shuō)得對(duì)，先別老想著比賽，先提高自己的計(jì)算能力吧。從此，每天放學(xué)回家，我放棄了看電視的機(jī)會(huì)，先練做題。每天做完老師布置的家庭作業(yè)后，就開(kāi)始做數(shù)學(xué)計(jì)算題?？墒亲鰜?lái)做去，計(jì)算率就是不高，有好幾次我都想到了放棄，但一想起媽媽的話(huà)，我硬咬牙，堅(jiān)持下來(lái)了。

“功夫不負(fù)有心人”，通過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我的計(jì)算能力大大提升了。速度快了，正確率也高了許多，可以參加比賽了。但為了有更好的成績(jī)，我每天仍堅(jiān)持刻苦練習(xí)，糾正自己容易出錯(cuò)的地方，我還叫媽媽幫我看計(jì)時(shí)表。有一次，我竟在10分鐘內(nèi)答對(duì)了全部的題目，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。

終于到比賽了，雖然有一點(diǎn)緊張，但是想到平時(shí)能輕松完成，我似乎又有胸有成竹的感覺(jué)。做完題后，我第一個(gè)把考卷交給了閱卷老師。

幾天后，比賽成績(jī)出來(lái)了，沒(méi)想到我得了年級(jí)二等獎(jiǎng)。聽(tīng)到傅老師說(shuō)這個(gè)消息后，我感覺(jué)我成功了。

望著這張來(lái)之不易的獎(jiǎng)狀，我明白了一個(gè)道理，只要用心，認(rèn)真去做一件事，就一定能成功，成功的感覺(jué)真好！

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

那次做奧數(shù)題的經(jīng)歷讓我難忘，我深深的感到了無(wú)助。

星期天的上午，媽媽讓我做幾道數(shù)學(xué)題，前幾道題我都很容易的做出來(lái)，到了最后一題，我“呆”住了。我左思右想，一邊想還一邊在練習(xí)紙上演算，可是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。

“媽媽?zhuān)@道題給我講講唄?！眿寢尶戳丝次抑傅哪堑李}，微微皺了皺眉，說(shuō)道：“好好想，自己算，這道題不難?！蔽覜](méi)有得到媽媽的幫助。

漸漸的，我有些坐不住了，不時(shí)抬起頭用乞求的目光看著媽媽?zhuān)Ｍ艿玫綃寢尩膸椭?，但是，媽媽沒(méi)有理我。最終，我耐不住性子了，我側(cè)著身，抬起頭，抿著嘴，小心翼翼地說(shuō)：“媽媽能給我講講這道題嗎？我真不會(huì)?！蔽业穆曇艉茌p，唯恐蹦出一點(diǎn)火星引起大爆炸。“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，我不是告訴你要畫(huà)圖，動(dòng)腦筋嗎？”媽媽站了起來(lái)，“啪”的一聲，把手機(jī)放在了桌子上，瞪著眼睛看著我。

我的身體向后縮了縮，低著頭，無(wú)處安放的手不安的抓著衣服，眼睛盯著雙手?！皨寢尅薄皨屖裁磱?zhuān)∫惶焯鞂W(xué)習(xí)抽筋拔骨，我告訴你，我也管夠了，愛(ài)學(xué)不學(xué)！”媽媽連珠炮似的說(shuō)了一通。我本以為媽媽發(fā)泄完了，會(huì)給我講講這道題，但是媽媽轉(zhuǎn)身進(jìn)了另一個(gè)屋子?！芭椤钡囊宦?，把門(mén)關(guān)上了，只聽(tīng)“嘎吱”一聲，我知道媽媽上床了，不可能再給我講題了，現(xiàn)在只能依靠自己了。

我無(wú)精打采地望著那道題，心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)在身體里蔓延，淚水一滴滴的滴在本子上，我現(xiàn)在感覺(jué)手里的筆是那么沉重，我又重新寫(xiě)了起來(lái)。我冥思苦想，有無(wú)數(shù)次想要放棄，想叫媽媽?zhuān)怯趾ε略俅我齺?lái)大爆炸。

家里只有我和媽媽?zhuān)瑳](méi)有辦法向其他人求救，只好硬著頭皮繼續(xù)思考。通過(guò)一上午的努力，我終于做出了那道題，我自豪極了，興高采烈的拿給了媽媽看。媽媽的眼睛都沒(méi)有離開(kāi)手機(jī)屏幕，只是“哦”了一聲，并沒(méi)有表?yè)P(yáng)我。我還是有點(diǎn)不甘心，在她面前晃來(lái)晃去。媽媽被我弄得不耐煩了，生氣的吼道：“一上午，做一個(gè)這么簡(jiǎn)單的題，很自豪嗎？”我的心頓時(shí)涼了，“快吃飯去！”媽媽又命令道，我隨便答復(fù)了一聲，就垂頭喪氣地走出了房間。

媽媽?zhuān)谖矣龅嚼щy的時(shí)候希望能得到您的幫助！

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

翻開(kāi)一本書(shū)，我能感覺(jué)到我的心正在一下一下的跳動(dòng)著。望著一排又一排的文字，它們仿佛舞動(dòng)著，拼成快樂(lè)，拼成樂(lè)趣，最后拼成“知識(shí)”倆字。將頭埋進(jìn)書(shū)本之中，深深的書(shū)香環(huán)繞，就好像來(lái)到了一片花?！，F(xiàn)在在哪，盡頭在哪，就全都不知道了，書(shū)頁(yè)翻動(dòng)，我只知道我迷上了閱讀。

以前，看書(shū)與不看書(shū)，和我一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。直到一次隨便想想，心血來(lái)潮去了書(shū)店，從那之后，我的心中，就有了書(shū)本的容身之處。

那次進(jìn)了書(shū)店，隨便拿起一本《時(shí)間的皺折》，翻開(kāi)瞧瞧。剛開(kāi)始讀，我變成了梅格，心在蕩漾，淚也在蕩漾。隨著她笑，隨著她哭，隨著她憤怒和失望，感動(dòng)我身體中微笑。我隨著書(shū)本跳舞，隨著它的每一個(gè)際點(diǎn)符號(hào)尖叫，繼續(xù)，結(jié)束，全由它書(shū)來(lái)決定。

細(xì)細(xì)的端詳著書(shū)的樣子，書(shū)的心，我可以說(shuō)它的文字是有色彩的，快樂(lè)，紅色，紅似火，似熱情，比蘋(píng)果再深一點(diǎn)的紅。憂(yōu)傷，綠色，帶些溫暖，暖心的綠，是憂(yōu)傷的顏色呀！憤怒，深藍(lán)，雖深沉，卻隱藏著咬牙似的火氣。而真正溫暖的，是如陽(yáng)光般燦爛的黃色，亮亮的把心照亮。

于是，就這樣，書(shū)，成了我生命的一部分。

書(shū)的滋味，如乘船過(guò)海，似飛過(guò)天空。書(shū)的滋味，在我心中長(zhǎng)出了翅膀，飛到了不知何方。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

我成功了，我成功了！這是我第一次真正地感受到了成功的喜悅！

今年暑假，我過(guò)關(guān)斬將，榮獲了江蘇賽區(qū)小號(hào)組合的一等獎(jiǎng)和二胡個(gè)人的二等獎(jiǎng)，代表江蘇省進(jìn)京比賽。

到高手云集的首都北京比賽，我心中可沒(méi)有底。因?yàn)槲倚√?hào)才學(xué)了十個(gè)月，二胡也不過(guò)一年時(shí)間。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊張，我們功在平時(shí)嘛！心態(tài)要平和一些，學(xué)習(xí)要認(rèn)真些，我們權(quán)當(dāng)旅游去好了?！?/p>

我們?cè)?月25日下午三點(diǎn)，到達(dá)比賽地點(diǎn)的，簽到后再抽簽，安排在27日上午八點(diǎn)比賽二胡，下午比賽小號(hào)組合。

比賽人真多！兩個(gè)樓層的樓道都被家長(zhǎng)和選手?jǐn)D得水泄不通，但井然有序，事后才知道比賽選手有1500多人。我們的二胡賽場(chǎng)是一個(gè)200平方米大的房間，里面錄像機(jī)、電腦都已處在了戰(zhàn)斗狀態(tài)。家長(zhǎng)們被關(guān)在了門(mén)外。

比賽開(kāi)始了，房間里只有琴聲悠揚(yáng)。選手們個(gè)個(gè)才藝超群。在我前面的男孩和我拉得是相同的曲子，可是由于太緊張了發(fā)揮得不好。評(píng)委點(diǎn)評(píng)道：“你是被家長(zhǎng)逼送來(lái)的吧？《喜送公糧》要拉得歡快一點(diǎn)呀，你要向前面那位大哥哥學(xué)習(xí)！”我聽(tīng)了默默地記在了心里。

我自信地上場(chǎng)了，精神飽滿(mǎn)地拉起了我那經(jīng)過(guò)“千錘百煉”的曲子。起初，琴聲委婉連綿，猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌。隨著樂(lè)曲的升騰跌宕，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮。大片斷的快弓技法，快速熱烈地展顯出來(lái)。每個(gè)音符都那么地干凈、清楚、顆粒飽滿(mǎn)、富有彈性。當(dāng)我一曲完了抬頭看到評(píng)委——著名的中國(guó)大眾藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)女高音歌唱家、教育家李秀蘭老師，二胡演奏家趙寒陽(yáng)教場(chǎng)授正笑瞇瞇地看著我。李老師說(shuō)：“很好，很好！”我興沖沖地走出賽，媽媽早在等候。她興奮地說(shuō)：“今天是你拉得最好的一次，我把耳朵貼在門(mén)縫上聽(tīng)到了！”

頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，我榮獲了少年a組二胡、小號(hào)兩個(gè)金獎(jiǎng)。我們歡呼起來(lái)。

我成功了！我還要更加努力，因?yàn)橐院蟮穆愤€很長(zhǎng)。我相信：勤學(xué)苦練一定會(huì)取得好成績(jī)！

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

我清晰地記得，我成長(zhǎng)最多的那個(gè)晚上，是我哭得最痛的那個(gè)晚上。

冬日的風(fēng)里充滿(mǎn)著刺骨的寒，但那個(gè)女孩卻好像感受不到一樣，平靜望著前方，向著夕陽(yáng)的方向走去。

推開(kāi)房間的門(mén)，沒(méi)有任何征兆，鼻子便不由自主的發(fā)酸，書(shū)包因?yàn)槭值姆潘傻粼诹说厣?，我最終按耐不住自己的情緒，癱坐在了地板上，眼睛里的透明液體肆意的向下流淌，從一滴，兩滴，三滴到一行，兩行，三行，淚水從微紅的眼眶中流到了鼻尖上，又順著鼻尖流到了脖頸，流進(jìn)了衣領(lǐng)，我可以清楚地感覺(jué)到，淚水比寒風(fēng)還要冷，它不僅僅是咸的，還包含著苦澀，包含著委屈，包含著悲傷，包含著無(wú)奈，包含著酸楚.

我在心里狠狠的諷刺自己，“你以為只有你一個(gè)人在努力嗎”“你到底還是如此的脆弱不堪啊”“看看你現(xiàn)在這副滑稽的樣子吧，多可笑”“瞧吧，你每天的努力，得到了什么回報(bào)”“你到底在為什么哭啊，這一切都是你自己一個(gè)人造成的呀，你有什么理由委屈”“這個(gè)世界是殘酷的，你的善良根本不值得一提”漸漸地，抽泣聲越來(lái)越輕，直到房間里恢復(fù)了原來(lái)的寂靜。

似乎是心有不甘一樣，那個(gè)女孩大聲地向自己喊出了一句話(huà)“你的善良是對(duì)的，你的努力沒(méi)有錯(cuò)！”女孩望著鏡中略顯狼狽的自己，輕笑了一下，抬起有些麻木的手臂，擦干了臉上的淚水，給了鏡中的自己一個(gè)美麗的微笑。

沒(méi)錯(cuò)，面對(duì)這個(gè)不完美的世界，你有一萬(wàn)個(gè)理由是你一蹶不振，一百萬(wàn)個(gè)挫折使你跌倒，一千萬(wàn)個(gè)委屈使你痛苦，但是只要有一個(gè)理由你就要堅(jiān)強(qiáng)站起。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

瞿麥啊瞿麥，你可知，你代表著抓住幸福！

你說(shuō)，自己太丑，花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，還少得可憐！看起來(lái)扁扁的，配色也不好看，只有紅、黃兩種，太土氣、單調(diào)。不如蘭花高雅，也不如玫瑰香濃。

但你知道嗎？你可以入藥。在中藥里，你是不可多得的好藥材。你可以讓病人從痛苦中解脫，讓他們抓住健康。

你說(shuō)，你想回家，回到那個(gè)半山腰，那個(gè)你熟悉的小木屋！

我問(wèn)，為什么？你回答，在城里，每天受到其他植物的排擠，受到主人的冷落。與其忍受這樣的痛苦，不如回到山野，被人當(dāng)做野草放在院子里，來(lái)去自由！

但你知道嗎？這是上天給你的考驗(yàn)。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！”也許，你自己也沒(méi)有注意到。這段時(shí)間，你抓住了成長(zhǎng)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，這是一種后甜的幸福！

你說(shuō)，你很孤獨(dú)，沒(méi)有一個(gè)植物和你聊天，陪你玩耍。你想后院的伙伴了！

但你知道嗎？讓你離開(kāi)小木屋，來(lái)到城里，是他們一致的決定。因?yàn)槟闶呛笤豪镒顑?yōu)秀、最應(yīng)該進(jìn)城的。他們還在等著呢，等著你出人頭地的一天，把你精彩的生活經(jīng)歷，講述給他們聽(tīng)，替他們抓住快樂(lè)，抓住幸福！

沒(méi)有一個(gè)借口，是你活不下去的理由！

瞿麥啊瞿麥，為什么不抓住幸福，好好活下去呢？

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

在這個(gè)平凡的世界，我們只是一個(gè)平凡的人，要問(wèn)幸福是什么？我想幸福應(yīng)該就是母親的一聲叮嚀囑咐，幸福就是父親的嚴(yán)厲教導(dǎo)，你說(shuō)到底幸福就是家人團(tuán)聚。

每個(gè)人都希望自己是幸福的，我們想要每天都過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心，沒(méi)有任何煩惱，我們每天上學(xué)放學(xué)回到家，看到桌子上熱氣騰騰的飯菜，就會(huì)感覺(jué)特別的幸福。

但是，總會(huì)有不幸福的人，突如其來(lái)的災(zāi)難就會(huì)給一個(gè)幸福的開(kāi)庭沉重的打擊，不管是天災(zāi)還是人禍，都不可避免，例如每年發(fā)生的地震、水災(zāi)、臺(tái)風(fēng)等等都是無(wú)法避免的災(zāi)難，除此之外，還有大大小小的交通事故，也是層出不窮，我們應(yīng)該謹(jǐn)慎開(kāi)車(chē)，絕對(duì)不酒后開(kāi)車(chē)疲勞駕駛，珍愛(ài)生命，也是愛(ài)護(hù)家人。

天災(zāi)人禍不可避免，所以我們不必過(guò)分憂(yōu)愁，不必要每天擔(dān)驚受怕，我們需要正確的面對(duì)生活，災(zāi)難來(lái)臨也不可怕，我們團(tuán)結(jié)一致，共同抵御災(zāi)難。

當(dāng)你感覺(jué)不幸的時(shí)候，千萬(wàn)不要一個(gè)人默默承受，要學(xué)會(huì)積極的與人溝通，分散自己的注意力，讓身邊的親人朋友一起開(kāi)導(dǎo)，不要做出令自己后悔，家人傷心的事情。

幸福很簡(jiǎn)單，我們向往幸福，我們希望幸福，珍惜生命，讓未來(lái)的明天更加美好。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

每當(dāng)我打開(kāi)盒子看到了那一張自然筆記，成功的滋味便涌上心頭。

記得有一天下午，我抽空要完成社團(tuán)的自然筆記。我三下五除二，就完成了草稿。但是，在給筆記上色時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：糊涂的我在初稿上幾乎沒(méi)有留有文字的空間！“?。∵@可怎么辦？”我一時(shí)慌了神，心浮氣躁的毛病又犯了。我氣憤得緊握拳頭，眼睛瞧了瞧旁邊的鉛筆，“啪”的一聲，鉛筆斷成了兩截。我又重重地把兩截鉛筆扔到了地上，兩腳把地板踩得“咣咣”響，大聲嚷道：“煩死了，前面的功夫全白費(fèi)了！不干了……”說(shuō)著，“啪”的一聲摔門(mén)而去。

我喘著粗氣，怒氣沖沖地在大街上走著。走著，走著，我的耳邊突然響起了老師的話(huà)語(yǔ)：“做什么事都要心平氣和，心浮氣躁終究做不好事的！”“是呀，我是不是太著急了呢？”我自言自語(yǔ)道，繼續(xù)向前走著。

我一邊走，一邊就開(kāi)始沉思：唉！我何必那么急呢？不就是再畫(huà)一遍初稿嗎？而且，總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)，可能畫(huà)得還會(huì)更好呢！想著想著，我便轉(zhuǎn)過(guò)了身，慢慢悠悠地向家走去。

到了家，我撿起了被我摔斷的鉛筆，放在筆筒里，順手取了另一支鉛筆，拿了張紙，全神貫注地盯著紙，筆在紙上飛速地移動(dòng)著。時(shí)間悄悄地過(guò)去了，初稿也完成了。我仔細(xì)地上色，每一步都精雕細(xì)琢……好一會(huì)兒功夫，我的自然筆記終于大功告成了?？粗P記里一個(gè)個(gè)蝴蝶展開(kāi)翅膀，好似要翩翩而飛；一只只蜜蜂在花上辛勤地工作著；一群螞蟻在地上搬運(yùn)著食物……我看著，看著，仿佛筆記里的動(dòng)物都活了，我也似乎進(jìn)入了筆記中的世界。

當(dāng)我手捧著自然筆記時(shí)，心里別提有多高興了。我不僅嘗到了成功的滋味，而且還戰(zhàn)勝了自己心浮氣躁的毛病。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

我的奶奶是一名退休的教師，盡管她的年齡很大了，但奶奶的知識(shí)很淵博。小的時(shí)候，我學(xué)的知識(shí)都是由奶奶手把手教的。尤其是語(yǔ)文方面的知識(shí)。再加上我又愛(ài)好看書(shū)，所以從我上小學(xué)以后，我的語(yǔ)文成績(jī)是芝麻開(kāi)——節(jié)節(jié)高。

那件事發(fā)生在五年級(jí)的時(shí)候。那一次，學(xué)校里舉行了一次作文比賽，獲勝的前三名者將能代表學(xué)校去縣里參加比賽。這個(gè)消息使我們語(yǔ)文老師急瘋了，比賽的前幾天不上新課，專(zhuān)門(mén)給我們講寫(xiě)作文的技巧。最后，身為語(yǔ)文老師的“寵兒”的我，自然被老師毫不猶豫的推選成為學(xué)校的演講人員。最后老師還意味深長(zhǎng)地說(shuō)了一句：“各位，這次比賽事關(guān)重大，可要好好準(zhǔn)備?。　?/p>

聽(tīng)完語(yǔ)文老師的話(huà)，我笑了，我的心是滿(mǎn)懷輕蔑的笑了。哼，準(zhǔn)備？就憑我那高超的寫(xiě)作水平，還需要準(zhǔn)備？第一名非我莫屬。

就在這樣的心理下，當(dāng)別人在不斷的積累美詞佳句時(shí)，我卻在電視機(jī)前調(diào)換頻道；當(dāng)別人在搜索寫(xiě)作技巧時(shí)，我卻在椅子上歡快的吃零食；當(dāng)別人在背誦精美文章時(shí)，我卻在看著漫畫(huà)哈哈大笑。直到比賽的前一天晚上，我才漫不經(jīng)心的翻了幾篇自認(rèn)為事美文的文章讀讀。

我的不努力也付出了代價(jià)，在演講比賽的名次排列單里我的名字被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面，那個(gè)鮮艷突出的名字不僅羞辱了我的自尊心，更使我深深的嘗到了失敗的滋味，那種感覺(jué)是那麼的痛徹心扉，讓我那可憐的自尊心支離破碎。

我至今仍忘不了那種滋味，它沒(méi)有像其他往事一樣歲風(fēng)消逝，而是深深的鑲嵌在我心中。讓我永遠(yuǎn)記得成功是靠不斷努力才能實(shí)現(xiàn)的。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?！}記

成功的滋味我相信每一個(gè)同學(xué)都感受過(guò)，成功地滋味是酸的、是甜的、是苦的、是辣的。

那時(shí)的眼淚對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生。為了這次海淀區(qū)的比賽，我從剛開(kāi)學(xué)就努力的畫(huà)著、修改這幅讓我凝聚著汗水的畫(huà)?？墒沁€是沒(méi)有獲得獎(jiǎng)。我哭了，因?yàn)榭匆?jiàn)別的同學(xué)那高興的神情而哭了。

又是一次比賽，我還是沒(méi)得獎(jiǎng)。為什么老天爺對(duì)我那么不公平呢？為什么每次我都付出了那么多的努力卻總是沒(méi)有回報(bào)呢？看著那些嘴都快笑咧開(kāi)的同學(xué)我好生氣，我怒了。

還是一次比賽前的準(zhǔn)備，這次的比賽與以往的不同，是一次國(guó)際的比賽，我下定決心一定要取得好的成績(jī)，我要為這次比賽拼了。

“金牌獲得者王冠一同學(xué)”聽(tīng)著廣播了那熟悉卻陌生的名字，我跳了起來(lái)，我贏了，我終于贏了?？粗瑢W(xué)們那一張張的笑臉，我仿佛來(lái)到了天堂。我因?yàn)樽约旱呐ΧA了，我高興得跳著、叫著。覺(jué)得天空為何那么蔚藍(lán)；小鳥(niǎo)的歌聲為什么那么悅耳；那一個(gè)個(gè)同學(xué)為什么這么高興……

成功總是在酸、苦、辣之后而出現(xiàn)的，正如歌詞一樣：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后?！?/p>

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

遲到的滋味

“丁零零”，第一節(jié)課的上課鈴響了，都八點(diǎn)半了，可是我還慢悠悠地走在上學(xué)的路上，在路上我就聽(tīng)到了我們班的老師在說(shuō)我，天空好像黑了，可以我還沒(méi)有到學(xué)校。

終于到學(xué)校了，可是校門(mén)已經(jīng)關(guān)了，在校門(mén)外我聽(tīng)到了他們做操的聲音。我叫保安開(kāi)門(mén)，我就進(jìn)去了，走到教室，我看到教室空無(wú)一人，一抬頭往下看，下面人山人海，不過(guò)有的人在認(rèn)真地做操，有人站著一動(dòng)不動(dòng)，好像在玩木頭人的游戲，還有的就在那亂做，真是壯觀極了！

我把書(shū)包放好，把作業(yè)交了，他們也就上來(lái)了，幾乎每一個(gè)人都問(wèn)我，你幾天怎么這么晚來(lái)？老師一會(huì)兒又要罰你了！果然不出他們所料，第一節(jié)課下課，就有同學(xué)來(lái)找我，說(shuō)老師要請(qǐng)我去“喝茶”，可怕的聲音將要傳來(lái)，我擔(dān)心極了。

到了老師的辦公室，我的老師就問(wèn)東問(wèn)西：作業(yè)交了沒(méi)？為什么遲到？。。。。。。到最后，雙叫我寫(xiě)說(shuō)明為什么要遲到和下一次一定不能再遲到，還說(shuō)要寫(xiě)400字啊！

我就說(shuō)嘛，睡懶覺(jué)是要付出代價(jià)的！嗚嗚嗚。。。。。。

那一天中午我沒(méi)有睡覺(jué)，望著窗外，天空好像從早到晚都是黑的，我心里想：干嘛要寫(xiě)那么多字??？不就遲到嗎？而且又沒(méi)有為班級(jí)扣分嘛！我用20分鐘就寫(xiě)完了，我手寫(xiě)得都沒(méi)有知覺(jué)了。

這遲到的滋味真不好，我下一次再也不遲到了，也不去老師的辦公室“喝茶”了！

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

幸福是什么？是得到一個(gè)一直以來(lái)想要的東西？是與好朋友去游樂(lè)場(chǎng)游玩？是經(jīng)歷一場(chǎng)難以忘懷的事情？

在這一學(xué)期中，我品嘗到了幸福的滋味。

隨著春天悄悄地來(lái)臨，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。在剛開(kāi)學(xué)后接連下了幾場(chǎng)雨，它們唱響了春之歌的前奏，喚起了初春新生的嫩芽。

在一個(gè)晴朗的上午，我照常聽(tīng)課，照常放學(xué)、吃午飯、去圖書(shū)館里看書(shū)。初春的天氣真是變化莫測(cè)，剛才還是陽(yáng)光明媚的天空不一會(huì)兒便烏云密布，太陽(yáng)整個(gè)被黑壓壓的烏云所遮擋，天空漸漸陰暗了下來(lái)。

過(guò)一會(huì)兒，便有許多細(xì)細(xì)密密的雨絲從空中劃了下來(lái)，還夾雜著一些雪花。

雨漸漸在變大。

隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，上學(xué)的時(shí)間到了，可我沒(méi)有帶雨傘。為了不遲到，爸爸冒著雨騎著車(chē)子送我去學(xué)校。

我坐在爸爸身后，看著天空中落下的雨和雪。我看到半空中的雨和雪都在向我劃過(guò)來(lái)，我閉上眼，以為雨會(huì)滴在我的臉上，但卻遲遲沒(méi)有感覺(jué)到雨水的涼意。我睜開(kāi)眼，才發(fā)現(xiàn)雨和雪都被爸爸高大的身體所擋住了，而我在他身后，所以沒(méi)有淋到多少雨。想到這里，我忽然間想起過(guò)去的每一個(gè)雨天雪天都是爸爸來(lái)接送我，他為我擋了七年的風(fēng)雨，而我在他背后舒適地生活了七年。

想到這里，看著爸爸灰白色的頭發(fā)，我的心里有著一絲說(shuō)不出的甜蜜。這，就是幸福吧。

幸福不需要經(jīng)歷多么大的事情，幸福是很簡(jiǎn)單的小事，是父母每天對(duì)你的疼愛(ài)，是每個(gè)人都擁有東西。

感謝您，父親，是您給了我現(xiàn)在的生活，是您讓我品嘗到了幸福的滋味。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

龍膽花開(kāi)，蝶兒飛來(lái)，半畝花田既往芬芳……

想你，最?lèi)?ài)的龍膽花，她的花語(yǔ)是愛(ài)看憂(yōu)傷的你，如你一般的憂(yōu)傷，然而，她堅(jiān)強(qiáng)的綻放在懸崖上，數(shù)不清的龍膽你挨著我，我擠著你，爬滿(mǎn)了山坡上、草叢間、石巖縫中……把山崖染得格外漂亮。她遠(yuǎn)離喧囂市鎮(zhèn)，永遠(yuǎn)生長(zhǎng)在空氣清純的世界中，它那么高潔，一塵不染。那獨(dú)有的藍(lán)色，分明就是燃燒不熄的你，給人們帶來(lái)一股淡淡的暖意；分明就是放蕩不羈的你的召喚，給人們送去一種啟迪，一種感悟。

想你說(shuō)，我愿意幸福，我只愿意幸福。我贊同，我贊同你所有任性的話(huà)。因?yàn)檫@任性里有不一般的執(zhí)著與純粹。“好好生活”這四個(gè)字并不慈悲。我知道，這樣四個(gè)字是這么艱難、深邃。讓人迷惑，讓人痛苦，甚至讓人絕望。你說(shuō)，這是怎樣的一種生活。日子紛落，竟讓我無(wú)處躲藏。

想你的日志：“如果可以，只讓我的右眼流淚吧。另一只眼，讓它擁有明媚與微笑?！蔽覞u漸體會(huì)出在《花田半畝》的背后淺淡地流露出你略帶憂(yōu)傷的無(wú)可奈何，也感受得到你眼淚中浸潤(rùn)的笑意……在死亡的悲泣里，我看到歡顏，看到龍膽花的堅(jiān)強(qiáng)。

“花田半畝”，一語(yǔ)成讖，一個(gè)仙子般的少女留下半畝花田，化蝶而去。

花已落，芬芳依舊……

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

天，暗的很，沒(méi)有一絲風(fēng)，心沉的很，沒(méi)有一點(diǎn)輕松……初二，燦爛花季的開(kāi)始，本想開(kāi)端留一個(gè)美好的回憶，誰(shuí)知對(duì)面來(lái)了條“地頭蛇”，把我這個(gè)新世紀(jì)的“秀才”一下子打入了“十八層地獄”，讓我嘗盡了紅塵中所有令人酸澀、而又厭惡的滋味。

“初二第一次測(cè)驗(yàn)將在晚上進(jìn)行”老師又一次通告了。看著同學(xué)們緊張的樣子，我心里開(kāi)始發(fā)“毛”，似乎有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的感覺(jué)，因?yàn)槲摇岸?，這一次小小的測(cè)驗(yàn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是“張飛吃豆芽－－小菜一碟”。60分，大有把握，70分準(zhǔn)有希望，80分湊合湊合，90分巴結(jié)巴結(jié)，從這個(gè)字里行間也許看出，“這就是世界第一聰明人－－我”！

緊張、興奮、激動(dòng)的時(shí)刻到了，老師發(fā)下了黑白相間的紙。這時(shí)的我，左看右瞧，我會(huì)做的題，就那么一丁點(diǎn)，別說(shuō)90分，看來(lái)就連它的倒數(shù)“60”分，也難拿??！不管怎樣，時(shí)間不待人，看著分分秒秒從手中溜走，我的心開(kāi)始加劇跳動(dòng)，那聲音，就是外科醫(yī)生拿著聽(tīng)診器也不一定聽(tīng)的如此清晰。“丁零零……”一陣刺耳的鈴聲響起，我無(wú)奈的、緩緩的交上那注視 已久的、始終沒(méi)有做完的試卷。

等待的日子是漫長(zhǎng)的，但這次不算是等待，倒可以說(shuō)是在逃避，因?yàn)槲也辉缚吹阶约好鋵O山、沮喪無(wú)助的樣子。但事實(shí)終究是事實(shí)，卷子還是發(fā)了……

那天，云很密，很低，壓的人喘不過(guò)這些已無(wú)一點(diǎn)用處，滾落的淚水流到嘴邊，感覺(jué)咸咸的，澀澀的。氣來(lái)，但我已無(wú)心顧及這些。我想哭、想喊、想說(shuō)，想說(shuō)出自己的不滿(mǎn)，但

天愈發(fā)的黑暗，心更加的亂，失敗的滋味令人心碎，但，明天，正是輝煌的開(kāi)端。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

生活中，我經(jīng)歷過(guò)許多殘忍的事，這些都對(duì)我有極大的影響，就像那次體育老師在課上罰我。

他，我們班的體育委員，平時(shí)總在同學(xué)前嘲諷我：“你看杜宇杰那細(xì)胳膊細(xì)腿的，我一個(gè)能打他十個(gè)?！彼悦看误w育課我都有些心不在焉，因此我自然成為了他的獵物，每次幾個(gè)俯臥撐已是家常便飯。

而這一次，我正在做準(zhǔn)備活動(dòng)，回頭看了看球場(chǎng)，體育委員那犀利的眼神就立馬鎖定了我，“杜宇杰，你給我到前面來(lái)重新做一遍準(zhǔn)備活動(dòng)?！蔽也恍嫉卣f(shuō)：“我又沒(méi)做什么，憑什么去？”

這句話(huà)被旁邊的體育老師聽(tīng)到了，她突然繃緊了身子朝我走來(lái)：“體育委員說(shuō)什么就是什么，趕緊上去?！比嗤瑢W(xué)齊刷刷地看向我，有的還在遮著嘴偷笑，（分段）我低下頭，慢慢走向前去，臉也漸漸變紅，“先做20個(gè)俯臥撐。”我俯下身去，姿勢(shì)很不優(yōu)美，隨即傳來(lái)身后傳來(lái)的陣陣竊笑聲，做完以后我剛從地上爬起，老師拍了拍我的背，搖了搖頭、嘆了口氣，“這動(dòng)作不夠標(biāo)準(zhǔn)啊，要多加練習(xí)，那就再做10個(gè)吧?！?/p>

身后的笑聲變的更加劇烈，我回過(guò)頭看到前排第一個(gè)同學(xué)指著我，抬頭放肆地笑著；有些排在后面的同學(xué)甚至踮起腳尖，搖著頭望我；體育委員對(duì)我挑了挑眉，對(duì)我的嘲笑展現(xiàn)的一覽無(wú)遺，對(duì)我搖了搖頭；老師依舊惡狠狠地望著我，咳了咳，故意壓低了聲音，“今天不罰你，我看你以后眼里還是沒(méi)有紀(jì)律，再去操場(chǎng)跑兩圈?！闭f(shuō)完便拎起我的衣服，在同學(xué)面前強(qiáng)拽我上了跑道。

我邁著疲憊的步伐，在跑道上跑著，其他班的一些同學(xué)也都看著我，指著我：“這不是杜宇杰嗎！怎么一個(gè)人在跑步？”“肯定被老師罰了唄，哈哈哈——”，我真想趕緊跑完這兩圈，可我酸痛的雙腿卻打消了我這個(gè)念頭。艱難跑完后，老師的眉頭仍舊微皺，搖了搖頭：“男孩子怎么跑這么慢??！再跑一圈。”同學(xué)們又哄堂大笑，而我的心里已沒(méi)了任何感覺(jué)，在跑道上獨(dú)自一人跑著。

老師為了在班級(jí)建立威信，就無(wú)限拿我開(kāi)刀，讓我在同學(xué)面前丟臉。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么殘忍啊。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

拼搏的滋味是什么？是失敗后的苦？是成功后的甜？是辛勤奮斗的辣？還是感動(dòng)的酸？ ——題記

在人生路上，誰(shuí)能隨隨便便成功？只有經(jīng)歷了拼搏的各種滋味，成功的人才會(huì)是你。

經(jīng)歷了一次次的失敗，卻始終沒(méi)有放棄，一直在不停拼搏?？擅看萎?dāng)再接到失敗的消息后，不禁讓人惱得徹夜難眠。這樣拼搏是苦的。

總不甘心失敗，為了成功，就必須拼搏，只為自己的努力能得到回報(bào)。堅(jiān)信“世上無(wú)難事，只怕有心人?！泵慨?dāng)最終成功的果實(shí)吃到嘴里的時(shí)候，這樣的拼搏是甜的。

一分耕耘，一分收獲。成果與努力是成正比的。要想贏別人，就要比別人更努力地拼搏，在拼搏的過(guò)程中，享受不到任何快樂(lè)，心里難過(guò)也要忍著。這樣的拼搏是辣的。

每一次當(dāng)我的拼搏并未得到回報(bào)時(shí)，心里十分失落，不明白這么辛苦的拼搏為的是什么。這時(shí)候，朋友與老師、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)使人鼻子一酸，感動(dòng)地流下淚水，這樣的拼搏是酸的。

原來(lái)，拼搏的滋味有苦、有甜、有辣、也有酸。不管是什么滋味，我內(nèi)心總有一個(gè)信念：你拼了，也許你不會(huì)贏；但你不拼，那你一定不會(huì)贏！

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

一個(gè)周五的晚上，剛吃過(guò)晚飯，往常我都會(huì)和我的小狗巧克力玩一會(huì)兒?？墒墙裉焖孟癫惶珮?lè)意，直沖我遙尾巴，我腦海中浮現(xiàn)了一件重要的事：今天是巧克力洗澡的日子！“哈哈，巧克力，你太臟了，得洗個(gè)澡啦！”

雖然以前都是媽媽幫它洗，但今天她不在家，就由我來(lái)幫他洗澡吧。說(shuō)干就干，我把巧克力抱進(jìn)浴室，放進(jìn)浴缸，巧克力知道小主人要幫它洗澡了，它干脆躺下來(lái)，瞇著眼，四肢伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，等著我的服務(wù)。我邊把淋浴噴頭拿下來(lái)，邊對(duì)它說(shuō)：“你就乖乖躺著吧，等一會(huì)兒才更舒服呢！”我用手試了試水溫，覺(jué)得剛剛好，就把噴頭對(duì)著它，它還沒(méi)來(lái)得及躲閃，身上的毛已經(jīng)被我沖得濕噠噠的耷拉在身上。等它反應(yīng)過(guò)來(lái)，突然掙扎著用爪子趴著浴缸，跳了出去，不時(shí)地還甩甩身子，水珠甩了我一身，我瞬間也成了位“詩(shī)人”。

還好門(mén)是關(guān)著的，巧克力見(jiàn)無(wú)路可逃，只能眼巴巴地看著我，我想這下該安心洗澡了。就再次把它抱進(jìn)了浴缸，打開(kāi)水龍頭對(duì)著它沖起來(lái)，可悲的是我只有兩只手，應(yīng)付不過(guò)來(lái)巧克力靈活的身子，它再次逃走，沖我甩水……折騰了四五次，浴室里都要成水災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)了，旁邊的瓶瓶罐罐都被撞得七倒八歪，地下一片狼藉，我不得不請(qǐng)求支援。

在爸爸的幫助下我們重新準(zhǔn)備給巧克力洗澡。他試過(guò)水溫后對(duì)我說(shuō)，狗狗不能用太燙的水，而且你可以在浴缸里先放進(jìn)一些溫水，這樣小狗會(huì)很舒服的。爸爸幫我抓住巧克力的前胸，我拿來(lái)沐浴液給巧克力涂身上，揉了起來(lái)，果然這時(shí)候的它乖乖配合，然后再?zèng)_洗掉泡泡，最后用毛巾把全身的擦干。

后來(lái)我抱著巧克力，爸爸幫忙把巧克力的毛用電吹風(fēng)吹干，才算大功告成?？粗蓛舻模銍妵姷那煽肆?，我心里甜絲絲的。

這次不算太成功的勞動(dòng)，在這個(gè)周末的晚上增添了別樣的滋味。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

一次考試?yán)蠋煱l(fā)試卷，看到我的試卷語(yǔ)文60數(shù)學(xué)61，我走在回家的路上悲從心起。

我非常害怕老爸打我，回到家我趕緊跑到自己房間，結(jié)果還是被老爸逮住了，老爸問(wèn)我考試情況，我支支吾吾半天答不出個(gè)所以然來(lái)，老爸見(jiàn)狀生氣叫到：“趕緊拿出來(lái)?！卑职忠豢吹轿业某煽?jī)頓時(shí)火冒三丈拿出戒尺，就要打我，我害怕極了感覺(jué)爸爸就像一個(gè)綠巨人一樣力氣大的嚇人，我疼痛的嚎啕大哭，身上立即就出現(xiàn)了幾道傷痕，媽媽心疼的攔住爸爸，我才得以解脫，但是爸爸還是罰我跪著，不許吃飯。媽媽偷偷拿來(lái)飯菜給我，我才吃了一口，就被爸爸發(fā)現(xiàn)，爸爸憤怒的一把奪過(guò)去丟到了垃圾桶，并且吼道：“考試考不好就不要吃飯?！?/p>

每次考試要是沒(méi)考好我都會(huì)經(jīng)歷一次這種情況，這真是我最悲傷的事。

一個(gè)星期天爸爸和他的朋友約好聚餐，一早我就興沖沖的起了床，跟隨著爸爸媽媽出去玩，那一天我們2個(gè)家庭去看了電影《戰(zhàn)狼2》之后我們還去吃了飯，去玩了游戲。我們玩的非常高興。

那一天是我最快樂(lè)的一天。

這就是我的喜和哀，他們形影不離，時(shí)常伴隨著我。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

幸福，是人本能的需求。它無(wú)形，但勝有形。雖然，我不能夠詮釋幸福。但我想，我已努力學(xué)會(huì)去品味幸福。

在我的印象里，能讓我品味幸福最頻繁的地方，是家里。

每每我想要吃什么東西的時(shí)候，習(xí)慣性的隨口一說(shuō)，媽媽便會(huì)在早快的時(shí)間里滿(mǎn)足我。小時(shí)候認(rèn)為，這是在平常不過(guò)的事情?，F(xiàn)在，我不再單單因?yàn)樾枨蟮玫綕M(mǎn)足而興高采烈，而是在品嘗食物的同時(shí)，細(xì)細(xì)的品味著其中那份甜絲絲的感覺(jué)，心里不由得暖成一片。

每每做錯(cuò)事清的時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)批評(píng)我，有時(shí)甚至?xí)艿綉土P。以往，我都恐懼并厭惡著這些，現(xiàn)他們啰嗦，怨他們嚴(yán)厲。而現(xiàn)在，我突然覺(jué)得，生活早已不知不覺(jué)習(xí)慣了這些。試想想，如果我做錯(cuò)事情爸爸媽媽不管我，想怎樣就怎樣的話(huà)，那是多么可怕的事情，那是多么可悲的人生。所以，我會(huì)去細(xì)細(xì)品味其中的那份苦卻透著萬(wàn)般甘的感覺(jué)。

幸福，沒(méi)有人真正得到，也沒(méi)有人真正失去，這也正如激勵(lì)人們不斷追求并給予人們無(wú)限希望。不要將它比喻得多么遙不可及，其實(shí)它就在身邊，在每一個(gè)角落。而往往，近在眼前的幸福杯我們所忽略。

試著學(xué)會(huì)品味幸福吧，那會(huì)是你生活的動(dòng)力，是生命的珍寶。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

創(chuàng)新似乎是新世紀(jì)的名詞。整個(gè)字透露出個(gè)子高的氣息，讓人覺(jué)得遙不可及。認(rèn)為創(chuàng)新是大人物科學(xué)家的天賦是一件非常費(fèi)力的事情。其實(shí)并不是這樣。創(chuàng)新在我們的生活中，在我們周?chē)Ｋ鼛Ыo我們快樂(lè)。

我體會(huì)到了生活中創(chuàng)新的樂(lè)趣。

高二下學(xué)期結(jié)束，期末考試結(jié)束后，各班開(kāi)始了高九的準(zhǔn)備工作，其中一項(xiàng)就是換宿舍。我們班一年級(jí)沒(méi)有換宿舍，二年級(jí)因?yàn)閷W(xué)習(xí)等各方面原因，有同學(xué)提出換宿舍。為了尊重大家的意見(jiàn)，老師給了一些我們兩個(gè)學(xué)校給的實(shí)用方法：

1、有些學(xué)生不是換宿舍，而是自己解決和室友的矛盾。

2、被雇傭者自行打亂重新組裝和更換宿舍。大多數(shù)人選擇了第二種，于是老師讓學(xué)生在教室里自己討論新的宿舍組合，老師很驚訝。一節(jié)課下來(lái)，有的同學(xué)喜氣洋洋，有的同學(xué)痛哭流涕。因?yàn)閷W(xué)生的性格和人緣不同，有些不要宿舍的學(xué)生會(huì)留下來(lái)，或者b學(xué)生希望a學(xué)生留下來(lái)，而a學(xué)生堅(jiān)持要走，會(huì)造成a學(xué)生愧疚，b學(xué)生很難過(guò)。這種問(wèn)題比較常見(jiàn)，大部分同學(xué)都遇到過(guò)這種情況。我看著班里有的同學(xué)蹲在角落里嗚咽，有的同學(xué)報(bào)稱(chēng)其他同學(xué)在痛哭，讓我很難受。我從未見(jiàn)過(guò)我的同學(xué)感到如此悲傷。我認(rèn)為老師的計(jì)劃有問(wèn)題。我需要幫助我的同學(xué)找到一個(gè)更合理的計(jì)劃。我仔細(xì)琢磨了一下老師的方案和和同學(xué)的對(duì)話(huà)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是有些過(guò)于個(gè)人主義的同學(xué)不想要。

想到這里我激動(dòng)萬(wàn)分，立刻拿出紙筆，草擬了一個(gè)方案：

1、同學(xué)們選出了有信譽(yù)的宿舍長(zhǎng)；

2、宿舍長(zhǎng)挑了四個(gè)愿意去自己宿舍的成員；

3、每個(gè)寢室長(zhǎng)都去挑選太過(guò)個(gè)性，適合自己寢室的同學(xué)。老師聽(tīng)了覺(jué)得可行，沒(méi)必要按照學(xué)校的思路去創(chuàng)新。他立即把第三個(gè)方案告訴了學(xué)生，學(xué)生們一開(kāi)始也沒(méi)有買(mǎi)單，但等他們坐下來(lái)冷靜下來(lái)仔細(xì)思考，發(fā)現(xiàn)可行，以更高的票數(shù)勝出。我們班換宿舍的問(wèn)題也解決了。

同學(xué)們知道這是我的計(jì)劃后夸我，這個(gè)計(jì)劃解決了我們宿舍的問(wèn)題。我也很開(kāi)心。后來(lái)聽(tīng)班主任說(shuō)年級(jí)里很多班都借了這個(gè)方案，感覺(jué)好開(kāi)心。

創(chuàng)新，千萬(wàn)不要怕，我們要去嘗試，即使不成功，我們也給別人找到了錯(cuò)誤的路，警示了后人。更多時(shí)候，創(chuàng)新會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)。

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成功總是來(lái)源于失敗，失敗是成功之母。 ——題記

一道題由不會(huì)到會(huì)，是一種成功；一次考試從70幾分到一百分，也是一種成功。人們總是注重成功，不太在意失敗，但成功是建在失敗之上的。

這次數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，只得了70多分，我被數(shù)學(xué)老師叫到辦公室“談話(huà)”了。老師一點(diǎn)臉面都不留，劈頭蓋臉地指著試卷“分析”起來(lái)。什么移項(xiàng)沒(méi)變號(hào)、格式不規(guī)范、計(jì)算錯(cuò)誤啊，已經(jīng)不知在我耳畔響了多少回了。唉！都是粗心惹得禍。這是我首次因?yàn)榭荚噯?wèn)題進(jìn)辦公室。

經(jīng)過(guò)老師的一番批評(píng)后，我并沒(méi)有心灰意冷。我意識(shí)到了粗心的危害，決定改掉這個(gè)壞毛病。我向?qū)W習(xí)好的同學(xué)們?nèi)〗?jīng)，他們幾乎都告訴我練習(xí)。我下決心要大量地做這些平日里不起眼的一些試卷。我每天寫(xiě)完作業(yè)后就練一練，從不間斷。很快在我的努力下，做題粗心的毛病漸漸改掉了，不僅如此，做題速度也上來(lái)了。我已經(jīng)有充分的準(zhǔn)備應(yīng)付這一次的考試了。

試卷發(fā)了下來(lái)，我用平日里總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)考試。我又快又仔細(xì)地第一個(gè)做完了試卷。我滿(mǎn)意地交了卷。第二天老師滿(mǎn)懷笑容的走進(jìn)教室，笑著對(duì)我們說(shuō)：“猜猜今天第一名是誰(shuí)？”同學(xué)們異口同聲的回答說(shuō)是某某，“錯(cuò)，再猜！”同學(xué)們又得說(shuō)這個(gè)，有的說(shuō)那個(gè)，沒(méi)有人提到我的名字?！鞍察o，這次我們班第一名是張恒，100+10分?！蔽页泽@的看著老師，激動(dòng)的從老師手中接過(guò)試卷。我的心立刻涌上一股甜蜜的滋味。

成功是建立在失敗之上的，成功可能是甜的、酸的……可那都不是最重要的，重要的是你付出努力了。

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幸福，隨處可見(jiàn)。比如，媽媽的嘮叨，那是媽媽的關(guān)愛(ài)；下雨時(shí)，父母把傘大部分傾向你，把自己的衣服給你披上，這也是對(duì)你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

在一次放學(xué)，下了一場(chǎng)傾盆大雨，因?yàn)槭窃谏狭税牍?jié)課時(shí)下的，許多人都沒(méi)有帶傘，所以放學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)們都涌進(jìn)學(xué)校接孩子放學(xué)。我在教室里等啊等，終于見(jiàn)到了我媽?zhuān)鋈r(shí)媽媽把小傘都傾向了我，自己的胳膊露在外面淋著雨。

到了晚上，媽媽獨(dú)自一個(gè)人去拿藥，回到家，我見(jiàn)了問(wèn)：“這是什么藥??？你生病了嗎？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)啥病，就是有點(diǎn)小感冒，應(yīng)該是雨淋的?！蔽倚睦镎媸歉袆?dòng)又內(nèi)疚。

還有一次，我做了一個(gè)小手術(shù)，要住院吊水，防感染。扎針的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，不疼?！薄拔視?huì)害怕嗎？no，我不可能害怕。”我放松地說(shuō)。

到了晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“睡覺(jué)吧?！薄澳悄隳?？”我問(wèn)道?！暗饶闼?，我再睡?！蔽覌層纸又卮?。

到了深夜，打的麻藥藥效退去，開(kāi)始疼了起來(lái)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽一直在我的床邊，此時(shí)她坐在椅上睡著了，我的心不禁感動(dòng)了起來(lái)，我覺(jué)得我是這個(gè)世界上最幸福的人。

我覺(jué)得幸福一直在我身邊。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

在成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都會(huì)有過(guò)屬于自己的成功。比如第一次做飯、第一次一個(gè)人看家

在我腦海的印象中，我最難忘的是，那時(shí)候?qū)W會(huì)了騎自行車(chē)。我還記得，我第一次觸碰到它時(shí)，我是多么的開(kāi)心。那一天，媽媽給我買(mǎi)了輛好看的自行車(chē)，當(dāng)時(shí)我的第一反應(yīng)就是，小心翼翼地?fù)崦?。生怕一個(gè)不小心，自行車(chē)就失去了生命或是受傷。

我把自行車(chē)牽到寬闊的地方，開(kāi)始學(xué)習(xí)騎自行車(chē)來(lái)。我慢慢地騎上去，想要騎到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方去?？墒亲孕熊?chē)好像被人下了束縛咒一樣，怎么也騎不動(dòng)。我一看，哎呀，原來(lái)給自行車(chē)下束縛咒的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏摇乙恢卑粗鴦x車(chē)。我放開(kāi)剎車(chē)，開(kāi)始騎車(chē)來(lái)。就算是沒(méi)一直按著剎車(chē)，也一直出現(xiàn)急剎車(chē)的情況，害怕摔下去。這時(shí)候我的心底有個(gè)聲音在說(shuō)：不要按剎車(chē)了，不然永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。不就是要摔個(gè)十來(lái)次嗎，來(lái)吧，誰(shuí)怕誰(shuí)??！于是，我壯著膽子放開(kāi)剎車(chē)不再按住，果真摔了個(gè)狗啃泥。不過(guò)我并沒(méi)有打算放棄，重復(fù)練習(xí)了好幾遍。終于功夫不負(fù)有心人，我的努力得到了回報(bào)。

在這件事后，我嘗到了成功的滋味，也養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣：不管做什么事情都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。

在橙黃色的燈光下，我的筆沙沙地些個(gè)不停。工作了一個(gè)多小時(shí)，我不覺(jué)把頭伏在桌上。“累了嗎？”這時(shí)，傳來(lái)了一聲熟悉而親切的關(guān)懷。抬頭時(shí)，桌面上已放上了一杯媽媽親手泡的咖啡。

我端起這杯熱氣騰騰的咖啡，聞著杯子里散發(fā)出的誘人香味，又一次品味著咖啡的味道，在這靜謐的夜晚，不禁陷入了沉思……

驀地，我發(fā)現(xiàn)偉大無(wú)私的母愛(ài)多么像這杯濃濃的咖啡！它散發(fā)出一種特殊的香味，喝第一口覺(jué)得沒(méi)有什么味道，喝第二口覺(jué)得有點(diǎn)兒苦澀，喝到最后才能品出它的香甜。因?yàn)樗奶欠殖恋碓诒祝挥屑?xì)細(xì)的品味才能體會(huì)到它的甜?。∵@正女含蓄的母愛(ài)，它表露在母親的一言一行中，一句親切的問(wèn)候，一聲虛寒的溫暖的關(guān)懷，一些苦口婆心的嘮叨，甚至是嚴(yán)厲的責(zé)備……這不都是愛(ài)的表現(xiàn)嗎？而我卻熟視無(wú)睹。從四年前我就開(kāi)始攫取母親的乳汁，并回家索取蔽體果腹的物質(zhì)。歲月流逝，我從一個(gè)年幼無(wú)知的小男孩長(zhǎng)成了一個(gè)帥氣的男子漢，而母親的兩鬢卻悄悄長(zhǎng)出了一根根銀絲，她為我的成長(zhǎng)操碎了心，無(wú)怨無(wú)悔的獻(xiàn)出她的一切。母愛(ài)這杯咖啡，我整整品了四年，才品出他真正的味道。這四年來(lái)，我的任性、無(wú)知，給母親帶來(lái)了多少傷心，我的叛逆給你帶來(lái)多少痛苦。而你用一顆寬厚仁慈的心包容了我的一切。我如何才能報(bào)答你那如太陽(yáng)的光輝般博大深沉的母愛(ài)呀！

在靜謐的夜，我又一次細(xì)細(xì)的品味咖啡。但我品出的不僅是咖啡的味道，而且是那雨露甘霖般的母愛(ài)。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

天空中飄來(lái)幾朵棉花糖般的白云，遮住了太陽(yáng)的炙熱，還不時(shí)地吹來(lái)一陣陣清風(fēng)，風(fēng)中還夾著荷花的香氣，今天沒(méi)有前幾日驕陽(yáng)似火般的酷熱，是夏天中難得一見(jiàn)的好天氣。我哼著歌兒，踏上了回老家的歸途。

獨(dú)自一人上車(chē)，腦海中浮現(xiàn)的是爺爺奶奶慈祥的面孔，桌上擺滿(mǎn)了美食?？蛇€沒(méi)到一半的路程就開(kāi)始思念起我的母親，思念那個(gè)明亮而空蕩的家。

早晨出門(mén)時(shí)那種對(duì)老家的期待，此時(shí)被對(duì)母親的思念完全取代。窗外烏云鋪滿(mǎn)了整個(gè)天空，開(kāi)始落下無(wú)數(shù)飄飄灑灑的雨絲，車(chē)在雨中穿梭，我仿佛又回到了那個(gè)在補(bǔ)習(xí)班門(mén)口的傍晚，同樣下著細(xì)雨，我一個(gè)人獨(dú)自走在回家路上，可這點(diǎn)雨根本無(wú)法淋滅我心中想家的熱血。

下車(chē)了，我背起書(shū)包頹喪地向出站口挪去，雖然看見(jiàn)爺爺奶奶慈祥的面孔，可早已沒(méi)有當(dāng)初的激動(dòng)。

我來(lái)到了這熟悉又陌生的地方。到老家了，當(dāng)我給母親打電話(huà)報(bào)平安的時(shí)候，心中卻在念叨，“如來(lái)佛祖，上帝，齊天大圣，彌勒佛，關(guān)公……保佑我吧，電話(huà)一定要通?！碑?dāng)電話(huà)里傳來(lái)母親熟悉的聲音，心中不禁掀起一番波瀾。

在老家的每一天，每當(dāng)拿起母親給我買(mǎi)的東西時(shí)，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)母親在車(chē)站送我的背影。

晚上，望著夜空中的那一輪月亮，終于明白了什么是“海上升明月，天涯共此時(shí)”，我仿佛在月亮上看到了母親。

返程時(shí)，天還沒(méi)亮，我就把被子一掀，從床上跳起，把書(shū)包一抓起，背上書(shū)包等待出發(fā)。在火車(chē)上，我恨不得插上翅膀飛回去。

這次回老家，我深深地品嘗到了思念的滋味，深深地掛念母親對(duì)我的好。

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幸福到底是什么？我也說(shuō)不清。我只知道她是一種很美很美的意境，一種很淡很淡的情愫，一種很雅很雅的氛圍。只要你不把她看得太神秘，太偉大，她就能悄悄地走進(jìn)你的世界。

幸福，是種振奮人心的事物；幸福又是一個(gè)另人快樂(lè)的時(shí)刻。我等待幸福，等待這一生中最美好的東西。

當(dāng)我在炎熱的夏天培優(yōu)時(shí)，媽媽打開(kāi)空調(diào)，室內(nèi)頓時(shí)猶如一座冰山。這時(shí)的我看到了躺在床上的幸福。

我記得在南湖看電影時(shí)，遇到幾個(gè)小伙伴。我們看電影的心情一下子飛到了九霄云外。我們跑到麥當(dāng)勞，各自拿出自己的錢(qián)，一齊大吃一頓。這時(shí)我聽(tīng)到了幸福敲打玻璃的聲音。

“六一”兒童節(jié)，我們來(lái)到中山公園玩，看到一對(duì)母子。母親正跪在地上請(qǐng)求施舍。我看了看木牌上寫(xiě)的血書(shū)后才知道，這個(gè)4、5歲的孩子得了腦積水，頭漲得特大。我回想起自己的生活時(shí)，聞到了幸福的味道。

幸福——人人都想要的東西。

幸福——讓人面帶笑容的東西。

幸福——一個(gè)另人最高興的時(shí)刻。

幸?！粋€(gè)人人都不知道的東西。

我追求幸福，我渴望幸福，我等待著下一次美好的、快樂(lè)的幸福的到來(lái)。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

我從來(lái)沒(méi)有刻意追求過(guò)幸福，也沒(méi)有苦苦思索過(guò)幸福的內(nèi)涵是什么？

我只知道在吹面不寒楊柳風(fēng)的春天，獨(dú)自跑到很遠(yuǎn)的麥地中。躺在一塊被陽(yáng)光涂上金色的土地上，把手枕在腦后，任憑酸的、甜的、辣的感覺(jué)一股腦兒全部飄到天上變成自由自在，無(wú)拘無(wú)束的云朵，這就是幸福。

我只知道，在大雁南飛，候鳥(niǎo)思?xì)w，楓葉紅遍的秋天，帶著一臉疲倦踏上歸途想象著撲到母親懷中的時(shí)候，會(huì)有一只溫柔的大手輕輕地梳理著自己額前的頭發(fā)，如抹平心頭的創(chuàng)傷，這就是幸福。

我只知道，在被懶懶的睡意包起來(lái)的冬午后，搬一把椅子，拿一本書(shū)，坐在向陽(yáng)的地方，悠閑快樂(lè)地翻上幾頁(yè)，然后用書(shū)蓋著被冬陽(yáng)烘出了兩團(tuán)粉紅色的溫情的臉頰靜靜地打個(gè)盹，這也是幸福。

幸福到期底是什么呢？我也說(shuō)不清。我只知道，她是一種很美很美的意境，一種很淡很淡的情調(diào)，一種很雅很雅的氣氛。只要你不把她看得太神秘、太偉大，她就能悄悄走進(jìn)你的世界。

讓我們伸出手，擁抱我們身邊觸手可及的幸福吧！

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有一件事在我的腦海中一直都不會(huì)忘記，每當(dāng)想起它，我都會(huì)嘗到心痛的滋味。

那天好像是個(gè)星期五的下午，陽(yáng)光燦爛，天氣晴朗。叮鈴，叮鈴，第三節(jié)下課了！

我們足球訓(xùn)練開(kāi)始了！我們班的足球訓(xùn)練出發(fā)了！今天聽(tīng)說(shuō)體育老師，黃老師說(shuō)是什么小學(xué)來(lái)我們學(xué)校跟我們學(xué)校比踢足球，當(dāng)然。不是真的比賽。我們就靜靜地看著。叮鈴，叮鈴，第四節(jié)上課了！

我正開(kāi)著激烈的比賽，突然我的好朋友拉了我一下。說(shuō)梁語(yǔ)晴，無(wú)聊嗎？跟我們玩游戲吧！我就想了想說(shuō)好??！我捉，我就在地上轉(zhuǎn)圈，數(shù)到十，一我一直數(shù)到十就開(kāi)始抓人了！

我的目標(biāo)是：李逸陶，我去抓她，她跟我兜圈圈，我就不追她了！下一個(gè)目標(biāo)是：蔣玟。我就追蔣玟到一棵樹(shù)下，我就說(shuō)：“哈哈，里逃不掉了！”她沒(méi)理會(huì)我，只說(shuō)：“看飛碟?！蔽揖突仡^望去，蔣玟逃了！我被耍了！心里一肚子火氣，我打算追她們兩個(gè)時(shí)被梁蓓文攔住了！她對(duì)她們說(shuō)：“快走！”我的計(jì)劃沒(méi)成功！我就哭了！我就說(shuō)：“不玩了，你們太奸詐了?！蔽乙幌伦哟蟀l(fā)雷霆，不跟她們玩了！后來(lái)放學(xué)了，體育老師先叫我們回去。梁蓓文走到我我這邊來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起！請(qǐng)?jiān)徫摇！薄拔以從懔??！蔽艺f(shuō)。

我明白了友情是很重要的。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

幸福是每個(gè)人都渴望的，但幸福的標(biāo)準(zhǔn)不一定都相同。

在我們的生活中，有些人過(guò)著平淡的日子，感覺(jué)很幸福；有些人成績(jī)斐然，卻覺(jué)得幸福離自己好遙遠(yuǎn)。關(guān)于幸福，每個(gè)人都有著自己的定義，正所謂仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。但之所以出現(xiàn)這樣看上去相悖的“因果”，是因?yàn)樾腋Ｊ且环N非常主觀的情感體驗(yàn)。

對(duì)幸福的體驗(yàn)是一種能力。

任何能力都是能夠通過(guò)努力行動(dòng)和積極學(xué)習(xí)獲得增長(zhǎng)的，對(duì)幸福的體驗(yàn)也不列外。美國(guó)知名心理學(xué)家，賓夕法尼亞大學(xué)教授馬丁瑟里格曼表示，幸福等于快樂(lè)加意圖加參與。他告訴我們，幸福不是空等，不是被動(dòng)地期盼，而需要你具有追尋快樂(lè)的能力，獲取幸福的意圖，并能積極地參與，就此楊瀾也說(shuō)過(guò)“幸福是可以學(xué)習(xí)的”

在生活中，你讀過(guò)的每一篇富有哲理的美文，都提醒你幸福是一個(gè)動(dòng)詞，并幫助你找到通向幸福的路徑，提升幸福感，或者讓你已有幸福更具有質(zhì)量。

如果幸福是一趟看往春天的列車(chē)，請(qǐng)收拾行囊，和我們一道開(kāi)始本想“面朝大海，春暖花開(kāi)”的幸福。這就是對(duì)幸福最完美的詮釋?zhuān)?/p>

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

人們常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。意思是一件很平凡微小的事情，如同贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道，但它卻帶來(lái)的溫馨會(huì)彌漫在贈(zèng)花人和愛(ài)花人的心間。

這天，晴空萬(wàn)里，是舉行義賣(mài)的好日子，同學(xué)們坐在教室里，靜靜地等待著老師的安排。在老師的指揮下，同學(xué)們搬著凳子，在自己班級(jí)的區(qū)域坐了下來(lái)。

作為工作人員的我，趕緊跑去幫忙準(zhǔn)備，我用力一扯毯子，然后向上一提，再讓毯子慢慢落下來(lái)，鋪在了平坦的地上。隨后我把義賣(mài)的物品井然有序地?cái)[在了毯子上，一切準(zhǔn)備就序，義賣(mài)會(huì)正式開(kāi)始了。

“走一走，看一看啦！有錢(qián)的捧個(gè)錢(qián)場(chǎng)，沒(méi)錢(qián)的捧個(gè)人場(chǎng)??！”一瞬間，各式各樣的吆喝聲此起彼伏。在同學(xué)們集思廣益下，我們班還舉行了套圈游戲，不少同學(xué)都來(lái)我們的攤位上進(jìn)行游戲。有的同學(xué)在為我們拉回頭客；有的同學(xué)多付了錢(qián)，卻不愿拿回找零的錢(qián)，還有的同學(xué)維持秩序確保環(huán)境衛(wèi)生。每個(gè)人都在為此次義賣(mài)會(huì)成功舉行，為了能給貴州山區(qū)的孩子們多捐一點(diǎn)錢(qián)而貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

很快，一天過(guò)去了，在同學(xué)們的努力下，我們?yōu)橘F州山區(qū)的孩子們捐了兩仟多塊錢(qián)。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅為貴州山區(qū)的孩子們貢獻(xiàn)出了自己的力量，也收獲了無(wú)法言表的快樂(lè)。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

考試失敗，心情一落萬(wàn)丈，“苦咖啡”的苦澀涌上心頭，隱隱約約心在顫抖，時(shí)刻告誡我去搏擊長(zhǎng)空。 -------題記

微風(fēng)吹拂柳枝，我的思緒越飄越遠(yuǎn)，二年級(jí)期末考的前一天的畫(huà)卷在我的腦海中展開(kāi)……

考前，如一捧咖啡豆

期末考的前一天，我們按常規(guī)放假，其他同學(xué)都拖著沉重的步子回家到書(shū)海扎堆，恨不得二十四小時(shí)都在書(shū)里過(guò)，而我卻與他們截然不同，我一天到晚得意洋洋，無(wú)所事事，我可是考場(chǎng)上的常勝將軍，區(qū)區(qū)小考對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟！我從早玩到晚，作業(yè)都拋到九霄云外去了！心想我可是衛(wèi)冕冠軍，打遍天下無(wú)敵手！就像咖啡豆還沒(méi)煮就芳香滿(mǎn)溢！

考場(chǎng)上，如在爐上沸騰的黑咖啡

“鈴鈴鈴……”考試鈴聲在我的急切盼望下終于響了！第一場(chǎng)是我的拿手好戲---語(yǔ)文，一發(fā)卷，我感覺(jué)到一股涼氣從背后直插而入，毛骨悚然，第一題就給我來(lái)了一記當(dāng)頭棒，我連一個(gè)最基本的生字都不會(huì)寫(xiě)，望著四周白壁，老師嚴(yán)肅的面孔和一張“長(zhǎng)長(zhǎng)”的試卷，我真是“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”。我硬著頭皮答完，還想數(shù)學(xué)或許能帶給我好運(yùn)氣，卻不想更是一塌糊涂，慘不忍睹，室外的天仍是那么藍(lán)，但爐上的咖啡已過(guò)火。

考試揭榜，如一杯苦咖啡

懷著僥幸心理終于挨到了揭榜日，當(dāng)聽(tīng)到我的名字排在二十多位時(shí)，我就像霜打的茄子---焉了，我的心情跌入深淵，這是從小到大的第一次考試失利，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像冰雹在捶打我脆弱的心，就像是苦咖啡的苦澀有了一絲咸味---我落淚了…。。

苦咖啡終會(huì)加糖

我品著這杯苦咖啡，它雖苦，但通過(guò)不斷的磨練，終會(huì)變甜。我會(huì)不停的努力，為了“加糖”，勇敢的搏擊長(zhǎng)空，不會(huì)再自傲！

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

一天，媽媽陪著我一起去書(shū)城買(mǎi)書(shū)。

到了那里，媽媽和我在書(shū)城精心的挑書(shū)。媽媽說(shuō)：“看這一本吧，很好看的！”這本叫《假如給我三天光明》。我毫不猶豫地拒絕了媽媽?zhuān)搅藲v史文化，媽媽又給了我一本書(shū)，叫《三國(guó)演義》，我說(shuō)：“這本書(shū)我已經(jīng)看了好多遍了，我都看膩了?！?/p>

終于來(lái)到了兒童文學(xué)，我發(fā)現(xiàn)，這里的書(shū)我都愛(ài)看，尤其是《航海王》這本書(shū)，我認(rèn)真的讀起來(lái)。

時(shí)間過(guò)得真快，我一讀就讀了半個(gè)多小時(shí)，我急忙看了一下表，居然已經(jīng)7點(diǎn)了！我還沒(méi)有吃晚飯呢！可是這本書(shū)真是太好看了，我左右為難，媽媽只好給我買(mǎi)下了這本書(shū)。

一回到家，我立刻拿出了那本書(shū)，可是媽媽說(shuō)要吃飯了，我生氣的走到餐桌旁，開(kāi)始吃飯，但是我的心思早就跑到那本書(shū)上了。

吃完了飯，我像一只老虎一樣跑進(jìn)書(shū)房，本是一件讓人生氣的事，一看的書(shū)就接著忘掉了，心情還是愉快的。內(nèi)容是愛(ài)德華·紐哥特被“黑蜘蛛”刺傷了，“白胡子”沒(méi)有反打，反而更愛(ài)他了，我覺(jué)得“白胡子”還挺有愛(ài)心的。

讀了那本書(shū)，我的心情變得好多了，我明白了一個(gè)道理：讀書(shū)使人快樂(lè)，能忘掉傷心，痛苦，生氣。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

在我的印象中，她從來(lái)都是樂(lè)觀的。我苦惱時(shí)，她安慰我，幫我把思路理清，整平，告訴我，以后的人生路還長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)不急不躁。那樂(lè)觀的心態(tài)，將我今后的路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光。她自己也一樣，把煩惱拋開(kāi)，把錯(cuò)誤找到，繼續(xù)努力，不抱怨。我時(shí)?？粗男δ?，想：是不是樂(lè)觀帶了陽(yáng)光？

樂(lè)觀向上，我把第二份收藏裝進(jìn)盒子，繼續(xù)趕路……

從我記事起，家中就一直在訂《讀者》，而媽媽時(shí)常仔細(xì)閱讀?？粗菑垥?shū)香滿(mǎn)溢的笑臉，我對(duì)《讀者》懷了一份朝圣者的虔誠(chéng)。長(zhǎng)大了，慢慢也開(kāi)始接觸。

看過(guò)很多文章，有很多都忘了，只記得一篇——《生命的原汁》，我抄下了那篇文章，因?yàn)槲蚁胱屪约焊鎸?shí)。曾見(jiàn)過(guò)，人們對(duì)待他人的虛假；曾見(jiàn)過(guò)，同學(xué)成績(jī)的不真實(shí)；曾見(jiàn)過(guò)，騙子的虛偽……有些厭倦，所以想讓自己真實(shí)。

永遠(yuǎn)真實(shí)，我把這份收藏裝進(jìn)盒子，向前走去……

……時(shí)至今日，我的盒子中裝得越來(lái)越多，有陽(yáng)光，有風(fēng)雨。未來(lái)的路還長(zhǎng)，天空很廣，很高，我拿著盒子，一路走，一路收藏，更期待遠(yuǎn)航……

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

有人說(shuō)幸福的滋味應(yīng)像牛奶一樣香醇，有人說(shuō)，幸福的味道應(yīng)像咖啡一樣濃厚，也有人說(shuō)幸福的滋味應(yīng)是酒一樣的濃烈，但我認(rèn)為幸福的滋味如同一杯溫開(kāi)的白水那樣簡(jiǎn)單。

從我進(jìn)入初三時(shí)，每天的作業(yè)總是不到深夜，好像也玩不成似的。天氣漸漸變得寒冷，夜晚更是厲害，手指凍得麻木，即使手上帶上手套，也不能抵御寒氣的入侵，只能寫(xiě)一會(huì)兒字，搓一會(huì)兒手。

不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我的寫(xiě)字桌上多了一杯用玻璃杯盛著的白開(kāi)水，那是媽媽為我準(zhǔn)備的。媽媽看到我每天晚上都要搓手暖和，便想出了這樣的辦法。

每次我學(xué)到深夜，那杯開(kāi)水便陪我到深夜。每到我遇到難題時(shí)，摸著仍然暖和的杯壁，喝上幾口仍然溫暖的水，心中便不盡感到一陣暖意，仿佛深夜中的寒氣也沒(méi)有那么涼了，四肢也沒(méi)有那么麻木了。

我知道這一杯水，不僅是媽媽為我準(zhǔn)備暖手的辦法，也是媽媽對(duì)我的愛(ài)的表現(xiàn)，它承載了一個(gè)母親對(duì)女兒的濃濃的愛(ài)。

我不禁又想到了母親，每次都把我這一邊炕燒得最暖和，只為讓我整夜睡得安穩(wěn)；她每一年都會(huì)把我的被子重新拆洗，再縫起來(lái)，那一床床被子里也是媽媽對(duì)我的愛(ài)。沐浴在母愛(ài)里的我感到無(wú)比幸福，無(wú)比甜蜜。

幸福是什么？我曾疑惑不解；幸福是什么滋味？我更無(wú)從知曉。現(xiàn)在，我終于明白了，幸福很簡(jiǎn)單，它的滋味如一杯白開(kāi)水一樣純凈，讓我覺(jué)得溫和、甜蜜。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

小時(shí)候單純的我認(rèn)為吃一顆糖果，在那甜甜的滋味滲入喉嚨的剎那，就是幸福，可那不是，幸福不會(huì)那么簡(jiǎn)單。

上了中學(xué)，認(rèn)為讀一本小說(shuō)，當(dāng)那感人的故事情節(jié)吸引了我的時(shí)候，是幸福，但這也不是，幸福不會(huì)那么單調(diào)……

但是，慢慢長(zhǎng)大的我竟開(kāi)始慢慢學(xué)會(huì)品味生活，尋找身邊的幸福。

慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，母親有時(shí)的一句叮囑、一通電話(huà)或者是一句問(wèn)候的話(huà)、一頓沁人的飯菜……還有對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)都是幸福的給予。

曾經(jīng)的我只會(huì)享受別人給予的幸福，貪婪地享受著，從未想到自己去追求、尋找，只是以為母親的這些表現(xiàn)是理所當(dāng)然，天經(jīng)地義，并沒(méi)有跟我懂得追求的幸福牽上一絲絲的瓜葛，一點(diǎn)也沒(méi)有……

當(dāng)現(xiàn)在，在尋覓了多處沒(méi)有找到，卻意外的發(fā)現(xiàn)母親給予我的無(wú)私的幸福，一種親情的幸福，這種幸福不比糖果差也比故事情節(jié)感人……

慢慢的、慢慢的，我不再享受幸福，而是給予別人幸福，這時(shí)給予的對(duì)象最應(yīng)該是母親。

“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)，母行千里兒不愁”這充分說(shuō)明了母對(duì)子的情，但子卻沒(méi)有一丁點(diǎn)的感覺(jué)。

當(dāng)母親出遠(yuǎn)門(mén)時(shí)，我會(huì)囑咐上一句“路上小心，過(guò)馬路看看紅綠燈”我明明看到母親在點(diǎn)頭并轉(zhuǎn)身的剎那那紅腫的眼睛，那分明是對(duì)子女懂事而表現(xiàn)出的欣慰。

偶爾和母親在一起坐在海邊，欣賞海邊夜景，談?wù)撝^(guò)去往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感覺(jué)，這世上再也沒(méi)有比這一瞬間更幸福的事了，真的。

當(dāng)海夜景色再次映入眼簾，我不會(huì)再忘記幸福瞬間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴了，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我嘗到了幸福的滋味。

星期天的早晨，我和媽媽踏上一條幽靜的小路。人們都還在沉睡。到路的盡頭，回頭望走過(guò)的路，消失在盡頭的一個(gè)點(diǎn)上。媽媽問(wèn)我：“這個(gè)用美術(shù)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)叫透視吧?！蔽一卮穑骸班牛　弊哌^(guò)一條路，到達(dá)一個(gè)終點(diǎn)，回頭看到自己的成就，這不是幸福嗎？

路旁邊的樹(shù)葉黃了，紛紛掉落下來(lái)。一幅幅美景，可真美。把葉子拾起來(lái)，把秋天帶回家，這不是幸福嗎？

下午，與媽媽一起去體育公園打乒乓球，我把媽媽打敗了，媽媽夸我又進(jìn)步了。這不是幸福嗎？

晚上回到家里，別人家里已經(jīng)開(kāi)始吃飯了，我和媽媽一回到家，桌上已經(jīng)做好了飯菜。哦，原來(lái)爺爺奶奶已經(jīng)做好了飯菜等我們呢。我也得幫些忙呀，于是飯后我洗碗，為了這個(gè)家做了一點(diǎn)奉獻(xiàn)，這不是幸福嗎？

有人說(shuō)過(guò)：“不是生活中缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是的，幸福也是一樣，生活中到處都有幸福，只要勇于發(fā)現(xiàn)，就能觀察到生活中的每一處幸福。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

在我們的童年里有過(guò)酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)。如果你想成功，必須要經(jīng)歷這一步失敗。對(duì)于失敗這一詞我想起了一件往事

有一段時(shí)間，我迷上玩電腦。沒(méi)有玩到電腦就失魂落魄的，上學(xué)也沒(méi)有一點(diǎn)兒心思，無(wú)精打采的。可是好景不長(zhǎng)，我玩電腦這件好事就這樣。

“你要像相信自己一樣相信自己的女兒”。我今天又對(duì)媽媽說(shuō)了這一句話(huà)?！敖裉炜墒瞧谥小Ｄ阋佑桶?！”媽媽緊張地說(shuō)道?！昂?，我走了！”說(shuō)著我便走出了家門(mén)，走在放學(xué)的路上，我邊想著昨天看到的抖音小視頻，時(shí)不時(shí)還呵呵一笑，心思完全不在學(xué)習(xí)上。

進(jìn)入考場(chǎng)，我輕輕松松地拿出筆和草稿紙，毫不在乎這次考試。你們看我的外表一副無(wú)所謂的樣子，其實(shí)我心里卻像熱鍋上的螞蟻，緊張的不行，因?yàn)槲以诳荚嚽皼](méi)有做任何復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，都在玩手機(jī)，現(xiàn)在我的腦袋幾乎一片空白！漸漸地，時(shí)光飛逝，考試時(shí)間到了。老師走了進(jìn)來(lái)，給我們每一個(gè)人發(fā)試卷。當(dāng)我看見(jiàn)那張?jiān)嚲頃r(shí)，我感到我沒(méi)救了！在這緊要關(guān)頭，我只好亂猜了。我想：當(dāng)時(shí)玩手機(jī)的我為什么不復(fù)習(xí)？

不久成績(jī)發(fā)下來(lái)，那個(gè)耀眼的成績(jī)79分，我?guī)缀跻獣炦^(guò)去了，這是我的耳邊響起了這些聲音：“你看看，她考這么差！”“就是，不和她玩了”“少壯不努力，老大徒傷悲！”老師走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)了這么一句話(huà)，真是讓我從黑暗中看見(jiàn)一絲光明??！

失敗是成功之母，我們每個(gè)人都會(huì)失敗，但每一次都要從失敗中站起來(lái)，加油！

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我站在家里，手里拿著一張獎(jiǎng)狀，滿(mǎn)臉的笑容。我之所以帶著笑容，拿著獎(jiǎng)狀，是因?yàn)槲遗懿降氖隆?/p>

今天，我在家里沒(méi)事，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)場(chǎng)跑步比賽吧！兩局全勝制好不好？”我爽快地答應(yīng)了。于是我穿好跑鞋，穿好運(yùn)動(dòng)服，做了熱身運(yùn)動(dòng)就去找爸爸。

比賽規(guī)則：以小區(qū)為目標(biāo)，誰(shuí)能在20分鐘的時(shí)間最先跑完三圈就算勝利。我不禁大驚失色，要知道我們小區(qū)面積大得很，如果跑五圈大約要45分鐘，那么三圈就要27分鐘，這比規(guī)定的時(shí)間超了7分鐘，我想來(lái)想去還是不知道怎么在20分鐘內(nèi)跑完。思索了半天，我想到了一個(gè)不是辦法的辦法，那就是開(kāi)啟附加能量，盡最大能力燃燒我的小宇宙。

比賽一開(kāi)始，我就爆發(fā)出我終極能量，以風(fēng)一般的速度跑出去。我的腳像風(fēng)火輪似的，我只覺(jué)得我的腳底磨出了火花，在地上留下一條烏黑的腳印。我不斷地趕在前面的爸爸，可怎么也趕不上?？斓浇K點(diǎn)時(shí)，我趕緊開(kāi)始兇猛地加快馬力，我像一陣風(fēng)一樣，在別人晾衣架旁跑過(guò)，掀起了別人的被子。我們邊跑邊說(shuō)“對(duì)不起”當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，我索性耍個(gè)小聰明，拉住爸爸的衣服，最終，我取得了勝利。爸爸連聲說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了，跑得比爸爸快！”

首戰(zhàn)告捷，我更有信心，驕傲地挺起了身子，好像已經(jīng)獲得了最后的勝利似的。我想只要一氣呵成，下一局也能超過(guò)爸爸，贏得最后的勝利。于是我默默地做著準(zhǔn)備，第二局開(kāi)始了，我問(wèn)爸爸這一局比賽內(nèi)容是什么，爸爸神秘一笑說(shuō)：“這一局可比上一局簡(jiǎn)單多了，在廣場(chǎng)跑道上跑一圈，先到終點(diǎn)的人勝利?！庇辛松弦痪謩倮膽?zhàn)果支持，這下爸爸可不如我，理所當(dāng)然我取得了最終的勝利。

我拿著爸爸為我特制的獎(jiǎng)狀，笑得像朵花一樣，這次我真的嘗到了成功的喜悅。

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日子，如劃過(guò)街邊樹(shù)的風(fēng)，幻化這不一樣的季節(jié)。雪也比平時(shí)來(lái)的早了，11月的天已經(jīng)很冷了。玻璃窗在清晨結(jié)著不同景的冰。

不語(yǔ)的他，悄然離去。有很多些許的不知，是沒(méi)了愛(ài)情？還是他又找到了新的激情的燃點(diǎn)。孩子沒(méi)了父親，少了最最的親情。少了雙大手的撫慰，少了暖暖微笑的呵護(hù)，少了嘰嘰喳喳的話(huà)語(yǔ)，多了的卻是黯然傷神時(shí)偷擦的眼淚。母親和九歲的孩子，帶著一分對(duì)生活的執(zhí)著，堅(jiān)守著這個(gè)寒而冷的季節(jié)。

好凄冷而有多是的冬天，孩子病了，很?chē)?yán)重的缺鉀，小診所的醫(yī)生誤診為感冒，使病病情加重。走路也不能了，更別說(shuō)上樓和下樓了。

每天母親都背著他，他孱弱的生體去打點(diǎn)滴，同樣背負(fù)著異樣的目光，還有漫天飛飛揚(yáng)揚(yáng)的雪。艱難的走在封冰的路面，肩負(fù)著她所能于不能的。

孩子的淚水順了母親的耳跡斑斑落下彌留于他美好的童年

放棄與堅(jiān)守是平淡人生軌跡中不同的幸福概念。人因該這樣取舍

其實(shí)，孤寂時(shí)，能找到慰寂心靈的東西，是寄托，安慰……

也許是一種獨(dú)獨(dú)守候的幸福。

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友誼如一縷陽(yáng)光，照亮黑暗的心靈；友誼像一陣春風(fēng)，吹散心中的那片愁云；友誼似一汪清泉，滋潤(rùn)干涸的心田。

在我剛轉(zhuǎn)到新學(xué)校時(shí)，還對(duì)這里的一切都很陌生，沒(méi)有熟悉的同學(xué)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)的老師，所以我倍感孤獨(dú)寂寞。第一天到了教室，班主任讓我坐到靠窗的第一個(gè)座位，還對(duì)我說(shuō)有什么不懂的可以找班長(zhǎng)。

可我連班長(zhǎng)都還不認(rèn)識(shí)。

第二天陽(yáng)光明媚，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始上第一節(jié)課之前我就做好了課前準(zhǔn)備?？墒巧险n后，發(fā)現(xiàn)忘記帶筆了，于是我悄悄地對(duì)同桌說(shuō)：“同學(xué)，可以給我借下筆嗎？謝謝?！彼p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

等到下課了，我把筆“完璧歸趙”地遞給了他，并問(wèn)他該怎么稱(chēng)呼，他用筆在紙上寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字：王子赫。我在心里默念了幾遍“王子赫”，我想，他會(huì)不會(huì)是我在新學(xué)校的第一個(gè)朋友呢？

接下來(lái)的幾天，他與我形影不離，他帶著我走遍了學(xué)校的每個(gè)角落，讓我熟悉了學(xué)校的環(huán)境，還把我介紹給了他的朋友……這樣，他果真成了我的第一個(gè)朋友。

王子赫，是你讓我嘗到了友誼的滋味，你帶給了我友誼的快樂(lè)，愿我們友誼長(zhǎng)存！

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用手，創(chuàng)造快樂(lè)。

用心，擁抱幸福?！}記

有人說(shuō)幸福是家財(cái)萬(wàn)貫，有人說(shuō)幸福是位高權(quán)重，有人說(shuō)幸福是長(zhǎng)生不老……我卻說(shuō)幸福是勤快、自足。

勤快·幸福

走過(guò)喧囂的城市，來(lái)到寧?kù)o的鄉(xiāng)村，輕輕推開(kāi)一扇門(mén)，走進(jìn)熟悉的院子。“奶奶”，我大聲喊道，奶奶笑著迎接我進(jìn)屋。室外冷如冰窖，屋里卻十分暖和，屋中一件件物品雜而不亂，幾個(gè)洗得干干凈凈的蘋(píng)果擺在桌上的果盤(pán)里。大大的房屋中洋溢著幸福，奶奶邊烤火邊說(shuō)：“以前住在這房子，不愛(ài)收拾，弄得亂糟糟的，自己也不舒服。后來(lái)勤快些了，把屋子收拾了，也挺好。

自足·幸福

吃過(guò)午飯，天氣漸暖，我跟爺爺走到屋后的田地。眼前出現(xiàn)一方池塘，鴨子在水中“嘎嘎”叫，比賽著游泳，劃出一道道水紋?！皳溥辍睆牟輩仓忻俺鲆蝗弘u，站在岸上叫。放眼望去，不遠(yuǎn)處有一道籬笆，圍住了雞鴨?；h笆后面是一片菜地，各種蔬菜長(zhǎng)勢(shì)喜人。爺爺坐在椅子上看著成群的雞鴨和綠油油的菜地，享受著看守之樂(lè)。我問(wèn)爺爺為什么高興，爺爺說(shuō)：“就是開(kāi)心，坐在這兒，看著這些非常愜意?！迸?，自足就是一種幸福。

屋內(nèi)屋外洋溢著幸?！棠逃们趧诘碾p手創(chuàng)造快樂(lè)，爺爺知足常樂(lè)，坦然擁抱幸福，這樣的人生是多么美好！

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：狗天天不停地追尾巴，卻抓不到。很難過(guò)。于是他媽媽告訴他：“你的尾巴像幸福。當(dāng)你在追它的時(shí)候，它總是在你身后?！?/p>

你想想，是真的。幸福不需要轟轟烈烈。幸福不需要大風(fēng)大浪。很普通，很瑣碎。當(dāng)你追逐它時(shí)，它跟著你。

每天早上我媽遞給我一杯開(kāi)水，跟我說(shuō)：“多喝點(diǎn)，你總是不愛(ài)喝水?！?。雙手捧著杯子，熱氣慢慢冒出來(lái)，撲到我臉上。喝一口，水沒(méi)什么特別的，但好像有一絲甜味。這杯白開(kāi)水，有母愛(ài)和幸福的味道。

在學(xué)校，鋼筆沒(méi)水了。我著急的時(shí)候，同桌遞給我一支圓珠筆。我說(shuō)了聲“謝謝”，她笑著小聲說(shuō)了句“不客氣”。鋼筆在紙上留下了淡淡的痕跡，似乎有一種香味。那是友誼和幸福的味道。

無(wú)聊寂寞的時(shí)候會(huì)翻翻手機(jī)里的通訊錄，看看大家的名字笑一笑。想想他們的樣子，有一種莫名的滿(mǎn)足感。親人，朋友，同學(xué)，老師…回憶過(guò)去他們給了我很多。在越來(lái)越多的電話(huà)號(hào)碼中，有一種幸福的味道。

曾經(jīng)有人問(wèn)我：“你最大的愿望是什么？”我只回答了兩個(gè)字：“幸福?！彼謫?wèn)：“你現(xiàn)在幸福嗎？”我仔細(xì)想了想，回答說(shuō)：“我想是的?！币?yàn)樾腋＞驮谖疑磉?。幸福其?shí)很簡(jiǎn)單。是媽媽遞過(guò)來(lái)的一杯水，朋友借的一支普通的筆，手機(jī)里的一本通訊錄……每一個(gè)普通的日子，空氣中都有一種幸福的味道。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

關(guān)于幸福，其實(shí)我腦海中有很多生活的細(xì)節(jié)，想要一一闡述，可是我現(xiàn)在時(shí)間有限，我只是突然今晚想到了一個(gè)小細(xì)節(jié)，是和室友談話(huà)的時(shí)候突然勾起了回憶，我想迫切地記錄下來(lái)。

不管是以前，還是現(xiàn)在，我只要在淘寶里給我爸爸買(mǎi)東西，不管是衣服還是吃的喝的用的，他都會(huì)嘮叨我無(wú)數(shù)遍，各種抱怨啊，不知道省錢(qián)，亂花錢(qián)，自己根本就用不著，還亂買(mǎi)……我每次都感覺(jué)聽(tīng)的很煩，耳朵要起繭子了。

可是有一次，因?yàn)槲野职止ぷ餍再|(zhì)的緣故，他穿著我曾經(jīng)給他買(mǎi)過(guò)的一件襯衫上班，卻因?yàn)榛鹦亲訛R到衣服上，破了一個(gè)窟窿。

當(dāng)時(shí)我看到那件衣服時(shí)，第一反應(yīng)是老爸有沒(méi)有受傷，因?yàn)槟羌路粨p壞地透了，如果是貼身穿的話(huà)，一定會(huì)傷害到皮膚。因?yàn)榘职植辉诩遥胰?wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)沒(méi)事。然后聊著天，跟我說(shuō)，你爸這件衣服不能穿也沒(méi)舍得扔，每天都見(jiàn)了感慨說(shuō)，這還是我閨女給我買(mǎi)的呢。

我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得快要熱淚盈眶了，可是怕丟人，也沒(méi)有哭出來(lái)。

可是從這件事情之后，我就懂得了很多的道理。也許父母只是關(guān)心你，他們刀子嘴豆腐心，他們說(shuō)出來(lái)的話(huà)，只不過(guò)是客套一下，你千萬(wàn)不能當(dāng)真，該孝順的還是繼續(xù)去做，只要能夠照顧好你自己，其他的都不是問(wèn)題。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

進(jìn)入了初三，學(xué)習(xí)重了，題目難了，生活變了，老師也換了，越來(lái)越困難了。

進(jìn)入了初三，早上六點(diǎn)起床，接下來(lái)就是一天的困難，六點(diǎn)十分集合跑操，外面的人還在做夢(mèng)的時(shí)候我們就在運(yùn)動(dòng)了，跑操四圈共800米，我們跑啊跑，跑完之后就用汗水洗了澡。

上午四節(jié)課的學(xué)習(xí)，老師講課都比初二快了，里面的知識(shí)也越來(lái)越困難了，下午上課，有時(shí)還沒(méi)有從午睡中醒過(guò)來(lái)就上課了。

下了第七節(jié)課，回到寢室一個(gè)異常壯觀的風(fēng)景線(xiàn)就會(huì)出現(xiàn)，上百個(gè)同學(xué)在一個(gè)浴室里坦誠(chéng)待人，也在浴血奮戰(zhàn)，大有失去自己生命也要水的想法。

唉，困難，大部分人都怕“困難”但是困難對(duì)我們是非常有益的，能磨練我們的毅志力，磨練我們的恒心，還會(huì)使我們?cè)絹?lái)越勇敢。

困難的滋味是苦酸辣甜，學(xué)習(xí)苦，但是苦了之后就會(huì)變甜，學(xué)習(xí)題目是酸，酸到我們都想哭，但酸了以后不也是甜嗎？生活是辣，但是生活不好我們就能不繼續(xù)生活嗎？生活不好之后不也是甜嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹呢？不經(jīng)歷過(guò)困難怎么能過(guò)上好的生活呢？怎么才能在社會(huì)中站住腳呢？進(jìn)入了初三，學(xué)習(xí)重了，題目難了，生活變了，老師換了，但是我嘗到了困難的味，困難的滋味是甜的。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

幸福是一杯茶，能使人心曠神怡；幸福是一絲晚風(fēng)，能吹走夏日的炎熱；幸福是一縷火焰，能溫暖冰冷的心；幸福是一種感覺(jué)，帶給我許多美好的回憶。

有一次，我在小區(qū)里和媽媽邊走邊說(shuō)，忽然看見(jiàn)了一個(gè)大“箱子”。媽媽說(shuō)：“這是舊衣服捐贈(zèng)箱，可以把沒(méi)用的衣服捐給貧困山區(qū)的兒童?！闭f(shuō)完，媽媽動(dòng)員我和她一起，將家里沒(méi)用的衣服，放入捐贈(zèng)箱里。

看著媽媽整理出的小衣服，我心里十分不舍。這件是我幼兒園穿過(guò)的，我喜歡極了；那件穿著極帥，怎么能送走……總之一句話(huà)：我是這也舍不得，那也舍不得。

媽媽仿佛看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“在貧困山區(qū)，有很多和你一樣大的孩子，他們吃不飽，穿不暖，有的甚至冬天還穿夏天的拖鞋，連一件御寒的厚棉衣都沒(méi)有呢！”說(shuō)完，媽媽還拿出手機(jī)，給我看了相關(guān)圖片?？粗鴭寢屖謾C(jī)里一個(gè)個(gè)小伙伴那剔透的眼神，破爛的衣服，干裂的皮膚，我小小的心靈仿佛被撞了一下，一下子揪起來(lái)了。太可憐了，太不可思議了，怎么會(huì)這樣啊？

我不禁臉紅了，動(dòng)手整理出幾件我最喜歡的衣服，捧著它們，認(rèn)真地放進(jìn)了捐贈(zèng)箱。在放進(jìn)捐贈(zèng)箱的那一刻，一絲暖流涌上我心頭。這不僅是物品的傳遞，更是愛(ài)心的接力。

能為有需要的人奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，是一件多么幸福的事?。?/p>

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聽(tīng)到校園里又想起熟悉的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。 同學(xué)們又可以從學(xué)習(xí)中放松放松了，老師們也可以享受享受了。運(yùn)動(dòng)員們也在賽場(chǎng)上盡情展示他們的風(fēng)采。

開(kāi)幕儀式舉行完了，運(yùn)動(dòng)健將們的比拼也隨之開(kāi)始了。我也作為一名運(yùn)動(dòng)員的身份，緊張而又激動(dòng)。很快，100米的沖刺比完了。緊接著就到了我的400米沖刺了。這是一項(xiàng)最累的田徑項(xiàng)目，但我希望用我的實(shí)力證明一切。我們站在起跑線(xiàn)上，我在第一跑道。槍聲在我耳邊沖過(guò)，我也隨著輕聲向子彈一起沖了出去，又好像一匹駿馬放放肆無(wú)彈的跑。

沖了一圈，還有最后大半圈的時(shí)候，我從倒數(shù)后幾名，甩掉了后面的所有人，我很興奮。但我不能再像一匹駿馬那樣狂奔，我的體力已經(jīng)消耗的差不多了，但是在最后100米時(shí)，我用盡了全身的力量，充了我看著前方的紅線(xiàn)，跑啊跑，那條勝利的光輝是我的了，我雖然很累，但我也很享受第一名的興奮，我又激動(dòng)又興奮。

雖然這次只是小組賽，但我相信只要有信心，就一定會(huì)勝利。加油吧，運(yùn)動(dòng)健將們打造出一片屬于你們的天地，在那里盡情地展示風(fēng)采。

運(yùn)動(dòng)會(huì)第二天上午 我們迎來(lái)了400米決賽，我在這并沒(méi)有像上次那么緊張了，因?yàn)槲倚睦镉胁慌螺數(shù)男拍?。槍聲響起了，我還是向子彈向駿馬的往前沖，但我在還剩100米時(shí)，我并沒(méi)有那么累了，反而很享受這種感覺(jué)，這一次的勝利還是屬于我的。

通過(guò)這次比賽，我懂得了，不管做任何事都要有信心。通過(guò)這次激烈的比賽，我品嘗到了勝利的滋味。

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今年四月份小升初這場(chǎng)戰(zhàn)役打響了，我和家人馬不停蹄地投入了小升初這場(chǎng)戰(zhàn)斗。

提起小升初我就會(huì)想起那沒(méi)日沒(méi)夜的投入在題海之中，數(shù)不勝數(shù)的數(shù)學(xué)班、英語(yǔ)班。有半個(gè)月為了準(zhǔn)備迎戰(zhàn)中學(xué)的考試連學(xué)校都不去了。每天徘徊在輔導(dǎo)班的門(mén)口。早上8點(diǎn)奧數(shù)班，下午1點(diǎn)英語(yǔ)班，晚上6點(diǎn)又是數(shù)學(xué)班。好不容易到了晚上9點(diǎn)下課了，回家還得寫(xiě)老師留的奧數(shù)、英語(yǔ)作業(yè)。11點(diǎn)了我總算可以睡覺(jué)了，可早上5點(diǎn)還得爬起來(lái)背單詞。就這樣的學(xué)習(xí)，我每天還要聽(tīng)著補(bǔ)習(xí)班老師的奚落與埋怨，目睹著對(duì)“淘氣生”懲罰的情景。有時(shí)我掰著手指頭計(jì)算日子，乞盼5月份的到來(lái)，結(jié)束這樣的學(xué)習(xí)生活；有時(shí)候我又害怕5月份的到來(lái)，害怕面對(duì)為之付出巨大努力而慘遭失敗的結(jié)局。

5月份一到，各個(gè)學(xué)校的畢業(yè)生的入取“大戰(zhàn)”開(kāi)始了。我們接到了學(xué)校的面試、考試的通知，前后去了幾所學(xué)?！坝瓚?zhàn)”。記得人大附中分校的面試是在一天晚上8點(diǎn)多通知的，我們馬上去了學(xué)校。到那兒一看，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍從3層排到了1層樓門(mén)口。我們是8點(diǎn)20分到的，11點(diǎn)20分才面的試。哎！小升初的滋味太苦了！

隨著各個(gè)學(xué)校的面試結(jié)束，一些學(xué)校開(kāi)始發(fā)錄取通知書(shū)或打電話(huà)通知?？粗嗬锏耐瑢W(xué)都一個(gè)個(gè)炫耀自己被人大附、清華附、首師附錄取時(shí)的陽(yáng)光燦爛的笑臉時(shí)，我的心里不禁有些酸楚。而且班里有些同學(xué)還同時(shí)收到了幾所學(xué)校的錄取電話(huà)，他們正在考慮去哪所學(xué)校，而我連一所學(xué)校錄取的電話(huà)也沒(méi)有接到。我到底能考上一所我理想的中學(xué)嗎？爸爸、媽媽更是著急，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著手機(jī)。但他們看到我忐忑不安的樣子，又過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)有關(guān)系， ‘上山千條路，共賞一月高’，即使沒(méi)有學(xué)校錄取，你的努力也不會(huì)白費(fèi)。”雖然這是鼓勵(lì)我，但更讓我不想辜負(fù)他們的一片苦心。

我們的擔(dān)憂(yōu)被一天晚上10點(diǎn)多打來(lái)的一個(gè)電話(huà)所打消。那是人大附中分校打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)我已經(jīng)被他們的實(shí)驗(yàn)班錄取了，準(zhǔn)備明天去交卡。媽媽放下電話(huà)告訴了我，我高興得不感相信這是真的，因?yàn)槲业哪繕?biāo)本來(lái)是理工附中，對(duì)人大附中只是抱著試一試的想法，而現(xiàn)在說(shuō)我被錄取了，真以為自己是在做夢(mèng)。直到第二天早上媽媽又一次對(duì)我講時(shí)，我才相信這是真的。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)到彩虹？我終于看到了屬于我的彩虹。

小升初已經(jīng)過(guò)去，雖然它對(duì)我的人生而言只是一小步，但它留給我的印象卻很深、很深。

如今，小升初已經(jīng)離我而去，在經(jīng)歷小升初的酸甜苦辣之后，我終于明白，在遇到挫折時(shí)要勇于面對(duì)，在遭遇失敗時(shí)要不言放棄，你終會(huì)收獲屬于你自己的成功，我想人生也應(yīng)該如此吧！

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

時(shí)間仿佛是一把篩子，無(wú)數(shù)記憶從它的縫隙中消逝，而那又美又大的鵝卵石將會(huì)永遠(yuǎn)留在那里，我挑出一顆，這顆石子曾經(jīng)讓我品嘗到成功的喜悅。

在我四年級(jí)的時(shí)候，我參加了周村區(qū)的小記者活動(dòng)。當(dāng)時(shí)我們?cè)谥矘?shù)節(jié)植了一次樹(shù)，雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但就是這次植樹(shù)活動(dòng)讓我第一次品嘗到成功的喜悅。

在那個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們爬上山坡，看著要植樹(shù)的地方，不由得瞪大了眼睛。眼前的土地上只有黃色的土和幾根枯草。風(fēng)一刮，枯草連著根，被風(fēng)吹到空中，然后東倒西歪地重新摔到地上?？粗@荒涼的土地，我激發(fā)了植樹(shù)的熱情。我搶先從指導(dǎo)員那里領(lǐng)了一棵樹(shù)苗，抱著樹(shù)苗，拖著鐵鏟，拎著水桶，我來(lái)到了一片空地上。

我招呼一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)，我們開(kāi)始植樹(shù)啦！我拿著幾乎比我大兩倍的鐵鏟開(kāi)始鏟土。我先把鐵鏟插到地里，用腳使勁一蹬，然后一掀，土就翻出來(lái)了。結(jié)果風(fēng)一吹，干燥的土迷了我的眼。我揉了揉眼睛，又繼續(xù)鏟土，一會(huì)兒地上就出現(xiàn)了一個(gè)五公分左右的坑。我叫同學(xué)把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，她扶著樹(shù)苗，我又把剛才鏟出來(lái)的土堆回去。但是堆土的時(shí)候，土一下子翻到了我的腳上，害得我不得不脫下鞋來(lái)倒土。

然后我拿著桶，奔上坡，到儲(chǔ)水車(chē)那接了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水。結(jié)果不小心水灑了一地，當(dāng)我晃晃蕩蕩地拎到樹(shù)苗面前時(shí)，桶里只剩下半桶水。我把水澆到樹(shù)坑里，然后又在上面蓋了一層薄薄的土。我和同學(xué)給小樹(shù)取名為“奕筱”，希望它能茁壯成長(zhǎng)。這時(shí)，剛才那風(fēng)又來(lái)了，我看見(jiàn)小樹(shù)在風(fēng)中歡快地?fù)u擺。

我將那存有成功喜悅的鵝卵石重新放回了篩子，不知還會(huì)有多少鵝卵石累積到這里呢？

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

我會(huì)溜冰、畫(huà)畫(huà)、剪紙、打籃球……哈哈！厲害吧？可是，我就是不會(huì)騎自行車(chē)。每次看到別人騎著自行車(chē)在路上飛馳，我還是很羨慕的。

小伙伴們都說(shuō)：自行車(chē)難學(xué)。我的選擇有二：第一種，不學(xué)、不會(huì)、不帥氣。第二種，多學(xué)、摔跤、才能會(huì)。思來(lái)想去，我勇敢地選擇了第二種。

這不，我推著自行車(chē)下樓了。不好！廣場(chǎng)上有一個(gè)小孩摔倒了。他的自行車(chē)倒在一旁。你看，他疼得齜牙咧嘴、哇哇大哭。我有一種不祥的預(yù)感——要糟糕了！看來(lái)我出門(mén)沒(méi)看黃歷：今天不宜學(xué)車(chē)。打“退堂鼓”嗎？今天不學(xué)了？那以后呢？什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)呢？還是直接放棄，不學(xué)了？可是，自行車(chē)都買(mǎi)了，總不能扔在家里吧？我一咬牙，一跺腳——不就學(xué)騎車(chē)嗎？有那么可怕嗎？

我坐上車(chē)座，雙腳踏地，雙手緊緊地握著把手，左右腳交替蹬地，車(chē)子開(kāi)始滑行。我迅速將雙腳轉(zhuǎn)移到腳蹬子上，然后用力踩。車(chē)子越來(lái)越快，我有點(diǎn)慌神了。不好！我失去平衡了——車(chē)頭一歪，車(chē)子倒地，我也重重地摔倒在地上。褲子破了，胳膊也蹭破了皮。疼嗎？呵呵，不疼才怪！都說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，那是因?yàn)橐刂氐貜棥@么疼，能不哭嗎？

放棄嗎？不學(xué)了？這時(shí)，我想起媽媽經(jīng)常嘮叨的話(huà)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，成功之后才倍覺(jué)甜。相信自己，你可以的！”聽(tīng)媽媽的話(huà)總不會(huì)錯(cuò)，我對(duì)自己說(shuō)：跌倒了不要緊，爬起來(lái)，挺直腰桿，從頭再來(lái)。我扶起車(chē)子撐好車(chē)把，左腳踩踏板，穩(wěn)定重心，右腳用力向前滑行。速度到達(dá)以后，我抬腿上車(chē)，眼盯前方，雙腿交替用力：5米、10米、20米、50米……哈哈！我已經(jīng)可以在小區(qū)里轉(zhuǎn)一圈啦！曲線(xiàn)、直線(xiàn)、轉(zhuǎn)彎、轉(zhuǎn)圈、快行、慢行、剎車(chē)……我細(xì)心琢磨著，經(jīng)過(guò)了大半天的練習(xí)，這些我都掌握了。哈哈！成功了！我學(xué)會(huì)騎車(chē)?yán)玻?/p>

“功夫不負(fù)有心人”。我嘗到成功的滋味，那是汗水的滋味，那是淚水的滋味，那是幸福的滋味。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

勝利的喜悅總是讓人難忘，說(shuō)到勝利，我的腦海中就浮現(xiàn)了那件事，那件事讓我嘗到了勝利的滋味！

那是在夏天的一個(gè)早上，我的表弟來(lái)我家向我挑戰(zhàn)。這一次，我一想到要跟他比賽就害怕。以前表弟跟我比數(shù)學(xué)，都是我贏，后來(lái)他吃了虧，嘗到了苦頭，又說(shuō)這次比語(yǔ)文。糟了，語(yǔ)文其他方面我還可以，就是作文寫(xiě)不好，恰恰相反，作文是表弟的強(qiáng)項(xiàng)，萬(wàn)一比……我可要倒大霉了。

“叮咚，叮咚”門(mén)鈴響了，我開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是表弟來(lái)了，瞬間，我的心“怦怦”直跳?！氨砀?，你好！以前老是你贏，今天我們來(lái)比一比寫(xiě)！”“??？寫(xiě)作文呀，我的好表弟，換一項(xiàng)好嗎？”“不嘛，我們今天就比作文！”這時(shí)，坐在一旁的媽媽說(shuō)話(huà)了，“既然表弟喜歡，你就和他比一比吧！”沒(méi)門(mén)兒，只好跟他比了，誰(shuí)叫媽媽發(fā)話(huà)了呢？

于是，我和表弟都準(zhǔn)備好了，接下來(lái)是媽媽出題：“今天就寫(xiě)你們最喜歡的動(dòng)物吧。”表弟一聽(tīng)到題目就嘩啦嘩啦地往紙上寫(xiě)。我見(jiàn)了連雞皮疙瘩抖起來(lái)了，我呆了，哪有那么快的速度呀。不管了，拼命寫(xiě)吧，我也跟著嘩啦嘩啦地寫(xiě)。剛寫(xiě)了開(kāi)頭就不知道怎么寫(xiě)，這下可把我急壞了，我的頭直冒汗，加上天氣的燥熱，我的臉漸漸發(fā)紅。急得像熱鍋上的螞蟻的我，已是束手無(wú)策。

這時(shí)，媽媽已看透我的心思：“寫(xiě)不好就棄權(quán)吧，別浪費(fèi)時(shí)間?！蔽衣?tīng)了這句話(huà)就火冒三丈，我怎么會(huì)輸給比我小的表弟呢？我不服氣了，就在這火燒眉毛的時(shí)候，我想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“寫(xiě)動(dòng)物一般先寫(xiě)外表，再寫(xiě)生活習(xí)性，最后寫(xiě)總結(jié)?！闭媸羌敝猩茄剑∽詈?，我大敗表弟取得了勝利。這時(shí)，表弟笑了笑說(shuō)：“表哥，你好棒！我服了！”我笑著摸了摸后腦勺說(shuō)：“一般?！眿寢層植遄炝耍骸皠倮瞬灰湴磷詽M(mǎn)，今后還要多加努力！”

我嘗到了勝利的滋味，那么甜，那么難忘，我以后還會(huì)更加努力，因?yàn)槲乙獱?zhēng)取更多的勝利！

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心若無(wú)塵，清風(fēng)自來(lái)。

——題記

陽(yáng)光從樹(shù)葉間輕然越過(guò)，映在了那張修改了無(wú)數(shù)遍的畫(huà)稿上。蟬鳴不絕，如傾盆雨點(diǎn)，時(shí)時(shí)刻刻撞擊著我的心，難以在集中精力，頓覺(jué)疲憊，也懶于思考下一步該如何下筆。

春和景明的夏天，望著眼前的景色，竟如山般沉重，縷縷塵風(fēng)帶了的熱意，更亦使我心頭煩躁——沒(méi)法再畫(huà)下去了！我站起身，彎腰收拾東西，準(zhǔn)備回家。

正要裝起畫(huà)稿，一聲輕響傳入耳畔，繼而入眼的是那本筆記本。冊(cè)頁(yè)從中間散開(kāi)，伴著略帶如意的風(fēng)，一頁(yè)又一頁(yè)的向一邊合去。我欲伸手去撿，但在一頁(yè)間，看到了用鉛筆描粗的八個(gè)字——

心若無(wú)塵，清風(fēng)自來(lái)。

那是姐姐寫(xiě)的。

“以后遇到什么事，都別急，別躁，聽(tīng)到?jīng)]？”昏黃的屋內(nèi)，姐姐將這八個(gè)字用娟秀的字跡寫(xiě)了在上面，合上，遞給了我……

我收起了筆記本，便不再將剩余的繼續(xù)收拾了。仰面躺下，我閉上眼，將心中的一些雜念都拋去，靜心去感受一切——

細(xì)碎的陽(yáng)光在眼眸上不斷跳躍，蟬聲似乎變得悠遠(yuǎn)了，像是綿長(zhǎng)抒情的樂(lè)章，偶爾的鳥(niǎo)叫聲和于其間，歡悅、舒暢。風(fēng)吹過(guò)水面的聲音，孩子輕笑的聲音，楊柳輕拂的聲音……

我睜開(kāi)眼，坐起身來(lái)，轉(zhuǎn)頭向周?chē)慈?，原?lái)，這一切如此美妙的聲音，就在我眼前。我拿出畫(huà)稿，重新執(zhí)筆，一勾，一勒，于清風(fēng)里，于樹(shù)葉間，小片的天地漸現(xiàn)于紙上——綠柳，長(zhǎng)溪，藍(lán)天，飲水的鳥(niǎo)兒，躍動(dòng)的人兒，還有——一顆靜靜地心兒……

重新收起畫(huà)稿，隨那天上悠悠白云，踏上了歸家之路。清風(fēng)越于指間，如游絲，我細(xì)細(xì)品味著靜心后的世界，一切，都變得清晰，自如……

心無(wú)塵，風(fēng)自來(lái)，清泉流水，靜，于心間。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

我喜歡籃球，但不太會(huì)打，也許是先天不足吧!聽(tīng)大人說(shuō)，我兩歲時(shí)仍不會(huì)爬，所以體育方面很糟。這也一直是我的心病。

直到有一天，我抱著球去了籃球場(chǎng)，但我?guī)缀跏强拗貋?lái)的。我不會(huì)帶球，跑著跑著，球就帶丟了。投籃、上籃更是不行。哎!一聲無(wú)奈的嘆息之后，我把球扔進(jìn)了床底。

坐在床上良久，隨后我又頭枕雙手躺下了，呆呆地望著天花板，眼前不禁浮現(xiàn)了科比、麥迪那些明星們不凡的身手。對(duì)呀!籃球是練出來(lái)的，基本功不夠，怎么打得好呢?我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，興奮地躍下了床，扒出了籃球，開(kāi)始練習(xí)基本功，先是左手拍球，繼而換右手，最后雙手交替，我又用了一個(gè)月的時(shí)間練會(huì)了胯下運(yùn)球和身后運(yùn)球。我很快樂(lè)，原來(lái)籃球也不難啊!

有了基本功在手，我又底氣十足的進(jìn)了籃球場(chǎng)。正好，那里正在3對(duì)3作對(duì)抗，我也加入了他們的行列。

比賽開(kāi)始了，我方的人直接將球給了我作強(qiáng)攻。我身子倚著對(duì)方的隊(duì)員，突入了籃下，不知怎么的，我竟用了鉤手跳投，球打板入框了，我甚至有些驚奇，怎么會(huì)這么順利?取得了這個(gè)開(kāi)門(mén)紅，接下來(lái)更是一帆風(fēng)順，接到了隊(duì)友的傳球，一興奮在三分線(xiàn)外把球投了出去。我一震，這下糟了。誰(shuí)知球在籃框上沿轉(zhuǎn)了幾圈，最終還是落入框中。

這下我更相信自己的實(shí)力了，便開(kāi)始單騎闖關(guān)，還完成了一個(gè)側(cè)身上籃動(dòng)作。但隨后的比賽，我卻進(jìn)不了球了，總是被對(duì)方蓋掉，但憑兩位隊(duì)友的發(fā)揮，我們還是贏下了這場(chǎng)比賽，雖然只是一場(chǎng)小小的練習(xí)，但也讓我感受到了勝利的滋味?；叵肫鹕蟼€(gè)月的刻苦練習(xí)，我明白了勝利的滋味不是隨便得來(lái)的，努力后才會(huì)有收獲啊。

當(dāng)我們翻過(guò)一座座困難之山后，我們終會(huì)看見(jiàn)那片勝利之海的。

原來(lái)勝利的滋味是那樣的美妙!

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

快樂(lè)，是每個(gè)人應(yīng)該具有的情感，它能讓我們進(jìn)行全身心的放松。而快樂(lè)往往就來(lái)源于成功。

而成功的到來(lái)并不是無(wú)緣無(wú)故的，成功需要不斷的努力。

又憶起那個(gè)夕陽(yáng)西下的下午，冬日暖陽(yáng)正照在那片空曠的場(chǎng)地上，一個(gè)少年正不斷的練習(xí)著籃球動(dòng)作，他就是我。

學(xué)校里舉辦的籃球比賽很快就要開(kāi)始了，而我們這支隊(duì)伍是最不起眼也是最不被看好的一支隊(duì)伍。但我們不甘心，我們也想成功，想要得到大家的贊揚(yáng)，更想站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上體味那種“一覽眾山小”的感覺(jué)，所以我們要努力。

我懷揣著拿第一的愿望，帶著籃球，走向了籃球場(chǎng)，先練習(xí)左右手排球，再練習(xí)帶球，也不知道練了多少遍，更不知道球丟了多少遍，但我不氣餒仍然堅(jiān)持再練習(xí)，左右手拍，帶球，變相，又不知多少次丟球，但我還是不放棄，頭上如雨一般的汗水應(yīng)和著籃球鞋擦地的聲音見(jiàn)證著我不懈的努力。

籃球比賽轉(zhuǎn)眼就到了，賽場(chǎng)上隊(duì)友將籃球拋給我，我毫不猶豫的出手三分球，不好！球在打板之后竟然彈了出來(lái)，賽場(chǎng)上觀眾的嘆息聲使我的心立刻緊張了起來(lái)，但是我隨即調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待后面的每一次投球機(jī)會(huì)，接下來(lái)的不斷投球，進(jìn)球……直到比賽的結(jié)束。我們贏了，大家歡呼著，跳躍著！

我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，握著全隊(duì)mvp的獎(jiǎng)杯，不禁覺(jué)得一切的努力都是值得的。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”的收獲；幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適。

——題記

曾經(jīng)，我在假期中，每次玩出游玩，總能聽(tīng)見(jiàn)媽媽在我臨出門(mén)前那關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)：“不要玩得時(shí)間太長(zhǎng)，要注意身體別著涼了?！毙W(xué)時(shí)，我有時(shí)不禁覺(jué)得母親怎么這樣啰嗦。其實(shí)，我那時(shí)并不懂得那是母親對(duì)我的牽掛。

每次騎車(chē)出門(mén)，父親總會(huì)提醒我：“騎車(chē)時(shí)看著點(diǎn)兒，要保護(hù)好自己?！边@難道也是啰嗦嗎？不！這不是。這是一種對(duì)兒女的愛(ài)和牽掛?！澳愫人藛?？”“你睡了嗎？”這總是父親對(duì)我說(shuō)的，“為什么沒(méi)考好？哦，原來(lái)有這幾點(diǎn)問(wèn)題……”。每次考試失利后父親與我促膝長(zhǎng)談，從沒(méi)有從他的話(huà)語(yǔ)中聽(tīng)一絲一毫的責(zé)備、擔(dān)心，有的只是對(duì)我自己那充分的自信。我從父母的牽掛中嘗到了幸福的滋味。

每次參加一個(gè)大賽（數(shù)學(xué)或英語(yǔ)）后的成績(jī)單一放出來(lái)，父母有時(shí)興致勃勃的去，卻灰頭土臉的回，有時(shí)卻也高興而歸。我收獲的`大部分是悲傷的淚水，而成功的喜悅卻很少?？晌覐某煽?jī)單中收獲的并不只有這些，而是從中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。我從競(jìng)賽的收獲中嘗到了幸福的滋味。

說(shuō)到閑適，我可能津津樂(lè)道。我這個(gè)人有時(shí)懶，有時(shí)勤。懶的時(shí)候無(wú)所事事，在休息天的時(shí)候甚至一覺(jué)睡到日曬三桿；勤的時(shí)候呢，卻也不能專(zhuān)心去做某一件事，有時(shí)我也真是拿自己都沒(méi)辦法了。哈哈！這也是一種幸福的滋味。每次在競(jìng)賽成功后，我總會(huì)放松一下自己的心情。播放自己喜愛(ài)的音樂(lè)；拿出自己喜愛(ài)的小吃，盡情的放松。家長(zhǎng)也不會(huì)打擾我。我也從安靜的閑適中嘗到了幸福的滋味。

幸福是什么？

幸福是父母的牽掛。

幸福是競(jìng)賽的收獲。

幸福是安靜的閑適。

幸福就是這樣的滋味，你需要慢慢去品味它。

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記憶中有一次被老師冤枉，我被轟出了教室。那次，我的心里充滿(mǎn)了冤氣，深刻嘗到了苦澀的滋味。

小學(xué)五年級(jí)，英語(yǔ)老師對(duì)我們非常嚴(yán)厲，不容許我們犯一絲的錯(cuò)誤。如果不做作業(yè)，就會(huì)毫不客氣地把作業(yè)本撕掉，全班同學(xué)都很懼怕她。

在某一天的英語(yǔ)課上，我在專(zhuān)注地聽(tīng)著英語(yǔ)老師講課。一個(gè)小紙條飛到我頭發(fā)上，我回頭在尋找是誰(shuí)扔的，原來(lái)是我后面的同學(xué)，我馬上把紙條反扔給他?？伤职鸭垪l扔在我頭上。我又反扔給他。老師正盯著我。

她猛地手一拍講臺(tái)?！扒f子昊，你給我站起來(lái)！”英語(yǔ)老師拿教學(xué)棍指著我，又大聲地沖我吼道。我緩慢地站起身來(lái)，頭卻一直低著：完了，這次惹到火山了?！罢l(shuí)允許你上課跟同學(xué)講話(huà)的！??！”她的聲音依然很大，整個(gè)教室回響著她那高昂的叫聲。

全班同學(xué)一齊看向我，有個(gè)同學(xué)還在偷笑。我抬起了頭，直視著老師：“老師，我并沒(méi)有在講話(huà)，我后面的同學(xué)拿紙條扔我，我反扔他?！?/p>

老師快步走到我的身邊，手指指著我，眼神卻投在后面的同學(xué)身上：“是你扔他紙條嗎？”他站起身，快速地說(shuō)道：“沒(méi)有，我在認(rèn)真聽(tīng)課，莊子昊卻突然向我扔紙條?！薄澳愫f(shuō)！”我朝他喊道，汗微微地冒了出來(lái)。

英語(yǔ)老師“哼”一下，輕笑了一聲，雙手插在腰間眼睛看著我：“我剛才只看見(jiàn)你扔他，他也說(shuō)了，現(xiàn)在你不用找借口了?！蔽覂裳劭粗旎ò澹骸袄蠋煟艺娴臎](méi)有講話(huà)，是他扔我紙條。”老師不禁笑了起來(lái)，又沖我不耐煩地?cái)[擺手道：“好了好了，你不要說(shuō)了。你現(xiàn)在給我去辦公室站著?！?/p>

她又指著我的好朋友：“你送他去辦公室。”我有一股描述不出的憋屈漫延到我的全身，又有一種想哭的感覺(jué)，但盡力仰起頭，不讓它流下來(lái)，在去辦公室的路上，感覺(jué)天都變得灰暗了。

老師在沒(méi)有搞清楚事情真相，就憑他自己的想法來(lái)懲罰我，我覺(jué)得老師做事太急躁。但我自己卻跟他扛，應(yīng)該直接告訴老師?，F(xiàn)在，每當(dāng)我回憶這件事情，就有一些苦澀的滋味在我口腔里徘徊。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

生活中，有失敗，有成功，有遺憾，有圓滿(mǎn)。當(dāng)然，也有淚水。

那天晚上，我和母親一起看電視。突然，手機(jī)傳來(lái)了不友好的聲音。母親拿起手機(jī)，臉色一下暗了：“你先回房間看書(shū)?！闭f(shuō)罷，便跑向父親那。我心里有點(diǎn)忐忑，不過(guò)我有一張考第一的試卷。不一會(huì)兒，父親面部猙獰地到我房間來(lái)。拿起桌旁的棍子，張牙舞爪地審問(wèn)起我來(lái)。原來(lái)我這次跌到了全班十一名，并直稱(chēng)我沒(méi)努力，接著宣布取消我看電視的權(quán)利。我剛想用那張?jiān)嚲矸瘩g，可他平日對(duì)我仁慈的父親，一下子就把我想說(shuō)的話(huà)頂回了肚子：“平時(shí)總報(bào)喜，現(xiàn)在憂(yōu)出來(lái)了吧，攔不住了吧？還學(xué)會(huì)唬大人了，大人說(shuō)一句你就頂一句？平日里就是太慣著你；你說(shuō)你成績(jī)不好，讓你學(xué)象棋又不學(xué)，唉”

我當(dāng)時(shí)就怔住了，不敢發(fā)出聲音，淚水在我眼眶跳動(dòng)，癢癢地。父親走出房間，扔下一句話(huà)明天不準(zhǔn)出去玩！我的心如刀割一般，被無(wú)情的殺手切成一片一片，最終被他切成肉沫般，難受極了。手上童話(huà)書(shū)的封面綻放著美麗的花朵，仿佛笑臉一般，而滋潤(rùn)它的，卻是難過(guò)傷心的淚水。

我拋下這本書(shū)，看著符合我的心情的《假如給我三天光明》，邊哭，邊把自己當(dāng)成她，越想越痛苦，如電視劇的劇情一般，瘋狂看書(shū)，一直看到十一點(diǎn)。按理說(shuō)，不“成魔”也“入魔”了。而我卻不，我沒(méi)有心去看，而是吞下痛苦的淚水，認(rèn)真思考我哪里做得不對(duì)。

“咔嚓，咔嚓，咚”父親行動(dòng)了！毋庸置疑，見(jiàn)我房燈沒(méi)關(guān)，便拐回來(lái)看看我。我趕緊拭干淚水，放下書(shū)，安安穩(wěn)穩(wěn)地躺著。父親早已察覺(jué)我的淚水了，沉默了一會(huì)，他竟轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，坐在床頭，擁著我，在我的耳旁說(shuō)道：

“唉，父母的苦，你們孩子又能知道什么呢？父母關(guān)心你的成績(jī)，你卻傷心至極，哭了一個(gè)晚上，你的痛，父母都知道，可你知道嗎？這也痛在我們心里??！”

父親咳了一下，繼續(xù)說(shuō)道：“進(jìn)入初中后，你很少和我聊天，可能是父親一詞的分量讓你發(fā)不出聲，所以我盡可能對(duì)你好”

父親猶豫了一下：“就這樣吧！”我卻淚流滿(mǎn)面

第二天清晨，我卻摸到床頭的另一滴淚

我嘗到了淚水的滋味溫暖卻不苦澀。

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童年，就像泡泡，每一件事都充滿(mǎn)了色彩，可是，泡泡終究會(huì)破碎，但，只有一個(gè)幸福泡泡留了下來(lái)。

那天，我放學(xué)回家，樂(lè)顛顛地跑進(jìn)里屋去寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)槟翘焓俏业纳?。可是，一切顯得那么平常，沒(méi)有賀卡，沒(méi)有禮物，甚至連一個(gè)小小的生日蛋糕都沒(méi)有，我的心碎了，自己在心里安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，可能是他們想給你個(gè)驚喜吧?！钡词惯@樣，我心里依然很傷心。

終于，我按耐不住跑去問(wèn)媽媽。

“媽?zhuān)阒澜裉焓鞘裁慈兆訂?？”“什么日子？”“您真不知道？”“怎么，又想讓我嘗你做的菜，我可不嘗，酸死了，放那么多醋?！薄鞍パ?，不是?！薄澳鞘鞘裁?？難道你又想······”說(shuō)著，媽媽捂住了衣兜。

“哎呀，您想哪去了，我不要錢(qián)。如果你去看看日歷，或許可以得到一點(diǎn)線(xiàn)索?！?/p>

我和媽媽都走向日歷，可是，我生日那頁(yè)卻沒(méi)有了。接著，我把目光投向正在畫(huà)畫(huà)的弟弟。

到時(shí)間了，我無(wú)精打采地去了學(xué)校。

下午，回到家后，媽媽竟然還沒(méi)意識(shí)到它的“罪行?！蔽倚睦镱D時(shí)火冒三丈。

晚飯時(shí)，媽媽讓我?guī)退牲c(diǎn)兒活，回來(lái)的時(shí)候，屋里有一桌豐盛的晚餐，還有一幅弟弟送我的畫(huà)，上面畫(huà)著一個(gè)大大的蛋糕。看到這一切，我的淚水溢滿(mǎn)了眼眶，接著，從臉頰上滑落下來(lái)，我舔了一下：甜的。這時(shí)，我嘗到了幸福的滋味。

當(dāng)你真正幸福時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世上一切東西都變成了一種味道，那就是甜。幸福，如一罐蜂蜜，越吃越甜，越回憶越幸福。

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主動(dòng)是一種幸福，被動(dòng)也是一種幸福。

今天下午的一次吃餅，讓我感觸良多，當(dāng)雙手拿著餅，充當(dāng)著被動(dòng)的角色，卻讓我頭腦中浮現(xiàn)了許多的瞬間。其中夾雜著感動(dòng)，幸福，心酸和高興。長(zhǎng)這么大，還是頭一次喂別人吃東西，沒(méi)想到在高中三年中還有這么一段難忘的經(jīng)歷。

原以為幸福是彼岸的花，遙不可及。身邊的人和事有許許多多，也正是因?yàn)檫@次，我收獲了友誼。收獲了幸福。

用我們英語(yǔ)老師所追求的來(lái)講，首先是幸福快樂(lè)，其次為思想 ……

記得從前的英語(yǔ)課我一上就感到吃力，現(xiàn)在上每一節(jié)課總有許多意想不到。剛開(kāi)始時(shí)，每次背句子，隨機(jī)式的抽樣方式，瞬間激活了我全部的胸細(xì)胞，總動(dòng)員起來(lái)，漸漸地我適應(yīng)了這種模式，再后來(lái)，我喜歡上英語(yǔ)課，雖然有被掛的可能，但還是掛了，也不會(huì)難過(guò)，直至今天，我們班的英語(yǔ)都提高了。

私底下，我們都說(shuō)英語(yǔ)老師這個(gè)人很幽默，脾氣好。不知他所說(shuō)的思想大概也如此吧。將高興，快樂(lè)，傳遞，將幸福進(jìn)行到底，正如吃餅一樣。

主動(dòng)是一種幸福，被動(dòng)也是一種幸福，只有切身體驗(yàn)過(guò)，才懂得其內(nèi)涵。

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我確實(shí)走的很慢，但我從不后退?！}記

母親在我七八歲就有意把我送去舞蹈班，膽怯的我死活不去。終于拖了一年，這一年中覺(jué)得自己活得越來(lái)越像‘孫悟空’。母親一有空就跟我嘮叨跳舞的好處：它能培養(yǎng)氣質(zhì)，能鍛煉你的膽氣，能……時(shí)間一長(zhǎng)，孫悟空又學(xué)了一技，對(duì)‘“唐僧”的’咒語(yǔ)器屏蔽作用。

姜還是老的辣。母親騙我說(shuō)給我買(mǎi)零食，結(jié)果直奔舞蹈班，囑咐我應(yīng)該怎么回家，要怎么努力。如今，“孫悟空”也逃不出這妖地了。

其他人一伸手，那叫柳枝，婀娜多姿；而我一伸手，那就是個(gè)“樹(shù)杈子”。“僵尸笑”、“木棍舞”都是我的專(zhuān)利，不管怎樣，也改不了。身經(jīng)百戰(zhàn)的美女老師也拿我這樹(shù)杈子沒(méi)有辦法，只能讓我回家多練習(xí)。最討厭的是她竟然當(dāng)著大家的面兒把我當(dāng)反面教材，這豈能容忍，回到家就面對(duì)著鏡子練習(xí)，想改掉又談何容易，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身放棄時(shí)，鏡子中出現(xiàn)老師的身影，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你就是柔韌性太差，但感情豐富，要是再下點(diǎn)功夫，一定會(huì)跳得很好，老師看好你，千萬(wàn)不要放棄。”

沒(méi)錯(cuò)，老師說(shuō)的對(duì)，只要勤加練習(xí)，我也可以！從此，每天鏡子中都會(huì)出現(xiàn)我的身影。

每天在鏡子前練站姿，將一個(gè)動(dòng)作重復(fù)數(shù)十遍，累了就停下來(lái)，咬著筷子練習(xí)微笑，甚至睡前還會(huì)在床上練習(xí)柔韌度。漸漸的，我從教室最后一排變成了第一排，成為之前對(duì)我來(lái)說(shuō)遙不可及的領(lǐng)舞。我不再是反面教材，不再是“樹(shù)杈兒”，終在九九八十一難后取得了真經(jīng)。

人生有時(shí)就像一場(chǎng)雨，看似美麗，但更多時(shí)候你得忍受那些寒冷和潮濕。我做到了！啊，這用汗水換來(lái)的成功，這永遠(yuǎn)難忘的喜悅！

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

幸福像春日微風(fēng)，輕柔不張揚(yáng)；幸福像夏日小雨，絲絲添涼爽；幸福像秋日楓葉，紅火滿(mǎn)心房；幸福像冬日暖陽(yáng)，溫暖撒光芒。

幸福是什么？貓吃魚(yú)，狗吃肉。對(duì)！幸福是享受美食，享受那獨(dú)特的感受。

幸?？梢允丘囸I時(shí)的溫飽。辛苦的民工，吮吸著一碗熱乞騰騰的方便面，這是一種幸福；窮苦的災(zāi)民，喝上一碗稀薄的白粥，這更是一種幸福！

幸?？梢允瞧肺秷F(tuán)圓時(shí)的佳肴。外出打工的家人，尋找幸福，所以享受自己母親做的餃子；出差歸來(lái)的父親，尋找幸福，所以狼吞虎咽著久別的家常菜。

幸?？梢允窍硎苓^(guò)節(jié)時(shí)的美食。對(duì)于年邁的老人，在中秋節(jié)時(shí)嘴里磨著一小塊月餅就是幸福；對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)，元宵節(jié)品嘗自己親手做的湯圓就是幸福；對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，暑假開(kāi)著空調(diào)，嘴中含著一根冰棍，就是幸福。

幸?？梢允侨魏螘r(shí)間，任何地點(diǎn)的任何舉動(dòng)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不是缺少幸福，而是缺少體驗(yàn)幸福的心。幸福無(wú)處不在，幸福并不陌生，幸福也不遙遠(yuǎn)。

幸福是一種仿佛在藍(lán)天里自由翱翔，在樹(shù)林里歡快歌唱的感覺(jué)。那么，就讓我們追隨幸福，享受幸福吧！

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我從二年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)單簧管，老媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你學(xué)好了單簧管，以后對(duì)你幫助很大的！”我也聽(tīng)取了老媽的話(huà)，從報(bào)了名那時(shí)起，我就下了決心，一定要把它學(xué)好，一直都不放棄。

在我上五年級(jí)的時(shí)候，已經(jīng)考出了三級(jí)，現(xiàn)在正打算去考五級(jí)，考級(jí)的時(shí)間馬上到了，我每天晚上都在家中認(rèn)真地練習(xí)，幾乎每次，我都練到了手指酸痛，嘴巴僵硬為止?？傊刖毢盟⒉皇羌菀椎氖?。

考級(jí)的時(shí)間沒(méi)有絲毫的延遲就到了，我和媽媽跑了大老遠(yuǎn)的路才到考級(jí)的地點(diǎn)。我十分興奮，同時(shí)也十分緊張。我想到了當(dāng)我拿到考級(jí)證書(shū)時(shí)的樣子，是無(wú)比的快樂(lè)?？墒?，誰(shuí)又知道我一定能考出呢？還是別遐想了，等考出了之后再開(kāi)心吧。

我拿著樂(lè)器和樂(lè)譜，排在了隊(duì)伍當(dāng)中?？粗仪懊娴娜嗽絹?lái)越少，我的呼吸也變得急促起來(lái)，發(fā)尖的汗也滴了下來(lái)。終于，輪到我了。

我深深地吸了一口氣，然后，瞪大了眼睛，緊緊盯著樂(lè)譜，生怕看錯(cuò)一個(gè)音符。我開(kāi)始吹奏了，從第一個(gè)音到最后一個(gè)音，沒(méi)有出絲毫的差錯(cuò)，吹得很流暢。我放下了單簧管，向前方的考官示意我吹完了。他笑著為我點(diǎn)評(píng)了幾句，我也長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。此刻，我如釋重負(fù)，心頭一陣喜悅，想起考官點(diǎn)評(píng)的神平和語(yǔ)調(diào)，我就有很大的把握能順利考出了。

幾天之后，我考級(jí)的成績(jī)出來(lái)了。那天，媽媽從外面回來(lái)，將一個(gè)東西藏在了身后，笑著對(duì)我說(shuō)：“猜猜我?guī)Я耸裁礀|西回來(lái)？”我摸了摸腦袋，忽然，嘴巴張大，露出極為興奮的笑容，激動(dòng)地說(shuō)：“是不是我的考級(jí)證書(shū)？”我越來(lái)越迫不及待，想看看到底是什么東西。我一邊說(shuō)一邊連忙奪過(guò)，果然正是我這幾天日盼夜盼的考級(jí)證書(shū)來(lái)了！摸著那本泛著亮光的證書(shū)，我開(kāi)心地蹦上了床，急切地打開(kāi)，里面貼著我的照片，寫(xiě)的是我的名字，我露出了十分驚喜的神情。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，喜悅的滋味一定是最好的。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

驕陽(yáng)似火，它發(fā)出強(qiáng)烈的光與熱，提醒著人們：畢竟夏日六月中，溫度不與四時(shí)同。只有那知了不厭其煩地歌唱著夏日。

天氣悶熱，臉頰上不時(shí)滴落幾滴汗珠。爸爸切開(kāi)滾圓的西瓜，吃完，清涼了許多?！皟鹤?，捉知了嗎？”“捉！”我第一時(shí)間回應(yīng)道。

“現(xiàn)在正是中午，天氣炎熱，等到傍晚便同你去捉知了?！钡攘嗽S久，爸爸終于決定和我去捉知了了。他笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，知道怎么做嗎？”我搖了搖頭。只見(jiàn)爸爸找了一根細(xì)長(zhǎng)的竹竿。我不解地問(wèn)道：“這是要干什么？”

爸爸說(shuō)，我馬上會(huì)明白的。接著他又和了個(gè)面團(tuán)，將面團(tuán)放入水中，來(lái)回搓揉清洗。將洗好的面團(tuán)粘在竹竿上，爸爸說(shuō)這叫“面粘”。他在前面走，我迫不及待地跟在身后。

循著知了的叫聲，我們來(lái)到一棵大樹(shù)下，爸爸指著一只爬在樹(shù)干上的知了對(duì)我說(shuō)：“看見(jiàn)沒(méi)有？”只見(jiàn)爸爸小心翼翼地將竹竿稍上的面粘向知了靠去。吱的一聲，知了飛走了，很遺憾，第一次嘗試失敗了。這次失敗使我們明白捉知了時(shí)要快與準(zhǔn)。

再次來(lái)到樹(shù)下，爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將知了粘在了面團(tuán)上。我開(kāi)心的叫道：“哇，我也要抓！”爸爸帶我來(lái)到樹(shù)下，要我重復(fù)他的動(dòng)作。我舉著竹竿，迅速地向知了拍去，“可惡，讓他飛走了！”

爸爸說(shuō)：“不要?dú)怵H，你一定可以捉到的。再來(lái)！”

這次，知了似乎比以前肥胖了許多，我暗下定決心一定要把它捉住。我凝神屏氣，努力保持桿稍平穩(wěn)，知了正欲飛走時(shí)被我粘到了。我興奮得跳了起來(lái)，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)好樣的。

我拿著自己的戰(zhàn)利品，開(kāi)心地回到家，美美地向媽媽炫耀了一番。

我喜歡夏天，喜歡夏日中的歡樂(lè)，喜歡夏日中的知了。我品嘗到了夏日的滋味，其實(shí)夏日不只有炎熱，還有無(wú)盡的歡樂(lè)。

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

一個(gè)人的一生就像一個(gè)五味瓶，有甜，有苦，有酸，有咸。生活中的一件事或一件事可能讓你感受到味道，老師和學(xué)生的關(guān)心可能讓你感受到味道，家人的不理解和指責(zé)可能讓你感受到苦澀的味道......

我喜歡甜味，因?yàn)橐坏﹪L過(guò)，無(wú)論心情多不好，嘗過(guò)之后都會(huì)變得很美好。

那天學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓我當(dāng)記錄員，我以為很簡(jiǎn)單，沒(méi)想到班里因?yàn)槲业氖д`棄權(quán)了兩個(gè)人100米比賽，同學(xué)都在指責(zé)我，我卻氣得跑上樓，不管了！

其間同學(xué)過(guò)來(lái)安慰我，告訴我不是我的錯(cuò)。但是我內(nèi)心很憤怒，卻不聽(tīng)他們的建議。老師還說(shuō)這件事不是我的錯(cuò)，不要怪我；但我還是委屈，就待在樓上沒(méi)人理。

就在我為此難過(guò)的時(shí)候，我們班的班長(zhǎng)來(lái)了。他告訴了我，讓我明白了一件事。因?yàn)槲业腻e(cuò)誤，我們班失去了一個(gè)獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。但他們沒(méi)有怪我。他們只是覺(jué)得無(wú)緣無(wú)故失去獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)很遺憾。并告訴我，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，這取決于你如何彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤。我的彌補(bǔ)方式是向他們和班主任道歉。即使說(shuō)“對(duì)不起”解決不了任何問(wèn)題，我說(shuō)我只是想問(wèn)心無(wú)愧，至少讓他們接受我的道歉。

和同學(xué)一起下樓玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)與其一個(gè)人難過(guò)，不如和同學(xué)一起玩游戲。我跟他們說(shuō)對(duì)不起的時(shí)候，他們都選擇原諒我，同學(xué)的關(guān)心讓我很開(kāi)心。

在這方面，我經(jīng)歷過(guò)甜，也會(huì)經(jīng)歷更多咸、澀、苦等味道…

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

什么是幸福？在每個(gè)人的眼中，幸福有不同的定義。我想，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，包容萬(wàn)千。

幸福無(wú)非就是人與人之間的關(guān)懷與交往。幸福并不僅僅在于物質(zhì)上的享受，有時(shí)更體現(xiàn)于精神上的滿(mǎn)足。

有個(gè)孩子問(wèn)爺爺：“您有皮球嗎？”“沒(méi)有?！睜敔敾卮?。孩子繼續(xù)問(wèn)道：“您有皮球嗎？”在連續(xù)問(wèn)答四次后，爺爺十分納悶，反問(wèn)：“孩子，你為什么總是問(wèn)這個(gè)問(wèn)題呢？”“因?yàn)槲蚁矚g您說(shuō)沒(méi)有。”“為什么呢？”“因?yàn)槟f(shuō)沒(méi)有時(shí)，胡子一翹一翹的，特別好看?！睜敔斅?tīng)后，樂(lè)了，笑成了花。不為別的，就為了孩子的這個(gè)“喜歡”。

幸福，有時(shí)是天倫之樂(lè)吧。

幸福就像一杯水，平淡時(shí)，滋潤(rùn)你的心田；幸福又像一粒種子，在你心中生根發(fā)芽，成為你生活中的一部分，不可缺少的一部分。雖不華麗，卻又充實(shí)；雖不庸貴，卻又樸素。

幸福不一定要驚天動(dòng)地。無(wú)微的關(guān)懷，親切的問(wèn)候，善意的微笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成愛(ài)。生活中的愛(ài)，讓我們內(nèi)心洋溢著無(wú)盡的幸福。

何為幸福？說(shuō)不清，道不明。擁有它，世界更為明媚；擁有它，生活更為充實(shí)。幸福，平凡卻又不平凡，無(wú)跡可尋又近在眼前。

何為幸福？你能告訴我嗎？

我嘗到什么的滋味作文四百作文六年級(jí)篇

在前幾天令我頭痛的體育課又來(lái)了，一想到又有6-8-3-2（6、8、3、2是跑的圈數(shù)），我就越發(fā)的頭痛。頭痛中伴隨著一絲激動(dòng)，激動(dòng)中又摻雜著一些興奮，那種又愛(ài)又恨感情是難以溢于言表的。

叮鈴鈴、叮鈴鈴，隨著鈴聲的響起，一位身高、身材魁梧的如約而至，沒(méi)錯(cuò)，他就是我們高大、威猛、帥氣的體育。他邁著鏗鏘有力的步伐向我們走來(lái)。

“們，今天我們這節(jié)的主要內(nèi)容是練長(zhǎng)跑?！薄笆紫?，我們先做下預(yù)備動(dòng)作：壓腿、全身運(yùn)動(dòng)等等?！贝蟾攀昼姾螅蠋熣f(shuō)：“好，下面我們來(lái)測(cè)一下長(zhǎng)跑男生八圈，女生六圈（一圈是一百五十米）。“你們中途不要走，要堅(jiān)持跑下來(lái)，拿出你們的真正的實(shí)力，認(rèn)真的對(duì)待你們每一次練習(xí)的機(jī)會(huì)。只有這樣你們才會(huì)一次比一次有進(jìn)步?！?/p>

女生先跑，我靜下心來(lái)觀察跑第一的女生的跑步技巧，我不自覺(jué)的自己在一邊模仿著，這樣一來(lái)，自己找到了一點(diǎn)感覺(jué)，此刻那種怕累的感覺(jué)被我拋諸腦后，躍躍欲試的情緒油然而生。我等待著老師讓我們跑步的號(hào)令。

“男生快過(guò)來(lái)了！”我激動(dòng)的站在了跑道上?！?、2、1跑！”一鼓作氣，我超過(guò)第二半圈之多，漸漸的感到呼吸不暢，精疲力盡，步伐漸漸的慢了下來(lái)，我迅速調(diào)整呼吸與腳步的頻率，并想到了一個(gè)辦法：數(shù)六個(gè)數(shù)，每數(shù)到六就沖一次。在最后一百米時(shí)，心想：沖吧，不然會(huì)后悔的！就這樣一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)被我漸漸的甩到了后面。結(jié)果我跑了第三，雖然是第三，但我也很開(kāi)心，因?yàn)槲腋冻隽耍龅絾?wèn)題在積極的想辦法、沒(méi)有退縮。

勝利的滋味—我嘗到了。