在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

成長(zhǎng)中的難過(guò)作文優(yōu)選題材 成長(zhǎng)中的難過(guò)作文字篇一

我看四周金光閃閃的，我“咯咯”的開(kāi)心的笑了。我在這時(shí)吃了人生中最好吃的西紅柿炒雞蛋，我就以開(kāi)心的心情睡了。我第二次吹了第一根，吃了一個(gè)美味無(wú)比的蛋糕，我也聽(tīng)見(jiàn)了我人生中的第一曲美好的歌，生日快樂(lè)。

我再次吃了一次生日蛋糕，我成功又見(jiàn)到了我一生的小蟲(chóng)蟲(chóng)，我就他“小斯斯，”我又呼呼呼的睡了。

再后來(lái)我見(jiàn)到了媽媽的媽媽奶奶，我見(jiàn)到奶奶后，我在地上跳來(lái)跳去，像一個(gè)快樂(lè)的天使，我在這兒我吃了一個(gè)人生之糖，這里我不斷地玩兒，在這里我不斷開(kāi)心的睡了，過(guò)了幾天我去上幼兒園，在這用開(kāi)心之筆可蘸上人生之水就可以寫(xiě)出人生之畫(huà)。

我一眨眼快速來(lái)到了小學(xué)，我7歲了，在一年級(jí)。這里十分美麗，有成千上萬(wàn)的人，這里風(fēng)景如畫(huà)。

在這第一節(jié)課，我們上課時(shí)少了兩人，在老師千辛萬(wàn)苦之下，兩位同學(xué)回到了教室。原來(lái)兩位同學(xué)去玩沙子了，也不知上課了。

??！那此往事仿佛如一個(gè)個(gè)紙飛機(jī)，每飛出那往事就回入腦海之中。

成長(zhǎng)中的難過(guò)作文優(yōu)選題材 成長(zhǎng)中的難過(guò)作文字篇二

“成長(zhǎng)的路上，總有煩惱……”這是人氣組合tfboys的一首歌，可，成長(zhǎng)路上真的只有煩惱嗎？不，更多的，是那磨難，讓我們成長(zhǎng)的磨難！

——題記

成長(zhǎng)路上，磨難與煩惱伴我們而行，它們?nèi)谌肓宋覀兊某砷L(zhǎng)，融進(jìn)了我們的心里，磨難與煩惱雖然是我們成功路上的絆腳石，但卻又是我們成長(zhǎng)中不可缺少的一部分，正如同蝴蝶的蛻變一樣，雖然不好受，但它卻讓毛毛蟲(chóng)變成了美麗的蝴蝶，而成長(zhǎng)中的磨難，又何嘗不是呢？

我們總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，我們也終有一天會(huì)離開(kāi)父母，父母也終有一天會(huì)離開(kāi)你，在這過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，雖然在父母眼里我們是長(zhǎng)不大的孩子，可我們真的可以永遠(yuǎn)生活在父母的懷抱中嗎？不能，我們終究是要走向社會(huì)，終究會(huì)行走在寒風(fēng)中。為此，我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)自立。開(kāi)始學(xué)會(huì)珍惜父母，知道父母的艱辛，學(xué)會(huì)孝敬父母。

磨難，并非全是壞處，可我們認(rèn)識(shí)的磨難，或許就只能是負(fù)面的吧。我常?？吹接械娜私?jīng)不住磨難在低頭痛哭，磨難打擊我們的自信心，這是不得不說(shuō)的，但是，他并不是百害而無(wú)一利的。經(jīng)歷了磨難，我們成長(zhǎng)了；經(jīng)歷了磨難，我們學(xué)會(huì)了；經(jīng)歷了磨難，我們珍惜了；磨難讓我成長(zhǎng)。我想，沒(méi)有磨難，我現(xiàn)在可能還只是一個(gè)不懂事的小孩，磨難讓我擁有了許多，磨難讓我不在同一個(gè)地方摔倒第二次，磨難如同風(fēng)雨，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到絢麗的彩虹？沒(méi)有磨難，我們有怎樣能成功？

面對(duì)磨難，我笑了。成長(zhǎng)路上，我們經(jīng)歷了磨難，但懂得了許多有句話(huà)說(shuō)得好：“痛并快樂(lè)著！”我想，成長(zhǎng)亦是如此。

“成長(zhǎng)的路上，總有煩惱，你我的臉充滿(mǎn)微笑!xxx——后記

成長(zhǎng)中的難過(guò)作文優(yōu)選題材 成長(zhǎng)中的難過(guò)作文字篇三

他是一只年輕的雛鷹。從他出生的那一刻起，他就住在母親精心布置的窩里。每天吃著媽媽抓的蟲(chóng)子，喝著利泉，他覺(jué)得媽媽的懷抱就像天堂一樣美好。

看著媽媽肥美的羽毛，他羨慕地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)銥槭裁茨茱w那么高，那么遠(yuǎn)，我卻不能？”母親扇動(dòng)著翅膀，認(rèn)真的說(shuō)道：“因?yàn)槟?，那一世我還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)洗禮?！彼傻乜粗赣H，卻無(wú)法從她深邃的眸子中讀出答案。于是他低下頭，繼續(xù)啄著蟲(chóng)子。

有一天，當(dāng)他從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，他驚訝地發(fā)現(xiàn)他的母親正在從他身下拉出柔軟的葉子。他急切地喊道：“媽媽?zhuān)瑸槭裁?？為什么？”媽媽不理他，繼續(xù)無(wú)情地將柔軟的葉子推出巢穴。原本溫暖舒適的窩變得又硬又咬。他下意識(shí)的一步一步走到了巢穴的邊緣，淚水打濕了眼眶。

他站在鳥(niǎo)巢邊緣向外張望。原來(lái)下面是一個(gè)深淵。就在這時(shí)，他聽(tīng)到媽媽喃喃自語(yǔ)：“孩子，是時(shí)候了……”他剛一轉(zhuǎn)身，就發(fā)現(xiàn)媽媽正無(wú)情地朝他沖過(guò)來(lái)，一下子把他推到了懸崖邊上。他厲聲喝道：“媽?zhuān)易鲥e(cuò)了什么？我為什么要死？”耳邊傳來(lái)母親悲傷而嚴(yán)厲的聲音：“孩子，母親不要這個(gè)！不想被殺，那就勇敢的展開(kāi)翅膀吧！” “媽媽?zhuān)瑡寢尅彼]著眼睛無(wú)助地尖叫。一分鐘過(guò)去了……十分鐘過(guò)去了…… “咦？我怎么還沒(méi)死？”他用力睜開(kāi)眼睛，“我為什么要飄在空中？天哪，我會(huì)飛！媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)視?huì)飛！”他四處尋找母親，母親的回音從空曠的山谷中傳來(lái)：“孩子，這是命運(yùn)給你的洗禮，經(jīng)過(guò)這洗禮，你變成了真正的雄鷹。張開(kāi)翅膀，飛向高高的天空，勇敢的翱翔！”

他強(qiáng)忍淚水，振翅飛翔，飛翔……

呼呼耳邊傳來(lái)風(fēng)聲，他沉思他的心，“遠(yuǎn)方！遠(yuǎn)方！”他覺(jué)得自己的全身充滿(mǎn)了從未有過(guò)的力量。

成長(zhǎng)中的難過(guò)作文優(yōu)選題材 成長(zhǎng)中的難過(guò)作文字篇四

悄悄地，悄悄地，我已從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為少年。回首成長(zhǎng)路上的腳印，記錄的酸甜苦辣。

去年的春天，我們?nèi)ニ畮?kù)釣魚(yú)，我早早的把三個(gè)個(gè)魚(yú)桿、一桶魚(yú)食、一個(gè)大桶子都準(zhǔn)備好了。

天剛剛亮，我就跑到爸爸媽媽的房間大聲叫著：“走，我們?nèi)メ烎~(yú)?！钡纫幌?，這么早，等吃完早飯?jiān)偃?，爸爸說(shuō)道。

我們跑到水庫(kù)，竟是這般不可思議：綠綠的小草從地里下冒了出來(lái)，花兒爭(zhēng)奇斗艷，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的唱歌。

我們開(kāi)始釣魚(yú)，我從袋子里抽出魚(yú)桿，掛上魚(yú)餌，一下子甩了出去，我耐心的等著，二十分鐘、三十分鐘，我一條魚(yú)都沒(méi)釣到，我換了個(gè)地方，過(guò)了十分鐘，又沒(méi)釣到，于是我等不住了。我生氣地說(shuō)：“不釣了，不釣了，不好玩?！眿寢屪哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“你要有耐心，要忍耐，才能釣出大魚(yú)。”媽媽的話(huà)剛說(shuō)完，魚(yú)桿動(dòng)了，媽媽跑過(guò)去釣起來(lái)的是一條大草魚(yú)。我用羨慕的眼神望著媽媽?zhuān)矣种匦伦讼氯?，不?0分鐘，我的魚(yú)桿動(dòng)了，我使勁一拉，一條大鯉魚(yú)被我釣了起來(lái)。再看爸爸一條都沒(méi)釣到，但他還是靜靜地坐在那里。

這件事告訴我：做人要有耐心，有耐心才能反事情做好。

往事如惜，腳印串串。那次次的`成功，陪我成長(zhǎng)，催我?jiàn)^進(jìn)，伴我成功。

成長(zhǎng)中的難過(guò)作文優(yōu)選題材 成長(zhǎng)中的難過(guò)作文字篇五

我躺在綠油油的草地上，仰望著碧藍(lán)的天空，層層疊疊的白云，仿佛是我成長(zhǎng)中的悲傷，接連不斷。一陣微風(fēng)拂過(guò)，我閉上雙眼，風(fēng)中野花的氣息伴隨著兒時(shí)的記憶，席卷而來(lái)。

“啪”一個(gè)耳刮子重重地甩在了我的臉上，紅色的手印慢慢顯現(xiàn)了出來(lái)?！敖心憧荚囘M(jìn)前三名，你怎么給我考了個(gè)第四，你還上什么學(xué)，給我滾！”爸爸滿(mǎn)臉怒氣，兇神惡煞的目光硬生生地?fù)羲榱宋业男撵`?！皾L！”他像只發(fā)怒的獅子，再次下達(dá)命令。我捂著火辣辣的臉，噙著淚水，沖出了家門(mén)。

天，灰蒙蒙的?？罩邢轮冷罏r瀝的小雨。我抱著雙膝，悲傷地蜷縮在街的一角。雨水濕潤(rùn)了我的臉頰，一股苦澀的液體流進(jìn)了我的嘴里，不知是雨水，還是淚水。

天漸漸暗了，雨也停了。風(fēng)，侵襲著我，穿透了我的肌膚，折磨著我心靈的每一個(gè)角落?！鞍职?，我們晚上去哪里玩呢？”稚嫩的童聲使我不禁抬頭，原來(lái)是一個(gè)可愛(ài)的小男孩?？粗职治⑿Φ匕阉?。頓時(shí)，淚水再次淌下，眼淚模糊了我的視線，望著那對(duì)幸福的父子慢慢走遠(yuǎn)，仿佛就像是我的幸福，離我越來(lái)越遠(yuǎn)，變得遙不可及。

大街上，人來(lái)人往。雨又下起來(lái)了，霓虹燈亮了，一閃一閃的，似乎傾訴著自己無(wú)邊的歡樂(lè)。

一串清脆的鳥(niǎo)叫，把我拖回了現(xiàn)實(shí)。此時(shí)早已淚流滿(mǎn)面。我慢慢拭去眼角的眼淚。我心里知道，成長(zhǎng)中必定有傷心的事，我們應(yīng)該把它忘卻，充滿(mǎn)信心地面對(duì)著明天。我相信一句話(huà)：不吃苦中苦，難為人上人。吃得苦中苦，方為人上人。成長(zhǎng)中的悲傷應(yīng)該忘記，化為前進(jìn)的動(dòng)力。

陽(yáng)光懶洋洋地撒在我的身上，溫暖了我的心田，我自信地笑了。

成長(zhǎng)中的難過(guò)作文優(yōu)選題材 成長(zhǎng)中的難過(guò)作文字篇六

一杯四溢清香的茶居然成為了我的偶像，它告訴了我：人只有經(jīng)得起風(fēng)雨的磨練，才能追求到成功，創(chuàng)造輝煌人生。

近來(lái)考試失敗、比賽失意的我獨(dú)在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)呆。這時(shí)，一只寬大厚實(shí)的手穩(wěn)穩(wěn)搭在我肩上。哦，是父親?！昂⒆?，你爸我從丹霞山上帶了些上等好茶葉，咱們進(jìn)屋嘗嘗吧?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，算是答應(yīng)了。父親臉上露出了一絲不易被察覺(jué)的詭笑。

茶幾上，放著兩只裝著同等茶葉的玻璃杯。父親先往其中一只杯中倒入適量溫水，只見(jiàn)水依舊是慘白慘白的，只有幾片茶葉稀稀地漂浮在水面，一點(diǎn)綠意都沒(méi)有。我端起杯喝了一口，如同白開(kāi)水似的，我不禁皺了皺眉頭。父親并沒(méi)有說(shuō)什么，而是往另一只杯中加入熱一些的開(kāi)水，只見(jiàn)茶葉都稍稍舒展，我聞到絲絲的茶葉清香了！父親并沒(méi)有示意我喝，而是繼續(xù)往杯中加入沸水……就這樣連續(xù)加了三次，美妙的事情發(fā)生了！

茶在沸水中不停地翻滾，上下厲害地沉浮著，片片茶葉在沸水浸泡中緩緩張開(kāi)著自己優(yōu)雅的綠裙。透過(guò)玻璃杯仔細(xì)觀察，竟可看到絲絲細(xì)毫！平坦的葉身光滑如璧，葉尖或恰如雀舌，細(xì)而尖，細(xì)膩而又可愛(ài)，冒出的白煙傳遞著幽幽的茶香。我被這鮮活優(yōu)雅的茶打動(dòng)了，我迷上了這溢滿(mǎn)清香的茶！它征服了我，它成了我最真摯的偶像！

父親打斷我的思緒，“孩子，你明白了嗎？”我確信，我明白了。茶是經(jīng)過(guò)多次沉浮，滾滾的沸水浸泡才溢出成功的芳香。

茶將是我心底永遠(yuǎn)的偶像，它永遠(yuǎn)在我身邊，激勵(lì)著我?jiàn)^斗下去。

我會(huì)像我的偶像一樣，經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn)，在磨難中成長(zhǎng)，越挫越勇，成就輝煌人生！

成長(zhǎng)中的難過(guò)作文優(yōu)選題材 成長(zhǎng)中的難過(guò)作文字篇七

人在成長(zhǎng)中，總會(huì)，遇到那么幾個(gè)人，一有的人可能把你推向地獄，有的人可能把你從立地獄里拉出來(lái)，有的人也可能改變你的一生。

成長(zhǎng)的時(shí)候最需要一個(gè)好老師，除了媽媽?zhuān)陀幸晃焕蠋煾淖兞宋摇?/p>

我以前在小學(xué)的時(shí)候不敢做什么壞事，到了初中，交了一些不好的朋友，就慢慢學(xué)壞了，什么不好的事都做過(guò)，還有想打群架，學(xué)習(xí)也很差。

這位老師第一次來(lái)的時(shí)候，他的話(huà)我都認(rèn)為是假的，還和之前的狀態(tài)一樣，上課還在睡覺(jué)，我跟本就沒(méi)把他當(dāng)優(yōu)秀教師看，一度認(rèn)為，他連人的內(nèi)心也不會(huì)看。一次朋友圈事件后，我對(duì)他更加反感。后來(lái)，老師也找我說(shuō)了很多話(huà)，我也知道我該學(xué)習(xí)了。

有一段時(shí)間，我一直在拼命學(xué)，數(shù)學(xué)好又能怎么樣呢，落后了九名，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了老師對(duì)我們的好，當(dāng)時(shí)老師寫(xiě)我的時(shí)候，我還不認(rèn)為自己有錯(cuò)，現(xiàn)在想起來(lái)，我和老師說(shuō)的有什么區(qū)別。

到了初二，我開(kāi)始努力地學(xué)每一科，發(fā)現(xiàn)我一向討厭的生物、地理都是那么有趣，老師也發(fā)現(xiàn)了我在努力，在那一段時(shí)間我非常有成就感，但我越學(xué)越不知努力，總想著玩。

后來(lái)老師又我們安排了共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我認(rèn)為，能和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起討論題。

成長(zhǎng)離不開(kāi)一位重要的老師，和好父母。

成長(zhǎng)中作文06-04

成長(zhǎng)中的難過(guò)作文優(yōu)選題材 成長(zhǎng)中的難過(guò)作文字篇八

人生之路是人一步步走來(lái)的，在成長(zhǎng)的進(jìn)程中老是坎坎坷坷;老是必要在磨折中摔倒，在磨折中爬起，在磨折中剛強(qiáng)，在磨折中成長(zhǎng)。

在生物圈中，每一種生物從出身到殞命，每時(shí)每刻不是充溢著磨折。

每當(dāng)一種弱小動(dòng)物在出身后的那一刻就一定要學(xué)會(huì)奔跑，不然一定會(huì)被它壯大的寰宇吃掉，你大概聽(tīng)過(guò)誰(shuí)人故事。

鹿媽媽在一片錦繡的大草原上生下了1只可愛(ài)的小鹿，鹿媽媽顧不得舔凈它那血淋淋的身子，用角拱它，折磨它讓它爬起來(lái)學(xué)會(huì)奔跑，這時(shí)候，1只山君出如今了鹿媽媽的視線中，就在這危在旦夕的關(guān)鍵時(shí)刻，小鹿承受住了出身之后的第一個(gè)磨折，它隨著媽媽逃過(guò)了成為山君口中之食，恰是小鹿戰(zhàn)勝了本身的磨折，學(xué)會(huì)了奔跑，克服了死神。

在人生的成長(zhǎng)中也必要差別水平的磨折，并讓你在這場(chǎng)磨折中帶到一個(gè)開(kāi)導(dǎo)，得到一種自強(qiáng)的精神，而恰是這類(lèi)精神使得你在成長(zhǎng)中得到一種跟高的.境地。

就像愛(ài)迪生同樣，在他剛出身時(shí)，誰(shuí)也不曉得他將成為一個(gè)什么樣的人，誰(shuí)也不曉得是他給人類(lèi)一個(gè)更光明的天下。

但是在當(dāng)初，在他做試驗(yàn)是，他是閱歷過(guò)多大的磨折埃

成長(zhǎng)必要磨折，就像一個(gè)企業(yè)當(dāng)他閱歷過(guò)磨折以后，他才會(huì)讓眾人曉得他曉得他的統(tǒng)統(tǒng)。

人生的道路不是平淡坦坦，在這條道路上，老是會(huì)有很多大石頭擋住你的去路，它便是磨折，當(dāng)曉得怎么樣去繞過(guò)它，去戰(zhàn)勝副它時(shí)，那末你就會(huì)又一次想人生邁向1大步。

成長(zhǎng)必要磨折，每個(gè)人都市在磨折后獲得成功。每個(gè)人都市磨折后得到歷練，每個(gè)人都市在磨折后得到剛強(qiáng)。

成長(zhǎng)中的難過(guò)作文優(yōu)選題材 成長(zhǎng)中的難過(guò)作文字篇九

成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，在這過(guò)程中，會(huì)有許多人陪你一起經(jīng)歷過(guò)，這些事都會(huì)隨著時(shí)間的推移，一同被時(shí)間的風(fēng)吹散，而我在這些時(shí)間中也遇見(jiàn)了一個(gè)人，她就是我的父親。

我的父親個(gè)性十分嚴(yán)厲，一個(gè)人在外，一定要好好的照顧我，不讓我受一點(diǎn)傷害，有一次，我的母親帶著我，一起回來(lái)，因?yàn)槟赣H不讓我玩，我不想玩，所以我就在家里玩。

父親也十分關(guān)心我，有一次，我的媽媽生病了，爸爸不在家，所以我只好在家里玩，過(guò)了一會(huì)，我的妹妹來(lái)找我玩了，因?yàn)槲业膵寢尣辉诩?，所以我就在家里玩，這時(shí)候，妹妹就對(duì)我說(shuō)，我的媽媽生病了，我就想讓她自己玩，但是，父親一個(gè)人在家，不讓我玩，這時(shí)候，我的媽媽對(duì)我父親說(shuō)：“不行，你要是在外面玩就是和別人家的一樣，我就把你帶去玩！”

這時(shí)候，我的妹妹就說(shuō)了一下，就說(shuō)了一聲，我的媽媽就說(shuō)了一下，我的爸爸就回來(lái)了，就在他走的時(shí)候，妹妹對(duì)我爸爸說(shuō)：“我想出去玩，但是不可以讓她玩的。”

就在這時(shí)候，我的父親來(lái)說(shuō)了一下，妹妹就在這時(shí)候，父親說(shuō)：“我知道你在外面玩，但是她的媽媽不讓你出去玩，所以就讓你自己玩了，這時(shí)候，我的父親就說(shuō)：”我的妹妹就是個(gè)小機(jī)靈鬼了，這時(shí)候我的父親就說(shuō)：“不可以玩，這樣你玩的時(shí)候就會(huì)受傷，這樣你才會(huì)玩的時(shí)間，這時(shí)候，我的父親說(shuō)：”我的媽媽就這樣說(shuō)，你就不能去玩了，這個(gè)時(shí)候我的父親就說(shuō)，你就出去玩吧，我就在這個(gè)時(shí)候就說(shuō)了一下，你就不能玩的時(shí)間太長(zhǎng)，這樣我就在這里玩，所以就出去玩了，所以我的爸爸就在這里，這時(shí)候妹妹就在這邊玩了，父親就在這個(gè)時(shí)候，就會(huì)對(duì)我說(shuō)：”我的妹妹就是個(gè)小機(jī)靈鬼了，這時(shí)候我的父親就說(shuō)，妹妹就在這個(gè)時(shí)候就出去玩了，所以我的媽媽就在這個(gè)時(shí)候就在這里玩了，妹妹就在這個(gè)時(shí)候就說(shuō)了一下，我的父親就在這個(gè)時(shí)候就在這里，所以就出去了，所以就在這個(gè)時(shí)候我的母親就這樣說(shuō)了一下，這個(gè)時(shí)候我的母親就在這個(gè)時(shí)候就對(duì)我說(shuō)：”我的母親就是一個(gè)很關(guān)心我的人，所以我就把你們的父親就說(shuō)了一下?！斑@樣，就在這個(gè)時(shí)候我的父親就在這個(gè)時(shí)候就已經(jīng)在這個(gè)時(shí)候來(lái)了。

所以我的父親就在我們這個(gè)時(shí)候就已經(jīng)出去了，所以就在這個(gè)時(shí)候的時(shí)候就已經(jīng)出去了，所以我的父親就在這里面等，所以就不能在這個(gè)時(shí)候出去，所以我的父親就是這樣的一個(gè)人在這個(gè)時(shí)候就已經(jīng)出去了。

這就是我成長(zhǎng)中的痛苦，這是我成長(zhǎng)中的一個(gè)過(guò)程，就在這個(gè)過(guò)程中，也就是這樣的一個(gè)過(guò)程，這也就是這個(gè)過(guò)程，這就是痛苦中的一個(gè)過(guò)程，所以就不能在這個(gè)時(shí)候出來(lái)，所以，這個(gè)過(guò)程就不要在你的父親的身上了。

成長(zhǎng)中的難過(guò)作文優(yōu)選題材 成長(zhǎng)中的難過(guò)作文字篇十

樹(shù)木只有在凄風(fēng)苦雨中才能深深扎根，毛毛蟲(chóng)只有咬破束縛它的繭才能蛻變成蝶，人只有在經(jīng)歷磨難之后才能成長(zhǎng)……綻放出生命中最美的光華。

什么是磨難呢？磨難就是生活中的困難、挫折。為什么要經(jīng)歷磨難呢？因?yàn)橛心ルy才會(huì)有成長(zhǎng)。剛出生的小鷹會(huì)被母親推下懸崖，在掉落懸崖的過(guò)程中，小鷹必須一刻不停地扇動(dòng)翅膀，從而學(xué)會(huì)飛翔。有的小鷹，在磨難面前低下了頭，放棄了奮力扇動(dòng)翅膀，那么等待它的只有死亡；而有的小鷹，一刻不停地在努力著、嘗試著，最后擁抱天空，翱翔于天際。

每個(gè)人的生命中都會(huì)遇到磨難，它可能不像小鷹那樣有性命之憂(yōu)，但若不勇敢面對(duì)，它也會(huì)讓你產(chǎn)生一些消極的情緒，甚至留下一些陰影。

那什么是成長(zhǎng)呢？成長(zhǎng)不僅是身體長(zhǎng)高等外在表現(xiàn)，更重要的是內(nèi)心心境的變化。有一個(gè)人，他長(zhǎng)得憨頭憨腦，行為笨拙而幼稚，從小便是同學(xué)戲弄的對(duì)象，長(zhǎng)大后又因憨頭憨腦的面貌、笨拙而優(yōu)質(zhì)的舉止在工作上四處碰壁，但他直面挫折、磨難，最后他飾演的作品紅遍世界，他就是憨豆先生。

磨難能使人成長(zhǎng)，磨難是一個(gè)人成長(zhǎng)的動(dòng)力。為什么說(shuō)“群居終日，好行小慧，難矣哉”？因?yàn)檫@樣的人，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)磨難，一生順風(fēng)順?biāo)?，就算滿(mǎn)腹經(jīng)綸，也不會(huì)有什么作為。古時(shí)候有個(gè)落第的秀才，在科舉時(shí)名落孫山，來(lái)到江邊，感慨自己的境遇，就有了后來(lái)著名的《楓橋夜泊》。這不恰是磨難帶來(lái)的成長(zhǎng)嗎？

有了磨難，只有勇敢地面對(duì)，擊敗它，就會(huì)有成長(zhǎng)。就像成長(zhǎng)狀態(tài)基本相同的兩棵棗樹(shù)，在春夏之際，一棵劈砍他的樹(shù)枝，另一棵悉心呵護(hù)，那么等到秋天，被劈砍的棗樹(shù)上滿(mǎn)是累累的果實(shí)，被人悉心呵護(hù)的棗樹(shù)“腦門(mén)上光禿禿的”只有葉子，這不也是在說(shuō)有磨難才有成長(zhǎng)嗎？

磨難并不是每時(shí)每刻都有的。在它還未來(lái)到時(shí)，完善自己、充實(shí)自己，準(zhǔn)備自己，在它到來(lái)時(shí)，迎接它、面對(duì)它、戰(zhàn)勝它。

磨難就像是人生的十字路口，我們要朝著正確的方向，勇敢堅(jiān)定的走下去，到盡頭有豐富的寶藏，就是成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)中的難過(guò)作文優(yōu)選題材 成長(zhǎng)中的難過(guò)作文字篇十一

成長(zhǎng)，到底是一件怎樣的事呢？小時(shí)候認(rèn)為成長(zhǎng)是快樂(lè)的，而現(xiàn)在卻又覺(jué)得是悲傷的。

小時(shí)候的我們，因?yàn)槌缘搅撕贸缘臇|西，得到了想要的玩具，便覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。

現(xiàn)在的我們，只有那成績(jī)單上優(yōu)異的分?jǐn)?shù)，才能讓我們真正開(kāi)心起來(lái)。孩童時(shí)的天真早已褪去，每天面對(duì)著如大山般的作業(yè)，仿佛要把我們壓得喘不過(guò)氣。

小時(shí)候的我們，總有無(wú)數(shù)個(gè)為什么：魚(yú)在水里為什么能呼吸？母雞為什么會(huì)下蛋？面對(duì)疑問(wèn)，大人也會(huì)認(rèn)真地解答。

只是，天性好動(dòng)的我們已經(jīng)不在了，叛逆期的我們，變得更加桀驁不馴：家長(zhǎng)讓做的我們不做，我們想做的，家長(zhǎng)又不讓做。

小時(shí)候多好啊，不用擔(dān)心，作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)完。不用擔(dān)心，明天該上哪個(gè)補(bǔ)習(xí)班，一切都是那么美好！小時(shí)候的我，盼望長(zhǎng)大；現(xiàn)在的我，盼望回到過(guò)去。

成長(zhǎng)就如一個(gè)五味瓶，有酸甜苦辣咸，永遠(yuǎn)也捉摸不透。成長(zhǎng)就該是這樣的吧！不論是快樂(lè)，還是悲傷。

成長(zhǎng)中的難過(guò)作文優(yōu)選題材 成長(zhǎng)中的難過(guò)作文字篇十二

人們常說(shuō)：“痛苦，是一筆財(cái)富。”這句話(huà)說(shuō)得可真好。在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的挫折與失敗，有的人因?yàn)槭艿酱煺?，一蹶不振，有的人因?yàn)槭艿酱煺鄱货瓴徽?，有的人卻一而再再而三地戰(zhàn)勝挫折，最后取得勝利，取得成功。

這是一個(gè)真實(shí)的事實(shí)!在我小學(xué)xx年級(jí)時(shí)，有一次在數(shù)學(xué)課上我和一位同學(xué)在下面講話(huà)，一位同學(xué)說(shuō)：“我在家里的電腦是最好用的，而且我還是我最喜歡的游戲，所以我決定要玩一個(gè)游戲?！蔽艺f(shuō)“我的游戲規(guī)則是……”，那位同學(xué)說(shuō)得頭頭是道，可是我卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，這樣一來(lái)，就算我把他惹生氣了，也不是我的對(duì)手。我就是這樣一個(gè)人，一個(gè)被人討厭的人。我在學(xué)習(xí)上有時(shí)很馬虎，有時(shí)也很粗心。

這次數(shù)學(xué)考試時(shí)我考了100分，可是到了下午考試時(shí)老師卻說(shuō)是因?yàn)榇中脑斐傻模疫€有一個(gè)小小的問(wèn)題，所以我就沒(méi)有考好，就被老師叫到辦公室去，我就在想：為什么老師說(shuō)要玩游戲，就是要把錯(cuò)題改成錯(cuò)題呢?為什么我沒(méi)有考好，就被老師叫到辦公室去改錯(cuò)，就因?yàn)榇中拇笠?，錯(cuò)一道題錯(cuò)三個(gè)字，錯(cuò)二道題，所以才會(huì)錯(cuò)一道題。我的心里就好像有兩個(gè)小人說(shuō)著不就錯(cuò)一個(gè)，不就是錯(cuò)二道題嘛，就是因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)題，就把這一道題錯(cuò)的一塌糊涂，這一道題錯(cuò)得不要太多，要知道這道題是我以過(guò)最差的題，我一定要把錯(cuò)題改錯(cuò)。

這次考試時(shí)，老師叫到我，說(shuō)：“你這樣粗心大意，不就是因?yàn)檫@道題你錯(cuò)的太多，所以扣了一分，你怎么不會(huì)錯(cuò)呢?”這句話(huà)一出口，就把我的自信心了。從此以后，我就再也不粗心大意了，這就是粗心的后果。從此以后每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有一點(diǎn)兒馬虎，就會(huì)把它給忘掉。

這就是我成長(zhǎng)中的一個(gè)大的痛苦，我一定要改正這個(gè)粗心的毛病，改過(guò)自新，改過(guò)好這個(gè)壞習(xí)慣，這樣才能取得好成就。

成長(zhǎng)的痛苦作文二：

我從來(lái)沒(méi)有過(guò)幸福，我的童年，也沒(méi)有太多的幸福，但是我有過(guò)快樂(lè)的童年，我也有痛苦，那就是我的童年。

那是我xx歲的一個(gè)晚上，一只小狗從樓上跑下來(lái)，我一看，嚇了一跳說(shuō)“哎呀”，它一不小心，踩到了我的腳，一下子摔倒在地上，它那可憐兮兮的小眼神看著我，仿佛是在說(shuō)“小主人，對(duì)不起”，我當(dāng)時(shí)很不好意思，就把它抱起來(lái)，我把它帶回了家，給它清洗傷口，把它放在了地板上，我把我的傷口清洗了，就去給它清洗傷口，我把它清理干凈，就去洗了洗傷口，我把它帶回了我的家。

我家里養(yǎng)了好多小狗，它們一只是黃毛的，一只是白毛的，還有一只是黑白色的，它們是在我過(guò)生日的時(shí)候給我的，我把它們養(yǎng)大，我的童年，也是我童年里，我一點(diǎn)也

成長(zhǎng)中的難過(guò)作文優(yōu)選題材 成長(zhǎng)中的難過(guò)作文字篇十三

每時(shí)每刻，我們都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)時(shí)的歡樂(lè)數(shù)不勝數(shù)。

記得那是在外婆家，媽媽叫我去倒垃圾。我走到垃圾坑邊，映入眼簾的是周?chē)鷿M(mǎn)地的果皮紙屑、塑料殼、鐵罐子我想：倒這些垃圾的人也太不文明了吧！我要改變這片土地的面貌！

說(shuō)干就干，我從舅舅家找來(lái)了表弟，讓他到家里去拿掃帚和簸箕，我也“抄”上了手頭的家伙。

一場(chǎng)“驅(qū)垃圾”戰(zhàn)斗開(kāi)始了！我和表弟一會(huì)兒掃掃這兒，一會(huì)兒掃掃那兒；一會(huì)兒是鐵罐的碰撞聲，一會(huì)兒又是塑料紙被捏時(shí)的聲音。

雖然我們已經(jīng)“苦干”了一上午，卻一點(diǎn)也沒(méi)減少我們的興趣，一點(diǎn)也沒(méi)減少我們對(duì)環(huán)保的支持！

瞧，只剩下一個(gè)易拉罐了，我們這可來(lái)勁了，你爭(zhēng)我搶?zhuān)?tīng)到的盡是易拉罐在地上“打滾”的聲音。我們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，最后是我倆撿起后一起扔進(jìn)去的。

回頭看表弟的臉，臟兮兮的，他也看看我，也是一樣臟，我們大笑起來(lái)。疏不知，旁邊已有人投來(lái)贊許的目光。

原來(lái)那個(gè)臭氣熏天的垃圾坑不見(jiàn)了，變成了一個(gè)整潔的垃圾坑。

成長(zhǎng)，真好！我學(xué)會(huì)了支持環(huán)保，學(xué)會(huì)了為別人做些事，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)的歡樂(lè)數(shù)不勝數(shù)！

成長(zhǎng)中的難過(guò)作文優(yōu)選題材 成長(zhǎng)中的難過(guò)作文字篇十四

去年，我家出了一件天大的事。

那是一個(gè)星期六的早上。我起來(lái)讀書(shū)時(shí)，媽媽正在匆忙地收拾東西。我漫不經(jīng)心地問(wèn)道：“大早晨的，你要去哪里呀？”她三言?xún)烧Z(yǔ)地告訴我說(shuō)，爸爸出了一點(diǎn)事，叫她趕快去一趟，臨走還不忘囑咐我：“你讀完書(shū)記得吃飯，別到處亂跑?！眿寢屪吆?，我一直很納悶，心里有些不安。

半個(gè)小時(shí)后，我有點(diǎn)兒擔(dān)心，忍不住給媽媽打了一個(gè)視頻通話(huà)。一問(wèn)之下，我頓時(shí)慌了。原來(lái)，爸爸出車(chē)禍撞人了?，F(xiàn)在，被撞的人已經(jīng)被救護(hù)車(chē)?yán)吡?。媽媽安慰我說(shuō)，沒(méi)事的，不用擔(dān)心?？墒?，我已經(jīng)慌了，整個(gè)人都陷入往日與爸爸的快樂(lè)回憶中。那里承載著許多開(kāi)心的往事：劃船、賽車(chē)……

過(guò)了一會(huì)兒，弟弟來(lái)找我玩，見(jiàn)我神色異樣，就問(wèn)我怎么了。我一五一十地和他說(shuō)了。他也安慰我說(shuō)：“著急也沒(méi)用，我們耐心等結(jié)果吧?！边@一等就等到了晚上。

晚上，爸爸和媽媽回家后，就在一起商量辦法。我聽(tīng)明白了事情的來(lái)龍去脈，理直氣壯地插嘴說(shuō)：“是他只顧玩手機(jī)上的彈弓游戲，長(zhǎng)了眼睛不看路！撞死也白撞！”媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你想想，別人的爸爸死了，你不傷心！如果你爸爸死了，你傷心嗎？”我張口結(jié)舌，說(shuō)不出話(huà)來(lái)：“我，我……”“你爸爸是家里的頂梁柱，人家的爸爸也是家里的頂梁柱?！眿寢層盅a(bǔ)充說(shuō)道。聽(tīng)了這一席話(huà)，我晃然大悟，慚愧地低下了頭。

一天后，病人轉(zhuǎn)入了重癥監(jiān)護(hù)室，里面有醫(yī)生和護(hù)士一天24小時(shí)照顧。有人傳言說(shuō)，我爸爸要去一個(gè)什么什么地方了。我斬釘截鐵地說(shuō)：“不可能！”一個(gè)星期后，病人不幸去世了。對(duì)方家屬問(wèn)我家要六萬(wàn)元喪葬費(fèi)，還有二十八萬(wàn)元賠償費(fèi)。另外，要求爸爸所在公司賠償一百萬(wàn)元。

直到一個(gè)月后，事情才終于了結(jié)。一個(gè)月來(lái)，我家經(jīng)歷了磨難，我也在磨難中有了成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)中的難過(guò)作文優(yōu)選題材 成長(zhǎng)中的難過(guò)作文字篇十五

一個(gè)人成長(zhǎng)，不可能是一帆風(fēng)順，人生總會(huì)有一些磨難等著你去闖，去挑戰(zhàn)。

俗話(huà)說(shuō)得好：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。”一塊美玉，不經(jīng)雕琢，怎么能成為一件精致的器物呢？人也是這樣，如果一個(gè)人不經(jīng)歷磨難，是不可能得到成長(zhǎng)的。

如來(lái)佛祖讓唐僧不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)西天拜佛求仙，其中有多少艱難險(xiǎn)阻？何人能知?？扇鐏?lái)佛祖為什么不直接將真經(jīng)交給唐僧呢？因?yàn)榉鹱嫔钪板憻挸雒榔鳌边@句名言。如果唐僧沒(méi)有歷經(jīng)磨難，怎能領(lǐng)悟真經(jīng)的真諦，就算是得到了真經(jīng)，不懂真經(jīng)的真諦，也是一堆廢紙。

西漢大將軍韓信，并不是什么王侯將相之后，他只不過(guò)是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小卒，可是他最后成為西漢的兵馬大元帥，為打敗楚軍作出了杰出的貢獻(xiàn)，是因?yàn)樗蓄I(lǐng)兵打仗的天賦嗎？也許有吧！但有一個(gè)很重要的原因，就是他經(jīng)歷了磨難，他忍受胯下之辱，這種氣魄敢問(wèn)誰(shuí)有。有人認(rèn)為他這是茍且偷生，但他不是這樣的人，他確實(shí)是有領(lǐng)兵打仗的才能，他從胯下明白了，那個(gè)混亂的年代需要他這種人，這不是磨難使他明白的嗎？

唐僧和韓信之所以能夠堅(jiān)持到最后，是因?yàn)樗麄兌紡哪ルy中成長(zhǎng)了，他們都明白了一個(gè)道理，磨難并不是壞事，一個(gè)人如果不經(jīng)歷磨難是不可能成功的。

讓我們永遠(yuǎn)記住這句名言，“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道?！?/p>