范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

多姿多彩的初中生活作文篇一

鏡頭一：輕松的課間

“把手套戴上，多抓點(diǎn)雪?！?/p>

“必須地?！?/p>

“咦？郭鵬寧呢？”

“回屋戴手套去了?！?/p>

“嘿，他飛回來(lái)了，注意?！?/p>

“來(lái)呀！”

“找死呀！”

“來(lái)打我呀！”

“不好，劉賀軒也來(lái)了，打呀！”

砰。

“哈哈，爆頭?！?/p>

“呸，打他們，竟然打我一臉雪?！?/p>

“哼，誰(shuí)怕誰(shuí)？”

砰，砰，砰。

鈴，鈴，鈴。

“上課啦，快跑呀，不然老師該說(shuō)咱們了！”

鏡頭二：繁忙的午自習(xí)

“嘿，哥們，答案借我抄抄！”

“自己做！忙著呢！”

“忙啥呢？”

“作業(yè)唄！”

“有多少呀？”

“老多了！一共10頁(yè)呢！”

“??！這么多！”

“看來(lái)這個(gè)中午歇不了了?！?/p>

“晚上還要補(bǔ)習(xí)，快寫吧！”

鏡頭三：緊張的數(shù)學(xué)課

“這節(jié)是數(shù)學(xué)課。”

“我的教鞭呢？”

“這呢！”

“你們可真是，改錯(cuò)還出錯(cuò)，有幾道題呀？我看不打不長(zhǎng)記性！”

“錯(cuò)一道一教鞭?！?/p>

“……”

“王浩然來(lái)。”

“把這道題改過(guò)來(lái)?！?/p>

“來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)記性?！?/p>

啪。

“張策過(guò)來(lái)?！?/p>

“額，”

“別磨蹭”

“這道題?！?/p>

“長(zhǎng)長(zhǎng)記性?！?/p>

啪，

“白明川來(lái)。”

“王浩來(lái)?！?/p>

“嘿，終于下課了，感覺(jué)怎么樣？”

“老疼了！”

“我手心都出汗了。”

“太恐怖了！”

“簡(jiǎn)直是魔鬼的課堂！”

生活就象電影，初中生活就好比電影中一個(gè)個(gè)耐人尋味的鏡頭，因?yàn)橛辛诉@種生活中的累積，才拍攝出一組組動(dòng)人的畫面！

初中生活，這么近，那么遠(yuǎn)，我抓住了初中生活！

多姿多彩的初中生活作文篇二

彩虹是多彩的；鮮花是多彩的；夢(mèng)是多彩的……我的初一生活也是多彩的。

我的初一生活，是綠色的。

綠色，是象征新奇的顏色。第一次步入初中大門的那一刻，一縷清晨的陽(yáng)光斜斜地照射在我臉上。我想，我是否就像這初升的太陽(yáng)一樣呢？我想是的。初一，是人生的一個(gè)新起點(diǎn)，從這個(gè)起點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)，每邁出一步，都會(huì)看到一個(gè)從前看不到的風(fēng)景。走進(jìn)這知識(shí)的殿堂，每天聆聽(tīng)著鈴聲叮咚，聆聽(tīng)老師循循善誘的講解，一切的一切，都有了新的開(kāi)始，都給我以一種新鮮、美好的盎然情趣。

我的初一生活，也是紅色的。

紅色，是代表歡快的顏色。在這美好的初一生活中，不僅每天都能被知識(shí)的雨露澆灌，被園丁精心的呵護(hù)，課余時(shí)間更是有趣呢！下課了，女生們一起打沙包，跳大繩，有時(shí)還和男生一起踢足球。雖然笨笨的我總是被沙包砸到，被麻繩抽到腿，或者是踢足球做守門員時(shí)，一不小心讓男生進(jìn)了球……但我還是覺(jué)得十分愉快。

可人生不一定事事如意，我的初一生活也有倒霉的灰色。幸運(yùn)女神也有不眷顧我的時(shí)候。就說(shuō)那次運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天，我不應(yīng)把腳扭了，所以我短跑一百米的項(xiàng)目沒(méi)能參加。雖然我知道我跑也準(zhǔn)拿倒數(shù)第一，但心底還是有了小小的失望。這時(shí)，又聽(tīng)老師說(shuō)寫報(bào)道可以為班級(jí)加分，每條報(bào)道加一分，我便樂(lè)此不疲地奮筆疾書起來(lái)。當(dāng)我寫完四十多條時(shí)，老師卻突然失望地告訴我：“這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)寫報(bào)道不加分了……”唉，真是倒霉啊。

我這初一生活可真是多彩啊！既有新鮮的綠色，歡快的紅色，又有倒霉的灰色……正是這些奇妙多彩的顏色，構(gòu)成了如彩虹般的初一，又正是這彩虹般的初一，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，一針針，一線線，編織著我那長(zhǎng)著翅膀的彩虹似的夢(mèng)！

多姿多彩的初中生活作文篇三

小學(xué)生活的逝去，標(biāo)志著我們已經(jīng)告別那個(gè)天真、悠閑的童年。而在如今初中這條道路上，我們時(shí)而歡喜，亦曾彷徨……

初到翠外，感覺(jué)什么都是陌生的，陌生的老師，陌生的同學(xué)，還有那座陌生的校園……太陽(yáng)依舊溫暖，我，這個(gè)背著書包的初一女生，正歪著頭，望著這棟高大的教學(xué)樓，眼里充滿著迷茫與對(duì)陌生環(huán)境的恐懼。

苦澀

每當(dāng)晚上蓋上被子的那一刻，思念的苦澀漸漸涌上心頭，最后，化成了一滴滴眼淚。我多么想念我的小學(xué)同學(xué)??！那時(shí)的一幕幕情景我始終不能忘卻。我懷念那些年的為了一塊橡皮的爭(zhēng)執(zhí)，我懷念那些年老師父母的嘮叨，我懷念校門口各樣的零食，我懷念那些沒(méi)有憂愁的日子……

忙碌

每天都有的一大堆作業(yè)常常讓我瞠目結(jié)舌，數(shù)學(xué)題總會(huì)使我有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)，月考的來(lái)臨，更讓我們這些懷著“力爭(zhēng)第一”目標(biāo)的優(yōu)等生壓力山大……“忙碌”一詞是對(duì)初中生活的最好形容。可雖然累，雖然忙，我還是慢慢學(xué)著“苦中作樂(lè)”，堅(jiān)持每天在題海中“暢游”。我知道，我不能輸給別人，哪怕要付出再大的努力，我也愿意。

甜蜜

“xxx，這道題怎么做？”作為本班的優(yōu)等生，來(lái)向我請(qǐng)教問(wèn)題的同學(xué)自然也不少。步入中學(xué)三個(gè)星期的我已經(jīng)慢慢融入了這個(gè)大家庭中，當(dāng)初的陌生開(kāi)始漸漸褪去，新的學(xué)習(xí)，新的生活，變得絢麗多彩；在這里，我結(jié)識(shí)到了更多的同學(xué)，獲得了更多的知識(shí)，還開(kāi)始了一段新的友誼。

綿綿的秋雨下個(gè)不停，敲擊每個(gè)人的心弦。秋風(fēng)搖落了枝頭的幾片殘葉，卻送來(lái)了一屢丹桂清香，當(dāng)葉落了，花開(kāi)了，我們也長(zhǎng)大了……

多姿多彩的初中生活作文篇四

五中的校園萬(wàn)紫千紅，五中的生活是多姿多彩的，如秋天般色彩斑斕，豐富而充實(shí)。

晨讀

五中的花園假山疊石上潺潺流水，叮叮咚咚，像首美妙的贊歌。

每天早晨，八班的教室里，同學(xué)們坐姿端正，眼睛中迸發(fā)著渴望知識(shí)的光芒，從這里傳出了朗朗的讀書聲，讀書的內(nèi)容如繁花般多彩：時(shí)而深?yuàn)W的數(shù)學(xué)概念，時(shí)而抑揚(yáng)頓挫的古詩(shī)詞，時(shí)而帶有韻味的散文或富含哲理的《論語(yǔ)》，時(shí)而標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)單詞、課文……美好一天從整齊而優(yōu)美的書聲中開(kāi)始，這聲音從同學(xué)們口中流出，涌進(jìn)人們的心房，如靈泉涌出般美妙，帶給人遐想和憧憬！

課間

校園的花兒努力盛開(kāi)著，綻放著活力與激情的光芒。

第二節(jié)課后，同學(xué)們快速地奔向籃球場(chǎng)，剛剛刷過(guò)漆的硬化地面，整齊的隊(duì)伍又添了別樣的光彩，音樂(lè)響起，同學(xué)們像訓(xùn)練有素的士兵，動(dòng)作頗為標(biāo)準(zhǔn)，伸展運(yùn)動(dòng)，大家的手臂上舉，筆直筆直；踢腿時(shí)，大家好像是在練跆拳道：抬頭時(shí)，仰頭45度，目光堅(jiān)定而自豪，好像在瞻仰某個(gè)大英雄。隨著舒緩的節(jié)奏，卸下疲勞和緊張，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，展現(xiàn)了時(shí)代少年昂揚(yáng)向上的風(fēng)貌。

做操，強(qiáng)健著身體，更無(wú)言地詮釋著德智體全面發(fā)展的育人目標(biāo)。

晚自習(xí)

夜晚，鳥(niǎo)兒回到了窠巢之中，回首一天的精彩歷程。

晚自修時(shí)，大家和時(shí)間做游戲，總結(jié)一天的收獲：有人埋頭寫作業(yè)，梳理所學(xué)的知識(shí)；有人在閱讀課外書，讀到有趣的章節(jié)也會(huì)情不自禁發(fā)出笑聲，引起周圍同學(xué)側(cè)目而視；還有人在畫畫，陶醉在自己的世界中……同學(xué)們各做個(gè)的一份事情，教室里只有“沙——沙——”的翻書本聲，或“嘩——嘩——”的寫字聲，誰(shuí)也不肯打破這片寧?kù)o。，如今，這小小的一方風(fēng)景，竟成了一種心靈的洗禮。

像這樣的事每天都在變幻上演，校園的生活豐富而充實(shí)，如秋陽(yáng)般燦爛溫暖，我愛(ài)我的校園生活！

多姿多彩的初中生活作文篇五

生活就像在光滑的發(fā)著淡淡油漆香的桌上鋪著的一張畫紙，我用那多彩的畫筆在上面細(xì)細(xì)點(diǎn)綴、上色。

清晨，我迎著薄薄的霧靄，踏著輕快地腳步來(lái)到"瑩瑩”家樓下。我會(huì)對(duì)著陽(yáng)臺(tái)上的花花草草大喊“瑩瑩去上學(xué)了！”再等待著從陽(yáng)臺(tái)上出現(xiàn)的熟悉的身影。她總是還含著半塊面包就含含糊糊的和我打招呼然后在我的視野里我看到了那個(gè)真誠(chéng)的笑容，在淺淺的秋的桂花香中綻放。于是，我們的友誼更加醇厚了。上學(xué)路上，是我們的歡聲笑語(yǔ)，是對(duì)新的一天的期望……

科學(xué)課上，吳老師帶我們?nèi)ツ莻€(gè)充滿綠色的小花壇里探索小蝸牛的奧秘。我們拿著放大鏡。仔細(xì)的觀察蝸牛的形狀，小組成員間討論著。然后我們知道了：它有著四個(gè)觸角，兩短觸角的頂端有眼。又在課堂上知道了它屬于軟體動(dòng)物……自己觀察、討論的課堂喚起了我對(duì)科學(xué)的向往。

體育場(chǎng)上，我們拼搏著。夕陽(yáng)燦爛的撒著余輝，把操場(chǎng)映的很紅、很紅。班級(jí)里的體育健將遙遙領(lǐng)先的跑在前頭。后面的我們也緊追不舍。累了、跑不動(dòng)了、汗水總是不經(jīng)意間滾落。我們互相交換一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)加油的手勢(shì)。然后再鼓起勇氣向前跑去。夕陽(yáng)把每個(gè)人的影子拉得很長(zhǎng)……

時(shí)光流瀉在輕柔的陽(yáng)光里。而我也不是每天徜徉在微笑中。偶爾心情也陰云密布，下起了小雨。當(dāng)看到了試卷上那不堪入目的成績(jī)，我用力的捏著試卷，可是分?jǐn)?shù)早已成了定格。我仿佛已經(jīng)看不到藍(lán)天，再也聽(tīng)不到悅耳的歌聲。脆弱的心在哭泣。我該怎么辦？我一次次問(wèn)自己。當(dāng)冰涼的水沖洗臉龐，我想起了父母每次大雨時(shí)接我回家的情景、想起了晚上電視機(jī)的靜音狀態(tài)，想起了睡前溫?zé)岬呐Ｄ獭野杨^埋進(jìn)黑漆漆的被子里，然后對(duì)自己說(shuō)：不能讓愛(ài)我的人失望。雙拳已捏的發(fā)紅。然后努力地將嘴角上揚(yáng)，微笑面對(duì)。

真摯的友誼、充滿知識(shí)的課堂，揮灑汗水的體育場(chǎng)以及令人傷心地小挫折構(gòu)成了我多彩的生活！

多姿多彩的初中生活作文篇六

七月，一個(gè)炎熱的季節(jié)，令人煩躁不安，無(wú)精打采。不過(guò)今年的七月卻是一個(gè)另我歡喜的季節(jié)。哈哈，因?yàn)槲一丶亦l(xiāng)了，在老家我無(wú)憂無(wú)慮，心情舒暢。

每天早上推開(kāi)窗戶，一眼望去就看到了爺爺種的各種瓜果蔬菜：南瓜、茄子、包菜、李子、楊梅、葡萄……爸爸告訴我，這些瓜果是城市里吃不到的，都是無(wú)污染的綠色食品。

海拔1080米的山上還是有點(diǎn)涼的。一早我來(lái)到了李子樹(shù)下，看見(jiàn)翠綠的李子樹(shù)上掛滿了晶瑩的露珠，被冉冉升起的太陽(yáng)一照，閃閃發(fā)亮。樹(shù)上那一個(gè)個(gè)看去果香汁甜、清爽可口的李子更是吸引我的注意力。這時(shí)，我已經(jīng)耐不住性子了，想吃一個(gè)嘗嘗。爺爺仿佛看出了我的心思，就從樹(shù)上扔了幾個(gè)李子下來(lái)，我用籃子接住，拿起來(lái)一口咬了下去。哇！汁水像一股甘泉一樣流入我的心田，甜絲絲的。等我回過(guò)神來(lái)，爺爺又摘了好多，不到一小時(shí)，我們就摘了滿滿兩大籃，滿載而歸。

吃過(guò)中飯，我坐在門前，望著湛藍(lán)的天空，門口那條蜿蜒的小河就像一條銀色的綢帶飄飄蕩蕩，河水清澈見(jiàn)底，那就是天然游泳池?！拔乙ビ斡荆　币粋€(gè)念頭從我的腦海中閃過(guò)。于是，我三下五除二，換了套泳衣就下水了。在陽(yáng)光的照射下，流動(dòng)的河水不是太涼，我和爸爸在水里自由自在地游來(lái)游去……

晚飯后，大家坐在院子里乘涼，天漸漸黑了，星星開(kāi)始眨著眼睛。二伯突然說(shuō)：“走，抓石蛙去！”我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)石蛙呢，自然跟著去了。山路太黑，我們每個(gè)人手上都拿著一個(gè)電筒。來(lái)到小河邊，我發(fā)現(xiàn)這里的石頭特別大，有的還很滑，現(xiàn)在是晚上，看不清楚，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們才抓到了一只石蛙。我拿起石蛙，借著手電筒仔細(xì)端詳了一番，原來(lái)石蛙長(zhǎng)得跟青蛙差不多，只是個(gè)頭比青蛙大很多。聽(tīng)二伯說(shuō)，它都是躲在石頭洞里的，所以叫石蛙。我算是長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)了。

鄉(xiāng)下的生活充實(shí)、有趣，豐富，真讓我回味無(wú)窮！

多姿多彩的初中生活作文篇七

初中生活好像一張白紙一樣黯淡無(wú)色，但是我們用絢麗的色彩將它描繪成了一幅五彩繽紛的油畫。

藍(lán)代表智慧。

初中生活里，我們要有好成績(jī)，初中科目多了，壓力大了。每天，我們晨練完后，回到教室，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗朗書聲。記得那天的早讀，第5小組的成員們正認(rèn)真的朗讀，由于老師出了一道奧數(shù)題，他們即刻停下來(lái)，動(dòng)起筆賣力的算著，我們卻覺(jué)得無(wú)從下手。不一會(huì)兒，他們已算出了正確答案。我們投去佩服的眼神。連老師算了好久的題目，他們一會(huì)兒就算出來(lái)了，真厲害!

紅代表熱情。

中學(xué)生總是以無(wú)限的熱情迎接每個(gè)人。當(dāng)鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校參觀時(shí)，我們總是以飽滿的熱情迎接他們。大家把教室布置得整整齊齊、干干凈凈，并用一句句甜美的“領(lǐng)導(dǎo)好”向他們送去誠(chéng)摯的問(wèn)候。

綠代表活力。

想到初中總會(huì)想起那一個(gè)個(gè)活力四射的身影。每天的學(xué)習(xí)總是需要有充沛的精力，因此我們的每個(gè)早晨都是充實(shí)的。雖然晨練很累，但是晨練總是豐富多彩的。有打球、跳繩、跑步、比賽……我們那雙原本困倦的眼睛不久便充滿了活力。學(xué)校還經(jīng)常舉行比賽活動(dòng)。那次大課間評(píng)比，每個(gè)班級(jí)都拿出了自己最精彩的一面。那一刻的宏中處處生機(jī)勃勃。

紫代表著老師的書香氣息。

老師是澆灌花朵的園丁，老師給予我們無(wú)限的知識(shí);老師又是關(guān)愛(ài)學(xué)生的“母親”。那次我生病回家休息了一天，返校后，老師用親切的語(yǔ)言對(duì)我噓寒問(wèn)暖。我好感動(dòng)，好想叫老師一聲“媽媽”。老師總是這樣無(wú)私的奉獻(xiàn)著，默默地。

初中生活被小學(xué)生向往，被高中生回憶。初中這張白紙總是被我們一次次用最美的色彩渲染著。我最愛(ài)那藍(lán)與綠、紅與紫的完美結(jié)合。

多姿多彩的初中生活作文篇八

早晨，剛進(jìn)入初中的學(xué)生，他們的生活開(kāi)始充滿斗志；午時(shí)，他們學(xué)習(xí)熱情的火光，在無(wú)限的燃燒著；傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒。

初中生活是充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥(niǎo)兒，仿佛他就是下一個(gè)劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí)，仿佛他就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂(lè)趣和斗志，讓外來(lái)人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。

初中生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激動(dòng)的比賽；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章；更有有趣的文章。

初中生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認(rèn)真，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。

初中生活還有老師的相伴，當(dāng)你遇到困難無(wú)方法解決而煩惱的時(shí)候，老師就會(huì)引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難；但你傷心難過(guò)時(shí)，老師就在你旁邊傾聽(tīng)你的心靈

初中生活是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)是累，卻可以從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中，是快樂(lè)的；在做題中，能鍛煉自己的心志。

初中生活是有情感的，朋友的有愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，隨時(shí)幫助者我們，患難見(jiàn)真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谏磉?，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

初中生活充滿了色彩，充滿了歡笑，因此我要說(shuō)：我愛(ài)我的校園，我愛(ài)我豐富多彩的初中生活！

多姿多彩的初中生活作文篇九

我們已經(jīng)告別了小學(xué)生活，開(kāi)始了多彩的初中生活。在我來(lái)這學(xué)校的幾十天里，學(xué)校為我們舉辦了不少的活動(dòng)，我們舉行的校慶和跳長(zhǎng)繩比賽給我留下了難忘的印象。

起床鈴響了，我也慢慢地睜開(kāi)了我朦朧的雙眼。小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“新的一天開(kāi)始了！”走到操場(chǎng)，一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)中還帶著秋天的豐收與喜悅。哇，真涼爽呀！走到教學(xué)樓，我的耳邊環(huán)繞著同學(xué)們朗朗的讀書聲。一切都是那么美好！

終于到了下午，我們有序的排隊(duì)到達(dá)操場(chǎng)席地而坐。同學(xué)們和老師為我們表演了他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目。我們都被同學(xué)們優(yōu)美的舞蹈和老師動(dòng)人的歌聲所打動(dòng)了。

最讓我們拭目以待的當(dāng)然是跳長(zhǎng)繩比賽。我們先到空地進(jìn)行練習(xí)。練習(xí)的結(jié)果可不讓人滿意，有的同學(xué)總是跳不好?，F(xiàn)在的我就像一只熱鍋里的螞蟻，著急地說(shuō)：“怎么辦？怎么辦？”站在我后面的同學(xué)聽(tīng)了，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你要對(duì)他們有信心！”對(duì)，沒(méi)錯(cuò)。我要相信他們，他們一定能行的！

練習(xí)了許久后，同學(xué)們的技術(shù)果然有所提高，我就像喝了蜜一樣心里甜滋滋的。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，到我們比賽了，我發(fā)瘋子的叫著：“加油！加油！”

比賽開(kāi)始了，隨著口哨聲的響起！第一個(gè)同學(xué)箭步向前跑去，兩腳輕輕一跳，哦，過(guò)關(guān)了。初戰(zhàn)告捷。，我們就這樣一個(gè)接一個(gè)連下去。而在中途有些同學(xué)老是絆著或沒(méi)連起來(lái)。我的心仿佛被針刺了一樣，無(wú)比的失望。因?yàn)檫@會(huì)影響我們班成績(jī)的。

也就是這時(shí)，我想起了那位同學(xué)的話。結(jié)果并不重要，過(guò)程才是最重要的。不管結(jié)果如何，只要我們都盡力了，就行了。

這就是我多彩的初中生活，充滿了喜怒哀樂(lè)的初中生活。

多姿多彩的初中生活作文篇十

告別了天真爛漫的童年，告別了難忘的小學(xué)時(shí)光，告別了昔日老師和同學(xué)，告別了依依不舍的母校……我上了初中。

跨入篆角初級(jí)中學(xué)大門，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名“名副其實(shí)”的初中生了。這兒使我感到所有的一切都是那樣的新鮮。有了新校園，新老師，新同學(xué)，新集體。這里有參天的大樹(shù)，漂亮的花園，高聳的大樓，內(nèi)容新穎的宣傳欄，還有設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室……總之，展現(xiàn)在我眼前的一切都是嶄新的。但在這里我也品嘗到了“煩”、“樂(lè)”、“悲”、“喜”的滋味。

上初中了，別人對(duì)我有了新的看法和要求，統(tǒng)測(cè)科目也一下子就從三科漲到了七科。學(xué)完語(yǔ)文又是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、生物……作業(yè)堆積如高山，卷子試題匯集成河流。背英語(yǔ)單詞時(shí)又會(huì)記著數(shù)學(xué)公式，思考生物習(xí)題時(shí)政治又會(huì)浮現(xiàn)在腦海里。好煩啊!我感到很煩，猶如自由的鳥(niǎo)兒被一下子關(guān)進(jìn)了囚籠。

上初中了，老師的講課方法也完全不同小學(xué)了。老師們各有各的教學(xué)風(fēng)格，所傳授的知識(shí)更是讓我們耳目一新。課上，那幽默風(fēng)趣的談笑可謂是一觸即發(fā)。光是那一次“夯基達(dá)標(biāo)”的趣味“解說(shuō)”就讓我們笑得人仰馬翻。我覺(jué)得初中生活是快樂(lè)的，這里就是一個(gè)快樂(lè)、幽默、有趣的王國(guó)。

上初中了，在這個(gè)“高手如云”的大家庭里，原本在班上名列前茅數(shù)一數(shù)二的我竟然跌落到了十幾名，我的昔日斗志在風(fēng)聲鶴唳中漸漸消沉。我好無(wú)奈，好傷感!我認(rèn)為中學(xué)就是一座傷心的城堡，讓我平添了幾分悲傷。

上初中了，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)并成為好伙伴，我們大家和睦相處，有說(shuō)有笑;在學(xué)習(xí)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互幫助。歡喜在這地方萌芽，新的“歡樂(lè)樹(shù)”將在這兒挺拔參天。

初中生活，有淚有笑，有苦有樂(lè)。我們生活這里的每一天都多姿多彩，值得回味!

多姿多彩的初中生活作文篇十一

小時(shí)候，我常聽(tīng)人家講：“初中的學(xué)習(xí)真夠難，初中的老師真嚴(yán)厲，初中的作業(yè)真夠多，初中……”

聽(tīng)著，聽(tīng)著，我開(kāi)始對(duì)初中產(chǎn)生了不安，初中真的那么恐怖嗎？

現(xiàn)在，我踏上了初中，這個(gè)曾經(jīng)令我不安的地方，才發(fā)現(xiàn)，初中是美的，初中是多姿多彩的。

初一，這個(gè)初中的開(kāi)始，來(lái)得這么突然，又這么歡喜，大家?guī)е鴰追中邼ハ嘁?jiàn)面了。開(kāi)始，當(dāng)然不會(huì)那么熟，大家各做各的，各闖各的，都帶著自信的心態(tài)迎接每一次困難。后來(lái)熟了，就開(kāi)始走街串巷找朋友，有主動(dòng)打招的，有毛遂自薦的，當(dāng)然也有冷若冰霜的，凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。于是在教室里，就能看到同學(xué)互相討論的精彩，互相嬉戲的快樂(lè)，互幫互助的團(tuán)結(jié)。

初二，是個(gè)繁花盛開(kāi)的階段，我們進(jìn)入了青春期，球場(chǎng)上少不了我們這些男生的身影。唰!一個(gè)三分，啪!一個(gè)蓋帽，嘩!一個(gè)快攻，球場(chǎng)上的激烈比賽，打出了我們男生的驕傲，打出了美女的歡呼，也打出了絢麗的初中。初中也有幾個(gè)“青蘋果”同學(xué)談起了戀愛(ài)，校園里三天一個(gè)小新聞，一周一個(gè)大新聞。“誰(shuí)喜歡上誰(shuí)了”“誰(shuí)和誰(shuí)吵架了”“誰(shuí)和誰(shuí)分手了”，校園就像煮沸的開(kāi)水，沸騰不已，擋也擋不住。老師、校長(zhǎng)，三申五令要求學(xué)生不要談戀愛(ài)，可老師、校長(zhǎng)忽視了，我們除了愛(ài)情，我們還有一種情叫友情。

初三，這個(gè)命運(yùn)的關(guān)卡到了，大家都忍痛割愛(ài)，放棄了游戲，放棄了喜歡的人，放棄了自己的個(gè)性，一心只為中考，不考上一所好中學(xué)，愧對(duì)祖上列祖列宗。當(dāng)然在享用知識(shí)糧食的時(shí)候，我們?nèi)匀徊煌锛狱c(diǎn)愛(ài)，是一種純結(jié)的友愛(ài)。

初中的生活即將離我們而去，在這里我們?cè)鴵]灑過(guò)汗水，揮灑過(guò)熱淚，種下了我們希望的'種子，也埋下了我們的友愛(ài)。其實(shí)我們只要用眼眼去觀察，用心靈去體會(huì)，用耳朵去傾聽(tīng)，不難發(fā)現(xiàn)，初中的生活是多姿多彩的。